學前教育工作自薦信（精選3篇）

學前教育工作自薦信 篇1

　　尊敬的院領導：

　　您好!

　　非常感謝您在百忙之中翻閱我的自薦材料。我叫，是廣州大學松田學院學前教育專業xx屆頂崗實習生，我尊敬師長，熱愛集體，關心同學，有愛心，是一個活潑開朗的女孩。我通過學校介紹及生活了解到貴幼兒園，對貴幼兒園十分向往，并且想到貴幼兒園學習更多知識以充實自己，讓自己成為一名合格的幼兒園工作者。

　　在校兩年中，我學習了專業五項技能和理論知識，其中，在五項技能中，琴法較為突出，這些都為以后的工作打下了堅實的基礎。

　　在校期間，通過自己的努力，榮獲五項技能二等獎、計算機初級證書、普通話二級甲等證書，并在法制手抄報中榮獲一等獎。現在正通過成人高考考取樂山師范學院學前教育專業，所學各門課程成績優異。

　　此外，我還有效的利用課余時間參加了學生會文藝部，并成為一名優秀的文藝部干事，還積極參與學校專業部舉辦的大型文藝匯演，培養了我的團隊協作精神，提高了我吃苦耐勞的能力。

　　如能成為貴校的一員，我一定盡心盡力，勤奮工作，在實踐中不斷學習，發揮自己的主動性、創造性，竭力為貴校發展添一份光彩!

　　我誠摯地希望能加入你們這群充滿生命力、競爭力和挑戰力的精英當中，在各方英才的領導和幫助下，為貴單位的再度發展和騰飛推波助瀾!

　　隨信隨上個人求職簡歷，期待與您的面談。最后，請接受我最誠摯的謝意!

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年xx月xx日

學前教育工作自薦信 篇2

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　首先感謝您能在百忙之中抽出時間瀏覽我的自薦信。我叫，是師范大學教育科學學院學前教育專業的一名大四在校生。

　　身為學前教育的學生，我喜歡所學的專業，熱愛與小朋友相處，為了能提高自身的專業素養，在校期間努力的學習各種專業技能，通過老師的嚴厲教導和個人的努力，掌握了幼兒活動設計、幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒英語等方面的有關理論知識，并且具備了鋼琴、手工繪畫、舞蹈、視唱練耳、講故事等學前教育各項基本功。

　　在校期間，我成功的考取計算機一級證書、教師資格證，并通過了全國大學英語四級考試，我的普通話發音較為標準，并以普通話一級乙等的優異成績通過考試。在校期間，除了學習理論上的知識，我也花費大量的時間去拓寬自己的能力，手工、布藝、唱歌也是我業余愛好的一部分。

　　本人性格開朗，耐心十足并有一定的上進心，我會用自己的能力，盡快的通過學習讓自己接手工作。且有很好的團隊意識，能主動認真的配合園內其它老師的工作，任勞任怨、吃苦耐勞。

　　一直以來聽聞社會各界對貴校的贊揚，我，一個即將走出大學校園的學生，渴望能在這樣的環境中展示自我才華，學習優秀經驗，我會用的耐心和愛心，認真的對待每一個小朋友，將自己的工作做到，我會盡自己的努力，讓領導滿意讓家長放心。

　　期待著您的好消息。

　　自薦人：

　　x年xx月xx日

學前教育工作自薦信 篇3

　　尊敬的校領導：

　　獲悉貴校治學有序，管理有方，在社會上享有很高的聲譽。

　　我,一個對事業充滿無限熱情的青年，渴望能到這樣的環境中工作，施展自己的才華。請允許我把自己的情況向您介紹一下。

　　我是東北師范大學學前97屆的學生，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業取得優異成績，而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來，在所修的三十多門專業課中，幾乎有三分之二以上是優，學習了心理學專業的所有課程，對于心理學已達到專業水平。另外我也在課下刻苦訓練基本功，有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學研究能力，能運用現代化教學手段進行教學。在長春師范學校實習期間，充分體現了自己較高的綜合素質，得到實習單位的認可。

　　瑣碎繁忙的文學社工作，不僅鍛煉了自己良好的文學素養，也培養了自己較高的組織管理能力。在此期間，我曾多次在院文學社的期刊上發表文章，取得征文大賽三等獎的好成績，而且還在河北《青少年文學》上發表文章，受到同學們的好評。

　　大學生活很快便過去了，我自信以自己堅實的專業知識、豐富的心理學知識、較高的組織管理能力和教學能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機會。

　　20xx年xx月xx日