塑造成功人士的品質(zhì)有哪些
一個人成功的要素有哪些?俞敏洪分析塑造成功品質(zhì)的7大要素，決定一個人一生能否成功的七大品質(zhì)要素是什么?快跟隨第一范文網(wǎng)小編看看那些成大事者的特點吧，歡迎閱讀。
塑造成功品質(zhì)的7大要素
作者：俞敏洪
摘自公眾號：老俞閑話
在討論學(xué)校成績是否重要之前，我們需要先討論一個學(xué)生的好成績究竟是如何得來的。好成績究竟是成功的原因，還是成功要素所帶來的結(jié)果?
在我看來，一個學(xué)生之所以有好成績，有一部分的原因是因為智商，畢竟每個人天生的智商有一定區(qū)別。例如，同樣一道數(shù)學(xué)題，有人只需要五分鐘就能解完，而有的人可能需要十分鐘。這雖然不意味著后面的人智商比前面的人低一半，但從某種程度上說數(shù)學(xué)智商不如前者。
我們也發(fā)現(xiàn)很多人取得了非常好的成績，考進(jìn)了清華北大這樣的頂級學(xué)府，但最終生命并未迸發(fā)出輝煌燦爛，甚至部分人的結(jié)局并不那么美好，為什么呢?原因是好成績本身并不能使我們變成一個在人格、人品，以及人生態(tài)度上健全的人。
有些人之所以成績好，第一是智商比較高;第二是父母督促學(xué)習(xí)時間比較長，第三是有追求好成績和名次，好在別人面前有面子，渴望被人認(rèn)可，這種相對來說比較狹窄的成功概念。這樣的好成績，表面上能夠從小學(xué)到大學(xué)都維持著成績名列前茅，但常常后續(xù)動力不足。等到大學(xué)畢業(yè)面對工作、面對家庭生活中各種困境時，就會變得無能為力、不知所措。
另一種好成績是自身具備了把事情做好的一些基礎(chǔ)，即成功的要素。當(dāng)我們擁有了這些成功要素，它們能夠幫助我們在學(xué)習(xí)的時候取得好成績，在工作的時候精益求精，在創(chuàng)業(yè)的時候勇往直前，在未來的家庭生活中也能夠幫助不斷克服困難，走向成功。
一個人的心態(tài)和態(tài)度對于成功非常重要，一個人遇到事情所展示出來的人格、品格和性格特征，共同構(gòu)成了他未來是否成功的最重要因素。美國的心理學(xué)家曾經(jīng)在過去的幾十年中對美國的幾千個成功人士進(jìn)行了深刻研究。他們研究的主要目的是希望從這些成功人士身上尋找一個人成功到底需要怎樣的要素，以及成功與成績是否有關(guān)。最終，研究結(jié)果表明成功人士中不乏成績較好的人，但他們認(rèn)為成績并不能對一個人一生的成功起到?jīng)Q定性作用。
如下七大要素對于一個人一生是否成功起到重要作用：
第一是Grit，即堅忍不拔的能力;
第二是Self-control，即自我控制能力;
第三是Social intelligence，即社交合群能力;
第四是Zest，即對于生命的熱情或者激情能力;
第五是Gratitude，即感恩能力;
第六是Optimism，即樂觀精神;
第七是Curiosity，即好奇心。
大家可以看出來，這個七大要素或多或少是互相關(guān)聯(lián)的。舉個簡單例子，如果說一個人不具備對生命的熱情，也就不能充滿活力地?fù)肀睢⑻剿魇澜纾砩暇筒惶珪邆浜闷嫘摹Ｒ虼耍@七大要素互相關(guān)聯(lián)，只是每一個側(cè)重點不一樣。
Grit，堅韌不拔的能力，也就是當(dāng)他在追求人生目標(biāo)的時候，不論遇到什么挫折與困境，都能夠堅韌不拔、堅定不移繼續(xù)尋求解決方法以及前進(jìn)動力。用一個簡單的比喻，就相當(dāng)于一個小孩摔倒后能夠迅速從地上爬起來的能力。毫無疑問，這類人會比那些摔倒了就趴在地上哭，不主動爬起來的人，成功的概率高很多。
Self-control，自我控制能力，是能夠為了達(dá)成未來的理想和目標(biāo)，控制住自己的欲望和懶散，用勤奮的態(tài)度去專注于目標(biāo)而努力的一種能力。比如，你知道高考很重要，你會控制自己打游戲、逛來逛去等行為，專注于高考的學(xué)習(xí)。拼命的學(xué)習(xí)，相對來說是一種痛苦的經(jīng)歷。但是，未來獲得優(yōu)異的高考分?jǐn)?shù)，將會是一個更大的回報, 比現(xiàn)在打游戲等更加合算。所以，從這個意義上來說，擁有自我控制能力，一般來說會是目標(biāo)實現(xiàn)能力比較強(qiáng)的人，比較容易取得成功。
Social intelligence，社交合群能力。一個孤僻的人，一般來說思維相對會偏向狹隘;而一個合群的人，會在人群中逐漸展示個人魅力，得到認(rèn)可。這種正向的認(rèn)可，能給一個人在與人打交道或者和別人合作中帶來鼓勵效應(yīng)，最后逐漸形成一個人身邊的朋友圈或者是團(tuán)隊。那毫無疑問，這個人就會獲得更多幫助和資源，意味著未來能更容易取得成功。
Zest,對生命的激情和熱情追求能力。舉個簡單例子，當(dāng)一個人想起來去爬山涉水的時候，會感到興奮，這其實就是一種生命活力的表現(xiàn)。如果一個人想起這些就累，覺得還不如在家里睡覺，那么他很明顯對生命的熱情不足。
Gratitude, 感恩能力，就是我們對幫助過自己的人、對自己的父母、對教給自己知識的老師等充滿一種感恩心理。對于這個社會給我們提供各種各樣的物質(zhì)財富、精神財富，我們也需要表達(dá)感恩心理。對于大自然賜給我們的陽光雨露，綠色植被、滿天繁星，我們同樣也要表達(dá)感恩心理。
此外，真正的感恩心理是連你的敵人、為你設(shè)置障礙的人都應(yīng)該去感恩。在你生命中所出現(xiàn)的那些敵人或者障礙，從另外一個角度來說其實是幫助你取得更加輝煌成就的一個重要原因。
舉個例子，水在非常平穩(wěn)、平坦的河道中流動是看不見波瀾的，但是當(dāng)水有很大的落差，以及巨石阻擋的時候，就會出現(xiàn)壺口瀑布那樣奔騰咆哮的壯麗景觀。如果你覺得生命里有過壯觀，那往往是來自于阻礙我們生命前行，但生命不得不前行的激蕩沖撞以后所帶來的爆發(fā)力量。從這個意義上來說，我們的敵人其實是我們最需要感激的對象之一。
Optimism, 樂觀，毫無疑問與生命熱情、激情是相關(guān)的。因為一個有著樂觀精神的人，總能夠覺得自己的生命目標(biāo)是早晚能夠?qū)崿F(xiàn)的，就像黃河九十九道彎，最后總會流向大海一樣。如果一個人有了樂觀精神，就會覺得自己無論如何都能做成事情，那么從心態(tài)上就會更好，也更加愿意去追求。
Curiosity，好奇心，從知識方面來說，好奇心會使我們各種課程必然得到好成績。比如說你對物理的原理好奇，對化學(xué)的反應(yīng)好奇，對數(shù)學(xué)方程式好奇，那么你數(shù)理化成績一定會好。你對生物好奇、對動物好奇，那么生物成績就會好。所以，好奇心是我們的知識源泉，自愿去吸取吸納知識，追求知識的一個最大動力。好奇心倒過來又催化我們對于生命的熱情，催發(fā)我們對于生命目標(biāo)的追求。
如果擁有這七大要素，獲得一個好成績其實是在可預(yù)期范圍之內(nèi)的。因為有了七大要素，很明顯你會對每一門課的學(xué)習(xí)有更大的動力。
除了七大要素外，我認(rèn)為作為一個真正完善的人，還應(yīng)該有兩個要素：一個是真誠，就是人與人之間真心相待，互不欺瞞，也就是說能夠承擔(dān)責(zé)任，答應(yīng)別人的事情能夠誠信負(fù)責(zé)，這些都是真誠的表現(xiàn)。
另一個是愛，世界上的人與物，在大部分情況下都是值得我們?nèi)鄣模覀兊母改浮⒗蠋煟约吧娴纳鐣１M管社會有各種毛病，但是我們知道社會其實是變得越來越好的。
從這個意義上來說，我們的心胸需要更加的寬廣，更加容易放得下自己所受的委屈，這樣會使我們做人的層次更高。當(dāng)我們站在陽光燦爛的高點上去做事情，就更容易取得成功。
總體來說，我認(rèn)為好成績、好工作、好事業(yè)都是我們?nèi)松鷳B(tài)度、人生品格所帶來的一種結(jié)果。如果做一個簡單的比喻，就是我們生命中的任何成功都是開在樹上的花、結(jié)在樹上的果，但是這個樹之所以能開花結(jié)果，是因為它有著非常富饒的土壤和樹本身所擁有的開花結(jié)果的可能性。所有這些可能性和土壤，就是我們上面講到的人生態(tài)度和人的品格。希望大家能夠在這些方面加強(qiáng)修煉，使我們能夠取得長久的成功。