代課教師個人轉(zhuǎn)正申請書（精選25篇）
代課教師個人轉(zhuǎn)正申請書 篇1
尊敬的領(lǐng)導：
本學期我擔任六年級的英語教學老師。由于經(jīng)驗頗淺，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經(jīng)過這個學期的努力，獲得了很多寶貴的教學經(jīng)驗。
現(xiàn)對本學期教學工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
一、認真?zhèn)湔n，事半功倍。
我在教學中不但備教材、備教法，而且備學生，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具、卡片，課后及時對該課做出總結(jié)。有針對性的培養(yǎng)學生的英語寫作能力，創(chuàng)設(shè)“小小展示臺”來展示學生的習作，并搜集好的范文、例作，供學生仿寫。
二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量。
使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
我在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主動作用，做到了讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學生有更多動口動手動腦的機會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。充分發(fā)揮學習小組的作用，在小組合作學習中調(diào)動組長的職能，使課堂延伸到課下，建立起了組長監(jiān)督檢查機制，充分發(fā)動“小老師”的傳幫帶作用。
三、貫徹教學大綱的聽、說、讀、寫進行教學。
(1)聽：平時放錄音，讓學生跟錄音讀，訓練學生的聽力，并且利用撐握英語進行訓練，還找一些專題訓練，提高學生的聽力。
(2)說：充分利用早讀，鼓勵學生大膽讀書，平時讓學生在日常中，多說英語，課堂上多讓學生進行work inpairs訓練，提高學生的口語能力，激發(fā)學生的學習興趣。
(3)讀：讀方面主要是提高學生的閱讀能力，先教學生怎樣做這些題目，平時讓學生多做一些閱讀理解的短文，專門訓練，提高學生的閱讀能力。
四、為畢業(yè)考試做好準備，有計劃的復習，并進行英語模擬試卷訓練，多訓練不同類型的習題。
認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，并且培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學生朗讀、背誦課文等等。
經(jīng)過一個學期的努力，小學畢業(yè)考試就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白這并不是最重要的，重要的是本學期后如何自我提高，因此，無論怎樣辛苦，我會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取更好的為英語教學服務，力爭在今后的英語教學工作中取得更大的進步。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導給我鍛煉自己，實現(xiàn)理想的機會，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為_創(chuàng)造價值，同_展望美好未來!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
代課教師個人轉(zhuǎn)正申請書 篇2
尊敬的領(lǐng)導：
一眨眼，我試用期的時間就已經(jīng)結(jié)束了。回顧這半年我來學校的試用期生活，感覺好像就是我昨天發(fā)生的事一樣。孩子們清脆又響亮的笑聲，也還在我腦海里揮之不去。雖然在試用期里也有很多不美好的回憶，但是我依然熱愛我這份幼兒教師的工作。我享受其中并且樂于其中。所以我在此正式向?qū)W校領(lǐng)導提出我的轉(zhuǎn)正申請。接下來是我在試用期這段時間里面作為一名幼兒教師的工作總結(jié)。
這段時間我想是我過的最快也是最有收獲的一段時間。來到學校的第1個月，面對陌生的教學環(huán)境，面對不熟悉的老師家長們，還面對著一群調(diào)皮搗蛋的孩子們。我感覺不知所措，感覺自己每天都是處在于一種高壓又緊張的狀態(tài)中。我怕我應付不了這群孩子們，我怕我表現(xiàn)的不夠好。所以在頭一個月里，我一直感覺到不自在，放不開。好在后來我慢慢的嘗試，跟他們主動的進行溝通和交流。碰到不懂的問題，我會跟其他老師虛心討教。遇到生活中開心的事情，我會跟老師和學生們一起分享。我還會經(jīng)常參與到他們做游戲的活動中，試著跟他們進行親密互動。就這樣漸漸的，我和老師，和學生們變得熟絡起來。才發(fā)現(xiàn)我們_幼兒園的老師和學生們都是十分可愛又有趣的人。
熟了之后，我們之間的相處變得輕松和愉悅起來。我在工作中的狀態(tài)也沒有之前的那么緊張了。到了第3個月的時候，我感覺我已經(jīng)成為了我們_幼兒園中的一份子，已經(jīng)完全把自己融入進了幼兒園的工作氛圍里。每天積極備課，耐心地給孩子們講解知識，教育他們做人的道理，細心體貼的照料孩子們的生活。帶他們玩耍，給他們陪伴。跟他們的家長進行及時的溝通，我希望孩子們能感受到我的用心，因為我不僅想做他們的老師，而且還想成為他們的一個好伙伴。
我想說的是，我一直把_幼兒園里的每一位老師，學生都當作是自己的家人一般對待。在這半年的時間里，_幼兒園就是我的另外一個家。所以我不想離開我的這個家，我想一直在這里工作下去。我想繼續(xù)感受這個家的溫暖，也想給他們帶去更多的溫暖。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導給我鍛煉自己，實現(xiàn)理想的機會，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為_創(chuàng)造價值，同_展望美好未來!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
代課教師個人轉(zhuǎn)正申請書 篇3
尊敬的領(lǐng)導：
在本學期我較好的完成了體育工作。
一、教學工作。
我的體育教學主要從三點來進行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基矗最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
二、廣播操工作。
在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經(jīng)過漫長的假期，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。
第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。
三、訓練工作。
我能夠長期帶領(lǐng)學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是早上起早和放學后訓練，大家都很遲才回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在20__年市田徑運動會上取得好成績。
四、體育成績有得有失，任務尚很艱苦。
本學年，通過多方努力，學校體育工作有了一定成績，如我校田徑隊在參加蘭溪市市運會上取得了團體第六名的成績，但是籃球和乒乓球比賽上還尚有差距，我們還需加大訓練力度，克服種.種不利因素，力爭在今年比賽中為我校贏得榮譽。
一個學期以來，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作，發(fā)現(xiàn)問題仍有不少，如工作的計劃性不強，效率不高，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重，希各位老師一如既往地關(guān)心、支持我，幫助我，使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導給我鍛煉自己，實現(xiàn)理想的機會，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為_創(chuàng)造價值，同_展望美好未來!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
代課教師個人轉(zhuǎn)正申請書 篇4
尊敬的領(lǐng)導：
時光飛逝，歲月如流。仔細回味，充滿著生機和活力的小學英語教學工作已經(jīng)陪我走過了又一個年頭。我也已經(jīng)不知不覺完成了一年的小學英語工作。在這一年里，我付出辛勞，收獲成功，與我的學生們一起品嘗了成長的苦與樂�；剡^頭，我終于欣然發(fā)現(xiàn)，在蹣跚學步的過程中，原來收獲頗豐。
本學年，每個英語教師都是在忙碌中渡過的。我擔任六年級的英語教學工作。但我力求在教學中做到扎實，有效，讓每個學生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個學生�，F(xiàn)將本學年的學科教學工作總結(jié)如下：
一、思想方面
本人熱愛教育事業(yè)，思想上嚴于律己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學年來，積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。遵守學校的規(guī)章制度。學習和研究新課程標準、理念、觀點，注重在教學實踐中的靈活應用，理論聯(lián)系實踐，研究學生的學習情況。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。
二、在教學工作方面
剛學英語的時候，學生對英語這門課程充滿好奇，喜歡學習、模仿。但是，我發(fā)現(xiàn)自從小學讀了兩年后，好奇心逐漸減弱。隨著學習難度的增加，學生產(chǎn)生了消極情感，沒有興趣，甚至厭學。
面對一些整體學生進行教學的態(tài)度誤區(qū)。對學生學習英語的要求過于嚴格，不能注意到學生的差異性，沒有發(fā)現(xiàn)他們接受語言的快慢程度，最終導致有的學生吃得飽，有的學生吃不飽。吃不飽的那部分學生就會產(chǎn)生以下情緒：上課或講練習的時候，就會馬虎，注意力不集中。
在有些知識點講過后，有的甚至操練了多遍，反反復復強調(diào)了，學生仍沒有掌握。就責怪學生，并因此加強反復訓練。于是在責怪聲中，在枯燥的聯(lián)系中，學生的學習興趣消失了。
我體會到學生學習語言的能力是因人而異的。有差別是正常的，要教好每一個學生，但不能要求每一個學生都一樣、一個模式，不能要求學生都按一個模式去發(fā)展，而是開發(fā)學生不同的潛能，發(fā)展學生學英語的各方面能力。而且教師可根據(jù)不同學生之間的差異去因材施教。
首先，我能尊循教學環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n，不但能備好教學內(nèi)容，更能做到備好學生，備好作業(yè)和課堂練習，以便更好地進行因材施教;從激發(fā)學生的興趣入手。教師在英語教學中，讓學生做到聽、說、讀、寫并舉，眼、耳、口、鼻、腦并用，是激發(fā)學生學好英語的關(guān)鍵。學生的學習類型是有差異的。而沒有學習興趣的差異更大;學生的喜愛也不一樣，有的喜歡聽說法，就是一直看著老師，聽老師說，很少看書本;有的喜歡閱讀法，就是一直盯著書本看，很少看老師或黑板。因此，必須運用多元化的教學方法，激發(fā)每個學生的學習興趣，能讓他們喜歡英語。
其次，在課堂教學中盡量使用英語，適當利用母語;利用直觀教具、動作、表情和玩游戲等方法吸引學生，讓學生樂于學習。而且，教學中必須做到讓學生明白，會用，反復練習句型和單詞，提高水平，進行生動活潑的開放式的課堂教學，使學生從愉快的情景中學到知識，從而提高學生對英語科的學習興趣，提高了教學效果。
所以在課堂教學中要特別注意學生的興趣的培養(yǎng)。在課堂上，我首先讓學生明白每課的句型結(jié)構(gòu)，懂得它的規(guī)律，學會用學過的單詞使用新句型對話。每課講授完后，要求學生必須讀熟，會默寫單詞，會做基本的對話練習。英語的學習是狠抓句型及單詞，因此，每天早上要求學生抽出一定時間開口讀英語，鍛煉口語能力，熟悉課文。
在班級選出讀音規(guī)范的科代表，由教師指導培養(yǎng)好科代表。而且教師經(jīng)常巡視和抽測，使學生不知不覺鞏固所學習的單詞;要求每節(jié)課前學生聽寫十個單詞，必須做到完全正確。既要學習新知識，又要鞏固舊知識，得到兩面照顧，不能松懈。
最后，幫助學生養(yǎng)成良好的'學習習慣。
三、堅持終身學習
“學海無涯”，在信息時代，作為一名教師，終身學習尤為重要。我常常不滿自身現(xiàn)狀，不斷提高自身的專業(yè)理論和教學能力。我還積極響應，參加各項教師活動。除此之外，業(yè)余時間我還讀了許多書和雜志，英語知識等各方面均取得長足進步。
四、工作考勤方面
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，一學年來，無極特殊情況沒有請過一次假。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與家務之間的關(guān)系。
當然，由于教學經(jīng)驗的不足，在教學過程中走了不少彎路，我知道還有許多不足之處。我會在今后的教學過程中逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名合格的小學英語教師。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導給我鍛煉自己，實現(xiàn)理想的機會，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為_創(chuàng)造價值，同_展望美好未來!
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__年__月__日
代課教師個人轉(zhuǎn)正申請書 篇5
尊敬的領(lǐng)導：
教育教學是我們教師工作的首要任務。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。作為小學六年級英語教師，以下是我本年度的工作總結(jié)。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)
這一年，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。
一年來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本年度，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡，認真學習課程改革相關(guān)理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作
課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練。
從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量�？傊还茉谡n堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作
我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
四、加強反思，及時總結(jié)教學得失
反思本年度的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地
鑒于自己在本年度的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后應當加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
一份春華，一份秋實，在本年度的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導給我鍛煉自己，實現(xiàn)理想的機會，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為_創(chuàng)造價值，同_展望美好未來!
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敬禮!
申請人：
__年__月__日
代課教師個人轉(zhuǎn)正申請書 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導：
我于6月份進入同泰大家庭，至今六個多月，在所領(lǐng)導以及部門各位同事的幫助下較快地適應了工作環(huán)境和工作節(jié)奏、對于領(lǐng)導和老師安排的任務能夠做到及時完成，邁出了走上工作崗位的第一步，也為以后更好的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
下面，對于我這六個多月的工作情況作如下總結(jié)。
一、工作任務完成情況
我利用工作之余的時間學習工作所需的技能和知識，并鞏固在校期間學習的基礎(chǔ)知識。在老師們的指導下，我在6—7月主要學習企業(yè)會計準則、小企業(yè)會計準則;8月學習了審計大師軟件的使用方法、驗資相關(guān)知識和操作流程;9月之后在學習注會教材的同時，每天定量完成視頻課程的學習，自己監(jiān)督自己，在這期間也學習公司法相關(guān)內(nèi)容;11月中旬以來學習企業(yè)所得稅相關(guān)知識，對于不懂的地方進行請教。
在此期間，我參與其中的工作有愛偉經(jīng)貿(mào)信合授信，金燭娛樂有限公司內(nèi)審，沂水縣工商局、河東區(qū)工商局和蘭山區(qū)工商局內(nèi)審，臨沂畢升印刷物資有限公司驗資，臨沂中瑞電子有限公司驗資等。對于老師分配給我的工作我都能夠認真及時地配合，做好助理工作。對于工作中遇到的問題，業(yè)余時間通過翻書本、請教問題予以解決。
驗資業(yè)務由于市場競爭較多，必須做好與客戶的溝通，獲取潛在客戶的信任，進而高效的完成驗資業(yè)務�？梢哉f通過這幾個月的實踐，從操作流程、資料準備等環(huán)節(jié)入手對企業(yè)的銀行授信和驗資業(yè)務有了較為深入的認識。半年的工作實踐，我學到了很多課本上沒有而工作中又必須具備的東西，進一步開闊了視野，了解了不同領(lǐng)域會計、審計的相關(guān)法規(guī)，并逐漸熟悉了審計的業(yè)務流程以及關(guān)鍵步驟。
二、工作中存在的問題
這段時間的工作中發(fā)現(xiàn)自己只是機械照搬使用的方法，只知其然而不知其所以然，掌握的還不是很熟練，效率有待提高;其次，還沒有養(yǎng)成仔細謹慎的良好習慣，容易粗心大意，以致給工作帶來麻煩;最后，學習的意識和能動性還有待加強，增強自己的專業(yè)知識，爭取在較短的時間內(nèi)取得較大的提升。
三、心得和成長
一是在理論知識學習上有了更加明確的努力方向，有的放矢，實踐操作上，從細微處著手，向老師們學習了一些技巧，但是還存在很大的不足。主要表現(xiàn)在專業(yè)知識不夠深入，缺乏會計、審計實務經(jīng)驗，在與客戶的業(yè)務溝通中比較被動。二是在對自己的要求上有了進一步的提高，耐心、細致、快速、準確是審計工作的基本要求，從事每一項審計業(yè)務都嚴格要求自己，及時快速的調(diào)整自己的工作狀態(tài)以跟上團隊整體的步伐，在以后的工作中要克服“關(guān)心自己小任務，忽略團隊大計劃”的錯誤思想，要牢固樹立團隊意識。對接受的每一項工作任務都應當從整體出發(fā)，有重點有計劃的安排工作，有框架性的工作，及時與小組成員以及項目負責人溝通、學習，把重復性的工作量降至最低，提高有效工作時間。此外，還應當樹立服務意識，及時與客戶做好溝通協(xié)調(diào)工作，有效推動工作目標的達成。
綜上所述，在入所之后的六個月中，我有幸結(jié)識了來自不同部門的前輩、老師，使我正式踏上工作崗位有了一個良好的開端，非常感謝各位老師的諄諄教導，我會努力克服自身缺點和不足。在接下來的工作中，我將繼續(xù)盡職盡責完成各項本職工作任務，并進一步加強提高各方面業(yè)務能力;有針對性的以工作業(yè)務為基礎(chǔ)學習相關(guān)知識，認真學習各項新政策、理論，努力使思想覺悟和工作效率達到一個新水平;其次，在扎實穩(wěn)妥的學習之余要發(fā)揮主觀能動性，開拓思維，有創(chuàng)新性的進行工作;同時，協(xié)調(diào)好、服務好與客戶的關(guān)系，在單位里要處理好與領(lǐng)導、同事的工作關(guān)系，虛心向各位老師和前輩請教，為同泰這個融洽和睦的大家庭貢獻自己的一份力量。
這是我六個月來的工作情況，再次感謝對我學習和工作給予極大幫助的各位領(lǐng)導、老師，在今后的日子里，我會繼續(xù)努力，克服自己的缺點，彌補自身的不足，爭取早日成為同泰合格的一員。請各位領(lǐng)導對我予以監(jiān)督和考核!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
代課教師個人轉(zhuǎn)正申請書 篇7
尊敬的領(lǐng)導：
我于20__年5月9日成為公司的試用員工，到今天6個月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。
作為一個應屆畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉(zhuǎn)變。
在實習過程中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領(lǐng)導布置的每一項任務，同時主動為領(lǐng)導分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
總之，在這一個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導是員工前進的動力。__公司給了我這樣一個發(fā)揮的舞臺，我就要珍惜這次機會，為公司的發(fā)展竭盡全力。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領(lǐng)導予以批準。
申請人：___
20__年_月_日
代課教師個人轉(zhuǎn)正申請書 篇8
尊敬的公司領(lǐng)導：
您好!
我于20__年__月__日成為公司的試用員工，到今天試用已滿3個月，另外，自20__年__月__日以來，我就一直在公司實習，至今已有7個月的時間，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。
自從三月底進入公司以來，我一直在打印技術(shù)二部實習，雖然本部門的業(yè)務是我以前從未接觸過的，也和我的專業(yè)知識相差較大;但是部門領(lǐng)導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內(nèi)適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個操作流程。
在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領(lǐng)導布置的每一項任務，同時主動為領(lǐng)導分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。
當然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
經(jīng)過這幾個月的學習，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立處理公司的簡單業(yè)務，整理部門內(nèi)部各種資料，進行各種輔助性的研發(fā)工作。當然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學習以提高自己業(yè)務能力。
這是我的第一份工作，這半年來我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來!
此致
敬禮!
申請人：_
__年__月__日
代課教師個人轉(zhuǎn)正申請書 篇9
尊敬的領(lǐng)導：
時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間三個月的試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。
在一個收獲的季節(jié)，我榮幸的踏進了一個新欣向榮、朝氣蓬勃的企業(yè)——____公司。成為了____公司普通的一員。成為了客戶服務工作傳遞快樂的一名使者。感謝________給了我工作的機會，是您——延伸了我繼續(xù)展翅的夢想。
在這段時間里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了____人“海納百川”的胸襟，感受到了____人“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣，也體會到了____人的執(zhí)著和堅定。在對您們肅然起敬的同時，也為我有機會成為____公司的一份子而驚喜萬分。
帶著對未來美好的憧憬和希望，踏上了新的征程，平凡而不平庸的崗位。回想在過去的三個月里，讓我歡喜讓我憂，有成功喜悅，也有傷心往事;有在煙霧繚繞的房間里發(fā)呆，也有半夜從床上蹦起來的經(jīng)歷，這好象是人生的一段縮影，讓人難以忘懷。生活顯得緊張，但又有秩序。以上是我的個人總結(jié)報告，以后不全面和不準確的地方，請領(lǐng)導和同志們批評、指正。
此致
敬禮!
申請人：
日期：
代課教師個人轉(zhuǎn)正申請書 篇10
尊敬的公司領(lǐng)導：
__公司是我第一個為之效勞的公司，從學校踏入社會，最初的陌生與不安已經(jīng)消失，我將自己從一個孜孜以求的學子變成了兢兢業(yè)業(yè)地職員，這完全歸功于公司領(lǐng)導與同事對我的提攜和幫助，在此予以深深地感激，不勝言表。
我進入公司已六個多月，根據(jù)公司的安排，在__支公司從事__業(yè)務的內(nèi)勤工作。本人工作認真，負責且具有很強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情。性格開朗，有很強的團隊協(xié)作能力。責任感強，切實完成領(lǐng)導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合協(xié)助主管完成各項工作。
公司寬松融洽的'工作氛圍，團結(jié)向上的企業(yè)文化，使我在較短的時間內(nèi)適應了這里的工作環(huán)境，同時讓我很快與同事們成為了很好的工作伙伴。經(jīng)過這_個月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立處理本職工作，當然我還有很多不足的地方，處理問題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學習以提高自己__的能力。
萬達集團成立于1988年，是全國罕有的跨區(qū)域商業(yè)地產(chǎn)投資商，在近30個城市，擁有40個大型城市綜合體項目，持有租憑物業(yè)面積約420萬平方米。萬達20年足跡跨越中國北京，上海，天京，大連，哈爾濱，沈陽，重慶，成都，寧波，武漢，濟南等近30座主要城市。20__年，萬達集團更榮獲中國房地產(chǎn)百強企業(yè)__綜合實力TOP10;20__年，中國500強第298名，繼續(xù)領(lǐng)跑中國商業(yè)地產(chǎn)。
我很喜歡這份工作，這半年來我學到了很多，感悟了很多;看到__的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和__一起成長。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請各位領(lǐng)導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為__創(chuàng)造價值，同__一起展望美好的未來!
代課教師個人轉(zhuǎn)正申請書 篇11
尊敬的銷售部領(lǐng)導：
我叫__，于__年10月27日進入公司進行培訓。根據(jù)公司的需要，負責__辦事處銷售工作。本人工作認真，且具有較強的責任心和進取心，樂于與他人溝通，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強，確實完成領(lǐng)導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦;積極學習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步。在__辦主管__的指導下，我在相對較短的時間內(nèi)熟悉了有關(guān)市場的基本情況，馬上進入工作。在本部門的工作中，我勤奮工作。當然，在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯和問題，主管能夠及時給我指出，促進了我工作的成熟性!。
在這四個月的工作中，我深深體會到與客戶交流溝通是有趣味性的。我在不斷努力工作的同時也不斷的去發(fā)掘客戶的潛在需求。我更加有信心將__市場做大做好。希望公司領(lǐng)導能夠給予我最大的支持銷售員工轉(zhuǎn)正申請書范文3篇申請書。
我想特別感謝我父母給予我生命;感謝當初面試我的楊總和王經(jīng)理，能錄用我;感謝我的主管__與同事__，能夠在工作中給我很好的建議，及時糾正我工作上的錯誤，不斷的在工作上給我?guī)椭?/p>
我在此提出轉(zhuǎn)正申請 ，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領(lǐng)導予以批準。
申請人：__X
__年__月__日
代課教師個人轉(zhuǎn)正申請書 篇12
尊敬的公司各級領(lǐng)導：
你們好!我從20年月日至今，在貴公司所轄物業(yè)管理處，從事保安工作。在此期間，我在所在崗位兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，勤勤懇懇，作好本職工作。
在兩個月時間中，通過對白班和夜班的分別體驗，我深刻的認識到物業(yè)服務過程中，服務本身是無形的，護衛(wèi)工作作為業(yè)主最能切身感受到服務質(zhì)量的工作之一，其責任重大，主要職責有防火、防盜、防毒、防事故;控制物品外流;控制外來可疑人員等，使業(yè)主生活在安定的環(huán)境中。從而使物業(yè)達到保值增值的目的。因此，我經(jīng)過深思熟慮后，特申請成為物業(yè)公司的一名正式保安。
在物業(yè)管理處管理處工作的這段時間，我很希望能在貴公司得到物業(yè)管理員/事務員這樣的工作，能有機會鍛煉一下自己。以更好的熟悉物業(yè)服務工作，更好的為業(yè)主服務，為公司創(chuàng)造財富。
衷心祝愿物業(yè)公司事業(yè)發(fā)達，蒸蒸日上，早日步入一流物業(yè)服務企業(yè)的行列。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
代課教師個人轉(zhuǎn)正申請書 篇13
尊敬的領(lǐng)導：
我于20__年_月_日成為公司的試用員工，到今天3個月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。從來公司的第一天開始，我就把自己融入到我們的這個團隊中，現(xiàn)將這三個月的工作情況總結(jié)如下：
一、非常注意的向周圍的老同事學習，在工作中處處留意，多看，多思考，多學習，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了我們的這個團隊中。
二、對工作認真負責，任勞任怨，與同事配合默契，平時刻苦鉆研，不斷創(chuàng)新，能夠在規(guī)定時間內(nèi)出色的完成任務，保證公司項目進度，做到讓客戶、領(lǐng)導、自己都滿意。
三、協(xié)助領(lǐng)導帶新員工，雖然我自己還是一個來公司不久的尚在試用期的新員工，但在9—10月份，還是積極主動的協(xié)助領(lǐng)導帶新人，將自己知道的和在工作中應該著重注意的問題都教給新同事。
總之，經(jīng)過三個月的試用期，我認為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。在以后的工作中我會一如繼往，對人：與人為善，對工作：力求完美，不斷的提升自己的業(yè)務水平及綜合素質(zhì)，以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
代課教師個人轉(zhuǎn)正申請書 篇14
尊敬的領(lǐng)導：
作為一名教師，本人能認真參加學校組織的政治學習，積極響應黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
一、熱愛教師的職業(yè)是做好教學工作的前提。本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，對教師這個職業(yè)充滿責任感、幸福感。一直來，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德，時時處處以師德規(guī)范的標準要求自己，教書育人，關(guān)心集體，團結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學。
二、在教學的過程中能堅持正確的方向，堅持用發(fā)展的眼光看待學生，以人為本，在教學過程中，告訴同學們，只有學好知識才能提高全民的素質(zhì)，才能提升國力，個人才能有為人民服務的本領(lǐng)，在現(xiàn)代知識迅速擴張的時候，只有掌握足夠的知識，才不被時代淘汰。積極投身于教科研工作，大膽進行現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學教學整合的教改嘗試。在每上完一堂課，我都會寫下自己的反思，以不斷督促自己進步。工作之余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自己充電。
三、關(guān)心學生，熱愛學生，平等對待學生。愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關(guān)心的事尋求教育時機，給學生春風沐浴般的教育。
回顧一年來的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步!
在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導給我鍛煉自己，實現(xiàn)理想的機會，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為_創(chuàng)造價值，同_展望美好未來!
此致
敬禮
申請人：
20_年_月_日
代課教師個人轉(zhuǎn)正申請書 篇15
尊敬的領(lǐng)導：
三個月的實習期滿了，今天我即將成為的一名正式員工。我很幸運能加盟，特別慶幸能成為房地產(chǎn)事業(yè)部這個優(yōu)秀團隊的一員。作為一名剛從大學畢業(yè)的大學生，能有機會與事業(yè)部這么一幫子優(yōu)秀的社會精英、職場偶像共事，我想是上天在我本命年賜給我的一份厚禮。
小時候我特別喜歡看關(guān)于獅子、老虎的節(jié)目。因為他們威風凜凜，可以耀武揚威，所以我小時候特別愛看動物世界。但是很少關(guān)注一些小動物、小昆蟲，因為他們個頭矮小，不夠威風，經(jīng)常受人欺負；長大后我的觀念發(fā)生了變化，我漸漸的發(fā)現(xiàn)小動物、小昆蟲們的世界更加奇妙，他們的生活更加別致。因為在欣賞他們生活習性的同時自己也獲得了一種思想的啟迪。螞蟻為了生存整天在不停地找食物，為了度過嚴寒的冬季他們必須天天要儲存食物。我想工作就要像螞蟻學習，學習他們不畏路途艱險，爬山涉水的耐性；學習他們能扛比自己個頭大幾十倍的承受力；學習他們沒有績效考核卻仍能努力工作的自覺性；學習他們找到食物后不是先自己飽餐一頓而是回去通知蟻王搬救兵的原則性；學習他們當遇到另一伙螞蟻入侵領(lǐng)地時，他們會傾巢而出打退敵人的團結(jié)性。一個團隊應該具備螞蟻這種天性，他們的這種特質(zhì)是與生俱來的，想改變都是不行的。而作為具有思維能力的人，造物主沒有賦予我們這種天性，賦予我們的是一個智能的大腦，會思考的大腦，為的就是要我們不斷的學習。螞蟻的這種耐性、承受力、自覺性、原則性、團結(jié)性應該要作為一個優(yōu)秀團隊的天性。
講了一些對團隊的看法后，我想講一下自己。為了讓領(lǐng)導更方便的考核自己，我想從思想、工作、學習上匯報一下三個月的情況：
三個月很難改變一個人，但是可以使一個人的思想境界提升。我在這三個月里著實在思想上上了一個臺階。畢業(yè)時只是一心想上工地做一個施工員，看看自己學的混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理和土木工程施工原理怎么與實踐相結(jié)合。我想那種理論用到實踐從而得到認可的感覺是十分美妙的。后來公司為我們新員工作培訓，我才發(fā)現(xiàn)自己的想法是非常單純與片面的。聽了肖總作的關(guān)于成本的報告后，我才意識到一個全面的工程人不能只光懂工程結(jié)構(gòu)，還要會造價。畢竟建筑是一個產(chǎn)業(yè)，要投入才有產(chǎn)出，最后以贏利為終極目的。只沉迷于結(jié)構(gòu)，沉迷于鋼筋混凝土與力學的完美結(jié)合，而偏廢了造價那不是市場經(jīng)濟。這也是我最初忍痛割愛學習造價的原因。要做這樣一個決定是要一定思想覺悟的，也是對自己能力的一次挑戰(zhàn)，更是一次思想的變革，暫時的.放下為的是以后的成就。我在思想上還有一個重大變革就是對管理人員的重新了解，以前我一直不怎么看得起管理工作人員，認為他們天天待在辦公室，只要下達命令給手下去做就可以的，沒有一點技術(shù)含量。然而后來通過開房地產(chǎn)事業(yè)部的會議以及與邱總的平時談話，才發(fā)現(xiàn)老總難當！他們不僅要有相當高的專業(yè)知識素養(yǎng)而且各個領(lǐng)域都要懂一點。這樣討論問題和作決策才不會泛泛而談，言之無物。另外他們還得具備過人的膽識，敏銳的判斷力，超強的協(xié)調(diào)能力。如果說把一個部門比作一只船，那么老總就是舵手，只有他們思路清晰了，這條船才能避開暗礁與漩渦，否則就會翻船。管理者做一個決策要比在工程技術(shù)難題上找一個正確答案難得多。
我的工作是做預算，可能是由于對建筑的癡迷，我對預算也十分感興趣，其實預算和工程施工有很多相通的東西，而且我發(fā)現(xiàn)如果先學會預算再去搞施工，相信對工程的做法以及一些細節(jié)的把握會更加到位。我認為做預算是在解剖一棟建筑，由表及里、由皮到筋骨的解剖。梁、板、柱、墻、基礎(chǔ)、樓梯、鋼筋、防水、防潮、保溫、隔熱、裝飾……這樣就增加了自己對建筑內(nèi)部更深層次的理解�？赡苁菍W結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢，對于做預算也顯得較易接受，得心應手。然而我現(xiàn)在的還存在著許多問題：
�、佻F(xiàn)場施工經(jīng)驗的缺乏。由于缺乏現(xiàn)場經(jīng)驗，我做的預算還只是停留在圖紙上，沒有找到設(shè)計與工程實踐的契合點，所以我無法把握工程預算的精準。所以相對而言我的預算有些粗糙。
②本身對造價的理解還不深入。缺乏對工程經(jīng)濟的理解，雖然在肖總的引導下少走了不少彎路，但是只浮在水面，沒有潛下去。我想既然要學就要學個究竟，學個徹底。
③對一些常用軟件的使用還不夠熟練。比如用ecel做預算，用魯班算量算鋼筋工程量。這些問題需要花大量的時間和精力才能解決。我從不回避問題，相反我總喜歡給自己找問題，因為發(fā)現(xiàn)了、改進了，那么我就進步了！
學習上，我一直為能留在事業(yè)部工作視為一件非常光榮的事情�！跋缕逡腋呤謱摹�，學習也一樣，名師才能出高徒。十幾年的學生生涯使我深有體會。毫不夸張的講事業(yè)部在人力資源配置上應當是相當精良的。各位領(lǐng)導的思想境界以及專業(yè)素質(zhì)都是相當高的。聚集了這么一群精英，房地產(chǎn)的品位上檔次了！如果把事業(yè)部比做一個大的熔爐，那么我就是一塊鐵礦石，這個熔爐里加入了各種合金元素：精湛的專業(yè)知識，積極的處世態(tài)度，超強的管理協(xié)調(diào)能力，干大事的魄力，敏銳的判斷力，以及思維的嚴密性。在這么一個好的氛圍里鍛造歷練，相信會成為一塊剛?cè)岵㈨g勁十足的好鋼。常言道“師傅請進門，修行看個人”這樣的機會可以說是可遇不可求的，最主要的是積極發(fā)揮主觀能動性。謙虛好學，不懂就問，主動承擔任務，發(fā)揚刻苦鉆研的精神，不斷提高自己的專業(yè)知識水平。學習是一個積累的過程，尤其是建筑這個行業(yè)，涉及的專業(yè)相當廣泛，必須在平時不斷積累和擴大自己的知識面。為將來拿到相關(guān)的職業(yè)資格證書打下堅實的基礎(chǔ)。
告別了青澀！告別了學生氣！不同的年齡應該玩不同的游戲，掌握不同的游戲規(guī)則。學會告別，才會成長。肩上的書包應該卸下，肩負起的應該是一種責任，一種使命──個人在家庭、企業(yè)、社會中獨當一面的能力！
此致
敬禮！
申請人：___
申請期：20__年__月__日
代課教師個人轉(zhuǎn)正申請書 篇16
尊敬的公司指導：
我于20_年6月1日進入公司，目前擔任工程渠道管理一職，擔任衛(wèi)星數(shù)據(jù)投遞工程管理工作。
公司寬松融洽的工作氣氛、團結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快進入工作角色，工作展開起來順利有效�，F(xiàn)將工作狀況扼要總結(jié)如下：
1.融入公司，投身工作。我能快速順應、融入公司環(huán)境，全身投入到新的工作崗位，在較短的時間內(nèi)調(diào)整好本人的各方面狀態(tài)。公司hr組織的新員工培訓，系統(tǒng)而全面地解說了公司的開展戰(zhàn)略、技術(shù)體制、業(yè)務方向和規(guī)章制度。公司總經(jīng)理的“爭作合格員工”的發(fā)動報告，合情合理，激揚斗志，催人奮進。公司倡導“智問、博見”，企業(yè)文化高屋建瓴、寓意深入。6、7月參與公司hr組織的干部培訓，溫故知新，管理認識和領(lǐng)會愈加深化。
2.勝任本職，真抓實干。樹立、健全工程管理工作中所需求的各項規(guī)制。到目前為止，樹立完成包括上門效勞標準、派工單等在內(nèi)的12項配套規(guī)制，定稿測試用戶裝置效勞協(xié)議和用戶入網(wǎng)協(xié)議。同時，積極推進測試用戶工程建立。向工程施工單位派單26次，勝利裝置用戶21戶，實地勘察肯定不具備裝置條件的5戶，處置毛病用戶4戶。深化一線施工現(xiàn)場，親身裝置調(diào)試4戶，實地體驗工程裝置過程，控制一手信息，為工程管理奠定根底。
3.支持指導工作，團隊協(xié)作制勝。公司創(chuàng)立時間不長，很多方面都在逐漸完善和標準。部門指導肩負重擔，承上啟下，任務頗多。我盡己所能，積極配合部門指導展開工作，發(fā)揮助手作用。認真、快速完成部門擔任人交辦的各項任務。強調(diào)teamwork肉體，凝聚部門人員，加強部門整體實力，全面推進部門工作展開。
4.知行合一，追求杰出。當今世界，開展速度以秒計。國度、組織和個人都被國際化，認清開展新形勢，樹立新觀念，開闊新視野，學習新學問，拓展新技藝，注重本身開展與進步，不只是做一名合格的員工，更要做一名優(yōu)秀、杰出的員工。追求杰出，惟德惟勤。
_公司有大氣磅礴、積極向上的指導，有調(diào)和奮進、專業(yè)高效的團隊。在“鼓舞人才、善用人才”的機制之下，_公司的強大與輝煌，經(jīng)全體員工的不懈努力，一定會完成。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請，希望本人能成為公司的正式員工，請指導予以批準。
此致
敬禮
申請人：/shenqing/
__年__月__日
代課教師個人轉(zhuǎn)正申請書 篇17
尊敬的領(lǐng)導：
我于20__年__月__日來到__公司，開始我的實習工作生活，于七月份開始試用期。時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。
在試用期的這段短暫的日子里，使我收獲良多，也是我對公司的了解和認識更加全面和透徹，看到我們公司不斷成長，規(guī)模不斷擴大，公司制度不斷完善，令我對于公司未來的發(fā)展產(chǎn)生無限期待。從中我經(jīng)歷了許多事情，讓我感受到了嵩嶼碼頭所蘊含的巨大魅力，對于剛剛畢業(yè)的我，產(chǎn)生了深深的吸引，吸引我將自己與嵩嶼緊緊的融合在一起，用碼頭的豐富填補我的不足，用我的熱情為嵩嶼碼頭的成長稍盡微薄之力。
這一個月來，我全身心投入工作。工作認真、踏實且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;樂于與他人溝通，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強，確實完成領(lǐng)導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;
積極學習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步，自己不斷的產(chǎn)生更多的求知欲望，努力學習碼頭的業(yè)務流程。我知道作為一名技術(shù)員，對于知識要求比較高，比較全，所以學習對于我是甚為重要!
在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導、同事學習，我相信憑著自己高度的責任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步。自己知道英語方面存在很大的欠缺，在中外合資大型企業(yè)里將會給我?guī)砗艽笳系K，所以今后我也會在業(yè)余時間想辦法學習!
這是我的第一份工作，這一個月來我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。
我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來!
此敬
敬禮
申請人：_
__年__月__日
代課教師個人轉(zhuǎn)正申請書 篇18
尊敬的公司領(lǐng)導：
您好!
我叫任____年7月19號入職，從試用期開始至今，在技術(shù)部工作已有三個月臨近，通過試用期這段時間和學習，在公司領(lǐng)導和同事的熱情幫助下，我在這段時間學到了許多專業(yè)知識，適應了公司的工作環(huán)境，也掌握了工作流程，在短期的工作中能夠很快地進色，為以后的工作鋪平了道路，根據(jù)個人的工作表現(xiàn)與對工作的了解，結(jié)合部門領(lǐng)導的意見，現(xiàn)提出轉(zhuǎn)請，希望能成為公司的正式員工。
在試用期這段時間里，雖然勤奮的工作的工作讓我獲得了不少收獲，完成了幾項任務，但是在工作中我還是在所難免出現(xiàn)了一現(xiàn)小差錯和問題，幸好能有部門的領(lǐng)導及時給我指出問題的所在，改正了我的錯誤，才能讓我改進自己的不足。我深知自己距離一名優(yōu)秀的安裝技術(shù)工人，還存在一些差距，比如對每一個項目的好壞，僅僅是靠自己多年靠自學的一些知識是不夠的，還需要更多地參與與實踐。我清楚的認識到了自己的不足是好事，這樣可以讓自己有很明確的學習目標和奮斗方向。部門領(lǐng)導對我的人可是給我莫大的鼓勵，今后我一定要更加嚴格要求自己，努力學習專業(yè)知識，虛心的向領(lǐng)導請教，爭取早日成為公司的一名優(yōu)秀員工。我感激公司給我學習做人做事的態(tài)度和專業(yè)知識的機會，感激領(lǐng)導給我的幫助和寬容，我所能回報大家的只有努力工作不讓大家失望，把個人的發(fā)展融入公司的發(fā)展中去，為公司的發(fā)展貢獻自己的一份力量!經(jīng)過這三個月，我學到了很多，感悟了很多;看到公司迅速的發(fā)展，我深深的感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望自己以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司共同進步。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求公司領(lǐng)導給我鍛煉自己，實現(xiàn)理想的機會，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司展望美好未來!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
代課教師個人轉(zhuǎn)正申請書 篇19
尊敬的領(lǐng)導：
我于20_年_月_日成為公司的試用員工，到今天三個月試用期將滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。
作為一個剛到公司的新員工，初來公司，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從新人到職員的轉(zhuǎn)變。
在試用期間，我在工程部和銷售部門的學習工作。工程部是我以前從未接觸過的，和我的專業(yè)知識相差也較大;但是部門領(lǐng)導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內(nèi)適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個操作流程。在工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領(lǐng)導布置的每一項任務，同時主動為領(lǐng)導分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
在這三個月中看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。
申請人：/shenqing/
__年__月__日
代課教師個人轉(zhuǎn)正申請書 篇20
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
我于20--年-月-號到第一公文網(wǎng)單位工作，到20--年-月-日已經(jīng)3個月了。非常感謝公司能給我提供這么好的一個平臺，讓我有幸的可以成為第一公文網(wǎng)的一員。
在公司實習期間體會到了領(lǐng)導對我們下屬之間的關(guān)心以及同事們之間的團結(jié)友愛，互助。通過辦事處的培養(yǎng)和對產(chǎn)品知識、銷售技巧的學習，以及在市場上的磨練，使我在較短的時間內(nèi)適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的操作流程。我覺得自己的能力得到了一定的提高，現(xiàn)已具備了做一名醫(yī)藥代表的素質(zhì)和能力。通過不斷的努力工作，使自己的產(chǎn)品銷量有了顯著增長，業(yè)務上取得了一定的成績。本篇文章來自資料管理下載。當然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學習以提高自己業(yè)務能力。
在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。維護好現(xiàn)有市場，積極開發(fā)一些有潛力的新市場，使產(chǎn)品銷量穩(wěn)步增長，順利完成公司的任務指標，希望通過公司的培養(yǎng)和自身的努力，成為公司的一名優(yōu)秀員工，爭取得到更大的發(fā)展空間，不辜負領(lǐng)導對我的期望。
這幾個月來我學到了很多，感悟了很多;看到第一公文網(wǎng)的發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing/
__年__月__日
代課教師個人轉(zhuǎn)正申請書 篇21
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
以下是我這幾個月以來的一些總結(jié)及轉(zhuǎn)正申請：
一：工作態(tài)度與表現(xiàn)
在招生前期我們國際教育中心面臨很多工作急需完善，我始終持認真負責的態(tài)度，把目標放在困難的工作上，積極向上，因為完成困難的工作才能有所進步，我會為每一個進步而喜悅。有計劃地工作，并認真負責地落實，堅持正確的方向地完成每一項目工作。
二：試用期收獲與改進
在試用期間收獲最大的是參與集團撰寫具體工作實施方案以及未來的發(fā)展計劃，讓自己能夠清晰認標目標，為自己的職業(yè)生涯指明了前進的方向。
試用期間我基本了解國際高中部的項目運作情況，自己所負責的業(yè)務知識從初步的理解，再至認知與把握，走完了試用期的一個進階過程。為了完成年度招生計劃工作，這些業(yè)務知識是開展招生工作的前提，我個人認為在留學項目與留學市場的知識分析還需要繼續(xù)深入的請教學習，增強自己的專業(yè)知識、技能知識和理論知識，提高自身的綜合的素質(zhì)，以便達到將后的工作能夠得心應手，應付自如。另外要積極配合領(lǐng)導及同事作好團隊工作，提升整體競爭力。在開展其它工作方面，比方網(wǎng)絡運營與管理，海報、宣傳單制作工作內(nèi)容也能夠提高工作效率，轉(zhuǎn)化時間提高招生業(yè)績。
三：對教育集團的理解與價值觀
這份工作與我所期望從事的工作是基本相符，集團為推動留學項目創(chuàng)造了良好的條件并提供充裕資源，各方面支持力度較大，特別是負責國際高中項目的領(lǐng)導有很好的教學與管理經(jīng)驗，實戰(zhàn)性較強。我認為自己的強項是溝通能力與資源整合的能力，希望能夠利用好學校這個平臺把一個好的留學項目推向市場，做好學校公關(guān)宣傳推廣工作，擴大行業(yè)知名度，吸引更多的潛力學生與家長咨詢報讀，為學校創(chuàng)造效益。我認為腳踏實地地做好計劃的每一項目工作，努力克服困難實現(xiàn)目標，同時也就實現(xiàn)了自己的人生價值。
中大黃埔教育集團是一家高品質(zhì)的國際化教育集團，有先進的辦學思想和超前的辦學理念，以人為本，從探索到實踐短短幾年，構(gòu)建了一個擁有自身品牌的國際化教育平臺，這本身就是一個奇跡，同時驗證了其辦學理論是成功的，管理模式是非�？茖W正確。在學校良好的發(fā)展階段下，有幸加盟這個至規(guī)范、至現(xiàn)代化、至創(chuàng)新的國際化集團，并與集團目標保持一致。認同它使我對這份工作有多一度熱愛，并快樂地奉獻著我的青春，沒有什么比這項工作本身更快樂、更有意義的了。
四：工作小結(jié)
我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學習以提高自己業(yè)務能力。相信我們會從每一個問題中成長起來,用一個個新的業(yè)績目標去伴隨招生團隊的成長。這是我的第三份工作，為加入中大黃埔教育集團我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和國際教育中心一起成長。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為集團創(chuàng)造價值，一起展望美好的未來!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
代課教師個人轉(zhuǎn)正申請書 篇22
尊敬的公司領(lǐng)導：
您好!
我是__部門的__，于20__年04月__日成為公司的試用員工，到今天已經(jīng)有_個月，試用期已滿。在這段時間里，我工作認真努力，能夠勝任此項工作，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為正式員工。
在這段時間里，我主要的工作是負責產(chǎn)___的__，通過鍛煉，我熟悉了工作的整個操作流程。在工作中，我一直嚴格要求自己，禮貌對待每一位客戶，認真做好每一件事。工作方面有不懂的問題會虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。
我很喜歡這份工作，這五個月來我學到了很多，感悟了很多。看到公司的發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請各位領(lǐng)導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來!
申請人：__
20__年_月__日
代課教師個人轉(zhuǎn)正申請書 篇23
尊敬的領(lǐng)導：
自參加工作以來，在單位領(lǐng)導的精心培育和指導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作申請書如下：
一、在思想上，積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)。
二、在工作上，本人自工作以來，先后在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過，不管走到哪里，都嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，爭當行家里手。
就是憑著這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業(yè)務，并在熟練每科工作都會詳細做工作總結(jié)，目前已成為某某行業(yè)務的行家里手。
回想剛進某某行，為了盡快掌握某某行業(yè)行業(yè)知識，我每天苦學6個多小時，但我每天都風雨無阻，特別是冬天，冰天雪地，怕擠不上車，我常常要提前兩、三個小時上班，就是那時起我養(yǎng)成了早到單位的習慣，現(xiàn)在每天都是第一個到行里，先打掃衛(wèi)生，再看看業(yè)務書或準備準備一天的工作，也是這個習慣，給了我充足的時間學習到更多的業(yè)務知識，為我?guī)啄陙砉ぷ鞯捻樌_展打下了良好的基礎(chǔ)。
我工作過的崗位大部分在前臺，為了能更好的服務客戶，針對不同層次、不同需求的客戶，我給予不同的幫助和服務，記得有一位第一次到我行客戶，當我了解到他要貸款買二手房時，由于他不知該怎么辦，只是有個想法，我便詳細地向他介紹了個貸的所有手續(xù)。除了在服務客戶上我盡心盡力，在行里組織的各項活動中我也積極響應，經(jīng)常參加單位組織的各項競賽，展示自我，并取得了優(yōu)異的成績，受到了單位的嘉獎。
三、在學習上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學習理論知識和業(yè)務知識。
由于我畢業(yè)財校屬于中專，剛工作我就利用業(yè)余時間自學大專，但我沒有滿足于現(xiàn)狀，又自修東北大學金融本科，由于學習勤奮刻苦，成績優(yōu)良，學習中受到老師充分肯定，目前正在積極準備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準。
學習理論的同時，更加鉆研業(yè)務，把學到的金融知識融會到工作中去，使業(yè)務水平不斷提高，并于某某年參加全國中級經(jīng)濟師資格考試，順利通過同時被行里聘為中級師。在多年的業(yè)務知識考核當中，每次會計業(yè)務資格考試都達到1級水平。
工作中的申請書已總結(jié)完畢。最后，我想說的是，上面只是我工作中取得的一點成績，這與單位的領(lǐng)導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激情，用青春的烈火點燃著身邊的每一位同事。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
代課教師個人轉(zhuǎn)正申請書 篇24
尊敬的領(lǐng)導：
您好!我于20__.11.27日來到康祺公司應聘cad制圖兼文員一職，新入職有很多不適應及工作失誤，諸如報就餐人數(shù)名單有出入，有的電話未轉(zhuǎn)入或轉(zhuǎn)出，未能及時更換值日表等。
如果說剛來的那幾天僅僅是從簡介中了解公司，對公司的認識僅僅是皮毛的話，那么隨著時間的推移，我對公司也有了更為深刻的了解。公司寬松融洽的工作氛圍，啟迪睿智、篤實誠信的企業(yè)文化，讓我很快進入到了工作角色中來。
在這期間我熟練了cad軟件的使用，在繪圖時也大致了解了基站、攝像頭應該安放在什么樣的位置，怎樣安放最合理;而photoshop是我來公司工作后學會的，制作了入場券和賀卡，能夠?qū)D根據(jù)同事的意思修改到位。我的工作更多的是配合各個部門的工作，同時也要求(我要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，認真的工作品質(zhì)。諸如報名單、cad制圖、photoshop修圖、更換值日表、取報紙和往來信件、打印復印傳真文件、條形碼標簽的打英接轉(zhuǎn)電話、考勤表及其他常用表格繪制和其他臨時的工作構(gòu)成了我的日常工作，在努力完成工作的同時，積極學習wifi知識，注重自身發(fā)展和進步，平時利用零碎的時間學習，來提高自己的綜合素質(zhì)，以期待將來能學以致用，同公司共同發(fā)展、進步。
根據(jù)公司規(guī)章制度，試用人員在試用期滿合格后，即可被錄用成為公司正式員工。因此，我特向公司領(lǐng)導申請，希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評價，使我轉(zhuǎn)為正式員工。
轉(zhuǎn)正之后，我會加倍努力，將自己的工作做得越來越好，以實際的工作業(yè)績來報答公司領(lǐng)導對我的厚愛和培養(yǎng)。
申請人：___
代課教師個人轉(zhuǎn)正申請書 篇25
尊敬的領(lǐng)導：
轉(zhuǎn)眼間實習期馬上就要結(jié)束了，在這段時間里我進行教育社會實踐學習，回想起實習的日子，收獲豐富，特別感受到以下是本人此次學習的一些實習鑒定。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結(jié)經(jīng)驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷�？傊矣X得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使
1.實習前對心內(nèi)科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡單的測血壓為例，很多人都沒有規(guī)范的掌握。
2.搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在臨床上將上級醫(yī)生的診療方案與書本相對應，看看如何與患者個體結(jié)合，不懂就問，水平會提高很快。
3.學會一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會處理了，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數(shù)，“一切盡在掌握”，呵呵!
4.還有就是，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù)，同時還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時多學學上級老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會很快上手。
這段外科的實習經(jīng)歷，其中復雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書本上學不到的東西，也認識了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧
在老師的辛勤指導下，經(jīng)過不斷的努力，在心內(nèi)科的實習很快結(jié)束，取得了很大成績。首先，在基礎(chǔ)理論方面，溫故而知加強了鞏固和提高;其次，在臨床放面學到了新的知識和處理方法。總之。經(jīng)過在心內(nèi)實習，是我對常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發(fā)病方面，學到了應對的知識和技巧。我一定把學到得知識應用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學習進步。
算算進心內(nèi)科實習的日子有半個月了吧，新年剛過。感覺到現(xiàn)在，自己在心內(nèi)科學到的東西沒多少增加。踏進了科室，見識了不少的人，接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話來說，是不是實習，就代表了自己已經(jīng)開始接觸半個社會了呢?
由于實習時間不是很長，與學生交流少，目前學生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學習狀態(tài)，對我來說還是陌生的，做到真正了解學生，不是易事，有待以后去探索，總之，經(jīng)過這段時間的實習，對于教師的工作已有所了解，但在一些細節(jié)問題上，還不熟悉，尚待完善。
實習期已結(jié)束，現(xiàn)在我的工作技能基本掌握，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，希望自己能成為正式員工，懇請領(lǐng)導予以批準。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日