關于教育專業自薦信匯編（精選6篇）
關于教育專業自薦信匯編 篇1
您好，感謝您在百忙之中垂閱我的自薦信！
我是一名X大學的應屆本科畢業生，專業是物理學教育，將在XX年6月畢業。在即將完成學業奔赴教育事業之際，本著“立足學校、貢獻教育、回報社會、實現價值”的美好愿望和執著追求，真誠地向貴校作自我推薦。
我叫，女，1987年9月生于古都西安。父母雙親知書達理，使我從小就受到良好的家庭教育。父母的言傳身教，鑄就了我正直誠實、積極進取的品格，使我很早就樹立了正確的人生觀和價值觀，懂得如何在生活中礪煉自己。
XX年7月，我以優異成績被陜西省X大學錄取，并選擇了適合自己學習的物理學教育專業。在四年內，學校給了我德、智、體、美、勞全面的教育。通過系統的專業課程學習，我奠定了扎實的理論功底。在大學四年期間，通過不輟努力，我熟練掌握了練操作win98//XP等系統及Office等軟件的技能，并且具有了一定的系統維護能力。系統深入的學校教育，使我適應了學校和社會對人才的要求。 為了增加了解社會的機會、鍛煉自己的能力，同時也為了減輕父母的經濟壓力，我從XX年3月起帶家，并在學校做家教代理，鍛煉自己的同時為同學服務。從中積累了豐富的家教經驗，鍛煉了良好的組織協調和與90后學生交流的能力，同時也學會了如何更有效地分配時間，提高了自己的學習和工作效率。我的工作得到了家長和學生的普遍認可與支持。 我深知：成功是多么不易，勤奮才是真實的內涵。面對未來，我相信自己能夠很快適應新的工作環境、掌握業務技能，在實際工作中不斷努力學習、完善自我，出色地完成工作；為學校和社會培養人才的同時，實現個人的生命意義。“懼懷逸興思斗志，欲上青天攬日月。”即將走出大學校園的我，熱情飽滿，對工作滿懷期待與憧憬！
最后，殷切希望您能給我一個施展才能、貢獻教育的機會！
此致
敬禮！
關于教育專業自薦信匯編 篇2
尊敬的各位領導、老師：
您好！
無論你是否選擇我，我都要很真誠的道一聲“謝謝您給了我機會”！
我是個幸運兒，在我求學的道路上遇到了一批非常優秀的老師，他們在心目中有著崇高的地位，因此，做一名人民教師就成為我兒時的一個夢想，在實習中，我第一次踏上了講臺，第一次真正感受到學生的天真、純潔、甚至是調皮，他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人，此時此刻，我感到老師對學生的愛同母愛一樣圣潔，做一名人民教師是我無怨無悔的選擇！
十六年來的求學生涯，有十年離開了父母的呵護，當然這會使我比別人更加的獨立、頑強。求實、進取，富有挑戰性可以說是我性格的一大特色，我始終相信一句話，只要曾經努力過，失敗了也是一種勝利！結果固然重要，但經歷過程會使你整個人變得更加豐滿、魁梧。
“不經歷風雨，怎能見彩虹！”我很欣賞這句話，可以跟您很坦率的說，四年前剛剛踏進大學校門的我，音樂素養可以說是一窮二白，因為我是在高二時才有學音樂的意識，以前只是非常喜歡，從沒受過專業訓練，僅僅經過六個月的強化，我就能以國家統招的身份考入東北師大音樂系，老師們都感嘆地說，這真是奇跡。
經過四年的'超過常人幾倍的努力，我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步，丑小鴨已經變成了白天鵝，如果您不信，我隨時隨地的等待著您的考核！
此致
敬禮
自薦人：
xx年xx月
關于教育專業自薦信匯編 篇3
尊敬的各位領導、老師：
您好！
無論你是否選擇我，我都要很真摯的道一聲“謝謝您給了我機會”！
我是個榮幸兒，在我求學的道路上遇到了一批非常優秀的老師，他們在心目中有著高尚的地位，因此，做一名人民教師就成為我兒時的一個幻想，在實習中，我第一次踏上了講臺，第一次真正感受到學生的天真、純粹、甚至是調皮，他們歡樂的笑容讓我感到我是世界上最幸福的人，此時此刻，我感到老師對學生的愛同母愛一樣圣潔，做一名人民教師是我無怨無悔的選擇！
十六年來的求學生活，有十年離開了父母的呵護，當然這會使我比別人更加的獨立、堅強。求實、進取，富有挑釁性可以說是我性格的一大特色，我始終信任一句話，只要曾經努力過，失敗了也是一種成功！成果固然重要，但經歷過程會使你全部人變得更加飽滿、魁梧。
“不經歷風雨，怎能見彩虹！”我很觀賞這句話，可以跟您很坦率的說，四年前剛剛踏進大學校門的我，音樂素養可以說是一窮二白，因為我是在高二時才有學音樂的意識，以前只是非常愛好，從沒受過專業訓練，僅僅經過六個月的強化，我就能以國家統招的身份考入東北師大音樂系，老師們都感嘆地說，這真是奇跡。
經過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂、鋼琴及其他各門基礎理論和基礎技術課方面有了驚人的進步，丑小鴨已經變成了白天鵝，如果您不信，我隨時隨地的等候著您的考核！
此致
敬禮
自薦人：
日期
關于教育專業自薦信匯編 篇4
我是個幸運兒，在我求學的道路上遇到了一批非常優秀的老師，他們在心目中有著崇高的地位，因此，做一名人民教師就成為我兒時的一個夢想，在實習中，我第一次踏上了講臺，第一次真正感受到學生的天真、純潔、甚至是調皮，他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人，此時此刻，我感到老師對學生的愛同母愛一樣圣潔，做一名人民教師是我無怨無悔的選擇!
十六年來的求學生涯，有十年離開了父母的呵護，當然這會使我比別人更加的獨立、頑強。求實、進取，富有挑戰性可以說是我性格的一大特色，我始終相信一句話，只要曾經努力過，失敗了也是一種勝利!結果固然重要，但經歷過程會使你整個人變得更加豐滿、魁梧。
“不經歷風雨，怎能見彩虹!”我很欣賞這句話，可以跟您很坦率的說，四年前剛剛踏進大學校門的我，音樂素養可以說是一窮二白，因為我是在高二時才有學音樂的意識，以前只是非常喜歡，從沒受過專業訓練，僅僅經過六個月的強化，我就能以國家統招的身份考入東北師大音樂系，老師們都感嘆地說，這真是奇跡。
經過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步，丑小鴨已經變成了白天鵝，如果您不信，我隨時隨地的等待著您的考核!
此致
敬禮
自薦人：
2*年
關于教育專業自薦信匯編 篇5
我是個幸運兒，在我求學的道路上遇到了一批非常優秀的老師，他們在心目中有著崇高的地位，因此，做一名人民教師就成為我兒時的一個夢想，在實習中，我第一次踏上了講臺，第一次真正感受到學生的天真、純潔、甚至是調皮，他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人，此時此刻，我感到老師對學生的愛同母愛一樣圣潔，做一名人民教師是我無怨無悔的選擇！
十六年來的求學生涯，有十年離開了父母的呵護，當然這會使我比別人更加的獨立、頑強。求實、進取，富有挑戰性可以說是我性格的一大特色，我始終相信一句話，只要曾經努力過，失敗了也是一種勝利！結果固然重要，但經歷過程會使你整個人變得更加豐滿、魁梧。
“不經歷風雨，怎能見彩虹！”我很欣賞這句話，可以跟您很坦率的說，四年前剛剛踏進大學校門的我，音樂素養可以說是一窮二白，因為我是在高二時才有學音樂的意識，以前只是非常喜歡，從沒受過專業訓練，僅僅經過六個月的強化，我就能以國家統招的身份考入東北師大音樂系，老師們都感嘆地說，這真是奇跡。
經過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步，丑小鴨已經變成了白天鵝，如果您不信，我隨時隨地的等待著您的考核！
此致
敬禮
自薦人：
關于教育專業自薦信匯編 篇6
尊敬的公司領導：
你好!我叫，我是湖南師范大學XX屆畢業生，在校攻讀的是音樂教育專業。在即將畢業之際，我回首過去的求學經歷，有喜悅、有成功、有苦澀、有汗水。現今的我即將告別大學生涯，開始新的人生旅程，內心充滿了激動和憧憬，十分渴望能在未來的工作中發揮自己的專業特長，扎扎實實的工作，實現個人的社會價值。
我渴望畢業后能成為一名音樂教育工作者。因為我熱愛音樂，而且成為一名光榮的教師也是我從小的心愿。教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。假如我能幸運的走上教師崗位，我會盡自己的能力，做好一切。我會努力教好我的學生，讓他們成才。我會教我的學生如何去做人，如何去生活，如何去面對自己的人生。我要教他們好好地去品味人生的這杯水，它不是涼的，而是暖的;它不是淡的，而是甜的。
我殷切的希望在XX年能正式成為你們的一員，我也將會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作、不負領導厚望。
本人適應性強，責任心強，勤勉不懈，并具有良好的團隊精神。在從事多年翻譯及談判、助理工作后，積累了豐富的外貿業務和國際貿易談判經驗以及優秀的英語口頭、書面表達能力。能夠熟練操作各種辦公軟件及設備，以勝任現代化辦公的需求。
請給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。
此致
敬禮!
自薦人：