2025冬至校園活動策劃書（精選32篇）

2025冬至校園活動策劃書 篇1

　　一、活動目的

　　1.在冬至來臨之際，讓所有在院的同學一起過節，增進大家之間的親密聯系和相互交流，也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統節日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

　　2.通過親自動手包湯圓、煮湯圓，讓全院同學能更真切得去感受中國傳統節日的內涵，了解更多具體的工藝，學習能力。

　　3.感受節日氣氛、發揚傳統文化，繼承傳統習俗。

　　二、活動主題

　　冬至暖人心

　　三、活動時間

　　20xx年12月22日下午

　　制作：16:30-20:45

　　派發：20:45-21:30

　　四、活動地點

　　院餐廳(教師餐廳)

　　五、參加對象

　　全院師生

　　六、活動內容

　　“湯圓和餃子”的制作及吃湯圓、餃子共慶冬至佳節

　　七、活動的前期準備工作

　　(一)宣傳：海報、廣播站宣傳、微信公眾平臺，海報：1張貼在宣傳欄

　　(二)參加方式：排隊領取“免費劵”(每人只限1份)數量有限，先到先得

　　(三)會場所需物品：照相機1臺。攝像機1臺。一個音箱，兩個移動話筒

　　八、活動流程

　　1.16:30-19:40湯圓、餃子制作

　　2.19:40-20:30蒸餃子

　　3.19:30-20:00煮湯圓

　　4.20:30-20:45餃子裝袋

　　5.20:45-21:30派送

　　6.21:30結束

　　九、活動的后續工作

　　1.集體照合影。

　　2.主辦方做總結。

　　十、經費預算：

　　十二、所需物質

　　十三、人員分工

2025冬至校園活動策劃書 篇2

　　一、活動目的及意義

　　伴著和煦的春風，春天的腳步慢慢向我們走來，在這個美麗的季節里，新港實驗學校科學教研組為了讓學生更加貼近大自然，鍛煉動手能力，計劃開展“種子變綠植，綠動我校園”的主題活動。

　　這樣既能給孩子們提供豐富多彩的課余生活，又能讓他們親近生命的成長過程！

　　二、活動目標：

　　1、了解植物的基本生長情況所需要的條件，以及植物的生長變化。

　　2、圍繞種植的植物進行研究，了解植物簡單的病蟲害癥狀。

　　3、初步掌握種植方法，學會栽種、扦插植物。

　　4、體驗用植物裝扮生活這個過程并從中獲得得到美的享受。

　　5、通過這次活動，使學生學會尊重別人的勞動成果和分享共同的勞動成果，以及維護我們校園綠色的責任。

　　三、活動設計者：耿大蕊

　　活動指導者：全體科學老師

　　四、招募對象：

　　每個年級招募綠色大使4人。

　　五、招募要求：

　　喜歡綠植，責任心強的綠色形象大使。

　　六、活動地點：

　　校園綠植安放處。

　　七、活動安排：

　　1、植物管理時間：春秋季每周一下午活動課時間，夏季每周一、周四的活動課時間。

　　2、活動要求：每個年級自己所屬的區域實行四包：包種植、包培育、包管理、包收獲。

　　具體操作由全體科學老師組織學生實施。

　　八、注意事項：

　　由于此活動在校園里首次展開，需要各位班主任的積極配合教育學生愛護綠植，不隨意的破壞綠植。

　　每天都有小小的監督員和監控設施隨時監控，如有學生隨意破壞，一經發現，希望各班主任加強教育并要求破壞綠植的學生賠償一盆綠植。

　　九、寄語：

　　讓學生自己動手栽培植物，對孩子來說是一種新穎的成長體驗，觀察植物從種子萌發到收獲的全過程體驗種植的快樂。

　　在進行種植、觀察、記錄和管理的同時，養成做事細心和持之以恒的好習慣。

　　在實踐中體會到動手參與的快樂，從小培養孩子們感受生命、呵護生命、珍愛生命的美好情操。

　　今天我們播種春天，明天我們將會收獲豐碩的成果！

　　讓我們一起播種夢想，收獲成長！

2025冬至校園活動策劃書 篇3

　　一活動主題

　　“安全第一、關愛生命、從我做起”

　　二活動背景及意義

　　近年來，國家公共安全事故頻發，特別是校園安全事故的發生更是呈上升趨勢，社會反響強烈，各校每年都有因用電不當等原因造成的大大小小的火災事故，以及地震等不確定自然因素，為提高廣大同學的安全意識，豐富廣大同學的安全知識，構建平安校園，我院特地舉辦此次安全教育活動。

　　三活動內容及流程

　　活動時間：20__年X月X日

　　活動地點：

　　參與人員：環境科學與工程學院全體同學，社區其他同學

　　（一）宣傳安全知識。

　　張貼海報，橫幅。將逃生技巧、火災地震中自我營救知識、逃生中需要注意的事項和其他安全知識宣傳到每一個宿舍

　　（二）播放安全題材的專題教育片

　　1播放一些反面非安全活動及導致的后果，讓同學們從反面案例中感受安全的重要性。

　　2組織同學發言，互相交流。

　　3邀請院領導進行總結。

　　（三）各班出一期有關安全的海報并進行評比活動，評選出前三名最佳海報，給各班頒發獎狀。并將海報貼于公共宣傳欄處展覽。

　　（四）舉辦“安全伴我行”的安全知識競賽活動

　　參加人員：各班組織代表隊參賽，每班3人

　　（1）選擇題

　　題目內容涉及突發自然災害，交通安全，急救常識，寢室安全及火災，財產安全，傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣。考查同學們的安全知識全面性。

　　（2）判斷題

　　同學們通過對特定情景下一些反應和做法的正誤及一些安全知識進行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等的應對措施。

　　（3）必答題

　　必答題將系統的考察同學們各方面的安全急救知識，分為兩部分，每班自己選擇題目作答。

　　一為填空題，如場上選手答題有困難，可請場下的本班同學幫助，答對亦可加分；二為簡答題，每班一題，場上選手自己作答。

　　（4）搶答題

　　通過激烈的搶答題考察同學們是否熟練地掌握安全知識及自我保護的技能

　　場上選手回答不正確的題目請臺下的同學回答，答對有獎品。答對要點可加分，只沾上一點兒邊的不計分。

　　評選出得分最高的3個班級并由領導為獲獎班級頒獎

　　（五）地震實地演習

　　事先交代注意事項，示范動作——分配指揮人員——安排現場——發出地震信號——全體人員就地躲避——解除地震信號——有序疏散到室外并記錄時間——回到室內，領導做點評

　　四活動經費預算

　　1海報：12元*2=24元

　　2橫幅30元

　　3宣傳單0。4元*75=30元

　　4礦泉水1元*10=10元

　　5獎狀1元*3=3元

　　6獎品7元*3+5元*3+3元*3=45元

　　合計：142元

　　五注意的問題

　　1做好組織工作，每個環節都要責任到人，保證活動能順利連貫開展。2確保交通安全、自救知識、人身自我保護的知識準確無誤的傳達。

　　六預期目標：

　　1廣大同學能積極參與，并能學到很多安全方面的知識

　　2同學的消防安全意識、交通安全意識、人身安全意識、日常飲食安全意識有所增強。

2025冬至校園活動策劃書 篇4

　　一：活動背景

　　作為全國人均自行車數量最多的大學，煙臺大學學生的自行車可謂數不勝數，但同時，也出現了很多自行車管理問題。如有的同學在停放自行車時占位較大，導致停車空間減小；有的為了上課省事，將自行車停放在停車區域外；有的同學將自行車放到樓道前、或進、出口通道兩側等，嚴重影響了同學通行：部分同學甚至將車停放在草坪上，破壞了校園公共設施等；這些行為嚴重影響了校園的整體形象，妨礙了師生的正常通行，也給大家的生活學習造成了不便，并可能帶來交通安全隱患。

　　二：活動目的及意義

　　為了美化校園環境、建立一個整潔美麗的校園、方便煙大師生生活與學習、宣傳法學院志愿者的優秀形象、弘揚“奉獻、友愛、互助、進步“的志愿精神、讓志愿者參與到社會活動中，體會到服務他人的樂趣，法學院121-4班青年志愿者“薪火”團隊根據我校實際情況承辦了這次整理自行車活動。創建文明校園，文明停車，繼續譜寫我校文明新篇章。

　　三：活動主題

　　“整齊擺放自行車，文明校園你我他”

　　四：活動時間

　　20xx年12月16日（星期日）

　　五：活動地點

　　逸夫圖書樓和綜合樓前的停車場；

　　七餐門前；

　　四教、五教門前；

　　一餐門前；

　　老圖書館門前；

　　六：活動主辦單位

　　煙臺大學法學院青年志愿者協會、法學院12級4班志愿小隊

　　七：參加人員

　　法學院12級4班志愿者

　　八：活動開展形式與內容

　　將各活動地點擱置凌亂的自行車整齊有序的擺放，并在一些顯眼的位置粘貼相關標語引起同學的注意，從而樹立同學們的自覺意識。

　　九：活動前期安排

　　1、由志愿者負責人統計參加人數；

　　2、由班委各成員負責制作標語橫幅；

　　3、把參加人員分成若干小組分配工作任務，保證活動正常、有序的開展；

　　十：活動流程

　　1、請121-4班全體志愿者于12月16號下午3點在綜合樓門前集合，清點人數并分成若干小組；

　　2、把小組成員帶到指定工作區域，給各小組分配具體工作；。

　　3、將自行車整齊擺放到劃好的區域內，并對停車、取車的同學進行引導，使大家都擺放到規劃的區域內；

　　4、負責貼條幅的同學選擇顯眼的位置粘貼標語條幅；

　　5、負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，記錄志愿者的美好形象；

　　十一、活動后期安排

　　1、各小組活動進行完畢后，由負責人進行活動總結，總結出本次活動可取和不足之處；

　　2、根據拍攝的照片，制作簡易的宣傳板并放在七餐附近進行宣傳；

　　3、由負責人向法學院青年志愿者協會匯報活動情況，發送活動照片和發表活動感悟；

　　十二、活動的注意事項

　　1、加強活動前期和后期的宣傳工作；

　　2、擺放自行車時注意安全，不要受傷；

　　3、監督引導其他同學時要注意措辭，以免與他人發生矛盾；

　　4、注意當天的天氣情況，可以根據天氣靈活調整活動計劃；

　　十三、經費預算

　　1、制作標語橫幅費用：30元；

　　2、后期打板費用：15元；

2025冬至校園活動策劃書 篇5

　　一、活動主題

　　“我的暑期生活”交流活動

　　二、活動目的

　　經過這個活動，讓大家回顧自我在暑假里做了哪些有意義的事或值得一提的事。同學之間互相交流，互換經驗，談談自我的.收獲。

　　三、活動時間

　　時間：暫定20xx年8月末（軍訓期間）

　　活動地點：一個能放映幻燈片的教室

　　四、活動準備

　　為了使這個活動舉辦得跟加趣味而成功，在暑假開始前，將先告知同學們暑期歸來時有這樣一個活動，使大家有意識地做些準備，讓暑假過得更有意義。

　　在活動正式開始的前幾天，通知大家做些準備，任何形式的展示都能夠。提倡大家采用幻燈片展示的方式，圖文結合，講述自我的經歷。每人限時3—5分鐘。

　　五、活動實施

　　為了帶動大家的進取性，由班干部帶頭，和大家分享自我的假期生活。之后大家自愿上臺展示。若沒有自愿上來的同學，那么依據學號先后順序一次上臺展示。

　　預計活動持續時間：90—120分鐘

　　六、活動意義

　　經過經驗交流，使同學們對彼此有更深的了解，了解他人的假期生活，分享歡樂，分享經驗，豐富課余生活，讓大家明白其實假期里能夠充分利用時間做很多有意義的事。

2025冬至校園活動策劃書 篇6

　　一、活動主題：

　　美麗校園

　　二、活動承辦方：

　　經濟與管理學院黨員工作站策劃部

　　三、活動背景：

　　基礎文明建設，從你我抓起，凈化校園，從你我抓起。校園文化是學校靈魂，是學校發展指向、教育運行軌跡的具體體現。所以建設美麗校園可以提升校園文化的深度，可以使校園更美麗，可以使學生更好的發展。

　　四、活動目的：

　　通過此次活動可以杜絕宿舍設施等不文明現象，可以杜絕校園的白色垃圾。通過此次活動，學生可以認識到保持校園干凈的重要性。借此我們可以引起對校園衛生的重視，愛護校園環境，清理掉校園的白色污染，還我們一個清新的環境。

　　五、活動時間：

　　20xx年xx月xx日星期四

　　六、活動地點：

　　1、宿舍設施：經濟與管理學院學生公寓七、八、十單元

　　2、清理垃圾：經濟與管理學院全體師生

　　七、活動人員：

　　經濟與管理學院黨員工作站

　　八、活動內容：

　　1、由策劃部帶領其他部成員對宿舍設施等不文明現象進行統計，策劃部人員負責拍照，其他部成員負責統計。

　　2、由策劃部成員組織帶領全院師生對白色垃圾進行清潔來共建美麗校園。

　　3、號召全院師生清除校園小廣告、清理衛生死角、清理白色垃圾。

　　九、活動流程：

　　（一）前期準備：

　　1、活動申請；

　　2、設計宣傳海報、展板、橫幅；

　　3、大力開展宣傳工作：到學院食堂門口進行宣傳，貼流程海報。

　　（二）活動實施：

　　1、在3月24日前完成宣傳工作，將海報貼在食堂門口；

　　2、志愿者報名；

　　3、活動開始；

　　4、評優。

　　十、活動準備：

　　宿舍檢查：

　　1、將七、八、十三個單元宿舍具體分區；

　　2、將黨員工作站成員進行分配，每組由一個策劃部成員帶領。

　　清理垃圾：

　　1、將學校分區，每個區域由部門成員帶領清理。

　　2、分區可分教學樓、行政樓、圖書館、美術館、學生公寓、操場。

　　3、清理工具：刀片、抹布、水桶（自帶）等等。

　　十一、經費預算：

　　橫幅、海報、清理工具等。

　　十二、注意事項：

　　1、在清理完校園白色垃圾后，如有再亂扔，見者積極阻止并進行教育。

　　2、由于清理垃圾需要志愿者相對較多，可由各班的班委在班級進行宣傳工作。

　　十三、后續工作：

　　待活動結束，由策劃部整理活動材料及活動經驗和不足，留作備案。

2025冬至校園活動策劃書 篇7

　　一、活動前言

　　為了促進我校在教育與生活方面的更好發展，讓我們更加了解學生心目中對我校的看法，使我們更好的服務大家，積極反映大家所提的意見和建議，營造更好的校園環境與學習氛圍，提案工作委員會與校學生會權益部特此舉辦了此次“大學生調查問卷”活動。

　　二、活動目的和意義

　　為進一步加強和改進大學生思想政治教育，深入貫徹落實學校“三走”活動的全面開展，提高大學生主人翁意識，幫助同學解決校園生活與學習中遇到的問題，為學校發展獻計獻策，提案工作委員會特此在XX年“三走”活動期間，在我校學生中展開關于我校教育與生活方面的問卷調查活動。

　　三、活動形式

　　（一）活動前期:

　　1.明確活動目的、活動方式。首先每個人必須明確自己所調查的群體，做好心理準備。會遇到怎樣的問題，如何解決。以及各部門應深入了解情況，創造新思路，了解被訪者，減少無效問卷的產生，并形成前期研究報告，講假設轉化成一個公式，有助于達到整體思路。做好明確規劃，時間、地點、人力、物力以及財力。使及盡可能擁有一套完整的方案，使其預期效果更加完美。

　　2.宣傳工作的實施。宿舍黑板報、宣傳板、海報等由校學生會宣傳部協作完成，并提前在一餐和二餐門口進行展覽。有需要時，找廣播站的同學幫忙宣傳我們的隊伍。

　　3.提前做好人員的安排工作并設計調查問卷。規劃好區域及發放調查問卷的學院名稱，并明確目標人群，有針對性的設計調查問卷(學院人數較多的派三名委員進行調研，學院人數較少的派兩名委員進行調研)。

　　（二）活動中期:

　　1.分配好任務之后的'委員積極進行調查問卷的發放和收回工作，保證每一份調查問卷的填寫都為每人的真實想法，從而達到調研的最終目的。

　　2.對待所調研的人群態度要誠懇，要有耐心并細心講解有關調查問卷的細節問題。

　　（三）活動后期

　　將收集來的問卷調查表進行集中分析，選出具有代表性、普遍性、較有深度的意見與建議，匯總做成數據報告并撰寫提案，轉交有關部門進行了解與處理，于此同時評選出優秀提案進行表彰。

　　四、活動時間：XX年11月

　　五、活動負責人：提案工作委員會和學生會權益部

　　六、注意事項

　　1.宣傳工作應提前兩天做好，從而達到宣傳的目的。

　　2.調查問卷的發放和收回應持平。不要浪費調查問卷資源。

　　3.配合被調查人群的工作，然后把此次活動做到最好，盡量讓調查問卷發揮出它的最大用處。

　　4.做好最后的調查統計工作，認真總結此次活動實施過程中的優點和不足，以確保下次活動更好的開展。

　　共青團渭南師范學院委員會

　　提案工作委員會 校學生會權益部

　　策劃書附件一：宣傳稿

　　你是否覺得有很無法解決的問題；你是否覺得難以聯系你渴望聯系的相關部門；你是否需要一個組織幫你解決問題。

　　那么就來聯系我們吧，提案工作委員會聯合權益部，為大家建立溝通的橋梁，營造更為和諧穩定的校園環境。

　　作為校團委下設的提案工作委員會，專職于文案提議與調查研究，秉持自由與民主的作風，全力服務廣大學生；以"Wecare what you care ,we do what you need！“為宗旨的權益部，想學生之所想，急學生之所急，切實維護學生利益。

　　我們真誠的希望廣大同學參與到我們的工作中來，讓我們共建美好校園，讓渭華之光更加閃亮！

　　附件二：大學生教育方面調查問卷

　　親愛的同學，你好！我們是提案工作委員會，這是一份關于我校教育方面的調查問卷，本問卷旨在了解大學生對于我校教育方面的建議和意見，以及了解一下大家的學習和個人綜合素質發展情況，從而促進學院教育的更好發展和大家的發展，希望你能積極參與我校的維權的活動，謝謝你的合作！

　　9.你覺得在宿舍和教學樓能不能喝上放心的飲用水 （ ）

　　A可以 B可以喝上水，但是不是很放心

　　C喝水不是很方便 D其它

　　10.你覺得渭南水質怎樣 （ ）

　　A還好 B用不習慣，和我家鄉不一樣 C不好

　　11. 你認為每次活動前期的宣傳是否到位 （ ）

　　A在活動前已經知道活動 B每次都是院里通知才知道

　　C活動辦過也不是很清楚 D其它

　　12.多媒體教室設備怎樣？ （ ）

　　A資源充足，運行流暢 B資源充足，運行不是很流暢

　　C資源不充足，運行流暢 D資源不充足，運行不是很流暢

　　13.你覺得圖書館的自習室或教室夠不夠使用【可多選】 （ ）

　　A夠 B不夠，有人占座，座位不夠

　　C習慣去教室自習 D教室不是很夠

　　14.覺得校園環境如何 （ ）

　　A不錯 B總體不錯，但有一點衛生死角

　　C基本滿意，但有些方面還是有一點亂 D其它，請說明

　　15.問您對學校其他方面以及我們的工作還有什么寶貴建議？

2025冬至校園活動策劃書 篇8

　　為加強我院學生日常行為規范，發揚“文明行為有你有我”的思想，南化院學生校園文化傳播協會特此舉辦“文明校園行”活動。

　　活動背景：

　　作為南化院的學生，我們的一言一行無不展現著我院形象，身為大學生，肩上擔負的更是祖國的興衰榮辱，行為優化成為我們大學生更是每一個公民一生所追求的事業。我們應該從身邊的每一件事做起，不斷優化自己的行為，向每個人展現我們現代大學生的風采。

　　活動目的.：

　　1、豐富學生思想內涵，提高大學生的行為規范。

　　2、從我做起，帶動周圍的人改掉自己平時的行為缺失。

　　3、帶動我院學生向學院提出解決學生行為缺失的有效辦法。

　　4、帶動我院大學生通過實踐為我院文明建設貢獻自己的一份力量。

　　5、通過社團宣傳向學生講解我們日常生活中一些被忽略的細節。

　　6、發揮第二學堂的優勢，為我院行為道德建設盡一份力。

　　活動地點：

　　新食堂門口

　　活動時間：

　　20xx-11-28

　　活動對象：

　　全體在校學生

　　主負責人:

　　活動負責：

　　主辦單位：

　　特邀嘉賓：

　　社團聯合會會長：朱家云；社科部：高尚榮老師

　　活動安排：

　　（1）活動前期宣傳安排：

　　由化苑文播協會宣傳部，組織部執行。

　　主要宣傳方式：

　　1、校園網宣傳；

　　將活動的方案和宣傳單發放到南化院校園網中，讓關心我院動態的每一個學生在第一時間看到我們的活動宣傳單，以便最快速的參與。

　　2、校園公示欄宣傳：

　　我院校園公示欄能快速便捷的將活動消息發出，由宣傳部制作兩張海報，張貼在校園公示欄中，以便路過的學生看到我們的活動通知。

　　3、宣傳稿宣傳：

　　宣傳部將擬好的宣傳稿影印多份聯同組織部到我院各系班級中宣傳，每班至少發放一張宣傳稿。

　　負責人：

　　（2）活動具體安排：

　　1、活動的具體形式：

　　化苑文播協會將于20xx-11-28日上午正式開展活動，具體情況如下：11月28日上午9:00化苑文播協會全體人員將活動前期準備的宣傳海報置于新食堂門口，采取實踐宣傳的方式開展這次活動及化苑文播協會的每一個成員將提前制作好的書簽氣球發放給每一個參與者手中同時向學生們宣傳文明行為的思想，并給每一個學生便利貼將自己對文明校園的寄語或意見寫在上面貼在我們的宣傳海報上。

　　2、活動流程：(1)由組織部將活動所需桌椅海報便利貼記號筆氣球書簽等活動物品安放完畢，具體安放位置為：桌子排成一排，將氣球貼在桌子周圍，將海報擺放在桌子前方便學生觀看，將便利貼等物放在桌子上。

　　負責人：

　　（2）外聯部的成員手持書簽到過路人群中發放，同時宣傳文明行為思想，將參與者帶到活動地點，送氣球給便利貼，外聯部負責監督參與者親自將自己的寄語或建議貼到海報上。負責人：

　　（3）參與人員和社團內部的簽到由秘書部負責記錄，文化部負責拍照、做活動記錄。

　　負責人：

　　注意事項：

　　本次活動為大型的交流會，注意人身安全，維護校園秩序

　　3、活動的后期工作：

　　（1）由文化部做做后期總結，一式兩份，一份交到社團聯合會，一份交到秘書部存檔。

　　（2）秘書部將社團成員考核情況記錄記入臺賬。

　　（3）文化部將活動照片交到秘書部存檔。

　　（4）秘書部將活動所得寄語及意見總結好，交到院團委。

　　（5）秘書部將活動照片整理好并制作一份活動ppt連同活動策劃，總結，照片一同交到社團聯合會。

2025冬至校園活動策劃書 篇9

　　活動名稱：夏日探索營

　　活動目標：通過一系列有趣的戶外活動，豐富小學生的暑假生活，提升他們的團隊協作能力和動手能力。

　　活動內容：

　　戶外探險：組織學生進行校園周邊的戶外探險，了解自然環境，增強環保意識。

　　手工DIY：教授學生制作簡單的手工藝品，如折紙、繪畫等，培養他們的創造力和動手能力。

　　團隊游戲：組織團隊游戲，如接力跑、拔河比賽等，提高學生的團隊協作能力和競技精神。

　　活動時間：暑假期間，共計五天。

　　活動預算：預計費用包括活動材料費、場地租賃費、交通費等，共計XX元。

　　活動宣傳：通過學校、班級微信群等方式進行宣傳，吸引更多學生參與。

2025冬至校園活動策劃書 篇10

　　一、活動背景

　　地球是人類和其他物種的共同家園，然而由于人類常常采取亂砍濫伐、竭澤而漁等不良發展方式，地球上物種滅絕的速度大大加快。生物多樣性喪失的趨勢正使生態系統滑向不可恢復的臨界點，如果地球生態系統最終發生不可挽回的惡化，人類文明所賴以存在的相對穩定的環境條件將不復存在。

　　我們是世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗。

　　二、活動目的

　　1.傳播環保、低碳思想，增強我校學生參與環保的意識，提高憂患意識。

　　2.保護我們學校及周邊環境，為世界生態做出應有的貢獻。

　　3.培養大學生養成愛護環境，保護環境的習慣。

　　三、舉辦單位

　　科學方舟及海之聲報社。

　　四、活動負責人及參加人員分工

　　五、活動日期

　　20xx年4月14日至20xx年4月17日（中國校園環保日4月17日）

　　六、活動內容

　　保護環境，維護生態平衡是每個人應盡的義務，針對世界環境問題，從校園環境及周邊生態環境做起，舉辦《環保·低碳生活》活動。

　　七、活動地點

　　1.宣傳工作：云天苑，星天苑樓底（海報）等。

　　2.播放影片：教室。

　　3.知識競賽：教室。

　　八、活動步驟

　　（一）、前期準備

　　1.活動申請

　　2.宣傳

　　3.活動費用籌集

　　（二）、活動實施及具體安排

　　1.4月14日環保宣傳活動，倡議環保生活（不用或少用一次性東西和塑料袋，節約用電用水，動手洗衣服。不掛機，不掛Q，多運動，少上網）使更多人了解和知道這個活動及各項安排。并觀看有關環保的影片，增強學生環保意識以及了解環保的重要性。

　　2.4月15日環保知識競賽，分預賽與決賽，決出第一名1名，第二名2名，第三名3名。并授予環保紀念物。

　　3.4月16日繼續宣傳，預定環保文化衫，傳播環保意識。另外展示飲料瓶或其他廢物所再次利用的裝飾品。收集廢棄物如電池（對環境污染嚴重物）、可回收利用的。

　　3.4月17日參加活動的同學進行活動簽名并進行清掃校園活動。

　　（三）、后期安排

　　不斷的進行環保的宣傳。

　　九、注意事項

　　1.宣傳時注意方法，爭取視聽看多方面立體化宣傳。

　　2.各種活動注意環保，從自身做起。

　　十、活動預算

　　橫幅

　　海報

　　協議書

　　獎勵費用

　　機動費用

　　合計

2025冬至校園活動策劃書 篇11

　　一、比賽目的

　　提高同學們的手繪能力及審美水平

　　二、面向群體

　　全體在校學生

　　三、活動內容

　　1.大賽簡介：大賽將分個人賽與團體賽，個人賽為50人，團體賽為8組，以學院為單位，每學院出代表3人。在規定的時間內，現場為主辦方提供的`暴力熊進行涂鴉裝飾比賽，涂鴉裝飾內容不限，材料不限，暴力熊表面美觀即可。

　　2.比賽地點：山東工藝美術學院長清校區教學樓。

　　3.活動流程：

　　a.5月22號至5月26號報名(現場報名或報給各學院宣傳部)；領取初賽手繪草稿。

　　注：同時也可到學校網站(青春構造)；上下載電子稿。

　　b.5月31號初賽截稿(十字路口校學生會宣傳部設點收稿)；，根據手繪稿擇優評出50人參加決賽，初賽結果將在6月1號公布。

　　c.6月3號正式比賽

　　現場涂鴉裝飾安排：

　　1、比賽事項：

　　a.下午1點開始正式比賽，由工作人員提前五分鐘發放暴力熊。

　　b.個人賽與團體賽同時進行，時間相同，均為一個小時。

　　c.比賽要選手獨立完成，不能尋求他人幫助，選手要在規定的時間內完成暴力熊的涂鴉。選手自行處理比賽用過的廢紙顏料，注意保持比賽場地的清潔。

　　2、涂鴉比賽參賽人員與觀看人員都比較多，工作人員要隨時維持現場的紀律，賽后收拾會場。

　　3、備注事項：

　　比賽所需的材料由選手自備，比賽內容不限，形式不限，材料不限，選手可自由發揮想象。

　　四、獎項設置

　　個人賽共設20個獎項，一等獎一名;二等獎兩名;三等獎五名;優秀獎十名。創意獎兩名。團體賽共設八個，一等二等三等獎和創意獎，組織獎，人氣獎，表現獎，合作獎。(比賽評選結束后，作品將免費贈送給參賽者，優秀作品經評選獲獎后頒發贈書和豐厚的獎品)；

　　五、評選辦法

　　本次涂鴉比賽將有我校專業老師本著公正公平的原則進行評選。評委老師為數字藝術與傳媒學院動畫教研室主任肖文津老師和多媒體教研室主任__老師

　　主辦單位：___

　　承辦單位：___

2025冬至校園活動策劃書 篇12

　　活動背景：

　　在當代大學校園里，手機作為一種時尚而便捷的通訊工具已越來越為廣大同學所鐘愛。款式各異、功能齊全的各種手機在我們身邊隨處可見，而各種形式的手機鈴聲亦是層出不窮。平時雖是百聽不厭，可在教室里、課堂上、閱覽室里聽到這些鈴聲卻往往會引起人的反感。不經意中擾亂了老師、同學們的思緒。鑒于此，我們組織這次活動以期望達到還大家一個安靜學習環境的目的。

　　一、活動目的

　　消除教室、課堂、閱覽室的手機鈴聲， 還同學們一個安靜學習環境

　　二、活動對象

　　全校廣大師生

　　三、活動內容

　　1，在各個教室、圖書館閱覽室等學習場所粘貼公益標語。其內容如：“請關手機”、“為了您和大家的安靜，請關手機”、“輕輕一按，安靜一片”等。

　　2，制作海報，繪制展板，并傳發“倡議書”傳單。

　　四、活動安排

　　1，活動報院學工組和校教務處審批；

　　2，制作標語和印制倡議書傳單；

　　3，標語粘貼，各個教學樓教室及圖書館閱覽室各一張；

　　4，傳發“倡議書”宣傳單

　　5，在校園廣播電臺上做宣傳。

　　五、活動時間

　　六、活動地點

　　各個教室、圖書館閱覽室等學習場所

　　七、組織單位

　　主辦單位：動科院團總支學生會宣傳部

　　承辦單位：星星索文學社

　　附:經費預算

　　“倡議書”宣傳單1000份計100元；

　　標語單200份計100元；

　　共計人民幣300元。

2025冬至校園活動策劃書 篇13

　　一、活動主題：

　　排球深受廣大人們的喜愛。那青春飛揚的賽場，展示了運動的力與美；那颯爽英姿的扣殺，展示了健兒們的風采與激情。我們協會愿意將這份屬于排球的魅力分享，在云塘這片土地上播撒種子，期待在陽光中破土而出，綻放這屬于青春的魅力。我們需要默契的配合來贏得掌聲，我們需要奮勇的拼搏來贏得喝彩，但我們更需要一顆摯誠的心來共同創造屬于我們的明天。

　　二、活動宗旨/目的：

　　10級新生入學，做為迎接新生的禮物，也為了利于新生之間的互相了解和增強協會內的凝聚力，排球協會決定策劃此次排球活動比賽。

　　1、增進會員間交流、協助及團結，增強會員們的團體意識。

　　2、提高會員的排球水平，并且讓他們了解排球的相關知識及比賽的規則。

　　3、積累比賽的經驗，為以后參加更正規的排球比賽做好準備。

　　三、活動組織機構：

　　（1）主辦單位：理工大學排球協會

　　策劃承辦單位：理工大學排球協會

　　四、活動對象：

　　協會內的新成員

　　五、活動時間、地點

　　時間：XX年XX月XX日具體時間另行通知

　　地點：軒排球場

　　六、活動流程

　　（1）前期準備

　　a、獎品與證書的購買。

　　b、所用物品的準備：排球3—5個、飲用水、藥品

　　c、比賽組員的分組安排：抽簽決定對決的隊伍。

　　d、挑選好裁判員

　　活動的主要內容及具體安排

　　活動內容：

　　1、三人排球賽比賽人數及分組：每隊派3名隊員比賽賽制：初賽一場決定勝負，15分制，先得15分的隊伍為勝；決賽三場決定勝負，三局兩勝制。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。比賽規則：按照正規的排球比賽規則。

　　2、定點發球比賽人數及分組：每隊派4名隊員比賽賽制：一場決定勝負，分數最高的隊伍為勝。比賽規則：每人以5球為限進行發球，按落中指定圓圈中，每個圓圈的分值不同，圓圈越小分值越高。累積記分，每隊的所有成員發完球后，統計總分，分數最高的隊伍為勝。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。注意：如果球壓線，不計分。

　　3、隊與隊排球賽比賽人數及分組：每隊派6名隊員，任意組合。比賽賽制：初賽一場決定勝負，21分制，先得21分的隊伍為勝；決賽三場決定勝負，三局兩勝制。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。比賽規則：按照正規的排球比賽規則。

　　具體安排：首先舉行三人排球賽，初賽完后休息十分鐘再進行決賽，三人排球賽完畢后，各隊休息十分鐘。然后進行定點發球比賽，每對5名隊員完成后輪到下一對。休息5分鐘。接下來就是隊與隊的排球比賽。所有比賽完畢后，統計每隊總得分，頒發獎品與證書。

　　七、物資、經費統計

　　項目用途單價（元）數量總價（元）備注橘子獎品2 5斤10證書獎品1 30張30藥品治療5合計45

　　主要負責人：林（158）、何（159）

2025冬至校園活動策劃書 篇14

　　一、策劃書名稱：

　　盡可能具體的寫出策劃名稱，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

　　二、活動背景：

　　這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析（swot分析），將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

　　三、活動目的、意義和目標：

　　活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性。

　　四、活動負責人及主要參與者：

　　注明主辦單位、承辦單位、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。

　　五、資源需要：

　　列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。要說明舉辦時間和比賽地點。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

　　六、活動開展：

　　作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

　　這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。

　　可以分為前期準備（活動籌備）、活動期間、活動后期等步驟，詳細說明活動流程。

　　七、經費預算：

　　活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。可以以表格的形式列出。

　　八、活動中應注意的問題及細節：

　　內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。可預備幾套預案措施。

2025冬至校園活動策劃書 篇15

　　一、活動背景：時間匆匆流逝，大學生活已經渡過了大半年，而有些同學對自己身邊的同學還不是很了解，為了豐富同學們的課余生活，調動春日里校園氣氛，增強同學們的交際能力，特活動背景開展“眾里尋他（她）”校園特別版活動。

　　二、活動目的：加強自身溝通能力，讓更多的同學互相了解，更多的同學互相了解的同時也更加了解公關與口才協會這個大的家庭。同時對于自身的交際能力進行了拓展。認識一些志同道合的朋友，也讓我們的大學生活更加有意義。

　　三、活動主題：“眾里尋他（她）”之校園特別版

　　四、活動時間：xx年5月7日

　　五、活動地點：逸夫樓w102

　　六、活動對象：所有在校大一、大二學生

　　七、資源需要：乒乓球二十個、蒙眼部五塊、選取五首男女對唱情歌、兩個抽獎大小的紙箱、五朵鮮花、氣球若干 ，跳繩

　　八、活動流程：

　　(一)、活動前期準備：

　　一. 報名宣傳工作：

　　1.4號之前 文宣海報 展板做好 粘貼于個宿舍門口 東 中餐廳

　　2.組織部 排好 值班表 四號 五號 中午擺攤 講解活動流程 征集報名者 告訴報名者 ，我們給提供展示自我的平臺，形式不限，交友，展示的舞臺等大家參與

　　報名表格 填寫 姓名 院系 興趣愛好，電話號碼

　　3.文體部 出一個主持人 現場講解或錄音

　　二 。報名結束之后

　　6號 全體準備就緒 彩排節目

　　1.外聯部 東西準備齊全 最晚六號晚上準備齊

　　乒乓球二十個、蒙眼部五塊、兩個抽獎大小的紙箱、（把報名人的信息謄寫到小卡片上 ，男，女分別放一個箱子，便于現場抽取人上臺游戲，展示，最后 隨機發給在場觀眾 異性原則，有緣人可私下聯系）五朵鮮花、氣球若干 電影票或ktv歡唱券 （這個給最佳搭檔 ）

　　2.5號 文體部 外聯部 晚上六點逸夫樓一樓彩排節目。

　　3.卡片謄寫工作交給策劃部 組織部最晚五號晚上把報名表交給連來運，由他負責本部人分工謄寫。

　　三.活動當天：

　　（1）、活動當天5：00會委進場布置會場，組織部，策劃部，禮儀部協調各部分工

　　（2）、禮儀部 于入場口站禮儀并對現場人員經行引領

　　(3)、 網絡部 進行音響、電腦、話筒試調，確保正常使用

　　（4）、外聯部 準備活動所需道具

　　（5）、文宣部 黑板設計 突出主題 個性鮮明

　　（6）、組織部 搬運東西 ，組織好現場秩序

　　（7）、文體部 ，ces部 準備好自己節目 現場熟悉場地 安排就緒

　　（8）、活動開始前 人員入座，給到場觀眾分發卡片，姓名，電話，興趣愛好。

　　買彩色卡紙，粉紅色 天藍色 各做五十張，在右下角標上序號，隨機發，寫好后可以互換卡片交給自己想認識的人，也可以交給你主持人，尋找有緣人，或者上臺尋找和自己序號一樣的異性做搭檔玩游戲。

　　（二）活動過程：

　　（1）、晚上7:00活動正式開始，主持人致開場詞 （文體部 負責主持人 串詞 ）

　　（2）、開場舞（動感激情的，由文體部負責）

　　（3）、由主持人把握現場氣氛，請到場的同學自我介紹一下（可帶才藝展示 隨意 ，有禮品相送），談談自己的心里話和上大學以來的想法，或者自己的理想，自己大學的朋友圈，交友感悟，對自己未來的期許。（自愿原則，沒有人可在箱子里抽取 ，先一名男生，隨意說 ，再由那男生抽取一女生 依次，五個人說）

　　（4）、開場熱身游戲壞節 （一組兩人，三組一隊，兩隊，共12人。先有兩男兩女自愿上臺再抽取各自的搭檔，異性原則）

　　必玩游戲

　　認識他嗎：自我介紹的一種方式，第一個人報出自己的名字，第二個人說旁邊的自己的名字，第三個人說旁邊的旁邊的自己，從第一個人開始依次說一直到自己，如此轉一圈回到第一個人，第一個人再重復一遍全部的人，結束.還可以在名字之前加上一個形容詞，一項特征，增加難度和印象.

　　選玩游戲：

　　1. 心心相印,我來比你來猜

　　2. 兩人一組,三組參加

　　3. 游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的詞語在投影儀,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）

　　4. 游戲每組人選擇一個類別 三分鐘時間 最后猜出最多的一組獲勝。

　　5.

　　6. 我們的職責：

　　7. 1.選擇的詞語 由 策劃部負責 ，可選擇 當今流行語 或其他常見物品 選三個類別，由三組人，選取不同的種類 游戲，一類至少八個詞語 四號之前選好

　　8. 2.選好之后 交給網絡部 由網絡部 做ppt 活動當天 在屏幕上顯示。

　　游戲規則： 一個人跳繩 ，一人抽成語正著念，讀出來，跳繩那人負責倒念出來，需要一個話筒 一組一分半時間，看哪組正確的多，獲勝。

　　我們的職責：準備一條跳繩，外聯部負責準備

　　成語二十個，由組織部負責找，要有點難度的 倒念不順的那種，做成卡片，五號前準備好成語，給我看，通過后，最晚六號晚上前 做好20張硬卡片

　　每隊評出一組最佳搭檔、共選出兩組組，兩組進行情歌比拼。（歌曲隨機選取）勝出的一組將成為最佳搭檔，并獲得本協會贈與的精美禮品一份。（最佳搭檔由現場觀眾支持率決定，舉手表決

　　（5）ces部準備一個中場節目

　　（6）征集的節目，在場人員的才藝展示，形式不限，隨意展示，這個需報名時統計，或者會委拉自己朋友表演節目，有禮品相送。實在沒有就取消環節

　　（7）緣分大碰撞（兩男兩女自愿上臺，沒有就抽取，之后由這兩男兩女繼續抽取，異性原則）

　　1.八位按次序就坐，男女互對

　　2.自我介紹。（可包括愛好、交友宣言等等，內容不限）

　　3.暢所欲言：每組搭檔之間自己選出一人談一談對例子的看法以及自己對大學生活、大學友誼、大學愛情的看法

　　5.各抒己見：每人發一張小紙片可寫上想要問幾號的問題，統一由主持人宣讀，被問的人回答，此環節觀眾亦可參與，可直接現場提問，發短信給工作人員提問或寫紙條提問。

　　6.溝通無限： 1“二人手”：可以由三對人同時參加，男女雙方各拿一個筷子，同時夾取乒乓球，在規定時間內，夾球數量最多者為獲勝者。

　　2靠近你，溫暖我：準備：四個氣球

　　游戲規則：我們邀請四組選手上臺，背背相對，齊心協力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，五分鐘運的最多的獲勝。讓我們看看誰是最默契的拍檔。

　　7.選出最佳搭檔，并贈送精美禮品一份。（選法如上）

　　（7）、愛就大聲唱出來：由網絡部選出一首符合主題的歌，主持人帶動觀眾一起唱出來。

　　（8）、緣分在哪里？請觀眾離席時到講臺抽取一張幸運卡片，作為本次活動的獎品！（卡片內容是有緣人的相關資料）（禮儀部）

　　（三）活動后期：

　　（1）、結束后，會委留下打掃會場

　　（2）、網絡部將活動照片配以文字發到博客上

　　九、各部分工

　　（1）、ces部 中場節目一個 協助前期準備工作（節目質量要高）

　　（2）、組織部 進行活動場地申請 報名的準備工作 安排值班表

　　（3）、文體部 開場舞的選擇和排練 挑選活動主持人，活躍現場氣氛。

　　(4) (4)、外聯部 活動所需材料，氣球，乒乓球，小卡片若干張（根據報名人數而定），拉花，彩帶，便利貼，彩筆，筷子，跳繩，繩子，蒙眼布、兩個抽獎大小的紙箱、五朵鮮花

　　（5）、網絡部 活動所需配樂，在協會博客前期宣傳，還有現場攝影記錄等，都要到位，方便以后活動的宣傳工作。

　　（6）、文宣部 宣傳海報四張，（海報內容需要注意事項，要說明有才藝的可以提供一個很好的平臺） 展板

　　（7）、禮儀部 引領入場 頒發獎品

　　（8）、策劃部 協調整體工作，卡片的謄寫工作（報名人的相關信息）

　　十、注意事項：

　　1、活動所需配樂節目，要確保無誤

　　2、組織部維護會場秩序，保證活動質量

　　3、會場7:00之前一定布置完畢

2025冬至校園活動策劃書 篇16

　　一活動背景：

　　上東大學威海分校年輕而充滿活力，她需要每個山威人的努力才能更好地成長與發展。21世紀是創新型的社會，創新能力和思維的多樣性是每個大學生所必備的。因此，上東大學威海分校校學生會特舉辦創新思維“金點子”大賽，以豐富校園文化生活，激發同學們的創新熱情，為校園建設、生活獻策獻計。

　　二活動目的及意義：

　　本大賽旨在提高大學生的創新能力，培養大學生的發散思維，為我校營造一個良好的學術科技氛圍；為同學們提供了一個展現自我才華與奇思妙想的廣闊舞臺，使同學們的生活更多姿多彩；同時也為學校推薦一些獨具匠心的想法和建議，使學校制度更為完善，校園生活更美好。本大賽的舉辦不僅可提高同學們的主人翁意識以及加深同學們對學校的熱愛之情，而且有利于提高同學們對其專業文化素質和知識實際綜合運用的能力，為步入社會做好準備，以及充分弘揚與時俱進、開拓創新的精神。

　　三活動內容：

　　征集有創新思維的“金點子”，并對其進行選優評獎。

　　四活動要求：

　　1、參賽形式：個人參賽或團隊參賽(團隊人數不超過3人）

　　2、參賽對象：在校本科生和研究生

　　3、參賽作品類別：

　　A.環境建設類（如改善校園環境的創意等）；

　　B.藝術娛樂類（如針對我校文娛活動的突發奇想或改革方案等）；

　　C.校園學習類（如針對校園學習方面的奇思妙想等）；

　　D.管理制度類（如學校管理制度，相關條例的改革等）；

　　E.生活服務類（如對我校餐飲環境、校園購物環境等方面的新想法等）；

　　F.健康生活類（如針對校園生活的新穎想法等）

　　G.校園創業類（如在校園內開設小店等想法）

　　H.其他類（包括其他一些不屬于以上類別的創意“金點子”）

　　4、作品要求：（1）有創新性和可操作性

　　（2）作品一律按規定格式書寫（參賽者需上交打印版和電子版）（可見附件）

　　5、作品上交時間：-年--月--日——-年--月--日

　　作品上交地點：

　　注：電子版發到

　　五活動流程安排：

　　1、前期宣傳：--月--日——--月--日

　　在各宣傳欄張貼海報和宣傳紙（每日一貼，持續一周）；請求各院下發通知，通知到班；懸掛條幅。

　　2、作品選優評獎：

　　a--月--日——--月--日將征集的所有作品整理、分類，由部分學生會成員進行初選。

　　b--月--日——--月--日初選的作品再由團委、校學生會共同復審。

　　c--月--日——--月--日經復審合格的作品進入決賽階段。（入圍名單進行公示）

　　注：決賽流程：（1）參賽選手先對作品進行闡述，同時進行電子版演示（時間為五分鐘）。

　　（2）參賽選手回答評委提出的問題。（時間為8分鐘）

　　（3）評委根據評分細則（可見附件）打分，選出總分排在前六名和各主題類別最佳創意的作品。

　　（4）確定獲獎名單，邀請特邀嘉賓為獲獎人員頒獎。

　　決賽時間：--月--日

　　決賽地點;

　　決賽評委成員:特邀嘉賓、團委老師、校學生會成員

　　3后期宣傳:

　　a以海報和宣傳紙的方式對獲獎選手和獲獎作品進行公示。

　　b以噴繪的方式將活動場景展示。

　　六獎勵機制：

　　一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；各類別另設最佳創意獎一名（單項獎不與一、二、三等獎重復）。

　　以上獎項均可按照學校有關規定，在綜合測評發展性素質中加分。

　　七注意事項:

　　*不允許任何與國家法律和學校有關政策相抵觸的言語。

　　*嚴禁抄襲他人作品（如有發現，取消參賽資格，并承擔相應法律責任）。

　　*活動期間不能一稿多投（如有發現，取消參賽資格）。

　　*凡參賽者均表示接受本活動所有條款。

　　*向本活動投的稿件，本活動舉辦者有權無償使用。

　　*凡已投稿件不可另投它處，否則，其承擔相關責任，并與舉辦者無關。

　　*本次活動的最終解釋權歸山東大學威海分校校學生會所有。

　　八主辦與承辦單位：

　　九贊助商：

　　附件1：創新思維“金點子”大賽初評評分細則

　　附件2：創新思維“金點子”大賽決賽入圍作品評分細則

　　附件3：創新思維“金點子”大賽報名表

　　山大威海分校校學生會科技學術部

　　---年--月--日

2025冬至校園活動策劃書 篇17

　　一、活動宗旨

　　繁榮高校話劇藝術，鼓勵校園原創劇目，普及高雅藝術。 展現當代大學生豐富多彩的.校園文化生活，擴大校園藝術在社會上的影響。 迎接20xx級新生跨進大學校園，體驗高校文化藝術氛圍。

　　二、組織機構

　　主辦單位 石家莊鐵道大學四方學院秘書部

　　合作單位

　　三、活動流程

　　1、 前期準備

　　xx月xx日－xx月xx日 準備活動策劃書，談妥贊助事宜（包括經費、冠名等問題） 做好宣傳工作準備

　　2、活動日程

　　xx月xx日－xx月xx日 采用海報、大型橫幅等方式面向全校展開宣傳，征集符合要求的劇本，并聯系校園媒體聯合宣傳，擴大影響。

　　xx月xx日－xx月xx日 邀請文學社，團委，學生會領導對參賽作品集中評審，確定獲獎名單及入圍獎名單并對全校公布。

　　xx月xx日－xx月xx日優秀獲獎作品由組織演員排練，并邀請作者指導演員排練。

　　xx月xx日－xx月xx日 演出劇目集中彩排，晚會宣傳工作展開

　　xx月xx日（初定） 石家莊鐵道大學四方學院大學校園原創劇本大獎賽頒獎晚會

　　獲獎作品將在晚會中演出，邀請石家莊鐵道大學四方學院知名專家教授、國家級導演、院系領導及學生工作指導老師到場指導，贊助單位代表作為嘉賓出席晚會并為獲獎劇目作者頒獎。

　　3、后期活動

　　石家莊鐵道大學四方學院大學文學院熹微文學社出版《熹微》校園原創劇本特刊，優秀劇本將刊登在兩本刊物上向全校印發。

　　四、參賽要求

　　1、本次大賽面向全校各年級、院系征集劇本，所有石家莊鐵道大學四方學院大學在校學生均可參加。參賽劇本必須格調高雅健康，情緒積極向上。

　　2、劇本必須為作者原創，可以對經典文學作品進行合理改編，但不得與此前已發表的劇作雷同。嚴禁抄襲，一經發現即取消參賽資格并張榜公開抄襲者姓名、院系。

　　3、參賽劇本必須適合舞臺演出。場景、道具過于復雜的劇目可以參加評獎但不能排練演出。

　　4、參賽劇本內容、題材、風格、字數不限，但演出時間必須控制在15分鐘以內。

　　5、參賽劇本請用稿紙書寫清楚，提倡用A4紙打印，字跡潦草難以辨認者作無效稿件處理。請注明作者真實姓名、院系專業和聯系電話。

　　6、參賽劇本請于11月9日前交秘書部（聯系方式見宣傳海報），過期不候。

　　7、本參賽細則如有變動，以海報公布為準。活動經費預算 宣傳費：500元（用于大型海報、橫幅等宣傳品制作，包括顏料、紙張、聘請專業廣告公司進行電腦圖文制作、打印、請柬制作和發放、聯系媒體等費用）獎品費用：200元－500元（用于購買獎品和紀念品） 演出服裝道具制作費用：視排演劇目要求而定，約為200－500元以上合計1500元以內。

　　石家莊鐵道大學四方學院大學文學社、學生會

　　20xx年xx月xx日

2025冬至校園活動策劃書 篇18

　　活動名稱：知識小達人夏令營

　　活動目標：通過一系列知識競賽和趣味學習活動，激發學生的學習興趣，拓寬他們的知識面。

　　活動內容：

　　知識競賽：組織學生進行各類知識競賽，如科學問答、文學常識等，檢驗他們的知識儲備。

　　趣味課堂：開設趣味課堂，如科學實驗、手工制作等，讓學生在游戲中學習，在學習中游戲。

　　分享會：邀請學生分享自己的暑假經歷和學到的知識，培養他們的表達能力和自信心。

　　活動時間：暑假期間，共計一周。

　　活動預算：預計費用包括獎品費、材料費、場地費等，共計XX元。

　　活動宣傳：通過學校公告欄、班級家長會等方式進行宣傳，鼓勵家長和學生積極參與。

2025冬至校園活動策劃書 篇19

　　一、活動背景：

　　學生社團是高校校園文化的重要載體，是高校第二課堂的重要組成部分。作為廣大學生根據自我興趣愛好自發組合而成的學生團體，學生社團有著廣泛的群眾基礎。自20世紀80年代以來，隨著高教體制改革的逐步深入，學生社團組織已日益成為高校學生中一道亮麗的風景線。參與社團活動日益成為學生豐富校園文化、培養興趣愛好、擴大求知領域、提高綜合素質的重要方式和途徑。尤其在大力推進高校素質教育的今天，學生社團已成為新時期高校校園文化建設的主力軍。

　　新的武漢大學繼承了一大批優秀社團、社團骨干和活動項目。學校現有各類各級學生社團近200個，活動范圍涉及學術、文學、書畫、攝影、音樂、體育、創業、表演、公益等諸多領域。目前學校將這些社團分為學術類、實踐類、藝術類、體育類四大類。

　　二、活動名稱：

　　武漢大學“第七屆學生社團文化節”

　　三、活動主題：

　　社團文化節是武漢大學學生社團聯合會的最重要的品牌活動，活動將通過各種形式展示新時代大學生“青春、積極、向上”的風采，讓武漢大學學生在美麗的珞珈山上、在美麗的大學校園中享受自己的大學生活，在“社團文化節”這個大舞臺上展示著百年武大莘莘學子“個性飛揚、激情四射”的風采，在屬于自己的大舞臺上揮灑汗水、感悟成功，讓自己無悔自己的大學生活、無悔自己的美好青春、

　　四、活動主辦：

　　共青團武漢大學委員會

　　武漢大學學生社團聯合會

　　五、活動承辦：

　　武漢大學學生社團聯合會

　　武漢大學各校級學生社團

　　六、活動時間：

　　20xx年3月～6月

　　七、活動地點：

　　武漢大學各大校區

　　八、活動參與人員：

　　武漢大學全體師生員工

　　九、活動形式：

　　根據武漢大學各校及社團的性質，活動共分為四個篇章：

　　①學術篇：武漢大學學生社團聯合會將同各學術類學生社團在校團委的指導下舉辦形式多樣的學術類活動，其中包括講座、訪談、演講、征文、詩歌吟詠等形式，讓武大學子在這所百年大講堂中深切體會它所具有的深厚文化底蘊。在這里武大學子們將享受著名教授、知名學者、作家、詩人、杰出校友帶來的文化盛宴。

　　②體育篇：武漢大學學生社團聯合會將同各體育類學生社團在校團委的指導下舉辦各種爭霸賽、挑戰賽以及各種球類賽事，讓同學們在“友誼第一、比賽第二”的口號中讓方激情，超越夢想。在這個篇章中還會舉辦體育類舞蹈、武術表演等極具觀賞性的節目。

　　③實踐篇：武漢大學學生社團聯合會將同各實踐類學生社團在校團委的指導下舉辦包括創業、表演、公益等類型的講座、訪談、演講、征文以及社會實踐，讓學子們享受百年武大的文化底蘊的同時，也去了解社會，真正融入社會。

　　④藝術篇：武漢大學學生社團聯合會將同各藝術類學生社團在校團委的指導下舉辦一系列的主題晚會、專題音樂會、戲曲鑒賞會、電影欣賞會等極具觀賞價值的活動。

　　同時為了有效的利用學校以及自身資源，將會有效的整合同類型的學生社團活動，使學生社團活動更具影響力。

　　十、活動宣傳：

　　由于本次活動持續時間長、開展領域較為廣泛，所以本次活動宣傳將持續地進行于本次活動中。

　　Ⅰ、中前期宣傳：

　　a、橫幅：在武漢大學各大校區人流密集處懸掛橫幅計10條。

　　附橫幅內容：預祝武漢大學第七屆學生社團文化節圓滿成功。

　　主辦：共青團武漢大學委員會武漢大學學社個團聯合會。

　　承辦：武漢大學各校級學生社團

　　時間：20xx年3月至6月

　　b、展板：在武漢大學各校區食堂門口長期擺放展板共計12塊。

　　c、海報：整個活動期間，在學校個食堂門口、學生宿舍樓下宣傳臺以及人度的地方張貼，共計5000張。

　　附海報內容：武漢大學第七屆學生社團文化節之X活動

　　時間：XX月XX日

　　地點：

　　d、教學樓電子顯示板：活動期間對各項活動的進行時報道

　　e、網絡、報紙、廣播臺：在武漢大學自強網、未來網、武漢大學學生社團聯合會網站上，以及校廣播臺、武漢大學報、珞珈青年報等校內媒體上設置專門板塊、專門欄目對此次活動全程報道，同時聯系武漢晚報、楚天都市報、長江日報等校外媒體對此次活動給與適當的報道及宣傳

　　Ⅱ、后期宣傳:

　　a、展板：在學校個食堂門口、人流密集處擺放展板共計20塊，對整個活動進行圖片展、總結宣傳。

　　b、網絡、報紙、廣播臺：在武漢大學自強網、未來網、武漢大學學生社團聯合會網站上，以及校廣播臺、武漢大學報、珞珈青年報等校內媒體上設置專門板塊、專門欄目對此次活動進行總結宣傳，同時聯系武漢晚報、楚天都市報、長江日報等校外媒體對此次活動給與適當的總結報道

　　c、宣傳手冊：將此次活動的成果印制成專門的手冊，在全校范圍內給與適當發放。

　　十一、經費預算：

　　橫幅：10條*100元/條=1000元

　　海報：5000張*2、5元/張=12500元

　　宣傳手冊：5000冊*3元/冊=15000元

　　機動費用：1000元

　　共計29500元

2025冬至校園活動策劃書 篇20

　　一、活動動背景及目的

　　1、活動背景

　　綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹節又和我們相遇，再次煥發了我們心中的朝氣。植樹節是我們愛護環境，保護環境的一個方式，這個活動有益于提高對環境保護的意識和提供給我們愛護環境的措施。讓我們攜起手來綠化環境，綠化我們的校園，使我們生活在美麗的天空下，清新的環境中。

　　2、活動意義

　　增強全校學生對低碳生活的'認識，提高低碳生活常識，共同創建美好的福林。

　　3、活動目的

　　⑴通過親身體會本次活動，使全體學生對低碳生活有一個充分的認知，讓大家知道環保并不難，環保離我們并不遠。

　　⑵通過此次活動，可以提高全體學生的綠化意識。

　　⑶培養全體學生愛護大自然的一草一木，更好地認識到綠色對人類生存的重要性，從而規范自身日常行為，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發生。

　　二、活動主題

　　主題：擁抱春天播種綠色放飛希望

　　時間：3月12日

　　三、活動內容

　　1、3月12日晨會時間在學校大操場舉行啟動儀式。

　　由5年級2班學生代表發出倡議。

　　2、播種綠色活動

　　每班學生自帶花盆3個，自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子，報紙，每班派六名學生代表現場種完。

　　3、各班建立“綠色小氧吧”

　　各班補充完善綠色小氧吧，成立護綠小組并填寫好“觀察日志”，每周一次。

　　4、各班板報內容設立“綠色角”，增加綠色環保知識內容。

　　5、進行研究性學習

　　各班根據所種植物，搜集相關資料，并制作手抄報，每班上交5份。

　　上交時間：3月16日

　　我們衷心祝愿福林小學的的學生們，能夠象這些充滿著勃勃生機的種子一樣茁壯成長，都將撐起一片美好的藍天。

2025冬至校園活動策劃書 篇21

　　一、活動名稱：我的團日我做主——回收校園廢品活動

　　二、時間安排及活動地點：

　　XX年11月14日——大學城各個宿舍

　　XX年11月15日——5號樓105（重點），各個教室及道口

　　三、活動目的：

　　1.將同學們忽略的“寶物”（如礦泉水瓶，廢棄紙板等可以回收的東西）收集起來，通過此次活動回收到的資金購買一些消毒用品及消毒用具，為同學們生息的教室宿舍環境進行消毒，以便阻斷甲流病毒的傳播;

　　2.通過創辦一個樣版教室，讓大家以后可以重視自己的學習空間，為大家創造一個良好的學習場所，從而提高大家重

　　視珍惜課堂的覺悟。

　　四、活動意義：

　　1.通過志愿者到宿舍的回收活動，可以傳播志愿者“奉獻，有愛，互助，進步”的精神，讓同學們更加了解青年志愿者協會及志愿者的活動，以達到傳播愛心，呼吁愛心的目的。

　　2.通過回收再利用可獲得變相資金，以便購買消毒用品及用具；

　　3.“樣版教室”干凈整潔的氛圍深入人心，以便喚起大學生的公德心;

　　4.通過此次活動可以大大降低甲瘤病毒的傳播力度，為同學們創造一個安全無病毒的生活，學習場所。

　　五、人員安排：

　　宣傳部：此次活動的海報 展極的制作與活動宣傳

　　秘書處：進出帳目的記錄

　　組織部：人員的調動與分配

　　1.XX年11月14日 10棟宿舍樓（5男4女2混合）要求每兩層三人，共約100人。其中男生55人，女生45人。

　　2.XX年11月15日（5-105教室打造樣版教室 ）清潔、掃地等工作15人（自帶工具）

　　3.（消毒部分）教學樓每樓10人，計50人（最好為男生），人員密集口（如圖書館門口 食堂門口 宿舍門口）共20人

　　六、活動流程：

　　1.通知志愿者，呼吁大家積極配合回收工作，以小積大，并積極報名參加此次活動

　　2.組織者將活動前的各項安排協調好，以便活動省時省力達到最優

　　3.提前與回收站聯系好

　　4.通過宣傳部海報、展極、廣播的宣傳，得到更多同學與校領導的支持與重視

　　5.收到的資金由秘書長管理，分配消毒用品及用具的購買

　　6.（可提前聯系好商家），進出帳目由秘書處成員記錄 ，若有剩余可作為下次活動的經費。（秘書處成員須詳細記錄）

　　七、注意事項：

　　1.此次活動人員需要量大，人員不要三五一伙聊天看熱鬧，要團結，相互幫助；

　　2.進入宿舍樓安靜不喧嘩，敲門得到別人同意后方可進入，進入后向同學講明你的身份，來意和目的（不要讓同學有推銷

　　上門的感覺）；

　　3.在使用消毒用具時應按正確的使用方法，注意安全與衛生。

　　活動策劃部：組織部

　　活動負責人：劉蒙蒙

　　XX年11月7日

2025冬至校園活動策劃書 篇22

　　一、活動背景

　　關心青少年健康成長是我們國家長期堅持的方針政策，作為最高教育資源享有者的廣大大學生，理應以身作則，主動關心周邊青少年兒童的成長狀況，為他們的成長、成才貢獻自己的一份力量。目前，中小學生的學習壓力大，在注重傳統知識的學習外，卻較少關注一些法律知識和其他素質才藝知識，導致知識面比重失調，在邁向成長為全面性人才的道路上遇到了荊棘，作為志愿者，應該為這些中小學生提供一些學習課外知識的機會和平臺。

　　二、活動目的和意義

　　通過“普法義教校園行”活動進入中小學校園，在校園中營造學法用法的濃厚氛圍，增強青少年法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性；同時，增設一些特色課程，補充中小學生較為缺乏的課外知識，讓學習更加充滿激情和活力。也再此的基礎上，體現青年志愿者服務者的服務精神、檢驗大學生的學習成果和提供實踐平臺。

　　三、主辦單位：

　　佛山市南海區大瀝鎮鹽步直街社區居委會共青團華南師范大學南海學院委員會青年志愿者服務隊“陽光普法行愛心義教傳”項目分隊

　　四、活動地點：

　　鹽步各中小學

　　五、活動時間：

　　每周四下午

　　六、活動形式：

　　1、每周四挑選1—2個班級進行活動，每次活動時間為1節課

　　2、每個月以主題的形式通過海報向學生宣傳法律知識

　　七、活動內容：

　　（一）普法類

　　1、以講課的形式向青少年詳述《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《刑法》、《消防法》、《互聯網上網服務營業場所管理條例》、《中華人民共和國環保法》、《中華人民共和國禁毒法》等與青少年日常生活密切相關的法律知識，并可以“3.15”消費者權益保護日、“3.25”全國中小學安全教育日、“6.26”國際禁毒日為專題來舉辦法律知識競賽的活動。

　　2、通過觀看法制教育片形式或以同學講一個發生在身邊或你所知道的遵紀守法小故事或違法必受罰的案例，在普法組人員的帶動引導下，讓青少年各抒己見，從中獲取法律知識，受到啟發。

　　3、舉辦模擬法庭，讓青少年親自參與其中，加深體會，增強運用法律的能力。

　　4、根據當今校園隱患情況，重點突出對學生們的校園安全教育，有利于建設安全和諧校園。

　　5、以校園宣傳形式為同學們營造學法氛圍，使法律知識圍繞在學生們的生活中，從而潛移默化地影響他們，讓學習法律成為學生們的一種習慣。

　　（二）義教類

　　1、第二課堂；給學生上一些學校較少接觸的課程，例如傳統文化、手工制作藝術、時事熱點和心理輔導課等特色課堂，讓學生在每周除了掌握學校教材知識之外攝取其他方面的知識，豐富自身的閱歷，提升自己的素質全面發展。

　　2、主題班會；安排一些學生參加主題班會，可以學生自己定主題、也可志愿者提供一些主題供學生選擇。例如“我的人生我做主，我的童年我做主”等切合學生需要的主題，也準備一些時事熱點，讓學生參與討論，鍛煉分析解決問題和團結合作的能力，更重要的是能讓學生在繁重的學習任務中重新尋獲學習的趣味性。

　　3、趣味運動會；組織各班學生參加趣味運動會，有別于傳統的運動會，融入的是一些危險性低、趣味性高，合作性強的運動項目讓學生參加，盲目是培養學生的團隊合作能力和勞逸結合，提高教學效率和質量。

　　青年志愿者“陽光普法行、愛心義教傳”服務隊必須本著服務的精神，認真負責的態度，努力為青少年兒童的健康成長貢獻自身的一份力量。

2025冬至校園活動策劃書 篇23

　　一、活動背景

　　大學是一個展現自我非凡魅力的舞臺，是一節通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學子，對于剛走進大學的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機遇與挑戰;然而，對于已在校一年的大二的同學，經過了一年的鍛煉與成長，需要的是變的更加優秀。相信你們，即使在人才濟濟的大學里，你們仍然是最引人注目的明珠。這里特邀你們加入一場展現當代大學生風采的辯論賽。

　　二、活動目的

　　豐富學生的課余生活，促進學校的學風建設;鍛煉同學們的應變、表達能力;活躍學院人文氣氛，提高同學們的人文素質，推進大學生素質教育，加強同學們之間的交流，培養同學們的團隊合作意識，鍛煉同學們的隨機反應能力，為廣大學生提供一個展示自己能力的平臺，進而，在全院范圍內形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強學生對辯論知識的認知，積極主動參與到學習中來，引導同學們的全面發展。

　　三、活動時間

　　初賽：xx月xx日

　　復賽：xx月xx日

　　四、活動地點

　　初賽：樓427教室、樓527教室。

　　復賽：樓427教室。

　　五、參加對象

　　以12、13級各班級為單位，每個班級組建一支辯論隊參賽，每隊由四名隊員組成。(每場比賽上場隊員名單及辯手次序可以變動，但必須在比賽前兩天告知工作人員)。

　　六、辯題

　　1、比賽辯題內容見附表。

　　2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。

　　3、各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定。

　　七、辯論要求

　　1、一個團隊成員應相互配合，顧全大局，不可過分突出個人，忽略集體。

　　2、各辯手在辯論時注意儀態風度，語言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的語速及聲調高低，不得打斷對方發言，不得進行人身攻擊。

　　3、在對方陳述觀點或回答問題時，能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時有效地組織語言反擊。

　　4、在辯論過程中，可以引用典型事例，權威性材料或數據或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞。

　　八、辯論賽程序

　　1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始

　　2、宣布辯題

　　3、宣布比賽規則

　　4、介紹參賽代表隊及所持立場

　　5、介紹評委及計時嘉賓

　　6、辯論比賽

　　7、評委進行點評打分

　　8、主持人宣布比賽結果及辯手

　　9、辯論賽結束，參賽隊伍退場

　　九、經費預算

　　共計：114元

2025冬至校園活動策劃書 篇24

　　一、活動背景：在我們身邊經常會有那么一群群天真快樂的小孩子，他們的笑臉與快樂感染著我們每一個人。從小他們在父母的陪伴下幸福健康的生活著，上學放學，沒有一絲煩惱，游樂場、肯德基、麥當勞、他們想去的任何地方，父母都會竭盡全力來滿足。他們享受著這個年紀應該擁有的東西，彩虹的七色勾畫著他們美好的童年。

　　可是，你是否知道，還有那么一群孩子，他們沒有這么優越的生活，他們只在別人的口中聽說過外面的世界，他們不知道肯德基的味道，甚至他們過早的承擔了不屬于他們這個年紀的生活重擔。在這次活動中的小學，是郴州市江口中心小學，這些孩子的父母大多在外面打工，一年或幾年才能見上一面。他們當中大多數是單親家庭，在這個只有幾百人的學校里，其中特貧困生就有100來個

　　二、活動主題：健康成長，快樂童年

　　三、活動時間：20xx-4-10

　　四、活動地點：郴州市江口中心小學

　　五、活動路線：由輔導員帶領本系學生乘車至江口中心小學

　　六、活動說明：郴州市江口鄉江口中心小學

　　七、活動方案：

　　1、開展一個月前，通知各班班長，由各班班長通知各班成員，呼吁大家把平時用不上的且適合12歲以下的小孩子穿的衣物，還有一些閑置的名人書籍或是適合小孩子閱讀的書籍報刊、文具進行整理。在活動當天，以班級為單位進行捐助物資的分類打包處理。各班級成員還可利用周末，組成非正式組織去市中心進行捐助物資的收集，召集廣大市民關注貧困兒童。活動準備過程中要安排人員去采購足夠全系佩戴的藍絲帶，以及打印橫幅“可愛的孩子，明天的太陽”。

　　2、活動當天早上八點半在校門口集合，由各班班長進行點到，分發藍絲帶，系在手腕上。并說明活動內容與紀律，九點發車前往江口中心小學。（為了確保各位同學在活動中的安全，所以規定在活動過程中班長要注意本班 人員的跟隊情況，發現缺人時，要馬上聯系同學并向輔導員說明情況。）

　　3、到達江口中心小學后，以系為單位進行團隊介紹，說明此行的目的4、交接橫幅“可愛的孩子，明天的太陽”。

　　5、為小朋友系上代表“感恩、鼓勵、關懷與愛”的含義的藍絲帶。

　　6、 以班級為單位有秩序的分發捐助物資給小朋友。也可單獨贈送自己準備的禮物，和小朋友們交流給予學習與生活上的鼓勵。

　　7、捐助成功，乘車返校。

　　八、活動事務安排：

　　九、活動費用：經濟與管理系8個班共同承擔，預計每個班承擔100元費用，共800元。

2025冬至校園活動策劃書 篇25

　　一年的風雨兼程，365天的朝夕相處，回首過去的一年，是碩果累累的一年，我們滿心歡喜，我們心存感恩！

　　一、活動背景：

　　為了進一步營造濃厚的學校的人文氣氛，豐富大學生課余文化生活，提高大學生人文素養，展現我們學生的風采，響應學校班級活動的號召，將活動文化深入到各班。

　　二、活動目的：

　　1、為了豐富同學們的課余生活，激發學生努力學習，拓展知識范圍，鍛煉個人應變能力及表達能力，從而提高綜合素質。

　　2、培養學生合作的意識,讓同學們認識到團隊合作的重要性，學會互助尊重，互相愛護，互相幫助，互相體諒，增強班級團隊凝聚力，為創建先進班級打下基礎。

　　三、活動時間及地點：

　　20xx年x月x日，xx學院南201教室。

　　四、參加人員：

　　主持人：

　　特邀嘉賓：

　　主體人員：水利水電專業3班全體同學

　　五、活動主題：

　　激情演講增強自信

　　六、詳細活動流程：

　　1、主持人開場致辭，介紹到場人員及活動內容，宣布活動開始。

　　2、嘉賓演講：“學而時習之”經常復習，這是學習的經驗之談，知識就不斷鞏固，進而網絡化。每學習一個階段，我就進行總結歸納，寫小結心得，將自己摸索出來的方法完善起來，這是賈猛學習心得；在郭振華看來，我們從踏進大學到現在，我們從陌生人到親如兄弟姐妹，我們在一起經歷了許多，在今后，我們要開始為自己的未來而選擇奮斗的方向；楊博凱談及了我們最關心的問題——就業，闡述了現代大學生的就業狀況：壓力大，但是我們通過努力學習是不會沒有機會的。

　　3、同學演講：富振乾講述了三班的整體情況和自己作為班長的感受，提出了“我的青春，快樂至上”；曾祥偉、張山、岳志浩、趙曉杰用三句半的幽默方式表現了大學生的課余生活；郭亞娟回顧了與同學們在一起的快樂時光和對同學的想念，以及對未來的美好祝愿；楊叢姍將自己的學習經驗和同學們進行了交流，同學們從中受益匪淺；顧風仙簡短的故事令人深省，并和同學形成互動，同學們談論對大學生戀愛的個人觀點，使活動達到高潮；孫永勃激情的演講了《如何讓自己變得自信》，不僅僅說明了自信對我們的重要性，也告訴了同學們如何建立自信心；李月、劉潔和盧亞召等談論了個人經歷，引起同學的共鳴最后在侯鵬優美的《丁香花》中，主持人宣布活動結束。

　　七、活動感想：

　　這次活動增強了班級的凝聚力，鍛煉了個人的應變能力及表達能力，為展現個人的才藝提供了一個廣闊的平臺。

　　也許你并沒有非凡的口才，無法在班級活動上展示自己這方面的才能，但也許你有著充滿力量的臂膀，在競技場上一展所長，在操場上你們便是我們班的先鋒隊；也許你也無多少才藝可以展示，但也許你有著過人的頭腦，學習能勝人一籌，在各種學科競賽上，你們便是班級的弄潮兒；也許你學習也無太多過人之處，但也許你有著過硬的電腦技術，在班級的宣傳工作上，你就是我們班的功臣；也許上面所說得你都不是最棒的，但可能你有著卓越的管理才能和良好的人際關系，在班級事務中，你便是我們班級揚帆與掌舵的不二人選；當然，也許你自己都還不知道自己有多少光和熱，那么也不要遲疑，和我們一樣就在這艘大船上做一個杰出的水手吧，但請一定記住水手一個也不能少！因為我們是相親相愛的一家人——水電三班！

　　“憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝重任在肩頭”，成績屬于過去，未來還需要創造。水電3班的同學正在用他們的理想、信念、激情、自信、團結拼搏、奮發圖強抒寫著屬于他們多彩的青春！

2025冬至校園活動策劃書 篇26

　　一、活動主題：領略自然風光，加強班級同學情感交流

　　二、活動時間：20xx年3月31日（星期四）

　　三、活動人員：計應一二班

　　四、活動地點：長沙世界之窗

　　五、活動目的：陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。為增強班級凝聚力，體現團結友愛的團對精神，讓商都在新一年中體現新的活力，以向上的面貌學習態度，我們將開長沙世界之窗一日游，在走進大自然自然完美風光的同時，讓經過一個寒假期后顯得有些生疏的員工們走進彼此。

　　六、活動安排

　　（一）前期策劃準備工作

　　1、為保障全體員工們的利益與安全，最好是一齊出發，禁止單獨外出，相伴而隨行

　　2、與相關旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識，班干部負責好各班的同學人數，避免遺漏

　　3、召開全體會議。下達消息講解春游當天的行程，讓全體同學對行程有大致的了解。同時提醒全體同學們出行時應當注意的題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。

　　4、完成活動當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序。

　　5、商量好價錢后，出游經費來源為aa制，由同學們各自出錢

　　6、負責人應當提前了解有暈車癥的全體員工，并做好相應的.措施準備。

　　7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時調節氣氛，避免車上冷場現象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學，同學自我的有的也可帶去。

　　8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。

　　（二）活動當天事宜

　　1、活動時間：3月31日早上7：30到指定地點集中，人員到位后即團體乘車前往長沙世界之窗，注意確保各同學安全。

　　2、活動資料：

　　1）、在前往景點的途中，讓全體同學們在車上交流分享以往出游的經歷，趣事；玩小游戲。同時再次提醒全體員工們游玩時應當注意的事項。

　　2）、抵達后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客化廣場，了解客化；

　　3）、12：00午餐后游覽x（由大統一意見隨意）：

　　4）、計劃4：30回校

　　3、后期工作

　　（1）清點各自帶的物品，確定人數；

　　（2）了解全體同學們對本次春游的滿意程度；

　　（3）用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。

　　4、注意事項

　　（1）出發前由負責人做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要團體行動。

　　（2）行為舉止大方得體，不在風景區里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

　　（3）在游玩過程中，注意看護好自我所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

　　（4）提醒全體同學們出發前手機充足電，出游全程堅持手機處于開機狀態，方便聯系。

　　（5）出行時由同學們自我根據自我的情景準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發狀況。

　　（6）期間出現任何突發情景時，要及時上報負責人，負責人班干部及時處理好應變工作。

　　（三）后期反饋工作

　　1、召開總結會議，全體員工們交流春游感受；

　　2、負責人聽取員工們的意見和提議，并對工作進行總結。

　　七、應急預案

　　1、如果3月31日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。

　　2、如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。若發生在游玩過程中，則應當就近聯系負責人，并及時聯系醫生，事先由負責人了解九龍湖風景區的緊急電話。

　　八、主要負責人聯系方式：略

2025冬至校園活動策劃書 篇27

　　提示：按照策劃書大意跟贊助商進行推銷，多提及他的好處和這樣做在學校所形成的影響力，其中策劃書第六點的宣傳計劃，可由贊助商自行選擇2~3中進行宣傳，活動經費由贊助商全部承包，并看看贊助商態度，適當拉取一點其余活動計費或本會贊助費。

　　一、活動宗旨

　　以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動,同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣一群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛,同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的'幫助，更需要的是一個充滿回憶的童年。

　　弘揚中華民族傳統美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們一份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。

　　二、活動目的

　　為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃一次公益實踐活動，使全班同學都能參與到關愛SOS兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責任感。

　　三、活動要求

　　大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物,傳播愛心提高自身修養。

　　四、活動時間、地點

　　20xx年xx月xx日，南昌sos兒童村

　　五、活動策劃人:715班

　　六、活動主題：

　　“健康成長，快樂童年”

　　七、活動安排：

　　1.安排節目(由文藝委員完成)

　　2.彩排(全體班干組織)

　　3.組織文藝表演(小游戲小魔術)

　　6.互動

　　7.贈送禮物(自己購買)

2025冬至校園活動策劃書 篇28

　　一、活動主題：美化校園，從你我做起

　　二、活動背景及意義：茵茵草地遍布整個校園，將我們的校園裝扮的美麗溫馨，讓我們感覺到溫暖和諧。但是問題也隨之而來，同學們隨意踐踏草地，導致綠色的草地開始變的枯黃，將那份綠色的溫馨淹埋。希望通過制作宣傳牌，提醒同學們從自身做起，還草地一片綠色，讓我們的校園重回美麗溫馨。

　　三、活動開展：

　　（1）材料：畫板（8塊），麻繩（粗，細），小釘子（4盒），雙面膠（大，4個），墨水（紅、藍、綠），長棒（扁，5根）。

　　（2）時間：10月28日（購材），10月29、30日（制作，置放）

　　（3）置放地點：辦公樓，一、二、三教學樓，一、二學生公寓

　　（4）預算經費：300元

　　（5）樣板形式：用麻繩拼成標語，將其裝釘在木板上，再將木板用木棒安插或用繩線吊掛，以醒目的宣傳牌，達到宣傳的最佳效果。

　　（6）宣傳標語：

　　1、小草披綠衣，你心更歡喜。

　　2、草兒生命，因你精彩。

　　3、小腳不亂跑，小草呵呵笑。

　　4、讓小草更綠，心更美。

　　5、茵茵草地，足下留“青”

　　6、愛我，別踩我

　　7、小草笑一笑，請你饒一饒

　　8、少一串腳印，多一份綠意

　　（7）人員安排

　　活動策劃人：

　　參與人員：

　　購材：

　　制作：宣傳部全體成員

2025冬至校園活動策劃書 篇29

　　一、活動背景：嫦娥三號衛星近日成功發射完成太空探索任務，在這偉大的時刻，作為二十一世紀的大學生應該對中國的載人航天事業有一定的了解，為此本部門決定開展本次活動。

　　二、活動主題: 中國的嫦娥三號，我們的驕傲

　　三、活動目的：通過展示嫦娥三號航天的各方各面傳播航天科技知識，提升在校大學生民族自豪感和科技創新意識。與此同時，緊跟實事要點關注嫦娥三號，從嫦娥三號的偉大成功看中國載人航天事業的快速發展和綜合國力的迅猛提升。

　　四、活動單位

　　主辦：能動學院學生會

　　承辦：能動學院學生會學習科技部

　　五、活動形式：活動以兩種形式同時開展：一、播放嫦娥三號發射及返回全過程視頻；二、中國航天史圖片展覽

　　六、活動對象：面向能動學院全院同學（以13級新生為主），

　　七、活動開展：

　　一）、嫦娥三號視頻展

　　1、前期宣傳：

　　學生會宣傳部制作海報進行宣傳。印制通知，發到各班宣傳委員手中，在各班積極宣傳并組織報名。

　　2、活動時間：10月7日晚6：30——8：00

　　3、活動地點：南新區教學樓2107

　　4、活動組織：

　　a、活動準備：

　　1）撰寫活動策劃書，申請活動教室準備好相關活動軟件硬件；

　　2）搜索提取文字、圖片、視頻等圖文資料并加以整合，制作ppt和視頻；

　　3）落實好通知工作。

　　b、活動實施：

　　1）播放嫦娥三號載人航天ppt，并由主持人講解，時間控制在20分鐘左右；

　　2）播放嫦娥三號升空、太空行走及順利返回的全過程視頻；40分鐘左右

　　3）發動同學討論中國載人航天事業的發展及大學生奮斗目標等問題。30分鐘左右

　　二）、中國航天史圖片展

　　1、前期宣傳

　　宣傳部制作海報進行宣傳

　　2、活動時間：10月6日——10月16日

　　3、活動地點：教學樓4-5號之間二層

　　4、活動準備

　　1）材料收集。學習科技部成員收集中國航天發展史上的轉折點和歷史性飛躍，以及其中做出巨大貢獻的人物；

　　2）將材料匯總到學習科技部。

　　3）統一將材料篩選，進行整理，合理編排。

　　4）講篩選出來的材料彩印。

　　八、后期工作：

　　進行活動總結，整理活動記錄和照片等，對活動資料進行整理和備份，并聯系新聞組編寫新聞。

　　九、突發事件：

　　1、展覽時材料的保護問題，每天安排一人負責不定時看管

　　2、避免與其它學院同樣活動重復問題，可從搜集內容、展出時間上予以避免。

　　3、視頻展時要維持好現場秩序，避免出現混亂

　　4、視頻展最后的討論環節避免出現冷場，由學科部成員想好問題和準備發言，同時要主持人做好應對準備

　　十、活動預算：

　　圖片打印費用:34元。

　　學習科技部

　　XX年12月

2025冬至校園活動策劃書 篇30

　　一、活動前言：此次的KAB“創意市集”是針對自主創業活動的小嘗試，旨在通過此類低門檻、低風險活動讓同學們親身體驗基礎創業的快樂和意義，也一定程度上有助于大學生培養創新能力激發創意靈感更好地了解市場和創業。

　　二、活動簡介：創意市集的英文名稱為i-Mart,它包含了雙重含義，既代表idea-mart(點子市集),也代表I’m-Art（我是藝術）。創意市集是一個把奇思妙想做成產品，并在特定場地展示、售賣個人原創手工作品和收藏品的文化藝術活動。

　　本屆市集主要活動有：

　　1、大學生個人創意作品（如時尚設計、DIY手工作品、個人收藏品、玩具精品、電影DV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創意平面設計、攝影、音樂等）展賣。

　　2、“創意之星”評選。

　　三、活動目的：參加市集的作品不強調其精致性、完善性，而是看重其創意的新穎性。適合資金、技術不足但創意十足的大學生。對于一些喜愛DIY的同學，利用自己的慧心妙手設計出自己心目中有價值的東西，若能在現實中換取相應的價值，相信是對自己能力的最佳肯定。

　　四、活動主題：試水校園市集，激發創業靈感

　　五、活動時間：12月04日 星期日 9：00——18：00

　　六、活動地點：一期籃球場 大學生生活動中心（下雨天備用）

　　七、活動對象：湖北大學全體學生

　　八、主辦單位：湖北大學畢業生就業指導服務中心

　　湖北大學政法與公共管理學院團委

　　策劃承辦單位：湖北大學KAB創業俱樂部

　　九、報名形式：團隊報名、個人報名、社團報名等

　　十、活動規則：KAB為學生提供統一攤位集中一天售賣物品，每人或者每個團隊只能爭取一個攤位。所出售的物品，不限內容形式，可為二手物品也可自己另進新貨，但不能出售假冒偽劣產品。經篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品。在整個過程中要服從工作人員安排。

　　十一、活動內容：

　　1、作品征集與“攤主”招募要求：

　　①賣主須是在校大學生。

　　②所售商品須有自己的特色、具有一定的吸引力。須符合當代大學生健康向上的審美要求，具有積極的思想意義。所售商品價格合理，有一定的實用價值，貼近大學生生活。

　　③賣主須具備自主經營的相關能力（如進行市集調查制定銷售策略等）。

　　注：創意賣家的征募以原創作品及自行制作的精美手工制品優先。

　　2、微笑影像收集：收集活動當天參與者笑臉紀錄的影像、攝影并在網絡上展出。

　　3、創意作品博覽與活動成果展。

　　十二、具體活動安排：

　　（一）“創意市集”產品范疇及“攤主”指南

　　本次活動是以大學生為主體（攤主），以有趣的攤位單元構成"創意集市，展示、售賣的東西為同學們自己制作的各種"新鮮、潮流"的創意作品，如：

　　1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結等DIY工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。

　　2、傳統技藝類：現場作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個人收藏等。

　　3、原創設計類：環保創意（回收利用并做成新產品）、原創漫畫(或其他書畫作品）、原創詩詞輯、創意卡片、創意平面設計、原創攝影照片、原創音樂、原創DV等

　　4、時尚生活類：原創潮流秀、潮流服飾、涂鴉SHOW、玩具精品、

　　5、其它各類能彰顯現代大學生及年輕人創新思維和創意靈感的所有作品。

　　（一）活動工作計劃

　　11月23日——12月2日：活動前期擺點宣傳+“攤主”招募報名

　　12月02日——動員大會：購物+道具制作+攤位確認

　　12月04日——活動當日：場地布置、物品確認+人事安排+活動正式開始

　　12月08日——12月15日：創意作品博覽與活動成果展（一期二期）

　　（二）“創意之星”評選

　　參加活動的同學可在服務臺寫下對本次活動的寄語（意見、建議）。憑寄語換得選票一張，可將其貼在攤主身上。我們將邀請嘉賓以及現場觀眾根據各攤主提交的申請表和各攤主的現場表現評選出“創意之星”五名。

　　注：每個攤主都將獲得一份創意市集紀念品。

2025冬至校園活動策劃書 篇31

　　一. 活動目的

　　基于學院大學生的生活方式來了解目標市場中賓堡面包的銷售量及其競爭對手,以便更好的提高賓堡面包在市場中的銷量和知名度。

　　二.分析學院大學生的生活方式

　　學院大學生全部在校集中住宿生活，自己打理自己的衣食住行，由于冬天天氣寒冷,學生們幾乎不愿早起出外吃早飯。所以，把面包當作早餐的占半數以上。從而學生市場在面包市場里占相當大的份額，所以賓堡面包在高校市場有很大空間。

　　學院是一個擁有6000人的大校園，校園超市則只有一個，所以要在這僅有的超市中多銷不同品種、不同口味的賓堡面包，使其能滿足不同學生的口味要求，提高銷量。

　　三.實施方案

　　1.在校園超市建立“賓堡”面包促銷點，發放企業信息介紹，可包括：產品特點、企業文化等方面的內容，使大學生全面了解賓堡的產品。。

　　2.“買贈活動”，通過促銷手段加大銷量，提高品牌知名度。

　　3.以一個絕大部分學生接受的價格定位生產各種面包品種，（此價格可以通過學生調查問卷得出結論），這能在很大程度上滿足學生消費群體，從而吸引更多學生的青睞。

　　4.制作一些低價面包用以搭配飲品及其他出售，這樣能夠以一個不高的價格買到飲品和面包，很多同學會覺得物超所值。

2025冬至校園活動策劃書 篇32

　　活動引言：

　　為踐行我校“三位一體”育人模式，更好的加強我系學生信息處理能力，進一步營造健康向上的校園網絡文化氛圍，為更好的推進化學化工系博客建設，為此化學化工系團總支宣傳部特決定舉辦此次主題博客大賽，本次大賽具體安排如下：

　　活動時間：

　　xx年11月12日-xx年11月19日策劃主辦單位：化學化工系團總支宣傳部參賽對象：化學化工系所有團體、在讀學生參賽形式：

　　（一）團隊參賽：以團總支、黨團支部、社團、興趣小組、學術梯隊（小組）、寢室等任意組合方式為參賽隊伍；

　　（二）個人參賽：以個人建設博客的形式申報。

　　參賽要求：

　　博客形式不限，主題不限，內容積極向上，能體現當代大學生精神風貌，展現健康人格，陽光心態；博客在同學中產生積極影響，更好的實現“自我教育、自我管理、自我服務”功能，營造積極向上的網絡輿論氛圍；所有參賽博客不得違背新浪博客相關規定與國家有關部門的法律法規；參與博客的內容必須與所申報的獎項匹配。

　　比賽安排：

　　報名。11月10日--11月17日。在此期間，所有團隊、個人以實名在“新浪博客”注冊賬號并開通博客，已開通的博客也可以使用已有賬戶申報。參賽團隊、個人填寫大賽申報表，紙質稿以班級為單位上交到理科樓508辦公室，電子表通過郵箱以添加附件的郵件形式發送到 。對對報名有任何疑問的可咨詢或者訪問留言；

　　評選階段。11月18日0:00—11月19日18:00。在此期間，所有的報名截止，根據本次博客大賽的評分細則對所有報名博客進行評分。博客評分標準見附錄。

　　獎項設置：

　　兩項共青團獎

　　1、最佳共青團工作博客獎（5個）博客利用情感、藝術、時尚的元素吸引廣大青年能夠主動參與到共青團的事業中來，在博客平臺上建立自己的精神空間，樹立自己的群體文化，使團員思想教育在網絡平臺達到“自下而上”與“自上而下”雙向互動的“狂歡”效果。

　　2、最具魅力共青團干部博客獎（2個）博客內容能吸引廣大青年并能有良好互動，對提升共青團干部魅力有參考價值。

　　八項主題博客獎（每項1個）

　　1、最佳校園文學主題博客獎博客以時事評論、文學創作等為主要內容。

　　2、最佳校園音樂主題博客獎博客主要是記錄音樂感受、分享好的音樂、提供原創音樂作品或其他與音樂相關的內容。

　　3、最佳校園圖片主題博客獎博客內容與攝影、圖片分享相關。攝影與圖片能反映懷化學院校園生活或者當代大學生活熱點。

　　4、最佳校園情感主題博客獎博客是個人心情、愛情、友情、親情等方面內容為主。

　　5、最佳宿舍風采主題博客獎博客內容展示所在宿舍的風采、記錄宿舍故事。

　　6、最佳社團風采主題博客獎博客展示的是所在社團的風采、活動等。

　　7、最佳團隊合作博客獎博客是采取團隊建博的形式參賽，并且取得了一定的成效。

　　8、最佳創新博客獎博客布局合理、頁面清晰，相關代碼有原創性。

　　6個綜合獎 博客在主題、內容、形式等各個方面都能體現本次大賽主題

　　一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名

　　附錄1：

　　關于“活力校園·博客家園”——首屆“成長杯”校園主題博客大賽評選標準的說明