“書(shū)是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。毫無(wú)疑問(wèn)，讀書(shū)是我們青少年獲得全面成長(zhǎng)的第一課。我們共同讀書(shū)，與書(shū)為伴，與經(jīng)典為友，開(kāi)拓視野，從而享受讀書(shū)與生活的快樂(lè)。

　　從少年時(shí)代開(kāi)始，讀書(shū)帶給我的快樂(lè)，就是其他快樂(lè)所難能比擬的。記得小時(shí)候讀《魯賓遜漂流記》、《海底兩萬(wàn)里》時(shí)，心里那種巨大的新奇和快樂(lè)簡(jiǎn)直難以形容。小伙伴們?cè)诖巴夂拔胰ネ妫�可我全部心思都在那�?shū)本之中。平時(shí)最?lèi)?ài)玩的游戲停止了，我廢寢忘食地沉浸在書(shū)中，心就像在一片云朵上飛翔。原來(lái)世界是這么有意思，那種遙遠(yuǎn)、神奇、神秘，彌補(bǔ)了我生活中習(xí)以為常的平靜。我在書(shū)中認(rèn)識(shí)了大海和高山，認(rèn)識(shí)了像星期五這樣特殊奇異的人，認(rèn)識(shí)了無(wú)數(shù)個(gè)讓人心馳神往的遠(yuǎn)方，知道了這個(gè)世界的廣袤遼闊。那些沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的作家們，用他們的文字，引著我一點(diǎn)點(diǎn)抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好和無(wú)窮。我覺(jué)得那些寫(xiě)書(shū)的作家，簡(jiǎn)直就是人群中的神。他們用文字給我們講出來(lái)的故事，豐富了我們精神境界，和枯燥乏味的課堂教學(xué)比起來(lái)，讀書(shū)是多么快樂(lè)。

　　我最喜歡看的書(shū)是《愛(ài)的教育》，本書(shū)講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛(ài)，有著感人肺腑的力量。

　　文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，這正是小說(shuō)頌揚(yáng)的地方。小說(shuō)記錄了長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示，附在日記后面還以第二人稱(chēng)寫(xiě)了他們嘔心瀝血的教子篇。這本小說(shuō)在漫長(zhǎng)的歲月里，它陪伴一代又一代的孩子成長(zhǎng)。可以說(shuō)，這是一本永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的書(shū)。它用愛(ài)塑造人，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，同情人民的一切不幸與苦難。

　　【篇一：我們的生活多么幸福】

　　記得上三年級(jí)的時(shí)候，一次放學(xué)回家，我驕傲的扶著閉目養(yǎng)神的爺爺?shù)膿u椅，和著節(jié)拍唱著當(dāng)天老師教的新歌“我們的生活多么幸福，我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)！……”唱著、搖著。不知怎的，爺爺流淚了，哭了。哭得那么傷心，當(dāng)時(shí)嚇?biāo)牢依玻〖泵ε苋ズ罢�在喂豬的奶奶，大聲的說(shuō)：“爺爺哭了，爺爺哭了。”忙得奶奶扔下喂豬瓢慌亂跑來(lái)，附在爺爺耳邊嘀咕一陣。過(guò)了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)：“小鵬，爺爺不是哭，是激動(dòng)，是你剛才唱的歌太好聽(tīng)了，他聽(tīng)了想到過(guò)去了唄！沒(méi)什么。”

　　隨著時(shí)間的過(guò)去，我現(xiàn)在讀五年級(jí)了，平時(shí)爺爺和外公的談話(huà)中得知爺爺是個(gè)孤兒。童年的時(shí)候受盡磨難，歷盡艱辛，曾為了吃頓飽飯去給別人放過(guò)牛、曾無(wú)房子住睡過(guò)集體的牛草堆、曾在大過(guò)年時(shí)無(wú)家可歸、流浪村頭……他們常感嘆：“現(xiàn)在的娃兒，太幸福了，要什么有什么，想干什么就干什么，不像我們那時(shí)啊！”

　　是的！我們比起爺爺那輩真是太幸福了，你看：汽車(chē)開(kāi)進(jìn)家門(mén)口了，住的是小洋房。睡的席夢(mèng)思，玩得是“筆記本”。聽(tīng)爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在老農(nóng)都有”工資本“了，種糧食有補(bǔ)助、建房有補(bǔ)助、甚至小孩上學(xué)不交書(shū)雜費(fèi)，只管背著包兒去就是……哎！難怪爺爺聽(tīng)到我的歌會(huì)有很深的感觸。原來(lái)，我們的生活真的多么幸福無(wú)比。

　　【篇二：我們的生活無(wú)比幸福】

　　鳥(niǎo)兒因擁有天空而幸福，魚(yú)兒因擁有大海而幸福，花兒因擁有泥土而幸福……而我因生在新時(shí)代，長(zhǎng)在國(guó)旗下而自豪幸福。

　　現(xiàn)在，我們的生活真是幸福無(wú)比：早上當(dāng)我還沉浸在甜蜜美夢(mèng)的時(shí)候，爸爸媽媽就已經(jīng)起身給我做早餐。伸個(gè)懶腰，刷牙洗臉的功夫美味又營(yíng)養(yǎng)的早餐就已經(jīng)在盤(pán)子里等我了。現(xiàn)在我們住著寬敞明亮的房子。假期里還可以在父母的陪伴下游覽祖國(guó)的大好河山。現(xiàn)在我們穿的衣服不但暖和還漂亮……然而沉浸在幸福中的你，有沒(méi)有想過(guò)爺爺奶奶從前的生活呢？

　　俗話(huà)說(shuō)：“最堅(jiān)強(qiáng)的人不是不會(huì)流淚的人，而是流著淚奔跑的人。”在人生的路程中，艱難險(xiǎn)阻會(huì)不斷地來(lái)臨，只有忍著淚拼搏才能品味人生的快樂(lè)與美好。如果沒(méi)有這樣做，我們的人生將一片空虛，毫無(wú)意義可言。拼搏需要的是良好的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)如鋼鐵一樣的意志。如果沒(méi)有良好的心態(tài)，一開(kāi)始就被它嚇倒了，不敢前進(jìn)了，那何來(lái)的拼搏以及之后的輝煌？在那如奔放的江水的困難中，我們更要忍耐著奔跑，堅(jiān)持著前進(jìn)，決不能有退縮。當(dāng)我們渡過(guò)江水到達(dá)岸邊時(shí)，收獲到嘴里的那份精神糖塊比任何的美味佳肴都更有味，比任何的游戲都更有趣。來(lái)，和我一起拼搏吧！

　　去做那堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人吧！

　　勇于拼搏的人值得人們贊揚(yáng)。從古代那些英雄好漢、文人墨客到今天的風(fēng)流健兒、文壇巨匠等，哪個(gè)不是經(jīng)歷萬(wàn)般磨難，在拼搏奮斗中打出自己的一份天地？如明太祖朱元璋不就是拼出來(lái)的天下嗎？哎！

　　電冰箱，是家家戶(hù)戶(hù)儲(chǔ)存食物的“利器”，有的電冰箱甚至可以使溫度維持在零下20℃左右，為我們的生活提供了便利。

　　顧名思義，電冰箱無(wú)非就是一個(gè)以電為能源的能制冷的大箱子。下面就以我家的電冰箱為例，介紹一下它的外形。我家的電冰箱是白色的，外表方方正正，有好幾個(gè)分層，如冷藏室，冷凍室等。為了美觀，這個(gè)大家伙被漆上了一層光滑的材料，又用蘭草、牡丹等植物的輪廓來(lái)點(diǎn)綴了一番，讓它看起來(lái)不那么單調(diào)。

　　當(dāng)然，隨著科技的發(fā)展，各種外形、各種圖案、功能各種完善的智能冰箱也已經(jīng)出現(xiàn)在我們的生活中。

　　雖說(shuō)越來(lái)越美觀、越來(lái)越智能，但電冰箱的最基本的功能還是制冷保鮮。那么，你是否好奇過(guò)這么個(gè)大家伙，怎么接上電就可以制冷的呢？

　　原來(lái)，這與一種物質(zhì)——氟利昂密切相關(guān)。氟利昂是一種極易汽化、液化的物質(zhì)。汽化時(shí)它吸熱，液化時(shí)它放熱。氟利昂首先被壓入毛細(xì)管進(jìn)入包圍冷凍室的管子，由于氟利昂易汽化，被壓入如此細(xì)的毛細(xì)管中，表面積一增大，立即就汽化了。在汽化的過(guò)程中，從冷凍室里吸收熱量，冷凍室內(nèi)溫度便降低了。之后，生成的蒸汽又被冰箱底部的壓縮機(jī)壓入冷凝器，氟利昂又液化，從冷凍室里吸收的熱量又釋放出來(lái)，這也是冰箱的側(cè)面會(huì)發(fā)燙的原因。

　　電冰箱好處大，是不是就沒(méi)有缺點(diǎn)了呢？不是的。太陽(yáng)對(duì)地球輻射大量紫外線(xiàn)，而紫外線(xiàn)對(duì)人們的皮膚有極強(qiáng)的刺激作用。那為什么我們的皮膚仍很正常呢？是因?yàn)橛谐粞鯇拥拇嬖凇３粞鯇訜o(wú)疑是人類(lèi)的功臣，因?yàn)樗�有吸收紫外線(xiàn)的作用。但是，氟利昂卻與他是死敵。傳統(tǒng)氟利昂如R12，當(dāng)電冰箱毀壞后，內(nèi)含的氟利昂就會(huì)進(jìn)入大氣，破壞臭氧層。目前，臭氧層上已經(jīng)出現(xiàn)了大規(guī)模的“空洞”，這種危害巨大的R12就是罪魁禍?zhǔn)字�一。為了保護(hù)臭氧層，我國(guó)已簽署了全球關(guān)于這種物質(zhì)的《蒙特利爾議定書(shū)》。現(xiàn)已逐步淘汰了R12這種制冷劑。

　　篇一：：改變我們的生活環(huán)境

　　我們的生活環(huán)境很糟糕，喧鬧的城市，被霧霾遮蓋的太空，骯臟的街道，路上車(chē)水馬龍，停在人行道上的汽車(chē)亂七八糟縱橫交錯(cuò)，行人亂掉垃圾隨地吐痰。我們?yōu)槭裁床荒芨淖冞@樣的生活環(huán)境呢？這一切都是我們?nèi)藶樵斐傻摹?/p>

　　我們何嘗不是這樣，只想著財(cái)富而忽略了我們的環(huán)境，比如工廠排放的污水污染了清澈的河水，煙囪冒出濃濃的黑煙染黑了透明的天空。或者農(nóng)藥殘留污染了我們的食物，嚴(yán)重影響了我們的身體健康。我們只顧發(fā)展創(chuàng)造財(cái)富而犧牲了我們賴(lài)以生存的環(huán)境，有再多的財(cái)富沒(méi)有了身體健康有什么用呢？

　　我提議盡量綠色出行，少開(kāi)車(chē)、長(zhǎng)途可選擇火車(chē)出行。不亂丟垃圾、垃圾分類(lèi)處理，多種樹(shù)和綠色植物。節(jié)約用水愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)我們的城市環(huán)境，讓我們的家園變得更美好。

　　篇二：愛(ài)護(hù)我們的生活環(huán)境

　　早上，我吃完早餐，做好了該做的事，就帶著愉快的心情去上學(xué)了！

　　途中，一陣陣煙味傳來(lái)，我立刻摀著鼻子，希望能遠(yuǎn)離這群車(chē)子。不久，我看見(jiàn)許多清潔隊(duì)的伯伯、阿姨們，我覺(jué)得他們真辛苦，一大早起來(lái)幫我們清掃垃圾，讓大家有個(gè)干凈的環(huán)境。我也覺(jué)得那些亂丟垃圾的人好沒(méi)公德心，要是他們不亂丟垃圾，那地球一定會(huì)更干凈。

　　我希望大家都能珍惜資源，做好垃圾分類(lèi)，這樣不但可以使大家能住在干凈舒適的地方，也能使地球永遠(yuǎn)保持干凈。

　　不知不覺(jué)中，我到達(dá)學(xué)校了，下次我會(huì)把更多事情告訴你！

　　篇三我們的生活環(huán)境

　　在晶瑩剔透的鏡子里，反映兩種面孔：一個(gè)是欲望的自己，另一個(gè)是純樸的自己。高樓的反光玻璃，透出夜以繼日的疲憊，那是欲望的我；湖面的清澈倒影，映出一派輕松的自在，那是純樸的我。

　　與新中國(guó)沒(méi)有成立時(shí)期的生活相比，我們的生活太美好了。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候，人們吃不飽，穿不好，和我們現(xiàn)在的生活截然不同。

　　而現(xiàn)在——清晨，當(dāng)你經(jīng)過(guò)鄰居家大門(mén)時(shí)，鄰家的叔叔阿姨們正好出來(lái)，對(duì)你說(shuō)一聲：“早”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原來(lái)如此溫暖。

　　當(dāng)你學(xué)騎自行車(chē)不小心摔倒時(shí)，過(guò)路的大哥哥大姐姐把你扶起來(lái)，輕輕的問(wèn)一聲：“你沒(méi)事吧！”頓時(shí)，你摔破的傷口不再疼痛。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)。

　　考試時(shí)，雖然很努力，但試卷上的分?jǐn)?shù)卻那么可憐。當(dāng)你正為這樣低的分?jǐn)?shù)而愁眉不展時(shí)，老師卻伸出了援助之手，幫你分析試卷上的錯(cuò)題，耐心的糾正你的錯(cuò)誤。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，老師有時(shí)也不是那么嚴(yán)厲。