心理醫(yī)生自薦信模板（通用3篇）

心理醫(yī)生自薦信模板 篇1

　　尊敬的：

　　您好!

　　從校園的招聘啟示欄里看到了貴醫(yī)院的招聘書，我非常高興，感謝你們給了我機會。我知道貴醫(yī)院是一個綜合實力雄厚的大醫(yī)院，需要很強能力的人才，但我自信有足夠強的能力可以勝任貴醫(yī)院的藥劑師的職位，真誠的`感謝您再百忙之中瀏覽我的求職信。

　　我是xx學(xué)院xx屆的專業(yè)的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。xx學(xué)院雖不是名牌大學(xué)，但是它是我國醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)基地，它以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，看人看方而著稱，在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。

　　在校三年來，在師友的嚴(yán)格教育及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，全面的掌握醫(yī)學(xué)的知識及技能，取得了重大的突破，成功獲取“藥劑師”資格證書。

　　如果我能再貴醫(yī)院任職，我將竭盡全力的為醫(yī)院做貢獻(xiàn)。充分利用我吃苦耐勞的精神及扎實的專業(yè)知識，為貴校醫(yī)院爭光，我熱愛這個職位，更熱愛在貴醫(yī)院工作，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的職位添磚加瓦，并且給我一個展示自我的機會，我會用業(yè)績證明自己的能力。

　　最后，無論您是否選擇我，我都希望您能接受我誠懇的感謝。

　　祝您工作順利，身體健康!

　　此致

　　敬禮

　　自薦人：

　　日期：

心理醫(yī)生自薦信模板 篇2

　　尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　感謝您能在百忙之中抽空閱讀這份自薦信，并感謝您給我這個作個人自我介紹的機會。

　　我是醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)**級學(xué)生，將于*年**月畢業(yè)，屆時將獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。素聞貴院管理有方，不拘一格降人才，特毛遂自薦，希望能在貴院謀一份工作，施展所學(xué)，以解除病人之痛苦。

　　五年前，當(dāng)我躊躇滿志地踏進(jìn)醫(yī)學(xué)殿堂時，便立志獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)事業(yè)。為此，我用學(xué)有專長，全面發(fā)展來嚴(yán)格要求自己，力求練就一身過硬的本領(lǐng)，以便將來更好地勝任本職工作。回首五年來的學(xué)習(xí)、工作和生活，無愧于學(xué)有專長，全面發(fā)展。

　　在校期間，我全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的必修及各門選修課程，全部合格，無一補考，以良好的成績，先后通過了國家英語四級（CET—4）和計算機二級考試，現(xiàn)在正積極地為沖刺國家英語六級作準(zhǔn)備，對通過該考試充滿了信心。多次獲得綜合獎學(xué)金。

　　在畢業(yè)之前一年半的實習(xí)過程中，我堅持將理論與實踐相結(jié)合，在帶習(xí)教師指導(dǎo)下系統(tǒng)地對內(nèi)、外、婦、兒、傳等各科常見病、多發(fā)病進(jìn)行診斷與治療，積累了一定的臨床經(jīng)驗，掌握了基本技術(shù)操作，樹立了牢固無菌觀念，并初步能獨立進(jìn)行外科換藥、拆線、清創(chuàng)、縫合、胸穿、腹穿、腰穿等基本操作。能在上級工程師指導(dǎo)下完成如闌尾切除、大隱靜脈抽剝術(shù)、石膏外固定等簡單手術(shù)；初步掌握呼吸、循環(huán)、血液、內(nèi)分泌、泌尿生殖等各大系統(tǒng)的內(nèi)用藥原則，受到老師、領(lǐng)導(dǎo)、病人及家屬的一致好評。

　　成績都屬于過去，未來更需努力。隨信附個人簡歷表，如有幸能在貴院工作，我將以強烈的責(zé)任感、事業(yè)心、用出色的工作成績來證明：您選擇了一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者！

　　自薦人：

心理醫(yī)生自薦信模板 篇3

　　尊敬的急救中心領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料，作為一位普通的鐘愛于醫(yī)學(xué)的畢業(yè)生，我很是感動！我畢業(yè)于山西醫(yī)科大學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)（急救醫(yī)學(xué)方向）專業(yè)。在貴院招賢之際，鑒于扎實的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，良好的交際組織能力，并有信心勝任貴院賦予我的神圣職責(zé)，故特向貴院毛遂自薦。下面，是我的個人自我介紹：

　　作為臨床特色專業(yè)，我們專修了急救特有課程，如《急救醫(yī)學(xué)》、《中醫(yī)急診學(xué)》、《中毒醫(yī)學(xué)》、《災(zāi)害醫(yī)學(xué)》，亦有麻醉專業(yè)的《醫(yī)學(xué)檢測設(shè)備學(xué)》、《重癥檢測治療學(xué)》。理論與實踐并進(jìn)，在淄博市中心醫(yī)院實習(xí)中，加強臨床操作技能的學(xué)習(xí)，鞏固了急救專業(yè)理論。不僅在臨床操作中，而且在急診病人及家屬交際，我們更訓(xùn)練有素！作為一線急救人員，我相信：擁有扎實的`功底的同時，和諧的交際溝通能力同樣重要。

　　眾所周知，醫(yī)生的職責(zé)是“治病救人”，而急救人員肩負(fù)著以最短時間挽救生命的使命——“救人治病”！因為人的生命僅有，這就決定了急救人員必須具有高尚的醫(yī)德和高度的責(zé)任心。無論是在理論學(xué)習(xí)還是臨床實踐中，我們深知從事急救工作所承受的擔(dān)子，但我不覺得苦、累，因為我們看到生命又綻放了光彩，此時，我們的汗珠也閃爍出了光芒

　　大學(xué)期間，我努力做到工作與學(xué)習(xí)兩不誤。工作中，作為班長，我以身作則，為同學(xué)服務(wù)，并連年榮獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀學(xué)生會干部”稱號；學(xué)習(xí)中，努力為班級營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，帶動大家努力學(xué)習(xí)，連年榮獲“優(yōu)秀班集體”，并在XX年榮獲3000元的國家獎學(xué)金和“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號。得到如此多的殊榮，不僅僅是我個人的，更是教授們的諄諄教導(dǎo)、同學(xué)們團(tuán)結(jié)進(jìn)取的結(jié)果。

　　昔日學(xué)校里，是這樣！而今，即將步入社會，我同樣能做到——勝不驕，敗不餒！

　　一身正氣，兩袖清風(fēng)，心系蒼生，抒情懷于筆中。

　　雄心壯志，滿腔熱血，獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，斬病魔于刀下。

　　隨信附上個人簡歷表，盼面談！

　　自薦人：

　　20xx年xx月xx日