初中生讀書的快樂演講稿（精選28篇）

初中生讀書的快樂演講稿 篇1

　　尊敬的老師們、同學們：

　　大家好！

　　我是x班的，非常感謝老師們能在這次的演講上給我上臺的機會，也謝謝同學們的傾聽。我這次給大家帶來的演講題目是——“我讀書我快樂！”

　　同學們，身為學生的我們，在過去的這些年里，幾乎一直都圍繞在書本和課堂里。學習在我們的生活中漸漸的成為了不可分割的一部分。同時，這也常常導致我們習慣性的造成一個誤區——讀書等于學習課本。但其實，讀書并不一定是指讓我們的一昧的去學習語數英等課本上的文化知識。作為初中生，我們在學習上，其實可以有很多其他的選擇！比如：我們都熟悉的四大名著！《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》和我們再熟悉不過的《西游記》。我相信大家都聽說過這四大名著的名字，也可能知道其中的故事和情節。但是，真正去將這些書度過的同學，又有幾人呢？

　　在過去，我們深知學習知識和文化的重要性，總是沉浸在課本的學習中，卻漸漸的淡忘了，這些課外名著的閱讀，對我們一樣是同樣的重要。但是相對于課本來說，我們對于這些名著的閱讀，并不一定是為了學習。我們去閱讀，只是為了去放松，去提升我們的閱讀儲備，我們在讀的過程中，應該是一種放松的狀態。如果你喜歡讀書，那么在這些書籍中，你就會感受到四個完全不同的世界，越是閱讀，你就越會感受到書中的奇妙。

　　作為一名喜愛讀書的人，從小到大，我已經閱讀了很多的書籍。在讀書的時候，不僅洗去了我在學習時的壓力，還讓我在閱讀理解，以及詞匯和句子的累積上，有了大大的提升！看啊，閱讀有這樣多的好處，讀書是這樣的快樂，我們為什么不去嘗試呢？

　　當然，也許你在擔心，你不會喜歡書中的故事，不會喜歡閱讀的感覺。但是，請相信，在過去的這么漫長的時光里，文學領域中誕生了無數的優秀作家，他們的作品，他們的杰作，絕對會比你的煩惱更多。找到一本適合自己的書，就是這個問題最開始的解決方案。

　　同學們，我們所說的“書籍的海洋”遠遠不止手中的課本那樣少，但在閱讀的時候，我們也要時刻注意要挑選健康，有益的書籍去觀看。這樣，我們才能真正的從書籍中獲益，才能真正的在海洋中暢游！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

初中生讀書的快樂演講稿 篇2

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!我是。我演講的題目是《主題閱讀，讓我感悟愛的真諦》。學校開展的主題閱讀活動，開闊了我的視野，激發了我的閱讀興趣。叢書里面講的故事個個都特別感人：優美生動的語言，扣人心弦的情節，字里行間蘊含的真摯感情，每每讀來，總讓我手不釋卷，潸然淚下。這篇篇感人心扉的故事，深深觸動了我的心靈，讓我更深地感悟到愛的真諦!從《學會感恩》這篇文章中我體會到了沒有陽光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己。我們應該始終懷有一顆感恩的心，感恩我們的父母。《我的媽媽，流淚的媽媽》這一篇文章，讓我體會到了真正的母愛是一本書需要我們用心去感悟。同學們，就讓我們拿起手中的筆，用發自肺腑的語言表達我們對母親的愛!

　　在我們身邊，母愛，父愛處處都有：每天早上，媽媽都用溫和的聲音把我從睡夢中喚醒，又把做好的早餐送到我的面前，爸爸把我送到學校后，叮囑了好幾句才依依不舍地看著我離去這樣的鏡頭，又何曾只在我一人身上上演，我們大家大概都有過這樣的經歷。可是，我們卻把這種愛當成一種負擔，和父母吵架，頂嘴，發脾氣。同學們，當我看完了叢書中的故事后，我突然發現我有些后悔了!你們呢，是否也有這種感覺?有了愛才有力量，有了愛才有溫暖，有了愛才有幸福，有了愛才有和諧，有了父母才有我們。父母的愛是那樣無私，博大、真誠、永恒，是那樣無微不至和富有犧牲精神，父母的恩情比山高，比海深!就像孟郊說的：“誰言寸草心，報得三春輝。”父親母親不需要什么，只要我們奉上一點孝心，一份真心，一些關愛，父親母親就會感到十分滿足，是啊，如果說愛父母是一種本能，那么愛祖國更是我們的使命，從《祖國，假如你是一棵銀杏》這篇文章中，我體會到了愛國之心是屈原投身碧濤的倔強，是陸游九州未同的遺恨，是岳飛精忠報國的赤誠。同學們，是主題閱讀讓我感悟到了愛的無私，愛的博大!讓我們默默的感受真愛，享受真愛，回報真愛，讓真愛涌動我們每個人的心間。

　　是啊!同學們，在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能心無旁騖，專心致志地遨游學海，向書山攀登。歷經苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?就像饑餓的人撲在面包上那樣，熱愛讀書，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換是移，但書籍永遠是新的。世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”讓我們行動起來，熱愛讀書，一起到書海中自由暢游吧!

　　謝謝大家!

初中生讀書的快樂演講稿 篇3

　　尊敬的評委老師們：

　　你們好。

　　我是xx縣雙語小學五（3）班的，今天，我演講的題目是《我閱讀，我快樂》。

　　古人曰：“書中自有顏如玉”這話一點都沒錯。書，給我們以智慧的火種；書，給我們以寒冬的暖爐；書，給我們以黑夜中的一盞燈；書卷中淡淡的墨香，引領我探索知識的海洋。讀書，使人擁有睿智人生；讀書，使人變得彬彬有禮；讀書，使人通曉古往今來；博覽古今多少事，盡在書中滿乾坤！

　　讀書的好處說也說不完。在我讀過的書中，讓我印象最深的書是英國十九世紀著名女作家夏洛蒂·勃朗特寫的《簡·愛》。這本書的主人公就叫簡·愛，這本書主要講的是：一個十歲的小女孩，瘦瘦小小，不招人喜愛。從小失去雙親的她生活在她舅舅的蓋茨黑德府，她舅舅死后就沒有人關心她的冷暖，舅媽討厭她，表兄欺負她，兩位堂妹也捉弄她。但她從沒有屈服，她反抗，但她的反抗只會帶來更大的痛苦。在她十歲那年，簡·愛被舅媽扔進洛伍德慈善學校讀書，那兒的伙食難以下咽，衣服不抵風寒，每天枯燥單調而乏味。但她沒有被壓倒，在洛伍德學校呆了八年，她長大了

　　她去了羅切斯特先生的桑菲爾德府當一名家庭教師，并愛上了富有而脾氣古怪的羅切斯特先生，在簡準備和羅切斯特先生結婚時，她發現羅切斯特先生原來有夫人，為了捍衛自己的尊嚴和愛情的神圣，她毅然離開。最后她繼承了大筆遺產回來和羅切斯特先生在一起、正如簡·愛所說的那樣：“難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實！”

　　她有著極強的自尊心，她堅信只要努力、只要堅持、只要不放棄，不屈服。光明總會來到。

　　簡·愛苦難的經歷讓我感動，她勇敢堅強地面對生活，自強不息的精神讓我為之動容。我也要有向她那樣戰勝一切困難的精神品質。

　　讀書吧，它會讓你的生活更加美好，尼采說過：“讀書就是在別人的知識和心靈中散步”讀小說，讓我了解人情世事；讀童話，讓我懂得真、善、美；讀科普，讓我知道科學奧秘。腹有詩書氣自華。讓我們暢游在書的海洋。

初中生讀書的快樂演講稿 篇4

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　度過了開學X個星期的快樂生活，我們終于迎來了老師們與同學們期盼已久的讀書節。今年的讀書節已經是第xx屆了，在過去的xx屆讀書節中，我和大家一樣，收獲頗豐。學校里也舉辦了許許多多慶祝讀書節的活動。古詩文背誦比賽讓我領略到了古文的無限美力以及詩人的更富情感；讀書手抄報讓我提高了畫畫水平，但最重要的還是獲得了新的讀書方面的知識。

　　以前的歷屆讀書節都令我記憶猶新，每次讀書節時，大家都好像在偷偷較著勁兒似的，比誰讀的書多，比誰讀的書好。但我覺得，讀書就像吃飯，應該細嚼慢咽，絕對不能狼吞虎咽，不然就會一點兒營養也吸收不到。讀書時還要拿著筆和本子做一下摘錄，這樣，寫作文時就不怕沒有好詞佳句，內容空洞了。畢竟好記性不如爛筆頭嘛。

　　我讀過的書不是很多吧，但也還行。《西頓動物記》令我感到動物也有人一樣的心；《城南舊事》讓我走進了小英子的童年生活；《獨船讓我知道了什么是人間的真諦；《駱駝祥子》讓我了解了一個車夫的悲慘命運；四本《森林報》讓我仿佛看到了森林中一年四季的奇聞趣事……

　　這屆讀書節，我想我應該多讀一些古代方面的書，多了解一些歷史人物，真期待諸葛亮、宋江、廉頗等人快點做進我的生活。

　　在這里，我也希望大家愛讀書、讀好書、把書讀好，書就是你的良師益友，與書交上了朋友，你一定會珍惜你們之間的友誼，有了書，你的生命一定會迸出更加五彩斑斕的火花！

初中生讀書的快樂演講稿 篇5

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　“每當我打開書本，書中的每一個鉛字都象一個快樂的孩童歡呼著在向我招呼，我會感到無比的欣慰。”是啊，讀書是一件快樂的事，從中能得到一些道理和知識。

　　記得有一次，媽媽給我買了一本《純真年華》，我一看，就情不自禁的愛上了它：淡紫色的封面，是我喜歡的顏色！上面一朵含苞欲放的花朵中間睡著一個小姑娘。翻開一看，潔白的紙上印著黑體的鉛字，好漂亮呀！真是讓人愛不釋手！我便馬上如饑似渴的讀起來。從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領悟了許多做人的道理。漸漸地，我的文章已不再只有單調、乏味了，稚嫩的手筆中也多了幾分沉穩、包容。有同學驚訝我的轉變，而我的回答是多讀書，知識的豐富要靠日積月累才形成。

　　同學們，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。有的書像陳年佳釀，百讀不厭；有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境；有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現清香……

　　書，是我成長道路上的啟明燈，它不僅為我提供豐富的精神糧食，還陶冶了我的品格，使我懂得了做一個怎樣的人。我愛書，她伴我走過了無數風雨，書是我的良師益友，她向我描繪氣象萬千的景色，教我大大小小的道理，教我受益無窮的知識……感謝一路有你，伴我快樂成長！

　　謝謝。

初中生讀書的快樂演講稿 篇6

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是，今天我給大家演講的題目是讀書的快樂。

　　讀書雖不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度，熱愛閱讀是一件很美好的事情。古往今來書一直是人們生活的真實寫照，讓我們從中體味人生百態，臧克家曾說過：讀過一本好書，像交了一個益友。這就是讀書的魅力。

　　我們每個人都在讀書，但能把讀書當做習慣的人很少，習慣是慢慢堅持養成的，何老師給我們說過“如果你想飛的更高，想超越以前的自己，超越前一秒的自己，就要多讀書。”所以讓讀書成為我們的習慣吧，讓我們時刻生活在書的海洋里，用好的習慣帶領我們走的更遠！

初中生讀書的快樂演講稿 篇7

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　書籍傳承了知識，傳承了文明的火種，書籍里面也有一個有一個美麗迷人的世界，充滿了瑰麗奇幻，讓人深深陶醉其中。

　　輕輕的翻開書冊，聞著紙膜的清香，閱覽這華麗瑰麗華美的字句，讓人感到無比的充實，無比的快樂，讀書是快樂的，不但讓我們能夠享受到書中美好世界，也可以體會到書中那充滿了哲理的寓意，啟迪我們成長。

　　因為有書籍的存在才有了我們文明的傳遞，在我們學習在我們工作中疲憊的時候我們翻開書頁，去暢游書中的世界，去聆聽書的聲音，這講讓我們感受到輕松快樂讓我們脫離疲憊讓我們的精神得到升華，得到成長。

　　我們學生應該多少書，讀好書，書籍好多，每一本書都還是一個世界，不要因為文字繁多二不愿意去觀看，也不要因為看書枯燥就不愿意靜下心了去感悟。多數需要我們心平氣和耐心的去看，去欣賞其中的玄奧，去聆聽其中的道理，把自己融入到書籍中，去感受書的世界。去暢游書的海洋，只有去聆聽去讀書才會感受到其中的快樂。

　　讀書不但能夠讓人快樂，還能開闊眼界，因為書籍里面記在的事情非常的豐富多彩，記在的事情非常悠久，不只是我們所思所想，更有我們的所見所聞，讀萬卷書行萬里路，說的就是要多讀書，書的世界豐富多彩值得我們去探尋去深究。

　　在我們生活學習中，很多時候我們都把時間浪費在了游戲，和電影電視中國，與其浪費時間去做這些沒有意義的事情，不如把時間用在讀書上，去看一看世界名著，去讀一讀各種美麗的文學作品，去感受書的美麗去平常讀書的快樂。沒有嘗試就沒有表決權，歷史中有很多先輩都告訴了我們讀書的好處，更何況讀書也非常快樂，在無聊的時候讀書可以打發時間，在遇到問題的時候讀書能夠解決問題，在我們迷茫的時候讀書能讓我們找到目標，讀書能讓我們找到朋友，與書做朋友，做書的知己，去讀書去老街書籍，只有把書讀好之后感受到了讀書的快樂我們才活的更精彩。

　　有人說讀書枯燥是因為他們沒有走進書中，有人說讀書厭煩，是因為他們沒有感受到文字的美麗，每一個文字每一句話都充滿了含義，都充滿了這里，這樣的哲理這樣的含義讓我們得到成長。

　　同學們去讀書，去感受讀書的快樂吧，去暢游書中的世界吧。

　　謝謝大家！

初中生讀書的快樂演講稿 篇8

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今年寒假我媽給我買了幾本書，我喜歡其中一本，《意林》，受益匪淺。今天我就選其中一個故事給大家講。

　　這個故事叫《指尖起舞》。在故事中，一個坐在輪椅上的小女孩告訴她的父親、母親和所有認識她的人，她將參加舞蹈表演。所有人都很驚訝，不相信這個小女孩能做什么。而小歐則穿著漂亮的戲服坐在前排，等待她的表演。當小歐穿著“漂亮衣服”用十個手指在音樂中跳舞的時候，就像十個精靈在跳舞。突然，每一張不同的臉都充滿了驚訝、羨慕和情感。爸爸媽媽更感動。他們沒想到他們的女兒會以這樣的方式實現她的夢想。

　　實現過程中有很多故事。和故事中的小歐一樣，她并沒有因為身體上的缺陷而感到難過和自暴自棄，而是依然積極追求自己的理想，不斷充實自己，讓自己成為一個有用的人。然而，我們的同學經常向家人抱怨，因為他們作業太多，學習累了。他們還認為食物不好，衣服不好，等等。他們不考慮貧困地區的孩子和身體殘疾的孩子如何學習和生活。我們將來會為社會工作和服務，而不是享受社會。如果我們現在不努力，我們將來將一事無成。所以要以小歐為榜樣。無論發生什么，我們都不應該放棄我們的理想。我們應該做好每一件事，做一個對社會有用的人。

初中生讀書的快樂演講稿 篇9

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好，我是何賢宏，今天我演講的題目是讀書的快樂。

　　書是什么？是零食還是汽水度？不！你們都想錯了。高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，書對我來說是開心快樂的源泉，是我獲得課外知識的寶庫。

　　就拿班里的謝子棋來說吧，他之所以學習成績始終名列前茅，就是因為他非常熱愛讀書，為了讀書，他常常忘了吃，忘了睡，讓我不禁開始崇拜他。書是美麗的天堂，使他忘記了所有的憂愁，書是沙漠中的綠洲，帶給他希望，書是冬天里的太陽，帶給他溫暖，擁有書的他就感覺擁有了整個世界。

　　偉大的領袖毛主席說過：我人生中最偉大的事就是讀書飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可一日不讀。可見讀書的意義之大。書就是一盞指路明燈，為我指明前進的方向，在書中我明白了滴水之恩，當涌泉相報的感恩之心，還知道了一言既出，駟馬難追的`誠信之禮。給我感觸最深的是《假如給我三天光明》這本書它讓我看到了一位身殘志堅的海倫凱勒，她雖然雙目失明，卻依然堅持寫完了這本書，讓我在以后的生活中多了一份勇氣和堅韌，這就是書給我的收獲。

　　當沒有人陪我玩耍時，我總會拿起一本書津津有味地讀起來。那美麗的白雪公主，膽小的獅子，正義的陪客老師……這時的書，像一個可以傾心交談的好朋友，書中這些可愛善良的主人公們，陪我度過一個個無聊的日子。

　　書，你是我生活中最大的樂趣。

初中生讀書的快樂演講稿 篇10

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　窗外！天灰蒙蒙的，下著傾盆大雨。寫完了作業看到窗外的景色，心中悶悶不樂，雨還是下得那么大，待在家里很是無聊。突然，我看到放在桌角的一本書——《安徒生童話》，我的眼中似乎閃出了亮光。

　　翻開書到書簽那一頁，這則童話的題目是《跳高者》。這則童話說的是跳蚤、蚱蜢和跳鵝參加了國王舉行的三人跳躍比賽，規則是誰成為最后的勝利者，國王便將他的女兒嫁給誰。跳蚤先出場，它向人們敬禮揮手，但還有一部分人并沒有看見渺小的它。蚱蜢詳細地介紹著自己的情況：“我的歌聲最響亮，最動聽，我現在十分羸弱，但我跳得非常高，非常遠……”跳鵝卻一聲不吭，它冷靜思考觀察著。跳蚤跳了起來，它實在太渺小了，所以有許多觀眾認為它沒有跳，所以它失敗了！輪到蚱蜢跳了，它跳得還行，可它是向著國王的方向跳的，跳到了國王身邊，于是國王覺得它很討厭。跳鵝跳了起來，跳到了公主身邊，國王宣布跳鵝獲勝。

　　合上書后我開始思考，跳鵝為什么會獲勝，跳鵝并沒有蚱蜢、跳蚤跳得高和遠。跳鵝開始一聲不吭，冷靜地觀察思考，而且它雖然跳不高、跳不遠，可它有聰明的頭腦、敏捷的思維和引人注目的外表，它想好了該往哪里跳，所以獲得了勝利！就這樣，我的“知識庫”中又多了一些東西，我的嘴角不由浮出了笑意，這應該就是讀書的樂趣吧！

　　我的演講結束了，謝謝大家的聆聽。

初中生讀書的快樂演講稿 篇11

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　今天我演講的主題是讀書的快樂，高爾基說過，書籍是人類進步的階梯，所以讀書能使人進步，也可以使人愉快，能夠增加更多的知識。

　　俗話說：好讀書，不好讀書，好讀書，不好讀書。下面我舉一個真實的例子：有一個小男孩，他年紀輕輕的時候，沒有好好學習，只顧著玩耍，幾十年過去了，他才意識到讀書的重要性，可兩眼昏花，根本讀不了書。

　　讀書可以讓我們了解祖國的大好河山，學到的傳統文化，還能開闊我們的視野，學習國外的語言，可以與西方人正常交流，去國外深造，回來報效祖國。

　　而現在的我們可以提文學，這方面的知識，有一個良好的語文基礎，古人說過：“我撲在書上，就像饑餓人撲在面上。”還可以學以致用，在，上運用它們。

　　讀書的快樂你無法想象，可以讓人心曠神怡，毛主席說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始，對自己，學而不厭，對人家，誨人不倦，我們應采取這種態度。是啊，我們從現在就該愛上讀書，做國家的棟梁之才。

　　謝謝大家！

初中生讀書的快樂演講稿 篇12

　　親愛的老師，同學們，

　　大家好！

　　今天我們來講一下讀書。有的同學可能會說，讀書太無聊了，也有的同學會說，讀書好好玩啊。同學們的觀點都不同。那么今天，我就帶大家重新認識一下讀書。

　　我們為什么要讀書呢？讀書其實就是在積攢知識，而這些知識會在以后對你有很大的用處。知識積攢多的人，以后得到的好處會更多。少的人，得到的好處會少。很多同學說：“我不會用書，這書根本沒用。”錯，天下沒有用不著的書，只有不會用書的人。

　　很多同學會說，閱讀很枯燥，我不想讀書了。那想想，如果你不讀書，你以后職業的選擇就會變少，你的生活水平會變低。那如果讀書能提高生活品質，何樂而不為呢？

　　還有的同學說，我隨便看一看。翻一翻書就可以了，反正又沒有人看我。那如果現在你不自覺，以后社會就會逼著你自覺，那時候就可不是貧窮那么簡單了。

　　同學們。從現在開始跟我一起讀書吧。讓我們成為讀書人，讀好書，你的未來會受益更多！

初中生讀書的快樂演講稿 篇13

　　今天，我分享的主題叫做“讀書的快樂”。

　　要怎么讀書呢？大家可能想說，就是找本書，從頭看到尾嘛，這有什么。其實不然，如果只是一味讀完，而沒有經過大腦的思考，轉換，那這本書讀了也等于白讀，更談何從中找到快樂呢？

　　每本書都有它的精髓所在，如果你認為只需要了解表面，那可就大錯特錯了。在我看來，一本書，完全可以對應一個人，認識這個人，卻不能代表了解這個人。你看得到這個人的外表，卻看不到這個人的內心。

　　著名的家歌德曾經說過：“讀一本好書，就像在與一個高尚的人交談。”我也有同感，有時剛開始翻閱一本書，感覺并不走心。但隨著閱讀時間的推移，你會慢慢發現，這本書散發著一種無形的魅力，令你情不自禁地想要一探究竟，有時甚至有一種強烈的代入感。

　　翻閱一本好書，你的心立刻就會沉淪，被那種遨游在書海之中的美妙感覺所吸引。你會覺得自己就是故事中的主人公，情節的跌宕起伏帶著你探索這個全新的世界，達到真正的身臨其境。當你熟悉了這本書，很久以后再翻開它，一種與失散多年的老朋友重逢的感覺油然而生。

　　讀書，可以使一個暴躁的人變得心平氣和；讀書，可以使一個焦急的人變得淡然自若；讀書，可以使一個憤怒的人變得心如止水。可以說，讀書的力量等于無窮大，它會讓你感受到無盡的快樂。

　　我的演講到此結束，謝謝大家。

初中生讀書的快樂演講稿 篇14

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我分享的主題叫做“讀書的快樂”。

　　要怎么讀書呢？大家可能想說，就是找本書，從頭看到尾嘛，這有什么。其實不然，如果只是一味讀完，而沒有經過大腦的思考，轉換，那這本書讀了也等于白讀，更談何從中找到快樂呢？

　　每本書都有它的精髓所在，如果你認為只需要了解表面，那可就大錯特錯了。在我看來，一本書，完全可以對應一個人，認識這個人，卻不能代表了解這個人。你看得到這個人的外表，卻看不到這個人的內心。

　　著名的家歌德曾經說過：“讀一本好書，就像在與一個高尚的人交談。”我也有同感，有時剛開始翻閱一本書，感覺并不走心。但隨著閱讀時間的推移，你會慢慢發現，這本書散發著一種無形的魅力，令你情不自禁地想要一探究竟，有時甚至有一種強烈的代入感。

　　翻閱一本好書，你的心立刻就會沉淪，被那種遨游在書海之中的美妙感覺所吸引。你會覺得自己就是故事中的主人公，情節的跌宕起伏帶著你探索這個全新的世界，達到真正的身臨其境。當你熟悉了這本書，很久以后再翻開它，一種與失散多年的老朋友重逢的感覺油然而生。

　　讀書，可以使一個暴躁的人變得心平氣和；讀書，可以使一個焦急的人變得淡然自若；讀書，可以使一個憤怒的人變得心如止水。可以說，讀書的力量等于無窮大，它會讓你感受到無盡的快樂。

　　我的演講到此結束，謝謝大家。

初中生讀書的快樂演講稿 篇15

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　“書是人類進步的階梯”，這是高爾基眼中的書。在我眼中，書是一扇通往知識殿堂的大門，可以帶我穿越到古代和未來。

　　我7歲生日時，姑姑給我買了一本《淘氣包馬小跳》，那是我讀的第一本書。當我被逼著到書房看書時。我緩緩地翻開了第一頁，剛上二年級的我，字還沒認全，囫圇吞棗地也看不懂。不

　　到了四年級，爸爸要求我讀書時，我會找無數種理由去逃避。有一次，我讓爸爸帶我去玩，爸爸就把兩年前那本《淘氣包馬小跳》丟給了我，然后把我鎖在臥室里。沒有辦法，我只好開始讀了，沒想到，它就像磁石一樣吸引著我，讓我讀得津津有味。

　　從此，我便愛上了讀書，還結識了很多好朋友，聰明漂亮的夏林果、調皮搗蛋的馬小跳……

　　我愛讀書，更愛這些的歡樂時光。

初中生讀書的快樂演講稿 篇16

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　如果有人問我，最喜歡做的事情是什么，我的回答是讀書；鋼琴比賽獲獎后，媽媽問我想要什么獎勵，我的選擇也是書；過生日時，奶奶問我想要什么禮物，我的答案還是書……

　　書，是人類共同的財富，是人類進步的階梯；書，是哺育心靈的母乳，是啟迪智慧的鑰匙。莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”；愛迪生說：“書籍是偉大的天才留給人類的遺產”；托爾斯泰說：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師”……

　　我最愛讀書，通過讀書，我學會了尊長愛幼、知書達理、自強自立；我最愛讀書，通過讀書，我遨游了浩瀚的太空，探索了恐龍的世界，潛入了神秘的海洋；我最愛讀書，通過讀書，我認識了神通廣大的孫悟空，見識了神機妙算的諸葛亮，知道了義薄云天的梁山好漢；我最愛讀書，通過讀書，我開闊了眼界，陶冶了情操，寬廣了胸懷……

　　我們不僅要愛讀書、多讀書，還要讀好書、會讀書。讀書不是突擊作業，而是細水長流；讀書不是走馬觀花，而是細細品味；讀書不是看看熱鬧，而是多多思考……

　　同學們，我們一起讀書吧，讓我們插上知識的翅膀，展翅高飛，奔向理想的彼岸！

初中生讀書的快樂演講稿 篇17

　　老師們、同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是《讀書的快樂》。

　　毛主席曾說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”莎士比亞頁做了一個比喻：“書籍是全人類的營養品，生活里沒有書籍，就好像天空里沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”從古至今，無數先賢都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們距離這個時代很遙遠，但那一優美的文字和一句句警示后人的言語，卻穿越時空，激勵著我在浩瀚的書海中尋找屬于自己的快樂。

　　讀書的快樂，樂在足不出戶就能知道國家以及世界的天下大事；足不出戶就能知道世界各地名人和風景……始終超乎想象的知識讓我大開眼界。

　　親愛的朋友們，讓我們珍惜美好的時光，與書為友，讓讀書伴著我們同行，見證我們成長中的快樂！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

初中生讀書的快樂演講稿 篇18

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今年寒假媽媽又給我買了幾本書，我最喜歡其中的一本《意林》，這本書讓我受益匪淺，今天我就挑選其中的一故事講給你們聽聽。

　　這個故事叫“指尖上的舞蹈”，故事里講了一個坐在輪椅上的小女孩小歐跟她的爸爸、媽媽和所有認識她的人說她要參加舞蹈演出，大家很詫異，不相信這個小姑娘能做什么。而小歐穿著漂亮的演出服坐在前排等著屬于她的演出。當小歐用她那“穿著漂亮衣服”的十個手指在音樂中翩翩起舞的時候，簡直就像是十個小精靈在舞蹈，頓時，驚訝、羨慕和感動寫滿了每一張不同的臉。爸爸、媽媽更為感動，他們沒想到自己的女兒用這樣一種方式實現了她的夢想。

　　實現中有很多身殘志不殘的故事，像故事中的小歐那樣，她不因為自己身體的缺陷而自悲、自暴自棄，而是依然積極向上地追求自己的理想，不斷地充實自己，使自己能成為有用的人。而我們這些同學，因為作業多了，學習累了就經常向家人訴苦，還嫌吃的不好，穿的不好了等等，也不去想想那些貧困地方的孩子和身體有障礙的孩子們是怎么學習和生活的，我們將來是要工作、服務社會的，不是去享受的，如果現在不努力，我們將來會一事無成。所以我們現在要以小歐作榜樣，不管遇到什么事情都不要放棄自己的理想，要積極向上、努力地去做好每一件事，做個對社會有用的人。

初中生讀書的快樂演講稿 篇19

　　尊敬的教師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　書，是一個豐富多彩的世界。讀書，能獲得知識，能了解歷史------但我最想說，讀書，能令我們快樂。

　　“書籍是人類提高的階梯。”高爾基這么說過。在高爾基年少時，以往給別人做工，幾乎沒有空閑時間。可是在那種情景下，他晚上點著蠟燭看書。所以，他挨了不少打，但他并沒有放棄讀書。之后，他最終成為了一位大文豪。一代偉人毛澤東，不僅僅在政治上有很多成就，在文學壇上也享有盛譽。在他生命的最終一刻，他還讓人讀書給他聽，他不就是“活到老，學到老”嗎這些中外名人，他們把讀書看作一件快樂的事，只要能讀書，他們能不吃飯，不睡覺。正因為這樣，他們才能到達今日的成就，被世人傳誦。

　　讀書對普通人來說也同樣快樂。我認識一位初中生，她的作文十分出色，她每一天都會讀書，遇到好詞好句都會摘抄。讀書，成了她每一天的習慣。她以往跟我開玩笑地說：“我沒有書就吃不下飯。”是的，讀書是快樂的。從一年級開始，媽媽就給我買了許多的.童話書、故事書，那一個個引人入勝的故事令我著迷。很快，這些書就被我看完了。遇到感興趣的章節就多讀幾遍，讀不懂的章節也多讀幾遍，直到讀懂為止。到了三年級，我愛上了歷史書，《臥薪嘗膽》、《李廣射虎》一個個歷史畫面出此刻我的腦海里。我藐視腐敗無能的清政府;我痛恨外國的侵略者;我對烈士的犧牲感到惋惜;我對新中國的成立感到驕傲。小小的書，有著強大的魔力，令我快樂，令我深陷其中無法自拔。同學們，讓我們看一看這個多姿多彩的“書世界”，讓我們快樂的讀書吧。

　　我的演講完畢，多謝大家!

初中生讀書的快樂演講稿 篇20

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是xx班的，今天我演講的題目是《我愛讀書》。

　　我愛讀書，從小就愛。讀書浸潤了我的童年。

　　記得小時候，我常常抱著一本厚厚的《十萬個為什么》看，有些大人不知道的知識我都知道，說出的話常常一鳴驚人。還有一次我爬上書桌找到一本厚厚的大學英語來看，雖然看不懂，但還是有模有樣的看得很認真。爸爸媽媽看到禁不住大笑，說“你這個小書蟲快長大吧！書中自有黃金屋，你慢慢去體會吧。”

　　上學了，在老師的幫助下，我學會了自己看書，爸爸媽媽常常帶我到教育書店去看書買書，那里的書五花八門，我就選擇自己喜歡的書來讀，通過讀西游記、書滸傳、三國演義、楊家將、封神演義等名著，我感覺自己就在故事中，我迷上了讀書；通過讀小鹿班比、蘋果樹上的外婆、綠野仙蹤、福爾摩斯探險記等，我知道了許多有趣的故事；通過讀上下五千年，我了解了從秦漢到唐宋的歷史故事。世界原來這么奇妙！讀書，真好！

　　我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。讀書教會我友好對待朋友，尊敬師長，孝敬父母，也教會我做事要認真，還讓我深深的體會到了“世上無難事，只怕有心人。”

　　我愛讀書，因為“讀書破萬卷，下筆如有神。”書是知識的寶庫，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類進步的階梯，幫助我不斷提高，不斷進步。剛開始我寫一需要一天的時間，通過讀書，大大提高了我文的速度，并且我寫的常常被評為優。

　　同學們，讓我們讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界；擁有書，我們就擁有了美好的明天！

　　我的演講完了，謝謝大家！

初中生讀書的快樂演講稿 篇21

　　書籍傳承了知識，傳承了文明的火種，書籍里面也有一個有一個美麗迷人的世界，充滿了瑰麗奇幻，讓人深深陶醉其中。

　　輕輕的翻開書冊，聞著紙膜的清香，閱覽這華麗瑰麗華美的字句，讓人感到無比的充實，無比的快樂，讀書是快樂的，不但讓我們能夠享受到書中美好世界，也可以體會到書中那充滿了哲理的寓意，啟迪我們成長。

　　因為有書籍的存在才有了我們文明的傳遞，在我們學習在我們工作中疲憊的時候我們翻開書頁，去暢游書中的世界，去聆聽書的聲音，這講讓我們感受到輕松快樂讓我們脫離疲憊讓我們的精神得到升華，得到成長。

　　我們學生應該多少書，讀好書，書籍好多，每一本書都還是一個世界，不要因為文字繁多二不愿意去觀看，也不要因為看書枯燥就不愿意靜下心了去感悟。多數需要我們心平氣和耐心的去看，去欣賞其中的玄奧，去聆聽其中的道理，把自己融入到書籍中，去感受書的世界。去暢游書的海洋，只有去聆聽去讀書才會感受到其中的快樂。

　　讀書不但能夠讓人快樂，還能開闊眼界，因為書籍里面記在的事情非常的豐富多彩，記在的事情非常悠久，不只是我們所思所想，更有我們的所見所聞，讀萬卷書行萬里路，說的就是要多讀書，書的世界豐富多彩值得我們去探尋去深究。

　　在我們生活學習中，很多時候我們都把時間浪費在了游戲，和電影電視中國，與其浪費時間去做這些沒有意義的事情，不如把時間用在讀書上，去看一看世界名著，去讀一讀各種美麗的文學作品，去感受書的美麗去平常讀書的快樂。沒有嘗試就沒有表決權，歷史中有很多先輩都告訴了我們讀書的好處，更何況讀書也非常快樂，在無聊的時候讀書可以打發時間，在遇到問題的時候讀書能夠解決問題，在我們迷茫的時候讀書能讓我們找到目標，讀書能讓我們找到朋友，與書做朋友，做書的知己，去讀書去老街書籍，只有把書讀好之后感受到了讀書的快樂我們才活的更精彩。

　　有人說讀書枯燥是因為他們沒有走進書中，有人說讀書厭煩，是因為他們沒有感受到文字的美麗，每一個文字每一句話都充滿了含義，都充滿了這里，這樣的哲理這樣的含義讓我們得到成長。

　　同學們去讀書，去感受讀書的快樂吧，去暢游書中的世界吧。

　　謝謝大家！

初中生讀書的快樂演講稿 篇22

　　老師們、同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是“讀書”。

　　讀書有什么用呢？高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”如果沒有書，那么世界將是一片混亂。如果沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。

　　讀書的快樂，樂于足不出戶，只要有了一本好看的書就像有了全世界。在書里有茫茫的宇宙，有一望無際的大草原，有氣勢磅礴的萬里長城，有直插云霄的東方明珠，有飛流直下的瀑布……

　　讀書，可以超越自己，我也可以擁有淵博的知識。書籍，讓我充滿了力量，更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦。感受書中的美好，和感悟崇高境界和高尚情懷。

　　親愛的同學們，讓我們珍惜眼前美好的時光，與書為友，感受書中的快樂。

　　我的'演講完畢，謝謝大家！

初中生讀書的快樂演講稿 篇23

　　各位評委老師：

　　大家好，我是來自20xx級17班的肖，今天很榮幸能夠上臺為大家演講，我演講的題目是《我讀書，我收獲》。

　　書籍，乃人生至尚之精神食糧也。閑暇之余，手捧一本好書，徜徉在文字的暗流中，豈非人生一大樂事？洞察萬物需要反復睇眄斟酌推敲，而讀亦是，只有含英咀華，才能領悟到書中的真諦。

　　那些潛伏在文字深處的思想只有通過反復認真閱讀才可以有所領悟。初讀張愛玲之名作《傾城之戀》，我僅僅只被柳原與流蘇的曠世愛情所感動，但經過多次閱讀品味之后，我才深深感受到張愛玲在文章中的那種決絕與無悔。柳原對流蘇的愛情是純精神化的，不染一絲風塵雜質。張愛玲讓兩人結合的代價竟是整個香港島！香港島的淪陷成全了流蘇，讓她代替張愛玲與柳原上演了一場傾城之戲。而張愛玲卻只在一旁笑著。這些藏在文字里的精神暗流，通過反復閱讀就如同細沙填滿了粗糙石塊中的罅隙，充實了我的心。

　　不僅局限于張愛玲，讀奧斯丁的《傲慢與偏見》亦然。初時，你或許會不屑于他所敘述故事的簡潔與普通。但深入思考她的每一行嫻熟文雅的文字，每一段機智風趣的對話，你便會發現奧斯丁借用此書主人公之口，道出了現實生活中窮人想通過攀附權貴而獲得婚姻、謀取金錢和地位的陋習，諷刺了英國上流社會所謂的仁慈與高尚，更揭穿了一些外表光鮮亮麗，背地里污濁不堪的偽君子的假面具。奧斯丁將這些思想小心翼翼地隱藏在字里行間，而我們需要反復閱讀方可發現其中蘊含的深刻的思想意義。如同水又充實了細沙里的空隙一樣，讀書不能只滿足于表面文字的.理解，書中的真諦是需要我們去深入咀嚼的。

　　宋朝才女李清照與丈夫趙明誠“賭書取樂”，互相問對方文史典故，若非兩人將詩書熟稔于心豈會尚之甚深？納蘭性德在《浣溪沙》中記載了李清照與趙明誠“賭書消得潑茶香”的故事。看來，這些反復讀書，仔細體會書中的樂趣，從古時就已盛行。只有對書籍進行反復閱讀和體會，才能通過文中表面對追求文字所要表達的更深層次的東西。

　　故曰：讀書正如置石于玻璃瓶，看似已滿，但其中留下的空隙依舊不小。只有不斷深化對書籍精髓的理解，反復精度，才能用更細膩的細沙與流水從而填滿思想上的缺失。

　　正所謂人生有書可讀，有暇得讀，有資能讀，享世間清福莫過于此也！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

初中生讀書的快樂演講稿 篇24

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是嚴祥旭，今天我給大家演講的題目是讀書的快樂。

　　讀書雖不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度，熱愛閱讀是一件很美好的事情。古往今來書一直是人們生活的真實寫照，讓我們從中體味人生百態，臧克家曾說過：讀過一本好書，像交了一個益友。這就是讀書的魅力。

　　我們每個人都在讀書，但能把讀書當做習慣的人很少，習慣是慢慢堅持養成的，何老師給我們說過“如果你想飛的更高，想超越以前的自己，超越前一秒的自己，就要多讀書。”所以讓讀書成為我們的習慣吧，讓我們時刻生活在書的海洋里，用好的習慣帶領我們走的更遠！

初中生讀書的快樂演講稿 篇25

　　親愛的老師、親愛的同學們：

　　今天，我演講的題目是：讀書伴我快樂成長。

　　腹有詩書氣自華，讀書可以使我們受益一生。書，是炫彩人生中的陽光，是四季常青的智慧之樹；而讀書，則是一種充滿希望的栽種。從“書是知識的源泉”到“讀書，是心靈與智慧的結合體”；從“書是人類進步的階梯”到“為中華之崛起而讀書”，使我感覺到讀書的重要性。人生中，有驚濤，有駭浪，有暗流，有漩渦只有讀書才能不斷修正自己的方向，激勵自己的意志，才能使人沉淀煩躁的情緒，浮現出心靈中的那塊凈土。

　　可能是受爸爸的熏陶吧，我從小就喜歡讀書。從《格林童話》、《安徒生童話》，再到《陳伯吹童話》、《葉圣陶童話》、《張天翼童話》，使我看到了繽紛多彩的童話世界，讓我知道了善良與邪惡的區別；從《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》四大名著，再到《圖說天下——歷史系列》、《圖說天下——兒童系列》讓我走進了奇妙的小說世界和悠久的歷史長河。

　　就說說我最近看的《草房子》吧，這本書是現代作家曹文軒寫的，充滿了童真和童趣，故事情節設計得很曲折。當我看到桑桑在逗同學玩時，我偷偷笑了；當我看到欺負紙月的那些壞小孩被打得落花流水時，我忍不住哈哈大笑；當我看到杜小康家破產時，我為杜小康不能上學而發愁；當我看到桑桑得了幾乎是不治之癥時，一向重視榮譽的桑喬丟下工作，為兒子四處尋醫時，我的眼淚就像斷了線的珠子往下掉。我覺得，不管孩子做錯了什么事，永遠是爸爸媽媽的心肝寶貝。我們要盡量聽爸爸媽媽的話，少惹爸爸媽媽生氣，才是回報給爸爸媽媽最好的禮物。

　　在閱讀中，我只要看到不會的字，就查字典。漸漸地，我頭腦中的小字庫內容增加了，我的閱讀量也逐漸增加起來。這學期，我常常把我的讀書體會放進學生博客，歡迎同學們登陸學生博客，與我一起分享讀書的快樂，交流讀書的體會。

　　我在書香中漸漸成長，讀書使我明白了許多道理，也帶給我許多的快樂！在這里，我要感謝我們學校的每一位老師，是他們引導我們步入知識的殿堂。同學們，我們從小要好好讀書，天天進步，用知識充實自己，將來用我們的能力建設祖國，回報社會。

　　親愛的同學們，讓我們一起讀書吧！讓我們一起走進書的世界，讓書伴我們快樂地成長吧！我的講話到此結束，謝謝大家！

初中生讀書的快樂演講稿 篇26

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　快樂是上的一種愉悅，快樂是心靈上的一種滿足。當我大快朵頤地吃著香噴噴的雞翅時，我很快樂，當我和小朋友們跑跳游戲時，我很快樂，而讀書最讓我感到快樂。

　　高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”。每打開一本新書，就像走進了一個神奇的世界。獲取知識的渴望讓我在讀書中得到極大滿足。

　　讀書時，每當看到神奇的故事、有趣的科學，我就會高興地手舞足蹈，纏著爸爸媽媽非要講給他們聽。每次進行科普競賽時我都能大顯身手，當我們組的分數節節升高時，我們都會歡呼雀躍、激動萬分。我知道，是讀書的知識積累給我帶來了快樂。

　　記得有一次周五放學后我告訴媽媽走課學的《定風波》，媽媽興奮，喊道：“我最喜歡蘇軾的詩詞，來，我們一起背！”“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行……”我們大聲吟誦著，爸爸說你們就像兩個瘋子，可是我和媽媽卻感到非常快樂。

　　這就是文學的魅力，這就是知識的神奇，這就是讀書的快樂！讓我們一起在讀書中快樂的成長！

初中生讀書的快樂演講稿 篇27

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是——讀書的快樂。

　　書是我最好的朋友。每天我不讀書就會悶悶不樂。只要一捧起書，我就會忘掉所有的煩惱。高爾基說：書籍是人類進步的階梯。書是我的好朋友，我每天都在閱讀中增長知識，獲得快樂。

　　有一天，我被爸爸批評了，心情懊惱，坐在書房里靜靜地望著窗外發呆，不知道該做什么。這時我無意間瞧見了一本書——《小淘氣尼古拉》。這本書我還沒看過，于是在好奇心的驅使下，我翻開了書，看了看目錄簡介。原來這是寫的一個叫尼古拉的小朋友，與他的朋友們之間的故事。我翻開了第一頁，里面繪聲繪色地描寫了小尼古拉在學校發生的有趣故事。我跟著小尼古拉徜徉在歡樂的海洋中，越看越入迷，有時甚至情不自禁笑出聲來。我沒想到讀書會這么快樂。就在那一天，我就迫不及待地看完了兩百頁，直到睡覺之時，都還意猶未盡，甚至晚上做夢都夢見了書中的故事情節。接下來的幾天，我便一鼓作氣把三本尼古拉的故事全部看完了。我這才真正能感覺到，讀書是多么的快樂，心里的烏云早就被閱讀帶來的喜悅沖散了。從此以后，不管多忙，每天我都要抽出時間讀書，要不然就會覺得心里面空空的。

　　最近我在看巴金的《春》。我原以為自己會看不懂。可我發現，自己在看書的過程中已經漸漸融入書中人物的世界，隨著故事情節的發展，時而哭，時而笑，體會著人物的悲歡離合。看著書，感受著書里的情節，有時，我感覺耳邊傳來了敲鑼打鼓的聲音；有時，書中氣氛降至冰點，我也感覺房子里靜靜的好像一個人都沒有。這就是讀書帶給我的感受。

　　讀書是使人進步的階梯。讀書使人快樂。書打開了我們心靈的大門，像一抹陽光照耀到我們的內心。我有過很多煩惱，但是這些煩惱都被書給吹散了。書是我的朋友，每天我都會和他交流。

初中生讀書的快樂演講稿 篇28

　　尊敬的教師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　書，是人類最親密、最親切、最真摯的朋友。高爾基以往說過：“書，是人類提高的階梯。”書是浩瀚的大海，任憑我自由地遨游;書是寬廣的天空，憑我勇敢地遐想;書是神秘的宇宙，任憑我大膽地探索……

　　書是我的另一片天空。在書中，我能夠盡情地吮吸著知識的甘露;在書中，我能夠無拘無束地與古人、名人對話;在書中，我的心境隨著主人公的喜怒哀樂而轉變;在書中，我能夠學到許多做人的道理、處世的方法……

　　“不以物喜，不以己悲。”這就是世人嘗求的古仁人之心;不因外物的好壞和自我的得失或喜或悲。路無坦途，人生難免有挫折，應對挫折困難要勇于應對，不應自暴自棄，墮落不振，人生本來就少有一帆風順，是書，教會了我如何應對困難與挫折。

　　“海內存知己，天涯若比鄰。”朋友是人生的財富。朋友是沙漠中的那一片綠色之洲，給予我們期望的寄托;朋友是黑暗中的那一盞燈，給予我們光明的憧憬;朋友是航行中那一盞指示燈，給予我們正確的方向。是書，讓我明白了友誼的珍貴。

　　“老驥伏櫪，志在千里。”志向，是追求人生目標的路燈，是通向成功的橋梁。一個人活著，如果沒有志向，那就猶如行尸走肉，沒有靈魂的軀殼。僅有遠大的志向，才能將我們帶到成功的彼岸，即便年歲再高，也不能無志。是書，教會了我志向的重要。

　　我讀書，我歡樂。因讀出了雷鋒“釘子”精神而歡樂;因讀會了保爾鋼鐵意志而歡樂;因讀出了海倫·凱勒用心靈去感受生活、熱愛生活而歡樂;因讀會了愛迪生應對困難不低頭，由于堅韌的毅力和聰明的智慧取得成功而歡樂!