還有最后的四天，我們就要離開(kāi)母校了。母校，是我們生活了六年的第二個(gè)家。我多么不想離開(kāi)呀！

　　母校的每一個(gè)角落，我都是那么的熟悉：美麗的小花園，充滿知識(shí)的閱覽室，大大的餐廳……當(dāng)我第一次走進(jìn)英華小學(xué)的校門(mén)時(shí)，我被美麗的英華園深深地吸引了。魚(yú)池里，魚(yú)兒們歡樂(lè)的游來(lái)游去，噴泉“嘩嘩”的向上噴。小花園里，三葉草欣欣向榮，花兒們競(jìng)相開(kāi)放，綻放出漂亮的花朵。

　　我漫步在這熟悉的土地上，心里很難受，我們就要畢業(yè)了！在母校生活的時(shí)間不多了，我一定要珍惜這一段時(shí)間。等我長(zhǎng)大了，我一定要回到母校，回到這片美麗的土地。

　　在母校，只能呆短短的七十二個(gè)小時(shí)，我是多么舍不得離開(kāi)母校啊！小草仿佛垂頭喪氣的，花兒也無(wú)精打采；魚(yú)池里的水也失去了往日的光澤，魚(yú)兒們也不快樂(lè)的游來(lái)游去了，道路兩邊的路燈的燈光也黯淡了。這是為什么呢？難道是因?yàn)槲覀兛煲�走了嗎�?/p>

　　時(shí)光荏苒，日月如梭。我們還有兩天就要畢業(yè)了，我是多么的不舍，每當(dāng)有人提到要離開(kāi)母校的時(shí)候我的鼻子就不禁的一酸。母校把我從一個(gè)懵懵懂懂的小孩培養(yǎng)成了一個(gè)聽(tīng)話乖巧的少年。我多么的難忘母校六年對(duì)我們的教育。當(dāng)老師說(shuō)畢業(yè)這二字以后，我細(xì)細(xì)的品嘗“畢業(yè)”兩個(gè)字，當(dāng)時(shí)我的心情是多么的復(fù)雜，真可謂悲喜交加；喜的是我終于迎來(lái)了小學(xué)畢業(yè)的一天；悲的是再也見(jiàn)不到老師和同學(xué)了。

　　當(dāng)我一年級(jí)剛進(jìn)入英華的時(shí)候，我一直哭鬧不想上學(xué)，因?yàn)殡x開(kāi)了媽媽的懷抱。這時(shí)候是您當(dāng)我的媽媽張開(kāi)了溫暖的懷抱，我在您的懷抱里撒嬌、任性不管我怎樣，您是陪伴在我的左右。當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，是老師您用著和藹可親的話語(yǔ)來(lái)問(wèn)我叫什么名字，讓我體會(huì)到家的溫暖，你在這六年里又給我們當(dāng)老師又當(dāng)父母，您是多么的辛苦啊！老師您把你的知識(shí)都教給了我們。當(dāng)我們一年級(jí)的時(shí)候就像一群如饑似渴的小羊，是老師哺育我們讓我從一只小羊變成了一只高大的羊。我不想說(shuō)再見(jiàn)。

　　當(dāng)我的朋友讓我填同學(xué)錄的時(shí)候，我不想動(dòng)筆填我填完了不久后我們就要分別了。當(dāng)我填道十年之后的約定，這時(shí)候就會(huì)想起一首：“終于還是走到這一天，要奔向各自的世界，沒(méi)人能取代記憶中的你，和那段青春歲月，一路我們?cè)鴶y手并肩，用汗和淚寫(xiě)下永遠(yuǎn)……”我填了十年之后我們依然是朋友。我不想說(shuō)再見(jiàn)。

　　在我遇到困難的時(shí)候是同學(xué)過(guò)來(lái)的一句關(guān)切的問(wèn)候，在我開(kāi)心的時(shí)候朋友們跟我一起開(kāi)心，當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候朋友們過(guò)來(lái)安慰我。我不想跟我的朋友說(shuō)再見(jiàn)。

　　六年了，我從一個(gè)懵懂無(wú)知小男孩，變成了一個(gè)略知一二的青少年。培育我的是母校，是老師。但是光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了畢業(yè)了，母校讓我很難忘，我在母校做了很多事情，很多事情都讓我難忘。有生病時(shí)候的我，老師的關(guān)心；有挑食時(shí)候的我，師傅幫助；有犯錯(cuò)時(shí)候的我，老師的教育。

　　我記得有一次，我生病了。那還是五年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，我上課頭暈，給老師說(shuō)了，然后去醫(yī)務(wù)室，老師一量體溫38。2°我拿了藥還打了一針，我走出醫(yī)務(wù)室，發(fā)現(xiàn)老師正在石墩上坐著等我，老師詢問(wèn)完情況后，讓我喝了苦藥，還給了我?guī)最w糖。因?yàn)橹形绲娘執(zhí)�油腥，所以我沒(méi)吃，直接回宿舍睡覺(jué)了，老師讓我睡了兩節(jié)課，還給我買(mǎi)了一個(gè)面包和兩根火腿。

　　“終于還是走到這一天，要奔向各自的世界，沒(méi)人能取，代記憶中的你，和那段青春歲月，一路我們?cè)鴶y手并肩，用汗和淚寫(xiě)下永遠(yuǎn)，拿歡笑榮耀換一句誓言，夜夜在夢(mèng)里相約，放心去飛勇敢地去追……”小學(xué)在一起生活了六年，一說(shuō)要分開(kāi)，真的舍不得呀。

　　“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”唉！我忘不了呀！忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的吶喊，考試后的開(kāi)心；忘不了一張張歡樂(lè)的笑臉，美麗的容面；忘不了同學(xué)們的關(guān)心，老師的呵護(hù)；忘不了那甜絲絲的巧克力蛋糕，灌入我們的心田；忘不了風(fēng)箏節(jié)時(shí)，五彩繽紛的風(fēng)箏放飛藍(lán)天時(shí)的高興……啊！我忘不了，我都想起來(lái)了，我原本以為那一些事情已經(jīng)忘記！可是，他們還深深地埋藏在我的心底呀！

　　說(shuō)起來(lái)，我們要分開(kāi)，就會(huì)有許許多多的話涌出心頭。每當(dāng)想起今年的六一兒童節(jié)，我和一個(gè)同學(xué)，攥著滿手的獎(jiǎng)券，歡天喜地的去換零食和飲料，坐在看臺(tái)上，當(dāng)我拿著一張獎(jiǎng)券換來(lái)兩個(gè)零食的時(shí)候。她臉上的笑，深深刻在了我的腦海里。當(dāng)我們有說(shuō)有笑的吃著我們的“戰(zhàn)利品”的時(shí)候，那股歡歡喜喜的勁頭，一說(shuō)要分離，眼淚就會(huì)奪眶而出。我想，要是我晚生幾年，能和同學(xué)們?cè)僭谀感６啻�上幾年該有多好，我們又可以參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，又可以放風(fēng)箏，又可以參加六一游園了……那么我們大家歡聚一起心里多愉快。

　　六年前，我還是個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，轉(zhuǎn)眼間，就變成了一個(gè)懂事的大姑娘了。

　　母校現(xiàn)在煥然一新，不斷的培養(yǎng)我，我的朗誦和表演能力得到了大的提高，這不就是因?yàn)槟感�嗎�?/p>

　　時(shí)光荏苒，六年的小學(xué)生活即將就要走到盡頭了，再過(guò)幾天就要畢業(yè)了，心中充滿了不舍。舍不得生活六年的同學(xué)們，舍不得教導(dǎo)我們的老師，舍不得母校的一草一木。

　　六年的時(shí)光，將我從一個(gè)天真懵懂的孩子，變成了一個(gè)有理想有智慧的少年，老師把一切知識(shí)都傳授給了我們，并不求回報(bào)，我們好似一群如饑似渴的孩子，等待著你的哺育。每次課上，您都不辭辛勞的為我們講課，下課后，您又不厭其煩的為我們批改作業(yè)。小時(shí)候的我，經(jīng)常問(wèn)您一些幼稚的問(wèn)題，但是您還是耐心的為我講解。現(xiàn)在的我，懂事了許多，不會(huì)再問(wèn)那么幼稚的問(wèn)題，但還是會(huì)問(wèn)一些想想就能明白的事，您不僅不覺(jué)得我煩，反而細(xì)心的為我解釋。

　　我翻著自己那塞得滿滿的的大頭貼相冊(cè)，三年級(jí)、四年級(jí)……每一年，都會(huì)有幾張最特殊的大頭貼落進(jìn)我的相冊(cè)。（大頭貼那玩意兒啊，就是我們這些貪便宜的小丫頭的最?lèi)?ài)~）

　　那幾張大頭貼上總是擠了四個(gè)小“黃毛丫頭”的腦袋。那是我的朋友，靜、秋、年，她們陪著我走過(guò)了六個(gè)春秋，看著她們的樣子，我很想落淚。我們，注定就要這樣分開(kāi)了，就像落葉告別大樹(shù)，種子告別蒲公英。

　　靜是班里最特別的女孩，她大大咧咧的，性子十分急，說(shuō)話做事總不忘帶著自己專(zhuān)屬的幽默風(fēng)格。

　　有一次我們下了體育課，天氣很熱，大家十分疲倦，都趴在桌子上，不愿多動(dòng)一下。而靜卻提著水壺，“莊重”走上了講臺(tái)，她猛拍桌子，大家下意識(shí)地抬起頭，她大聲宣布：“咳咳……本次天氣公布臺(tái)主持人要講話了！今天那太陽(yáng)啊，不停地放光，真是討厭！有什么辦法治它呢？”我們與靜對(duì)望，靜突然扎起馬步，雙臂伸展開(kāi)，打趣地說(shuō)：“我們統(tǒng)一曬自己的襪子，用臭氣熏那太陽(yáng)！”大家不約而同地樂(lè)了，靜與我們笑開(kāi)在一起，十分開(kāi)心。

　　靜永遠(yuǎn)都是風(fēng)風(fēng)火火的代名詞。瞧大頭貼上，她不是做鬼臉就是擺pose，好俏皮呀！可是，和她相處的時(shí)光已比初陽(yáng)蒸融了，已被微風(fēng)吹散了呢！

　　秋做任何事情都是那么認(rèn)真、有條不紊呢！有一天下課了，秋依舊抱著作業(yè)本在不停地寫(xiě)啊寫(xiě)啊，似乎不知疲倦似的。我和另外幾個(gè)同學(xué)去找秋下樓玩，秋淡淡地“恩”了一下，便又不吭聲了。氣得大家準(zhǔn)備“折磨”她。我把秋的書(shū)拖進(jìn)書(shū)包，靜把筆袋拿走，順便還狂推秋的身子。秋一本正經(jīng)地“瞪”著我們，又看了看作業(yè)本，兩只手捏住一支鋼筆，又紋絲不動(dòng)地寫(xiě)起來(lái)。完全無(wú)視我們嘛！