高考語文總復(fù)習(xí)——古詩鑒賞專題
答：首句是“孤城”的背景畫面。
（3）請用簡潔的語言概括這首詩的意境。
答：意境雄闊，悲壯蒼涼，表現(xiàn)了盛唐詩人廣闊的胸襟。
8、閱讀下面一唐首詩，然后回答問題。
春盡 （韓偓）
惜春連日醉昏昏，醒后衣裳見酒痕。細(xì)水浮花歸別澗，斷云含雨入孤村。
人閑易有芳時恨，地迥難招自古魂。慚愧流鶯相厚意，清晨猶為到西園。
（1）、試分析下“細(xì)水浮花歸別澗，斷云含雨入孤村”兩句的意境。（感傷、哀婉的意境）
枝頭的花瓣片片飄落到水面上，又隨著涓涓的流水漂浮前去，孤零零的小村上空一塊一塊的云彩隨風(fēng)吹灑下一陣陣雨點。這下是南方春天正在逝去的景象，落花、流水、雨點都是讓人傷感的物象，不公如此，詩人還自然地在其中融入了自己的身世之感。那漂浮于水面的落花帶走的是人間美好的春光，作者由此聯(lián)想到正在走向沒落的晚唐社會，對于一個念念不忘國事的愛國詩人來說，這將盡的春光讓他那顆敏感的心更加哀傷，眼睜睜地看著唐王朝逐漸退出歷史的舞臺，對他來說這才是最大的痛苦。這兩句所描寫的景物色彩是凄清的，所烘托的詩人的情緒是悲涼的。暈兩句把物境、心境與身境巧妙地融合在一起，取得了意味雋永的效果。
（2）、“人閑易有芳時恨，地迥難招自古魂”抒發(fā)了作者怎樣的感情？
此句是抒發(fā)情懷的，說人在忙碌的時候，是不很注意時令變化的。愈是親空，就愈容易敏感到季節(jié)的轉(zhuǎn)換，無論是落花還是流水都以觸動自己的愁懷。在這樣的時候如果有親交故友，時常往來，互訴心曲，也可稍得慰藉，怎奈孤身僻處閩南，不但見不到熟悉的今人，就連古人的魂靈也招請不到，這種寂寞實在是令人難以忍受。這是寄托著作者深深的感慨，䐴有對春光離去的感傷，又有荒度時光，無所作為的無奈，還不知音難覓的孤憤。
9、閱讀下面一唐首詩，然后回答問題。
江村即事 （司空曙）
釣罷歸來不系船，江村月落正堪眠。縱然一夜風(fēng)吹去，只在蘆花淺水邊。
這首小詩表現(xiàn)了一種怎樣意境？
“釣罷歸來不系船”，寫漁翁夜釣回來，懶得系船，而讓漁船任意飄蕩。“江村月落正堪眠”，緊承第一句，將船停靠在江村，這時已經(jīng)深夜了，月亮落下去了，人也已經(jīng)很疲倦了，所以該回去了，因此連船也懶得系。“縱然一夜風(fēng)吹去，只在蘆花淺水邊”這兩句緊承第二句，說且不說夜里不一定起風(fēng)，即使起風(fēng)，沒有系住的小船也至多被吹到那長滿蘆花的淺水邊，又有什么關(guān)系呢？這里，詩人并沒有刻畫幽深美好的環(huán)境，然而釣者悠閑的生活情趣和江村寧靜的景色躍然紙上。
第四講 領(lǐng)會詩歌的思想感情
一、習(xí)題試做
閱讀下面這首詩，然后回答問題。（6分）
武夷山中（宋 謝枋得①）
十年②無夢得還家，獨立青峰野水涯。天地寂寥山雨歇， 幾生修得到梅花？
【注】①謝枋得：宋末信州（今屬江西）人，曾力抗元軍，兵敗后隱居福建。后被脅迫至燕京，絕食而死。
②十年：宋德祐元年（1275），詩人抗元失敗，棄家入山。次年妻兒被俘，家破人亡，至作此詩時將近十年。
（1）這首詩體現(xiàn)了詩人什么樣的思想感情？（3分）
（2）“天地寂寥山雨歇”一句對表情達意有什么作用？請簡要分析。（3分）