教學目的：①體會“百寶箱”的敘事意義。②培養學生敢于提出問題并研究、討論的自讀習慣。③品味細節，通過細節品味感受當時的風俗狀貌。教學設想：抓住“百寶箱”來解讀這篇小說，并形成課堂教學結構。...

教學目標 （一）知識教學點 1.學習細節描寫在人物形象塑造人物個性體現上的作用。 2.體會人物語言中蘊涵的人物心理狀態和思想活動。 3.了解中國古代話本、擬話本的特點。 （二）能力訓練點 1.訓練學生掌握以典型細節刻畫人物的方法。...

教學目標 （一）知識教學點 1.學習細節描寫在人物形象塑造人物個性體現上的作用。 2.體會人物語言中蘊涵的人物心理狀態和思想活動。 3.了解中國古代話本、擬話本的特點。 （二）能力訓練點 1.訓練學生掌握以典型細節刻畫人物的方法。...

教學目標 （一）知識教學點 1.學習細節描寫在人物形象塑造人物個性體現上的作用。 2.體會人物語言中蘊涵的人物心理狀態和思想活動。 3.了解中國古代話本、擬話本的特點。 （二）能力訓練點 1.訓練學生掌握以典型細節刻畫人物的方法。...

茶館

羅密歐與朱麗葉

16.三塊錢國幣...

雷雨【教學目標及訓練重點】 1、識記理解“涔涔”“郁熱”“昧心”等詞語及文學常識。 2、了解作品豐富多彩而又富有個性化的語言特點。 3、 體會戲劇通過尖銳的戲劇沖突、曲折的情節刻畫人物、表現主題。...