《鳳蝶外傳 》必修三
4.【提問(wèn)】鳳蝶的生命形態(tài)有幾種變化？你對(duì)此有什么感受？
【明確】鳳蝶的一生，形態(tài)經(jīng)過(guò)三次大的變化。第一次是幼蟲階段，反復(fù)蛻皮，逐漸長(zhǎng)大；第二次是螠蟲階段，由蟲體變成蛹體，無(wú)眼無(wú)嘴無(wú)翅無(wú)腳，不吃不動(dòng)，形態(tài)特別；第三次是蝴蝶階段，由蛹體長(zhǎng)出翅膀，變成美麗的蝴蝶。這樣大的生命形態(tài)變化，在人類看來(lái)，真是奇妙無(wú)比，不可思議。生命真是豐富多彩，變幻莫測(cè)（可以展開(kāi)讓學(xué)生自己談）。
5.【提問(wèn)】鳳蝶有哪些天敵？
【明確】最大的敵人是姬蜂，它們把卵寄生在鳳蝶幼蟲體內(nèi)，姬蜂的幼蟲就用鳳蝶幼蟲的身體作食物，直到把“小烏蠾”吃光。
其次還有鳥類吞食幼蟲和成蝶；而人類的威脅也越來(lái)越大，過(guò)度地使用農(nóng)藥、人類的捕殺、環(huán)境的惡化等都造成風(fēng)蝶棲息環(huán)境的惡化，種群滅絕。
6.【提問(wèn)】課文的文學(xué)色彩體現(xiàn)在哪些方面？
【明確】主要體現(xiàn)在說(shuō)明方法和語(yǔ)言上。課文多運(yùn)用比喻、擬人、摹狀貌、講故事等方法進(jìn)行說(shuō)明，化知識(shí)于樂(lè)趣之中，妙趣橫生，意味無(wú)窮；在語(yǔ)言上也力求生動(dòng)形象，不板起臉來(lái)照本宣科，語(yǔ)言流暢而文辭華美，時(shí)而幽默詼諧，時(shí)而歡謔活潑，讓人得到美的享受。
7.【提問(wèn)】課文對(duì)說(shuō)明對(duì)象的描寫細(xì)致準(zhǔn)確，你能舉幾個(gè)例子嗎？
【明確】如寫幼蟲蛻皮：“先是舊皮下面生出一層新皮。于是舊皮頭部上面裂開(kāi)來(lái)，幼蟲先把頭從裂縫里鉆出來(lái)，再用勁扭動(dòng)全身，痛苦地、慢慢地把舊皮蛻下。”幼蟲蛻皮從哪里開(kāi)始，它是怎樣蛻去舊皮的，作者觀察得非常細(xì)致、說(shuō)明得非常準(zhǔn)確。又如風(fēng)蝶吸食花蜜：“平時(shí)這吸管式的長(zhǎng)嘴，卷做螺旋形，好像盤香，收藏在頭部下面。肚子餓了，鳳蝶就來(lái)到花前，伸出長(zhǎng)吸管似的嘴，插進(jìn)花的深處，吸食那果子露似的花蜜。”將鳳蝶奇特的嘴和它吸食花蜜的動(dòng)作描寫得這樣精細(xì)，足以佐證課文在這方面的特點(diǎn)