團員介紹信模板 篇1

　　共青團委員會：

　　茲有我校X年級畢業生，性別：民族：出生日期：，共青團員，身份證號：。

　　因升學現將該生團組織關系轉入貴校，請予辦理相關手續為感。

　　此致

　　敬禮

　　共青團xx市橋學校學校委員會

　　20xx年xx月xx日

團員介紹信模板 篇2

　　共青團委員會：

　　X同學(男)，18歲，漢族，系中國共青團團員，由共青團廣州市第二中學委員會轉去共青團委員會。請轉接組織關系。該同志團費已交到X年6月。

　　共青團xx市第二中學委員會

團員介紹信模板 篇1

　　共青團委員會：

　　茲有我校X年級畢業生，性別：民族：出生日期：，共青團員，身份證號：。

　　因升學現將該生團組織關系轉入貴校，請予辦理相關手續為感。

　　此致

　　敬禮

　　共青團xx市橋學校學校委員會

　　20xx年xx月xx日

團員介紹信模板 篇2

　　共青團委員會：

　　X同學(男)，18歲，漢族，系中國共青團團員，由共青團廣州市第二中學委員會轉去共青團委員會。請轉接組織關系。該同志團費已交到X年6月。

　　共青團xx市第二中學委員會

　　20xx年xx月xx日

團員介紹信模板 篇3

　　團委：

　　茲有我校*同學，因到貴校(單位)，現將該同學的團組織關系轉到貴校(單位)，請給予接納為盼。該同學團費交至。

　　此致

　　敬禮！

　　團委

　　**年**月**日

團員介紹信模板 篇4

　　共青團委員會：

　　茲有我校**年級畢業生，性別：*，民族：*，出生日期：，共青團員，身份證號：，因升學現將該生團組織關系轉入貴校，請予辦理相關手續為感。

　　此致

　　敬禮!

　　*學校學校委員會

　　**年**月**日

團員介紹信模板 篇5

　　敬愛的團組織：

　　我愿意推薦李恬同學加入中國共產主義青年團。

　　李恬同學通過學習團的章程，了解到了共青團員應作為有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，團結帶領廣大青年積極推動社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設，為全面建設小康社會、貢獻智慧和力量。

　　李恬同學性格熱情大方，富有創意，班中每期板報都有她娟秀的字體和優美的文字。她很樂于助人，總是幫助同學老師做力所能及的事——做值日、發本、統計名單等。她還經常為班中的事，事無大小，獻計獻策，有許多令人折服的"金點子"。李恬同學在班中擔任宣傳委員，工作繁重，任務緊。但她總是盡自己最大的努力把任務完成得又快又好。

團員介紹信模板 篇1

　　共青團委員會：

　　X同學(男)，18歲，漢族，系中國共青團團員，由共青團廣州市第二中學委員會轉去共青團委員會。請轉接組織關系。該同志團費已交到X年6月。

　　共青團xx市第二中學委員會

　　20xx年xx月xx日

團員介紹信模板 篇2

　　共青團委員會：

　　茲有我校X年級畢業生，性別：民族：出生日期：，共青團員，身份證號：。

　　因升學現將該生團組織關系轉入貴校，請予辦理相關手續為感。

　　此致

　　敬禮

　　共青團xx市橋學校學校委員會

　　20xx年xx月xx日

團員介紹信模板 篇3

　　團委：

　　茲有我校*同學，因到貴校(單位)，現將該同學的團組織關系轉到貴校(單位)，請給予接納為盼。該同學團費交至。

　　【篇一】

　　共青團委員會：

　　X同學(男)，18歲，漢族，系中國共青團團員，由共青團廣州市第二中學委員會轉去共青團委員會。請轉接組織關系。該同志團費已交到X年6月。

　　共青團xx市第二中學委員會

　　20xx年xx月xx日

　　【篇二】

　　共青團委員會：

　　茲有我校X年級畢業生，性別：民族：出生日期：，共青團員，身份證號：。

學校團員介紹信范文 篇1

　　__________團委：

　　茲有我校__________同學，因_________到貴校(單位)，現將該同學的團組織關系轉到貴校(單位)，請給予接納為盼。該同學團費交至_________________。

　　此致

　　敬禮!

　　共青團*中學團委

　　**年**月**日

學校團員介紹信范文 篇2

　　介字第x號

　　發往單位：

　　持 信 人：

　　聯系事項：

　　經辦人（簽字）： x年 x月 x日

　　--------------------------第x號---------------------------

　　介 紹 信

　　第x號

　　茲介紹我校xx同學等人前往你處聯系(辦理)有關

團員介紹信 篇1

　　親愛的團組織：

　　我建議田一加入中國共產主義青年團。

　　田毅是一名追求卓越、爭創上游的學生。他認真負責地對待自己的工作，愿意在日常生活中幫助別人。他勤于學習，腳踏實地，穩扎穩打，贏得了老師和學生的一致好評。

　　作為我們班的宣傳委員，他可以盡職盡責地負責班級的宣傳工作，尤其是班級的.板報設計。田毅設計的板報風格新穎，內容豐富，非常適合學校的各種活動，與學生的日常生活和學習相結合。他對板報材料的購買、內容材料的來源、排版布局的風格等細微之處一直一絲不茍。為了制作一份好的板報，他不得不利用業余時間進行布局設計、材料加工和內容整合。因此，我們經常看到田毅在課間或中午用剪刀剪彩紙或在教室后面的板報上忙碌。正是因為田毅對工作的一絲不茍態度，我們班的板報在學校的評價中多次獲獎，為班級贏得了榮譽。

　　田毅不僅工作認真負責，而且在日常學習中也非常努力。田毅的成績一直是班上最好的，不僅科學成績好，文科成績也很好，這在我們班的男孩中很少見，為我們班的男孩樹立了好榜樣。平日里，田一經常和其他同學討論問題。他深入探討學習中的問題，不懂就問，能舉一反三，腳踏實地，從不讓自己在細微的地方出錯。

　　在日常生活中，田毅也是一個樂于助人的學生。他經常幫助學生解決一些學習問題，耐心地回答他們，并盡可能地向學生解釋清楚。同學們請他幫忙，他也永遠不會不耐煩，努力做到最好，在同學中威信很高。他寫得很好，作業干凈整潔，經常作為優秀作業展出。他在計算機方面有很多專業知識。當電子教育委員會成員遇到問題時，他經常主動幫助教師和電子教育委員會成員解決一些計算機問題，為教師節省時間來解決計算機問題。他是老師和學生值得信賴的大師。