工科研究生簡歷自我評價（精選12篇）
工科研究生簡歷自我評價 篇1
1、掌握了CATIA、UG、Hypermesh等軟件的使用和操作。
2、掌握了實驗室模態試驗的操作方法及注意事項和試驗后數據處理分析。
3、掌握運用CAE軟件對汽車零部件的仿真方法和運用仿真模型模擬實體的各種工況下的方法。
4、掌握了運用有限元法對汽車零部件進行結構優化的各種優化方法及注意事項。
5、學習項目管理知識，增強了自身的科研能力和專業技能，增強了團隊意識。20xx.05-20xx.06重慶建設摩托發動機振動特性優化(項目負責人)
項目目的：改進發動機結構，使發動機固有頻率避開經驗共振頻率，提高發動機整體振動特性。
通過模態試驗和烈度試驗對該公司自主研發的F32發動機振動特性的測項目內容：
試，以避開經驗共振頻率為目的進行優化工作，并對優化后的發動機進行試驗驗證。項目成果：
1、掌握了實驗室模態試驗的操作方法及注意事項和試驗后數據處理分析。
2、掌握了實驗室烈度試驗的操作方法及注意事項和試驗后數據處理分析。
3、掌握了LMS數據處理軟件的操作方法。
◆語言能力
通過CET-4、CET-6，具備良好的理解和表達能力，能進行口語交流;閱讀能力良好，能熟練閱讀外文文獻和技術資料。
◆計算機能力獲得計算機等級二級證書;熟練操作Office等辦公軟件。專業技能
1、熟練操作Windows、Office等辦公軟件。
2、熟練運用AUTOCAD、CAXA、UG、CATIA等二維、三維繪圖軟件。
3、熟練運用Hypermesh、ANSYS、LMS等建模軟件和CAE分析測試軟件。
20xx-20__學年校“一等獎學金”20xx-20__學年�！叭脤W生”20xx-20__“優秀班干”20xx-20__學年校風華杯“男子籃球賽冠軍”20xx-20__學年�！叭泉剬W金”20xx-20__論文《基于波速成形技術的運動車輛噪聲源識別研究》獲校開拓杯”學術論壇“一等獎”20xx-20__校風華杯“男子籃球賽亞軍”
陽光向上，喜歡運動，愛好籃球、羽毛球、乒乓球、唱歌。心懷理想，積極樂觀，喜歡挑戰，思維敏捷，學習能力強，適應能力強。為人誠懇，與人為善，與人相處融洽。
責任心強，工作熱情積極，具有團隊合作精神。
工科研究生簡歷自我評價 篇2
1、掌握了CATIA、UG、Hypermesh等軟件的使用和操作。
2、掌握了實驗室模態試驗的操作方法及注意事項和試驗后數據處理分析。
3、掌握運用CAE軟件對汽車零部件的仿真方法和運用仿真模型模擬實體的各種工況下的方法。
4、掌握了運用有限元法對汽車零部件進行結構優化的各種優化方法及注意事項。
5、學習項目管理知識，增強了自身的科研能力和專業技能，增強了團隊意識。20xx.05-20xx.06重慶建設摩托發動機振動特性優化(項目負責人)
項目目的：改進發動機結構，使發動機固有頻率避開經驗共振頻率，提高發動機整體振動特性。
通過模態試驗和烈度試驗對該公司自主研發的F32發動機振動特性的測項目內容：
試，以避開經驗共振頻率為目的進行優化工作，并對優化后的發動機進行試驗驗證。項目成果：
1、掌握了實驗室模態試驗的操作方法及注意事項和試驗后數據處理分析。
2、掌握了實驗室烈度試驗的操作方法及注意事項和試驗后數據處理分析。
3、掌握了LMS數據處理軟件的操作方法。
◆語言能力
通過CET-4、CET-6，具備良好的理解和表達能力，能進行口語交流;閱讀能力良好，能熟練閱讀外文文獻和技術資料。
◆計算機能力獲得計算機等級二級證書;熟練操作Office等辦公軟件。專業技能
1、熟練操作Windows、Office等辦公軟件。
2、熟練運用AUTOCAD、CAXA、UG、CATIA等二維、三維繪圖軟件。
3、熟練運用Hypermesh、ANSYS、LMS等建模軟件和CAE分析測試軟件。
20xx-20xx學年校“一等獎學金”20xx-20xx學年校“三好學生”20xx-20xx“優秀班干”20xx-20xx學年校風華杯“男子籃球賽冠軍”20xx-20xx學年校“三等獎學金”20xx-20xx論文《基于波速成形技術的運動車輛噪聲源識別研究》獲校開拓杯”學術論壇“一等獎”20xx-20xx校風華杯“男子籃球賽亞軍”
陽光向上，喜歡運動，愛好籃球、羽毛球、乒乓球、唱歌。心懷理想，積極樂觀，喜歡挑戰，思維敏捷，學習能力強，適應能力強。為人誠懇，與人為善，與人相處融洽。
責任心強，工作熱情積極，具有團隊合作精神。
工科研究生簡歷自我評價 篇3
本人在專業課程的學習上，根據自身研究方向的要求，有針對性的認真學習了有關課程，為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，不斷完善知識結構，選修控制科學與工程系的《工程矩陣論》、數學系的《數值代數》和信息管理系的《知識管理》等課程，對本人研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識;學習matlab、mathematica、spss、eviews、lingo、visio和origin等軟件;研讀一定量的中英文文獻，閱讀了十多本英文專著，具備了較強的 英語 聽說讀寫譯能力;不斷向老師、 師兄師姐和同學請教，成績有很大進步。
工科研究生簡歷自我評價 篇4
本人非常珍惜讀研的機會，在讀研期間，我一直不忘讓自己變得更加出色，我在研究生階段所獲頗豐，從學業、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛煉，這三年是最充實、有意義的三年。三年來本人思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業知識，畢業之際，回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。
思想方面。我認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想;留意時事政治，關心學校的改革與發展;擁護黨的路線、方針和政策，能認真執行學校、實驗室的決議;尊敬導師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質和思想修養;能遵守國家法律、法令和學校各項規章制度。作為一名中共黨員和一名學生干部，我始終努力學習、積極工作，在自己進步的同時還不忘幫助別人進步，先后擔任了幾位同志的入黨介紹人、充分發揮黨員學生干部的模范帶頭作用。
學業方面。我的研究方向為虛擬現實和仿真技術，主要研究興趣為三維模型的簡化與網絡傳輸。學術思想活躍、學習目的明確，態度端正、學風良好，勤奮學習，刻苦鉆研，成績優秀。在所選的研究生課程中，成績全部為優良;在國際會議發表了學術論文兩篇;在導師的指導下，參與了兩個科研項目并在項目中獨立負責一個模塊，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。
工作方面。我曾任副主席。在擔任副主席期間，組織了多場晚會、聯誼會、弘毅講堂系列學術講座;成功策劃了首屆活動、組織了本室的學術之星評比。我的工作積極性和組織協調能力也得到了認可，被評為“優秀研究生干部”。
除此之外還廣泛涉獵了各方面知識，開闊視野。在英語學習方面，通過了大學英語六級考試，具備了較強的英語聽說能力。在日常生活中，積極參見班集體的各項活動，尊敬師長，團結同學，熱情為同學服務，同學關系融洽，受到大家的一致好評。研究生三年的學習收獲頗豐，從學業、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛煉，這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。激勵我在以后的學習生活中繼續前進。
在以后的工作和學習中，我將努力前進，不斷地完善自我，相信研究生三年來的經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。我將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，努力成為一名優秀的工作者，做一個對國家、對社會、對公司都有貢獻的人。
工科研究生簡歷自我評價 篇5
在校期間，我認真學習，成績優異，更深層次地掌握了二胡演奏、二胡教學法、民樂合奏、世界民族音樂研究、音樂表演美學、音樂分析、和聲等方面專業知識，為以后的教學打下了堅實的理論基矗
未來社會需要理論和實踐相結合的復合型人才。因此在學習之余，我參加了大量教學一線的社會實踐活動，以靈活的方式和通俗流暢的語言，調動學生們的學習積極性，成功地完成了教學任務，深受老師們和學生們的'好評。在那里，我出色地完成了由學生向老師們角色轉換的第一步。與此同時，我積極參加盛市、學校組織的大中型文藝演出，積累了一定的舞臺經驗。
工科研究生簡歷自我評價 篇6
本人吃苦耐勞、勤勉踏實，善于在工作中學習、進取、勇于創新，屬于集豐富的管理經驗與扎實的專業技能于一身的綜合型人才。為人正值誠懇、工作認真負責、思維創新、動手能力強；具有多年在各類企業中從事部門管理、項目管理的'經驗；擅長團隊組建與擴充、產品（尤其是電器產品）研發管理體系的建立與完善；擅長與各類廠商及客戶交流、協調合作關系。z
工科研究生簡歷自我評價 篇7
作為一名應屆畢業生，也許我的知識有限，也許我還太年輕，缺乏實踐經驗，也許在某些方面我無法像其他人一樣工作自如，但年輕意味著熱情與活力。我沒有太多經驗，并不代表我不行。因為沒有經驗，反而更能讓我將注意力集中在一件事情上，而不易受到外界干擾，保持自己的想法，保持自己的成就感。這樣才會更有動力，才會是大的收獲。我自信能憑自己的能力和學習在畢業以后的工作學習與生活中克服各種困難，不斷實現人生價值與追求的目標。
工科研究生簡歷自我評價 篇8
作為學生我從不放松學習，在上研第一年，我修完了導師指定的各門研究生課程，總學分達到了研究生培養計劃的要求，成績優秀。另外我還參加了教學，帶本專業本科生的遺傳毒理學實驗課，以及協助本科班的畢業生完成畢業論文。我從1998年初開始進入實驗室工作，廣泛查閱了國內外相關的文獻資料，從準備實驗材料、摸索實驗方法到完成實驗設計都投入了大量的勞動。上研期間整理的一篇文章被《技術學報》接收，最后還認真完成了畢業論文的寫作，并順利通過了碩士論文答辯。
在學習和科研工作之余，我還熱心社會工作，積極為同學服務。上研究生后我主動承擔起臨時班長的職務，在新生入學的一系列工作中充分發揮自己“老生”的優勢，熱情周到地為同學服務。盡管學業和科研任務繁重，但為了配合院學生工作組老師做好學生工作，我服從組織安排，在團學聯中擔任學生工作助理。高度的責任心和使命感促使我在工作中勇挑重擔，堅決地執行黨的教育方針，認真完成好每一項工作任務，并注意在中學習、提高。 簡歷自我評價3：
本人在專業課程的學習上，根據自身研究方向的要求，有針對性的認真學習了有關課程，為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，不斷完善知識結構，選修控制科學與工程系的《工程矩陣論》、數學系的《數值代數》和信息管理系的《知識管理》等課程，對本人研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識;學習matlab、mathematica、spss、eviews、lingo、visio和origin等軟件;研讀一定量的中英文文獻，閱讀了十多本英文專著，具備了較強的 英語 聽說讀寫譯能力;不斷向老師、 師兄師姐和同學請教，成績有很大進步。
工科研究生簡歷自我評價 篇9
作為一名應屆畢業生，也許我的知識有限，也許我還太年輕，缺乏實踐經驗，也許在某些方面我無法像其他人一樣工作自如，但年輕意味著熱情與活力。我沒有太多經驗，并不代表我不行。因為沒有經驗，反而更能讓我將注意力集中在一件事情上，而不易受到外界干擾，保持自己的想法，保持自己的成就感。這樣才會更有動力，才會是大的收獲。我自信能憑自己的能力和學習在畢業以后的工作學習與生活中克服各種困難，不斷實現人生價值與追求的目標。
現在的我是一個不甘落后的人，能夠發現自己的不足并積極改正，我想我是從大三才開始慢慢醒悟，知道學習的目的和生活對于我意味著什么。
本科對金融的學習比較寬泛，學習的結果就是什么都懂一點，什么又不是特別精通，大三期間開始實盤炒作，剛開始還小有成就，之后就開始不斷的割肉。最后割肉離場開始痛定思痛，覺得不是股市欺負我，而是自己各方面的知識都掌握的不夠，覺得自己應該得到系統的學習。于是選擇了報考西南財經大學的證券投資專業以及20xx的cpa考試，學習相關專業知識。另外希望能夠學到主流的研究方法，包括對學術論文的撰寫以及投資報告寫作。
我相信在老師們的指導下，我的研究能力會更上一層樓，并相信憑借我的悟性和意志，能夠完成老師們分配的研究任務，提高自己創新能力。
工科研究生簡歷自我評價 篇10
作為一名理工科學生，除了扎實的專業基礎外，我具有比其他人優越的英語表達，寫作與翻譯能力;做人以誠信為本，做事認真踏實，有責任心，能吃苦耐勞，熱心助人;善于與人溝通，注重團隊精神，確信個人與團隊如同螺絲與機器;可塑性較強，有較強的接受新事物的能力，自學能力和敏銳的洞察力。
本人性格開朗、活潑,比較外向,容易與別人和睦相處,善于和別人交流與溝通，待人熱情、真誠，堅強內斂，責任心強，能夠正確對待生活及工作中遇到的困難。有較強的學習能力和對環境的'適應能力,組織紀律性強，團隊精神強，善于工作和學習，遇事沉穩，能顧全大局，認真負責，面對挑戰，自信能很好的完成各項工作。
作為一名應屆畢業生，也許我的知識有限，也許我還太年輕，缺乏實踐經驗，也許在某些方面我無法像其他人一樣工作自如，但年輕意味著熱情與活力。我沒有太多經驗，并不代表我不行。因為沒有經驗，反而更能讓我將注意力集中在一件事情上，而不易受到外界干擾，保持自己的想法，保持自己的成就感。這樣才會更有動力，才會是大的收獲。我自信能憑自己的能力和學習在畢業以后的工作學習與生活中克服各種困難，不斷實現人生價值與追求的目標。
現在的我是一個不甘落后的人，能夠發現自己的不足并積極改正，我想我是從大三才開始慢慢醒悟，知道學習的目的和生活對于我意味著什么。
本科對金融的學習比較寬泛，學習的結果就是什么都懂一點，什么又不是特別精通，大三期間開始實盤炒作，剛開始還小有成就，之后就開始不斷的割肉。最后割肉離場開始痛定思痛，覺得不是股市欺負我，而是自己各方面的知識都掌握的不夠，覺得自己應該得到系統的學習。于是選擇了報考西南財經大學的證券投資專業以及20xx的cpa考試，學習相關專業知識。另外希望能夠學到主流的研究方法，包括對學術論文的撰寫以及投資報告寫作。
我相信在老師們的指導下，我的研究能力會更上一層樓，并相信憑借我的悟性和意志，能夠完成老師們分配的研究任務，提高自己創新能力。
工科研究生簡歷自我評價 篇11
作為一名理工科學生，除了扎實的專業基礎外，我具有比其他人優越的英語表達，寫作與翻譯能力;做人以誠信為本，做事認真踏實，有責任心，能吃苦耐勞，熱心助人;善于與人溝通，注重團隊精神，確信個人與團隊如同螺絲與機器;可塑性較強，有較強的接受新事物的能力，自學能力和敏銳的洞察力。
本人性格開朗、活潑,比較外向,容易與別人和睦相處,善于和別人交流與溝通，待人熱情、真誠，堅強內斂，責任心強，能夠正確對待生活及工作中遇到的困難。有較強的學習能力和對環境的適應能力,組織紀律性強，團隊精神強，善于工作和學習，遇事沉穩，能顧全大局，認真負責，面對挑戰，自信能很好的完成各項工作。
作為一名應屆畢業生，也許我的知識有限，也許我還太年輕，缺乏實踐經驗，也許在某些方面我無法像其他人一樣工作自如，但年輕意味著熱情與活力。我沒有太多經驗，并不代表我不行。因為沒有經驗，反而更能讓我將注意力集中在一件事情上，而不易受到外界干擾，保持自己的想法，保持自己的成就感。這樣才會更有動力，才會是大的收獲。我自信能憑自己的能力和學習在畢業以后的工作學習與生活中克服各種困難，不斷實現人生價值與追求的目標。
工科研究生簡歷自我評價 篇12
本人作為研究生在復旦大學數學所攻讀計算數學專業近三年，畢業之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，做自我鑒定如下：
本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能用科學發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。
在專業課程的學習上，根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本研究方向的應用背景以及整個學科的'結構有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面，研究生階段著重加強了書面寫作的訓練，并取得了一定效果。
在科研工作上，根據導師的指導，研讀了大量論著，逐步明確了研究方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質不斷提高，書面表達的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的。