27小石潭記
柳宗元
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸卷石底以出，為坻為嶼，為嵁為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝；往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。
同游者吳武陵、龔右，余弟宗玄；隸而從者，崔氏二小生，曰怒己，曰奉壹。
自讀導(dǎo)言自讀要求1.學(xué)習(xí)按照一定順序組織材料和抓住事物特征，用鮮明生動(dòng)的語(yǔ)言寫(xiě)景狀物的方法。2.體會(huì)本文融情于景，借景抒情的藝術(shù)特色。3.了解“如”“若”“似”的不同用法及“以”“為”在文中的用法。...
教學(xué)目標(biāo) 1.掌握抓住景物特征加以細(xì)致描摹的方法與融情于景、情景交融的寫(xiě)作方法，體會(huì)這些寫(xiě)法的妙處，提高自己的鑒賞能力。2.能積累一定數(shù)量的文言實(shí)詞與虛詞，掌握其音與義，了解常見(jiàn)的文言句式特點(diǎn)，從而理解作品的內(nèi)容和藝術(shù)手法。...
26.《小石潭記》一、 教材分析 本課位于八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元第一課。本單元入選的課文都是歷來(lái)傳誦的名家名篇，很能代表中國(guó)山水文學(xué)情景交融的特點(diǎn)。...
教材分析及設(shè)計(jì)思路《小石潭記》是一篇寫(xiě)景優(yōu)美，意境豐富，情感復(fù)雜的古代記游散文。設(shè)計(jì)這篇教案，我本著重視學(xué)生積累，提高學(xué)生能力的原則，把朗讀作為課堂的主線，通過(guò)不同方式的朗讀，達(dá)到背誦、明意、感悟的目的。...
.《小石潭記》學(xué)習(xí)要點(diǎn).《小石潭記》教案 4-5.《小石潭記》教案 1-3.聚焦《小石潭記》的寫(xiě)景藝術(shù).《小石潭記》譯文.《小石潭記》教學(xué)實(shí)錄.《小石潭記》說(shuō)課稿 2份.《小石潭記》同步訓(xùn)練.《小石潭記》同步強(qiáng)化訓(xùn)練.《小石潭記》自學(xué)階梯評(píng)...
.《小石潭記》學(xué)習(xí)要點(diǎn).《小石潭記》教案 4-5.《小石潭記》教案 1-3.聚焦《小石潭記》的寫(xiě)景藝術(shù).《小石潭記》譯文.《小石潭記》教學(xué)實(shí)錄.《小石潭記》說(shuō)課稿 2份.《小石潭記》同步訓(xùn)練.《小石潭記》同步強(qiáng)化訓(xùn)練.《小石潭記》自學(xué)階梯評(píng)...
小 石 潭 記...
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸卷石底以出，為坻為嶼，為嵁為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。...
一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 掌握記敘的順序。 （二）能力訓(xùn)練點(diǎn) 學(xué)習(xí)綜合運(yùn)用多種技巧，細(xì)致真切地描寫(xiě)事物的方法，培養(yǎng)學(xué)生有意觀察的能力。...
一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 掌握記敘的順序。 （二）能力訓(xùn)練點(diǎn) 學(xué)習(xí)綜合運(yùn)用多種技巧，細(xì)致真切地描寫(xiě)事物的方法，培養(yǎng)學(xué)生有意觀察的能力。...
一、素質(zhì)教育目標(biāo)（一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn)掌握記敘的順序（二）能力訓(xùn)練點(diǎn)學(xué)習(xí)綜合運(yùn)用多種技巧，細(xì)致真切的描寫(xiě)事物的方法，培養(yǎng)學(xué)生有意觀察的能力。（三）德育滲透點(diǎn)體會(huì)作者筆下小石潭的優(yōu)美景色，培養(yǎng)健康的審美情趣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育教育。...
[教學(xué)目標(biāo)]1.了解游記的有關(guān)知識(shí)。2.理解本課抓住景物特征寫(xiě)景的特點(diǎn)。3.體會(huì)作者用詞精煉，描寫(xiě)生動(dòng)、具體以及情景交融的表現(xiàn)手法。[難點(diǎn)、重點(diǎn)分析]1.這篇游記是作者被貶謫到永州時(shí)寫(xiě)的，通過(guò)對(duì)小石潭的景物描寫(xiě)，抒發(fā)了作者怎樣的思想...
自讀導(dǎo)言 自讀要求 1.學(xué)習(xí)按照一定順序組織材料和抓住事物特征，用鮮明生動(dòng)的語(yǔ)言寫(xiě)景狀物的方法。 2.體會(huì)本文融情于景，借景抒情的藝術(shù)特色。 3.了解“如”“若”“似”的不同用法及“以”“為”在文中的用法。...
一、教學(xué)重點(diǎn)1.探究文中所寫(xiě)景物的特點(diǎn)；掌握文中寫(xiě)景手法；2.通過(guò)誦讀來(lái)欣賞文章的美。二、教學(xué)難點(diǎn)理解文中所表現(xiàn)的“樂(lè)”與“凄”的關(guān)系。三、教學(xué)過(guò)程【預(yù)習(xí)檢查】1.聽(tīng)寫(xiě)字詞。...
同步強(qiáng)化訓(xùn)練一、給下面的漢字注音①篁（ ） ②坻（ ） ③嵁（ ） ④佁（ ）⑤俶（ ） ⑥愴（ ） ⑦邃（ ） ⑧翕（ ）二、解釋下面加粗的雙音節(jié)詞①水尤清洌________ ②青樹(shù)翠蔓________③佁然不動(dòng)________ ④俶爾遠(yuǎn)逝_(tái)_______⑤往來(lái)翕忽...