《滕王閣序》導學案
3、再齊讀一遍，討論總結下列問題：（6分鐘）
〔1〕2、3段從哪幾個角度寫了滕王閣及周圍的景色？
（2）試鑒賞“ 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色” 。
4、讀背第2段
（三）當堂訓練（15分鐘）
1.給下列 字注音 （5分）
潦( ) 驂 ( ) 闥( ) 儼（ ） 渚（ ）
甍( ) 舳( ) 孤鶩( ) 彭蠡( ) 驂騑（ ）
2、下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是(5分 )
a.川澤紆其駭矚 紆：紆回曲折。 b.云銷雨霽 霽：雨過天晴。
c.儼驂 于上路 儼：整齊的樣子。 d.飛閣流丹，下臨無地 臨：靠近。
3、下列對有關語句分析不正確的一項是(5分 )
a.“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”在色彩上，上句淡雅，下句濃重，濃淡對比，突出了秋日景物的特征。
b.“鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢”寫滕王閣周圍景物，是近景。
c.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”寫彩霞自上而下，寫秋水自下而上，相映增輝；青天碧水，天水相接，上下渾然一色，寫盡了秋晚暮色之美。
d.“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦”所寫為眼前所見之實景，登高遠眺，目之所見，耳之所聞，集于筆端。
4、名句填空 （6分）
(1)時維九月，序屬三秋。__________________，____________________。
(2)云銷雨霽，彩徹區(qū)明。________________，____________________。漁舟唱晚，________________；雁陣驚寒，________________。
當堂訓練參考答案：1、（略）2、c 3、d 4、（略）
《滕王閣序》學案（第三課時）
一、學習目標
1. 準確翻譯第3段，積累重要文言詞語，進一步熟悉古漢語詞類活用和特殊句式
2. 背誦第3段
3. 賞析名句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”通過景物描寫，體會作者的才氣：學識、胸襟、氣度。
二、學習重點
1掌握：披、曠、紆、矚、撲、彌、霽、窮、浦的含義。
2.掌握鑒賞景物描寫的方法。
三、學習過程
1. 導入
2. 自學指導
（1） 準確流暢地誦讀課文，駢文要特別注意誦讀，注意把握節(jié)奏和停頓，抑揚頓挫，輕重緩急，既要體現(xiàn)駢文的音韻美，又要再現(xiàn)作者的情感。（5分鐘）
（2） 學生緊張自學，翻譯課文，留心“學習重點”中的關鍵詞語，留心詞類活用和古漢語的特殊文言現(xiàn)象，圈點疑難，組內合作解決，也可向老師請教。6分鐘后抽查。老師根據回答情況為個人及小組加、扣分。
（3） 梳理并強化鞏固知識點
詞類活用
通假
修辭借代
一詞多義 窮：山窮水盡疑無路 （ ）
窮島嶼之縈回 （ ）