試用期職工轉正申請書參考文本(精選3篇)
試用期職工轉正申請書參考文本 篇1
尊敬的領導:
我在__年12月1日成為公司的試用員工,作為一個應屆畢業生,公司的工作氛圍和團結向上的企業文化,讓我較快的適應了公司的工作環境,徹底完成了從學生到職員的轉變。讓我學會了很多在學校學不到的東西,我一直嚴格要求自己,認真及時地做好每一件領導布置的任務。讓我不斷成熟,做事情的時候考慮得更全面。在此,我要特別的感謝部門領導對我的指導和幫助。
經過領導的指導和扶持,我已經對自己的工作有了一個詳細地了解。現在,基于以下幾個原因,申請轉正,望領導批準。
1、經過三個月的努力,我已經對自己的工作有了一個較強的處理能力,希望能夠日得到大家的認可。
2、在工作中非常注意團結合作,多思考,多學習,以較快的速度熟悉了公司情況,較好的融入到我們這個團對中。
3、由于現在自己剛剛畢業踏入社會,生活費用的來源也是現在的工資,希望懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日
試用期職工轉正申請書參考文本 篇2
尊敬的領導:
光陰似箭,歲月如梭,轉眼間已到20__年。回顧20__年,我本著“認真做事,踏實做人,勤勉敬業”的原則,較順利的完成了全年及領導交辦的各項工作,我所做的這些工作離不財務科全體同仁的積極配合,離不開院領導和各部門負責人的支持,離不開同事們的幫助。借助這次機會一并表示最衷心的感謝,謝謝大家!現將我日常所做工作向各位代表簡要總結匯報如下:
一、注重政治、業務學習,提高自身綜合素質。
積極參加院黨委中心組的政治學習,深刻領會學習內涵,加強自身品性修養,倡導“求真務實干實事”的良好工作作風。認真學習黨章,積極向黨組織靠攏,廉潔自律。力求把科學發展觀貫穿于想問題、作決策、干工作的全過程。堅持講實話、辦實事、求實效。自覺學習稅法、財務專業知識,認真踐行會計人員職業操守,熱愛本職工作,吃苦耐勞,竭盡自己所能做好本職工作。
二、加強財務基礎工作,完善各項規章制度,參與院內各項事。
1、制定《院會計內部稽核崗位責任制》,完善《院會計電算化管理相關制度》。結合我院財務實際情況,對原有關《會計電算化管理制度》、《院會計電算化檔案管理制度》等進行修改。
2、合理安排使用財政部門預算資金及項目資金。今年我院承接了全省礦業權核查項目,項目實施早,項目資金計劃批復晚,為使資金及時到位,正確合規使用,在院領導的指引下,我多次向省局、國土廳、財政廳領導取經。
3、認真審核院列支的各項費用,并簽署意見或建議。審核廣告公司、測繪工程處、航測遙感、動態檢測、現代制圖、第四測繪分院記賬憑證及帳表。稽核院本部、一、二、三分院、原工程分院記賬憑證及帳表。
4、嚴格執行國家各項財經法規,認真審核對外報送的各種財務報表,保證會計信息的真實、準確。
5、加強財務檢查及內部控制管理力度,實行資金集中統一管理,領導授權批準制度,加強防范資金風險意識,對大額資金的使用實行集體決策,對各生產單位資金不定期進行盤點,做好內部稽核工作。
6、在滿足院正常生產經營使用資金的前提下,積極參與銀行理財,理財收益達二十多萬元。
7、根據《__省地質勘查基金管理暫行辦法》、《__省公益性地質工作項目管理暫行辦法》的規定,配合由__省財政廳經濟建設處、__省國土資源廳財務處聯合委托__華州會計事務所對我院20__年承接的西藏山南四縣(錯那、措美、洛扎、浪卡子)地籍測繪勘查基金項目決算進行核查。解釋存在的疑問,提供有效的憑據。進行良好的交流,使項目資金通過核查。
8、參與院生產及辦公用設備、院內辦公用房改造裝修等招投標工作。參與院資本運作,起草《借款協議》、《合作協議》。
9、合理安排日常工作、適當調配財務人員,配和院其他各部門完成職工自購地礦家園首付款收款、核對及回購款的發放工作。
10、接待__市地稅局對我院20__年1月1日至20__年12月31日涉稅情況進行檢查。提供相關資料,進行耐心解釋,使我院順利通過稅檢。
三、配合省局要求,做好各項工作。
1、積極配合局考核領導小組對我院20__年度經營目標業績的考核,對考核中發現的問題及時整改。
2、按局20__年預算編制的要求,及時穩妥的編制我院20__年度部門預算草案。
3、根據局20__年財務決算要求,及時布置落實,并整理相關。順利完成20__年財務決算的編報。
經過試用期的鍛煉,我已經達到了轉正要求,在此我提出轉正申請,懇求領導給我一個為_效力的機會。
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日
試用期職工轉正申請書參考文本 篇3
尊敬的領導
轉眼間一個學期又要結束了,回顧這學期所從事的美術教育教學工作,基本上比較順利圓滿的。可以說,在工作中我享受到了收獲的喜悅,但也在工作中發現一些存在的問題。現對這一個學期中的美術課教學工作總結如下,以便取長補短,教學水平能更上一層樓。
一、美術課堂
這學期我擔任初二年和高一年的美術課教學工作。初中學生的美術基礎普遍較為薄弱,在動手作業這塊會表現不盡理想,但是我們可以取長補短,在指導技巧的同時,鼓勵表現主義的創作手法。在美術認知領域里,初中生也表現得較為懵懂,但是教材里豐富的課題可以給他們帶來許多新奇的感受。我認為牢牢抓住他們的新奇感,調動他們的學習興趣,是上好美術課的一個情感要素!那么怎么樣讓學生一直保持著這份學習的積極性呢?
首先是創設愉悅的學習氛圍,讓學生感受到美術學習的樂趣。在日常的課堂教學中,我選擇將教材里的課題進行擴展,在上好教材重難點的情況下,不忘介紹學生們感興趣的內容。然后,把進度調慢,讓學生有足夠的時間來掌握這些他們喜歡的東西。例如,在上繪畫課時,我不是給學生一個題目,規定他們去畫什么,而是給學生提一個要求,允許他們大膽的去畫、去表現自己的創作思路。并且通過多媒體使學生多欣賞多觀察,在每次上課時,對一些容易出現問題的學生進行糾正、鼓勵;而對一些畫得好的學生則進行表揚,把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞點評,同時也可以培養學生的鑒賞能力。在手工課上,我讓學生走出課堂,到課外尋找內容。當學生看著自己的一件件作品,瞪大眼睛,或許他都不敢相信自己會做出這么漂亮的東西來,一下子學生們的積極性就上來了,學習緊張的神經也放輕松了。現在,學生的積極性提高了,而我上課也輕松了許多,或許這就是“寓教于樂”道理吧。
其次培養學生豐富的想象力,豐富的想象力對學生創作美術作品是必不可少的。沒有豐富的想象力,創作畫面就會顯得呆板,相反,當學生產生了豐富的想象力后畫面就會充滿了浪漫的色彩。
再者,提高學生的表現欲也很重要。只有讓學生在自己高高興興地參與學習實踐中,才能使得他們的思維高度集中,創新的火花迸發,從而在不知不覺中把課堂知識掌握了
高一年這邊課堂教學以美術鑒賞為主,重點從對各類藝術作品的欣賞討論中,讓學生獲得正確的審美觀、藝術觀。課堂教學涉及的知識面很寬,需要精心備課,收集大量可能被學生提問到的資料。精心準備用于多媒體幻燈片的圖片和視頻,有效引導學生進入課題主題。另有開設美術特長生的課,為周一、周三、周五下午第三節第四節課,旨在注意挖掘有美術稟賦且有意踏上藝術道路的學生,提高其欣賞及藝術感悟能力,使每堂課都能讓學生有所收獲。學生在課后也很積極的自動留下提問和繪畫。雖然超出工作時間,但是看到學生那么積極也是一種很大的動力。總之,在實際教學中,我都以培育學生能力,提高學生的素質為目的,力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
二、教師自身素質的培養
教學之余,我除認真參加學校及教研組組織的各種業務學習外,還訂閱了教育教學刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。
三、任勞任怨,完成學校其他工作
對于學校布置下來的每一項任務,我都能以自己的熱情把它完成好,做到“任勞任怨、優質高效”。按時上崗,盡職盡責,與同事們和諧相處。
這一年的工作中,有收獲也有不足。比如控制不好課堂長度、紀律控制不夠理想等。我會好好總結教學經驗,再接再厲。
經過試用期的鍛煉,我已經達到了轉正要求,在此我提出轉正申請,懇求領導給我一個為學校效力的機會。
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日