幼兒園年度辦學情況自評報告(通用3篇)
幼兒園年度辦學情況自評報告 篇1
一、嚴格遵循幼兒身心發展規律開展保教工作
1、樹立端正的辦園理念,加強學習宣傳,做到令行禁止。
我園積極組織全體教職工認真學習《幼兒園教育指導綱要(試行)》,辦園目標和教學思路以《綱要》精神為指導,以五大領域為軸線,以素質教育為基礎,秉承“寓教于樂”的教育理念;堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨;實現“面向全體幼兒,培養好奇、好問、好學、健康樂群、善于發現、勇于表達、全面和諧發展的有個性的接班人,為家長提供優質服務”的辦園目標。
2、規范課程管理
按照《國家幼兒課程管理實施條例》,開齊學科,開足課時,教師能夠按照課程標準進行授課,為幼小銜接奠定基礎。
3、堅持科學的教育方式,深化科學保教,提高幼兒園教育質量。 幼兒園在保教工作中以游戲為基本活動,注重活動和創造性游戲的開展。面向全體幼兒,采取保育與教育相結合的原則,采用啟發誘導、正面教育等方法確保教學質量的穩步提升。重視家長工作,從不也不盲目迎合家長的要求,提前教授小學教育內容,而是通過家長會、家長開放日等多種形式,引導家長更新觀念,實現家園共育。除此之外,我園明確要求,規范各班級教師的教學形式和內容,嚴禁在教學過程中出現提前教授小學教育內容的現象,不得以舉辦興趣班、特長班和實驗班為名進行各種提前學習和強化訓練活動,不得給幼兒布置家庭作業。
二、努力創造適宜幼兒發展的育人環境
1、創設充滿童趣的生活、活動環境。
我園有完整的幼兒場所,設有符合標準、安全、規范的幼兒活動室。園舍結構規劃合理、布局科學、功能齊全,富有童趣,能夠滿足幼兒生活與學習的各項活動需要。 教師和幼兒一起利用廢舊物品自制教玩具、布置環境,創設溫馨舒適的生活環境,活動區內容豐富、材料充足的,使幼兒在玩中求發展。樓梯、走廊墻壁上,不僅展示了幼兒豐富多彩的生活,而且向家長宣傳了幼兒園的教育理念。
2、營造溫馨和諧的育人氛圍
努力為幼兒創設良好的心理環境,讓教師把自己融入環境之中,切實做到態度和藹可親,理解尊重幼兒,使幼兒處于被尊重、被關愛、受鼓勵的環境中,使優質的教育環境展示于社會,優質的保育保教質量取信于家長。
三、規范收費行為
我園按照國家收費標準進行收費,收費前向家長公示收費文件、收費許可證及不同類別幼兒園的收費標準。
總之,我園通過認真自查后,沒有發現違規教學及保育教育“小學化”現象,無違規收費現象。
幼兒園年度辦學情況自評報告 篇2
一、多樣化學習,認真貫徹執行相關政策
我園全面貫徹《幼兒園工作規程》與《幼兒園教育指導綱要》,并通過考試、撰寫心得、利用月例會、集中學習時間向教師傳達相關文件精神。20xx年12月安徽省民辦幼兒園評估專家組對我園進行了評估,對我園各項工作給予高度評價,并授予我園“市優秀民辦園”的稱號。此外,我園還積極發揮“市一類園”和“優秀民辦園”的引領示范作用,與烏沙鎮中心幼兒園結成幫扶園并經常接待鄉鎮幼兒園和城區姐妹幼兒園教師來園參觀或跟班學習,將我園規范辦園的理念和經驗傳達給鄉鎮民辦幼兒園,幫助鄉鎮民辦園提高保教質量。
二、規范辦學,杜絕“小學化”傾向
禁用幼兒教材后,我們及時組織教師進行相關學習并向家長發放“給家長的一封信“,讓家長了解文件精神、幼兒的年齡特點及各個年齡段五大領域的培養目標,從而讓家長安心。此外,我們還通過多種形式的家長活動,如:家長會、家長助教、家長開放日、親子游戲、周末親子游、園報、家園聯系欄等,讓家長參與幼兒園教學,在參與的過程中了解幼兒園的教育理念、內容等,讓家長放心。同時,我們還通過業務學習、研課磨課,幫助教師提高認識,確保幼兒在活動中的主體地位,強調游戲教學的重要性,杜絕集體教學內容中的小學化傾向。近幾年我園每屆選送的游戲教學活動在市游戲觀摩活動中均受到非常高的評價。
另外,在環境創設中,我們強調幼兒是環境的主人,充分利用教室內一切可利用的墻面張貼幼兒的作品,充分發揮環境創設的教育性、美觀性、藝術性等。力求讓每一面墻面會說話,并及時根據教學主題進行更新,從根本上消除幼兒園小學化環境。
在圖書的投放上,幼兒園根據幼兒的年齡特點選購了一些圖書,單位又捐贈了一些圖書,此外們還充分利用家長資源,鼓勵幼兒自帶部分圖書。對幼兒常來的圖書我們認真甄別、選擇一些適合幼兒閱讀的圖書擺放在圖書角。同時,為了給幼兒營造良好的閱讀環境,培養好的讀書習慣,每班還獨辟空間創設了溫馨安靜的閱讀區,讓幼兒伴著“書香”更快樂地成長。另外,我園有的班級還通過開展繪本閱讀、親子故事會等形式引導家長和幼兒學會閱讀好書,并鼓勵親子閱讀,讓家長和幼兒共同養成閱讀的習慣,受到家長的一致好評。
三、以幼兒的興趣愛好出發,規范興趣班辦班情況
我園嚴格執行興趣班審批手續,并經過教研組討論、以幼兒的興趣愛好出發,選擇了趣味性強的美術、舞蹈、手工、朗誦(說話)等內容進行教學。在興趣班任課老師的安排上,我們根據教師的特長進行合理搭配,強調教學游戲化以確保幼兒在玩中學,做中學。
四、注重幼兒一日活動常規的培養,全面提升保教質量
根據市教育局池教基(20xx)340號文件要求,并結合本園實際,我園及分部定期開展了“幼兒一日活動常規”崗位大練兵活動,活動以年級為單位組織實施,具體內容包括理論學習、崗位培訓、實踐練兵、幼兒一日生活常規評比、保育員生活常規指導評比、半日活動觀摩等。在一系列活動中,我們不斷總結經驗、查找不足,使我園各班級的常規培養工作都初見成效,有效的促進了我園保教質量的提高。
五、以游戲為基本教育形式,彰顯辦學特色
我園嚴格按照要求堅持以游戲為幼兒的基本活動,為此,我們設計了科學合理的一日生活安排表,游戲時間安排表等,確保幼兒每天有2個小時的戶外游戲時間及1個小時的室內游戲時間。
在此基礎上,為提高幼兒游戲的質量,我園還每學期組織兩次及其以上的游戲觀摩和比賽活動,如以“體育”為主題的觀摩和比賽活動:通過以“利用生活中的常見物品進行一物多玩、民間體育游戲、廢物改造”等為主題的體育游戲觀摩;結合年齡特點設計的體能比賽;形式多樣、趣味性強、給幼兒創造空間的早操表演賽等,提高教師設計和組織游戲的能力、幼兒參與體育活動的積極性、提高幼兒的身體機能、培養幼兒堅持、勇敢、不怕苦等優秀品質,打造我園的體育特色。
此外,我園還定期舉行區角游戲觀摩活動,提高教師在區域材料投放、場地設置、規則制定及活動中的指導能力,如我園于3月19、20日舉行了又一次全園區角游戲觀摩活動。觀摩活動前,園長親自組織大家進行了相關學習,讓全體教師在學習和觀摩活動中對區角活動創設的重要性、意義及如何更好地開展區角活動等有了更深的認識,為孩子更好地進行區角游戲創造了更加良好的條件。
自開園以來,我園始終堅持全面貫徹執行黨的教育方針,以“孩子開心、家長放心、社會信譽度高”為目標做了大量工作,取得一定成效。但也還存在著一些問題,今后的工作中,我們將進一步完善,力求做得更好!
幼兒園年度辦學情況自評報告 篇3
一、辦園指導思想:
在教育行政部門的指導下,幾年來,堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨,堅持以人為本,尊重幼兒個性發展,堅持保教結合的原則,認真組織教職工學習國家的教育法規及文件,貫徹落實《教育法》、《教師法》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要(施行)》、《幼兒園管理條例》《托兒所、幼兒園衛生保健制度》。為了使家園共育收到實效,同時增加幼兒園各項工作的透明度,成立了家長委員會,定期召開伙委會,科學合理制訂幼兒食譜,定期公布伙食賬目,使幼兒的膳食管理置于家長和教職工的監督之中。 按照《幼兒園工作規程》,我園招收3—6歲適齡幼兒入園,按照要求設置小班、中班、大班及學前班,無混齡班。共有14個班級,共560名幼兒。幼兒園班額設置完全符合小班25人、中班30人、大班35人的要求。
二、辦園條件:
根據《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》《托兒所、幼兒園建筑設計規程》以及《城市幼兒園建筑面積規定(試行)》規定的辦園要求,我園占地面積3020平方米,園所設置在安全區域內,具有良好的自然環境。無污染、無危險,幼兒園無危房。園內日照充足,場地干燥,排水通暢。建筑布局合理。
幼兒園建筑面積4110平方米,設有符合標準的幼兒生活和活動用房,如:活動室、盥洗室、兒童廁所、保健室、隔離室、寢室、音體活動室等。活動室生均使用面積不少于2平方米, 專用兒童廁所、盥洗池符合安全衛生標準,滿足幼兒需要。廚房單獨設置,與教學區域分開,封閉管理。保健室設置也符合《新疆維吾爾自治區托兒所、幼兒園衛生保健管理實施細則》的有關要求。
占地面積3020平方米、生均12.58平方米,建筑面積2110平方米生均8.8平方米,活動面積1889.19平方米,生均7.8平方米,綠化種植面積632平方米生均2.63平方米。
每班配備了數量足夠、適合幼兒身高的桌椅、床、盥洗設備。每班有開放性2個玩具柜、1個書架、5個區域活動柜等設施。全園有14臺電視、6臺微機、2臺供放等電教設備。每班備有圖書角,玩具角,圖書生均5冊、玩具5件。電子琴、電視機、DVD各一臺,有足夠的、適合幼兒的桌椅、床和盥洗用具,有適合幼兒使用的洗手池、廁所、便池,有單獨的衛生室、隔離室、洗衣室。戶外大型玩具2件,鋼琴一架、動物飼養角一個、種植園每班一個,供幼兒體驗飼養和種植的快樂。
本年度教師自制玩教具百件以上,供幼兒使用。
幼兒園設有園長辦公室、家長接待室、教師辦公室以及設備齊全的音體活動室,為了方便教師集體備課添購了6臺電腦。廚房有和面
機、絞餡機、豆漿機、削皮機、消毒柜、電冰柜、蒸飯車等電炊具。
三、教職工隊伍:
我園實行園長負責制及教職工聘任制。各項規章制度健全完善,實施目標管理。擁有一支穩定高素質的教職工隊伍,全部為中專以上學歷,具備教師資格證、普通話二級乙和HSK5級等以上標準,接受過微機培訓。何換琴園長大專學歷,獲得幼兒園園長崗位合格證。
我園非常重視教職工的教育培訓工作,組織教師積極參加各類各項培訓,并有保教主任具體負責。保證教師依法享受規定的權利,保證本園幼兒教師同中小學教師同等地位。
幼兒園嚴格執行財務制度,幼兒園的經費合理收支使用,財務手續健全,賬目清楚,定期公布賬目,接受家長和教職工的監督。幼兒園經費專款專用,主要用于對教育教學和師資培訓的投入。
四、家長工作:
幼兒教育工作不只是幼兒園的工作,積極爭取社會、家長的支持,形成教育合力,才能取得更好的教育效果。建立社區和家園聯系制度,成立了家長委員會。定期召開家長會進行法律培訓、開展家長開放日活動,了解幼兒園活動,利用接送時間及每班門口家園聯系欄宣傳育兒知識,家園聯系冊反饋幼兒在園和在家的表現,電話、QQ群等形式與家長溝通交流,受到家長的歡迎。
五、示范作用:
幼兒園自20xx年成立以來,能充分發揮示范幼兒園的示范作用,多次承擔縣級示范課和對農村雙語幼兒園教師培訓的任務以及開放周活動,受到同行的好評。
六、教育教學:
堅持保教并重的原則,面向全體幼兒實施素質教育,促進幼兒體、智、德、美諸方面全面發展。保證幼兒身心健康和諧全面發展。全體教師都具有良好的職業道德素養,積極樹立正確的兒童觀、教育觀,愛護每一名幼兒,尊重幼兒的人格和權力,關注個別差異,無體罰或變相體罰等行為。
我園以游戲為基本活動,注重五大領域教育內容的整合,樹立以幼兒發展為本的教育觀,,實施素質教育,無教授小學課本知識等違背幼兒教育規律、有損幼兒身心健康的行為。
本學期我園嘗試開展了區域活動,對于我們來說是一個新事物從沒接觸過,我們充分調動教師和家長的積極性,創設與幼兒的教育和發展相適應的和諧環境。注重環境與教育內容相配合,投放豐富的材料和玩具。充分利用家長、社區、自然環境等教育資源,擴展幼兒的學習和生活空間。
建立合理的一日生活常規,培養幼兒良好的生活、衛生習慣和行為習慣。幼兒日常生活安排合理,保證幼兒有足夠的自主游戲和自由活動的時間,注重幼兒良好的生活和學習習慣的養成教育。
我園統一使用自治區編教材,積極參與上級部門組織的教研和各級各類培訓。認真開展了園本教研和課題研究《幼兒安全自我保護教育的實踐研究》。
七、衛生保健:
嚴格按照國家頒發的標準做好幼兒園衛生保健工作,具有較完善的幼兒園衛生保健制度。新生入園到本縣婦幼保健站體檢合格之后方可入園。全體教職工每年秋天定期進行體檢。無患有傳染疾病及精神病。
嚴格執行晨檢及全日觀察制度。每天保健醫在門口對幼兒進行晨檢,班級教師對幼兒進行全天候觀察。認真做好各種相關記錄。 飲食衛生:本園食品衛生各種證件齊全,定點采購,每周由保健醫制定食譜,葷素搭配合理,保證各種營養物質的攝入量,保證衛生、安全和及時供應。
本園幼兒養成了良好的衛生習慣,做到流水洗手,每人一巾一杯,室內外環境衛生干凈。定期對園舍、場地、玩具、圖書、毛巾等進行消毒。
本園注重幼兒戶外體育鍛煉,自制戶外游戲玩具5種以上。堅持間操、早操。每天戶外活動不少于1小時。
八、安全工作:
認真貫徹落實國家有關安全工作的規范和要求。加強本園的安全管理工作,加強領導,措施到位。定期排查安全隱患,杜絕安全事故的發生,確保師生的安全。
建立以園長為組長的安全領導機構,各項安全工作規章制度完善,有應對突發事件的應急預案。本園為日托幼兒園無寄宿生。
安全防范:我園配備了4名專職保安,負責安全保衛工作。建立外來人員入園登記驗證制度,禁止無關人員和園外機動車入園。禁止攜帶一切危險品入園。
嚴格交接班制度及幼兒接送制度,做好消防安全工作,關鍵部位都設置了安全標志。疏散通道、安全出口暢通。
本園對幼兒有計劃地進行安全教育,并認真實施。將安全教育與日常教學、生活、游戲相結合,讓幼兒在日常生活、游戲中體會什么是安全,增強安全防范意識,更好掌握安全知識。我們在每樓梯起始臺階處畫上小腳印,要求其上、下樓靠右走;排隊一個跟著一個走;玩滑滑梯時不推擠、不打鬧等。提高了幼兒的安全意識。定期開展各種災害事故的緊急疏散演練活動。
對照新疆維吾爾自治區示范性幼兒園檢查評估標準,我園認真進行了自查和自評,總體來說,經過自身努力大部分條件我園都能達到。目前急需解決的有以下兩項:
1、醫務人員不具備中等衛生學校畢業學歷,也沒有取得衛生行政部門的資格認可。此項是否定項,無論我園評估得分如何,否定指標達不到要求的一律視為不合格。
2、今年我園投入6萬元增添了區域活動柜、大型組合多功能滑梯、海洋球池等設施,但是我園戶外大型玩具數量還是不夠。缺一大型組合玩具。
此兩項不符合標準之處,我園正在積極制訂整改措施。爭取在半年之內整改完畢。
總之,近三年為了創建新疆維吾爾自治區示范性幼兒園,對照《評估標準》,在縣政府和教育行政部門的關心支持下,先后投入近九十萬元用于設施改造和設備添購以及教師外出學習、培訓,使我園的環境建設得到了明顯的改善,保教質量有了明顯的提高,得到了家長和社會的認可,幼兒入園率逐年提高。
雖然我們的工作取得了一定的成績,但這并不是我們的最終目標,因為我們清醒的認識到,幼兒園面臨新的挑戰,要使辦園水平真正適應新形式發展的需要,真正辦成讓人民滿意的幼兒園,還需不斷努力,同時懇請領導和專家能給予指導,使我們在管理方面、教科研方面不斷進步,為孩子們健康成長撐起一片藍天。
20xx年4月17日