我的家鄉詩朗誦2篇

生命中的來來往往

生命中的來來往往
有如古詩吟詠著憂傷
寂寞 泛黃

回首猶見
點滴
遺落的淚痕
悄然 流淌

仰望前方
鋪展
筆墨的幻想
滄桑 消長

生命中的來來往往
有如琴箏彈奏在心上
日夜 清唱

年華輕換
情緣
卻象流水
黯然 凄愴

天長地遠
思念
正隨幽弦
拉長 守望

我的家鄉詩朗誦（2）：

我的家鄉煙筒山

――歌頌改革開放三十年家鄉巨變
作者：吉林省磐石市實驗中學教師楊洪春
巍峨的煙筒山啊，
它奇峰突起，高聳入云端！
奔騰的飲馬河啊，
它波濤洶涌，滾滾向前！
在具有獨特風景的煙筒山下，
在一馬平川的飲馬河畔，
有我可愛的家鄉煙筒山鎮，　　
她與全國城鄉一樣：
經歷了三十年的改革開放，
經歷了三十年的滄桑巨變！
讓我們把歷史的日歷翻回到三十年前：
中華民族正經歷了不平凡的一九七八年——
在那以前的十幾年，我們的家鄉煙筒山――
與全國農村一樣，經濟貧窮落后，農民缺吃少穿！
回顧當年,我們的家鄉煙筒山：
論吃飯：
家家餐桌上是玉米面窩頭，見不到大米白面，
只有過春節才能吃上幾頓細糧，
——也稱得上是少有的家庭盛宴！
最愁的還是平時家有學生帶飯！
做母親的只能用——
高粱米仔大咸菜把孩子的飯盒裝滿！
論穿衣：
市民穿著過于“簡單”，農民服裝看不上眼！
真可謂：
新三年，舊三年，縫縫補補還三年！
論住房：
草房比比皆是，四家擠住三間！
最優越的也不過是
五六口人的家庭擠住在小平房兩間！
論交通：
村村是泥土路，
晴天灰土飛揚，下雨天行走實在困難！
要想外出：十里八村沒有機動車，
就是能借一臺自行車也真不簡單！
大多數人還要靠兩條腿“負重致遠！”
如果要去縣里、市里辦事，沒有汽車，
只有乘坐火車才能實現！
論上學：
小學生也得背書包行走，
“徒步長征”十里八里不算稀罕！
能騎自行車上學者實不多見！
住宿學生，
只有靠吃玉米面大餅，喝白菜湯來渡過一日三餐！
農村學生輟學的很多，
青壯年文盲隨處可見！
如果你是一個村里的高中生
就如同公認的秀才一樣受人高看！
高考制度已被廢除,
推薦上個中專或大專就象考上了“壯元”一般！
論學校：
初高中校舍完全是破舊的平房，
——百分之百用土火爐取暖，
最難過的是教室里的冬天，
學生上學要起早到校生爐子，
——弄得滿屋子地凍“狼煙”！
第一節課無法上，
教室里往往是彌漫的一氧化碳！
論消費：
憑票購物已把人們束縛得苦不堪言：
布票、線票、棉花票、糧票、肉票、肥皂票；油票、糖票、煙酒票
手表票、縫紉機票、自行車票、到商店購物，樣樣都要票，
買點生活用品實在太難！
論收入：
無論是工人還是農民，家庭收入都是低得可憐！
一個工人要養活六七口人，
而每月的工資只有四十幾元！
一個農民成天在生產隊勞動，
到年底也分不到幾十塊錢！
那樣的經濟收入本來就是顧吃就顧不上穿！
誰要是有了疾病更是沒有錢住院！
而這時更為可笑的是:
在公路兩旁, 在鐵路沿線,
在“農業學大寨”口號的籠罩下，
在極左路線的禁錮和壓抑下，
農民正在進行著所謂的“改土造田”：
這不僅使得大量的水土流失，
而且造成了糧食的大幅度減產！
當時的農村現狀是：
“大幫轟”的經濟體制，