學校修建項目支出績效評價自評報告范文（通用5篇）

學校修建項目支出績效評價自評報告范文 篇1

　　根據新鄉市財政局《關于進一步加強全面預算績效管理工作的通知》（新財效[20xx]2號）和《新鄉市財政局關于開展20xx年度市級預算績效自評工作的通知》等文件精神，我校高度重視，對照文件要求，及時開展20xx年度預算績效自評工作，現將績效自評情況報告如下：

　　一、基本情況

　　新鄉職業技術學院是經河南省人民政府批準成立的一所公辦全日制普通高等職業院校。現設有師范學院、智能制造學院、經濟管理學院、體育學院、航海學院、現代工程學院、汽車技術系、電子信息系等13個院（系），黨委辦公室、教務處等28個職能處室和教輔機構。截至20xx年12月底，在職人員1028人，其中高級職稱270人，“雙師”素質教師500余人，具有博士、碩士學位360人。

　　（一）年度部門總目標及主要任務

　　1、20xx年度總目標

　　目標1：突出育人實效，打造立德樹人新格局

　　目標2：突出內涵建設，打造教育教學新高地

　　目標3：突出激發活力，打造教師評價新方式

　　目標4：突出產教融合，打造服務地方新路徑

　　目標5：突出擴大影響，打造招生就業新局面

　　目標6：突出治理效能，打造辦學治校新體系

　　目標7：突出硬件提升，打造空間布局新版圖

　　目標8：突出民生保障，打造服務師生新載體

　　目標9：突出疫情防控，打造平安校園新模式

　　2、20xx年度主要任務

　　（1）開展多元深化思想政治教育。

　　（2）加強輔導員（班主任）和學生干部隊伍建設。

　　（3）切實加強學生管理。

　　（4）加強專業建設；提升信息化教學水平。

　　（5）取得良好的技能競賽成績。

　　（6）推進質保體系建設。

　　（7）提高師資隊伍質量；完善人才考評和激勵政策。

　　（8）提升科研能力，深化校企合作。

　　（9）加快發展繼續教育和國際合作。

　　（10）完成招生任務

　　（11）加強頂層設計。

　　（12）加強智慧校園建設。

　　（13）加強資產管理和審計監督。

　　（14）全力推進二期建設，切實做好校園綠化美化。

　　（15）加強財務保障，提升后勤服務能力。

　　（16）全力做好新冠肺炎疫情防控工作，多措并舉織牢校園安全防護網。

　　（二）年度整體預算績效目標、績效指標設定情況

　　新鄉職業技術學院年度整體績效目標分為投入、過程、產出、效益四個一級指標。

　　投入指標從工作目標和預算配置兩方面進行績效評價，其中工作目標指標從年度履職目標相關性、工作任務科學性、績效指標合理性三個方面進行考核；預算配置從預算編制完整性和專項資金細化率兩方面進行考核。

　　過程指標從預算執行、財務管理、績效管理是三個方面進行績效評價，其中預算執行目標從預算執行率、預算調整率、結轉結余率、政府采購執行率、決算真實性五個方面進行考核；財務管理從資金使用合規性、管理制度健全性、預決算信息公開性、資管管理規范性四個方面進行考核；績效管理從績效監控完成率、績效自評完成率、部門績效評價完成率、評價結果應用率四個方面進行考核。

　　產出指標從重點工作任務完成和履職目標實現兩個方面進行績效評價，其中重點工作任務完成從完成率進行考核；履職目標實現主要從年度履職指標實現率進行考核。

　　效益指標從履職效益和滿意度兩個方面進行績效評價，其中履職效益從經濟效益、社會效益和可持續影響效益三方面進行考核；滿意度指標主要針對學生和教師的滿意度進行考核。

　　二、績效自評工作開展情況

　　本次績效自評工作我單位成立了績效自評工作小組，成員包括：組長:王建平，副組長：閆金友，組員：郭曼、范國喜、徐昕、李艷紅。

　　自評工作小組通過參加人員培訓、討論指標體系設定等基礎工作開展，為績效自評工作提供保障。

　　自評工作實施：收集預算批復情況、項目合同、支付憑證、政府采購信息以及驗收等資料，對學生和老師開展問卷調查，進行具體績效實施。

　　自評工作評分：績效自評工作組對取得的評價資料進行審閱、核對并按照評分規則的要求，對各項三級指標完成情況進行初步評分。

　　將各項三級績效評價指標初步分值提交績效自評工作組集體審定，自評工作組在聽取自評過程、自評證據、自評分析、自評初步分值后，對于初步分值不合理、不恰當的提出修改意見。

　　績效自評工作組負責撰寫報告的人員按照自評工作組的意見修改初步自評分值、形成最終評分結果，撰寫自評總結報告，完成部門整體績效自評工作。

　　三、綜合評價結論

　　本次整體績效評價結果為優，得分93分。其中：投入指標得分15分，過程指標得分分，產出指標得分30分，效益指標得分30分。

　　績效目標實現情況分析

　　（一）部門資金情況分析

　　20xx年共計到位資金54，546.27萬元，其中財政撥款收入46，849.62萬元。共支出55，468.63萬元，其中基本支出22，754.96萬元，項目支出32，713.67萬元。年度結余資金3，774.60萬元。

　　（二）項目績效指標完成情況分析

　　20xx年度我單位共計完成39個項目的自評工作，項目績效評價結果均為“優”。

　　（三）投入指標完成情況

　　投入指標包含2個二級指標，4個三級指標，該項指標設置分值15分，實際得分15分。20xx年投入管理指標完成情況較好，年度履職目標相關性高、工作任務分配科學、績效指標設置合理、預算編制完整、專項資金細化率94.87%。

　　（四）過程指標完成情況

　　過程指標設置三個二級指標，13個三級指標，該項指標設置分值25分，實際得分分。主要扣分原因為預算調整率偏高、未進行績效監控和評價結果應用。具體情況如下：預算執行率93.63%;預算調整率11.92%；結轉結余率6.37%；“三公經費”控制率不超預算；政府采購執行率100%；決算真實、資金使用合規、管理制度健全、預決算信息公開、資產管理規范。績效監控工作未開展、績效自評工作已完成，部門績效自評工作已完成，評價結果尚未應用。隨著績效自評、績效監控、評價結果應用等工作的持續開展和執行，我校將組織相關員工進行培訓，成立績效管理小組，實現績效評價全方位、全過程全覆蓋三個維度的全面實施。

　　（五）產出指標完成情況分析

　　產出指標設置二個二級指標，25個三級指標，該項指標設置分值30分，實際得分30分。

　　1.重點工作任務完成情況、履職目標實現情況。

　　重點工作任務16項均已完成，履職目標9項均已實現。

　　2.履職目標完現情況分析

　　20xx年，在學校領導班子的帶領下，完成20xx年度各項履職目標。

　　（1）立德樹人方面：我校積極開展多元深化思想政治教育、加強輔導員（班主任）和學生干部隊伍建設、切實加強學生管理3方面工作，取得育人實效，完成立德樹人的履職目標。

　　（2）不斷提升教學水平，制訂人才培養方案、提升實訓教學水平；提升信息化教學水平；取得喜人的技能競賽成績；完善內部質量管理平臺等造就了教育教學新高地。

　　（3）完善人才考評和激勵政策和加強“引才、育才、用才”激發了教師活力，也打造了教師評價新方式。

　　（4）如何能夠突出產教整合，打造服務地方新路徑一直是我校思考的問題。20xx年，我校通過知識講座、學術研討、學術交流活動來提升科研能力；通過校企合作、國際合作形成產教融合，更好地服務地方。

　　（5）20xx年我校高職共錄取新生6498人，錄取成教大專學生481人，圓滿完成招生任務。

　　（6）從完成“十三五”規劃執行情況報告，到推進學校“十四五”規劃編制工作，為我校發展遠景規定目標和方向；實施數據中心服務器擴容，完成學校教育信息化基礎建設，為我校信息化未來發展打下堅實基礎；從建立國有資產處置、采購項目履約驗收和校內自行采購工作流程，構建了資產運營的管理體系。目標方向的確定，基礎建設到管理體系構架，我校打造了辦學治校的新體系。

　　（7）美麗的校園建設，新校區二期建設，打造空間布局新版圖，新職院美麗畫卷正徐徐展開。

　　（8）提高后勤服務水平，提升后勤服務能力；積極籌措各類資金，做好資金保障工作。完成民生保障，打造服務師生新載體的履職目標。

　　（9）我校全力做好新冠肺炎疫情防控工作的`同時，緊抓安全教育活動、消防和食品衛生安全，建設新模式下的平安校園。

　　（六）履職效益完成情況、滿意度情況。

　　較好的履行了20xx年度的履職效益指標，實現了不斷培養高端技能型人才的社會效益指標和健全的教學組織管理制度、健全的師資隊伍建設機制2個可持續影響指標。通過對學生和教師的問卷調查，被調查學生和教師對新鄉職業技術學院20xx年各項工作的綜合滿意度分別為92%和93%。

　　發現的主要問題及改進措施

　　1、重視預算編制，嚴格執行預算

　　加強預算編制的前瞻性，按政策規定及新鄉職業技術學院的發展規劃，結合上一年度預算執行情況和本年度預算收支變化因素，科學、合理地編制本年預算草案，避免項目支出與基本支出劃分不準或預算支出與實際執行出現較大偏差的情況，執行中確需調劑預算的，按規定程序報經批準。

　　2、加強績效評價全面實施工作的學習培訓

　　為實現績效評價全方位、全過程全覆蓋三個維度的全面實施。新鄉職業技術學院將組織相關學習培訓，規范部門預算收支核算，一是制定和完善基本支出、項目支出等各項支出標準，嚴格按項目和進度執行預算，增強預算的約束力和嚴肅性。二是落實預算執行分析，及時了解預算執行差異，合理調整、糾正預算執行偏差，切實提高部門預算收支管理水平。

　　績效自評結果擬應用和公開情況

　　新鄉職業技術學院成立了專門的績效評價小組對預算執行情況分類匯總并分析，提高下一工作年度預算編制的科學合理性。

學校修建項目支出績效評價自評報告范文 篇2

　　一、指導思想

　　根據揭陽空港經濟區委宣傳部（區教育局）關于印發《揭陽空港經濟區中小學校教師獎勵性績效工資分配指導性意見（試行）》的通知精神，結合我校實際制定的績效工資考核方案。

　　二、制定的原則

　　1、我校堅持以人為本、實事求是、因地制宜、既有約束力，又有驅動力、全面性和可操作性的原則來制定學校績效工資分配實施方案。

　　2、我校堅持做到績效工資專款專用，發放之前都按要求將獎勵性績效工資明細表在學校的公示欄進行公示，充分發揮績效工資分配的激勵性導向作用，確保教師隊伍的穩定和調動教師工作的積極性。

　　3、貫徹按勞分配、效率優先、兼顧公平的分配原則。以責任和業績為依據，多勞多得，優績優酬，適當拉開分配差距，向一線教師、骨干教師及成績突出的教師傾斜。同時統籌兼顧學校內部各類人員之間獎勵性績效工資分配關系。

　　4、堅持“公平、公正、公開”原則。分配工作全過程實行陽光操作，分配方案經學校教師討論通過后實施，確保教職工有知情權、參與權和監督權。

　　三、制定的依據

　　1、按照市、區、以及有關文件、通知的要求和相關會議精神，我校召開教職工代表會議討論并征求教職工對于制定學校績效工資分配辦法的意見，再由學校領導班子集體研究、在全體教師會上表決通過，送上級主管部門批準，然后實施。

　　2、按照各類教育法律法規、《中小學教師職業道德規范》、《廣東省教育廳關于普通中小學校辦學行為的若干規定》、《廣東省中小學教育教學常規管理暫行辦法》等的規定和要求來制定。

　　四、做好宣傳解釋

　　針對區內學校績效工資發放存在的一些差異，我校能及時有效的對全體教職工做好正面的'宣傳教育和合理解釋，有效消除教職工對于績效工資政策存在的誤解，試全體教職工對實施績效工資和分配過程有深入的了解。確保績效工資的順利實施。

　　五、發放對象

　　小學全體在編在崗教師。

　　六、領導機構

　　學校成立了獎勵性績效工資分配工作領導小組，小組成員由校領導、各部門負責組成，負責對學校常規工作、班主任津貼、教師工作量、工作業績的考核，以及績效工資的分配、發放、解釋等方面的工作。

　　組長：黃明明

　　成員：林天天

　　綜合以上情況，我校獎勵性績效工資分配實施方案由學校行政制定并在教師大會上通過，嚴格按照方案執行并接受教師監督，自查結果為合格。

學校修建項目支出績效評價自評報告范文 篇3

　　一、基本情況

　　市財政計劃安排15萬元，因壓縮財政支持，實際下達專項資金14.25萬元，通過參加賽事和自辦賽事，讓我市更多學生參與高水平賽事，提高學生的體育競技水平，在廣東省學生運動會周期內，獲得相應的陽光體育積分，提高我市在下一屆的`廣東省中學生運動會中成績排名。

　　對代表我市參加省級比賽的學校，我局下撥了參事獎補經費8.28萬元，共發動豐順縣湯坑中學、市學藝中學、梅州中學、廣東梅縣外國語學校等7所中學參加了20xx年廣東省中學生武術套路錦標賽、20xx年廣東省中學生羽毛球錦標賽、20xx年廣東省中學生籃球錦標賽（高中組和初中組）20xx年廣東省中學生田徑錦標賽、20xx年廣東省中學生乒乓球錦標賽、20xx年廣東省中學生羽毛球錦標賽等賽事，為我市參加下一屆省中學生運動會獲得了90分的陽光體育積分。舉辦20xx年梅州市中學生男子籃球錦標賽，獲得15分的陽光體育積分，舉辦賽事共支出9.17萬元，我局支付了5.97萬元，各參賽隊每支隊伍各支付0.4萬元。

　　二、自評情況

　　（一）自評分數：100分。

　　（二）專項資金使用績效

　　1.專項資金支出情況。

　　市財政實際下達專項資金14.25萬元，下撥給豐順縣湯坑中學、學藝中學、梅州中學等9所學校的參賽獎補經費8.28萬元，自辦賽事5.97萬元。

　　2.專項資金完成績效目標情況。

　　通過參加賽事和自辦賽事相結合的形式，完成預期任務。

　　3.專項資金分用途使用績效。

　　專項資金確保做到專款專用，節約使用，派出57名運動員參加了省教育廳舉辦的7項賽事；舉辦市級賽事1項，共有120名運動員、教練員參賽，共獲得了105分中學生運動會陽光體育積分，獲得了一定的成績，也認識到了與兄弟市高水平運動隊之間的差距。

學校修建項目支出績效評價自評報告范文 篇4

　　一、項目投入情況

　　1.建設項目立項

　　圍繞“幼有所育”，解決好兒童早期教育服務難以滿足需要問題，促進學前教育快速發展，20__年葉集區新建橋店中心幼兒園，改擴建三元鎮中心幼兒園。新建改擴建公辦幼兒園項目嚴格按照基建項目申報審批程序編報項目建議書，請專家調研論證，開展項目風險評估，撰寫了可行性研究報告。

　　2.項目預算規范性

　　根據《安徽省第三期學前教育行動計劃實施方案（20__-20__年）》確定的年度目標任務，分項做好項目資金需求編制，新建改擴建公辦幼兒園820萬元，幼兒資助37.72萬元，幼兒教師培訓35人次。

　　3.項目績效目標設立

　　根據項目年度實施計劃，20__年科學合理的設立了三個績效目標：新建橋店中心幼兒園，改擴建三元鎮中心幼兒園北門項目；幼兒資助572人次；幼兒教師培訓35人次。

　　二、項目過程情況

　　1.項目管理

　　制定《六安市葉集區教育系統項目管理制度》、《六安市葉集區教育系統基本建設工程管理辦法》、《六安市葉集區教育建設項目專項資金管理辦法》、《六安市葉集區教育建設項目信息公開公示實施辦法》、《六安市葉集區中小學（幼兒園）教育工程項目學校三人小組工作職責》、《六安市葉集區衛生健康委員會六安市葉集區教育局六安市葉集區市場監督管理局關于開展20__年葉集區學校衛生健康（新冠肺炎疫情防控）與食品安全專項監督檢查的通知》（葉衛〔20__〕58號）、《六安市葉集區教育局20__年“民生工程集中宣傳月”活動實施方案》（葉教〔20__〕19號）等實施辦法。嚴格落實項目督查制度“三查三單”，發現問題立即整改。項目采購和招投標，嚴格執行政府采購和招投標規定，基建項目同時嚴格執行工程建設程序。

　　通過“全國學生資助信息管理系統學前子系統”和“安徽省建檔立卡學生信息管理系統”精準識別建檔立卡家庭經濟困難幼兒，精準資助。同時對接受學前教育的.在園孤兒和殘疾、城鄉低保戶兒童給予資助，確保建檔立卡家庭經濟困難幼兒優先獲得資助，并將幼兒相關資助申報材料分年度建檔備查。

　　2.資金管理

　　我局定期通過區人民政府的網站和教育局官微等媒體方式，向社會公示學前教育促進工程各項目年度資金安排、使用和管理、幼兒資助等情況，接受社會監督。項目幼兒園在園內公告欄全程公示項目名稱、立項時間、實施進展、經費使用等信息。制定《六安市葉集區20__年學前教育促進工程實施方案》（葉教〔20__〕22號），要求幼兒園從保育費收入中足額提取5%用于幼兒園園內資助。20__年幼兒園園內資助495人資助金額45.5703萬元。

　　三、項目產出情況

　　1.項目完成率

　　20__年新建橋店中心幼兒園2976平方米，總投資800萬元，12月底已完工；改建三元鎮中心幼兒園500平方米，總投資20萬元，20__年已提前實施完工，完工率100%。

　　全面落實幼兒資助政策，確保建檔立卡貧困幼兒資助全覆蓋，無建檔立卡家庭貧困幼兒未獲得資助情況。全年發放學前教育促進工程幼兒資助943人次，37.72萬元。

　　2.項目完成及時性

　　我區新建橋店中心幼兒園，12月底已完工，改建三元鎮中心幼兒園北門項目，在20__年已提前實施完共，月度、季度實施按序時進度符合要求。

　　建檔立卡貧困戶家庭幼兒資助資金春學期5月底前、秋學期9月25日前已全部足額打卡發放，無一遺漏。

　　3.質量達標情況

　　新建橋店中心幼兒園和改建三元鎮中心幼兒園兩個項目，嚴格按照工程設計圖紙、施工技術標準和規范組織施工，絕不擅自修改工程設計，嚴格按圖施工，不存在工程質量不達標問題。

　　20__年我區幼兒教師培訓目標任務35人次，截至20__年底，累計完成幼兒教師培訓69人次，完成培訓任務的197.1%。

　　四、項目效益情況

　　1.社會效益

　　新建改擴建公辦幼兒園項目安排科學合理，無超規模或超標準建設項目。

　　2.服務對象滿意度

　　通過隨機問卷調查、電話訪問、現場走訪等形式對項目學校及社會進行社會滿意度調查，社會對學前教育促進項目政策滿意度較好。

　　幼兒資助工作社會滿意度較高，無投訴、無負面報道。通過隨機問卷調查、電話訪問、走訪等形式，對參訓鄉村幼兒教師（園長）進行滿意度調查，幼兒教師（園長）紛紛表示很珍惜參訓機會，受益良多，滿意度達100%。

學校修建項目支出績效評價自評報告范文 篇5

　　一、預算績效管理工作總體情況

　　根據預算績效管理工作考核要求及安排，我校高度重視，嚴格按照《遂寧市財政局關于開展20xx年度全市預算績效管理工作考核的通知》(遂財績﹝20xx﹞17號)文件要求，對照《遂寧市市級部門預算績效管理考核評分表》，根據我校預算管理績效工作實際開展情況，從組織保障體系、過程管控體系、基礎支撐體系、其他考評事項等四個方面進行了考核自評，我校考核自評得分為85分，現將自評情況報告如下：

　　二、自評得分情況及說明

　　（一）組織保障體系。

　　我校已經落實專人從事預算績效管理工作，得3分。

　　（二）過程管控體系

　　1.事前績效評估

　　我校對新增100萬元及以上的部門預算項目、年度預算增幅達到30%或增加金額100萬元及以上的延續性項目開展了事前績效評估。此部分得分12分。

　　2.事中績效監控

　　20xx年度，我校對財政安排的部門預算中的項目支出開展了績效跟蹤監控管理工作，填制了《項目支出績效目標執行監控表》，提高了項目預算的執行進度，保障了項目預算績效目標的完成。此部分得分12分。

　　3.事后績效評價

　　我校按規定的時間開展了部門整體支出績效自評和項目績效自評.財政重點績效評價中，我校也按規定和時間對財政組織的政策支出、項目支出績效評價開展了自評。此部分得分38分。

　　4.績效目標管理

　　我校根據相關文件要求，實現預算績效管理全覆蓋，按照“誰申請資金，誰編制目標”的原則，對申報的項目全部同步編制了績效目標，對部門整體預算支出編制了整體支出績效目標。此部分得分7分。

　　5.績效結果應用

　　近年來，我校持續深入落實過緊日子要求，著力加強績效評價結果應用，嚴格反饋整改，硬化激勵約束，切實提高財政資金使用績效。一是根據績效評價報告，發現主要問題并及時整改。二是進一步深化績效評價結果應用。對評價結果不同等級的`項目，采用優先安排、適當安排、壓縮直至不安排等方式，分類管理。此部分得分16分。

　　（三）基礎支撐體系

　　我校制定了一些預算績效管理的方案。我校在預算、決算公開時在門戶網站公開了預算績效管理工作情況。此部分得分4分。

　　（四）其他考評事項

　　我校積極配合各級評價組開展的績效管理工作，按時提供了自評報告和相關數據、資料等。我校按照報送了預算績效管理工作考核自評表及相關材料。此部分得分5分。

　　三、主要經驗和存在不足

　　我校根據相關文件要求，按照“誰申請資金，誰編制目標”的原則，對申報的項目全部同步編制了績效目標，對部門整體預算支出編制了整體支出績效目標，但不足之處是績效目標還不夠細化、不夠系統科學。

　　四、下一步工作打算和改進舉措

　　下一步我校將進一步研究制定更加具體的預算績效管理操作規程，規范各類專項資金績效評價具體的操作方式，進一步提高財政資金績效評價的質量，加強預算績效管理工作的宣傳力度。

　　五、建議意見

　　建議組織更多的預算績效管理業務培訓。