2025述職述德述廉報告 篇1

　　20xx已過去，在這一年中，本人認真學習貫徹黨的xx大和xx屆五中、六中全會精神，嚴格要求自己，強化黨性修養，積極投入到地區工商行政管理事業發展中，現將學習、工作、廉政情況報告如下：

　　一、強化學習意識，不斷提高自身能力

　　對學習歷來高度重視，不敢有絲毫的懈怠之心，始終把加強學習，作為增強黨性修養、提高自身素質的有效途徑，牢固樹立 研究型 學習的理念，不斷用政治理論和科學發展的思想體系來充實武裝自己，自覺抵制和克服各種消極腐敗現象，努力做到勤于學習，科學學習，不斷提高理論素養和業務技能。一是把政治理論學習放在首位。認真組織參加中心組學習，重點學習黨的xx屆五中、六中全會精神、在紀念中國共產黨成立90周年大會上的講話和自治區黨委七屆九次、十次全委會議精神、自治區第八次黨代會主要精神等內容，切實增強對上級黨委、領導提出的各項方針、政策、理念的理解和把握。《中國共產黨歷史》(第二卷)出版后，我擠出時間認真進行了學習，對黨走過的艱辛歷程有了更深的認識，黨性意識到進一步提高，同時結合自己學習的體會，給系統縣(市)局主要領導和機關全體黨員干部上了一堂黨課。二是堅持學習內容的全面性。在抓好理論學習的同時，進一步加強法律法規以及與工商工作相關聯的社

　　會主義市場經濟、管理科學、計算機信息化等方面知識的學習，不斷擴大知識層面，優化知識結構。三是注重理論聯系實際。把學習與思考、學習與研究工作緊密結合起來，不斷思考、總結工作中的經驗和不足，研究解決問題的方法，注重總結、歸納、提高，把學習體會和成果轉化為謀劃工作的思路，推進工作的措施，駕馭全局的本領，增強指導工作的針對性。

2025述職述德述廉報告范文 篇1

　　20_年，本人在組織的培養、關懷和支持下，從科級干部到副縣級領導干部，從財政部門到審計部門，實現了工作崗位和職位的較大變化，思想觀念有了提升，夢想信念更加堅定。

　　為了認真總結過去，扎實做好今后的工作，按照地委關于領導干部年度考核的要求，現將本人20xx年思想、作風、工作及廉潔自律等方面的情景報告如下：

　　一、思想政治建設方面

　　當前，在全地區干部群眾上下一心、群策群力，認真落實國家和自治區大開放、大開發、大建設政策，努力推進地區跨躍式發展和長治久安的新時期、新形勢下，作為一名身在其中的領導干部、異常是一名新任領導干部，僅有不斷加強學習，切實解放思想，轉變觀念，才能進一步堅定政治方向和立場，明晰夢想信念，明確奮斗目標，緊跟時代步伐，履職盡責，不辜負組織和人民的期望。

　　一年來，本人緊緊圍繞地區審計、財政工作實際，認真學習黨的xx大會議精神，學習黨的xx屆六中、全會、自治區黨委xx屆十次全委(擴大)會議、中央_工作座談會、地委委員(擴大)會議精神。

　　在學習過程中，深刻領會精神實質，把握思想內涵，努力解放思想，認真查找思想差距、認識差距、作風差距、工作差距，努力提高自我思想政治修養和政策理論水平。

　　同時，認真學習現代審計、財政科學理論，學習研究審計、財稅政策，創新工作理念，堅持理論聯系實際，在干中學、學中干、邊干邊學、邊學邊干，學以致用，不斷提高自我運用科學理論分析和解決實際問題的本事，提高自我確定形勢、駕馭局面、統領工作的本事。

述職述德述廉報告2025 篇1

　　20xx年，在局黨組和紀檢組的領導下，在同志們的支持和幫助下，自己認真履行職責，落實省紀委、監察廳和國家旅游局紀檢監察局的工作部署，完成了各項工作任務，并在提高個人素質方面取得了一定的進步，現向各位領導和同志們述職報告如下：

　　一、認真履行職責，完成工作任務

　　20xx年，落實局領導提出的關口前移、立足防范、立足教育的要求，圍繞局中心工作，在維護政府廉潔、保證政令暢通、促進勤政高效方面，主要開展了制度建設、廉政教育、專項治理、行風建設等項工作。

　　(一)加強制度建設

　　確定20xx年為黨風廉政建設制度年，從制度上防范違紀現象的產生。一是根據中紀委、省紀委的要求，進一步抓好黨風廉政建設責任制的落實，起草修訂了黨風廉政建設責任制，進一步充實內容，重點抓好責任分解、責任考核、責任追究三個關鍵環節，與各處室簽訂黨風廉政建設責任書，保證責任制落到實處；二是建立了廉政建設目標考核責任制、評廉述廉和廉政考核制度，并與目標責任制考核相結合，在年度總結和述職的同時述廉評廉；三是繼續實行"一崗雙責"制度，各處室一把手實行一崗雙責制度，既對業務工作負責，又對黨風廉政建設工作負責；四是建立了遵守"四大紀律、八項要求"制度；五是落實廉政談話的告誡談話制度。

　　(二)開展黨風廉政教育

　　今年黨風廉政教育的重點是宣傳貫徹《中國共產黨黨內監督條例(試行)》和《中國共產黨紀律處分條例》，深化教育，強化監督，推動黨員干部廉潔自律，防患于未然。在兩個條例學習中，采取了集中學習與專題輔導相結合的方法，組織全機關同志收聽收看了監察部副部長關于"兩個條例"的輔導講座，對因外出沒有參加集中學習的人員，專門組織了集中補課，消除學習死角，保證了人人都能受教育(這是配合機關黨委開展的)。

2024年述職述德述廉報告范文 篇1

　　校長，也許對普通人來說是權力大于責任，是一份耀眼并令人羨慕的職位。但在我眼里，校長不是一個職位，是一個職業，是一項事業，是服務者的代名詞，服務于學校，服務于老師，服務于學生。我認為校長應該做到:不以治人，應以威權服人;不靠制度管人，應憑人格育人;不看表面順從，但求內心相融。肩上有學校，眼中有老師，心中有學生。沒有，只有更好，進步就是勝利，成長就是希望。一年來，我與廣大教職員工一道，同心同德，齊心協力，較好地履行了職責，現將簡要報告如下:

　　一、遵守黨的政治紀律，切實履行黨員義務

　　作為一名黨的基層領導干部，特別是肩負著教書育人使命的一名校長，我始終如一的擁護黨的領導，遵守黨的紀律，對黨忠誠，堅決貫徹黨的教育方針。在政治原則、政治立場、政治觀點上同黨中央保持高度一致。正確認識和堅定維護黨和國家工作大局、改革發展穩定大局、黨的領導和社會主義政權安全大局、全黨全國團結大局，自覺在大局下想問題、做工作。從工作到生活，時刻將自己融入到黨的組織之中，按照黨員的標準要求自己，檢驗自己，處處發揮模范帶頭作用。

　　二、貫徹中央八項規定，切實轉變工作作風

　　本人嚴格要求自己，切實轉變作風。在思想和態度方面，認識到作風純正既是檢驗領導干部世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的試金石，也是一個黨員是否先進的顯著標志。在工作作風方面，我在開短會、講短話、講明白話、講管用話方面下功夫，自己撰寫講話稿。對職務消費和接待工作進行了細化，重新修訂了學校接待、用車、財務報銷等制度，并在費用上進行了大幅縮減。在領導作風方面，對于一些錯誤思想，本人能夠做到不同流合污，不隨波逐流。通過此次黨的群眾路線教育實踐活動，查找自身存在的'問題，并加以改正。

述職述德述廉報告范文 篇1

　　xx年是在新一屆黨委政府的領導下，全面貫徹落實十九大戰略部署的開局之年，今年以來，在區委、區政府的正確領導下，在區人大、區政協的監督支持下，在上級科技部門的精心指導下，我帶領區科技局一班人緊緊圍繞區委、區政府的工作中心，認真學習、努力工作、團結協作、奮發向上，把落腳點放在“辦實事、出實績”上，并自覺對照德、能、勤、績、廉五項標準，盡心盡力做好各項工作，較好地履行了自己的職責。現將上半年主要工作情況述職如下：

　　一、思想和學習情況

　　我始終認為，履行好工作職責，思想是前提，知識是基礎，實干是關鍵，廉潔是保證。因此，我一是努力使自己思想上與時俱進，不斷提升貫徹執行黨的路線、方針、政策的能力和水平；二是抓緊政治理論、法律法規、科技工作業務知識的學習，不斷夯實履行職責的基礎；三是盡量爭取在職能范圍內多辦些實事，不斷充實自己的人生；四是常敲廉潔從政的警鐘，堅持清清白白做人，扎扎實實做事，作勤政廉潔的表率。

　　二、半年來的主要工作

　　(一)開展國家可持續發展實驗區申報工作

　　自我區成功申報省可持續發展實驗區以來，我區深入開展創建工作，取得顯效。今年我局積極和省科技廳進行對接，開展國家可持續發展實驗區的'申報工作。3月份以來我局多次到國家、省、市科技部門開展協調工作，同時向國家科技部社發司社會事業處、二十一世紀中心區域處多次進行專題匯報，取得了很好的效果，目前正在編制《國家可持續發展實驗區建設規劃》。

述職述德述廉報告 篇1

　　20_年，本人在組織的培養、關懷和支持下，從科級干部到副縣級領導干部，從財政部門到審計部門，實現了工作崗位和職位的較大變化，思想觀念有了提升，夢想信念更加堅定。

　　為了認真總結過去，扎實做好今后的工作，按照地委關于領導干部年度考核的要求，現將本人20xx年思想、作風、工作及廉潔自律等方面的情景報告如下：

　　一、思想政治建設方面

　　當前，在全地區干部群眾上下一心、群策群力，認真落實國家和自治區大開放、大開發、大建設政策，努力推進地區跨躍式發展和長治久安的新時期、新形勢下，作為一名身在其中的領導干部、異常是一名新任領導干部，僅有不斷加強學習，切實解放思想，轉變觀念，才能進一步堅定政治方向和立場，明晰夢想信念，明確奮斗目標，緊跟時代步伐，履職盡責，不辜負組織和人民的期望。

　　一年來，本人緊緊圍繞地區審計、財政工作實際，認真學習黨的xx大會議精神，學習黨的xx屆六中、全會、自治區黨委xx屆十次全委(擴大)會議、中央_工作座談會、地委委員(擴大)會議精神。

　　在學習過程中，深刻領會精神實質，把握思想內涵，努力解放思想，認真查找思想差距、認識差距、作風差距、工作差距，努力提高自我思想政治修養和政策理論水平。

　　同時，認真學習現代審計、財政科學理論，學習研究審計、財稅政策，創新工作理念，堅持理論聯系實際，在干中學、學中干、邊干邊學、邊學邊干，學以致用，不斷提高自我運用科學理論分析和解決實際問題的本事，提高自我確定形勢、駕馭局面、統領工作的本事。