爭當四好少年計劃
為認真貫徹學習總書記給全國少先隊員和少先隊工作者的賀信精神，在全校迅速掀起“爭做四好少年”的熱潮，在廣大少年兒童中深入開展形式多樣、扎實有效的主題活動，現結合我校少先隊工作實際，特制定本方案：
一、活動宗旨
以科學發展觀為指導，以體驗教育為基本途徑，以豐富多彩的少先隊活動為載體，教育引導全校廣大少年兒童認真學習領會爺爺的賀信精神，努力按照黨指引的方向，熱愛祖國、勤奮學習、快樂成長、全面發展。
二、活動主題：“爭做四好少年”
三、活動時間：2009年11月至2010年2月。
四、活動內容
�。ㄒ唬幾鲆粋�“熱愛祖國，理想遠大”的好少年主題教育活動。
開展我是“神筆小馬良”活動。用自己手中筆，描繪祖國的偉大，描繪自己遠大的理想。
一、二年級創意繪畫比賽。要求用五彩筆繪畫出“我心中的祖國”。
三、四年級創意小報比賽。要求8開鉛畫紙，圖文并茂，意境能體現“祖國發展，我成長”美好景象。
五、六年級創意征文比賽。要求統一文稿紙，如詩歌以外的任何文體，字數不少于400個字，題目：《我的理想……》。
截止時間：12月15日。
�。ǘ幾鲆粋�“勤奮學習，追求上進”的好少年主題教育活動。
1、全校按年級開展個人數學速算比賽。
2、分段按中隊開展朗讀中華美文比賽活動。
數學速算比賽時間：11月25日午讀課。
朗讀中華美文比賽時間：11月26日晨讀時間。
�。ㄈ幾鲆粋�“品德優良，團結友愛”的好少年實踐體驗教育活動。
1、開展“我的行為上檔次”評比活動。以“美德銀行儲存”記錄為重要標準之一，期終全校評選出“美德少年”二十名。
2、開展“靠近你，溫暖我”——學困結對”活動。中隊長負責“學困對子”備案，并跟蹤記錄，以期終隊員成績提高幅度，全校評選出“美德少年”二十名。
活動時間：學期結束前。
�。ㄋ模幾鲆粋�“體魄強健、活潑開朗”的好少年主題教育活動。
一、二年級開展跳繩比賽。每中隊20人，一分鐘跳繩，合計總數。
三、四年級開展踢毽子比賽。每中隊10人，一分鐘踢毽子，合計總數。
五、六年級開展拔河比賽。（具體細則由體育組制訂）
活動時間：12月17日下午第三節課。