大學萬圣節活動策劃書（精選31篇）

大學萬圣節活動策劃書 篇1

　　一.活動背景：

　　“萬圣節”流傳至今已成為當下許多年輕人化妝舞會的節日，它已經完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓大家感受西方文化，在閑暇時間體驗游戲的樂趣，給我協會成員帶來一次身心上的放松，了解更多關于萬圣節的知識，特設計此次活動方案。

　　二.活動目的：

　　使大家能夠初步認識國際性文化色彩，感受異國風俗節日，同時豐富我協會成員的課外生活，促進協會成員的交流與合作。

　　三.活動名稱：

　　萬圣節晚會

　　四.活動的時間.

　　地點和對象

　　時間：11月1日(星期三)晚上6:30--8：00

　　地點：人文樓109(R109) 對象：全體英語協會的成員

　　五.活動內容

　　1.前期準備

　　宣傳組制作并張貼海報(海報分別貼在南北區食堂，大體寫一 些關于活動的內容)內聯組在前一兩天通知好各組會員活動的時間與地點，讓他們到時按上次分的組坐好，并且讓他們準備一個或幾個鬼故事， 到時的互動環節讓他們講(自愿原則，有需要配備音樂的自己準備)。

　　2.活動流程

　　活動前： 活動前，協會各組組長和干事提前30分鐘進入會場，布置會場。音響與燈光安排兩人準備音響和燈光。音響：把音響和電腦都通上電，以及活動時協調音樂，以及為需要音樂的同學放音樂，連接好后放一些和活動有關的英語歌曲;燈光：先熟悉一下哪些開關對應的事哪些燈管，為活動是做好準備。

　　活動中： 首先，有主持人開場大體講一下今天的活動，讓會員們對活動有一個初步的認識，然后宣布活動開始，并進入活動第一個環節。 (2分鐘)

　　環節一：教萬圣節歌曲

　　先用音響放一遍這首歌曲，讓大家聽一下。再放兩遍，讓大 家對著黑板上的歌詞跟著唱。然后，讓那個教歌的同學教大家唱這首歌曲。感覺大家學的差不多的時候停止教歌，在放幾遍讓大家跟著唱，最后，如果有誰感覺學的.比較好的話，可以讓他到講臺上合著音樂唱給大家聽(最多兩名，并獎勵10個糖果)(20分鐘)

　　環節二：雙簧講萬圣節來歷與活動

　　主持人先介紹一下這個環節怎么弄，然后讓大家好好聽，為下一個環節做鋪墊。(2分鐘) 講雙簧的兩個人在講臺上講，一個人就站在講臺前，另外一個人就坐在講臺的后面，一雙簧的形式講萬圣節的來歷。(后面一個人是主講，前面一個人不說話，只是張張口，但盡量和前面一個人講的能夠對的上，就這樣根據先前練習準備時講完。后面的那個人可以不需要把稿子全部背到，可以戴著小蜜蜂在那對著稿子念，但前面的那個人盡量能背到，如果沒有背到可以帶稿子上去，但不要一直盯著看，也要對稿子很熟悉。)(注：前面的一個人可以根據自己的需要準備一部分道具，也可以戴著面具)(10分鐘)

　　環節三：有獎競答

　　主持人上臺先講一下這個競答的過程及一些細節，然后活動開始。(1分鐘)

　　這個活動是一個搶答環節，由主持人提一些跟上個環節講的有關的問題，下面的人員進行搶答，每個問題一名成員回答總共問5個問題，需要5名會員，回答對了給予獎勵(10顆糖)，回答錯了給予參與獎(5顆糖)。(注：對于回答的答案不需要和標準答案一樣，主持人可以根據自己的理解，大體上正確即可)(15分鐘)

　　環節四：吹蠟燭比賽

　　主持人先講一下這個游戲的規則與過程，然后給大家做一下示范，讓大家更了解這個游戲，開始游戲。(3分鐘)

　　游戲開始后，有會員自愿上來玩這個游戲進行比賽，人數分兩組，每組5個人，先選5個人為第一組先上來比賽，然后第二組在上來比賽。講臺上有有三排蠟燭，每一排蠟燭有5根，一共15根。在吹蠟燭時不能直接吹，要讀一個單詞，用讀單詞的風來吹蠟燭，每個人有5次吹蠟燭的機會，可以自己來安排怎樣吹，但每次吹蠟燭時，嘴與每排第一根蠟燭的距離不能近于5厘米，如果近于5厘米的 算犯規，點燃重新再吹。在上一個人吹完蠟燭后，負責點蠟燭的人就上去吧所有的蠟燭點燃再讓下一個人吹。如果有蠟燭出現問題不能再用了，就換一根。第一組吹完后進行評比，看誰吹滅的比較多，選出最多的進行獎勵(10顆糖)，其他的人給予參與獎(5顆糖)，留下第一名，讓其他人下去;再選五個人為第二組，上來進行比賽，評比與獎勵同上一組。最后，在讓兩個組的第一名進行終極PK，選出最后冠軍，進行獎勵(一個南燈)(在這個環節中，安排調節燈光的人要熄滅幾盞燈只留下中間的三盞燈)(15分鐘)

　　環節五：會員講鬼故事;

　　主持人跟大家講這個環節的要求，鼓勵大家上來講鬼故事，并有獎勵的。(1分鐘)

　　會員自愿上來講鬼故事，可以用英文，也可以用中文講，如果有準備音樂的，把音樂交給放音樂的人，讓他配樂，并且我們準備的有面具，如果有人想帶著面具講的，我們就提供面具讓他們戴著。一個講完后，下一個人在上來講，人數為5-10人。對每個上來講故事的人都送上禮品一份。(糖果5顆)在這個環節中，控制燈光的人把所有的燈光全部熄滅，只在講臺上點兩根蠟燭和放兩個南瓜燈(注：由于剛開始會員可能積極性不高，有點怯場，不會上來，協會內部人員要安排幾個人準備鬼故事，到時上來講，帶動會員，以防冷場)(15分鐘)

大學萬圣節活動策劃書 篇2

　　生存協會野外生存活動策劃書

　　● 活動的意義

　　都市生活使人們越來越忙碌，離大自然越來越遠，已不記得多久沒有看到繁星滿天的夜空，多久沒有聞到大自然的鳥語花香了，通過野外露營，可以有一個與大自然深層次的接觸機會，這種接觸不同于走馬觀花欣賞風光，而是深入去體會森林、小溪、山谷等大自然的山山水水，讓生活在鋼筋水泥叢林里的人們去感受大自然的美好。

　　同時摘掉城市生活中的面具，在共同的活動中，大家會覺得每一個人都有真、善、美的一面，只是大家平時缺少溝通與了解，缺少發現的機會，野外露營的主要目的是增進人與人之間相互合作和相互勾通的潛意識，并讓這種良好的潛意識在將來的工作與生活中發揮作用。

　　通過野外露營可以幫助人們重新認識自我并挖掘自身潛能，使人們能夠喚起面對困難挑戰的勇氣，其實人最可怕的敵人是自己，所以我們這次的口號就是：“挑戰自我，超越自我。”

　　● 活動時間地點

　　1、活動集合出發的時間及地點；

　　2、活動估計結束的時間及地點；

　　● 活動計劃

　　活動計劃應大概包含如下內容：

　　1、乘坐車輛的起點、中轉點、終點；

　　2、中間停留地點的情況和活動；

　　3、過夜住宿的方式，需要露營的宿營地點；

　　4、最終目的地的活動項目內容和結束

　　● 線路大體情況

　　主要介紹一下：行走的道路情況；沿途經過和逗留的景點和風景；對喜歡攝影人員的拍攝提示；

　　● 預算

　　1、費用方式：（固定費用還是aa制還是其他）；

　　2、行程總費用及人均費用估算；

　　3、活動中因情況變化增加費用的估算；

　　4、費用的管理、使用、處理方式。

　　● 裝備要求

　　1、個人裝備；

　　2、集體裝備；

　　3、補給保障；

　　4、其他（比如需要提供的地圖、地理等技術資料或者其他）。

　　● 人員要求

　　1、活動計劃參與總人數；

　　2、參與人員年齡、性別的限制；

　　3、對個人戶外經驗的要求條件；

　　4、報名方式：寫明聯系人、聯系方式等。

　　● 紀律要求

　　1、是否遵守某個團體活動或某種戶外活動的規則、制度和公約；

　　2、對環保的要求；

　　3、活動中的要求（旅途、行進、宿營、活動等的紀律要求）；

　　●人員的情況和聯系

　　要在出發前將團隊的隊長（也就是組織者、總負責）、先鋒、協調等相關的人員介紹給每一位隊員認識，并提供通信聯系方式給每一位隊員

大學萬圣節活動策劃書 篇3

　　一、活動前言：

　　萬圣節(All Hallow's Day)是西方的鬼節，時間是每年公歷的11月1日，慶祝活動從10月31日晚開始，稱為萬圣節前夜(Halloween)。目前只要流行在說習慣英語的一些國家。在前夜，人們會按照風俗帶上面具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣，家家戶戶都會用南瓜雕空做成燈。孩子們會打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶討要糖果。人們在這天并不拜祭祖先或鬼神，據說打扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。

　　二、活動宗旨：

　　了解西方文化，展現班級風采，激發學習熱情.

　　三、活動目的：

　　通過萬圣節活動的舉辦，豐富大學生課余文化生活，加強對西方文化的了解與認識，提高外語應用能力，增強班級凝聚力，展現大一班級風采。

　　四、活動內容：

　　1、主辦單位：(待定)

　　2、活動時間和地點：(待定)

　　3、前期宣傳：

　　海報宣傳：

　　①采用黑色、紫色等比較有神秘感的色調。

　　②運用南瓜、幽靈等標志元素。

　　③要有強烈的視覺沖擊，主題鮮明。

　　④活動時間地點明確

　　手機宣傳：運用飛信通知各個班級每一個同學

　　4、會場布置：

　　海報與會場布置的主色調相同或相近，光線陰暗，避免使用過于炫目的色彩

　　5、活動流程：

　　①文藝節目：

　　以班為單位，可以采用歌曲、舞蹈、話劇、鬼故事(要有輔助設備增強效果)、魔術、T臺秀等形式參與展示，形式不限，每個班最多3個展示節目，在狂歡之夜之前對節目進行預選打分，節目打分表附后，預選為最后晚會確定節目表。

　　主持人根據節目表確定貫穿整場晚會的臺詞，緊扣萬圣節狂歡之夜的主題，示例：

　　兩個打扮怪異主持人扯神談鬼般開場白《相傳在一萬年前，被諸神裝在寰經寶瓶里埋在特格拉特山神秘的山洞中的狼魔卡路達是一個神秘強大而恐怖的魔鬼，他的恐怖僅僅次與撒旦，只要看到他的人就會被他詛咒變成各種各樣的鬼怪，這些鬼怪不但沒有消失，他們都是單獨行動，潛伏在黑夜里，潛伏在我們身邊。只有在一年一次的萬圣夜，眾鬼怪才會一起現身，慶祝他們的節日——鬼節。請問你們，是不是啊?》后，介紹到場鬼嘉賓，有請我們優雅吸血鬼：既不是神，也不是魔鬼，更不是人。進食時喜歡咬獵物脖子，手腕。沒有人見過他進食的樣子，因為見過的人已經死了。(吸血鬼做出自己招牌紳士動作。)下面有請永遠是驚恐表情的幽靈，以其死時驚恐的樣貌再度現身于世間。因為它們總是在某個地方某個時間不經意的用某種方式提醒，它們的存在。(幽靈做出自己奸詐招牌動作。)下面有請俏皮的精靈，其實精靈是不屬于我們鬼怪這類的，她們是墮落的天使，但是每年鬼怪氣氛有點單調，所以請了我們可愛的精靈和我們聯誼。請問我們這些鬼哥們歡迎不(精靈做出自己可愛招牌動作。)還有我們的魔鬼，巫婆，科學怪人，美杜莎(所有的環節都有相應的配音)

　　晚會各班節目主要做欣賞用，作為整臺晚會60%的娛樂項目，節目時間定于一個小時到一個半小時左右為宜。各班的每個節目在預選時已經打分，計入各班得分。

　　②互動游戲：

　　A吃南瓜派比賽

　　分三桌，從現場隨機征集觀眾參與游戲，三十秒計時，看哪一組吃的南瓜派最多。上來參加的選手現場一杯現場制作的加醋加辣椒加芥末的混合液體。最后一名要喝掉這杯水。

　　B麥霸接龍

　　亦分為三組或四組，第一組隨機唱一句歌，后一組接著唱另一首歌的一句，條件是此句必須含有前一句歌詞的最后一個字，以此類推，接不上的全組用氣球轟炸。

　　C魔力南瓜

　　亦分為三組或四組，每組一個南瓜，利用自帶的工具或者提供的工具，按各組的創意在南瓜上雕刻，本游戲可在晚會結束時評比，評出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓勵魔南瓜，給予參加者班級加分。

大學萬圣節活動策劃書 篇4

　　一、活動簡介

　　1、活動背景：在社團招新結束并在成功結束第一次理論知識培訓之后，為促進新老社員之間的交流和豐富社員實踐機會，在秋風氣爽的日子里面，迎接萬圣節的到來，舉行了此次化妝舞會活動。

　　2、活動意義：促進學生之間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養生活實踐能力、自主活動能力，同時領略化妝的魅力。

　　3、活動主題：學生美妝社萬圣節化妝舞會

　　4、活動對象：浙江財經大學東方學院全體師生與美妝社成員。

　　5、活動地點：大創園A214

　　6、活動時間：2019年10月30日下午開始

　　7、活動內容：①與動漫社合作的開場走秀

　　②古風歌曲演唱

　　③舞蹈表演

　　④日文歌曲演唱

　　④現場舞蹈教學

　　⑤化妝舞會

　　注：在表演的中途 我們會隨機和場下的觀眾進行互動小游戲，有機會獲得豐富的小禮品,以及隨機社員上臺表演。

　　8、活動單位：主辦方：浙江財經大學東方學院金融與經貿分院

　　承辦方：浙江財經大學東方學院學生美妝社

　　二、前期工作

　　1、申請與審批工作

　　(1)活動審批

　　(2)活動教室審批

　　2、公關工作

　　動漫社相關節目的編排和邀請。

　　3、準備工作

　　(1)早期活動的宣傳(公眾號)

　　(2)申請場地

　　(3)召集相關人員

　　(4)經費預算：待定

　　三、活動流程

　　1、 先召集社團聯相關人員到達大創園A214，進行舞臺投影儀

　　等后勤準備工作。

大學萬圣節活動策劃書 篇5

　　活動背景：

　　慶祝活動從10月31日晚開始，稱為萬圣節前夜。目前主要流行在說習慣英語的一些國家。在前夜，人們會按照風俗習慣帶上面具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣，家家戶戶都會用南瓜雕空做成燈。孩子們會打扮好后提著南國燈挨家挨戶討要糖果。人們在這天并不祭祖先或者鬼神，據說打百城鬼怪的模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。

　　活動宗旨：

　　了解西方文化，展現社團風采，激發社團成員活動熱情，促進社團之間的交流與發展。擴大社團影響力。

　　活動目的：

　　通過萬圣節活動的舉辦，豐富大學生課余文化生活，加強對西方文化的了解與認識，提高社團成員活動的積極性，增強社團之間的溝通與聯系，展現大一學生的活動熱情與風采。

　　活動內容：

　　主辦單位：fd動漫社、科幻社。

　　活動時間：11月5日。

　　活動地點：二號報告廳。

　　前期宣傳：

　　海報宣傳：運用黑色、紫色等具有神秘氣息的色彩，還有南瓜燈、幽靈等標志元素，設計出來之后給人以強烈的視覺沖擊，吸引眼球，主題鮮明，活動時間地點明確。

　　其他宣傳：社團例會，手機短信通知等。

　　會場布置：

　　和海報的主色調相近或相同，與主題相接近，光線陰暗有幽深感覺，不要使用過于炫目的色彩。

　　活動流程：

　　提前準備階段：下午3點就到活動地點布置會場，并且將兩個社團的自愿者仔細的化妝成萬圣節中的各種角色。

　　開場節目和休息表演：

　　科幻社播放重口恐怖短片，并做ppt介紹萬圣節中的科幻元素。

　　活動環節：

　　分組（3—4個組）玩游戲，兩個社團各派一個代表組，視為官方代表隊。其他社團成員打散之后重新組隊，共同參與游戲。比賽采用積分制度，參加一下活動可以累積分數，最后分數最高的隊伍獲勝，比賽過程中還有懲罰環節。評委為各社團的社長和抽選出來的.大眾評審，人數待定。比賽游戲節目名稱有待商量。

　　主持人根據節目流程確定貫穿整場活動的臺詞，緊扣萬圣節狂歡之夜的主題。

　　涂鴉比賽

　　將在場人員分組，然后分發部分化妝材料，讓每組的組員相互配合，然后使用現有的化妝材料對面部等地方進行涂鴉。時限30分鐘。

　　再抽出10分鐘進行涂鴉效果評比。選出各種獎。

　　即興表演

　　分組進行即興表演。20分鐘準備時間，組員可以進行商量。內容具體商定。

　　用筷子夾乒乓球

　　準備乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的樣子（符合萬圣節這一主題），然后比賽用筷子夾取乒乓球，在規定時間內夾得多的隊伍獲勝。比賽時間、上場人數、比賽回合等有待商量。

　　咬蘋果

　　萬圣節前夜最流行的游戲是“咬蘋果”。準備蘋果（必須是帶蒂）、裝滿水的水盆。把蘋果放在裝滿水的水盆里面，比賽的隊員用嘴巴去咬蘋果，這一過程中不能使用手輔助，且要保持蘋果在規定時間（有待商量）里面不落下。

　　傳話

　　簡單的傳話比賽，整組人員都可以參與，最后傳達的話語最接近原話的隊伍獲勝。傳話內容可以是動漫、科幻片中的臺詞或者其他，有待商量。

　　猜東西、猜動作

　　通過肢體表演來猜東西或者這個動作所要表達的意思。不能通過口型或者話語來傳達意思，如有發現，視為犯規。具體內容有待商量。

　　盲人摸象

　　參與這一活動的人員需要蒙上眼睛，原地轉3—5圈然后聽從其他人員的指揮來將手中的眼珠、鼻子、耳朵或者嘴巴等東西在規定時間貼到指定位置，最準確的獲勝。

　　兩人三足

　　三個人兩兩腳綁在一起向前走去。最快到達者獲勝。

　　頂蘋果

　　兩個人面對面用額頭頂著蘋果向終點走去，在此期間蘋果（或者其他物體，比如說恐怖的眼球還是人頭等）不能掉下，若蘋果掉下則返回起點重新開始，前一組人員到達終點之后下一組才能開始，規定時間內到達人數最多的獲勝。

　　木頭人

　　選出的代表選手站在最前面，其他人員在臺下通過不是身體接觸的方式來逗笑臺上的人員，所有組的人員交叉進行。堅持到最后的人獲勝，逗笑人數最多的組也是獲勝。

　　接龍

　　可以是歌詞接龍，也可以是成語接龍，還可以是動畫片名或者科幻片名接龍。條件是此句必須含有前一句話得最后一個字，失敗者懲罰，勝利者積累分數。

　　魔法氣球

　　幾隊同時開始，每兩人一組，使三個氣球不落地，從起點到終點。一分鐘時限。

　　瘋狂的蘋果

　　幾隊同時開始，四個人一組，在一分鐘的時限里面，使四個蘋果直立成功。

　　懲罰環節：

　　視比賽進程而定，可以是在每個小游戲結束之后進行懲罰，也可以是在總體比分出來之后進行懲罰。

　　喝東西。可以是最酸的東西，或者其他什么的。

　　互喂蛋糕。遮住雙方的眼睛，聽從他人的指揮。

　　擠氣球。自己選擇身體的一部分來擠爆氣球。

　　刷湖大：

　　室內活動進行完成了之后，可以考慮刷湖大。

　　經費預算

　　活動宣傳部分：兩張海報一期一張，二期一張共100元。

　　宣傳單

　　化妝材料200元到300元。

　　會場布置50元—70元。

　　活動材料及獎品60元。

　　活動共計550元左右。

大學萬圣節活動策劃書 篇6

　　為進一步推進學校文化建設的蓬勃發展，建設和發展校園警務文化，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，讓激情在夢想中綻放。現決定舉辦廣西警官高等專科學校學生XX年元旦晚會，有關事項通知如下：

　　一、活動主題

　　青春、夢想、未來

　　二、活動目的

　　1、增進師生情誼，展現新時期學生風采，擴學校影響。

　　2、豐富同學們的校園文化生活，提高學生的警務技能。

　　3、展現當代學生的良好精神風貌。

　　三、領導小組

　　組長：陳恃中

　　副組長：陳誠、潘偉、伍曉陽、郭柳平

　　成員：楊堅、覃偉剛、吳堅毅、黃健躍、莊嚴、蔣巍、唐博

　　四、活動對象及時間、地點

　　(一)活動對象：全體在校生

　　(二)時間安排：

　　1、各隊分團報送節目時間：XX年12月1日截止。

　　2、演出時間：XX年12月28日(星期日)

　　3、地點：長湖本部校區警體館二樓(擬定)

　　五、活動節目和形式

　　(一)節目來源：

　　學生自主選送，各隊、區隊選送節目

　　節目形態：個人或團體舞蹈、唱歌、小品、器樂、民間藝術、雜技、魔術等具有健康的表演形態節目。其中：

　　1、聲樂、器樂、舞蹈類節目：表演時間不超過5分鐘

　　2、話劇片段、小品、朗誦類節目：表演時間不超過7分鐘

　　(二)節目篩選形式

　　1、本次活動采取由各隊分團組織以區隊為單位開展本隊的文藝匯演。

　　2、各隊分團根據匯演結果，結合本隊實際，選送5個節目作為校級元旦晚會活動的演出節目。

　　3、今年參加廣西第四屆學生藝術展演活動的有關節目全部作為此次晚會的審定節目演出，并由所屬隊負責具體的訓練及演出相關工作。

　　六、比賽活動要求

　　(一)各隊分團收到通知后及時下發通知到各區隊團支部，各區隊團支部指定專人負責此次活動相關事宜。各區隊團支部書記應正全達活動通知到區隊全體同學,并自行組織排演活動節目。

　　(二)每個區隊至少準備一個節目，節目形式不限，有其他興趣愛好的同學之間也可自行組織節目參加隊匯演。

　　(三)各隊分團按照要嚴格按照“公平公正，競爭擇優”的原則，把學生的風采展現出來，選出水平，選出特色，取得晚會的精彩與熱情。

　　(四)所有報送節目需提前彩排，經過節目策劃組審查之后，合格的節目方可在元旦晚會上表演。

　　(五)上報的節目要保證節目質量，不準臨時更改。

　　(六)各隊分團于XX年12月1日前將選送節目登記表報校團文體部。聯系人:馮超力，聯系電話

　　七、獎項設置：

　　設立藝術獎及創作獎。

大學萬圣節活動策劃書 篇7

　　方案一：

　　一，萬圣節的由來

　　在西方國家，每年的十月三十一日，有個halloween，那就是萬圣節。大家都知道，在萬圣節期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置許多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節服裝，拎著南瓜燈的提簍挨家挨戶的討糖，說是“trick or treat".

　　現在的萬圣節流傳到了今天已經沒有了宗教迷信色彩，它已經成為了孩子們的一個節日，也是年輕人開化妝舞會的節日。

　　二，萬圣節活動目的

　　透過halloween節日氣氛的引導，讓孩子感染跨國文化的異同處，并借由節日活動讓孩子能更好的了解西方文化，了解世界。通過聽、說、玩等多種方式提高孩子的溝通能力，增強孩子的獨立性及社交能力。

　　三，活動準備工作

　　1，萬圣節活動的背景音樂

　　2，萬圣節活動的周邊宣傳物料，例如：入場邀請函，活動場地的背景板，易拉寶，宣傳折頁，水牌等。

　　3，萬圣節相關的道具布置，例如：南瓜布置品，燈籠，宜家的毛絨老鼠玩具，led節日掛燈，仙女棒，吸血鬼牙齒等。

　　4，現場服務人員的道具服，例如：魔法師服飾，女仆服飾，吸血鬼服飾等。

　　四，游戲活動細則

　　1，誰是吸血鬼?(鍛煉孩子的觀察能力)

　　場白：邪惡的吸血鬼混入人類社會之中，準備危害人群，我們要請在唱的小朋友找出藏匿在人群中的吸血鬼，讓他回到陰森的古堡之中，維護世界的和平!

　　游戲方法：五位服務人員扮成吸血鬼，其中一位帶上吸血鬼長牙道具。五人閉緊嘴吧入場，準備好后，五人同時朗讀詩歌，讀一句話后主持人提問，“誰才是有牙齒的吸血鬼?”，小朋友們舉手搶答，答對者送上一份小禮物(可以送給小朋友一個吸血鬼的牙齒玩具)，如答錯，五位工作人員再讀一句詩詞，直到有小朋友選出正確的“吸血鬼”。

　　2，白雪公主與七個小矮人(鍛煉孩子的勇氣)

　　場白：惡毒的巫婆偷走了白雪公主的寶貝，把它藏在了恐怖的寶箱里，我們要選出的七位小矮人勇士伸手去看不見內部的寶箱里摸出道具，交給白雪公主，真正有勇氣的小矮人就是我們白雪公主的小勇士!

　　游戲方法：服務人員扮成白雪公主，選出場上七位小朋友參加。在箱子里放入道具(水果，小玩具，文具等)，計時一分鐘，讓孩子去摸并猜出物品，一分鐘之內猜對的小朋友就可以獲得箱子里面的寶物作為獎勵。

　　3，調皮的蘋果(鍛煉孩子的肢體協調能力)

　　場白：女巫又在萬圣節來作亂了，邪惡的女巫把白雪公主毒暈了，我們需要摘取一個神奇的蘋果作為解藥獻給白雪公主，白雪公主吃了這個神奇的蘋果就會蘇醒，可是這個蘋果非常的調皮好動，它可不會老實的讓小朋友把它摘下來呢!

　　游戲方法：把蘋果的一端用繩子系好，讓活動人員打扮成女巫，拿住系好蘋果的另一端使蘋果垂在空中，小朋友只能用嘴去咬蘋果，誰先咬住蘋果，誰就使勝利者，勝利的小朋友可以獲得小禮物作為獎勵。

　　4，你說我猜(鍛煉孩子的思維能力)

　　場白：金牌家庭，你說我猜!

　　游戲方法：事先準備好各種名詞的提示板，由一名家長和一名孩子為一組，限時3分鐘，孩子背對提示板，看不到具體的名稱，由家長來形容提示板上的物品，描述過程中不許出現提示板上的關鍵字，，由參加的小朋友通過家長的描述，猜出提示板上的詞語，游戲時間內正確最多的為本游戲最厲害的金牌家庭，獲勝的家庭會送出一份小禮品，以示鼓勵。

　　5，不給糖就搗蛋(鍛煉孩子的溝通能力)

　　場白：甜蜜的邪惡，回答問題得糖果，不給糖果就搗蛋!

　　游戲方法：服務人員扮成各種萬圣節的角色(女巫，吸血鬼，白雪公主，海盜等)，分散在會場，現場所有的孩子們都可以去向他們要糖，服務人員準備好各種問題，提問前來要糖的小朋友，回答對問題的小朋友就可以獲得服務人員手中的糖果做為獎勵，活動時間為20分鐘，獲得最多糖果的為當場的智慧小明星，將獲得活動方提供的一份精美大禮(毛絨玩具、拼圖、積木等)。

　　方案二：

　　一、活動目的：

　　1. 通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬圣節”的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境，提供良好的英語學習氛圍。

　　2. 美語教學成果展示，為幼兒提供展示才能的機會。保證70%共性的實施。

　　3. 提供家園美語互動機會，增進親子交流。 ※萬圣節活動要求說明

　　1. 活動方案：

　　請校園美語負責人根據中心掛出的方案，結合本園實際制定本次活動具體實施詳案，落實人員安排。

　　2. 請將活動照片、環境裝飾照片發到中心美語部，以便整理匯總掛網。

　　3. 有條件的校園可拍攝活動VCD，發給中心，作為資料掛網。

　　二、活動時間：

　　10月29日(星期五)或10月31日(星期日)

　　三、活動地點：

　　操場、音體室，教室，社區，設定的討糖路線。(視活動內容設計而定)

　　四、活動對象：

　　全園小朋友及家長

　　五、活動方式：

　　親子活動

　　六、美語含量：

　　保證3/4美語含量

　　七、活動準備：

　　(一)校園：萬圣節裝飾時間：10月上旬

　　1. 校園大廳、走道和各班級進行萬圣節的環境布置，烘托節日的氛圍。要求活動前的美語手工課可安排教師帶領孩子們做萬圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區域;10月23日以班為單位進行萬圣節活動環境裝飾評比。

　　2. 活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節的來歷，向家長發節日的邀請函。

　　3. 制造萬圣節情境， 并適時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲。

　　4. 節日當天大門外張貼橫幅---活動的名稱如：萬圣節親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節討糖活動/萬圣節雞尾酒會。

　　5、10月第二周校園周例會上美語負責人應公布萬圣節的主要流程以及各活動進行或檢查的具體時間。

　　(二)班級：(萬圣節知識了解：10月上、中旬)

　　1. 用一些與Halloween有關并且有趣的童書，圖片或網站資料來吸引小朋友對萬圣節有印象并產生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤有關于“萬圣節”的情境動畫。在Fairyland的光盤里)

　　2. 透過資料導入讓小朋友了解萬圣節活動后， 便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節環境。

　　3. 共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關的萬圣節食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)

　　4. 發放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內容，可以提前與家長溝通，以便活動當日何以順利進行。

　　5. 活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。

　　八、活動形式：

　　1、環境布置

　　2、根據校園實際情況選擇合適自己的形式。有萬圣節游園、萬圣節討糖活動、萬圣節雞尾酒會等形式。詳細參考資料可見和 大地校園外教教學內容--Happy Halloween。(游園活動可適當選擇)

　　九、注意事項

　　1. 從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導，可請家長協助向幼兒講解萬圣節的風俗等。

　　2. 有外教的校園一定要充分利用好外教帶動、外顯性作用。可請外教扮演活動的主要角色、領舞等。

　　3. 鼓勵老師大膽參與化裝和創新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節日。

　　4. 不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節活動都要求校園一定要做好安全防護工作，活動前的準備一定要充分。

　　5. 校園在制作該活動方案時，請務必細化到具體每一個環節所需要的時間是多少分鐘、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環節的負責人，大家分工合作。

　　6. 新園或有招生需求的校園，可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節活動。

大學萬圣節活動策劃書 篇8

　　一、活動名稱及主題

　　萬圣節晚會鬼夜迷離

　　二、活動宗旨

　　弘揚世界優秀文化，活躍院校文化氣息，激發當代學生的激情!

　　三、活動目標

　　如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出，想要在全世界立足，就應該要了解中西方的文化，知己知彼百戰百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進世界文化的發展和進步，爭做世界文化的領頭羊，從而拉動國家經濟的發展，企業文化不斷的創新。校園是一個傳播文化的重要場所，而且學生接受新事物的能力更加強。舉行該次活動，不僅可以豐富學生的文化知識，增強文化競爭意識，而且能夠豐富校園生活，拉動同學之間的關系，促進人與人之間的交流。

　　四、活動時間

　　20xx-10-31（星期六晚上）

　　五、活動地點

　　在舞廳舉行

　　六、活動開展

　　1)視頻展示。以一段簡短的視頻引出萬圣節背景，包括萬圣節的起源和傳播，風俗，象征物，以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節，讓觀眾大致的了解萬圣節的起源以及主要的活動

　　2)準備舞臺秀。由同學裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實，清晰的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(一定要注意背景音樂的風格，制造怪異的風格達到效果)

　　3)鬼話連篇，主持人講述一段迷離的鬼故事，為此，該環節的主持人要求一定要具備必要的講話能力，制造現場迷離氣氛。

　　4)游戲比賽。贏家將獲得萬圣節象征物——萬圣手機鏈。游戲以競猜問答題形式開始，難度逐漸加大。游戲規則：

　　①由臺下的觀眾舉手參與，人員大概在十個左右。

　　②由主持人公布題目，臺上的游戲家進行搶答，搶答成功者可進行下一輪的8名選手。

　　③剩下的選手繼續回答問題，但問題的難度會更大，搶答成功的前5名選手即可成為贏家，獲得手機鏈。附：問題的具體內容可以包括其他文化節。

　　游戲觀眾在臺下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，進行更高難度的問題搶答。并且，活動場地內會設有不少活動地點進行有獎互猜游戲，包括活動視頻內的知識點，以及辨認魔鬼服裝。

　　5)唱歌秀，由兩名擅長英語歌曲的同學以西方的格調帶來一首英文

　　歌，可以輕松現場，升華現場氣氛。具體的歌曲由歌手決定，但一定要符合主題。

　　6)小品秀，學生扮演西方某一家庭過萬圣節的情形，期間包括萬圣節前夜的聚餐，以及萬圣節當天的熱鬧氛圍，讓同學們體驗西方小資生活與中國的區別。7)活動結束后，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。

　　7)請同學為本次活動作出評價，評價以表格選擇題的形式，評價本次活動的效果以及需要改進的地方，以便以后的活動策劃可以更加完善，符合大眾的興趣。

　　附：活動邀請校廣播站、攝錄，以便活動后在學校的宣傳。

　　七、活動進程

　　八 、活動應注意的問題和細節

　　1參與人數較多，志愿者要注意維持進場出場秩序2活動結束后，各個部門要負責清潔所負責的區域，保持校內整潔。

　　2在臺下游戲期間，同學們結束游戲后一定要盡快回到現場，以免拖延時間，耽誤活動的正常開展。

　　3進行相關的海報，橫幅，場地的提前申請

　　4校內媒體也可在活動前進行活動預告，加大宣傳力度，提高活動氣勢 。

　　九 、結束語

　　萬圣節不僅是西方的節日，更是世界的文化結晶，希望同學們能海納百川，推陳出新，比賽，選出

大學萬圣節活動策劃書 篇9

　　一、活動目的：

　　1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬圣節”的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境。

　　2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學會情緒的自我控制。

　　3、通過一系列活動，感受萬圣節的氛圍，深刻體會到節日的快樂。

　　二、活動時間：

　　10月31日（星期x）全天，上午9：10正式開始。

　　三、活動地點：

　　x幼兒園操場，x小區（“討糖活動”）。

　　四、活動當天班級行事歷安排：

　　10月30日（周x）彩排。10月31日（周x）9：10活動正式開始

　　參與人員：全園師生。11：00上午活動結束。下午15：00正式開始，3、4、6、8、9班分別去到辦公室、前臺、保健室等區域進行闖關獎糖活動。（班主任負責組織，配班老師、生活老師協助）。2、7班小區“討糖活動”（組織者：匡老師、袁老師。安全負責人：連點老師—黃園長、陳園長）

　　五、活動準備：

　　（一）萬圣節環境創設：

　　1、環境創設時間：園前臺及走廊，完成時間：10月20日（周x）。班級環創完成時間：10月24日（周五）

　　2、幼兒園前臺、走廊和各班級進行萬圣節的環境布置，烘托節日的氛圍。

　　3、要求：萬圣節前一星期可利用美術課或英語手工課帶領孩子們做萬圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區域或幼兒園整體環境（如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈）。

　　4、萬圣節前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節的來歷。

　　5、制造萬圣節情境，并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲。

　　6、節日當天x幼兒園大門外擺放x展架萬圣節海報。

　　（二）班級：（萬圣節知識了解：10月24—28日）

　　六、活動籌備及人員安排（各領域負責人）：

　　1、活動準備：各班給小朋友準備裝糖果的小袋子、幼兒的化妝、幼兒人手一份的自備服裝及道具（負責人：各班班主任）。

　　2、班主任須知：

　　A、每班由班主任邀請義工家長制作萬圣節道具。班級提前給幼兒練習T臺秀，包括方陣、口號。

　　各班根據本班確定的密語游戲提前準備好所需器械。

　　B、班主任負責帶動班級老師、幼兒自制萬圣節相關道具，體現在班級區角，包括班級所屬區域的環創。并積極在班群發送宣傳活動信息。

　　C、在教室給幼兒播放認識萬圣節的視頻。給幼兒講訴萬圣節的相關信息及文化價值。

　　D、“討糖活動”的2班和7班需要提前部署好環節，包括外出安全工作的分工、對幼兒的安全知識教育等。

　　E、提前告知幼兒家長，需要給自家孩子準備服裝、道具（自行購買或自制），31上午交至班主任處。

　　F、活動后照片發自x處，以便活動反思和總結。

　　G、中英文結合的PPT展示，給小朋友們介紹萬圣節的相關信息。31日前完成。

　　七、活動流程：

　　1、第一階段活動行事歷：9：00—9：30：各班化妝時間。9：30—10：00：各班T臺秀展示。10：00—10：40：分班級進行的“鬼屋大冒險”、“鬼屋尋寶”等密語游戲。

　　2、第二階段活動行事歷：15：00—16：00：3、4、6、8、9班進行園內討糖活動，區域必須是：各班教室、前臺、保健室、廚房、保安室、園務辦公室等。

　　（即由每班的班主任帶隊，配教老師、生活老師陪同去到各區域進行“不給糖就搗蛋”討糖活動。）

　　3、2班和7班去x小區進行“討糖果游戲”。活動組織總負責人：匡老師和袁老師。安全總負責人：謝丹醫生。安全監督員：黃園長、陳園長。策劃小組：x、x。

　　4、全園統一闖關“密語”。

　　附：

　　1、T臺秀：按照運動會出場順序，每班幼兒、教師人手道具、著萬圣節服裝，按運動會走紅地毯方陣隊列隊形展示本班風采。

　　2、密語活動：分班級利用密語進到其他班級教室門口，后在教室內進行相應游戲，游戲類型按教研班主任確定的進行設計：“9班：勇闖蜘蛛網”、“4班：進入盤絲洞搭蘋果（待定）”、“2班：呼拉圈套南瓜”、“6班：鬼屋尋寶”、“7班：頂氣球”“3班：蒙眼擊鼓”。

　　3、“鬼屋大冒險”：班級的南瓜燈可放大廳進行展示

　　八、活動結束：

　　1、合影

　　2、集體打掃衛生

　　3、物品歸位

大學萬圣節活動策劃書 篇10

　　一、活動背景

　　在西方每年十月三十一日有個叫“halloween”的節日，中文為“萬圣節之夜”，又名“鬼節”，它是西方的傳統節日。每當萬圣節之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向人們所要節日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

　　二、活動目的及意義

　　萬圣節是西方人三節日之一，伴隨著萬圣節即將到來之際，為豐富同學們的學校園生活，我們希望給同學們打造一場輕松有趣的活動。以此來了解關于萬圣節的起源，感受萬圣節的節日氣氛，并增進同學們之間的友誼。

　　三、活動名稱

　　萬圣節之夜

　　四、活動時間

　　20xx年x月x日晚6：30

　　五、活動地點

　　教室（待定）

　　六、活動單位

　　主辦單位：xx學院團組織部

　　七、活動參與人員

　　學xx學院全體同學

　　八、活動前期準備

　　1、聯系宣傳部、制作活動宣傳海報。

　　2、聯系傳媒部、活動當天進行拍照。

　　3、申請教室。

　　4、向全院學生宣傳此活動（借助微博、微信平臺、串宿舍、班長書記會進行宣傳等）。

　　5、找關于萬圣節活動的視頻片段、游戲背景音樂、歌曲伴奏。

　　6、準備活動所需物品（糖、紙、馬克筆、氣球、拉花、遮擋簾）。

　　7、準備“我來比劃你來猜”題目。

　　8、制作不同顏色的'號碼牌。

　　九、活動流程

　　活動入場：

　　將不同顏色的號碼牌隨機發到觀眾手中。（播放熱場歌曲）

　　活動開展：

　　1、播放有關萬圣節活動的視頻。

　　2、歌曲（十佳冠）。

　　3、主題游戲“不給糖怎么行”

　　（1）我來比劃你來猜

　　規則：兩人一組，一人比劃一人猜，比劃者可以用肢體語言和口述語言表達的形式來向猜詞者傳達信息，但是不得說出詞語中帶有的＇字，猜不出可以喊過，但只有兩次機會，在一分鐘內答對題目最多的一組獲勝，可獲得帖獎勵。（觀眾不得提醒）

　　（2）辨真假

　　規則：4人一組，由第一組同學表演坐在椅子上的動作，其中只有1個人是坐在椅上的，其他3人是無實物表演，第二組猜哪一位同學真的坐在椅子上，猜對有糖。（進行3輪）

　　4、話劇社表演。

　　5、聚焦閃光燈

　　規則：選出一組人，由家打開手機閃光燈照射其他人，閃光燈聚焦最多人表演節目。（進行3輪）

　　6、千千結

　　規則：

　　（1）一組10人，讓一組成員手拉手圍站成一個圓圈，記住自己左右手各相握的人。

　　（2）在節奏感較強的背景音樂中，家放開手，隨意走動，音樂一停，腳步即停。找到原來左右手相握的人分別握住。

　　（3）小組中所有參與者的手都彼此相握，形成了一個錯綜復雜的“手鏈”。在節奏舒緩的背景音樂中，主持人要求家在手不松開的情況下，用各種方法，如跨、鉆、套、轉等（但手不能放開），將交錯的“手鏈”解成一個圓圈。

　　7、兔子舞活動結束。

　　8、觀眾有序離場，組織部干事清理活動現場。

　　十、人員安排

　　場地布置：所有組織部成員

　　主持人：3名。

　　ppt媒體負責人：1名。

　　控場：2名。

　　機動人員：4名。

　　十一、活動預算

　　糖：80元。

　　紙、馬克筆：20元。

　　氣球、拉花：15元。

　　共：115元

大學萬圣節活動策劃書 篇11

　　一、活動背景

　　萬圣節流傳至今，現在來說是孩子以及年輕人的化妝舞會的節日，它已經沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂，結合我們英語學習特色，策劃此活動。

　　二、活動目標

　　1.讓孩子感受異國的節日氣氛

　　2.讓孩子在萬圣節情景中學英文，說英文

　　三、主要游戲活動

　　游戲2：看誰走的快

　　規則：小朋友們站在起點，老師說出一個句子，如：我喜歡蘋果。小朋友立即翻譯成英語：i like apple.

　　回答正確的小朋友向前走一步，回答錯誤的原地不動，最先到達終點的小朋友獲勝!

　　四、活動時間： 2019年10月31日

　　下午3：00-5：00

　　五、活動地點：

大學萬圣節活動策劃書 篇12

　　一、【活動名稱】

　　萬圣狂歡節

　　二、【活動背景】

　　"萬圣節"流傳至今已成為當下許多年輕人化妝舞會的節日，它已經完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓大家感受西方文化，在閑暇時間體驗游戲的樂趣，給全校同學帶來一次身心上的放松，了解更多關于萬圣節的知識，特設計此次活動方案。

　　三、【活動概述】

　　本次活動主要是為了宣傳本社團以及增強社員的辦事能力，同時促進全校師生的溝通交流為目的。以化妝舞會為主要形式，同時添加舞蹈和游戲環節增強本次活動的趣味性。

　　四、【活動時間】

　　20xx年x月x日

　　五、【活動地點】

　　食堂

　　六、【參與對象】

　　全校師生

　　七、【活動形式】

　　化妝舞會

　　八、【活動紀律】

　　主要請獻血部的同學們負責：

　　1，請獻血部的同學們組織同學生入場。

　　2，請獻血部的同學們維持活動期間的會場秩序。

　　3，晚會結束后請獻血部的同學們組織同學們有序離場。

　　九、【活動執行】

　　1，請策劃部的全體同學們負責本次活動的具體安排和實施流程。

　　2，請宣傳部的全體同學們負責本次活動的前期宣傳工作和準備活動以及租借場地。

　　3，請獻血部的全體同學們負責本次活動的秩序維持。

　　4，請外聯部的全體同學們負責本次活動的物質采購。

　　5，請辦公室的全體同學們負責本次活動的會場布置。

　　6，邀請舞蹈社的5位同學們負責本次活動的開場舞。

　　7，邀請cos play社的5位同學負責本次活動的化妝已經服裝安排。

　　十、【活動宣傳】

　　請宣傳部的同學實行本次活動的宣傳工作：

　　1，通過校園廣播以及學校內網讓全校老師和同學們對本次活動有大致的了解。

　　2，通過張貼宣傳海報說明本次活動的具體流程。

　　3，通過貼吧，QQ群詳細的介紹本次活動的內容以及目的。

　　十一、【活動流程】

　　一、會場布置(辦公室全體成員)：

　　(一)主要道具(外聯部全體成員負責采購)：

　　1：七彩氣球彩紙卡紙會彩燈(落地閃燈迪廳圓球轉燈)

　　2：社團標幅宣傳海報

　　4：糖果椅子暖瓶一次性紙杯透明膠掃帚

　　5：手提電腦音箱話筒

　　(二)會場布置(具體)：

　　1：入口

　　入場出兩面各擺放張貼"萬圣節化裝舞會"海報(海報由上面用毛筆黑紅色書寫的有關萬圣節的流程與特色的兩張白紙和一張主題為萬圣節的彩繪畫報組成)的張貼板。

　　2：會場內

　　墻壁有間隔的掛滿七彩氣球

　　會場正前方的墻壁上掛有社團標幅

　　會場正前方擺有由電腦椅支撐起的手提電腦以及高音質音箱

　　二、：舞會流程

　　(一)開場熱場舞蹈

　　(二)過渡主持人介紹萬圣節又來及特點

　　(三)浪漫上演王子和公主的故事(伴隨著音樂演奏主持人旁述王子和公主的故事，同時，嘉賓上臺跳交誼舞，過渡之后領舞，與會人員自找舞伴一起學著跳，音樂舒緩氣氛浪漫，燈光由亮漸暗營造舞會氣氛)

　　(四)恐怖Cos play小鬼上臺拆散王子和公主，與會人員抓鬼(組織機構人員戴好恐怖面具混入人群從背后拍打到場人員并發出恐怖尖叫聲，此時音響詭異充滿恐怖氣氛，主持人講述動員與會人員集體捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有獎品贈送)

　　(五)過渡音樂起氣氛緩和，組織人員做傳紙杯游戲(現場組織兩排人員，前女后男比賽口對口傳紙杯，五分鐘內聚水多的一組獲勝并發予獎品)

　　(六)狂歡與會人員爆氣球，快節奏音樂起，主持人宣布進入狂歡主題，大家盡情狂舞，后陸續上演交誼舞十四步，大家排成排跳兔子舞，之后進入第二輪狂歡亂舞

　　(七)結束主持人致束詞，獻上祝福，舞會結束，散場

　　三、：清掃會場

　　(一)撤海報，收面具，收橫幅，撤彩燈

　　(二)收電腦，抬送音箱與椅子與暖瓶

　　(三)清掃會場地面

　　四、：組織機構人員散場，舞會圓滿結束

　　十二、【活動安全】

　　本次活動由于人員眾多，活動氛圍熱烈，從而安全問題是最重要的問題。

　　1，本次活動期間請獻血部的同學們分散在會場的各個位置以方便及時的維持現場秩序。

　　2，如果發現有不服從勸告的的同學，請獻血部的同學委婉的勸其離場。

　　3，主持人一定要注意活動安排的時間已經方式避免出現混亂的場面。

　　十三、【活動預案】

　　1，天氣預案：如果出現下雨等惡劣天氣，可以提前通知修改活動時間。

　　2，安全預案：如果出現性質惡劣的事件，可以與校衛隊隨時保持聯系，請他們幫忙處理。

　　3，活動實施預案：如果活動安排籌劃期間某個部門或則某個成員沒有完成任務，可以及時的告知策劃部并由策劃部重新制定相關的應對方法。

　　十四、【活動總結】

　　1.在適當的時機恰當的盡可能多組織一些有意義并符合當代大學生心理期待與發展前景的社團活動，增加社團的自我歸屬感與存在感

　　2.提高外聯能力，加強與其他社團的聯系與合作，積極開展院系間社團交流活動，以及充分利用廣大社員的人脈資源加強與其他院系社團的交流以及與老師的溝通交流，不斷提高我社的學術水平與校園影響力。

　　3.提高策劃能力，做好活動預案與會后總結，充分調動組織機構各部門的活動能力與協調能力

　　4.做好宣傳工作，及時報道，將舞會信息及時傳達給大家并做好社團下一步活動展望，讓大家了解知道我們社團是一個值得信賴與投入的平臺，又是一個擁有完備組織機構與活動舉辦能力的團體，增強社團成員自信力與驕傲度，以通過社員真心誠意的宣傳建立起屬于我們第五維的良好公信力與在同學們心中的良好口碑

　　5.提高社會視野，增強社團自身與實力，并采取合適的方法與利用恰當的渠道傳達給廣大社員和同學，增加社團魅力與吸引力，促進社團的健康快速成長!

大學萬圣節活動策劃書 篇13

　　一、活動目的：

　　1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統節日"萬圣節"的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境。

　　2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物的能力，學會情緒的自我控制，培養大方自信的素質。

　　3、通過一系列活動，感受萬圣節的氛圍，體會節日的快樂。

　　二、活動時間：2019年10月31日(星期四)15:00--20:00

　　三、活動地點：操場、大廳、教室等

　　四、活動準備：

　　(一)萬圣節環境創設：

　　1、環境創設時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日

　　2、在幼兒園門口、走廊和各班級主題墻進行萬圣節環境布置，烘托節日氛圍。

　　3、老師利用美術課或手工課帶領孩子們做面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區域和幼兒園整體環境。

　　4、利用宣傳欄、主題墻等形式宣傳萬圣節的來歷、習俗，并向家長發出節日邀請函。

　　5、節慶當天大門外張貼橫幅、海報。活動名稱如：萬圣節親子樂、化裝舞會、萬圣游樂園、萬圣節討糖活動、萬圣節雞尾酒會等。

　　(二)萬圣節知識認知及道具制作：10月24-28日

　　1、按大、中、小班接受能力的不同，對幼兒用漢語、英語進行萬圣節知識的講述。如了解萬圣節的由來、服飾、食物、習俗等。也可以利用這個機會讓孩子們講出對恐怖事物的感受及想法，老師加以正確引導，藉此建立幼兒對新事物嘗試的勇氣。

　　2、制造萬圣節情境，園所班級內可以適時播放萬圣節相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，避免幼兒因此產生恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲。

　　3、老師和幼兒(建議邀請家長加入)共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、南瓜燈、女巫的披風等。也可以延伸至一些相關的萬圣節食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。

　　4、每個班安排不同特色的萬圣節活動項目，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。活動期間幼兒可以進入各班感受多種多樣的節日氛圍。

　　五、活動流程：

　　1、活動當天15:00幼兒家長自備面具持邀請函入園，園內各個崗位的老師和幼兒戴上面具，迎接家長，互相問候"萬圣節快樂happy Halloween"。

　　2、教師同幼兒及家長在本班級觀看萬圣節光盤，了解其他國家的小朋友是如何度過萬圣節的，而后進行活動游戲。

　　3、小朋友到各班進行討糖活動,討糖口號："Trick or treat(不給就搗蛋)"。各班老師事先關門關燈、落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來。老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句"Trick or treat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。

　　4、在本班或大廳、戶外進行萬圣節食品的制作或品嘗活動。例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。

　　5、晚上進行創意服飾走秀活動，并舉辦化妝舞會。讓幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃、巫婆等)，戴上面具，跟老師、家長一起跳舞狂歡。

　　六、注意事項

　　1、從活動開始就要重視對幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導，鼓勵他們大膽參與，給幼兒營造歡樂的節日氛圍。

　　2、充分利用好老師的帶動、引領作用。老師扮演活動的主要角色，進行領舞、發放糖果等。

　　3、不管是游園、討糖，還是酒會、舞會等萬圣節活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作，讓幼兒明白活動意義。

　　小貼士：

　　萬圣節歌曲：《This Is Halloween》

　　萬圣節相關用語：

　　討糖果朗詩：Trick or treat.不給糖就搗蛋/Smell my

　　feet.聞聞我的腳，/give me something

　　good to eat!給我一些好吃的!

　　Happy Halloween萬圣節快樂!

　　雙語詞匯：

　　Jack-o-lantern南瓜燈/Ghost幽靈/Witch巫婆/Vampire吸血鬼/Pumpkin南瓜/Bat蝙蝠/spider蜘蛛/

　　Trick or treat不給就搗蛋/Halloween萬圣節

大學萬圣節活動策劃書 篇14

　　一、活動時間

　　20xx年10月31日晚18：30——20：30

　　二、活動地點

　　學校綜合樓羽毛球場地

　　三、參加人員

　　低年級、中年級、高年級、七年級各班每班三名同學；各級部領隊及指導老師；全體英語教師；全體外教；藝體中心、現代教育技術中心及科研指導處相關人員。

　　四、活動組織形式

　　由低年級、中年級、高年級、七年級四個級部組成四支代表隊，采取現場比賽的形式舉行，由外籍教師組成評委評出優勝團隊

　　五、活動流程

　　（一）暖場活動

　　1、 全場人員在外教和引領教師的帶動下跳兔子舞，帶動全場的活躍氣氛。

　　2、 準備舞臺秀。由外教裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實，清晰的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學怪人、魔鬼等。

　　3、由二名外教分別將一個鬼故事，燈光、音響配合劇情制造懸念。

　　（二）比賽開始

　　四只代表隊采取現場比賽的形式舉行，由外籍教師組成評委評出優勝團隊，各項成績累計派出比賽團體成績。

　　1、唱英文歌曲：每隊派出2—5名同學現場演唱有萬圣節特色的英文歌曲。

　　2、叼蘋果活動：每隊出一名同學在不用手的情況下用嘴叼蘋果，誰先咬到，誰就是優勝者。

　　3、吹氣球比賽：每隊派2人參加，把氣球吹大、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字—萬、圣、節、快、樂，規定時間內最先完成四個或進度快的一方取勝，、七年級同學比賽時間為50秒，高年級同學比賽時間為55秒，中年級同學為1分鐘，低年級同學為65秒。

　　4、 刻南瓜：每隊選出雕刻好的三件萬圣節鮮明主題的南瓜、由外教當場評選出優秀的團隊。

　　5、講鬼故事：每隊派出二名選手講一個鬼故事，一人用英語講，一人用漢語翻譯，時間3——5分鐘，根據故事驚險刺激程度評選出優勝團隊，各隊也可以派英語教師上場助演。

　　6、 搶凳子比賽：每隊出一名同學參加，戴上古怪的面具，先搶到凳子的為獲勝方，失敗方繼續比賽，直到決出名次。

　　（三）發獎

　　由外教為獲勝團隊現場頒發獎狀。

　　六、準備工作

　　1、科研指導處負責宣傳畫報設計，現場大屏幕PPT制作，外教活動協調，活動現場翻譯、現場布置等

　　2、 現代教育技術中心負責現場燈光布置、音響準備，現場錄像、照相等。

　　3、藝體中心負責活動主持、編排、組織等

　　4、學生發展處：負責活動學生的現場組織及維持紀律。

　　5、后勤服務中心負責物品：南瓜、氣球、蘋果、面具、糖果等準備工作。

　　6、各級部要充分發選拔學生，組隊并指派帶隊教師帶隊參與到活動中。

大學萬圣節活動策劃書 篇15

　　一、活動目標

　　1、通過本次的萬圣節活動豐富和提高幼兒的生活和閱歷，讓幼兒在活動中了解西方的傳統節日，知道萬圣節的由來。

　　2、本次活動主要是引導幼兒感受西方的文化和中國的文化，它們之間有何不同，為幼兒創設良好的人文環境。

　　3、通過本次活動鍛煉幼兒的大膽和勇敢，會正確的面對恐懼的事物。學會一些基本的情緒控制。

　　4、通過本次的萬圣節活動，引導幼兒感受萬圣節的節日氣氛，體會活動帶來的快樂。

　　二、活動時間

　　20xx年10月31日星期三（下午以及晚上）

　　三、活動地點

　　操場、大廳、教室、設定的活動場所

　　四、活動準備

　　1、創設萬圣節主題環創：幼兒園門口、班級、走廊的環境不住，烘托萬圣節的節日氣氛；

　　2、萬圣節前可以帶幼兒做手工制作萬圣節的面具、南瓜和蜘蛛，作為萬圣節各班班級的裝飾品；

　　3、宣傳欄要注意點明本次萬圣節的主題和來歷；

　　4、向各位家長發送萬圣節活動的邀請函；

　　5、準備好相關的萬圣節活動音樂，注意選擇音樂的時候選擇輕柔一點的、歡快一點的、好唱的萬圣節歌曲；

　　6、萬圣節活動當天張貼好橫幅，就比如是萬圣節親子活動、化裝舞會還是游園活動等。

　　五、活動過程

　　1、教師提前做好萬圣節活動的相關通知：活動當天的早上要提醒各位家長戴上制作好的面具入園，園內各位老師也要準備好面具，接待幼兒。

　　2、早餐結束之后，教師帶領幼兒和家長在本班進行活動，制作萬圣節的手工作品，之后可以進行班級佩戴和互贈禮物等，引導幼兒在活動中主動交流。

　　3、戶外活動的時候，教師播萬圣節活動的背景音樂，各班幼兒和家長一起拉起圓圈跳舞，教師注意調節活動的氣氛。

　　4、注意活動中老師是要帶著面具的，到了晚上的時候一起觀看萬圣節的光盤，幼兒一起了解其他國家萬圣節是怎么過的，有開化妝舞會的，又帶著面具做游戲的。

　　六、活動注意

　　1、教師要注意活動開始的時候對幼兒的恐懼心理進行疏導，鼓勵幼兒大膽參與活動，給幼兒一個有趣的活動氣氛。

　　2、充分利用幼兒園內的外教帶動，可以請教師扮演活動中的主要角色，就比如活動的領舞者，和發放糖果等。

　　3、注意不管幼兒園以什么樣的形式進行萬圣節活動，首要保證的就是幼兒的安全和防護工作。活動前一定要做好準備工作。

大學萬圣節活動策劃書 篇16

　　一.活動目的：

　　1.介紹西方文化，帶動校園文化;

　　2.鍛煉學生動手能力，發揮想象力，培養學習興趣;3.增進師生關系。

　　二.活動時間：

　　20xx年10月31日 晚6:30-8:30

　　三.活動地點：

　　荊門瘋狂英語Classroom 1

　　四.參加人員：

　　荊門瘋狂英語全體師生及部分學生好友

　　五.活動準備：

　　1.面具、南瓜燈、糖果、氣球、獎品、萬圣節介紹資料。

　　2.制作校園海報。

　　3.繪制萬圣節圖畫，布置會場。

　　六.活動流程：

　　1.進場入座：準備背景音樂，讓學生分塊入座。

　　2.現場呼應：介紹參會人員與之呼應。

　　3.集體：鴨子舞(待定)

　　4.主持人。

　　5.介紹，并作提問，優秀者以砸金蛋游戲獲得獎品。

　　6.節目表演：

　　a.學生：以班級為單位表演，上演3-4個節目。

　　b.老師：集體做表演。

　　7.游戲(待定)

　　8.班級表演2-3個，個人才藝展。

　　9.面具評比：

　　a.以班為單位評比制作面具最多頒發“最佳集體獎”

　　b.評比個人面具頒發“最佳創意獎”

　　10.trick or treat (討糖果)

　　七.活動結束。

大學萬圣節活動策劃書 篇17

　　一、活動時間：10月31日晚8點至31日凌晨2點

　　二、活動地點：

　　三、活動內容：浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時令水果應有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩游戲，請你度過一個不一樣的夜晚！

　　四、活動流程：

　　1、8點相約地點集合，備面具若干或化妝品給個別沒化妝人士整容，可推遲進場，以增加人員好奇心，場地里燈光需暗，增加詭異氣憤

　　2、進場后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動規則及流程

　　3、激情圈圈舞，互不認識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉

　　4、游戲環節（大皮準備），先進行兩場游戲，中間自由活動，可和著音樂請心儀的鬼鬼跳舞，也可四處飄蕩，搗蛋，要糖等

　　5、再次進入游戲環節（大皮準備）多多準備，至活動結束，看現場情況再定

　　6，結束，合影

　　備注：需全程攝影，游戲照片，合影，單影

　　are you ready? 記得當天你的打扮，會是足夠的出類拔萃哦！（自備禮物糖果）

　　六、活動費用：根據實際發生費用aa制，可提前預收60每人，多退少補

　　七、報名方式：跟貼報名或電話報名,報名時間截止30日中午12點前

　　報名電話聯系人：，電話：， ，電話：

　　八、備 注：

　　1、我們的活動一向是非營利的，主旨是認識更多的朋友，讓更多的朋友快樂起來。

　　2、晚會全場費用將做詳細記錄，之后會在網上公布，所有參加人員aa！

　　3、活動預計40人左右，所以記得帶精朋鬼友過來！

　　九、活動主辦方：

　　備注：

　　需要物資：

　　1、南瓜，糖果，酒水、飲料，冷餐小吃

　　2、面具，油彩，黑貓，假蜘蛛，巫婆、掃帚等萬圣節用品，可到專賣店看情況購置

　　3、合適的場地，燈光，音樂等

　　需要工作人員：

　　1、游戲策劃人員

　　2、晚會主持人

　　3、燈光師配合

　　4、全程攝影人員

　　5、活動召集人員（需提前召集）

　　【二】第一部分：前期策劃（時間：x年9月21日）

　　舞會的雛形主要在學團部內部會議的前期策劃會議中誕生。初步計劃如下：

　　一、 建立一個新興的交誼舞社團作為活動承辦方和打造群眾基礎，用社團的活力來依托舞會，保證其成功率。

　　二、 拉贊助事宜。預計贊助經費x0元。由學團部部長何佩娟及財務助理李青、張雅麗負責，宣傳贊助方案暫定為為舞會尋找性質相似的企業來冠名，冠名期為半年。

　　三、 場地規劃備選備議。

　　（1） 大禮堂南側體能測試室（可容納人數約80人）

　　（2） 學院一食堂大廳（可容納人數150-250人）

　　四、 暫定外聯方向——《快樂港灣》水吧

　　校方聯系對象——院后勤集團，院工會

　　院體育教研室，院體育運動委員會

　　五、 議定成立新交誼舞社團的負責人選和骨干招納。

　　第二部分：策劃案形成（x年9月24日）

　　x年9月24日，學團部派出干事三名和交誼舞社骨干成員四名，在部長何佩娟地指導下成立了“萬圣節化妝舞會策劃組”，組長由交誼舞社新任社長鄢慧同學擔任，總策劃為何佩娟。 舞會具體安排如下：

　　一、 具體時間：

　　定為11月1日晚7點30分舞會開始，10點30分結束，歷時3小時。

　　二、 舞會流程：

　　（1） 歡迎詞，感言

　　（2） 舞會揭幕（由校領導揭幕）

　　（3） “慶賀新生舞會”雞尾酒會——由贊助方提供。

　　（4） 華爾茲開場（出場順序為教工，學生教練，會員）

　　（5） 兔子舞熱場

　　（6） 探戈歇場

　　（7） 平四歇場

　　（8） 再轉華爾茲回場

　　（9） 蹦迪救場

　　（10）終結曲華爾茲閉幕圓場

　　三、 任務分工：

　　確立策劃組成員分別負責宣傳、財務、外聯、內通、資料搜集、采購、總策劃，各項任務落實到人， 由社長和秘書長分別記錄和督促執行。

　　四、 場地定為校一食堂大廳，并由后勤集團贊助燈光，音像等硬件設備。

　　五、 宣傳案：

　　第一期宣傳：預熱校園

　　（1） 出一期題為“打開你的交際之門”的主題展板。

　　（2） 出一期題為“交誼舞社成立了”的大喇叭專題。

　　以上宣傳，歷時一星期，以使同學對新興社團有一個充分消化和接受過程。

　　第二期宣傳：持續招新——打響第一炮

　　（1） 出一期題為“教練風采專欄”的主題展板。

　　（2） 布置招新現場，15米巨型橫幅——“賀交誼舞社成立！”外加華麗的古典華爾茲舞會烘托氣氛。

　　（3） 所有教練助陣招新現場，以個人魅力為活動加分。

　　（4） 招新現場統一口徑：免費培訓各種舞種，萬圣節舞會即將舉辦。

　　以上宣傳，歷時三天，選擇地點為學院人氣聚集地——食堂門口。

　　第三期宣傳：萬圣節道具及會員福利禮品派發——為舞會作最后預熱（時間為舞會當天中午）

　　（1） 以活躍的“SHALL WE DANCE ”舞曲作公開派發氣氛音樂，跳兔子舞作現場演示。

　　（2） 派發面具、熒光棒和精美禮品，以促進同學之間人際傳播的力度。

　　宣傳主線：

　　第二期宣傳前期制作“舞林大會開始了！”宣傳頁300份，冠名贊助方宣傳頁300份，覆蓋到學校298個宿舍，一期知名度達到99.8%；二期宣傳和三期宣傳之間預留7天情緒冷卻適應

　　期，7天之后進行第三期宣傳，回籠宣傳主題，印制“萬圣節舞會”主題宣傳頁和冠名贊助方宣傳頁1000份，人均覆蓋率80%

　　二期宣傳和三期宣傳之間安排會員四次急訓，進一步增加學生之間的人際傳播量，提高交誼舞的知名度、美譽度、催化同學的參與度。

　　最后一次招新與第三期宣傳當天的物品派發同時進行。現場統一口徑，此次招新為最后一次招新，舞社在一年內不再發起任何招新活動。

　　宣傳vip特權：

　　1、免費領取價值365元“食尚卡”一張；

　　2、免費領取5JIA 1精美筆記本一個；

　　3、免費領取由請客800提供的精美套裝一份；

　　4、免費領取舞會化妝面具一套及參加舞會。

大學萬圣節活動策劃書 篇18

　　活動主題

　　找個理由樂樂——瘋狂萬圣節搞怪大行動

　　活動時間

　　10月28日——10月31日

　　活動內容

　　一、活動時間：

　　10月31日晚8點至31日凌晨2點

　　二、活動地點

　　三、活動內容：

　　浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時令水果應有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩游戲，請你度過一個不一樣的夜晚!

　　萬圣節活動：百貨商場萬圣節活動策劃方案

　　四、活動流程：

　　1、8點相約地點集合，備面具若干或化妝品給個別沒化妝人士整容，可推遲進場，以增加人員好奇心，場地里燈光需暗，增加詭異氣憤

　　2、進場后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動規則及流程

　　3、激情圈圈舞，互不認識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉

　　4、游戲環節(大皮準備)，先進行兩場游戲，中間自由活動，可和著音樂請心儀的鬼鬼跳舞，也可四處飄蕩，搗蛋，要糖等

　　5、再次進入游戲環節(大皮準備)多多準備，至活動結束，看現場情況再定

　　6，結束，合影

　　備注：需全程攝影，游戲照片，合影，單影…………

大學萬圣節活動策劃書 篇19

　　一、活動背景

　　XX大學瘋狂戰隊成立一年有余。在這一年中，有很多同學參與其中，積極勤奮地學習英語，并且獲益匪淺。本著我們瘋狂戰隊的一個宗旨，一個人生命的意義在于幫助更是多的人成功與快樂。在本學期初，我們戰隊制定了在本年度的新目標，其中之一就是要把瘋狂戰隊打造成中南最具影響力的團隊。我們要做的是讓中南更多的人了解瘋狂戰隊，更多的人參與瘋狂戰隊，讓更多的人通過瘋狂戰隊能夠把自己的英語水平提高上去。

　　二、活動目的

　　借此萬圣節之際，我們策劃舉辦此次活動，

　　（一）、語言和文化環境對于語言的學習起到了很重要的作用。所以，我們瘋狂戰隊也要著力在這方面下功夫做好。舉辦此次活動的目的主要在于引進并使大家接受英語文化，切實地把英語的學習引入到生活中來。能夠讓大家在一個相對有營養的環境里提高自己的英語水平。

　　（二）、與此同時，我們要通過此次活動，擴大瘋狂戰隊在南校區的影響力。讓更多的人參與到我們的活動中來，讓更多的人了解我們的戰隊。

　　三、活動時間及地點

　　時間：xx年10月30日星期六18：00——20：30

　　地點：南校區二食堂門口升華廣場

　　天氣：晴朗，20℃，北風微風

　　四、活動前期宣傳

　　在10月26日開始宣傳工作，主要以海報的形式。

　　海報的要求：

　　（1）、要新奇，古怪，恐怖（吸引外來人員參與）；

　　（2）、突現我們戰隊的主要宗旨和戰隊的簡介

　　五、活動流程

　　1、6：00大家二食堂集合

　　2、主持人宣布狂歡活動開始，喊口號，介紹流程、方式和比賽規則

　　3、分組（報數的方式），取組名，各隊開展trickortreat活動

　　4、所有人回到升華廣場，進行謎團大戰、影視模仿、我是麥霸、t臺秀

　　5、主持人宣布活動閉幕

　　六、活動簡介

　　此次活動以小組比賽的形式進行，在活動開始前由主持人進行參與人員的分組。分組后各組有相關部門發放面具及其他物資。

　　活動1、trickortreat

　　每個小組的組員戴上面具到指定的公寓樓去敲寢室的門，進行萬圣節所特有的游戲——trickortreat，向所敲寢室的人索要一些物品，這個活動結束后根據每組的索要的東西的來決勝負。（每組去4—5棟，每棟至少搗蛋一個房間）（40分鐘）

　　到每棟樓前必喊：我們是瘋狂戰隊，我愛瘋狂戰隊

　　we are crazy fighting team，we love crazy fighting team（1分鐘）

　　每組配一個監督人員

　　活動2、謎團大戰

　　所分的小組以兩組為一小隊，然后由工作人員發給謎語卡片。在一個隊里，每個組各出一個人，然后由對方出謎語，由此人進行作答。如果答不上來，可請自己的組員求助，1分鐘答不上來的話，就由另一方進行氣球轟炸。這樣依次輪流，直到謎語全部猜完。

　　活動3、影視模仿

　　每組自行選一個電影或是話劇的經典片段，進行短時間的排練，然后再進行表演。（注：每組3—5分鐘，所需道具自己解決）

　　活動4、我是麥霸

　　每組第一個人唱一句歌，后面一個人接著唱另一首歌的一句，此句必須含有前一句歌詞的最后一個字，每組進行4分鐘，接不上的用氣球轟炸。

　　一個計時員，兩個轟炸員

　　活動5、t臺秀

　　每個組必須全體輪流秀2—3分鐘。然后全體自由秀5分鐘。

　　七、物資準備

　　各部門物資必須周五晚上6點準備好

　　1、面粉氣球：小氣球150個和面粉1斤。在氣球里裝一定量的面粉，然后再打氣。用來“轟炸”。（人事部負責）

　　2、謎語卡片，數量：12張，每條10個謎語。（學習部負責）

　　3、相機，3部，音樂，（成長部）

　　4、揚聲器，話筒，計時器（各1個）（辦公部）

　　5、宣傳海報，橫幅（公關部）

　　6、面具（統一團購）（計財部）

　　八、工作人員安排

　　1、總指揮：梁露

　　2、主持人：2人（熟知流程和每個活動規則）

　　3、攝影：權威、繆希長、林文輝

　　4、機動：張凱、尹彥兵

　　5、trickortreat監督人員：鄒識、陸艷、杜文站、張龍錫、楊進、余靖、藺菁、蔡玟燦、劉琦、楊志紅

大學萬圣節活動策劃書 篇20

　　一、活動前言

　　如果說人生是五彩繽紛的，那么青春是其中最絢麗的一株，如果說人生動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱度地猶如一株紅色的玫瑰，散發著撩人的芬芳。

　　二、活動背景

　　在西方每年十月三十一日有個叫“halloween”的節日，中文為“萬圣節之夜”，又名“鬼節”，它是西方的傳統節日。每當萬圣節之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

　　三、活動名稱及主題

　　萬圣節晚會

　　鬼夜迷離

　　四、活動宗旨

　　弘揚世界優秀文化，活躍院校文化氣息，激發當代大學生的激情！

　　五、活動目標

　　如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出，想要在全世界立足，就應該要了解中西方的文化，知己知彼百戰百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進世界文化的發展和進步，爭做世界文化的領頭羊，從而拉動國家經濟的發展。

　　校園是一個傳播文化的重要場所，而且學生接受新事物的能力更加強。舉行該次活動，不僅可以豐富學生的文化知識，增強文化競爭認識，而且能夠豐富校園生活，拉動同學之間的關系，促進人與人之間的交流。

　　六、活動時間和地點

　　20xx年10月30日在運動場舉行

　　七、活動開展

　　（1）視頻展示。

　　以一段簡短的視頻引出萬圣節背景，包括萬圣節的起源和傳播，風俗，象征物，以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節，讓觀眾大致的了解萬圣節的起源以及主要的活動

　　（2）準備舞臺秀。

　　由同學裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實，清晰的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。（一定要注意背景音樂的風格，制造怪異的風格達到效果）

　　（3）鬼話連篇。

　　主持人講述一段迷離的鬼故事，為此，該環節的主持人要求一定要具備必要的講話能力，制造現場迷離氣氛。

　　（4）游戲比賽。

　　贏家將獲得萬圣節象征物——南瓜手機鏈。游戲以競猜問答題形式開始，難度逐漸加大。

　　游戲規則：

　　①由臺下的觀眾舉手參與，人員大概在十個左右。

　　②由主持人公布題目，臺上的游戲家進行搶答，搶答成功者可進行下一輪的比賽，選出8名選手。

　　③剩下的選手繼續回答問題，但問題的難度會更大，搶答成功的前5名選手即可成為贏家，獲得手機鏈。附：問題的具體內容可以包括其他文化節。

　　游戲觀眾在臺下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，進行更高難度的問題搶答。并且，活動場地內會設有不少活動地點進行有獎互猜游戲，包括活動視頻內的知識點，以及辨認魔鬼服裝……

　　（5）唱歌？？

　　由兩名擅長英語歌曲的同學以西方的格調帶來一首英文歌，可以輕松現場，升華現場氣氛。具體的歌曲由歌手決定，但一定要符合主題。

　　（6）小品？？

　　學生扮演西方某一家庭過萬圣節的情形，期間包括萬圣節前夜的聚餐，以及萬圣節當天的熱鬧氛圍，讓同學們體驗西方小資生活與中國的區別。

　　（7）活動結束后，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。

　　（8）請同學為本次活動作出評價，評價以表格選擇題的`形式，評價本次活動的效果以及需要改進的地方，以便以后的活動策劃可以更加完善，符合大眾的興趣。

　　附：活動邀請校廣播站、記者團、電視臺進行跟蹤，攝錄，以便活動后在學校的宣傳。

　　八、活動進程

　　19：00—19：30同學進場時間

　　19：30—19：50開始活動開場白，由主持人拉開本次活動的帷幕并且宣布本次活動的大概環節，讓同學們大概地了解本次活動

　　19：50—20：20萬圣節視頻展示

　　20：00—20：15服裝

　　20：20—20：35鬼話連篇

　　20：35—21：35游戲比賽該實踐包括現場比賽和場下比賽時間

　　21：40—21：50歌唱

　　21：50—22：00小品

　　22：00—22：20留影時間

　　22：20—22：35同學評論，校內媒體采訪

　　22：40活動結束閉目

　　九、活動應注意的問題和細節

　　①參與人數較多，志愿者要注意維持進場出場秩序

　　②萬一有降雨天氣由各個負責部門保管好器材，并提前提醒同學備好雨具。

　　③活動結束后，各個部門要負責清潔所負責的區域，保持校內整潔。

　　④在臺下游戲期間，同學們結束游戲后一定要盡快回到現場，以免拖延時間，耽誤活動的正常開展。

　　⑤進行相關的海報，橫幅，場地的提前申請

　　⑥校內媒體也可在活動前進行活動預告，加大宣傳力度，提高活動氣勢

　　十、結束語

　　萬圣節不僅是西方的節日，更是世界的文化結晶，希望同學們能海納百川，推陳出新，爭做新一代更有文化內涵，更加青春活力的年輕人！

　　祖國的未來需要我們的拼搏與堅持，我們的未來也需要我們用雙手去創造。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮斗。

　　點起希望之光，奮斗昂揚，激情似火，燃燒魅力青春！

大學萬圣節活動策劃書 篇21

　　活動主題：

　　《萬圣節狂歡夜》

　　活動由來：

　　每年的10月31日是西方傳統節日萬圣節前夜（Halloween），當晚小孩會穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集榶果。節日主要流行于不列顛群島和新西蘭，其次是澳大利亞和新西蘭。這次活動主要是讓我們托班的小朋友和家長在幼兒園渡過第一個親子活動，并了解西方的節日。萬圣節是其中之一的一個節日。

　　活動目標：

　　1、 透過Halloween節慶氣氛的引導,讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機會讓孩子可以適時的盡情調皮搗蛋.

　　2、提供家園美語互動機會，增進親子交流。

　　活動時間：

　　20xx年10月27日（周四）上午2：45—4：00

　　活動地點：

　　操場、各班教室

　　活動準備：

　　黑垃圾袋 即時貼 彩色卡紙 萬圣節服裝及頭飾范例

　　活動形式：

　　集體活動、各班活動

　　活動流程：

　　一、年級活動2：45——3：15

　　1、托班年級組到操場參加集體萬圣節活動，由外教向家長及幼兒講述萬圣節的由來。

　　2、 外教帶領幼兒唱英文歌

　　《itsy bitsy spider》 《 Im jack olantern》 《 Trick or Treat》 《Hokey Pokey》

　　3、外教帶領家長和幼兒全體教師跳萬圣節舞蹈

　　《 Monster Mash》

　　4、各班級合影

　　二、各班親子制作活動3：15——4：00

　　制作內容:

　　1、萬圣節服裝：家長和幼兒一起用即時貼和黑色垃圾袋制作服裝。

　　2、面具：家長和幼兒一起裝飾制作面具。

　　活動結束：

　　各班級穿萬圣節服裝合影。

大學萬圣節活動策劃書 篇22

　　一、時間：11月1日星期五PM19：30

　　二、地點：維尼健身大操房

　　三、內容：將參加活動的全體人員分為3組，分別由該店人氣教練帶隊（教練分為三個組，每個組三個教練。三個教練一人負責組長，一人負責啤酒）。整場晚會主要分為互動游戲、教練部助興表演、最佳創意獎評選、化妝舞會以及喝啤酒、品糕點等。體測室作為化妝間和自助化妝間。

　　四、活動流程

　　1、教練部開場舞——杰克遜ghost

　　2、11月1日晚19：30分

　　主持人登場宣布晚會開始，介紹晚會內容及流程

　　3、制作木乃伊（3組，每組3人）

　　所需道具：大卷衛生紙10卷

　　游戲規則：由2人用衛生紙將另一人纏成木乃伊，最先纏完的組獲勝。

　　(獎品：獲獎者每人獎雙周卡1張、其團隊成員每人獎次卡1張)

　　4、水盆撈人頭（3組，每組5人）

　　所需道具：水盆3個、托盤3個、黑布3個、踏板若干、蘋果20

　　游戲規則：第一個選手用黑布將眼睛蒙上，在隊友幫助指引下穿過障礙物直至目的地（在目的地擺有一個盛滿水的水盆，并且其中漂浮著若干蘋果），選手需用嘴叼起一個蘋果，之后即可解下眼罩跑回起點，并擊手傳遞到第二名選手。以此類推，至5名選手都跑完，最后一名選手先抵達起點的組為勝！

　　(獎品：獲獎者每人獎雙周卡1張、其團隊成員每人獎次卡1張)

　　5、教練部表演（魔鬼瑜伽或者其他節目）

　　6、七拼八湊（參加人數30人-50人為佳，分成3組）

　　所需道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）

　　游戲規則：主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）

　　將游戲規則告知大家

　　每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。

　　其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

　　背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。

　　采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。

　　(獎品：獲獎者每人獎雙周卡1張、其團隊成員每人獎次卡1張)

　　7、鐵人三項

　　所需道具：啤酒、面包若干、裝有中獎紙條的氣球

　　游戲規則：每組選出兩名代表參加，參賽者喝完一瓶啤酒之后吃完兩個面包，最后自己挑選一個氣球吹爆即為獲勝，參加者不僅可以得到豐厚獎品，還可以從吹爆的氣球中獲得意外驚喜。

　　(獎品：獲獎者每人獎雙周卡1張、其團隊成員每人獎次卡1張)

　　8、優美尖叫比賽

　　所需道具：無

　　游戲規則：每組選出兩名代表參加，參賽者發出自己遇到恐怖事物時會有的尖叫，尖叫之后有兩名參賽者同時發出尖叫，人氣最高的一組將成為勝利者。

　　(獎品：獲獎者每人獎雙周卡1張、其團隊成員每人獎次卡1張)

　　9、集體兔子舞

　　主持人鼓動、教練帶隊

　　10、進行服裝化妝的評選：最佳創意獎3名

　　(獎品：獲獎者每人獎半年卡一張)

　　參與方式：自愿參加評選，參加者必須化妝及做才藝展示

　　評選規則：

　　（1）化妝效果符合模擬對象

　　（2）才藝展示的內容與自己扮演的角色相符。

　　評選方式：

　　由現場觀眾的尖叫來評定最后的勝利者，尖叫聲越多的將成為冠軍。

　　11、主持人宣布化妝舞會正式開始，由教練部引領所有人進行萬圣狂舞的運動。

　　、主持人公布最佳創意獎名單及頒獎

　　五、店內布置提示

　　1、蜘蛛網布置在門禁處

　　2、南瓜頭里面放燈，吊掛在前臺

　　3、女巫、黑貓、小精靈的圖片裝飾在店內各處

　　4、黑幔黑紗布置在過道、操房、俱樂部入口處、

　　六、活動當天員工裝扮要求

　　1、前臺、便利中心員工扮成特定人物（如超人、蝙蝠俠、吸血伯爵、貓女、巫師等）；

　　2、會籍顧問一律戴面具；

　　3、教練及其他工作人員作各種古怪裝扮。

　　七、其它物料準備

　　1、面包、氣球、托盤，糖果，啤酒、糕點、鏡子

　　2、面具，油彩，黑貓，假蜘蛛，巫婆、掃帚等萬圣節用品

　　3、場地布置、燈光、音響設施、音樂等

　　八、需要工作人員：

　　1、活動方案策劃：

　　2、活動執行及現場協調：

　　3、晚會主持人：

　　4、燈光、音響設施安裝調試；音樂編排、播放：

　　5、全程攝影：

　　6、物料及道具準備：

　　7、物料及游戲道具布置：

　　8、化妝師：

　　9、教練部節目編排：

　　九、活動宣傳：

　　1、海報、宣傳單頁、X展架

　　2、會籍顧問電話通知

　　3、前臺工作人員播音及當面告知

　　4、教練通知

　　5、短信群發

大學萬圣節活動策劃書 篇23

　　活動目標：

　　1. 知道南瓜燈是萬圣節的象征物，了解南瓜燈的由來。

　　2. 鍛煉幼兒的觀察能力、傾聽能力和動手操作能力。

　　3. 激發幼兒對西方文化的興趣和好奇心。

　　活動準備：

　　成熟的南瓜4個，電腦1臺(能連接上網)，畫好的南瓜輪廓若干張，剪好的南瓜眼睛若干對、南瓜鼻子若干 個、南瓜嘴巴若干張，水彩筆，膠棒。

　　活動過程：

　　1. 教師出示南瓜，引出主題。

　　師：小朋友們，看看老師手中拿的是什么東西?

　　小朋友回答。

　　師：對了，這是一個成熟了的南瓜。別看它樣子普普通通，其實呀，它可神奇了，可以做成很可愛的南瓜燈哦!

　　為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬圣節的來歷，通過萬圣節活動的宣傳，配合英語教學，培養學生英語學習的興趣，體驗節日的快樂，特舉辦雨外小“萬圣節”主題活動。

　　2. 詳細講述南瓜燈的來歷。

　　師：小朋友想知道南瓜燈的由來嗎?

　　小朋友回答。

　　師：既然小朋友們都想知道南瓜燈的來歷，老師就講一個故事給你們聽吧。不過，老師有一個小小的要求，那就是你們一定要豎起耳朵、睜大眼睛仔細地聽。

　　用南瓜制作南瓜燈是萬圣節的一個傳統，它的歷史可以追溯到愛爾蘭。傳說愛爾蘭有一個名叫杰克的人非常非常吝嗇，死了以后不能進入天堂，又因為他取笑了魔鬼，魔鬼也不讓他進入地獄。他上天無路，入地無門，實在沒辦法，只能提著燈籠四處游蕩。于是，杰克和南瓜燈便成了被詛咒的游魂的象征。人們為了在萬圣節的前夜嚇走這些游魂，便用蕪菁、甜菜或馬鈴薯雕刻成可怕的面孔來代表提著燈籠的杰克。愛爾蘭人遷到美國后，便開始用南瓜來雕刻，因為在美國的秋天，南瓜比蕪菁更充足。現在，如果在萬圣節的晚上人們把南瓜燈掛在窗戶上，就表明那些穿著萬圣節服裝的人可以來敲門搗鬼要糖果，還要說“trick or treat”。

　　3. 幼兒分組活動，動手制作南瓜燈。

　　各班級服飾展示環節： T臺秀一秀，各班級幼兒分成若干小組輪流上臺進行服飾展示，具體順序安排如下：從大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服飾展示結束后各班級有序散場回到樓上開展班級互相討糖果以及游戲活動。

　　師：小朋友們知道了南瓜燈的來歷了，肯定都想試試親手做一個南瓜燈，是不是?現在老師手里有很多制作南瓜燈的材料，你可以在南瓜上畫南瓜燈，可以自己動手在紙上畫南瓜燈，也可以粘貼一個南瓜燈，另外，你們也可以在網上畫一個自己喜歡的南瓜燈。

　　要求：各班主任提前在班級布置手工作業——雕刻南瓜燈，上交作品由副班主任負責拍照，上傳班級網站，并將照片匯總選出年級優勝者，將其南瓜燈作品在學校雕塑下展覽，并頒發獎狀。

　　在基督誕生前的古西歐國家，包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德魯伊特人就會讓年輕人集隊，每人戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈是后來的習俗，古西歐最早沒有南瓜)，他們在村落間游走，其實這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱它為「鬼節」，因為傳說死去的人，他的靈魂會在萬圣節的前一晚造訪人間，人們為了讓鬼魂看到圓滿的收成，會豐盛的款待鬼魂，并且準備充足的火光，除了替鬼魂照亮路線之外，也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。

　　小朋友們根據自己的意愿分組活動，如果孩子人數相差太多，會影響活動進度的話，老師可以適當控制每組幼兒的人數。在活動過程中老師巡回個別指導。

　　4. 幼兒分享經驗，教師總結評價。

　　師：好了，經過小朋友們的精心制作，每個人都有了自己的南瓜燈。下面我請小朋友來跟大家分享一下他的作品。

　　幼兒和大家分享自己的作品。

　　師：在活動過程中，小朋友們都很認真，做出來的作品也都很棒，讓我們給自己鼓鼓掌吧!

　　小朋友拍手鼓勵自己。

大學萬圣節活動策劃書 篇24

　　活動主題：

　　舞會內容：

　　此次活動是全校性的大型舞會，舞會有跳交際舞，并伴有慢三慢四、快三快四等多種同學喜歡的舞種，舞會還穿插街舞表演、游戲互動、抽獎等活動，并頒發紀念品。

　　入場時間：18：40—19：10

　　入場要求：鼓勵攜帶舞伴前來。開場白：(19：10---19：30)

　　一、主持人致開幕詞

　　二、開場節目：

　　閃耀街舞大亮相

　　三、主持人發言：

　　向學生會其他部門及參加舞會的老師和同學致謝，宣布當天活動的相關事宜，即當晚的活動內容。

　　會場布置：

　　以溫馨為主題，彰顯青春活力。需一部分裝飾品，如彩燈、閃燈、彩帶、標語等。

　　所需物品：

　　筆記本電腦一臺、功放一臺、音箱兩個、話筒兩個，舞曲、接線板、彩燈、相機、dv，桌子椅子，面具、水、氣球等。

　　舞會形式：

　　以舞蹈為主，其中穿插些有意義的游戲和歌曲。

　　活動流程：(19：30—21：20)

　　一、尋找partner.(19：30—19：40)

　　二、開始第一環節的partner舞會(19：40—20：10)

　　1、第一支舞選擇旋律為輕快節奏的音樂，燈光較明亮，爭取盡快營造一個輕松愉快的氣氛，以便同學們融入到這個舞會當中。可安排一到兩名舞者領舞，掀起整場舞會的第一個小高潮，主要是一種熱身。

　　2、第二支舞，選擇恰恰，主要恰恰舞的曲調歡快而有趣，舞者能夠制造出"頑皮般"的氣氛給觀眾。

　　3、第三第四支舞選擇交際舞。選擇較慢的音樂，燈光低暗，一是為了讓同學們得到短暫的休息，二是方便相互間的交流

　　4、街舞表演(20：10—20：20，注：表演應切合當晚舞會的主題)

　　三、開始第三環節舞會(20：20—20：40)

　　主要選擇快節奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。播放音樂，大家一起跳。可邀請在一旁觀看的所有人員一起跳來，此時舞會的氣氛達到潮。

　　四、游戲時間(20：40—9：00，注：可以邀請樂隊進行背景伴奏)

　　1、聞歌起舞：兩人一組，一人唱歌，另一人根據搭檔所唱內容進行表演。(對于搭檔的選擇主持人可以讓先上來的人背對大家，并且描述他們心中完美的舞伴形象，大家幫忙尋找)。

　　2、踩氣球：主持人抽取三對partner上臺，每人左右腳跟各系3個小氣球，在一分鐘內進行游戲，游戲結束后氣球剩余最多的一對獲勝

　　(以上游戲參與者均有小禮品贈送)

　　五、主持人發表總結性講話

　　六、活動評獎：

　　由主持人宣布各個獎項花落誰家。如：表現力獎、感染力的舞會皇后獎等。獎項的評定可采取工作人員評選與現場推選相結合的方式，可模仿電視上的做法：緊張的背景音樂響起，然后將燈光打到獲獎者的身上。

　　七、幸運觀眾抽獎：

　　由獲獎者抽取幸運觀眾。

　　八、舞會結束：

　　可提議紳士的男生送女生回宿舍。

　　工作分配、活動分工：

　　活動策劃：學生會公關部

　　音響調控：派專門人員負責當天的燈光音響調控

　　現場設計：學生會公關部

　　現場布置：學生會其他部門

　　現場指揮：2至3名主要負責現場流程

　　主持人：主持人兩名，一名女生為主要主持人，一名男生為輔助主持人

　　現場秩序維護：x參加舞會的所有學生會成員

　　迎賓：迎賓人員2名，負責迎接參與者

　　宣傳及海報：學生會文藝部廣播站宣傳部

大學萬圣節活動策劃書 篇25

　　為進一步推進學校文化建設的蓬勃發展，建設和發展校園警務文化，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，讓激情在夢想中綻放。現決定舉辦廣西警官高等專科學校學生XX年元旦晚會，有關事項通知如下：

　　一、活動主題：青春、夢想、未來

　　二、活動目的

　　1、增進師生情誼，展現新時期大學生風采，擴大學校影響。

　　2、豐富同學們的校園文化生活，提高學生的警務技能。

　　3、展現當代大學生的良好精神風貌。

　　三、領導小組

　　組 長：陳恃中

　　副組長：陳 誠、潘 偉、伍曉陽、郭柳平

　　成 員：楊 堅、覃偉剛、吳堅毅、黃健躍、莊嚴、蔣巍、唐博

　　四、活動對象及時間、地點

　　(一)活動對象：全體在校生

　　(二)時間安排

　　1、各大隊分團委報送節目時間：XX年12月1日截止。

　　2、演出時間：XX年12月28日(星期日)

　　3、地點：長湖本部校區警體館二樓(擬定)

　　五、活動節目和形式

　　(一)節目來源：學生自主選送，各大隊、區隊選送節目

　　節目形態：個人或團體舞蹈、唱歌、小品、器樂、民間藝術、雜技、魔術等具有健康的表演形態節目。其中

　　1、聲樂、器樂、舞蹈類節目：表演時間不超過5分鐘

　　2、話劇片段、小品、朗誦類節目：表演時間不超過7分鐘

　　(二)節目篩選形式

　　1、本次活動采取由各大隊分團委組織以區隊為單位開展本大隊的文藝匯演。

　　2、各大隊分團委根據匯演結果，結合本大隊實際，選送5個節目作為校級元旦晚會活動的演出節目。

　　3、今年參加廣西第四屆大學生藝術展演活動的有關節目全部作為此次晚會的審定節目演出，并由所屬大隊負責具體的訓練及演出相關工作。

　　六、比賽活動要求

　　(一)各大隊分團委收到通知后及時下發通知到各區隊團支部，各區隊團支部指定專人負責此次活動相關事宜。各區隊團支部書記應正確傳達活動通知到區隊全體同學,并自行組織排演活動節目。

　　(二)每個區隊至少準備一個節目，節目形式不限，有其他興趣愛好的同學之間也可自行組織節目參加大隊匯演。

　　(三)各大隊分團委按照要嚴格按照“公平公正，競爭擇優”的原則，把大學生的風采展現出來，選出水平，選出特色，取得晚會的精彩與熱情。

　　(四)所有報送節目需提前彩排，經過節目策劃組審查之后，合格的節目方可在元旦晚會上表演。

　　(五)上報的節目要保證節目質量，不準臨時更改。

　　(六)各大隊分團委于XX年12月1日前將選送節目登記表報校團委文體部。聯系人:馮超力，聯系電話

　　七、獎項設置：設立藝術獎及創作獎。

大學萬圣節活動策劃書 篇26

　　《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

　　(2)活動形式： 每位幼兒自帶一定數量的食物(托、小、中班組帶一定數量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大 班組帶一定數量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園準備各種甜點、豆漿等)在幼兒園 與其他幼兒分享。

　　活動主旨: 為了豐富大家的課余生活，讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情，展現外語外貿職業學院各優秀社團的風采，活躍校園氣氛。

　　活動目的

　　1. 快樂體驗萬圣節的文化習俗

　　2. 促進班級成員溝通，增強班級凝聚力

　　(二)推廣“信函傳媒”品牌商函產品。結合“信函傳媒”開展五一節行業營銷，如推廣以“五一”為主題的“五一節·大禮包”、“五一節·旅游樂”、“五一節·歡樂購”、“五一節·資訊達”、“五一節·財富通”等多個子產品。

　　3. 增進與孩子的感情

　　活動時間

　　10月31日周五下午4:00-8:00

　　活動地點

　　白鹿洲公園，南塘街 餐廳(待定)

　　活動準備

　　大一新生對學校的各種情況還不熟悉，與同學門的交往還不多，有些同學甚至還不能夠適應大學的生活與學習。籃球是一種普及的運動，大多數同學都會打，并且能夠強身健體，提高人的免疫力，使同學們遠離疾病。

　　為了豐富學生的校園文化生活，激發學生學習英語的興趣，促進學生和諧發展，營造一個充滿快樂的英語學習氛圍，值此圣誕節來臨之際，在全校學生中開展一系列快樂圣誕專題活動，我們要以這次活動為契機，在全校掀起愛英語、學英語、用英語的高潮。

　　要求：興趣小組活動，根據學生興趣愛好及特長組隊訓練，做到有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容，有《興趣小組活動計劃》及時做好《興趣小組活動記錄》，有活動圖片，學期末有《興趣小組總結》

　　組委會成員以及負責的工作

　　思睿媽媽：發起人，活動策劃，游戲設計

　　恩琪媽媽：財務，麥克音響

　　舒雅媽媽：購買糖果

　　南希媽媽：聯系就餐場地及指導酒店員工現場布置

　　詩窈媽媽：宣傳

　　多人：購買其它道具及獎品

　　游戲環節(大皮準備)，先進行兩場游戲，中間自由活動，可和著音樂請心儀的鬼鬼跳舞，也可四處飄蕩，搗蛋，要糖等

　　1人：主持人

　　2人：攝影(照相機加錄像機)(我有錄像機)

　　活動背景：光棍節興起于校園，并通過網絡等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節的文化。11月11日，是單身一族的一個另類節日，因為這一天的日期里面有連續四個“一”的緣故，這個日子便被定為“光棍節”(One'sDay)。

　　1人：分發獎品

　　每個活動的負責人：7人(可以一人負責多項)

大學萬圣節活動策劃書 篇27

　　一、日期：

　　10月31日。

　　二、時間：

　　晚上6：30——8：30。

　　三、活動流程：

　　1、開場(時間：20分鐘)。

　　2、鬼故事時間(時間：30分鐘)。

　　3、負責人員：校園老師。

　　4、活動地點：園內大廳

　　5、故事名稱：

　　6、背景音樂：

　　四、活動內容：

　　利用生動的肢體語言來敘述故事，并制造氣氛導引親子一同進入故事情節中。

　　1、親子活動—吹面粉比賽(時間：20分鐘)

　　(1)負責人員：校園親子+老師。

　　(2)活動地點：園內大廳。

　　(3)活動物品：像臉一樣大的塑膠盤，面粉，乒乓球、哨子。

　　(4)背景音樂：萬圣節版的輕快音樂。

　　2、親子活動—凌波舞+咬大餅(時間：20分鐘)

　　(1)負責人員：校園親子+老師。

　　(2)活動地點：園內大廳。

　　(3)活動物品：曬衣用竹竿，繩子，大餅。

　　(4)背景音樂：凌波舞音越或萬圣節版的輕快音樂。

　　3、親子活動—咬蘋果比賽(時間：20分鐘)

　　(1)負責人員：校園親子+老師。

　　(2)活動地點：園內大廳。

　　(3)活動物品：洗臉用的臉盆，錫箔紙，蘋果(小顆)。

　　4、親子活動—尋寶(時間：20分鐘)

　　(1)負責人員：校園親子+老師。

　　(2)活動地點：全校環境。

　　(3)活動物品：南瓜圖片(有大有小)，南瓜餅干或小餅干。

大學萬圣節活動策劃書 篇28

　　一、活動主題

　　“璀璨童心、魅力萬圣節!”

　　——暨“萬亞杯”首屆星光快樂家庭show

　　主要內容：在到來期間通過以“孩子選商品，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽，再根據實際購買情況選出一部分獲獎家庭。

　　二、活動目的

　　1. 通過在期間搞本次活動來提高商場在少年兒童心目中的影響力。

　　2. 以家庭參賽的方式借助來提高成人的消費。

　　3. 以特殊的比賽形式和兒童商品秀來進一步提高商場的知名度。

　　三、活動時間：

　　10月22日——11月3日

　　四、商品活動：

　　時間：10月22日—10月24日，全場流行商品滿200送50元，滿300送100元，滿400送150，滿500送200，滿600送300，滿700送400，滿800送500封頂;

　　時間：10月29日—11月3日，全場流行商品滿100減39元(券進銷售)，滿200減78元…..

　　活動細節：

　　1、10月22日—10月24日期間全場流行商品滿200送50元，滿300送100元，滿400送150，滿500送200，滿600送300，滿700送400，滿800送500封頂!送券跨柜累計，不參加活動柜臺不送券不收券。

　　商品部：

　　1)給每個柜的貨品申請編碼并做好活動談判及特殊商品的限制。

　　2)宣導營業員編碼的正確開具并在銷貨憑證上注明“不收券不送券”或“不參加活動”。

　　財務部：

　　1)審核每個柜臺的打折編碼。

　　2)收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動的注明。不參加活動柜臺及編碼不收不送券。

　　客服部：

　　1)客服人員在發券是嚴格檢查銷貨憑證及收銀條，杜絕不參加活動商品參與發券。

　　2)杜絕營業員私自替顧客領取券，特殊情況需憑其樓面主管簽字方可發放。

　　2、10月29日—11月3日期間的全場流行商品滿100減39元(券進銷售)活動細則：

　　商品部：

　　1)與相應品牌廠家談判好扣點，形式為每100抵39元，39元進銷售。

　　2)宣導營業員開票時注意計算好每筆銷售的券多少錢現金部分多少錢，并在銷貨憑證上寫明。

　　3)將各參加活動專柜的編碼做區分 并仔細進行核對，以避免營業員開錯編碼。

　　4)將抵用券放在參加活動專柜上，每一日做一次清點核對并做相應的統計和留存。

　　財務部：

　　1)系統做好設置。

　　2)審核每個柜臺的打折編碼。

　　3)收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動的注明。不參加活動柜臺及編碼不收不送券。

　　4)仔細核對參加活動專柜的券和現金的搭配比，避免多收券。

　　(一)兒童來店歡樂送：

　　1、當日開店前100名來店的小朋友均有開心好禮相送;(倉庫小卡通禮品為主)

　　2、10月29日——11月3日期間，凡在本商場購物滿200元者，憑購物小票均可獲四樓兒童樂園免費體驗門票一張;(根據四樓兒童樂園洽談情況定。)

　　(二)歡購萬圣節，超低勁折：10月30日—10月31日，部分童裝、童玩、兒童用品一折勁賣。11月1日組織部分四樓兒童用品限時搶購。

　　(三)快樂抽獎、幸運100%：10月30日—11月3日期間四樓兒童用品購物滿61元即可參加歡樂抽獎，100%中獎。

　　獎項設置：特等獎1名，一等獎5名，(由四樓廠商贊助)二等獎10名(11月1日當天紅星電影院電影票2張)三等獎若干名(倉庫禮品為主)。

　　五、促銷公關活動

　　“杯”x首屆星光快樂家庭show

　　活動具體步驟安排 ：活動時間：10月30日—10月31日

　　活動流程：

　　一：表演者報名：由星光寶寶工作人員通知在星光寶寶拍攝過照片的有才藝的小朋友，幼兒園推薦，文化藝術團推薦以及自愿報名(6-12周歲)!

　　1. 活動期間當日在商場購物滿261元或者購買兒童用品(玩具，童裝等)滿61元均可憑當日購物小票到客服務臺領取一張“星光快樂家庭show”活動券。

　　2. 凡年齡小于十四歲的兒童均可憑該活動券在10月22日至10月30日到指定地點填寫活動報名表，領取參賽號碼。

　　3. 活動報名表應包括：姓名、性別、年齡、父母親姓名、聯系方式、家庭住址、家庭電話、參賽編號等。

　　二：活動前準備：場內舞臺音響搭建，舞臺背景布置，表演嘉賓休息場地的準備，以及工作人員，表演嘉賓，評委，主持人分別到位!

　　活動開始前，每位參加比賽的小朋友到工作人員那領取代表他們真實身份的參賽證(此證由星光寶寶提供)，方便他們有秩序的參加這次活動。并為每一位的參賽小朋友提供舞臺服裝及化妝。

　　三：活動內容：此次活動內容分為兩個環節,一是表演環節，二是互動環節。

　　表演環節:才藝表演

　　星光寶寶將推出十位小朋友進行表演，并給的參賽小朋友發放活動卡，按參賽證上號碼順序在工作人員的帶領下依次出場表演節目，分為個人才藝表演和母子或全家一齊參與，每位嘉賓的表演時間為5-7分鐘，在表演的過程中，主持人除了活動內容其它按臨場發揮進行，能增加活動的氣氛及觀看者的激情。并請各校的音樂老師或文化宮的老師進行當場評選，并亮分。

大學萬圣節活動策劃書 篇29

　　一、活動背景：

　　基于學生對英語學習的熱情和提高英語能力的需求，英語協會的強勢部門英語角負責每周一次的"英語角"活動的順利開展。自英語協會創辦以來，英語角一直是協會的特色與亮點，為留學生和同學們提供了一個良好的交流平臺。"用實際行動為同學們服務，讓每一個東大學子有勇氣大聲地說英語"是英語角活動的宗旨。本篇文章來自。在與新一批的留學生建立了良好的關系之后，英語角還開創性地開展了"萬圣節之夜"等活動，使更多的人能參與到活動中來，取得了圓滿的成功。最新設想增加一些活動宣傳英語文化，加深學生對英語文化的了解，豐富校園文化，增加學校人文氣息，并且提高同學們學習英語的興趣。另外，發掘我校優秀英語人才，為我校參加各級別的英語活動提供強大的后備力量。

　　二、活動目的：

　　通過英語角的活動，我們希望能夠激發大家對英語的熱情，加深學生對英語文化的了解，豐富校園文化，增加學校人文氣息，提高大家學習英語的興趣。同時要讓同學們有機會展示自己的才華，并借助此次機會來結交更多的朋友。

　　三、活動簡介：

　　活動主題：萬圣節狂歡活動單位：東南大學英語協會

　　活動時間：20xx年xx月xx日晚

　　活動地點：

　　活動負責人：

　　活動聯系人：

　　聯系方式：

　　四、活動流程：

　　1.入場時每人領取一張抽獎券，在晚會的各時段進行trickortreat的游戲，被抽中者可能獲得獎品也可能被懲罰。

　　2.晚會開始前首先播放與萬圣節有關的英文歌曲進行暖場。

　　3.主持人(中國學生與留學生共同主持)進行對萬圣節的簡短介紹，調動活動會場氣氛。

　　4.開始游戲環節，

　　小游戲一：報紙大聯盟站在一個單件的報紙上，參加游戲人員在十人以上，在規定的時間(由主持人視人數多少而定)內全部站到一開的報紙上，(特別說明，全部的腳不能站出報紙的邊界)

　　小游戲二：蘿卜蹲，將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以與萬圣節有關的東西命名，任意指定一堆人開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定別的人做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。

　　記住哦，一定要念全"蹲，蹲，蹲完蹲"這句話哦，并且做出蹲下的動作，否則游戲就不好玩了哦。我們可以邊玩邊加快速度，增加趣味性。

　　5.中場：大家各自戴上準備好的面具，在音樂的伴隨下跳舞。

　　6.繼續進行游戲環節

　　小游戲三：名義排：小組成員圍成一圈，任意提名一位學員自我介紹單位，姓名，第二名學員輪流介紹，但是要說：我是后面的，第三名學員說：我是后面的后面的，依次下去......，最后介紹的一名學員要將前面所有學員的名字，單位復述一遍。

　　7.晚會結束前邀請留學生為大家介紹當地萬圣節的風俗習慣。本篇文章來自。懲罰措施：

　　(1)模仿秀輸的人，模仿一位自己熟悉的明星、歌星或動物的動作、歌聲或說話方式

　　(2)神射手在輸的人身上掛數個氣球，讓贏的人離他3米遠，用牙簽射向氣球，至氣球全部破掉為止。

　　(3)苦笑不得輸的人先大笑5秒之后，忽然又大哭5秒鐘，反復2-3次

　　五、宣傳方式：

　　1.干事大會上進行通知并布置任務，要求干事們廣泛邀請他的同學都能踴躍參加;

　　2.活動五天前在梅園、橘園、桃園的食堂門口展板上張貼此次活動的大型海報;

　　3.活動前三天在各個宿舍公告牌上張貼此次活動的A4宣傳單;4表演部的同學身穿萬圣節的奇裝異服，活動當天中午在食堂門口發傳單進行宣傳。5虎踞龍盤BBS、人人網上等進行網絡宣傳。

　　六、活動預算

大學萬圣節活動策劃書 篇30

　　一、活動日期：20xx年10月31日星期三下午

　　二、活動地點：幼兒園音樂廳

　　三、活動目標：

　　1、通過Halloween節慶氣氛的引導，讓孩子感染中西方文化的異同之處，讓全園幼兒了解西方傳統節日“萬圣節”的由來，感受西方文化，為幼兒提供良好的英語學習氛圍。

　　2、各班親子南瓜燈手工制作活動。

　　3、各班親子游戲活動，體會親子的快樂與親情。

　　4、家園親子走秀服裝展示及南瓜燈展示，增進親子交流，培養孩子自信心。

　　四、活動準備：

　　1、萬圣節的背景音樂以及走秀音樂

　　2、萬圣節相關的布置物品如：南瓜燈，黑蜘蛛，蜘蛛網等一些恐怖物品來襯托校園環境

　　3、家長準備南瓜一個，水果刀一把，蠟燭一根，孩子和家長的奇裝異服的裝扮及化裝。

　　4、布置音樂廳走秀舞臺。

　　5、各班幼兒準備糖果

　　6、各班老師及英語老師對幼兒進行有關萬圣節的英語學習

　　五、活動流程：

　　1、接待家長，親子化妝：（1：30~2：30）

　　2、各班制作南瓜燈（2：30~3：10）

　　3、全園老師以園長為首走秀。（3：20~4：20）

　　4、（1）分班級以家庭組合為單位進行走秀表演展示南瓜燈。

　　（2）全園討糖游戲活動（4：20~4：40）

　　由家長帶領自己的孩子，向全園教職員工（包括辦公室）討糖。

　　（注意：只要是掛有南瓜燈的地方就會有老師，必須要求幼兒會對老師用英語說討糖或者是萬圣節快樂！老師方可給糖。來了家長的孩子，孩子由自己的家長帶領去討糖，沒來家長的孩子，由各班保育老師帶領，注意安全，勿走失。）

　　5、討糖結束，各班老師組織清點各家庭成員，在一樓大廳集合，全體幼兒與家長做互動操，《群魔亂舞》，主持人向全園幼兒撒糖宣布萬圣節活動結束。（4：40~5：00）

大學萬圣節活動策劃書 篇31

　　一、活動主題：

　　萬圣節童歡化妝晚會

　　二、活動安排

　　活動名稱：x萬圣節童歡化妝晚會

　　活動時間：11月1日16：00———20：00

　　活動地點：

　　大酒店西餐廳內

　　16：00—18：30：

　　大酒店戶外溫泉泳池旁

　　活動場地

　　注：地點需經會議討論才能決定

　　18：30—20：00：x社區及x社區內

　　活動好處：宣傳x基業，x樓盤，x大酒店，國際學校

　　主辦單位：集團行政與人力資源管理中心、x酒店管理公司、集團營銷中心

　　承辦單位：x國際學校

　　協辦單位：x物業公司，x物業公司

　　三、活動推廣宣傳

　　學校家庭：x國際學校幼兒園家庭，暑期班及興趣班家庭，父親節活動參與家庭，訪問登記家庭

　　業主家庭：x業主家庭，x業主家庭，x業主家庭，x業主家庭

　　商會家庭：x商會家庭

　　員工家庭：x基業員工家庭

　　其他家庭：x城家庭及其他家庭

　　目標參與家庭數：50，參與家庭數：60少參與家庭數：30