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教師節(jié)活動(dòng)自我評價(jià)參考

發(fā)布時(shí)間:2023-03-25

教師節(jié)活動(dòng)自我評價(jià)參考(通用8篇)

教師節(jié)活動(dòng)自我評價(jià)參考 篇1

  今年教師節(jié)結(jié)合我校實(shí)際,本著“隆重、熱烈、簡樸、務(wù)實(shí)”的原則,組織開展了慶祝活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情景評價(jià)如下:

  1、各班都出了以教師節(jié)為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào),資料豐富多彩。學(xué)生們用自我喜歡的方式為教師們送上了節(jié)日的祝福,一張張精美的賀卡、一束束美麗的鮮花、一句句溫暖的問候語,代表了學(xué)生一顆顆火熱和充滿感激的心。

  2、召開了教職工的慶祝會(huì)和座談會(huì)。會(huì)上,校領(lǐng)導(dǎo)給全體教職工送上了節(jié)日的祝福和親切的問候,并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了師德的重要性,鼓舞教師們要努力工作,不斷學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)本事的提高,樹立振興教育、教師為本和教師教育優(yōu)先發(fā)展的觀念。孫校長的話進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教職工的光榮感、職責(zé)感和使命感,激發(fā)了教師敬業(yè)樂教、教書育人的熱情。教師們紛紛表示,必須會(huì)認(rèn)真工作,無私奉獻(xiàn),甘愿如春蠶,把完美的青春奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。

  3、“款款愛師情,濃濃尊師意”主題班會(huì)

  9月4日全校各班召開“款款愛師情,濃濃尊師意”主題班會(huì)。各班級(jí)以多種形式對學(xué)生開展了感恩教育,有的班級(jí)以講述汶川地震中一個(gè)個(gè)教師的感人事跡來開展教育;有的班級(jí)以美麗的詩句、動(dòng)聽的歌曲等文藝節(jié)目形式來慶祝教師節(jié)。主題班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與教師的心更近了。

  4、“教師,節(jié)日歡樂”主題升旗儀式

  9月8日全校舉行了一次“教師,節(jié)日歡樂”主題升旗儀式。升旗儀式上少先隊(duì)員代表用情真意切的話語表達(dá)了對辛勤勞作的教師們的感激之情,同時(shí)全體少先隊(duì)員用少先隊(duì)組織最崇高的禮儀——隊(duì)禮向教師們表達(dá)了節(jié)日的問候,讓教師都感受到了節(jié)日的溫馨。

  5、“敬師卡”制作活動(dòng)

  我校各年級(jí)學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天,為教師親自制作賀卡。學(xué)生們有的將賀卡制作成憨態(tài)可掬的卡通狗、有的制作成笑容燦爛的娃娃臉、有的制作成火箭,而當(dāng)問及為什么設(shè)計(jì)火箭樣,學(xué)生說我要讓自我對教師的祝福長長遠(yuǎn)遠(yuǎn)。各班主任將學(xué)生們制作的敬師卡在班級(jí)展板上進(jìn)行了展示。張張小卡片都敘說著學(xué)生對教師的感恩之情。

  6、“敬師歌飄滿園”活動(dòng)

  在教師節(jié)前后兩周里,我們經(jīng)過學(xué)校廣播滾動(dòng)播出表達(dá)學(xué)生對教師的愛以及感恩之類的歌曲。這些歌曲都是由學(xué)生供給的,他們說要讓一首首抒情的歌曲來表達(dá)自我的心聲,歌聲飄揚(yáng)在學(xué)校上空,也回蕩在教師心間。學(xué)生們在歌曲聲中書聲更瑯瑯,教師們在歌曲聲中紅筆更飛揚(yáng)。

  7、“教師和我”為主題的征文活動(dòng)

  我校各年級(jí)學(xué)生在教師節(jié)期間組織開展了“教師和我”為主題的征文,活動(dòng)。當(dāng)一封封熱情洋溢的信來到教師們的手中時(shí),我們的教師被感動(dòng)了,平時(shí)學(xué)生們想對教師說的真心話都經(jīng)過征文進(jìn)行了傾述,教師們經(jīng)過字里行間也了解了學(xué)生們的內(nèi)心世界。征文拉近了師生間的距離,教師們擇優(yōu)將信件在班級(jí)的展板上刊登。

  慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)的開展讓每位教師都感受到了節(jié)日的溫馨,讓每位學(xué)生都經(jīng)過深刻領(lǐng)會(huì)了“愛與職責(zé)”的內(nèi)涵――感受真愛,學(xué)會(huì)感恩;承擔(dān)職責(zé)。

教師節(jié)活動(dòng)自我評價(jià)參考 篇2

  為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學(xué)生們尊師愛師情感,小主人報(bào)社呼和浩特的小記者站組織本次“感恩師情,師恩難忘”主題活動(dòng),走進(jìn)學(xué)校采訪我們敬愛的教師。

  1985年9月10日,全國教師們迎來自我第一個(gè)教師節(jié)。18年前,新中國第一個(gè)教師節(jié)誕生了。從此以后,每年的教師節(jié)成為了人們生活中的一件大事,尊師重教成為了一種美德。教師節(jié)的建立用了5年時(shí)間。“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)。”如果沒有教師對禮貌的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動(dòng),就不可能培育出建設(shè)祖國的棟梁之才。由此可見,民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān),而教育事業(yè)中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位教師都是一生平凡,一世艱辛,但他們卻是人類的靈魂工程師,在他們手里握著一個(gè)國家一個(gè)民族的期望,而我們就是那顆期望的種子,在教師的培育中正在茁壯地成長著!

  我們小記者們回到自我所在的學(xué)校進(jìn)行采訪。小記者們采訪本班教師,更深刻地體會(huì)到教師一天工作的辛苦,能夠更好加強(qiáng)學(xué)生與教師之間的情感溝通,觸動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的心靈,了解教師的可愛之處,從而對教師、家人、朋友、社會(huì)懷有一顆感恩的心。

  我們小記者們采訪了本班教師,查找名人成長經(jīng)歷事跡,記錄和摘抄名人尊師故事、尊師敬師名言警句等,這讓我們更加覺得教師是多么值得我們尊敬啊!

  采訪結(jié)束后,我們獻(xiàn)上了自我親自做的賀卡,并以班級(jí)名義給教師獻(xiàn)上一束鮮花,并送上節(jié)日的祝福。

教師節(jié)活動(dòng)自我評價(jià)參考 篇3

  在第二十七個(gè)教師節(jié)到來之際,我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī),組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動(dòng)。讓學(xué)生獲得為人師表的感受,體驗(yàn)教師工作的辛勞,明白尊敬師長的道理,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。

  一、開展為教師寫一封慰問信、為教師辦一期手抄報(bào)和畫一幅畫等形式的慶祝活動(dòng)。

  二、召開"為教師喝彩"教師會(huì)議。

  在第二十七個(gè)教師節(jié)到來之際,我校楊校長以"為教師喝彩"為主題做了教師會(huì)講話。會(huì)上,楊校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師,表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對我校獲得的成績和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,并向教師提出了新的要求,要為人師表,做一名多能型教師。

  三、號(hào)召學(xué)生們觀察教師一天的工作:上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生等等,了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作資料。學(xué)生說:過去總認(rèn)為教師既簡便又威風(fēng),往講臺(tái)上一站,說說寫寫就行了,而我們太累了。經(jīng)過這幾天的觀察才明白,教師真不容易。別看短短的40分鐘,教師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過40分鐘,還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生……再長的時(shí)間也代表不了教師為我們所付出的心血,況且教師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對教師們說一句:教師,您辛苦了!

  四、"謝師卡"動(dòng)手制作謝師卡活動(dòng)為杜絕以往為教師購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí),我校號(hào)召學(xué)生能夠自我動(dòng)手、自我動(dòng)腦,為教師做一份小禮物,卡片上寫上自我最想和教師說的話,以此表達(dá)對教師的敬愛之情。活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手本事,同時(shí)也杜絕了購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)。

  五、"教師,多謝您的愛"主題班隊(duì)會(huì)9月9日午時(shí),我校6年級(jí)2班召開了"教師,多謝您的愛"主題班隊(duì)會(huì),班會(huì)上,同學(xué)們朗誦詩歌,為教師獻(xiàn)上一首歌,還為教師獻(xiàn)上一束鮮花,美麗的詩句,動(dòng)聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對教師的愛。經(jīng)過班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與教師的心更近了。

  教師節(jié)慶祝這天,每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑:有的班學(xué)生給教師送上了節(jié)日祝福語,有的班學(xué)生給教師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮,有的班學(xué)生為教師制作了精美的圖片……盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng),可帶給教師的是欣慰無限。經(jīng)過此次活動(dòng),少先隊(duì)員們走近了教師,了解了教師,理解了教師,體驗(yàn)教師工作的辛勞,縮短了師生之間的距離,融洽了師生關(guān)系。不僅僅如此,相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽,它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個(gè)教師節(jié)、生活中的每一天。

教師節(jié)活動(dòng)自我評價(jià)參考 篇4

  今年9月10日是我國第__個(gè)教師節(jié),為和全園教師一齊渡過一個(gè)開心、難忘的教師節(jié)。我園組織了一系列的慶祝活動(dòng),下頭就活動(dòng)資料做如下評價(jià)。

  一、組織全園幼兒為班上教師制作“愛心卡片”活動(dòng),孩子們將自我親手做好(小班孩子只是在教師準(zhǔn)備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自我尊敬的教師,并對教師說:“教師節(jié)日歡樂!教師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中,教師們親手接過孩子遞上的卡片,臉上泛著幸福的笑容。

  二、幼兒園拿出一筆經(jīng)費(fèi)組織教師周六、日兩天游,教師節(jié)當(dāng)晚組織教師唱k活動(dòng)。

  1、兩天游活動(dòng)。9月8-9日,我園組團(tuán)前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店。9月8日,我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。車上,在導(dǎo)游的幽默組織下,每位教師盡情歡笑,在一片“明天會(huì)更好”的合唱聲中,我們抵達(dá)了惠東巽寮灣鎮(zhèn)。大家8人一組上船捕魚,部分教師坐上快艇,享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時(shí)間,享用當(dāng)?shù)靥厣ur美食;午時(shí),前往鳳池島沙灘,教師們一齊享受沙灘的愜意、寬廣。一望無際的細(xì)沙盡踩腳下,教師們還相約一齊享受“魚療”,在“魚療”館中,時(shí)不時(shí)傳出教師們歡樂的尖叫聲,在享受“魚療”的同時(shí)讓教師們的身心得到充分的放松。

  午時(shí)3:00,全體教師一齊泡入大海,大家在海邊嬉戲,時(shí)而自我游泳,時(shí)而潑水打鬧,時(shí)而撿拾沙灘貝殼……開心之極,令人流連忘返。

  晚上6:00,入住五海濱溫泉酒店。餐后,教師們?nèi)宄扇哼M(jìn)入溫泉區(qū),享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……72個(gè)池之間來回穿梭,樂不思返。

  2、教師節(jié)當(dāng)晚,全體教師前往珀悅會(huì)所,大家在ktv房內(nèi)盡情高歌,時(shí)而瘋狂跳舞,時(shí)而品嘗“雞尾酒”,時(shí)而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)歡樂…

  活動(dòng)至今已有四天的時(shí)間,教師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶祝活動(dòng),每個(gè)人的心里都載滿了幸福與感動(dòng),對“明珠”這個(gè)大家庭更多了一份歸屬感。

教師節(jié)活動(dòng)自我評價(jià)參考 篇5

  九月金秋,空氣中彌漫著感念師恩的情緒,尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過去的,此刻的,將來的,所有的教師都應(yīng)當(dāng)享受崇敬與祝福!

  我校為豐富學(xué)校文化生活,加強(qiáng)我校德育工作,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)學(xué)生的孝德情感讓廣大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到感恩不僅僅是一種回報(bào),更是一種職責(zé),一種意識(shí)、一種崇高的精神!讓學(xué)生常懷感恩之心,學(xué)會(huì)感恩與贊美。并為了讓教師們愉快、充實(shí)地度過第三十一個(gè)教師節(jié),開展了豐富多彩的慶祝活動(dòng)。在我們學(xué)校以蘇校長為首的班子成員的大力倡導(dǎo)和宣傳下舉行了“感念恩師”征文比賽活動(dòng),此次比賽,班任進(jìn)取組織,指導(dǎo)教師認(rèn)真指導(dǎo),評審組認(rèn)真評審,全校同學(xué)踴躍參加,于20__年9月11日順利落下了帷幕。

  本次征文大賽的評審組由教導(dǎo)處、團(tuán)總支、各班班任和語文教師組成,在評審中,我們按照評分標(biāo)準(zhǔn)對每篇文章進(jìn)行評分,經(jīng)過大家的努力,我們共選出了31篇優(yōu)秀文章:其中一等獎(jiǎng)5名(__);二等獎(jiǎng)10名(__);三等獎(jiǎng)16名(__)。優(yōu)秀文章將在我校的文學(xué)社報(bào)刊上發(fā)表。在此我們對獲獎(jiǎng)的同學(xué)以熱烈的掌聲表示祝賀!此外我們期望沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)能夠繼續(xù)努力,將來也能夠站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)!

  下頭我們用熱烈的掌聲有請紅星一中副校長朱加權(quán)、閆長明、代國旗、周海峰為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)!

  下頭請?jiān)试S我代表紅星一中團(tuán)總支對本次活動(dòng)做評價(jià):

  一、精心組織,周密安排。

  新學(xué)期伊始,以蘇校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子成員在保證正常教學(xué)工作的同時(shí),利用課余休息時(shí)間,在短暫的一周時(shí)間內(nèi)完成了各方面工作,到達(dá)了預(yù)期的目的和效果。

  二、主題鮮明,效果明顯。

  教師節(jié)當(dāng)天舉行的活動(dòng),目的就是祝全體教師教師節(jié)歡樂,讓教師在教師節(jié)當(dāng)天能夠感受到節(jié)日的氣氛。我們這次舉辦的征文活動(dòng)緊扣“堅(jiān)持黨的群眾路線,學(xué)習(xí)貫徹傳統(tǒng)文化”的主題,并以“向教師祝福,感念恩師”的方式讓效果更加明顯,有的學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天早上送給教師祝福,還有學(xué)生為教師精心準(zhǔn)備賀卡。教師們都十分開心。有的教師說:“這一大早上就收到了學(xué)生的節(jié)日祝福,真的是很開心很感動(dòng)”這句話道出了許多理解祝福的教師的心聲。

  三、加強(qiáng)人文關(guān)懷,真情慰問。

  借本次活動(dòng),在以蘇校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,對學(xué)校的教職工加強(qiáng)了人文關(guān)懷,進(jìn)行了真情慰問,使全體教職工在節(jié)日里感受到了組織的關(guān)懷和學(xué)校的溫暖,強(qiáng)化了廣大教職工愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的榮譽(yù)感和職責(zé)感。

  四、計(jì)劃周密,準(zhǔn)備充分。

  宣傳過程中,各工作人員配合得比較好,任勞任怨,自始至終都為這次活動(dòng)操心,保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行,營造了一個(gè)尊師重教的良好氛圍,學(xué)生們也都進(jìn)取響應(yīng),在為教師們送祝福的同時(shí),也營造了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的學(xué)校氛圍。

  教師節(jié)的慶祝活動(dòng)中,我們互相祝福著,我們?yōu)樽晕沂且幻處煻械焦鈽s,感到自豪。

  活動(dòng)雖然短暫,但活動(dòng)中的美麗卻讓人無法忘記。桃李不言,下自成蹊。讓我們繼續(xù)努力,讓美麗成就每一天!

  本次征文,感激校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和廣大學(xué)生的熱情參與!看著一篇篇感人的文章,一首首動(dòng)人的詩句,都深深的把對教師的深情厚誼表達(dá)了出來,體現(xiàn)了我校濃厚的師生之情,這都是班任教師和語文教師給予了大力支持,一篇篇精華作品,對學(xué)生是極大的鼓勵(lì),在此,表示感激!

  我們歌唱九月,因?yàn)檫@是教師永恒的節(jié)日;我們牢記九月,因?yàn)檫@是我們感恩的表白!本次教師節(jié)征文活動(dòng)即將結(jié)束,但我們對教師的深深思念、對教師一顆感恩的拳拳之心將永遠(yuǎn)繼續(xù)!

  經(jīng)過此次活動(dòng)使同學(xué)們將在忙碌的學(xué)習(xí)生活中忽略了“對父母、對教師、對生活、對社會(huì)”的感恩之情又重新拾起。經(jīng)過本次“感念恩師”征文比賽,同學(xué)們對恩情的認(rèn)識(shí)又更加進(jìn)了一步,同時(shí)使中華傳統(tǒng)文化在學(xué)生的心中扎根。相信在未來的生活中同學(xué)們必須會(huì)更加懂得感恩!

  總之,今年我校的教師節(jié)慶祝活動(dòng),是在以蘇校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下開展的豐富多彩、成效顯著,使每位教師振奮了精神,鼓足了干勁,準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手。經(jīng)過此次活動(dòng)的開展,鑄造了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的教師隊(duì)伍,營造了人文、和諧的育人環(huán)境,為我校今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

  20__年教師節(jié)征文頒獎(jiǎng)活動(dòng)暨弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化評價(jià)到此結(jié)束!多謝大家!

教師節(jié)活動(dòng)自我評價(jià)參考 篇6

  教師節(jié)活動(dòng)評價(jià)

  一、活動(dòng)主題

  感恩教師節(jié)

  二、活動(dòng)目的

  1、表達(dá)同學(xué)們對教師的感激之情;

  2、增強(qiáng)新班級(jí)同學(xué)之間的凝聚力,讓同學(xué)之間更快更好的相處;

  3、經(jīng)過這樣的形式提高同學(xué)們的普通話水平。

  三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

  時(shí)間:20__年9月9日

  地點(diǎn):GJ1604

  四、活動(dòng)對象及主要負(fù)責(zé)人

  活動(dòng)對象:生科二班全體同學(xué)、當(dāng)天任課教師及院團(tuán)委副書記李__教師

  活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人:生科二班團(tuán)支書及各個(gè)班委

  五、活動(dòng)資料

  由于教師節(jié)當(dāng)天本班沒課,活動(dòng)當(dāng)天為任課教師及院團(tuán)委副書記李__教師送花及賀卡,提前預(yù)祝教師們教師節(jié)歡樂。活動(dòng)當(dāng)晚全班同學(xué)以小組為單位進(jìn)行朗誦,資料自定(以進(jìn)取向上、感恩教師節(jié)為主)。

  六、活動(dòng)優(yōu)點(diǎn):

  1、活動(dòng)準(zhǔn)備充分;

  2、團(tuán)支部成員進(jìn)取參加;

  3、很好的表達(dá)了同學(xué)們教師節(jié)對教師的祝福;

  4、讓同學(xué)們更快的熟悉了彼此。

  七、活動(dòng)不足之處:

  1、活動(dòng)形式有些單一

  2、活動(dòng)氣氛不是異常活躍

  八、結(jié)果與意義

  這次活動(dòng)順利進(jìn)行,表達(dá)了同學(xué)們對教師的祝福,同時(shí)朗誦形式的活動(dòng)必須程度上提高了一些同學(xué)的普通話水平,也增進(jìn)了同學(xué)們的友誼,讓大家在新的班級(jí)里更好更快的了解彼此

  九、心得感想

  這次活動(dòng)讓我深深的感受到了教師們的無私奉獻(xiàn),當(dāng)我們把禮物送到教師手上時(shí),她們居然才記起教師節(jié)就要到來這回事,在每日的教學(xué)中教師把自我所知的盡最大可能的傳授于我們,卻完全不計(jì)回報(bào)。在一年僅有一天屬于自我的節(jié)日到來時(shí),她們卻是忘記了的,教師們,你們辛苦了。

  同時(shí)這次活動(dòng)得以順利進(jìn)行,完全得以班委的幫忙及全班同學(xué)的配合,雖然還是有一些不足之處,但我相信下次我們必須會(huì)完善每一個(gè)細(xì)節(jié)。這次活動(dòng)也讓我明白了團(tuán)結(jié)的意義,讓我明白了一個(gè)人的力量是那么薄弱,但當(dāng)這些力量匯聚的時(shí)候又是那樣的強(qiáng)大。

教師節(jié)活動(dòng)自我評價(jià)參考 篇7

  在第31個(gè)教師節(jié)到來之際,我鄉(xiāng)按照教育局的通知安排,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,組織了系列活動(dòng),讓全體教職工度過了一個(gè)簡樸、熱烈而又有意義的節(jié)日,現(xiàn)將幼兒園開展活動(dòng)的情景匯報(bào)如下:

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高師德修養(yǎng)水平

  我校以教師節(jié)為契機(jī),采取分村、分校集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式,各村組織教職工學(xué)習(xí)在慶祝中國共產(chǎn)黨成立__周年大會(huì)、慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的重要講話話精神、全國教育工作會(huì)議精神和教育規(guī)劃綱要,要求教職工結(jié)合學(xué)習(xí)資料,聯(lián)系自我工作實(shí)際撰寫心得體會(huì),進(jìn)一步構(gòu)成學(xué)習(xí)綱要、宣傳綱要、貫徹落實(shí)綱要的濃厚氛圍,把思想行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省、州、市的要求和部署上,增強(qiáng)廣大教職工的職業(yè)榮譽(yù)感,激勵(lì)廣大教職工熱愛教育事業(yè),全面提高師德素養(yǎng),努力把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),教書育人,為人師表,做人民滿意的教師,為全市落實(shí)教育規(guī)劃綱要、推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

  二、組織為“教師喝彩”系列活動(dòng)

  1、利用櫥窗、板報(bào)、廣播等多種形式,宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采,倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng),營造濃厚節(jié)日氣氛。中心校升旗儀式上,肖校長作了“感教師培育之恩、樹立志成才之路”國旗下講話。教師們以回報(bào)社會(huì)的活動(dòng)來慶祝這個(gè)教師節(jié)。

  2、教師節(jié)前夕,中心校召開了全體教職工大會(huì),對上學(xué)年考核出來的優(yōu)秀教師進(jìn)行了公布,并同時(shí)進(jìn)行了本年度優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者的評選工作,公開、公平、公正地選出了本年度鄉(xiāng)內(nèi)優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者,并對評出的優(yōu)秀人員進(jìn)行表彰。

  3、召開了教職工的慶祝會(huì)和座談會(huì)。會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作,送去節(jié)日的祝福,期望全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力工作,共同開創(chuàng)我鄉(xiāng)教育教學(xué)工作新局面。肖校長指出,我們目前工作取得了必須的成效,也得到了社會(huì)和家長的認(rèn)同,但我們在感到欣慰的同時(shí),應(yīng)當(dāng)時(shí)刻注意到自身的不足,應(yīng)當(dāng)時(shí)常以相關(guān)法規(guī)、政策來對照自我,檢查并改正存在的問題,爭取在明年的教師節(jié)慶祝大會(huì)上每個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)自我較大的提高。進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教職工的光榮感、職責(zé)感和使命感,激發(fā)了教師敬業(yè)樂教、教書育人的熱情。教師們紛紛表示,必須會(huì)認(rèn)真工作,無私奉獻(xiàn),甘愿如春蠶,把完美的青春奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。

  三、組織慰問退休教師

  我鄉(xiāng)在教師節(jié)之際組織慰問了退休教師,使他們感受到以往的大家庭帶來的溫暖。退休教師和家庭困難的教師進(jìn)行了慰問,送去了工會(huì)準(zhǔn)備的教師節(jié)禮物,感激他們對教育事業(yè)作出的貢獻(xiàn),退休教師們對團(tuán)結(jié)中心校近年來取得的成績感到欣慰,對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心表示感激。他們還表示,在以后一如既往的關(guān)注團(tuán)結(jié)教育的發(fā)展,期望在現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下取得更大的提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子所有成員虛心向各位離退休教師請教,聽取他們的意見和提議,理解他們的指導(dǎo)和監(jiān)督,使退休教師成為我鄉(xiāng)教育發(fā)展的專業(yè)型社會(huì)監(jiān)督指導(dǎo)隊(duì)伍。

  總之,今年我鄉(xiāng)的教師節(jié)慶祝活動(dòng)開展的豐富多彩、成效顯著,使每位教師振奮了精神,鼓足干勁,準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手。其次,鑄造了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的教師隊(duì)伍,營造了人文、和諧的育人環(huán)境,為我鄉(xiāng)今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教師節(jié)活動(dòng)自我評價(jià)參考 篇8

  一、師生進(jìn)取參與,組織嚴(yán)謹(jǐn)。

  經(jīng)過本次教師節(jié)活動(dòng)全體師生充分認(rèn)識(shí)到感恩教育的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)意義,所以,整個(gè)活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣,各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到位。從學(xué)部的“知恩、感恩、報(bào)恩”報(bào)告會(huì)到各班感恩教育系列活動(dòng)的實(shí)施,措施得力,行動(dòng)迅速,參與進(jìn)取。

  二、資料豐富,形式多樣。

  1、開展“愛要說出來”活動(dòng)。要求在9月10日教師節(jié)當(dāng)天,在上課時(shí)統(tǒng)一大聲說“教師,您辛苦了,教師,我們愛您!”

  2、開展“教師,我想對您說”活動(dòng)。

  具體步驟如下:

  各班班長、團(tuán)支書進(jìn)取行動(dòng)起來,深入到同學(xué)中間,廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對教師說的話,各班委用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)教師節(jié)感恩樹,上頭有“師恩情深,感激有您”和“教師,我想對您說——”字樣,并與班主任商議張貼于教室內(nèi)9月9日午時(shí)放學(xué)前,各班級(jí)同學(xué)將想對教師說的話寫在各自設(shè)計(jì)的彩色紙上,并將紙條當(dāng)貼在指定位置上。

  3、“祝福送恩師”活動(dòng)。

  從9月10日,各班委獨(dú)立組織開展以班級(jí)為單位的感恩教師活動(dòng)。要求各班認(rèn)真發(fā)動(dòng)、進(jìn)取準(zhǔn)備,號(hào)召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達(dá)對教師最真誠的感激。提倡自我動(dòng)手,鼓勵(lì)進(jìn)取創(chuàng)新,但以表達(dá)心意為主,反對鋪張浪費(fèi)和相互攀比。

  4、學(xué)校廣播站感恩教師聯(lián)播活動(dòng)。

  具體活動(dòng)要求如下:

  各班可到廣播站免費(fèi)點(diǎn)歌曲,也能夠?qū)扅c(diǎn)播信,贈(zèng)送給喜愛的教師;免費(fèi)點(diǎn)播時(shí)間:周一(9月10日)午時(shí)至星期五午時(shí)廣播時(shí)間。廣播站本周任何時(shí)段播放的歌曲與感恩、感激教師有關(guān)。

  5、開展“感恩主題班會(huì)課”活動(dòng)。

  在9月9日星期一召開教師節(jié)主題班會(huì),用意在于期望學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,懂得教師的付出和辛苦,今后更加努力學(xué)習(xí)。

  要求:主題班會(huì)圍繞“感恩”話題進(jìn)行,全班學(xué)生為教師朗誦一首歌頌教師的詩歌、全班學(xué)生為教師唱一首歌。(詩歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫明“感恩教師”“教師節(jié)主題班會(huì)”字樣。

  6、學(xué)校工會(huì)組織開展一次全校教職工慶祝第29個(gè)教師節(jié)座談會(huì)。慶祝自我的節(jié)日,感受師恩的偉大。

  7、工會(huì)、德育處聯(lián)合開展一次給教師送“驚喜”活動(dòng),在教師節(jié)當(dāng)天給全校教師送上一份祝福,并伴隨著學(xué)校和學(xué)生的一份祝福。

  經(jīng)過本次感恩教育活動(dòng),已告一個(gè)段落,但感恩教育永遠(yuǎn)不能結(jié)束,我們要持之以恒的堅(jiān)持抓下去。在以后的工作中全校各班要結(jié)合本班特點(diǎn)和同學(xué)實(shí)際制定專項(xiàng)教育,并滲透到我們的下一步主題活動(dòng)之中去,力爭我們的教育取得更大的成效。

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