文明出行安全交通演講稿范文（通用3篇）

文明出行安全交通演講稿范文 篇1

　　敬愛的老師、同學：

　　大家好！

　　隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，平湖已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。

　　而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年進行的形勢相當緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學生的安全教育，x年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日，建立全國中小學生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。

　　紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強學生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發(fā)出倡議：

　　1、我們要認真學習交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德;

　　2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;

　　3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;

　　4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

　　記得有一個。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會啊?”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”

　　雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

　　遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

　　今天是第十個全國中小學生安全教育日，我們希望這個日子能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。大地蘇醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

　　謝謝大家，我的演講完畢了。

文明出行安全交通演講稿范文 篇2

　　大家好！生命屬于我們每個人只有一次，而交通安全直接關(guān)系到我們的生命，這里我想向大家介紹下面幾點交通安全知識：

　　一、交通標線

　　馬路上用漆劃的各種各樣顏色線條是“交通標線”。道路中間長長的黃色或白色直線，叫“車道中心線”。它是用來分隔來往車輛，使它們互不干擾。中心線兩側(cè)的白色虛線，叫“車道分界線”，它規(guī)定機動車在機動車道上行駛。非機動車在非機動車道上行駛。在路口四周有一根白線是“停止線”。紅燈亮時，各種車輛應(yīng)該停。在這條線內(nèi)。馬路上用白色平等線像斑馬紋那樣的線條組成的長廊就是“人行橫道線”。行人在這里過馬路比較安全。

　　二、隔離設(shè)施

　　交通隔離設(shè)施主要有行人護欄和隔離墩或綠化隔離帶。行人護欄是用來保護行人安全，防止行人橫穿馬路走入車行道和防止車輛駛?cè)肴诵械赖摹８綦x墩或綠化隔離帶是設(shè)在車行道上用來隔機動車與非機動車或來往車輛的。希望大家不要跨鉆護欄和隔離墩或綠化隔離帶，走進車行道，否則有被車輛攔倒的危險。

　　三、交通信號燈

　　在繁忙的十字路口，四面都懸掛著紅、黃、綠、三色交通信號燈，它是不出聲的“交通警”。紅綠燈是國際統(tǒng)一的交通信號燈。紅燈是停止信號，綠燈是通行信號。交叉路口，幾個方向來的車都匯集在這兒，有的要直行，有的要拐彎，到底讓誰先走，這就是要聽從紅綠燈指揮。紅燈亮，禁止前行或左轉(zhuǎn)彎，在不礙行人和車輛情況下，允許車輛右轉(zhuǎn)彎;綠燈亮，準許車輛直行或轉(zhuǎn)彎;黃燈亮，停在路口停止線或人行橫道線以內(nèi)，已經(jīng)繼續(xù)通行;黃燈閃爍時，警告車輛注意安全。

　　四、人車分流

　　各行其道每當你走馬路，就會看到許多行人的車輛來來往往，川流不息。如果行人和車輛愛怎么走就怎么走，那么就會交叉沖突，發(fā)生混亂。道路上用“交通標線”劃出車輛、行人應(yīng)走的規(guī)則：機動車走“機動車道”。在道路上，我們可以看到各式各樣的交通標志。它們用圖案、符號和文字來表達特定的意思。告訴駕駛員和行人注意附近環(huán)境情況。這些標志對于安全行車非常重要，被稱為“永不下崗的交通警”。警告標志“它是警告車輛、行人注意危險地段、減速慢行的標志。禁令標志：它是禁止或限制車輛、行人某種交通行為的標志。指示標志：它是指示車輛、行人行進的標志。行人行進的標志。指路標志：它是傳遞道路方向、地點、距離信息的標志。輔助標志：它是主標志下，對主標志起輔助說明的標志。我們應(yīng)該熟悉并愛護這些標志，不能任意損壞或在上面亂涂亂畫，并且自覺遵守這些標志的規(guī)定。

　　同學們，讓我們從今天起做個懂交通安全知識的小學生吧。

文明出行安全交通演講稿范文 篇3

　　7月25日晚，本該是一個輕松的周末，但住在杭州九堡云峰二區(qū)的王先生一家卻遭遇了可怕的災(zāi)難。司機倒車時不小心撞倒三人，導致一名5歲男童死亡，另一名12歲男童及一名男子受傷。這兩個孩子是王先生的兩個兒子。

　　就在昨晚，在我家旁邊的機場路上，又發(fā)生了一起交通事故，一輛卡車搖搖晃晃地駛過車道，造成一人死亡，一人重傷。

　　生活中，還是有很多幸福的家庭因為不遵守交通規(guī)則而毀于一旦，每一個活著的生命都在這里結(jié)束。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，中國每秒鐘有兩起車禍，每年有2萬人死于車禍。中國交通事故死亡率居世界首位。這些數(shù)字令人震驚。交通安全一直影響著人們的生活和我們小學生的健康成長。

　　作為江干區(qū)的一名小學生，在這次“平安江干，平安校園”的活動中，我努力學習交通安全的知識，同時下定決心：文明交通，我要行動。

　　我現(xiàn)在特別注重學習交通知識。出門，上學，過馬路，上學.當我們走在路上時，我們應(yīng)該時刻警惕交通安全，即使我們走在社區(qū)里，也有汽車來來往往。我總結(jié)了一下。通常我們應(yīng)該注意以下幾點：

　　1.過馬路的時候，有人行橫道的一定要走人行道，沒有人行橫道的一定要環(huán)顧四周確保安全才能通過。

　　2.不要闖紅燈和黃燈。

　　3.你不能在路上玩。

　　4.騎行時要先上車，再有秩序地上車。

　　5.騎車要有紀律性，系好安全帶。

　　6.不要在車里和司機聊天。

　　7.車還沒停穩(wěn)，不能隨意上下車。

　　8.下車時注意路上是否有路人或機動車，避免碰撞。

　　說到這里，我想每個人都應(yīng)該知道交通安全的重要性。讓我們成為文明出行的好少年。人們讓車放棄了一份溫暖；車使人安全；人讓人放棄一種理解。我希望我們所有人都能采取行動，在任何時候任何地方都遵守交通規(guī)則，讓交通事故盡可能少或不發(fā)生，讓每個人都快樂地享受美好和諧的生活。