求職簡歷的自我評價怎么寫(精選9篇)
求職簡歷的自我評價怎么寫 篇1
本人性格開朗待人真誠;自學(xué)能力強(qiáng),勤學(xué)肯干。大學(xué)期間自己還選擇性地自學(xué)一些非專業(yè)方面的知識;專業(yè)知識較強(qiáng),對待工作認(rèn)真,對環(huán)境適應(yīng)性強(qiáng);善于溝通、協(xié)助有較強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊精神;樂觀上進(jìn)、勤于學(xué)習(xí)、不斷提升自身的能力以及綜合素質(zhì)。
求職簡歷的自我評價怎么寫 篇2
本人接收能力強(qiáng),對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),具有良好的團(tuán)隊精神,上進(jìn)心強(qiáng),勤于學(xué)習(xí)能不斷進(jìn)步紫色呢的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩(wěn)定地進(jìn)步自己的工作能力。
求職簡歷的自我評價怎么寫 篇3
有責(zé)任心、有愛心、有親和力,身心健康,性格外向,普通話標(biāo)準(zhǔn),相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富,擅長舞蹈。重視自身學(xué)習(xí),熱愛幼教工作。
思想上積極要求上進(jìn),為人誠懇老實(shí),性格開朗善于交際,能吃苦耐勞,有良好的親和力,有耐性;工作上有較強(qiáng)的組織管理和實(shí)踐能力,集體觀念強(qiáng),具有團(tuán)隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。
由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境,使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機(jī)會,在幼兒園主要表現(xiàn)為:一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事,有的洗下來后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放,弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ),才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。培養(yǎng)自理能力時,對幼兒在不同階段應(yīng)作出不同的要求。幼兒的行為,充分反映了他們參與社會交往,適應(yīng)周圍世界的能力。
一滴水就是一個海洋,一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾說:“教人要從小教起,幼兒比如幼苗,必須培養(yǎng)得宜,方能茁壯成長。”我努力使自己從一個“實(shí)踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻?ldquo;反思型”教師,重視觀察孩子、學(xué)會解讀孩子的一言一行。 作為一名班主任,一方面承擔(dān)著教學(xué)任務(wù),另一方面又是班集體的組織者和管理者,這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任。
求職簡歷的自我評價怎么寫 篇4
我叫,今年21歲,畢業(yè)于解放軍信息工程大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè),擁有扎實(shí)的Core Java基礎(chǔ),良好的編程風(fēng)格;熟悉JSP+Servlet+JavaBean模式的WEB開發(fā);熟悉Struts,Hibernate,Spring等開源框架,了解EJB; 熟悉Tomcat,Jboss服務(wù)器等,熟悉基于Linux及Unix環(huán)境下的軟件開發(fā)。
在校期間有多次社會實(shí)踐經(jīng)歷,曾參與過學(xué)院網(wǎng)上虛擬實(shí)驗(yàn)室開發(fā)的需求分析,大學(xué)期間多次擔(dān)任多課程的課代表。雖然實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)不是很足,但軍校四年培養(yǎng)了我充分的自信心和敬業(yè)精神以及扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)知識和較強(qiáng)的專業(yè)技能,四年軍校生活中,我嚴(yán)格要求自己,自覺、遵紀(jì)、守時。本人坦誠且有責(zé)任心,有獨(dú)立進(jìn)取的品性,勤于動手、善于動腦,適應(yīng)新環(huán)境能力很強(qiáng)。能在最短時間內(nèi)完成從學(xué)生到職業(yè)工作人員的轉(zhuǎn)型,盡自己最大的努力融入新的工作生活。
求職簡歷的自我評價怎么寫 篇5
本人從學(xué)校畢業(yè)以來,年月-年月在江蘇新世紀(jì)機(jī)車科技有限公司從事廣告設(shè)計和市場營銷策劃工作,曾多次組織策劃公司大型銷售會議和市場活動。
熱愛硬件設(shè)計開發(fā)熱愛技術(shù),踏實(shí)肯干擅長圖像或視頻處理,了解嵌入式。熟悉MFC界面設(shè)計,能熟練使用visualC++進(jìn)行交互設(shè)計;熟練使用CC++編程語言;并且了解SQLServer數(shù)據(jù)庫,能獨(dú)立編寫簡單的SQL操作語句;并且能熟練運(yùn)用AutoCADPhotoshopAdobeIllustrator方正飛騰等軟件進(jìn)行圖片的修改,頁面文字圖形和圖像的排版以及一些基本圖形圖像的平面設(shè)計。性格樂觀,與同事相處融洽;注重團(tuán)隊合作,有職責(zé)心,工作盡心盡責(zé);進(jìn)取向上,有較好的自學(xué)本事,能
本人具有良好語言表達(dá)本事及溝通協(xié)調(diào)本事,對工作認(rèn)真細(xì)心用心,進(jìn)取主動,敬業(yè)愛崗,有良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守;其次抗壓本事強(qiáng),具有挑戰(zhàn)性,能群策群力,團(tuán)結(jié)同事,以求更好的完成工作。
求職簡歷的自我評價怎么寫 篇6
對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。
在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩(wěn)定地提高自己的工作能力,與公司同步發(fā)展。 自學(xué)能力很強(qiáng),在校自學(xué)了很多計算機(jī)知識,能熟練組裝計算機(jī),懂得計算機(jī)的維護(hù),熟練操作windows、office辦公軟件,熟悉interne資源。會auto cad photoshop 等軟件;會用c語言編寫一般程序.獨(dú)立性很強(qiáng),在高中高考時,在沒有監(jiān)護(hù)人的監(jiān)督下以全校第一的成績考上了全國性重點(diǎn)大學(xué)--重慶大學(xué).動手能力很強(qiáng),在學(xué)校平時做實(shí)驗(yàn)時都可以很快地完成實(shí)驗(yàn). 專業(yè)知識扎實(shí),有積極的工作態(tài)度,能夠獨(dú)立工作,又極賦團(tuán)隊精神,同時具有良好的文化素質(zhì);賦有進(jìn)取心,有良好的人員管理和溝通協(xié)調(diào)能力。 我本人適應(yīng)性強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng),勤勉不懈,并具有良好的團(tuán)隊精神。
在從事多年服務(wù)行業(yè)、助理工作后,積累了豐富的服務(wù)行業(yè)和管理方面的經(jīng)驗(yàn)以及優(yōu)秀的口頭、書面表達(dá)能力。能夠熟練操作word辦公軟件及設(shè)備,以勝任現(xiàn)代化辦公的需求請給我一次機(jī)會,我必將還您以奪目的光彩。
求職簡歷的自我評價怎么寫 篇7
本人忠實(shí)誠信,講原則,說到做到,決不推卸職責(zé);有自制力;肯學(xué)習(xí),有問題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí);會用%的熱情和精力投入到工作中;為人誠懇,性格開朗,進(jìn)取進(jìn)取,適應(yīng)力強(qiáng),勤奮好學(xué),腳踏實(shí)地,有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神,工作進(jìn)取進(jìn)取,態(tài)度認(rèn)真。
對新鮮事物的理解本事強(qiáng),能吃苦耐勞,思維敏捷跳躍,做事縝密。為人誠實(shí)守信,親和力強(qiáng),善于組織工作事宜使工作更加高效。適合并樂意從事技術(shù)和項目管理工作。多年的機(jī)械行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)讓我能夠更加熟練的應(yīng)用機(jī)械專業(yè)知識,更加熟悉行業(yè)工作資料,更快的適應(yīng)新的工作新的環(huán)境。
吃苦耐勞,誠實(shí)沉穩(wěn),專注投入,自覺自律,理解新事物本事強(qiáng),有較強(qiáng)的韌勁,與人關(guān)系融洽,溝通本事強(qiáng)。本人性格開朗穩(wěn)重有活力,待人熱情真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),進(jìn)取主動,能吃苦耐勞;喜歡思考,虛心與人交流。
求職簡歷的自我評價怎么寫 篇8
在校期間學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)秀,掌握扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和臨床基本技能、熟練的操作技術(shù)及較強(qiáng)的自學(xué)提高能力。為人誠信開朗,勤奮務(wù)實(shí),有一定的組織管理能力, 有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和開拓精神,有良好的職業(yè)形象和素養(yǎng); 責(zé)任感強(qiáng),熱愛集體,能恪守以大局為重的原則,愿意服從集體利益的需要,具備奉獻(xiàn)精神。
求職簡歷的自我評價怎么寫 篇9
忠實(shí)誠信,講原則說做決推卸責(zé)任;有自制力做事情始終堅持有始有終從半途而廢;肯學(xué)習(xí),有問題逃避,愿意虛心向人學(xué)習(xí);自信自負(fù),自我心;愿意謙虛態(tài)度贊揚(yáng)接納優(yōu)越者,權(quán)威者;會用100%熱情和精力投入工作;平易近人人誠懇,性格開朗,積極進(jìn)取,適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地有較強(qiáng)團(tuán)隊精神,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認(rèn)真