教育是求實創新、跨越爭先的基礎工程.辦人民滿意的教育必須促進教育公平均衡發展,下面是第一范文網小編給大家整理的20xx年教育局領導講話稿，僅供參考。

20xx年教育局領導講話稿篇1

　　尊敬的水區教育系統各位領導、六十中學全體師生及家長們：

　　大家下午好!

　　首先，請允許我代表水磨溝區教育黨委、教育局及水區教育系統戰斗在教育第一線的全體師生們，向烏魯木齊市第六十中學“手拉手，心連心，民族團結一家親”民族團結表彰大會暨文藝匯演的順利舉辦表示熱烈的祝賀，并借此機會向即將歡度“六一”國際兒童節的各位少年朋友們表示節日的問候!

　　今年五月，是自治區第28個民族團結教育月，今年活動的主題是：手拉手，心連心，民族團結一家親。自水區教育局轉發《新疆維吾爾自治區關于深入開展第28個民族團結教育月活動的安排意見》以來，水區教育系統各學校認真領會文件精神，按照統一部署，結合各自實際，扎扎實實開展了一系列內容豐富、形式多樣的活動，真切反映了我區民族團結教育所取得的豐碩成果。

　　下面，我就做好新形勢下我區教育系統民族團結工作講三點意見。

　　一、認清形勢、總結經驗，進一步增強做好學校民族團結的責任感和使命感

　　我國是各族人民共同締造的統一的多民族國家，多民族始終是我國的一個基本國情，民族關系始終是我國重要的政治和社會關系。幾千年來，中華民族大家庭中的各族人民密切交往、相互依存，特別是近代以來在抵御外來侵略和革命斗爭中團結一心、艱苦奮斗，開辟了我國民族關系和民族團結的新紀元。新中國成立60年特別是改革開放30年來，黨和國家創造性地實施民族區域自治制度，堅持把加快少數民族和民族地區經濟社會發展作為解決民族問題的根本途徑，實現了民族地區經濟社會發展的歷史性進步，實現了少數民族群眾生產方式和生活水平的歷史性跨越，實現了少數民族群眾思想道德素質、科學文化素質和健康素質的全面提高。民族地區的面貌發生了翻天覆地的變化，同呼吸、共命運、心連心的民族關系不斷鞏固。

　　教育局是主管教育事業和語言文字工作的政府工作部門。下面是第一范文網小編給大家整理的最新教育局領導講話稿范文，僅供參考。

最新教育局領導講話稿范文篇1

　　各位領導、來賓、老師們、同學們：

　　大家好!清明節即將來臨，我和驛小全體師生共同站在這里，緬懷老一輩無產階級革命家林伯渠同志，其目的就是要學習他的愛國精神。在這里我謹代表教育局向老師和同學們表示親切的問候!向

　　關心和支持張村驛中心小學的各位領導表示衷心的感謝。

　　面對林伯渠的題詞“化雨春風”，我們心潮起伏，思緒萬千。 林伯渠是中國共產黨德高望重的領導人之一，也是嚴以律己、廉潔奉公的楷模。林伯渠的革命精神和崇高品質得到了全黨和廣大人民群眾由衷的敬仰和愛戴。同學們,我們今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命換來的，是無數像林伯渠爺爺一樣的無產階級革命家用畢生的心血換來的，我們要特別的珍惜，要用實際行動，優異地學習成績來報答，將來把祖國建設地更加繁榮、富強;老師們，我們一定要繼承老一輩無產階級革命家的精神，把精神化作動力，用到實際工作中去，把我們幼小的禾苗滋潤好、澆灌好;學校一定要理解林伯渠同志當年題詞的深刻用意，不斷學習新的教育理念和管理方法，創新管理，狠抓學生文明養成、良好道德品質的培養和教師專業化水平的提高，不斷提高辦學品位，把我們這所昔日名校要辦得越來越好。

　　老師， 同學們，各個時期的革命家都是時代的先鋒、民族的脊梁、祖國的功臣，他們的精神光照千秋，永垂青史。 今天，在這里，讓我們盡情道出對他們永久的思念，讓英雄的故事作為時代的縮影在世間永遠流傳。

教育局領導校慶講話稿 篇1

　　各位領導，各位來賓，老師們，同學們：

　　今天，我們歡聚一堂，慶祝灌云高級中學建校六十周年，共享金秋藝術節文藝晚會。在這美好的時刻，我謹代表教育局黨委，向百忙之中蒞臨會場的各位領導表示熱烈的歡迎，向灌云高級中學師生員工和全體校友表示熱烈的祝賀，向多年來情系教育，關心支持灌中發展的社會各界朋友表示衷心的感謝!

　　灌中六十華誕，是灌中發展史上一件盛事，也是灌云教育的一件盛事。六十年來，灌中在傳承中發展，在發展中創新，在創新中領跑灌云教育。

　　回眸六十年，六十年艱辛創業。它銘刻著幾代灌中人艱苦辦學的執著與堅守，凝聚著歷屆學校領導和教職員工堅韌不拔的奮斗與追求，承載著數萬名學子求學成才的光榮與夢想。

　　風雨六十年，六十年薪火相傳。六十年來，灌中逐漸形成了“厚德致遠”的校訓和“崇真、求實、團結、奮進”的校風，鑄就了追求卓越的進取精神，積淀了深厚的文化底蘊。

　　彈指六十年，六十年碩果累累。六十年來，灌中學子人才輩出，遍布海內外，成為各行各業的領軍人物，為社會建設作出了巨大的貢獻;灌中異地新建后，校容校貌翻天覆地，教學設施煥然一新，教育、教學、科研、管理成績斐然，全國優秀教師、省特級教師、省市學科帶頭人人才薈萃，獲得的國家、省、市各級各類表彰不勝枚舉。

　　憶往昔，桃李不言，自有風雨話滄桑; 看今朝，厚德載物，更有英才續輝煌。今天的灌中，以建設一流名校為目標，以培養優秀人才為主題，聚精會神抓質量、腳踏實地謀發展，牢牢把握新課改脈搏，緊跟教育現代化步伐，教育教學質量穩步提升，體育特色名聞全省，成為我縣高中教育對外交流的窗口，折射出整個灌云教育的全面發展、快速發展、蓬勃發展。

校慶教育局領導講話稿 篇1

　　尊敬的各位領導、各位來賓、各位校友，老師、同學們：

　　大家好!

　　在今天這個美好的日子，我們召開xx中學五十年校慶大會，這是教育的大事，更是xx人民的大喜事!在此，我謹代表教體局，向蒞臨慶典大會的各位領導、各位鄉賢達士、歷屆校友表示熱烈的歡迎!向全校師生員工表示最誠摯、最熱烈的祝賀!向多年來關心、支持教育和xx中學發展建設的各級領導、各界人士表示衷心的感謝!

　　五十年來，學子勇于面對生活的艱難、地理的偏遠，勤奮苦學，志存高遠，自強不息，這種精神已成為我縣教育系統寶貴的精神財富，激勵、鞭策著一代又一代學子奮發有為;五十年來，學校積極響應黨和國家的教育方針，形成了清晰的辦學思路、科學的管理模式，鮮明的辦學特色，涌現出一大批淡泊名利、默默耕耘的優秀人民教師，也影響和培養出很多如在座諸位一樣的成功人士。為我縣教育事業的發展做出了積極的貢獻。國家的發展，民族的振興關鍵在人才，基礎在教育，我們將矢志不移地堅持“從嚴管教，從優待教”的思想，進一步激發教育發展的志氣，鼓舞教育發展的士氣，夯實教育發展的底氣，提升教育發展的靈氣，凝聚教育發展的人氣，營造幫扶教育的風氣，樹立教育發展的正氣。

　　希望xx中學以本次校慶為新的起點，認真總結辦學經驗，緊緊圍繞“教書育人”這一工作中心，以發展為主題，以質量為根本，以創新為動力，進一步解放思想，更新教育觀念，鞏固教育成果，為全縣教育做出更大的貢獻! 希望同學們，珍惜美好年華，樹立遠大理想，在學習中加強修養，在求索中鍛煉品格，在實踐中提高能力，實現服務家鄉、報效祖國、回報社會的理想。 期望廣大鄉賢達士、校友一如既往關注xx中學的發展，希望社會各界進一步重視教育、關心教育、支持教育，進一步宏揚捐資助學精神,為我縣教育事業的振興、為xx中學的發展創造更好的發展環境。

教育局領導下鄉講話 篇1

　　各位老師：大家好!

　　今天在這收獲的季節里，把你們請來，參加這次培訓活動，你們不怕炎炎夏日，路途偏遠，按時到達學習地點，參加學習，我代表區教體局對你們的到來表示歡迎。

　　隨著時代的快速發展，對高質量的教育效果越來越受到人民群眾的強烈要求，那么辦好“人民滿意”的教育，我們教師的專業素養就顯得尤為重要，省教育廳和商丘市教育局從縣區教師隊伍師資力量的實際情況出發，組織實施省培計劃“送教下鄉項目”，為進一步提高縣區數學、語文、英語教師的教育教學能力，促進我區基礎教育事業全面、均衡發展;省培計劃“送教下鄉項目”投入了大量的人力、物力，旨在提高我區教師的教育教學水平。

　　各位老師，教育要發展，質量要先行，在培訓中提高，在培訓中解惑，與名家交流，向名師學習;教師這個職業的特性決定了我們只有不斷地學習、研修、提升，才能滿足人民群眾對教育的期望，才能辦好人民滿意的教育。商丘市教育局和商丘市中小學教育培訓中心為我們提供了這次寶貴的學習與交流的機會，今天的送教下鄉活動是一次難得的“請進來”的好機會，希望在座的每位教師要抓住和珍惜這次學習機會，認真學習，虛心請教，通過這次學習在自身素質上有一定的提高，豐富自己的理論基礎和教學技能，為今后的教育教學工作和職業發展筑牢基礎。

教育局領導下鄉講話 篇2

　　各位校長、各位老師：

　　大家下午好。首先向為此次活動給予支持和幫助的學區、學校領導組成員和相關班級的師生表示感謝。其次，此次獻課的三位教師為了將較為滿意的一節課奉獻給大家，他們深入鉆研教材，精心設計教法，認真編寫教案，虛心向他人請教，反復進行試上，對于他們所做的努力，在這里也一并感謝。

教師節教育局領導講話稿 篇1

　　各位領導、老師們：大家上午好!

　　在夏熱與秋涼纏綿不休的日子里，我們以收獲的希望，寬廣的胸懷，迎來了第 29 個教師節。在此之際，我做為基層單位的校長，也代表我們邱皮溝小學，向關心支持學校各項工作的各位領導表示誠摯的謝意!向默默耕耘，無私奉獻，兢兢業業的老師們致以節日的問候。老師們，你們辛苦了﹗祝你們健康與事業同在，快樂與幸福相擁。

　　教師節是我們自己的節日，這是我們的榮幸，是我們的自豪，她帶給我們是尊嚴、是充實、是幸福。

　　為了教師這份榮光，為了教師這份責任，我們的老師們幾十年如一日，在學校內涵、品牌、改革，發展的道路上闊步前行，共同奮斗，努力拼搏，以出色的成績來體現著自己的人生價值，譜寫一曲又一曲精彩感人的學習，鉆研，探索，奉獻的華美樂章。

　　為了教師這份榮光，為了教師這份責任，我們的老師們盡職盡責，你追我趕，不甘落后。多少年來，在我的心目中一直感念——老師們的敬業、自覺、大氣，睿智。記著老師們，念著老師忘我工作，一絲不茍的每一個鏡頭。

　　特別是課改以來，老師們不但要掌握文本知識，而且課堂的組織能力、調控能力、應變能力都得過關，還必須改變教與學的關系，以學生為主，以學為主，以學生的發展為主，教師的教必須服務于學生的學，一滴水落在地上并不起眼，落在荷葉上，就是一顆晶瑩的露珠，我們的老師就是要甘做荷葉托舉露珠的這么一個過程，讓學生自己真讀、真思、真議、真練。真正說出自己的感受，提出自己的困惑和問題，讓學生自己經歷真實的學習過程，從而提高學生的能力和素質，為孩子們美好的人生打下堅實的鋪墊。