今天，陽光明媚。我和同學們興奮無比，因為我們馬上就要去參觀東風悅達起亞第二工廠了。

　　公車在市郊飛馳，首先映入眼簾的是寬闊的道路、漂亮的綠化和一座座富有現(xiàn)代氣息的建筑物，讓人心曠神怡。帶著對汽車科技的暢想，我和同學們一路談笑風生�！暗搅耍�到了，”同學們激動地喊著。我們趕快下車，在老師們的帶領下，跨進廠區(qū)大門，鱗次櫛比的廠房呈現(xiàn)在我們面前，廠區(qū)內(nèi)綠樹成蔭、鮮花遍地�！斑@兒的環(huán)境真優(yōu)美﹗”我不由得嘖嘖贊嘆。

　　我們在解說員的帶領下，來到廠區(qū)內(nèi)參觀。解說員阿姨告訴我們：“現(xiàn)在東風悅達起亞生產(chǎn)的車型有好多種，如k5、k2、智跑等，不但款式十分好看，而且質(zhì)量也非常好，市場銷售量很大，上年銷售43萬輛，成功列入行業(yè)前十，對鹽城地方經(jīng)濟的貢獻很大。”在焊裝車間，我看到了許多機器人，它們正在進行汽車焊裝呢，只見火花在機器人的身上飛濺，發(fā)出“哧哧”的清脆聲。解說員阿姨告訴我們，現(xiàn)在這里生產(chǎn)車間大多用機器人，因為這兒焊接溫度特別高，用機器人作業(yè)不但節(jié)省了人力，而且提高了生產(chǎn)質(zhì)量。接著我們又參觀了涂裝車間，這兒同樣是機器人在工作，它們正往裝好外殼的汽車上噴涂各色的油漆。我在心里說，現(xiàn)在的生產(chǎn)技術真發(fā)達。最后我們參觀了總裝車間，我看到許多工人正在將方向盤、輪胎等諸多部件組裝到汽車上，就是在這兒，汽車生產(chǎn)全部完成。

　　今天真是大開眼界，我們結(jié)束了半天的參觀，坐車返校。路上，我思緒萬千，我們一定要好好學習，將來掌握更多高科技，為建設我們的祖國貢獻自己的力量﹗讓祖國為我們自豪！

　　風，卷起微塵，拂袖而過，指尖微涼；光，穿透瞳孔，折在心底，十指微蜷。葉的光影浸在他漾開的笑容里，醉意醺醺。沐浴著夕陽的余暉，踽踽前行，稀薄的光幕中，仿佛又看見了那個陽光般的男孩，嘴角挑起的弧度，將我的思緒帶向歲月的遠方……

　　男孩是轉(zhuǎn)學生，五年級轉(zhuǎn)來那年，他一身干凈爽朗，明明只是個10多歲的男孩，卻燒得一手好菜，織得一手毛衣，臉上掛著永不落下的淡笑，成績傲人，完美得有些過分。他說，他會讓所有人為他而自豪，他真的很自信，他也做到了，至少我贊同，呵呵。

　　第一次見男孩嘴角的笑容隱去，是在那一天吧。男孩那天第一次遲到了，眼角掛著淡淡的青黑色，垂眸徑直走了進來，也不言語，抿著唇，蹙著眉，低頭睡著。而像是一場戲劇的偶然，學校收到了一大堆精致的包裹，署名是男孩，就這么堆積在男孩的周身，像一座山，重得可怕。男孩渾身被黑暗包裹著，像一個墮入黑暗的天使，白色的光芒隨著時光的遺失而微弱。像是一瞬間的恍惚，男孩忽地一把站起，十指緊攥，像一只囚籠中的獅子，暴怒著一把推倒包裹，沖向不知方向的遠方。那是男孩第一次生氣、第一次逃課，第一次，使我那么陌生……

　　往后的每一天，天天如此，像是在播放著卡碟的重復劇情，沒有結(jié)局。記得有一次，一個同學曾勸過男孩，說：“多好的東西啊，別扔了�！蹦銋s把包裹重重地砸在地上，聲嘶力竭的吼道：“有什么好的！我不稀罕！”淚，簌簌落下，像是一種傾訴，更像是，一種承諾。半晌，男孩倔強的撇過頭去，拋下一句滿是哭腔的‘對不起’，轉(zhuǎn)身走了，不，應該是逃了。那天的男孩，沒在遠方，我終究沒能追上。

　　揚起生活的風帆，航行在浩瀚的大海上，茫茫海面，等待我們的是驚濤駭浪讓我們勇敢的接受陽光的撫摸，風雨的洗禮，讓心靈得到凈化；面對狂風大浪，風雨交加，百折不撓，因為我們要做乘風破浪的勇士。我們堅信，雨后見彩虹，生命之舟終將駛向成功的彼岸。

　　生活的路——酸，生活的路——甜，生活的路——苦，生活的路——辣，生活的路——風雨兼程，生活的路——曲折坎坷。也許有一天會晴天霹靂，也許有一天會風起云涌，我都會坦然的去面對，去承受，我在最潦倒的時候，鼓足勇氣，告訴自己：“我能行”！

　　生活的路處處布滿荊棘，面對父母那堵我永遠也翻不過的高墻，面對老師那布滿血絲的眼睛，面對試卷上那一個個劍鋒刺骨的分數(shù)，面對背后尖銳刺耳的人言，面對風雨中狼狽的自己，面對困難一次次無情的考試，面對命運一次次無情的挑戰(zhàn)。我告訴自己：“也許付出和回報并不是一架天平，付出了并不一定有回報，但要得到回報就一定要付出。也許我會被生活的荊棘折卷的遍體鱗傷，但這是我的選擇——走自己的路，我不會放棄，不會哭泣；也許風雨交加中，有落魄不堪的身影，但我絕不后悔，因為生命中正是擁有了波瀾起伏，才能體現(xiàn)出自我價值，那才是真正的人生，不管前面的路有多苦，但是——我能行！”

　　回眸過去，我曾走過了多少個百花爭艷的春天，酷熱炎暑的盛夏，果實累累的金秋，寒冷刺骨的嚴冬，這其中有道不盡的辛酸苦辣。一次次刻骨銘心的親身體驗，讓我讀懂了生活起伏多變，陰晴無常，而自我調(diào)整心態(tài)，以樂觀向上的態(tài)度坦蕩地去面對人生是尤為重要的。那么即使是煩躁乏味的人生也會因你的存在而變得妙趣橫生。人生就是這樣，你越是畏縮不前，就越容易被生活吞噬，讓我們背起生活得行囊，接受命運的挑戰(zhàn)，告訴自己：“我能行”。

　　求全的人執(zhí)著，求半的人誠實。

　　我愛全，我為全而感到自豪。

　　求全是一種天真，爛漫與執(zhí)著。亞當和夏娃偷吃了智慧樹上的果實，但最終得不到生命樹上的果實�？墒撬麄兊玫搅酥腔�。而人的靈魂往往得到的是一種智慧而不是永生。人們求全，勇敢地求全。黑格爾說：“人的靈魂，一定到過至善至美的境界，否則怎么會追逐完美呢？”是的，人是追逐全的，完美的，而我為他們感到自豪。楚大夫屈原想必就是這一類人吧。他深知在那個時代，完全沒有“美政”的可能。他完全可以追逐浪漫，享受人生，而他在走上了義無返顧的愛國運動中，為了追求人生的真理，最后倒在汨羅江。而后難道沒有無數(shù)英雄像他一樣追逐完美嗎？我不禁嘆道，我為他們感到驕傲，我為求全而感到自豪。

　　我亦愛半，我為半而自豪。少年無知時的我，如今早已明白。年少的瘋狂，夢中的烏托邦早已成為徹底的童話。當你一手拿著燦爛輝煌的榮譽，一手必定拿著慘淡的現(xiàn)實；當你一腳登云踏月時，一腳必定腳踏實地。

　　薩岡是怎么說的：“我要早早的死去。”在度過了輝煌狂歡的半生，必定要承受后半生的空虛。然而她卻堅強地面對著，因為她知道舍棄了一半，就得面對另一半。

　　德國音樂家貝多芬喪失了聽力，卻收獲了生命的樂音；托爾斯泰毅然拋棄貴族之家，而走上拯救真理的道路；李清照失去了與她休戚與共的丈夫，卻得到了人生的成熟；王昭君遠離家鄉(xiāng)，自嫁西藏，忍受念鄉(xiāng)之痛，卻受人尊重。而這正是至舍的人所具備的，我為至舍的人而自豪。他們舍棄了人生中最美好的事，物，這正是其偉大之處。

　　在每個人的記憶里都有很多難忘的事情，比如說有最開心的事、有最后悔的事、有最難過的事。今天我就要寫我記憶中最自豪的事。

　　當我打開記憶的閘門時，就有許多自豪事情就接二連三的出現(xiàn)在我腦海里。比如說：我被評為“勤奮上進的好少年”；參加書畫比賽；參加體育比賽�？晌矣X得參加跳繩比賽的這件事最讓我自豪，因為這件事給我留下了深刻的印記。

　　這是一個激動人心的下午，同學們正專心致志的聽班長宣布明天早上去參加跳繩比賽人員名單。我一聽有我，便高興地跳了起來。老師為我報了一個“雙搖”和“一帶一”。我非常喜歡跳繩，雖然我還是新手，我還跳的不是太好。但我相信只要我努力就一定會有成果。我在家里試了試，發(fā)現(xiàn)很難跳好雙搖。我只能一個一個的跳，不能連起來跳。我很失望，也很難過。怕明天的比賽會為學校掉隊，想打退堂鼓。這時爸爸走過來語重心長的對我說：“加油，寶貝！戰(zhàn)勝自己，別害怕，你一定行的�！蔽衣犃税职值脑�，很是感動，鼓勵自己一定跳好雙搖。我也不再難過、傷心了，繼續(xù)練習跳繩。終于“皇天不付有心人”，“世上無難事，只怕有心人”。不一會兒，我就可以連著跳雙搖了，而且還可以跳很多個。

　　第二天一早，老師帶我們到比賽現(xiàn)場。我們是在二里溝小學的操場上舉行比賽。比賽場地很大，比賽內(nèi)容很豐富。體育老師先讓我們練習一下。這時，我看見別人跳得比我好，我有點害怕。我膽戰(zhàn)心驚的想：人家跳得比我好，我能行嗎？我會不會一個都跳不好……我心中的疑問已堆成了山。但我轉(zhuǎn)念又想：不行，我要是現(xiàn)在打退堂鼓，比賽怎么辦？我一定要跳好雙搖�？晌矣植粫�跳，會不會給學校丟臉。最終經(jīng)過強烈的思想斗爭后，決定不管自己行不行，跳的好不好，只要努力去跳了就行了。

　　風，卷起微塵，拂袖而過，指尖微涼；光，穿透瞳孔，折在心底，十指微蜷。葉的光影浸在他漾開的笑容里，醉意醺醺。沐浴著夕陽的余暉，踽踽前行，稀薄的光幕中，仿佛又看見了那個陽光般的男孩，嘴角挑起的弧度，將我的思緒帶向歲月的遠方......

　　男孩是轉(zhuǎn)學生，五年級轉(zhuǎn)來那年，他一身干凈爽朗，明明只是個10多歲的男孩，卻燒得一手好菜，織得一手毛衣，臉上掛著永不落下的淡笑，成績傲人，完美得有些過分。他說，他會讓所有人為他而自豪，他真的很自信，他也做到了，至少我贊同，呵呵。

　　第一次見男孩嘴角的笑容隱去，是在那一天吧。男孩那天第一次遲到了，眼角掛著淡淡的青黑色，垂眸徑直走了進來，也不言語，抿著唇，蹙著眉，低頭睡著。而像是一場戲劇的偶然，學校收到了一大堆精致的包裹，署名是男孩，就這么堆積在男孩的周身，像一座山，重得可怕。男孩渾身被黑暗包裹著，像一個墮入黑暗的天使，白色的光芒隨著時光的遺失而微弱。像是一瞬間的恍惚，男孩忽地一把站起，十指緊攥，像一只囚籠中的獅子，暴怒著一把推倒包裹，沖向不知方向的遠方。那是男孩第一次生氣、第一次逃課，第一次，使我那么陌生......

　　往后的每一天，天天如此，像是在播放著卡碟的重復劇情，沒有結(jié)局。記得有一次，一個同學曾勸過男孩，說：“多好的東西啊，別扔了。”你卻把包裹重重地砸在地上，聲嘶力竭的吼道：“有什么好的！我不稀罕！”淚，簌簌落下，像是一種傾訴，更像是，一種承諾。半晌，男孩倔強的撇過頭去，拋下一句滿是哭腔的‘對不起’，轉(zhuǎn)身走了，不，應該是逃了。那天的男孩，沒在遠方，我終究沒能追上。