叮鈴鈴下課了，我們班的幾個同學像被追殺似的奔到球臺前，開始我們的乒乓球大戰。規則是一球定勝負，誰輸誰下。

　　第一局：韓志浩對董宇睿，開戰了，董宇睿發出一個超速球，呼的一下，雖然韓志浩反應能力不錯，但對于這么快的攻擊，他也無能為力。下去吧！我們說到。他有些戀戀不舍，但并沒有氣餒，還是很開心地期待他的下一場比賽。

　　第二局：石磊對董宇睿，石磊發球時十分搞笑，只見他左右搖擺，全身的力量都集中到了球拍上，只聽見啪的一聲，那球像加了馬達一樣，橫沖直撞地飛了出去。董宇睿下意識地去接球，但球卻與他擦肩而過。太可惜了，于是他也下臺了。

　　第三局：我對石磊，終于輪到我了，我可得好好把握，但石磊也不容小窺，我暗暗想。我先發球，我狠狠地打上了一拍子，他眼疾手快，啪一下給我回球，并且速度也快了不少，看我的，啪一聲。球像插了翅膀一樣飛向石磊，我想這下你該接不住了吧，可意想不到的是他竟然接住了。這次打了個誤球。又該石磊發球了，“不好，”我說，他又開始耍搞笑動作，我目不轉睛地盯著球，他突然朝我笑了一下，我嚇了一跳。他見我這樣，便大力發球。這球太小意思了，我想。可是我拿球拍一擋，球飛了，大家都在找球到底飛哪里了呢？

　　放暑假我和媽媽回老家，媽媽的朋友去野炊。

　　我們玩了一個游戲叫吹乒乓球，游戲的規則是：排列4個碗，4個碗里都盛半碗水，然后把乒乓球放在第一個碗里，誰能最快速的把乒乓球從第一個碗里吹到第四個碗里誰就勝利了。冠軍還有禮物。

　　輪到我吹的時候，我想了一個好方法，我拿了一個吹大的氣球，對著乒乓球一放氣，一下就把乒乓球從第一個碗里吹到第四個碗里了，我只用了一秒的時間，大人們都驚訝的張大了嘴。我得了第一名。

　　星期日，我去上作文課。卓老師今天拿了一個凹凸不平的乒乓球，它已經面目全非，失去了原本的功能，我們全班都不知道卓老師侮辱你賣的是什么藥也不知道要搞什么鬼。

　　開始上課了，卓老師就先提出了一個問題：“誰能把這個壞掉的乒乓球恢復原樣。”話音剛落，我們就開始議論紛紛，七嘴八舌地討論開了，有的人說，用熱水泡一下，有的人說，用打的，有的人說，拿去修一下，討論了一下，老師就說停下來，又說：“我們就用熱水泡的方法吧。”最后，我們都同意乒乓球讓熱水泡一下的方法。

　　討論完后，因為都同意用熱水泡，老師就拿出一個盒子，裝了半盒子的熱水，把乒乓球放進去，我們馬上跑到講臺桌旁邊去，過了一會兒，奇跡出現了，你瞧，壞了的乒乓球在熱水中輕輕地跳著，身子漸漸地圓滾起來，最后真的變成了原樣，我想：“難道，這個盒子是神盒。”

　　我爺爺是個乒乓球迷，每到雙休日，他總會約老友“撕殺”兩局。

　　一天，我無意中走進爺爺的活動室，在墻角發現一個大盒子，里面有許多乒乓球，我拿起一個準備揮兩拍子，咦，怎么都是癟的？再走近細看，這才發現一大盒乒乓球都癟了，足足有一百多個！我正納悶著，爺爺走過來說：“這些球都沒用了，準備存一存賣廢品。”“爺爺，你不知道這些球還可以用嗎？”我突然想起王老師在課堂上做過的實驗。“啊？還可以用？”爺爺驚訝地望著我。“是的，不過要準備開水。”“開水有，我來準備。”爺爺答應了一聲，樂呵呵地忙去了。

　　由于乒乓球太多了，我們要燒很多開水，還要準備超大的盆子，再把裝著乒乓球的盒子搬到后院，以免倒熱水時灑到人身上。我們先把乒乓球倒入大盆子里，再把開水小心地往盆子里倒。見證奇跡的時刻到啦！只見開水所到之處，乒乓球接二連三地蹦了起來，在空中劃出一道道優美的弧綫，像炸爆米花一樣，有的還蹦到了盆子外面。我和爺爺急忙躲開，以免熱水濺到身上。等所有的乒乓球蹦完之后，我們才到盆前檢查。哈哈，先癟了的乒乓球一個個又驕傲地鼓起了圓潤的小肚皮。爺爺拿起了一個球試了試，彈性如故，立即笑成了一朵花，開心地說：“就……就這么簡單？”

　　我狡黠一笑：“其實，這也很簡單，只是運用了熱漲冷縮的原理而已。”

　　這個實驗可真有趣！看爺爺高興得像個孩子似的，我也很開心。原來生活中處處有奧秘，處處有驚喜。

　　我們班有一位同學，十分熱愛打乒乓球，大家知道他是誰嗎？知道他愛打乒乓球愛到什么程度嗎？下面就讓我來對大家娓娓道來吧！

　　他非常喜歡打乒乓球，每節體育課他幾乎都要和我打球。有一次，我們的數學老師曹老師占用了我們一節體育課來上數學課。他對此憤憤不平，十分生氣的皺緊眉頭對我說：“許子涵！我們翻學了一定要去打乒乓球！好補回這節課！”“什么？”我對他的話感到驚訝，“放學不回家寫作業，去練球干嘛？”“你不去就算了，‘君子一言，駟馬難追’，我照去！”“好吧！那你去吧！”我以為他只是在賭氣，沒想到他還真去了。雖然表面上沒說，但我心里真的對他有了幾分佩服。

　　“加油，加油！”是哪個班上這么吵呀？原來是黃老師的班上在玩一個游戲，叫乒乓球過河。

　　老師走進教室，手里拿著兩個乒乓球，同學們滿臉疑惑，我心想：這是要干什么？老師說：“今天我們娛樂一下，玩一個游戲，叫乒乓球過河。”

　　老師邊講游戲規則邊讓助教老師為我們端來了幾杯水，同學們高興地在下面竊竊私語，黃老師布置好游戲道具，才說道：“游戲開始！”

　　我是第一個上場的。我深吸一口氣，吹了一下，乒乓球可調皮了，在杯子里做起了“仰泳”，轉了幾圈才停了下來，我覺得可能是力氣太小了，我又使出了全身的勁兒，使勁一吹，呀！乒乓球給我做了個360度的芭蕾舞高難度動作，然后，優雅地落了地，我連忙把乒乓球拿起來，放進杯子里，失落地回到隊伍里，我急得直跺腳，這樣一次完美的機會被我浪費了，該怎么辦？

　　同學們一一來吹，輪到鄭榆姝時，她吹呀吹呀，乒乓球卻紋絲不動，我都想幫她吹了，她腮幫子鼓得紅紅的，終于，在我們的鼓勵下，她猛吹一口氣，不過，乒乓球壯烈犧牲了，掉到了桌子下，我們都為這次機會感到惋惜。

　　又到我了，我深吸一口氣，彎下腰來，對準乒乓球的中心，猛的一吹，乒乓球歡快地向上跳躍，平平穩穩地落了下來，我高興地跳了起來，自豪地走到桌旁，望著對方的球。突然，黃老師喊了一聲：“停！”我們瞬間安靜了下來，我看自己隊的球和對方的球落在同一距離的杯子上，本以為是平局，黃老師卻宣布我們隊贏了，原來，他們偷偷接了水，違反規則，一個都不算！我方的同伴高興地跳了起來。