重大項目督導自查報告范文（精選3篇）

重大項目督導自查報告范文 篇1

　　一、基本情況

　　徐村小學地處南徐村鄉(xiāng)南徐村村北，武館公路東側，學校占地面積xx余平方米，建筑面積4450余平方米。我校共有26個教學班（含三個教學點）、在校學生1366人、教師55人、教師學歷合格率達100%。學校建有微機室、實驗室、多媒體教室、電子備課室、音樂美術活動室及圖書室，經(jīng)過多年的努力，我校在上級的關懷和支持下，校園環(huán)境不斷美化，辦學條件日趨完善，多年來，我校狠抓教育教學常規(guī)管理和學校基本建設等工作，各項工作取得了一定的成績。

　　二、主要工作

　　（一）抓領導班子建設。隨著素質教育的實施，教育現(xiàn)代化的推進，領導班子的建設十分重要。我們要求領導班子成員必須樹立大局意識、民主意識，實干意識。通過抓領導班子的建設，發(fā)揮領導的模范帶頭作用，極大地調動了全體教師的工作積極性，促進了學校各項工作的順利開展。

　　（二）抓教師隊伍建設。

　　1、加強師德師風建設。學校高度重視師德師風建設，主要從兩個方面開展工作：一是抓學習，提升品位，本學期開學初，召開了全體教室?guī)煹聨燂L培訓會，賈校長帶領大家共同學習了《教師法》《教育法》《義務教育法》、《邯鄲市機關干部“十不準”》《邯鄲市教育系統(tǒng)“六個嚴禁”》等相關的法律法規(guī)，并要求教師及時做好筆記，二是抓活動，凝聚合力。為了加強師德師風建設學校定期召開教師、學生、家長座談會，進行行風評議，杜絕家教、體罰、亂收費等不良現(xiàn)象等一系列活動，增強了教師的凝聚力，樹立了教師的良好形象。

　　2、抓教學常規(guī)管理。為了認真抓好教學常規(guī)管理，學校多次組織教師認真學習《教學常規(guī)管理》，制定了備課、上課、批改、檢查等工作要求，建立了聽課、評課制度，使教學工作規(guī)范化、正常化，提升了學校教育和教學管理的整體水平。

　　3、提升教師自身素質。教師自身素質的高低直接關系到教育質量的好壞，我校組織教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求每一個教師做好學生的表率和楷模，通過學習，許多教師堅持早到校，和學生一起搞衛(wèi)生、一起早讀，全校教師自覺樹師德、鑄師魂、提升了自身的素養(yǎng)。

　　三、以德為首，促進學生全面發(fā)展

　　我們始終堅持從常規(guī)管理抓起，把學生自我發(fā)展作為學生發(fā)展的重要內(nèi)容，開展豐富多彩的活動，全面提升學生自主管理能力。

　　1.建立管理網(wǎng)絡，健全管理制度。

　　學校形成了以分管校長為領導，政教處為實施主體，年級組為基層單位，班主任協(xié)調本班任課教師廣泛參與的德育管理體系。結合《小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》的教育，我們在學生中開展了行為討論活動，提高學生的'綜合素質，使全體學生在良好的德育環(huán)境中學會學習，學會健體，學會生活，學會做人，為學生終身發(fā)展奠基。

　　2.重視“一歌兩操”活動。每次的預備鈴響后，各班都要進行“課前一支歌”的合唱，陶冶了學生的情操。利用每天的大課間時間對學生進行“眼保健操”和“課間跑操”活動安排，每次由兩名學生對落實情況進行檢查，將每天的檢查情況通過微信的方式傳達到我校的微信群中，讓每位老師知曉。

　　3.學校聘請了法制副校長，定期組織法制教育、科學宣傳活動，不斷提高師生的法律意識，教育廣大師生及群眾相信科學，破除迷信，平日里注重少先隊組織的作用，校門口的紅領巾監(jiān)督崗對于提高學生的素養(yǎng)，改善學生精神面貌起到了決定性的作用。

　　4.加強行為管理，強化養(yǎng)成教育。

　　為了維護環(huán)境衛(wèi)生的持續(xù)整潔，每學期都要對各班劃分衛(wèi)生區(qū)，堅持每日“一掃一維護”制度，每天早起到校后第一件事就是帶領值班學生進行打掃衛(wèi)生，中午飯后進行一次集中維護，不定期對區(qū)域衛(wèi)生進行評比檢查，并將檢查結果納入班級量化考核。

　　5 .轉變學法，培養(yǎng)學生自我發(fā)展能力。

　　我們不僅幫助教師轉變教學行為，還想方設法幫助學生改變被動接受知識、死記硬背、機械訓練的傳統(tǒng)學習方式。我們利用校園廣播、主題班會等形式，向學生宣傳新課程理念，激發(fā)學生自主學習的積極性，幫助學生學會自主學習、合作學習、探究學習。

　　6 .加強少先隊活動，豐富活動內(nèi)容我們利用主題班會、團隊活動等多種形式進行愛國主義教育，極大地鼓舞了全體學生的學習信心，形成了良好校風和學風。通過各種活動幫助學生明確學習目的，樹立正確的價值觀和人生觀，使學生自覺地把學習和自己的生活、生命、前途聯(lián)系在一起，形成了比較濃厚的學習氛圍。

　　四、開展特色活動，使學生健康快樂成長

　　（一）我校為了準確把握教育發(fā)展新形勢，大力實施素質教育，努力打造文化校園，走自己的特色發(fā)展之路。

　　（二）開展體衛(wèi)工作常抓不懈學校每學期開展陽光體育工作，做好“兩操”，保證學生每天一小時的體育活動時間，每年都要舉行春季田徑運動會。在衛(wèi)生工作管理中，學校多次舉行傳染病預防的專題知識講座，向學生介紹科學的防控方法，保證了學生學習生活的正常和健康成長。

　　（三）安全工作，警鐘長鳴學校安全工作，不僅關系到師生的生命安全，也關系到家庭的幸福和社會的安定。因此，學校高度重視安全工作，層層簽訂了安全責任書，完善了安全工作責任追究制，除經(jīng)常進行道路安全教育外，每學期都組織學生進行安全逃生演練，增強了學生的安全意識和自我保護能力，近年來，我校未發(fā)生一起安全事故。

　　五、存在的問題

　　1、我校作為一所農(nóng)村小學，教師住宿條件相對滯后。

　　2、多功能教室、學校運動場需要建設。

　　通過對我校一年的工作回顧，各項工作雖然取得了一定的成績，通過這次督導，一定會促進我校全體教師繼續(xù)努力，共同奮斗，使我校的各項工作再上一個新臺階。

重大項目督導自查報告范文 篇2

　　一、民樂鎮(zhèn)中心校校長履行職責情況：

　　（一）能全面貫徹黨的教育方針，依法治教，以德育人，抓好“兩基”鞏固和考風考紀工作。

　　在中心校長李智茂同志帶領下，學校班子成員和全體教職員勤奮工作，樂于奉獻。在思想上，校長能努力加強自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，增強黨性觀念，認真執(zhí)行上級方針政策，堅持原則，顧全大局；在學習上，能注意自身的學習提高；在工作作風方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善，團結班子成員，集思廣益，集體決策；在學校管理上，有較強的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有開拓進取、勤奮務實的工作態(tài)度，對待工作認真負責，有一定的開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心；在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作；在工作業(yè)績方面，能夠較好的完成上級各項任務，學校各項工作取得一定成績，并逐步形成了學校自身特色。

　　全體教職工真抓實干出成效。以提高學生的全面素質為宗旨，全面貫徹全教會關于推進素質教育精神，以新的教育觀念指導學校工作，使學生在德智體美勞等方面得到生動、活潑、主動的發(fā)展。堅持依法治教，加強檢查指導，狠抓“兩基”工作。在師資較困難的情況下，積極鞏固好“普九”“普實”任務，并對部分貧困學生實行“減、緩、免、助”等方法，取得良好的效果。

　　校長能深入學校了解，關心教師疾苦，做好教育行風建設和學校機關效能建設的各項工作，樹立廉潔文明的教師形象，實行校務公示制度，讓家長更好地了解學校，為學校發(fā)展提供合理化建議使各項管理有章可循，走出了一條依靠群眾辦學、民主管理、依法治校的路子，成功地實現(xiàn)學校管理由常規(guī)管理向法規(guī)管理的轉變；認真抓好考風考紀工作，剎住了以往學校報成績“假、大、空”的不良現(xiàn)象。相繼制訂了《民樂鎮(zhèn)監(jiān)考員守則》、《民樂鎮(zhèn)考生守則》等條例，通過依規(guī)依法，強化了學校和教師教育行為。

　　校長重視學校黨、團工作、少先隊工作，做到每學期有計劃、工作活動安排。支部生活正常，注意發(fā)揮黨、團員教師的模范先鋒作用，積極培養(yǎng)青年教師，鼓勵青年團員教師向黨組織靠攏。

　　（二）改善學校辦學條件，搞好校點撤并工作。

　　校長充分利用學校現(xiàn)有資源，多渠道籌措資金，克服困難重重，如幫助賀平小學解決好教室危房問題，確保秋季期開學工作正常進行。中心校增加電腦設備12臺，大力開展信息技術教育。組織學校做好布局調整計劃，結合改造薄弱學校，目前，我鎮(zhèn)已經(jīng)進行校點布局調整工作，先后撤并了羅政村羅政分校，蓮塘村大冼分校，民樂小學旺村分校、良村分校、回坡分校，石垌村曲江分校，南慶小學留山分校、萬平三元分校等8個校點，撤并的校點占全鎮(zhèn)校點總數(shù)的16.7%。

　　（三）作風民主，廉潔自律，抓好教育教學和師德師風工作。

　　在上級領導下，中心校校長始終堅持抓好教師隊伍的師德建設，把它看成是立校之本、育人之本。加強對教師的政治思想教育和職業(yè)道德教育，利用聽講座、出板報、集中政治學習、讀書看報、實例分析、知識考試等多種渠道，使老師更加熱愛祖國、熱愛社會主義教育事業(yè)，讓老師們教書育人，為人師表的師德意識得到進一步地強化。用《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》來要求和規(guī)范教師的教育教學活動，依法執(zhí)教、敬業(yè)愛崗、熱愛學生、嚴謹治學、團結協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表。

　　1、強化了領導、教師減負工作的責任感和緊迫感；領導和教師的責任心、事業(yè)心顯著增強。

　　2、教育了廣大干部教職工正確處理好義利關系，樹立正確的價值觀，做到不存非份之想，不做不義之事，不做不義之事，自覺抵制各種利誘，筑牢思想道德防線，堅決制止各種亂收費和以學生為由利用各種名目的變相收費，規(guī)范好各種收費。

　　3、能進一步開展師德教育活動，教育廣大教職工自覺遵守教師道德行為規(guī)范，做教書育人的楷模，進一步開展對學生的人生觀、世界觀、價值觀的教育活動，教育學生樹立正確的理想信念，從而促進校風、學風、教風的轉變。如賀平小學鐘秋文老師，他自1986年8月任教以來，長期堅持在地處偏僻的大容山腹中容草分校任教。雖然環(huán)境惡劣，條件艱苦，但是他為了黨的教育事業(yè)，默默無聞地工作了十七個春秋，為黨的教育事業(yè)做出了顯著成績。他除了上好所任教的復式班學科以外，還擔任輔導科組老師責任。每期都主動承擔校內(nèi)外的公開課、研究課、接待課均獲領導和老師的好評，在教師教學獻新課比賽中多次獲鎮(zhèn)前茅。

　　4、進一步健全和完善規(guī)章制度，以制度管人、管事，進一步規(guī)范好學校的辦學行為。

　　5、以德服人，以理處事。作好鎮(zhèn)內(nèi)支教老師思想工作，保證其動機良好，業(yè)務有所提高，達到支教目的。如石塘小學羅廣堅、龍麗惠老師在支教到茶垌小學基礎上，主動提出繼續(xù)在茶垌小學支教。

　　6、堅持以研促教、提高課堂效益。繼續(xù)開展群眾性的教研活動，把培養(yǎng)學生“自主學習、自主發(fā)展、自主創(chuàng)新”做為第三輪試驗的專題，并努力把專題試驗形成科研成果。在教研專題試驗探索過程中，鼓勵青年骨干教師大膽進行探索，如課堂“合作學習”的探究等。在開展教學改革過程中，校長本人經(jīng)常到課堂聽課，同老師研究解決在教研中碰到的一些困難和問題。結合工作實際積極撰寫《單元復習課是提高教學質量的有效途徑》、《合理布局民樂鎮(zhèn)農(nóng)村學校》等論文分獲玉林市教育局評比一、二等獎。現(xiàn)正在申報《七步教學法》示范性課研專題成果。

　　（四）能加強學校常規(guī)管理、中小學收費和進校書刊管理，規(guī)范財務制度。

　　1、為推動學校管理不斷上新的水平，校長能根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)學校常規(guī)管理條例》、《關于北流市學校常規(guī)工作督查的意見》、《中小學管理暫行條例》及《民樂鎮(zhèn)機關效能建設實施方案》，加強學校常規(guī)管理工作，中心校根據(jù)上級有關部門文件精神要求，嚴格規(guī)范進校書刊管理工作。目前，我們沒有發(fā)現(xiàn)任何一間學校存在私訂資料或書本情況。

　　同時還能管好學校嚴格執(zhí)行財務制度，嚴格財務紀律，實行校務公開，建好校務公開欄。按規(guī)定收好、管理好經(jīng)費，無亂收費現(xiàn)象。

　　2、加強學校的安全衛(wèi)生、體育藝術工作管理。

　　一是健全組織機構，中心校成立“民樂鎮(zhèn)校園綜合治理工作領導小組”，與學校負責人及校各年段負責人、各班主任簽訂責任狀，做到責任到位，責任到人。特別是在落實預防“非典”、“乙腦”工作中，我們更是嚴格按上級的要求抓好各項措施的.落實，專人負責督導各項措施的落實情況與資料的積累與上報。

　　二是加強教育。建立完善的學校規(guī)章制度，嚴肅校紀、校規(guī)，定期不定期地開展安全教育、法制教育、交通法規(guī)教育。印發(fā)安全宣傳張單24528多張，張貼或書寫標語526條。中心校相繼制定了《民樂鎮(zhèn)學校安全管理制度》、《安全用電“15”注意》、《學生上學、在校、放學安全制度》。

　　三是中心校校長積極組織學校嚴格按兩個條例要求，上好兩操兩課兩活動，每年舉辦校田徑運動會和各類體育單項競賽活動，如田徑、乒乓球、女籃、跳繩、廣播操等比賽。還積極組隊參加市各類比賽。平時帶好校級田徑隊，男女籃球隊，堅持常年訓練。上好健康教育課，開展健康教育、衛(wèi)生教育的宣傳工作，定期為學生進行體格檢查，認真開展六病防治工作，加強食品衛(wèi)生管理，無食物中毒發(fā)生。加強了學校危房、閑置房拆除工作。

　　二、民樂鎮(zhèn)各學校財務管理情況：

　　每學期開學前，我鎮(zhèn)組織召開各中小學校長會議，李智茂校長在會上就如何貫徹落實市委、市政府和市教育局會議精神，規(guī)范學校收費行為，結合民樂鎮(zhèn)教育收費的實際情況作了部署和要求，從“依規(guī)依法”角度嚴肅指出了亂收費行為的嚴重性。

　　1、組織中小學校長和財務人員在校組織教師學習了有關文件精神和鎮(zhèn)中心校關于規(guī)范收費的要求，以及學習《會計法》、《內(nèi)部會計控制規(guī)范》等法規(guī)條文，有效提高了各校的財務管理水平；鎮(zhèn)領導和中心校同志每周深入各校指導檢查收費項目標準、課本費多還少補結算、規(guī)范記帳等情況，促進各校依規(guī)依法辦事，合理支出使用經(jīng)費；使學校領導和教師認識到整頓治理亂收費是落實貫徹落實__大精神，端正黨風，維護社會穩(wěn)定大局，遵紀守法的具體行動。

　　2、嚴格做好學校收支兩條線管理，收好管好用好各項教育經(jīng)費；要求在校務公開欄公布財務收支情況，并接受教代會的監(jiān)督和檢查，嚴格收費項目和標準，每次收費前向學生和家長詳細公布收費的項目、標準和文件依據(jù)（文號），在校務公開欄上公布，同時嚴格代辦費的收支范圍和標準，加強學生用書管理，認真執(zhí)行教育局文件規(guī)定，每學期未向學生家長公布代收費收支情況，做到多還少不補。

　　3、中心校進一步提高對規(guī)范辦學行為，減輕學生負擔，從講政治、講大局、講紀律的高度，從維護學生人民群眾的根本利益高度，從維護社會政治穩(wěn)定的高度提高對規(guī)范辦學行為、減輕學生負擔的重要意義的認識，自覺執(zhí)行有關政策和文件要求，做到令行禁止。沒有發(fā)生、發(fā)現(xiàn)增加學生負擔的亂收費和利用課余時間的收費補課行為。

　　通過努力，我鎮(zhèn)在中小學財務管理上取得了一些成效：各校沒有亂收費現(xiàn)象，設有收費公示欄；應收費用都及時貴足額上繳財政專戶，實行“收支兩條線”管理；各校代收費實行“自收自支，校務公開”的辦法進行管理。

　　三、民樂鎮(zhèn)小學開展素質教育情況：

　　（一）堅持全面實施素質教育，進一步促進教育改革的發(fā)展。

　　1、 領導高度重視對廣大教師新教育觀念轉變，加強了教育思想建設，推進全鎮(zhèn)教育事業(yè)不斷發(fā)展。

　　2、立足實際，用發(fā)展的觀點研究新情況，解決新問題。民樂鎮(zhèn)繼續(xù)遵循解放思想、實事求是、與時俱進、尊重客觀實際，繼續(xù)實現(xiàn)中心校的最優(yōu)發(fā)展，以提高課堂教學效率為突破口，切實減輕學生負擔。學校把打好課堂教學攻堅戰(zhàn)，落實在每一個教師身上，實踐在每一節(jié)課上。轉變教學觀念，創(chuàng)新課堂教學模式，從知識傳授為主向學生學會學習轉變；從教師為中心向學生主動發(fā)展轉變；從封閉式教學向開放式教學轉變。摒棄“不得法、耗時多、負擔重、效益低”的做法。

　　3、由南慶中心小學統(tǒng)一協(xié)調指導全鎮(zhèn)的小學教育教學管理工作。以南慶、民樂兩個中心小學為主將全鎮(zhèn)平原、山區(qū)學校實行統(tǒng)一管理，教師統(tǒng)一調配，教學質量作為一個整體進行評價，使小學成為一個教育教學整體，便于規(guī)范管理，且能在中心校輻射范圍內(nèi)充分利用現(xiàn)有教育資源，提高教育質量。

　　4、強化對集體備課的管理，要通過集體備課提高教師素質，提高教學水平。狠抓課堂教學改革，真正使課堂成為學生自主學習、合作學習、探究學習的學習型課堂。

　　5、改革教育教學評價手段。在考試上，把傳統(tǒng)的語文整體考試根據(jù)能力要求分成口語、聽力、閱讀、寫作等，數(shù)學分成口算、筆算、運用等；在考試方式上，有口試，也有筆試，還有實驗操作；在組織形式上，有的內(nèi)容全鎮(zhèn)統(tǒng)一測試，有的內(nèi)容由學校安排，有的內(nèi)容則由班級和家長完成。

　　6、加強對教研活動指導，其一加強各校聽課、評課教研活動，相互學習、互相交流，共同提高教學效果；其二繼續(xù)創(chuàng)建教學創(chuàng)新實驗班，平原校要求成立1班，中心校成立低、高年級各1班，山區(qū)結合情況進行。創(chuàng)造條件優(yōu)化教學，在現(xiàn)有教學模式上大膽開拓創(chuàng)新，探索新的教育規(guī)律和方法，創(chuàng)造性地組織教學；其三，成立教研小組，進行創(chuàng)新教學研討、編寫學習資料等，加強指導教育教研活動開展。

　　（二）加強和改進德育工作，打好素質教育的基礎。

　　1、樹立全體教職工都是德育工作者的觀念，不做德育工作的旁觀者，爭做德育工作的排頭兵，有目的、自覺地、主動地對學生實施德育教育；運用現(xiàn)代教育媒體改變空洞說教，進行形象生動的教育；發(fā)揮家庭教育功能，使家訪成為德育教育的又一重要途徑。

　　2、廣泛開展集知識性、娛樂性、教育性為一體的少先隊活動，富教育于活動之中；進行心理輔導研究，幫助學生解決學習心理障礙，糾正不良行為習慣，使學生形成健康的個性心理品質。

　　3、加強文體、衛(wèi)生、科技、安全教育，確保學校教育協(xié)調發(fā)展。

　　（三）抓課堂教學改革，提高課堂教學改革效益。

　　1、通過單元復習，依綱靠本，抓基礎知識過關；分類復習，歸納總結，補差補缺，消化遺漏知識；綜合復習，分析解題方法，提高解題能力；模擬適應訓練，提高解題速度；消化影子題，強化中考重點知識及題型。

　　2、因材施教，創(chuàng)造性組織教學。要求老師對不同能力的學生分層要求，分層施教，分層訓練，分層作業(yè)，盡力照顧不同層次的學生，使基礎好的學生“吃得飽”，中等學生“吃得下”，基礎差學生也能“跳一跳，夠得著”，這有利于全面提高素質教育。

　　通過南慶中心小學和學校的努力，使得教學方法逐步有現(xiàn)成的路，創(chuàng)出自己的教學方法和教學風格。如南慶中心小學的何璐池、梁雪瓊老師，年青有為，大膽開拓創(chuàng)新，使得課堂教學更有科學性、實效性。通過一段時間努力，民樂鎮(zhèn)教育質量顯著得到了提高，教育前景既喜人又催人。

重大項目督導自查報告范文 篇3

　　針對前三季度本部門質量目標超標的問題，并為了加強本部門的質量目標的有效貫徹和實施，20xx年10月7日由技術主管牽頭，在技術部內(nèi)部組織了一次質量目標完成情況的評審工作，評審小組成員由、組成。

　　一、評審內(nèi)容：

　　1、是否有各項質量目標實測數(shù)據(jù)的記錄，各項數(shù)據(jù)的統(tǒng)計是否真實，準確，其內(nèi)容是否符合規(guī)定；

　　2、各類技術文件設計的規(guī)范性、準確性與現(xiàn)場服務的準確性；

　　3、評審不達標問題發(fā)生的出處，并有針對性的提出整改要求。

　　二、評審結果：

　　評審小組抽查評定了圖紙、工藝、定額等各類技術文件設計的規(guī)范性、準確性與現(xiàn)場服務的準確性以及質量目標實測數(shù)據(jù)的依據(jù)，準確性，并聽取了相關人員的實施匯報，其審查結果如下：

　　1、抽查設計、工藝圖紙、定額15個：設計圖紙基本上能夠滿足產(chǎn)品制造需要，但設計規(guī)范不夠嚴謹，不能充分符合相關程序要求;質量目標完成情況統(tǒng)計數(shù)據(jù)有依據(jù)，但是沒有列出文件清單與文件出錯情況，不便于后期檢索，從而進行全面的分析，以得到有效的改進與提升。

　　2、抽查現(xiàn)場問題的處理3個：現(xiàn)場處理問題的記錄齊全，基本上滿足了產(chǎn)品制造需求，沒有投訴情況發(fā)生，但處理技術問題的經(jīng)驗不足。

　　三、評審分析：

　　從審查情況來看，本部門的工作職責基本上得到了明確，員工具有一定的質量意識，并具備一定的工作責任心，各項工作也得到較好的開展與實施，但由于普遍存在著設計經(jīng)驗不足與標準、相關規(guī)范貫徹學習不到位的問題，導致技術文件整體的設計質量較差。

　　四、改進要求：

　　1、在設計管理中尚存在一些薄弱環(huán)節(jié)，而導致一些重復性錯誤的產(chǎn)生，因此，今后應設置有經(jīng)驗的審核人員，對技術文件進行嚴格把關。并應建立詳細的文件信息臺帳，著重運用統(tǒng)計技術對這些不合格信息進行系統(tǒng)的分析，掌握潛在的不合格因素，及時采取糾正和預防措施，防止不合格問題繼續(xù)發(fā)生。

　　2、大部分員工對質量體系標準、相關程序文件的理解上還欠缺，今后仍需加強學習質量體系標準與相關程序文件，使技術工作緊緊圍繞公司的`質量方針與目標實現(xiàn)來開展，同時還要不斷規(guī)范內(nèi)部管理，形成一個團結、嚴肅的工作氣氛，使各分項工作均達到或超越各分項質量目標。