實習個人自我評價模版（精選3篇）
實習個人自我評價模版 篇1
工作上，學院組織了我們管理學院XX屆廣交會的實習，而我有幸成為其中的一員。作為辦公室助理的一份子，我的工作不僅是負責好同學們的后勤保障，同時對于會館的統籌組織也需要出謀劃策。廣交會期間解決很多困難，認識了很多朋友，主要的是學習了很多學校不能學到的為人處事。另外，作為班里的團支書，組織了兩次有意義的團日活動，深得同學們的好評，不過在一些組織安排的細節上始終還有一些不完善的地方有待改進。
生活上，繼續與舍友、同班同學保持著良好的關系。經常與相熟的師兄師姐請教有關學習、工作、生活上的問題。平時較為注重宿舍的衛生，較為定期地組織宿舍進行打掃，保持好良好的宿舍環境。不過在作息時間上應該有所改善，提高睡眠效率，保持好充沛的體力和良好的精神狀態。
實習個人自我評價模版 篇2
本人在工作過程中發現平時對物流的概念，僅僅只是停留在淺顯的書本知識。對于物流的本身覺得很神秘，不敢想象現實中的物流業和心目中的物流業有什么不同之處。
對于物流，我只知道它是：運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實施的有機結合。但沒有想到它的實際操作卻沒有這么的簡單。
三個月的實習，使我對于物流配送有了更加深刻的認識。
實習個人自我評價模版 篇3
1、實習學生對審計知識的掌握情況：實習學生對審計知識掌握的全面程度，以及能否熟練運用審計工具和方法進行實際操作。
2、實習學生在審計工作中的表現：實習學生在審計工作中的態度、工作能力和團隊協作能力等方面的情況。
3、實習學生對審計工作的`理解和認識：實習學生對審計工作的理解和認識是否深刻，能否把握審計工作的本質和規律。
4、實習學生的職業道德素質：實習學生的職業道德素質是否符合審計工作要求，能否遵守審計職業道德規范。
5、實習學生的未來發展方向：實習學生對未來職業發展方向的認識和規劃是否合理，能否明確自己的職業目標和發展方向。
教師可以在實習報告中給出具體的評價和建議，以幫助實習學生更好地認識自己的優勢和不足，為未來的職業發展打下堅實的基礎。