階段自我評(píng)價(jià)3篇

　　我是一個(gè)熱愛生活，做事認(rèn)真的人。在高中階段的學(xué)習(xí)生活中，我不但學(xué)到了豐富的知識(shí)，同時(shí)，在各方面也得到了完善。在困難面前，我從不后退，總是開動(dòng)腦筋，想方設(shè)法去解決問題，克服困難。而每解決一個(gè)問題，克服一個(gè)困難，都使我的信心得到了提升。我相信，只要有足夠的自信，加上加倍的努力，就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，通向成功的彼岸。

　　在高中階段的學(xué)習(xí)過程中，我能夠認(rèn)真對(duì)待每一門課程，認(rèn)真預(yù)習(xí)，積極復(fù)習(xí)。遇到問題，向同學(xué)請(qǐng)教，向老師咨詢。我會(huì)不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間。我把學(xué)習(xí)當(dāng)成獲取知識(shí)，豐富自己的樂事，對(duì)它充滿了興趣。

　　我有正確的人生觀和價(jià)值觀。善于與同學(xué)溝通，同他們建立良好的關(guān)系，盡最大的努力幫助他人。在生活中，我能夠尊重師長，孝敬父母。我能夠積極參加學(xué)校和社會(huì)上組織的有益活動(dòng)，以豐富自己的課余生活。我喜歡體育，并積極參與其中，在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)快樂，收獲健康。

　　我身上還存在著不少缺點(diǎn)和不足，今后，我要加倍努力，不斷完善自我。

　　本人在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，在思想覺悟上始終對(duì)自己有較高的要求，主動(dòng)和黨組織靠攏，盡管自己還沒有計(jì)入黨組織，但是自己始終以共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，能用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì)，能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。

　　本人在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對(duì)本人研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)。在英語學(xué)習(xí)方面，通過了大學(xué)英語六級(jí)考試，具備了較強(qiáng)的英語聽說能力，在撰寫論文期間，查閱了大量的英文資料。

　　本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的過程中，認(rèn)真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍，在課堂上在快樂中吸收各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)自己具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，參與了導(dǎo)師多項(xiàng)課題的研究，使自己的理論知識(shí)與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高，同時(shí)順利完成了碩士畢業(yè)論文。

　　本人在平時(shí)生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，在擔(dān)任支委期間，熱情為同學(xué)們服務(wù)。

　　本人在研究生階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財(cái)富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

　　時(shí)光如梭，恍然間我已經(jīng)進(jìn)入了大二的學(xué)習(xí)階段，對(duì)于大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，我依然充滿信心，即使也許有太多的不滿意和不足，但是人，是需要前進(jìn)的力量來推動(dòng)自己堅(jiān)持的步伐。下面就是本人的學(xué)習(xí)生活的自我評(píng)價(jià)：

　　在過去的一年里，我也許不是做得最好的，但是，人生就是一個(gè)成長的過程，這樣的方式，是在為將來的自己打下厚實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于我自己曾經(jīng)所定下的目標(biāo)，我努力的做到實(shí)現(xiàn)，結(jié)果是堪喜堪憂，就像有的人生，是大起大浮，也只有這樣，才是對(duì)一個(gè)人的磨礪。平坦的道路，永遠(yuǎn)是不可能帶來學(xué)會(huì)與成長的，擁有失敗，才能讓自己真正意義上的去了解自己，去完善自己。

　　一年已經(jīng)過去了，對(duì)于大學(xué)里面，我所認(rèn)識(shí)的，不只是在于專業(yè)知識(shí)上的學(xué)習(xí)，更多的是一種社會(huì)學(xué)的認(rèn)識(shí)。人際關(guān)系也是我們?cè)诖髮W(xué)生活中，一門重要的學(xué)科。在對(duì)于人際關(guān)系的學(xué)習(xí)中，你可以認(rèn)識(shí)許多，去善于去發(fā)現(xiàn)自己周圍的一切，從他們對(duì)你的評(píng)定中，去認(rèn)定自己的不足，積極去改正自己，也許在其間，許多的批評(píng)并不是你所接受的，但是“忠言逆耳利于行”，你的“敵人”也許是最了解你的人，也是最能幫助你的人。

　　對(duì)于學(xué)習(xí)上，在我自己看來，我不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。相比其他的同學(xué)，我運(yùn)用于學(xué)習(xí)上的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，這也是我在自主學(xué)習(xí)和自我監(jiān)督方面上的嚴(yán)重缺陷。尤其當(dāng)自己面對(duì)理科方面的課程時(shí)，選擇的是一種逃避的態(tài)度，這也是我比較學(xué)習(xí)松散的原因之一。再者，就是對(duì)于英語學(xué)科的學(xué)習(xí)上，我也顯現(xiàn)出一種“前期熱情高漲，后期慵懶低落”的學(xué)習(xí)情緒。剛開始的學(xué)習(xí)積極性很強(qiáng)，只是時(shí)間久了，遇見了許多不稱心，自己也就變得慢慢的松散，也漸漸出現(xiàn)了許多的惰性。

　　新學(xué)期的到來，預(yù)示著是一個(gè)改變自我的機(jī)遇帶來。在經(jīng)過一年以來的磨礪與成長，在新的一年學(xué)習(xí)生涯中，是需要邁進(jìn)一個(gè)新的臺(tái)階。這也就需要自己得為自己明確一個(gè)鮮明的目標(biāo)，目標(biāo)的定位也需要切實(shí)際的標(biāo)準(zhǔn)自己。過于高要求的自我，固然是好，但是這樣可能造成一種逐漸惰性的產(chǎn)生，所以在為自己明確努力目標(biāo)的方向時(shí)，我要對(duì)自己做到一個(gè)合理適中的要求。首先，把自己之前未能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，做一個(gè)整體的自我總結(jié)，看到好與不足，努力的補(bǔ)足自己的缺陷。其次，是對(duì)接下來自己的一個(gè)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的發(fā)展方向定位，專向努力在專業(yè)知識(shí)上的補(bǔ)足與考核。

　　再次，是對(duì)自己整體的一種文化或技能知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，也就是說，不能僅局限于對(duì)自我專業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)上，還應(yīng)該更多注重整體的培養(yǎng)，做到全面發(fā)展自我。最后，是一種對(duì)集體生活的培養(yǎng)，努力的做好自己在一個(gè)群體里面的職責(zé)，做好自己的班務(wù)或者校務(wù)工作，認(rèn)真做好社會(huì)實(shí)踐的培養(yǎng)。