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初中生校園活動策劃書范文

發布時間:2024-05-13

初中生校園活動策劃書范文(精選31篇)

初中生校園活動策劃書范文 篇1

  一、活動目的

  1)為了更好的配合新一屆主席團的工作,加強學生會各部之間的聯系,活躍學生會內部的氣氛

  2)發揮文藝部各個成員的特長,提高各成員的能力,增強校園的文藝氣息

  3)發現學院內更多的文藝人才,為下一次文藝活動做好充分準備。

  二、活動主題

  1)環境工程學院學生會內部聯誼活動

  三、參與人員:環境工程學院全體學生會成員

  四、活動時間:三月中下旬

  五、活動地點:大學生活動中心三樓多功能廳

  六、活動內容

  1)向主席團申請并聯系各部門,聽取各部門的意見和建議

  2)對活動以各種形式進行宣傳

  3)邀請各部門準備聯誼的節目,表演節目可以請外援但必須是我院同學;(每部一至兩個節目即可

  4)節目中穿插游戲,游戲主要以各部門為小組進行,這樣可以加強部門內部的團結

  5)在活動結束后可以獎勵表現突出的同學;

  6)活動的經費,服飾,場地布置等由商討決定。

初中生校園活動策劃書范文 篇2

  一、活動背景

  為了促進廢物的有效收回利用率和無形的精神財富與有形的物品有效結合。深化“廢物回收,奉獻愛心”的深刻理念。計劃在學校舉辦一次公益性活動,以“節能減排,物物交換”為目的,開展活動。為xx省xx學院全體學生的閑置物品有一個有效再利用的好歸宿。

  二、活動目的

  通過物物交換將自己閑置的物品拿出來給別人交換,得到對自己來說有用的東西,是件很有意義的事。這樣能夠有效地利用閑置物品,在交換的過程中體驗到樂趣,還能認識到很多朋友,擴大自己的生活圈子。這種做法不僅新潮,更是國內外公認的最佳處理閑置物品的方式。“閑置物品交換”將“無用”換成“有用”,這種“不計價錢,只求喜歡”的交易方式吸引了很多朋友參與。

  通過策劃舉辦此次活動,增強學生愛護環境、愛護生態的自覺性。號召大家一起節能減排,將閑置物品回收利用,致力創建和諧校園。

  三、活動主題

  低碳生活、節能環保、你我同行,共建和諧校園

  四、活動口號

  低碳現在、綠色未來

  五、活動對象

  xx大學x學x院全體學生

  六、活動負責部門

  xx大學x學x院學生會女工部

  七、活動時間及流程

  1、報名方式

  由班級為單位向團支書報名參加

  2、活動流程

  待交換物品信息發布后,參與活動的同學通過瀏覽交換物品信息,找到自己心儀物品,及物品所屬人聯系方式,自行聯系、協商后,在活動當日現場簽定物物交換協議書。雙方在第三方在場的情況下,認可協議,并生效。活動當日,需交換物品的同學可將物品放置與主辦方提供的攤位處展出(事先達成口頭交換協議的也可展出),并貼上相應標簽貼。攤主之間可進行物物交換、物品+少量金錢購買,買賣雙方可協商溝通交換方式,并當場簽訂協議。另外活動過程中必須遵守一些規定(見附2)。

  3、活動時間

  6月15日12:00,參加活動人員需帶上要交換的物品到活動地點(餐廳門口)簽到,并找自己的攤位,進行交換物品、簽訂協議。

  注:活動期間,同學們可以為貧困地區愛心捐衣捐物,幫助貧困地區的人民。

初中生校園活動策劃書范文 篇3

  我社作為城市學院的學生社團之一,應積極響應學院校園文化節“打造校園文化,創建品牌社團”的口號,由于我社為電子競技類學生娛樂社團,在文化節期間內,計劃通過舉行電子競技類賽事活動老豐富學院校園文化節,我社計劃在文化節期間面對全體城市學院的學生申辦3個電子競技賽事活動,分別為,迎“首屆校園文化節”杯首屆cf(穿越火線)校園爭霸賽,迎“首屆校園文化節”杯首屆dota校園爭霸賽(與我院學生社團dota社合辦),迎“首屆校園文化節”杯首屆war3校園爭霸賽。

  一、活動時間

  我社計劃在校園文化月里的每一個周末進行一類賽事,共計三類,賽事時間視參賽人員規模而定,具體的時間將由我社接下來的活動申請書中預定,由學生社團管理部安排決定。

  二、活動地點

  由于電子競技類活動賽事需由有網絡的計算機為載體(dota和war3可局域網進行),而校園文化節需在本校內舉辦活動才會更加有意義,我社計劃在活動期間內,由我社申請,學院學生社團管理部給予批準,于我院機房進行活動,賽事活動前需安裝好相關程序和聯網。

  三、活動內容

  擁有x大學城市學院的學籍的學生方可獲得參賽資格,賽事規則和形式(分為個人賽和團隊賽兩種)由我社相關負責人擬定(注:dota競技賽與dota社共同擬定),學院學生社團管理部給予批準!

  四、活動經費

  由城市學院學生社團管理部給予的活動經費和參賽人員的報名費收取,主要用于校園文化節的賽事活動宣傳和名次獎金,對于活動經費的收取與支出我社財務組將進行統計上報學院學生社團管理部的財務組

  五、活動準備

  我社將校園文化節的社團特色展板宣傳和活動賽事申請,宣傳工作于近期陸續完成,初步擬定為于四月初將展板宣傳工作張貼出來,賽事活動能夠如期舉行!

  六、人員安排

  略

初中生校園活動策劃書范文 篇4

  1.活動背景:

  上海山東大學威海分校年輕,充滿活力。她需要每一個汕尾人的努力才能更好的成長和發展。21世紀是一個創新的社會,創新能力和思維的多樣性是每個大學生所必需的。為此,山東大學威海分校學生會專門舉辦了創新思維“金點子”競賽,以豐富校園文化生活,激發學生創新熱情,為校園建設和生活提供建議。

  2.活動的目的和意義:

  本次比賽的目的是提高大學生的創新能力,培養他們的發散思維,為我校創造良好的學術和技術氛圍;它為學生展示才華和奇思妙想提供了廣闊的舞臺,使他們的生活更加豐富多彩;同時也為學校推薦一些獨到的想法和建議,以完善學校制度,讓校園生活更美好。舉辦這次比賽不僅可以提高學生的主人翁意識,加深他們對學校的熱愛,而且有助于提高學生綜合運用專業文化和知識的能力,為進入社會做準備,充分發揚與時俱進、開拓創新的精神。

  3.活動:

  用創新思維收集“金點子”,并進行篩選和獎勵。

  4.活動要求:

  1.參賽形式:個人參賽或團隊參賽(不超過3個團隊)

  2.參與者:本科生和研究生

  3.條目類別:

  A.環境建設(如創意改善校園環境等。

  B.藝術和娛樂(如我們學校文化活動的奇思妙想或改革計劃);

  C.校園學習(如校園學習中的異想天開等。

  D.管理制度(如學校管理制度、相關規章制度改革等。

  E.生活服務(比如關于我們學校的就餐環境和校園購物環境的新理念等。

  F.健康的生活(比如校園生活的新奇想法)

  G.校園創業(比如在校園開小店的想法)

  H.其他類別(包括不屬于上述類別的其他創造性“黃金創意”)

  4.工作要求:

  (1)創新性和可操作性

  (2)所有作品須以規定的格式書寫(參賽者須提交印刷及電子版本)(見附件)

  5.作品提交時間:20xx年x月x日xx20xx年x月x日

  提交地點:

  5.活動流程安排:

  1.預宣傳:x月x日--x月x日

  在各種宣傳欄張貼海報和宣傳文件(一周內每天一份);要求各醫院給班級發通知;懸掛橫幅。

  2.作品評選獎:

  一個月一天一個月一天,所有收集的作品都會被整理分類,部分學生會成員會進行初選。

  月x日x月x復審通過的作品進入最后階段。(入圍名單公示)

  注:最終流程:(1)選手先講解作品,同時做電子演示(時間五分鐘)。

  (2)選手回答評委提出的問題。(時間8分鐘)

  (3)評委按照評分規則(見附件)評分,選出各科目類別總分前六名、創造力最好的作品。

  (4)確定獲獎者名單,邀請特邀嘉賓為獲獎者頒獎。

  最終時間:x月x日

  最終地點;持續時間

  決賽評委成員:特邀嘉賓、團委老師、學校學生會成員

  3宣傳后:

  通過海報和宣傳紙宣傳獲獎者和獲獎作品。

  b .用噴漆展示活動場景。

  6.激勵機制:

  1名一等獎;二等獎2項;三等獎3項;每個類別將獲得另一個最佳創意獎(單個獎項不會重復一、二、三等獎)。

  上述獎項可根據學校的相關規定,在發展質量綜合評價中增加。

  七個注意事項:

  1、不允許任何與國家法律和學校相關政策相沖突的詞語。

  2、嚴禁抄襲他人作品(如發現,取消參賽資格并承擔相應法律責任)。

  3、活動期間不能提交多篇稿件(如發現將被取消資格)。

  4、所有參與者均表示接受本活動的所有條款和條件。

  5、本次活動的組織者有權免費使用本次活動的稿件。

  6、所有提交的文章不能發送到其他地方,否則將承擔相關責任,與主辦方無關。

  7、本次活動最終解釋權屬于山東大學威海分校學生會。

初中生校園活動策劃書范文 篇5

  一、活動基本信息。

  1、主題:校園跳蚤市場。

  2、時間:“十一”長假過后。

  3、地點:長江職業學院操場。

  4、主辦方:長江職業學院校學生會勤工信息部。

  二、活動內容。

  號召在校生拿出自己閑置不用的東西,我們收集起來,對這些物品的主人一一進行登記,然后采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的同學。活動后未被賣出去的東西須打電話所屬人來取回。

  三、活動目的和意義。

  1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學,發展循環經濟,各取所需,為建設節約型社會盡一份力。

  2、節約是中華民族的傳統美德,體現了求真務實的品質。大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。

  3、大學生應該克服消費上的虛榮心和攀比心,優化校園風氣。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響,一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣,而且會傷害同學的自尊心,疏遠同學關系。合理消費適度消費不僅有利于自身素質的提高,也有利于營造良好的校園氣氛。

  4、通過此次活動,加強部門人員之間的團結互助,鍛煉每個工作人員自身的能力,特別是我們大一的新生,需要好好體驗一下,積累經驗。

  5、以跳蚤市場的形式,提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。也借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

  四、活動可行性。

  1、一些學生買了許多對自己無用的東西,丟掉浪費。所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的。這可使學生出清一些對自己沒用的.東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西。

  2、有些學生會把自己不用的東西以較低的價格賣給“二手市場”的商家,商家又會以較高的價格賣給我們學生,這對于我們學生來說將是不劃算的。所以我們希望通過建立跳蚤市場,搭建一個平臺,讓廣大學生受益。對所有學生來說都是一個難得的機會。這次活動將起到一個很好的效果。

  五、活動前提條件。

  1、獲得校方的活動準許。

  2、爭取得到各社團組織的協助和支持。

  3、要獲取足夠的前期活動經費開支。

  4、所有參與活動的學生都要登記注冊,以方便活動的組織。

  5、本次活動只針對在校學生,登記必須持學生證,堅決杜絕以贏利為目的的行為出現。

  六、活動前期準備。

  1、形成初步的策劃方案,并獲得校方的支持。

  2、向此次活動的審批。

  3、對場地進行規劃。召集部門人員開會,介紹場地與分配工作。

  4、確定活動所需桌凳的來源以及數量,方便我們進行“u”字形的擺放。

  5、與校廣播站取得聯系,希望他們可以幫我們做滾動的宣傳。

  6、在各個院系的教室外墻上、校內宿舍和當代學生公寓、食堂以及學校主干道邊貼上我們的宣傳海報,盡量讓所有在校生都能看到我們活動的大概信息。

  七、活動預算。

  宣傳橫幅:50。

  宣傳海報:20。

  宣傳單:50。

  水費:20。

  展板:10。

  帳篷:100。

  其他:50。

  總計:300。

初中生校園活動策劃書范文 篇6

  活動主題:禮貌就餐—自主回送餐盤入餐車倡議活動

  活動時間安排:四月中旬

  活動對象:

  師范全體學生

  主要負責部門:

  女生部和紀保部

  工作人員安排:

  學生會及各系學生峰會

  活動目的:

  為了讓同學們養成良好的就餐習慣,減輕食堂工作人員的工作負擔,提高學校食堂就餐環境,培養當代大學生的禮貌素養。

  活動步驟:

  一、第一次提出禮貌就餐自主回送餐具入餐車活動

  由女生部的干部在檢查儀容儀表時向各班宣傳,先讓同學們明白此次活動的開展資料。

  二、食堂內部協商工作

  在膳食管理委員會中派出代表與食堂負責人針對食堂餐車、潲水桶的合理布局進行溝通。確定好地點,方便同學們回送餐具及執勤干部的勸導。

  三、宣傳工作

  由宣傳部的干部們出好宣傳海報和標語(包括在餐車及潲水桶處的提醒標志)。

  四、準備周

  1、時間:預計四月下旬

  2、目的:基本結束禮貌就餐自主回送餐具入餐車勸導的準備活動

  3、方式:校系會議上明確提出、勸導小組的重新分配及工作安排

  五、勸導周

  1、時間:準備周之后

  2、目的:開始全面的勸導行動及到達初步構成同學們自主回送餐盤入餐車的狀態

  3、方式:由主席團牽頭,膳食管理委員會主負責的監督小組在荷花食堂進行引導和督促。

  六、后期工作

  1、督促工作的繼續進行。

  2、對個食堂執勤工作人員的考情。(辦公室負責)

  3、工作的相關總結工作(女生部負責)

初中生校園活動策劃書范文 篇7

  目標群體:

  全體員工

  活動時間:

  x年 月 日

  活動地點:

  (待定)

  活動內容:

  一、節目征集

  1、 各部門至少表演一個節目,xx部不少于兩個節目;

  2、 xx月xx日前完成節目申報工作,節目單報人力資源部;

  3、 xx月xx日將安排統一的排練;

  4、 節目申報者請自備伴奏樂器或音帶cd。

  二、中秋晚會活動安排

  1、民樂中秋宣傳片 (提前15分鐘開始)

  用一段短小的宣傳片作為晚會的開端

  2、領導致辭

  由現場主持人(開場白并介紹現場的公司領導),邀請公司領導上臺給員工致辭,共慶中秋佳節。(預計10分鐘)

  3、演出

  由各個部門選報的節目(具體編排待訂)(8個節目,預計40分鐘)

  4、生活秀

  由每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表,由個人準備3-4套生活服裝一套夏季服裝,一套休閑服裝,一套工作服裝,一套由本部門設計搭配的服裝。來參加這場開元人的生活秀。在秀結束后,現場主持人將邀請觀眾上臺來評述。

  說明:此項活動旨在讓公司員工認識自我,在表演的過程中認識注意儀表儀態的重要性。今天員工們代表一個部門,未來代表的是整個開元的形象,從而使觀看者也從中受益。活動的參與性和觀賞性很高。(預計30分鐘)

  1、 游戲

  穿插表演過程中(游戲內容待定)(準備2個游戲,預計20分鐘)

  2、 同一首歌

  邀請領導和員工共同合作一首歌曲,邀請領導人數四,員工人數四(邀請人數視當日情況而定)(預計5分鐘)

  3、 我猜 我猜 我猜猜猜

  邀請舞臺下的員工上臺來用五個問題猜出一個物品,猜出的即可以拿走獎品,獎品設置可以是cd、小家電、日常用品等,主要增強娛樂效果。(預計15分鐘)

  8、抽獎與禮品的頒發(預計10分鐘)

  工作程序及分工

  工作程序

  1、前期的準備工作

  xx年 月 日 至 月 日

  1)活動方案的申報辦理

  2)活動場所的設計落實布置

  3)活動節目的征集和申報

  4)物資采購

  2、活動現場工作

  x年 月 日

  1)活動全過程的接待(食品、飲料的添加等)

  2)活動全過程的具體事務協調

  3)現場攝像攝影

  4)現場各節目演出人員的落實

  5)物資調配禮品和獎勵的發放

  6)現場的清理和道具的保管

  3、善后處理

  時間x年 月 xx日 至 月 日

  1)活動全部文字和圖片的整理及報道

  2)活動后在公告欄公布圖片資料和相關報道。

  活動經費及預算

  1、場地租用費 500.00 元

  2、各種活動用品的購置費用(包括食品、飲料) 1500.00 元

  3、禮品、獎品費用 500.00 元

  4、機動費用 500.00 元

  合計 3000.00 元

  活動評估標準

  1、活動實際參加人數不少于60人

  2、有關活動報道不少于2篇

  3、活動信息覆蓋率達到全體員工的1/2以上

  4、活動現場執行情況不發生任何明顯失誤

  5、活動經費的使用情況嚴格控制在預算之內

  6、員工滿意度提升5%

  效果預測

  本活動是在傳統佳節中秋之際,內部組織的員工活動,富有創意和互動,只要實施得法,可以引起內部員工積極參與和一定的關注,預計活動的實際參加人數可達70-80人左右,報道2-3篇。對公司員工覆蓋面有望達到1/2以上。同時,這次活動將有利推動企業文化的形成,增進員工信心,對外展示親切團結高效的形象,有效提升自身的知名度和美譽度。

初中生校園活動策劃書范文 篇8

  “學風建設月”活動是本學期開始校學生會學習部經過初步策劃后決定開設的一個對學校學風建設起促進和宣傳作用的全校性質評比月活動。擬將學習部原有學風問卷調查、例行查課活動、學習委員動員大會、學習委員檔案管理整合到“學風建設月”中開展,從而取得更好的宣傳效果和影響力。

  一、活動背景

  每學期的中后階段,廣大同學的學習熱情會有所下降。為了營造一個良好的學習氛圍,同時提升廣大同學在大學英語4、6級考試及期末考試前的緊迫感,督促廣大同學養成良好的學習習慣,不斷為我校學風建設貢獻力量。

  二、活動宗旨

  以學術活動促學風建設

  三、活動時間

  xx月xx日-xx日

  四、舉辦單位

  

  五、活動形式

  本屆“學風建設月”活動將以隨機抽查到課情況、學風問卷調查、學習委員動員大會等為活動載體,通過考核以評優、評先進從而進一步促進學風的建設。

  (一)前期準備

  (1)x月x日(周x)之前,各學部(院)上交大一、大二、大三所有專業的輔導員、班級、課表以及學生名單。

  (2)x月x日(周x)在A棟教學樓及二食堂前出示宣傳板,公示《關于開展首屆“學風建設月”評比活動的通知》。

  另:要求各學部(院)最遲在x月x日前擺出相關宣傳板

  (3)初定于x月x日(周x)晚,召開大一、大二年級全校學習委員動員大會。

  (二)具體

  本次“學風建設月”活動查課部分分為兩大板塊構成,即主辦方查課和學部(院)間互查。兩大部分查課統計結果將以不同權重最后計算到每個學部(院)“學風建設月”評比總分中,具體評分標準另附。具體查課安排如下:

  (1)學部(院)互查部分每星期由各個學部學習部進行統籌人員安排,每周查課節數為x節課,其中包括x節專業課,x節大學英語課以及聽力課,x節公共課。具體抽查的相應班級、課程,校學習部會在每周前發放到各學部(院)學習部。所查每堂課程學部(院)互查需要本學部(院)x名干部和查課學部(院)x名干部到場進行互相監督。所有查課表需有當堂老師和所在班級班長簽字后方可生效。

  (2)每星期由校學生會干部對x個學部進行抽查,每學部查課x節以上。

  (3)每星期查課時間為周一至周五,各個學部須于周五晚將本周內所有查課上交至校學習部。

  (4)由校學生會學習部將本周所有到課情況進行統計,于每周一將上周的遲到、曠課人員名單上交至各學部(院)相應輔導員。

  六、后期評選

  根據查課期間到課率、課堂紀律以及問卷調查顯示的情況綜合得分取排名前三的學部(院)為“學風建設月”優秀學風建設學部(院)一、二、三等獎,其余三個學部為優秀獎。

初中生校園活動策劃書范文 篇9

  一、活動前言

  韓國超火綜藝節目“running man”由于它強大的娛樂性和競技性,吸引了全世界的注意力,可以說是風靡全球,然而坐在電腦前的我們無法身臨其境,只能享受視覺效果,為之失落不已。然而,今天,地理學院即將為大家提供盡情表現自我的機會,“Running star”——專屬于江西師大的校園版“Running man”,重磅來襲!這里沒有璀璨奪目的明星,但是有青春洋溢的我們。這里沒有華麗絢爛的場景,但是有綠意盎然的健康小道。這里沒有專業大牌的導演,但是有認真服務的小編。一段段精彩的演出將會由你來呈現,這將會是你的專屬show time!

  二、活動目的

  為了提高大學生的綜合素質,發揚團隊協作互幫互助的精神,使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響,思想感情得到熏陶,精神生活得到充實,道德境界得到升華,活躍我校大學生文化體育生活,營造良好的校園文化氛圍,加強各分站間的交流。

  三、活動主題

  Running star

  四、活動主辦方:

  紀律部

  五、活動承辦方:

  學生會9大部門

  六、活動時間;

  七、活動地點:

  廣東理工學院

  八、主持人

  九、參與人員

  (一)嘉賓

  (二)參與人員主體

  學生會全體部門

  十、活動安排策劃書

  (一)活動前期工作

  1.由學習部負責寫活動策劃

  2.由主辦方和承辦方各派出5名工作人員

  3.由辦公室人員負責統計報名人數,最后辦公室總計

  4.由文娛部負責準備活動所需道具

  5.由宣傳部負責設計任務完成的標志,并負責拍照宣傳

  6.參與的各學院邀請參加此次活動的嘉賓

  7.由各學院文化部部長向站內人員宣傳,并講明游戲規則,由紀律部、體育部隨機組隊,各組人員賽前互相熟悉,并想好隊名、口號。

  (二)活動當天流程

  1.工作人員提前半小時去廣東理工布置任務點,參與人員提前15分鐘到場

  2.工作人員組織隨機分組,共16個任務點,兩人一組一個任務點,起點和終點各有一名計時員。

  3.主持人講話,包括對嘉賓的介紹,主辦方、承辦方的介紹,競技任務的介紹

  (1)競技規則:

  六人一隊,一次出發兩隊,從起點(正大廣場)背向出發,途中每300米會有一個任務點,只有完成任務才可以前往下一目的地。五分鐘后下一組人(兩隊)出發,以此類推。總共有16個任務,每隊完成8個任務,每隊完成一個任務就會有工作人員貼以完成任務的標記,

  可以選擇直接通過,但是無法獲得標記,完成最后一個任務即結束。由工作人員計時,少一個標記多算三分鐘,用時最少的隊伍獲勝。最后到大學生結算中心集合進行評比和頒獎。

  (2)競技任務內容:

  1.心中的第六感:蒙眼,轉十圈,40秒內,在隊友的提示下踢中距離自己十米的足球即可過關。

  2.吞水傳音:一分鐘內嘴里喝滿一口水,然后向隊友傳達任務單上指定的一個詞,依次向下傳,由最后一名隊友答出即可過關。

  3.踩紙張:全部隊員都要站在所指定的八開紙張內,不超過范圍堅持30秒即可過關。

  4.調調達人:將“我愛江西師大”逐字加重音讀出,在30 秒內所有隊員都完成任務即可過關。

  5.平衡木:其中一名隊友在50秒內安全通過平衡木即可過關(途中掉落就重新開始)。

  6.倒水接力:40秒內一名隊員叼著一次性水杯舀水,然后把水倒給下一個人叼著的水杯中,最后一人把水倒入容器中,達到指定容量即可過關。

  7.背對背夾氣球:兩位隊員負責吹氣球,另外兩名隊員背對背夾氣球直到夾爆為止,夾爆十個即可過關。

  8.保齡球:用制作的紙球,打翻三米內的十個易拉罐瓶。

  9.跳繩:一分鐘內做八個大象鼻子后,跳50個跳繩即可過關。

  10.你劃我猜:兩人用肢體語言比劃詞語或成語,一人猜,兩分鐘內答出五個即可過關。

  11.吹乒乓球:一盆水里面放一個乒乓球,25秒內將其吹出即可過關。

  12.繞口令:30秒內所有人員讀完一遍繞口令即可過關。

  13.夾玻璃球:100秒內,一名隊員用筷子夾起玻璃球給下一個人,完成三輪接力即可過關。

  14.定點投籃:一個隊有五次機會,進三個即可過關。

  15.不聽指揮:三名隊員輪流和裁判比賽,先剪刀石頭布,誰贏誰指上下左右方向,輸的人若與贏的人同一方向則輸,反之,繼續,三人中有兩人勝即可過關。

  16.趣味答題:在指定的抽獎箱內抽取六道題,答對即

  可過關。

  17.工作人員統計時間和標記個數,選出冠軍。

  18.主持人宣布獲獎名單,嘉賓頒獎。

  19.活動結束后各學院共同負責清理活動現場以及活動工具的回收返還工作。

初中生校園活動策劃書范文 篇10

  為了紀念3.15國際消費者權益保護日,提高在校大學生消費維權意識,促進并完善當前社會消費權益保障,維護消費者合法權益不受侵害,營造一個公平、公正、誠信經營的消費環境,法苑學社將組織社員開展一系列的法律知識宣傳活動。

  一、活動目的:

  通過這次宣傳活動,使大學生共同關注消費者維權,努力營造良好的的消費環境,切實加強對消費者權益的保護。另外,我社的以“普及法律知識、弘揚法律精神、讓法律成為我們的信仰”為宗旨,應該給會員提供更多時間的機會。

  二、活動時間:20xx年3月14日(星期日)

  三、活動地點:大學生廣場

  四、具體活動內容:

  (一)、維權知識進校園活動

  我們將組織會員,于3月14日,在大學生廣場向我校學生免費發放由市消費者協會提供的維權宣傳資料,內容涉及年主題、消費警示、維權知識等2萬份。

  (二)、問卷調查活動

  為了解我校大學生消費維權意識,我們將組織社員在廣嘗食堂、宿舍門口等人流量大的地方,進行“3.15”維權知識問卷調查活動。調查結束后將問卷進行整理,對調查結果進行總結分析并撰寫調查報告。

初中生校園活動策劃書范文 篇11

  一、活動目的:

  根據市教育局、市林業和園林局的關于《進一步推進“弘揚生態文明,共建綠色校園”活動》通知的要求,我校擬決定在校園內組織開展形式多樣的以“弘揚生態文明,共建綠色校園”為主題的系列活動,將生態文明教育落實到學生學習、生活和社會實踐的各個環節,從而使學生能夠科學地認識人與自然的關系,樹立尊重自然、維護生態平衡的理念,努力創建“綠色文明校園”。

  二、活動主題:

  弘揚生態文明,共建綠色校園

  三、活動時間:

  9月26日——10月15日

  四、參賽對象:

  學校全體學生

  五、具體活動:

  1.開一次主題班會:

  (1)主題:綠色、生態、文明

  (2)時間:10月14日下午班會課

  (3)要求:以班級為單位,組織學生上好一堂生態環保課,傳授生態環保知識,對學生進行生態環保教育和科普宣傳。各班于10月15日將班會課PPT交至政教處。

  2.開展一次文化外墻制作比賽

  (1)主題:以保護生態環境,建設美麗校園

  (2)評比時間:10月15日

  (3)評比要求:

  A.版塊要求:(60分)

  文化外墻版面由5個版塊組成:學習園地、時事政治、學生風采、班級(小組)建設及主題版塊,其中班級(小組)建設版塊可以不進行更換。每個版塊要求有刊頭,缺少一個版塊扣12分。

  B.內容:20分

  要求主題明確,內容豐富、充實,不符合要求的扣5-15分。

  C.版面布局:20分

  要求版面布局合理、設計新穎,文字內容須和插圖交叉,過于凌亂或者空泛的扣5-15分。

  (4)評獎事項:

  評審團由主管德育副校長及學校政教處老師組成。本次比賽獎項設置為:

  高三年級:一等獎4名 二等獎4名 三等獎6名

  高二年級:一等獎3名 二等獎4名 三等獎5名

  高一年級:一等獎4名 二等獎4名 三等獎6名

  3.開展以“保護生態環境,建設美麗校園”為主題的征文大賽

  (1)主題:保護生態環境,建設美麗校園

  (2)活動時間:9月26日——10月9日

  (3)參賽對象:全校學生

  (4)投稿要求:

  a.字數不少于800字;

  b.文章絕對原創,不允許抄襲;

  c.每班選送三篇優秀征文交至政教處,要求手寫稿,投稿請注明“征文”字樣。

  (5)評獎事項:

  本次征文大賽由學校語文老師組成評審團,評審將會秉著公平、公正、公開的原則,對征文稿件進行認真評審。本次比賽設一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,對獲獎者頒發獎狀及獎品,并將十佳作品刊登于校園網專題版塊。

  4.開展以“保護生態環境,建設美麗校園”為主題的繪畫大賽

  (1)主題:保護生態環境,建設美麗校園

  (2)活動時間:9月26日——10月9日

  (3)參賽對象:全校學生

  (4)作品要求:

  A. 內容:要求符合主題,用參賽作品表達自己對生態文明、人與自然的關系或者對建設綠色校園的理解和認識。

  B. 要求:

  a.繪畫可用國畫、水彩畫、素描等繪畫種類、風格及使用不同材料表現,作品一律在規格為38CM×54CM的畫紙上繪制,作品要求整潔;

  b.作品必須是本人獨立完成的作品,不得抄襲他人作品;

  c.每班推薦3幅作品,在畫紙背面用鉛筆寫上參賽者的班級及姓名,并附上自己的作品設計理念。

  (5)評獎事項:

  本次比賽由我校優秀美術教師組成評審委員會,評審們將根據參賽作品的創作思路、作品內容及作品的表現形式等方面進行評選。本次比賽設一等獎4名,二等獎6名,三等獎10名,對獲獎者頒發獎狀及獎品,并將獲獎作品用展板進行展示。

  5.致家長一封信

  學校以“保護生態環境,建設綠色湖南”為主題,向家長發一份倡議書,由家長簽字后交回政教處。

初中生校園活動策劃書范文 篇12

  一、活動標題:

  大學生完美簡歷設計大賽

  二、活動主題:

  簡自我風采,歷職場未來

  三、活動背景:

  今年爆發的金融危機導致眾多的大型企業紛紛收縮招聘計劃,保留現金以安全過冬。經濟市場整體的不景氣導致企業招聘計劃的減少,直接引起的后果就是應屆畢業生就業率的大幅下滑。而今年增至800多萬的全國應屆畢業生讓本就嚴峻的就業形勢更是雪上加霜。在這樣的一個社會大背景下,舉辦關于職場技巧的比賽,提高學生社會實踐能力是有必要的。

  眾所周知,個人簡歷是現代職場競爭中一張“無聲勝有聲”的金名片,一份個性化的求職簡歷能幫助求職者在短時間內捕捉到用人單位的目光,邁出成功求職的第一步!在現今嚴峻的就業形勢下,每位大學生在扎實學好自己專業知識的同時,更要推陳出新,設計出具有個性化的簡歷。因此,掌握設計簡歷的技巧,制作一份完美的簡歷是徹底打破就業門檻通往理想未來的關鍵一步。

  四、活動目標

  1、為同學們提供一個施展技能與綜合素質的機會,引導同學們樹立正確的擇業觀,同時在活動中充分發現自身與企業用人標準之間的差距,以便在日后的學習以及求職過程中不斷提升自己的能力。

  2、讓同學們通過這次活動能掌握簡歷制作的技巧,設計出具有個人特色的簡歷,為以后在堆積如山的求職簡歷中脫穎而出做好準備。

  五、活動流程

  3月13日前各選手提交簡歷作品(電子版)

  初賽:時間3月16日,地點定于教學樓201,202。

  比賽流程:

  18:45——工作人員到位,同時根據簡歷上交時的編號檢查每位選手簡歷播放順序。

  19:00——專家及評委到位。

  19:05——比賽開始。

  19:05——21:00——分兩個教室比賽,每位選手有2分鐘時間做簡歷介紹。(評委對選手有1分鐘的點評時間)

  21:05——比賽結束,工作人員整理選手評分表,交給秘書處保管。

  21:20——場地的清潔工作完成。

  決賽:時間:3月23日

  地點:學生活動中心

  比賽內容:

  1)精彩個人簡歷show【8進5】

  2)反串主考官【5進3】

  3)巔峰對決

  獎項:最佳人氣獎1名,優秀獎2名,銅獎3名,銀獎2名,金獎1名。

  具體流程:

  1)7:15~7:30——完美簡歷DV回放。

  2)7:30~7:35——主持人宣布完美簡歷開始,介紹到場嘉賓(學校學院領導,老師和本次面試官。)

  (一)精彩個人簡歷show

  1)7:35~8:15——選手逐個輪流上臺作精彩個人簡歷展示,并講述簡歷制作理念。(每位選手的時間為5分鐘)語音提示時間到,參賽選手停止作答。

  2)8:15~8:30——評委點評,并淘汰三名選手。

  (二)反串主考官

  內容:由選手隨機抽取題目(題目是各具特點的簡歷)

  8:35~9:00——選手輪流上臺分析簡歷中的優點以及不足。(每位選手的時間為5分鐘)語音提示時間到,參賽選手停止作答。

  9:00~9:15——評委點評,并淘汰2名選手。

  (三)巔峰對決

  內容:情景模擬,選手根據抽簽拿到簡歷,選手有2分鐘的閱讀,閱讀后有2分鐘的思考時間,然后在6分鐘以內,說服用人單位聘請自己。語音提示時間到,參賽選手停止作答。

  1)9:20~9:50——情景模擬賽。

  2)9:55~10:10——評分系統計出選手分數,主持人宣布獲勝選手。

  3)10:10~10:15——評委對選手作精彩點評。

  4)10:15~10:30——頒獎環節(最佳人氣獎1名,優秀獎2名,銅獎3名,銀獎2名,金獎1名)頒獎音樂。

  5)10:32~10:35——主持人宣布金牌面試活動正式結束,感謝單位,合影留念。

  6)10:35—23:00——場地收拾。

  六、宣傳方案

  ⑴傳單宣傳:制作“完美簡歷”的宣傳單,將在校園內校道各設宣傳點,同時將在我校的15棟宿舍內的每一間宿舍派發宣傳單,力求把傳單落實到每個人的身上。讓每位同學都了解我們的活動。

  ⑵橫幅宣傳:將制作10x1米的橫幅,在活動前一星期開始懸掛在校區內校道,直到活動結束。力求讓每位同學對活動形成潛移默化的印象。

  ⑶海報及展板宣傳:

  在活動開始前一個星期,我們將在內校道張貼海報、擺放展板,力求讓鮮艷醒目的設計吸引廣大學生對我們活動的關注。

  ⑷媒體宣傳:

  ①:廣播媒體:校廣播臺。

  ②:平面媒體:《經管學風窗》《工大青年》扥校內刊物。

  ③:工大后院bbs,各就業網站。

  ④:QQ,微信、飛信宣傳。

初中生校園活動策劃書范文 篇13

  一、活動名稱

  “綠色進校園——農牧系綠植領養活動”

  二、舉辦機構:

  農牧系

  三、活動時間:

  20xx年4月—20xx年6月

  四、參與人員:

  全校師生

  五、活動目的:

  為了讓身邊充滿生機和綠意,進一步打造農牧系特色品牌文化,開展“環保引領綠色時尚、樂學共享優雅人生”系列主題活動;通過活動進一步深化環境保護理念,倡導綠色優雅生活

  五、活動內容

  (一)宣傳階段:通過網絡平臺,線下平面等方式在全校范圍內宣傳

  (二)實施階段:

  1、育苗階段:我系將與5月初開始,繁育不同品種花草備用,育苗時長約10天左右。

  2、領養階段:

  (1)領養條件:可自備花盆等養殖器皿,到我系領養喜歡的花草幼苗,經過專業人員指導后帶走,并在相應的領養圖片上簽字

  (2)領養時間:5月中下旬另行通知

  (3)活動地點:芬芳禾苑門前

  (三)回饋階段:從幼苗到成株需要1-2個月的時間,成株后邀請領養者與自己領養的植物合影或排成視頻短片,發回農牧系,我系將利用學生工作微信群和平面宣傳版進行集中展示。

初中生校園活動策劃書范文 篇14

  4.23是世界讀書日,這一天,請捧起心愛的書,在溫馨的環境里享受閱讀的快樂。以下是由小編為大家整理出來的世界讀書日活動策劃案,僅供參考。

  世界讀書日活動策劃案(1)

  一、活動目標:

  1.借助課題《角色嵌入式之小班幼兒繪本閱讀的實踐與研究》,營造濃濃的大手拉小手,牽手共閱讀的讀書氛圍,促進幼兒園書香校園建設。

  2.通過閱讀活動,提高我園教師的師德修養和綜合能力,讓書成為教師成長的伴侶。

  3.鼓勵幼兒接觸優秀兒童文學作品,引發對書籍、閱讀的興趣,培養幼兒良好的閱讀習慣,為幼兒的終生學習打好基礎。

  4.調動家長積極參與閱讀的興趣,增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識,進一步改善家庭的閱讀環境,實現家園合作。

  二、活動主題:

  大手拉小手,牽手共閱讀

  三、活動時間:

  20xx年3月12月

  四、活動對象:

  全體教職工、幼兒及幼兒家長。

  五、活動組織機構:

  組長:

  副組長:

  組員:

  六、活動內容:

  (一)教師讀書活動

  1.倡導教師與好書為伴。學期初,要求教師制定個人讀書計劃,每學期至少認真閱讀一本教育的書籍,如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《聽,那成長的拔節聲》、《愛和自由》教育經典書籍等,不斷充實自我。五四節,開展教師個人自主推薦、幼兒園購書贈書活動。

  2.開展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄),并針對有關的內容聯系自己的生活、工作實際及時記錄感受,如每月一次的《幼兒教育(教師版)》閱讀感悟交流:本期我最喜歡的兩篇文章題目介紹,闡述喜歡的理由(提煉式),該文給予我的教育教學啟示,同時上傳新教育博客,相互學習、相互點評。

  (二)班級讀書活動

  1.班級開展閱讀活動。從教師自身做起,每天做到和幼兒一起讀書,利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個溫馨小故事。并通過周二、周四的小喇叭廣播展示閱讀活動開展情況,每學期評選巧嘴巴寶寶。

  2.完善班級圖書角,同時在幼兒園公共區域創設快樂書吧,多形式、多渠道收集幼兒類圖書,實現班級幼兒圖書分享的快樂,擴大閱讀面。引導幼兒積極參與我的圖書大家讀活動,由幼兒園發出倡議,每位教師、幼兒和家長捐一到兩本圖書,充實圖書區域。

  3.中大班要發揮值日生作用,做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進行整理,各班要定期更換圖書,保持圖書整齊干凈。

  4.利用廢舊材料,通過家長、幼兒共同收集、制作,開展書簽征集評選活動,并將獲獎作品展示在快樂書吧背景墻。

  (三)親子共讀活動

  各班以家長委員會為紐帶,向家長發出倡議,號召全體家長積極投身到大手拉小手,牽手共閱讀的活動中來。印發《小博士幼兒園讀書節給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經典故事推薦(10個)》,進行宣傳發動。

  1.建議家長帶幼兒到圖書館看書,到書店、網上購書,以拓寬讀書渠道,努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導家長在幼兒過生日、過年時以書為禮。

  2.建議家長將每天睡前半小時定為全家總動員,開展每天晚上30分鐘親子共讀,促進父母與子女間的交流,共同成長,撰寫親子共讀日記。母親節前夕開展感動校園十佳愛心媽媽評選,兒童節期間將開展親子繪本講讀比賽。

  3.利用班級網頁、家長qq群及家長學校,分享交流親子閱讀體會,并進行好書推薦。

  七、其他事項:

  1.做好相關資料(文字、圖片)的收集、整理、上報工作。

  2.做好讀書節的相關活動信息報道。

  3.做好讀書節各類資料的收集、歸檔工作。

初中生校園活動策劃書范文 篇15

  活動名稱:學雷鋒之清除校園“牛皮癬”

  活動宗旨:通過此次學雷鋒活動,清除校園中小廣告,體現現代大學生對校園環境衛生校園形象的重視,讓同學們感受、體驗現實生活中的雷鋒精神,同時讓同學們在合作中感受集體合作的可貴,建立良好的班風、學風。

  活動地點:

  活動人員:09級圖書館學班全體同學

  活動時間:3月14(周日)

  活動流程:

  1)對班上同學進行分組,每組設小組長各1名

  2)3月14日早上8:00,班上班委及各小組長開會,討論并總結活動的各項準備工作以及活動時所需要注意的事項。

  3)3月14日上午9:00,所有學生在北苑門前集合

  4)各小組成員按原先分配好的任務,在各小組組長的帶領下,認真清除每一處的小廣告。若廣告不易清除的,同小組成員應互相幫助把廣告清除,確保每一次干凈、整潔!

  5)活動中同學們不得脫離小組單獨行事,以確保同學們的安全。同時,小組長應隨時與總負責人保持聯系,通告活動進展情況。

  6)活動結束后對此次作總結,對本次活動表現積極的個人給予表彰。

  活動工具:水桶 抹布 刷子(由各寢室自帶)

初中生校園活動策劃書范文 篇16

  前言:為貫徹經濟學會“普及經濟知識,提高實踐能力”的宗旨,提高在校大學生營銷策劃能力,經經管學院團委與經濟學會研究決定,經濟學會將繼續舉辦第七屆創意營銷大賽。

  一、大賽主題

  激發創意靈感把握營銷時機

  二、參賽時間

  XX年4月上旬—XX年5月上旬

  三、參加對象

  安師大全日制在校本科生

  四、參賽形式

  團隊形式參加(4—6人),包括隊長一名。鼓勵跨年級、跨專業、跨學院組隊,強強聯合。

  五、比賽進程

  (一)比賽報名:4月9日—4月11日。經濟管理學院學生統一下載報名表,填寫完畢后將電子版發至。非經管學院學生統一至一食堂門口報名點報名。(報名表見附件)

  (二)作品提交:報名結束后,根據大賽所設置的主題(主題詳見附件),撰寫創意營銷策劃書。由專業教師針對策劃書撰寫以及營銷實戰具體操作展開專項培訓,并對大賽所設置的主題進行解說。4月18日晚23:00前上交創意營銷策劃書(紙質版+電子版)。電子版發至郵箱,紙質版作品交于一食堂工作臺。

  (三)初賽:4月20日,由專業教師組成的大賽評審團依據各團隊營銷策劃書篩選20支團隊進入復賽(營銷實戰)。

  (四)復賽(營銷實戰):4月底,由“樂天瑪特”大型超市全程贊助支持。超市提供商品,大賽組織方申請場地。各團隊對各自分配的商品進行實戰營銷。最終篩選12支團隊晉級決賽。

  (五)決賽:5月上旬,圓形報告廳。各團隊進行PPT匯報及現場答辯。現場頒獎及表彰。

  六、獎項設置與學分認證

  對于參賽同學,優勝者將給予一定金額實物獎勵,且按規定組織素質拓展學分認證,認證納入B模塊即專業技能與職業導航。以下各項分值只計最高分,不得重復計算。具體分值認證如下表:級別學分認證參與三等獎二等獎一等獎班級0.2————院級0.40.60.81.0

  七、注意事項

  1、各團隊報名時需標記隊長(默認為報名表第一行),并留下隊長聯系方式,以便通知大賽的相關細節。

  2、各團隊所提交的創意營銷策劃書,需在作品封面標注團隊名稱及團隊各成員基本信息。具體包括姓名、學號、性別、學院、年級專業、聯系方式。

  3、大賽期間如有疑問,請聯系大賽負責人

初中生校園活動策劃書范文 篇17

  一、活動背景

  金秋的九月,原本是平凡的日子,然而因為您,它擁有了輝煌的內涵和繽紛的色彩!“9月10日”,原本是普通的日子,也因為您,而變得偉大和神圣!您是人類靈魂的工程師,您是我們親愛的老師!

  在這教師節來臨之際,我們不僅要懷著感恩的心去贊美老師,還要親身去體驗老師們的辛苦!三尺講臺前那行云流水般授課,包含了他們背后多少的汗水,又包含了他們多少次的磨煉,這些我們只有親自去體驗才會知曉!此外,目前高校的學習中,很多學生不注重課堂的學習,所以模擬授課還能讓學生們認識到課堂學習的重要性,通過參與這個活動他們可以檢驗自我,豐富知識和實踐技能,并促進與老師們的溝通和理解。

  二、活動目的

  面對九月這個感念師恩的季節,為給本校學子培養綜合素質,鍛煉口語能力,增加實踐閱歷,豐富課業知識提供一個良好的機會,以提高他們在未來道路上的競爭力,同時也為給老師與學生開展更廣泛的交流建立一個平臺,校團委擬舉辦校園模擬授課活動,并期望達到以下目的。

  1、老師方面:通過本次模擬授課活動,看到學生們獨立和活躍的一面,同時通過與參加該活動的學生的交流,更客觀的認識到自己授課中的優點和不足,以進一步地改善自己授課的方式和技能等。

  2、學生方面:平時上課都是以聽老師講課為主,部分學生可能覺得老師上課時也存在著不足,他們想嘗試自己的方式去授課,也有部分學生想提前體驗成為高校教師的感覺,但他們一直缺少機會。而這次模擬授課活動就為在校大學生提供了這樣一個機會。他們可以通過這次模擬授課活動深入了解到目前的高校授課特點,更清晰地剖析自己所學的知識,彌補不足之處,發揚優點,為自己學好專業知識作好準備。

  3、師生雙方:通過這次相當于角色互換的模擬授課活動,促進雙方的交流溝通,使雙方更深入地理解對方,并增進雙方的情誼,確保師生關系融洽、校園氛圍清新祥和。

  三、活動主題

  金秋九月贊師恩,講臺三尺秀芬芳

  四、活動口號

  感念師恩,親歷恩師之勞動!

  五、活動對象

  本次活動主要面向全校大一大二學生,同時希望大三學生積極參與,主要以個人為單位,歡迎同學們報名參加。

  六、組織安排

  本次活動由校團委和校學生會承辦,屆時將邀請企業或社會機構進行冠名贊助并協辦。對于本次活動的籌劃和組織,將聯合成立活動組委會進行規劃和統一安排調度。

  七、組委會

  活動總負責人:

  活動負責人:、

  成員:、及各學院團委負責人

  八、活動方式

  1、活動分為課程課件制作、現場授課和師生交流三個階段。選手所投遞的課件經主辦方評審合格后方能進入第二輪即現場授課階段。

  2、采取教授公共課的模式,邀請規模較大的`二十個公共課老師,現場為參與者提供意見、建議;傳授講課技巧等。

  3、參與活動的同學可通過咨詢和網絡的形式了解活動的細節和模式,為自己授課做好充分的準備。

  4、講課內容限制在一至三個知識點,可只對一個知識點進行擴展。

  九、活動日程安排

  活動宣傳時間:20xx年9月11日--9月25日

  報名時間:20xx年9月11日--9月25日

  第一階段:投課件、初評 20xx年9月23日--9月30日

  第二階段:現場講課 20xx年10月10日 9:00—13:00(具體結束時間視情況而定)

  課件展覽:20xx年10月1日--10月20日

  十、活動地點:廣西大學君武樓

  十一、活動宣傳(團宣部、學宣部)

  從開學第二周開始海報的制作,三張海報(分別張貼在東校園,西校園中區及南區),兩張展板海報(擺放在6B小廣場),制作橫幅(提前申請櫥窗及橫幅的懸掛位置);發通知到各學院,請各個院學生會協助宣傳;在校園內發放宣傳單;12號左右開始在雨無聲、空谷、廣電等媒體上宣傳;邀請雨無聲、空谷、廣電等媒體對活動進行相應報道。

  十六、經費預算

  一、前期準備:

  項目

  數量

  單價(元)

  費用(元)

  備注

  宣傳費用

  400

  請柬

  100

  合計

  500

  二、活動當天:

  (1)場地布置

  項目

  數量

  單價(元)

  費用(元)

  備注

  氣球

  15袋

  5

  75

  繩子

  10卷

  2

  20

  雙面膠

  10

  0.7

  7

  單面膠

  3

  3

  9

  橫幅

  3

  50

  150

  (2)其它

  項目

  數量

  單價(元)

  費用(元)

  備注

  工作餐

  (工作人員中餐)

  30

  8

  240

  礦泉水

  100

  1

  100

  獎品

  500

  證書

  150

  不可預知費用

  200

  合計

  1451

  總計:1951

  廣西大學物理學院

  電科081班 李宣宏

  20xx年5月1日

  附件2: 物理學院“金點子”創新項目策劃大賽活動

  活動名稱

  閃耀職場,微笑人生

  活動概況

  20xx年5月將由廣西大學主辦,廣西大學團委和校就業指導中心承辦,某企業協辦“校園模擬招聘會”活動。這次活動旨在給本校學子培養綜合素質,鍛煉交際能力,增加社會閱歷,豐富求職經驗提供一個良好的機會,以提高他們在未來求職道路上的競爭力,同時也為給企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

  策劃(小組)人員名單

  李宣宏

  學院

  物理學院

  (小組)代表

  聯絡方式

  姓名

  李宣宏

  專業年級

  電科081班

  手機號碼

  電子郵箱

  lxh88889@

  固定電話

  3299631

  聯絡地址

  廣西大學西校園21棟762室

  聲明及約定事項:

  1、報名者保證參賽作品確由報名者原創,絕無侵害他人著作權或違反其它法律事宜,如有抄襲或仿冒情況,經評審委員會裁決認定后,取消其獲獎資格。

  2、報名者同意參賽作品獲獎后,該作品之著作財產權即歸主辦單位所有,并以本報名表為證明,不另立據;

  3、為推廣本賽事,所有參賽者于報名時同意無償授權主辦單位,供重制、出版或與本項目相關的一切項目中發表。主辦單位并擁有將該參賽作品以贏利或非贏利方式推廣的權利,如參賽作品權利遭受侵害時,參賽者愿配合主辦單位進行追訴;

  4、所有參賽作品概不歸還;

  5、參賽者對上述各項聲明及約定,均無任何異議。

  報名者簽名 : 李宣宏

初中生校園活動策劃書范文 篇18

  一、比賽背景

  校園是集學習、休息、娛樂為一體的場所,同時也是一個溫馨、和諧的家園。在這里,到處都洋溢著我們的笑臉和飄揚的歌聲;在這里,每一個角落都有我們的足跡。對于即將離開理工大的你,或者剛剛來到理工大的你,用照片的方式來記錄生活了幾年的校園,是不是也是一種美的享受呢?校園里美麗的風景需要我們來發現、記錄、展現

  二、比賽主題

  “杯——尋找校園最美角落”攝影大賽

  三、比賽目的

  1、為同學們提供一個展示自己拍攝水平的平臺,提高發現美和展示美的能力以及豐富同學們的課余生活。

  2、給同學們去發現、去尋找我們校園美景的一個機會。

  3、號召同學們增強環保意識,積極創建一個和諧美麗的校園。

  4、為即將離開校園的大三、大四同學提供一個記錄校園生活的平臺。

  四、參賽對象

  青島理工大學所有在校學生

  五、比賽時間

  照片征集時間:教學周第7周到第11周

  照片評選時間:教學周第12周(5月下旬)

  六、比賽規則及要求

  1、內容緊扣校園最美一角這一主題,并且思想健康、積極向上,照片取景地點僅限于青島理工大學內;

  2、照片大小不限至少為800*600(多張作品請做好編號,如圖一、圖二,每人照片最多兩張);

  3、作品注明院系、班級、名字及手機號、QQ號等必要的聯系方式;

  4、照片內容僅限于青島理工大學內,且不能采納網上照片,否則取消參賽資格;

  5、使用的工具必須是拍攝工具(如手機、單反、數碼相機等),圖片禁止使用任何圖像處理軟件;

  6、照片在11月1日前發送到郵箱

  7、主辦人及聯系方式:

  范曉峰13x91

  王姍姍13x43

  馬廣瑤15x26

  七、評選標準

  1、照片緊扣活動主題(30分)

  2、拍攝畫面及角度的美感度(40分)

  3、立意新穎,具有審美與紀念意義(30分)

  (最終解釋權歸主辦方所有)

  八、獎項設置:

  一等獎:一名

  二等獎:一名

  三等獎:一名

  優勝獎:若干

  注:獎品待定

  九、比賽流程:

  1、前期策劃活動工作及宣傳工作于教學周第7-8周完成

  2、征集每天所上交的照片,并進行整理審核

  3、統一時間進行評選、打分工作

  4、統計評選結果及活動后評選結果將會以頒獎儀式的方式對獲獎作品進行表彰

  5、活動最終作品展示

  6、落實獲獎者聯系方式、發放獎品

  十、比賽人事安排

  1、主辦、承辦、協辦單位

  主辦方:青島理工大學通信與電子信息工程學院新聞部

  承辦方:青島理工大學嘉陵江路校區六大學院新聞部

  青島理工大學嘉陵江路校區校園之聲廣播站

  青島理工大學嘉陵江路校區大學生記者站

  協辦方:XX公司

  2、活動宣傳工作具體工作職責:大力宣傳本次活動的內容,充分調動起每一位同學的參賽興趣。

  3、海報4月20號前貼放到位

  十一、經費預算

  1.海報 (20元)

  2.獎品: (400元)

  一等獎:一名

  二等獎:兩名

  三等獎:三名

  優勝獎:若干

  3.宣傳單:(60元)

  3.其他(20元)

  合計:500元

初中生校園活動策劃書范文 篇19

  一、活動名稱:

  友情的呼喚,溝通的開始學班級聯誼活動

  二、活動目的:

  為了培養同學們的感情,豐富學集體生活,增強同學們的友誼,增進同學之間的交流,培養家的動手能力和團隊合作意識,豐富家的課余生活,并開拓家的視野,使家的身心得到陶冶,為同學之間的相互學習提供平臺。

  三、聯誼對象:

  外語系幼兒英語專業1班

  機電系機械制造專業2班

  四、活動時間:

  11月25日18點

  五、活動地點:

  1106教室(具體教室另行通知)

  六、活動流程策劃:

  ①由主持人宣布晚會開始

  ②準備好節目的同學上臺表演

  ③表演完后,由主持人隨機抽簽將兩個班的同學分為若干小隊,每6個人為一個小隊,每個小隊保證各有一半成員來自不同的班級,從而達到聯誼的目的。

  ④晚會期間的互動游戲:(可以有同學們任意選幾個,也可以都做。為了公平起見,所有要懲罰的人去盒子里抽簽,里面有懲罰人方法的小紙條,必須按上面的要求做)

  ⑴游消稱:拍七令

  游戲規則:從1-99報數,但有人數到含有“3”的數字或“3”的倍數時,不許報數,要說“過”,下一個人繼續報數。如果有人報錯數則罰。

  ⑵游消稱:雙人頂氣球接力賽

  游戲規則:每隊6人分成3組,一男一女搭配,雙方用臉夾著氣球走一段距離,換另一組接力,最先完成的勝利,輸的一方淘汰,淘汰一方接受懲罰。(每次2個隊比)

  ⑶游消稱:瞎子背瘸子

  游戲規則:每一隊6人分成3個小組,每組男女各一名,男的扮瞎子,女的扮瘸子,男遮眼背女,在女的指引下,踩破已放好的氣球。哪組完成的時間最短,哪組獲勝。輸的一方受到懲罰。(每次2個隊比)

  ⑷游消稱:兩人三足踩氣球

  游戲規則:每一隊6人分成3個小組,每組男女各一名,每個腳上綁2個氣球,互相踩對方的氣球并防止自己的氣球不被踩破,自己隊的三個組要團結起來,一起努力踩別人隊里的氣球。30秒后,腳上氣球最少的那兩個人受到懲罰。(每次2個隊比)

  ⑸游消稱:猜數字

  游戲規則:某人說一目標數字(1到100之間),告知主持人,然后開始擊鼓傳黑板檫,鼓停時,拿黑板檫的人猜一個數字,主持人告知此數字比目標數字還是小,然后繼續傳,下個人只能在前面說過的范圍里面猜,直到最后必有人猜中,猜中的人就要受到懲罰。

  ⑹游消稱:泡泡糖

  游戲規則:主持人召集若干人上臺,人數最好是奇數,當家準備好時,主持人喊“泡泡糖”家要回應“粘什么”,主持人隨機想到身體的某個部位,臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如,主持人說左腳心,那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局,并受到懲罰,最后剩下的兩人勝出。

  ⑺游消稱:領頭羊

  游戲規則:每個隊自己玩,一個人轉過頭,下面的人其中要選一個來做動作,然后家一起做這個動作,再讓那個轉身的同學來猜,這個動作是誰做的這個游戲是靠人與人之間的默契的哦!猜錯的受到懲罰,懲罰方法由自己隊內定!

  ⑻游消稱:一只青蛙

  游戲規則:所有同學圍成一圈,面朝。主持人念“一”,順時針下一位念“只”,再“青”再“蛙”再“跳”再“進”再“水”再“中”再“撲通”;接著“兩只青蛙跳進水中撲通撲通”……依此類推,跟不上節奏或出錯者受到懲罰。

  ⑼游消稱:脖子接氣球

  游戲規則:每個隊的第一個人用脖子夾著氣球,然后傳遞給下一個,下一個也只能用脖子來接,依此類推,最先傳完的一隊勝利,輸的一方受到懲罰。(每次2個隊比)

  ⑽游消稱:三人抱成團

  游戲規則:每次參與活動為10人,在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”,參與者在最短的時間內找到兩人抱好,這樣就剩一人被淘汰!淘汰的那一個人受到懲罰。

  ⑾游消稱:金雞立

  游戲規則:一男一女同站一張報紙上,開始回答問題,答錯問題,報紙折半繼續,答對問題,問下一道,男女在回答問題時,身體不能接觸報紙以外的事物。

  ⑿游消稱:吹盒子

  游戲規則:自愿者上來,兩個人蒙上眼睛,頭趴桌子上面,兩人互相吹盒子,把盒子吹到另一方的勝利!

  ⑤晚會快結束時,每人發兩張紙,寫下今天最開心的事情和最不開心的事情,然后由主持人念出來,不用寫名字,我相信念出來的視屏一定很搞笑!

  ⑥主持人宣布晚會結束,家一起清理教室,清理完后一起去KTV唱歌。

  ⑦唱完歌后清點人數一起回學校,聯誼結束!

  七、活動前期準備:

  ①班會討論

  ②跟聯誼班級班討論

  ③寫活動策劃書

  ④準備互動游戲所需要的道具(氣球,眼罩,繩子,筆,小紙條,剪刀,盒子,報紙......)

  八、活動經費預算:

  1200元之內

  機電系機械制造2班:700元

  外語系幼兒英語1班:500元

  九、活動注意事項:

  ①同學之間要和諧,不要傷和氣

  ②注意自己的言談舉止

  ③注意教室衛生

  ④注意游戲過程

初中生校園活動策劃書范文 篇20

  一、活動可行性評估

  本校學生生活水平普遍偏高,一些學生買了許多對自己無用的東西,一些學生的二手貨同雞肋——留之無味,棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑,所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西;

  二、活動所要達到的效果

  1、以跳蚤市場的形式,提供一個學生之間互利互惠的交易平臺

  2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風

  三、活動前提條件

  1、獲得校方的活動準許。

  2、爭取到學生會、學生社團、校園網站的協助和支持。

  3、有學生會提供足夠的前期活動經費開支。

  4、爭取到至少20~30名的學生參與活動。

  5、所有參與活動的學生都須要求登記注冊,以方便活動的組織。

  6、本次活動只針對在校學生,登記必須持學生證,堅決杜絕不法分子借機銷贓!

  四、活動相關信息地點:

  校西籃球場

  五、活動前期籌備

  1、形成初步策劃方案,并獲得校領導的支持

  2、向學校申請此次活動的審批

  3、對場地進行規劃

  衣物,運動圖書光盤電子科技生活用品

  4、12月17號下午5點召集參賽人員和管理人員開會,介紹場地與分配工作

  六、活動宣傳

  1、在學校新建圖書館后鐵絲網圍欄上懸掛宣傳橫幅

  2、制作30張海報,每天五張在校園各醒目處廣泛張貼

  3、在學校休閑廣場,商學院一樓大廳,美食街門口等地設立報名點

  七、活動規則

  1、報名者可以是個人也可以以團體報名,如宿舍名義

  2、凡報名者都可獲得一個攤位號

  3、本活動本著公平自愿的原則,由買賣雙方商議價格,也可互換

  4、活動中不可使用擴音器,音響等太吵鬧的機器

  5、311學生會負責維持活動秩序

  八、參賽對象

  吉利大學全體師生

  九、參賽方法

  可到各報名點報名,領取場地號

初中生校園活動策劃書范文 篇21

  主要工作安排:

  月份:

  1、成立領導機構,制定工作計劃

  2、組織教師學習創建評估指標。

  3、召開教師會議,進行宣傳活動。

  4、新學期“綠色小銀行”活動啟動。

  月份:

  1、籌備綠色學校網站。

  2、藍精靈廣播電視臺開播“環保小知識”欄目。

  3、結合 月 日植樹節,舉行新一輪“樹木認養”儀式,組織師生參加綠化、美化、凈化校園活動。

  4、結合 月 日世界水日,開展節約水資源教育活動,節水宣傳畫比賽。

  月份:

  1、建立并運行綠色學校網站

  2、組織三年級學生參加社區環保宣傳、調查等綜合實踐活動。

  3、結合 月 日世界衛生日,開展衛生等養成教育活動。

  4、 月 日地球日,開展“善待地球 保護環境”宣傳活動。

  月份:

  1、結合 月 日世界無煙日,開展校園禁煙活動。

  2、中高年級學生環保征文競賽。

  3、學科教學中滲透環保教育研究,每個教師上交研究教案。

  月份:

  1、舉行“我與綠色同行”中隊主題隊會。

  2、結合 月 日世界環境日,開展環境專題教育活動,進行環境與健康知識競賽。

  3、評選環保小衛士、綠色之星、綠色班級。

  月份:

  1、做好暑期環保進社區學生活動。

  2、做好資料歸檔工作。

初中生校園活動策劃書范文 篇22

  一、活動主題:

  建設“綠色校園”營造節約型社會。

  二、活動的背景:

  為促進我校校風建設工作的深入開展,進一步推動良好校風的形成,節約用電是當下學生,要養成的好習慣。對培養學生的樹立節約環保理念重要的作用。我校特在四月中旬組織開展“綠色校園”特色活動。

  三、活動的目的:

  為了加深人們對環保問題的了解,為了增強人們對節能減排理念的認識,這次的活動旨在能讓更多的人了解加入我們的行動,為節能減排事業貢獻出一份力量。

  四、活動組織機構:

  主辦單位:信息管理工程系學生會

  承辦單位:信息管理工程系學生會秘書處

  五、宣傳時間:

  六、參賽對象:

  全校師生

  七、宣傳方式:

  1、邀請本校學生會人員發布活動消息配合宣傳。

  2、用展板、橫幅、海報、微博、等方式宣傳低碳生活,呼吁廣大學生節水,節電,少用塑料袋、一次性筷子、紙杯、紙巾,生活用品回收利用,使環保節能意識深入人心。

  八、活動項目:

  1、開展“宿舍周”利用生活廢棄用品進行踐行低碳環保(在宿舍進行舊報紙,塑料瓶,電池的回收)

  2、開展低碳生活宣傳“綠色校園”海報設計大賽,讓同學寫關于節能環保的內容。

  3、開展橫幅千人簽字“倡議書”(讓全院的是師生在橫幅上寫生自己的名字,在宣誓“綠色校園”這一理念)

  4、開展學校內環保人士自我環境的保護制作“影集”(關于“綠色校園”環保是舉動)

  5、開展宿舍熄燈“一小時”活動(征集志愿宿舍,在規定的時間集體熄燈,以引起同學們的關注和參與。)

  九、活動的經費:

  1、橫幅4條

  2、宣傳畫30張

  3、打印紙50張

  十、活動的效果:

  在宣傳活動過程中,使直接參與的人都能了解環保,走進環保,在以后的生活中都能注重環保,并不斷地影響身邊的人,從而達到人人環保。在學校掀起綠色校園風潮,始全院關注環境保護。

  系學生會:

  xx年x月x日

初中生校園活動策劃書范文 篇23

  活動背景:為使我校市場營銷專業的學生更有效地掌握專業知識與技能,提高實踐能力,同時挖掘一批具有市場營銷潛力的人才和一些新興的營銷方案,社聯創業協會將舉辦以“贏在大學營銷青春”為主題的第六屆“立白杯”市場營銷大賽。

  一、活動目的

  (一)旨在活躍校園氣氛,傳播營銷理念,培養大學生思維能力,與現實營銷策劃能力。

  (二)發掘大學生的商業才華,培養大學生的實踐能力,為在校大學生提供實踐商業知識的平臺,為參賽同學的求職和職業發展積蓄力量。

  (三)通過本次活動切實提升本活動中心各部門間的協調能力與凝聚力,提高活動中心的校園影響力,以更好的為學生服務。

  二、活動主題

  贏在大學 營銷青春

  三、策劃承辦單位

  學生社團聯合會創業協會

  四、活動對象

  福建師范大學閩南科技學院全院學生

  五、活動時間及地點

  時間:xx年11月—xx年3月

  地點:學術報告廳

  六、活動內容

  (一) 咨詢報名 (11月13日-11月19日)

  11月18日將在學校設點,進行現場咨詢和報名活動。

  (二)初賽(11月20日—12月1日)

  1.11月20日,邀請召開“市場營銷大賽”指導講座。

  2.11月21日至12月1日參賽選手需要完成一份完整的營銷策劃方案,(要求使用A4紙,字號不應小于5號)。將初賽作品(附參賽隊員名單及聯系方式)于xx年12月1日以前以打印文稿形式一首三份和一份初賽電子作品提交創業協會辦公室。

  3.12月1日至12月3日為評稿時間,按得分高低評出12支團隊進入復賽。

  4.12月4日公布進入復賽的名單。

  (三)復賽(12月5日—12月15日)

  1.12月5日至12月15日復賽團隊需營銷策劃案中的營銷策略開展實戰營銷。

  2.12月15日按營銷額的排名評選出前六名進入決賽。

  3.12月16日公布決賽名單。

  (四)決賽(xx年3月12日)

  1.決賽采用了PPT展示及現場問答形式進行,決賽PPT的展示包括前期的作品完善以及實踐階段的展示,評委由各高校相關學者、業內知名企業家組成。

  2.參加團隊利用6分鐘闡述營銷方案,然后5分鐘評委提問,參賽團隊回答。

  3.評委本著公平、公正的態度給出決賽成績,并依分數高低評定名次。

  4.頒獎階段。本次活動將評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、優秀獎三名,并頒發獎狀和榮譽證書。

  七、活動要求

  (一)營銷策劃書的撰寫:參賽團隊必須根據已給定的項目,按照模板書撰寫策劃書,屆時本社團將提供一份營銷策劃書模板供參賽團隊參考。

  (二)初賽報名方式:本次比賽采取小組報名形式,每組4—6人,沒有專業限制。由于比賽形式限制,本次比賽不接受個人報名,報名方式可以現場報名也可通過電話、短信報名。

  (三)截止報名時間為11月20日,逾時不候。

  (四)報名材料、紙質版營銷策劃書交到指定聯系人。

  柳純萍: 李永佃:

  八、注意事項

  (一)所有參賽者必須服從大賽組委會的統一安排。

  (二)所有參賽者均需準確、完整填參賽報名表,填寫不完整或填寫錯誤、內容虛假等將不被接納,由此而發生的任何爭議將由參賽者自行負責。

  (三)所有參賽作品概不退稿,請自行保留底稿。

  (四)參賽者必須是參賽作品的原創作者,獲獎作品如發現有抄襲、盜用等不法手段或不符合規定及侵犯他人著作權的,即予取消其獲獎資格,追回獎勵,法律責任由參賽者自負。

  (五)所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家關法律、法規相抵觸的內容。如遇此類投稿,主辦方、承辦方有權決定對其采取不予評審、不予發表或刪除等措施。

  (六)參賽作品的著作權、版權歸參賽者所有,不同意此條款者的作品不參加評比。

  (七)主辦方、承辦方、不承擔因參賽作品所致的包括肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任。

  九、獎項設置

  獎項設置

  數額

  獎勵內容

  一等獎

  獎金+榮譽證書

  二等獎

  獎金+榮譽證書

  三等獎

  獎金+榮譽證書

  優秀獎

  榮譽證書

  福建師范大學閩南科技學院

  學生社團聯合會創業協會

初中生校園活動策劃書范文 篇24

  一、活動背景:時間匆匆流逝,大學生活已經渡過了大半年,而有些同學對自己身邊的同學還不是很了解,為了豐富同學們的課余生活,調動春日里校園氣氛,增強同學們的交際能力,特活動背景開展“眾里尋他(她)”校園特別版活動。

  二、活動目的:加強自身溝通能力,讓更多的同學互相了解,更多的同學互相了解的同時也更加了解公關與口才協會這個大的家庭。同時對于自身的交際能力進行了拓展。認識一些志同道合的朋友,也讓我們的大學生活更加有意義。

  三、活動主題:“眾里尋他(她)”之校園特別版

  四、活動時間:xx年5月7日

  五、活動地點:逸夫樓w102

  六、活動對象:所有在校大一、大二學生

  七、資源需要:乒乓球二十個、蒙眼部五塊、選取五首男女對唱情歌、兩個抽獎大小的紙箱、五朵鮮花、氣球若干 ,跳繩

  八、活動流程:

  (一)、活動前期準備:

  一. 報名宣傳工作:

  1.4號之前 文宣海報 展板做好 粘貼于個宿舍門口 東 中餐廳

  2.組織部 排好 值班表 四號 五號 中午擺攤 講解活動流程 征集報名者 告訴報名者 ,我們給提供展示自我的平臺,形式不限,交友,展示的舞臺等大家參與

  報名表格 填寫 姓名 院系 興趣愛好,電話號碼

  3.文體部 出一個主持人 現場講解或錄音

  二 。報名結束之后

  6號 全體準備就緒 彩排節目

  1.外聯部 東西準備齊全 最晚六號晚上準備齊

  乒乓球二十個、蒙眼部五塊、兩個抽獎大小的紙箱、(把報名人的信息謄寫到小卡片上 ,男,女分別放一個箱子,便于現場抽取人上臺游戲,展示,最后 隨機發給在場觀眾 異性原則,有緣人可私下聯系)五朵鮮花、氣球若干 電影票或ktv歡唱券 (這個給最佳搭檔 )

  2.5號 文體部 外聯部 晚上六點逸夫樓一樓彩排節目。

  3.卡片謄寫工作交給策劃部 組織部最晚五號晚上把報名表交給連來運,由他負責本部人分工謄寫。

  三.活動當天:

  (1)、活動當天5:00會委進場布置會場,組織部,策劃部,禮儀部協調各部分工

  (2)、禮儀部 于入場口站禮儀并對現場人員經行引領

  (3)、 網絡部 進行音響、電腦、話筒試調,確保正常使用

  (4)、外聯部 準備活動所需道具

  (5)、文宣部 黑板設計 突出主題 個性鮮明

  (6)、組織部 搬運東西 ,組織好現場秩序

  (7)、文體部 ,ces部 準備好自己節目 現場熟悉場地 安排就緒

  (8)、活動開始前 人員入座,給到場觀眾分發卡片,姓名,電話,興趣愛好。

  買彩色卡紙,粉紅色 天藍色 各做五十張,在右下角標上序號,隨機發,寫好后可以互換卡片交給自己想認識的人,也可以交給你主持人,尋找有緣人,或者上臺尋找和自己序號一樣的異性做搭檔玩游戲。

  (二)活動過程:

  (1)、晚上7:00活動正式開始,主持人致開場詞 (文體部 負責主持人 串詞 )

  (2)、開場舞(動感激情的,由文體部負責)

  (3)、由主持人把握現場氣氛,請到場的同學自我介紹一下(可帶才藝展示 隨意 ,有禮品相送),談談自己的心里話和上大學以來的想法,或者自己的理想,自己大學的朋友圈,交友感悟,對自己未來的期許。(自愿原則,沒有人可在箱子里抽取 ,先一名男生,隨意說 ,再由那男生抽取一女生 依次,五個人說)

  (4)、開場熱身游戲壞節 (一組兩人,三組一隊,兩隊,共12人。先有兩男兩女自愿上臺再抽取各自的搭檔,異性原則)

  必玩游戲

  認識他嗎:自我介紹的一種方式,第一個人報出自己的名字,第二個人說旁邊的自己的名字,第三個人說旁邊的旁邊的自己,從第一個人開始依次說一直到自己,如此轉一圈回到第一個人,第一個人再重復一遍全部的人,結束.還可以在名字之前加上一個形容詞,一項特征,增加難度和印象.

  選玩游戲:

  1. 心心相印,我來比你來猜

  2. 兩人一組,三組參加

  3. 游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的詞語在投影儀,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)

  4. 游戲每組人選擇一個類別 三分鐘時間 最后猜出最多的一組獲勝。

  5.

  6. 我們的職責:

  7. 1.選擇的詞語 由 策劃部負責 ,可選擇 當今流行語 或其他常見物品 選三個類別,由三組人,選取不同的種類 游戲,一類至少八個詞語 四號之前選好

  8. 2.選好之后 交給網絡部 由網絡部 做ppt 活動當天 在屏幕上顯示。

  游戲規則: 一個人跳繩 ,一人抽成語正著念,讀出來,跳繩那人負責倒念出來,需要一個話筒 一組一分半時間,看哪組正確的多,獲勝。

  我們的職責:準備一條跳繩,外聯部負責準備

  成語二十個,由組織部負責找,要有點難度的 倒念不順的那種,做成卡片,五號前準備好成語,給我看,通過后,最晚六號晚上前 做好20張硬卡片

  每隊評出一組最佳搭檔、共選出兩組組,兩組進行情歌比拼。(歌曲隨機選取)勝出的一組將成為最佳搭檔,并獲得本協會贈與的精美禮品一份。(最佳搭檔由現場觀眾支持率決定,舉手表決

  (5)ces部準備一個中場節目

  (6)征集的節目,在場人員的才藝展示,形式不限,隨意展示,這個需報名時統計,或者會委拉自己朋友表演節目,有禮品相送。實在沒有就取消環節

  (7)緣分大碰撞(兩男兩女自愿上臺,沒有就抽取,之后由這兩男兩女繼續抽取,異性原則)

  1.八位按次序就坐,男女互對

  2.自我介紹。(可包括愛好、交友宣言等等,內容不限)

  3.暢所欲言:每組搭檔之間自己選出一人談一談對例子的看法以及自己對大學生活、大學友誼、大學愛情的看法

  5.各抒己見:每人發一張小紙片可寫上想要問幾號的問題,統一由主持人宣讀,被問的人回答,此環節觀眾亦可參與,可直接現場提問,發短信給工作人員提問或寫紙條提問。

  6.溝通無限: 1“二人手”:可以由三對人同時參加,男女雙方各拿一個筷子,同時夾取乒乓球,在規定時間內,夾球數量最多者為獲勝者。

  2靠近你,溫暖我:準備:四個氣球

  游戲規則:我們邀請四組選手上臺,背背相對,齊心協力把夾在背上的氣球,從起點運到終點,五分鐘運的最多的獲勝。讓我們看看誰是最默契的拍檔。

  7.選出最佳搭檔,并贈送精美禮品一份。(選法如上)

  (7)、愛就大聲唱出來:由網絡部選出一首符合主題的歌,主持人帶動觀眾一起唱出來。

  (8)、緣分在哪里?請觀眾離席時到講臺抽取一張幸運卡片,作為本次活動的獎品!(卡片內容是有緣人的相關資料)(禮儀部)

  (三)活動后期:

  (1)、結束后,會委留下打掃會場

  (2)、網絡部將活動照片配以文字發到博客上

  九、各部分工

  (1)、ces部 中場節目一個 協助前期準備工作(節目質量要高)

  (2)、組織部 進行活動場地申請 報名的準備工作 安排值班表

  (3)、文體部 開場舞的選擇和排練 挑選活動主持人,活躍現場氣氛。

  (4) (4)、外聯部 活動所需材料,氣球,乒乓球,小卡片若干張(根據報名人數而定),拉花,彩帶,便利貼,彩筆,筷子,跳繩,繩子,蒙眼布、兩個抽獎大小的紙箱、五朵鮮花

  (5)、網絡部 活動所需配樂,在協會博客前期宣傳,還有現場攝影記錄等,都要到位,方便以后活動的宣傳工作。

  (6)、文宣部 宣傳海報四張,(海報內容需要注意事項,要說明有才藝的可以提供一個很好的平臺) 展板

  (7)、禮儀部 引領入場 頒發獎品

  (8)、策劃部 協調整體工作,卡片的謄寫工作(報名人的相關信息)

  十、注意事項:

  1、活動所需配樂節目,要確保無誤

  2、組織部維護會場秩序,保證活動質量

  3、會場7:00之前一定布置完畢

初中生校園活動策劃書范文 篇25

  一:活動背景

  春季萬物復蘇,以三月份植樹節為契機,在環協志愿者與廣大同學中開展愛綠、植樹、護綠實踐體驗活動,增強廣大學生的生態和環保意識,樹立好綠色家園,從我做起的理念,做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色。組織全校師生進行植樹節植樹活動。達到凈化、美化環境的目的。植樹節是一些國家以法律形式規定的以宣傳森林效益,并動員群眾參加義務造林為活動內容的節日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月,總稱植樹節。通過這種活動,激發人們愛林、造林的熱情,提高人們對森林功用的認識,使綠化國土的意識深入人心,達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態環境的目的,為此我校學生團體聯合會(環保協會)特發起植樹活動。

  二:活動意義

  植樹造林是創造良好生態環境、為后人造福的一件大好事,參加植樹既是一種義務,更是一種責任,全社會都應積極并且行動起來,植樹造林,綠化家園,讓我們生存的這片土地更加盎然生機!

  三:活動口號

  我為校園添把綠

  四:主辦單位

  河南經貿職業學院學生團體聯合會

  五:策劃支持單位

  環保協會

  六:活動時間

  方案:

  三月十一號三月十一號18:00信息統計結束

  A三月十二日9:00進行活動

  B三月十四日中午12:00—13:50

  下午16:40—18:50

  七:活動地點

  河南職業學院校園內

  八:工作計劃

  審批時間三月十二日之前

  通知時間三月十一日之前完成

  集合地點校園廣場旗桿處

  活動開始前有指導老師宣布活動開始

  九:活動宣傳

  宣傳版面針對活的地情況,版面應在十一日之前完成

  校園宣傳利用協會自身的宣傳部宣傳或由學校通知到各系各班

  十:報名方案

  A有個班班完后交道學生團體聯合會

  B同學們自己報名到學生團體聯合會

  十一:活動經費

  活動經費:預計買樹苗20棵桃樹5棵梨樹5 棵杏樹5棵石榴5棵

  預計一百一十元左右

  十二:活動分析

  人力資源:目前河南經貿職業學院環保協會現有會長一名,副會一名,助理一名,部長六名,會員若干名

  1:分析結果:

  A協會成員人力資源充足,應注意人員的調配與分工

  B本次活動要求設備較少,只要注意活動期間對時間的安排即可

  C請河南經貿職業學院孫江濤、潘美姬老師為活動指導老師

  2:環境因素分析

  活動場地:河南經貿職業學院西校區教學樓C樓和D樓之間以及宿舍樓C/D/E樓之間,植樹地點在二餐廳和C宿舍樓之間

  分析結果: 本次活動雖未室外活動,但氣候因素對本次的活動影響不大,活動的參與者要注意進行時間的安排,避免與學習時間產生沖突

  3:校園因素分析

  A本次活動不違反任何法規法紀,不違反任何校規校紀

  B本促活動有利于環保協會的發展,有利于河南經貿職業學院在校學生對學院影響力的提高,同時有利于增強同學生們的環保意識。

  十三:活動涉及內容

  為了切實提高同學們參加活動的積極性需要為每位參加活動的同學加分0。5—1分,需要同學們穿上校服,自帶澆水工具。每位參與活動同學需完成活動才能加分中途退出者不加。

  十四:活動工作分配

  辦公室:負責活動中的統籌協調工作,及時向老師和主席匯報各方面的工作與進行情況。

  組織部:負責活動中的組織工作,并且進行人員考核。

  項目部:活動的策劃工作

  宣傳部:負責活動前的宣傳工作。

  信息部:活動的信息采集(照片視頻)對活動進行總結、資料的整理。以及活動最新資訊進行記錄和總結。

  外聯部:負責在活動進行中出現的各種突發情況。

  會長、副會長、助理負責活動中的總體進行。

初中生校園活動策劃書范文 篇26

  一、活動主題:

  宣傳安全知識,構建和諧校園。

  二、活動時間:

  20xx年4月

  三、活動地點:

  翡翠湖校區

  四、活動對象:

  全體師生

  五、活動的目的和意義:

  由于我校校園面積大,師生眾多,再者學生的安全意識不強,因此校內安全已經成為了一個越來越重要的問題。我們力求通過此次安全知識宣傳月活動提高同學們的安全防范意識。為構建和諧平安校園創造條件。

  六、活動前期的準備階段:

  1、宣傳:活動前在校內BBS,廣播站,及利用櫥窗大力宣傳此次活動,爭取更多的同學參加。

  2、任務分工:成立具體工作小組,明確分工,責任到人。

  七、活動內容:

  (一)時間:4月7日

  地點:一食廣場

  具體內容:

  1、掛出橫幅,展出宣傳海報,并向前來的同學介紹有關校內的安全知識。

  2、向同學們分發印有安全知識常識的精美書簽,并向他們介紹我們后續活動的時間和地點。

  3、設立咨詢點,回答并記錄同學們提出的關于校內安全的問題。

  4、招募校園安全小衛士

  5、有關小組負責現場的攝影和秩序維護。

  (二)時間:4月16日

  地點:校廣播站

  內容:保衛辦領導做客廣播臺。

  保衛辦領導做客廣播站

  (三)時間:4月21日

  地點:校廣播站

  內容:保衛辦領導再次做客廣播站,針對校園內頻繁發生的盜竊案和詐騙案作相應的解析和評論,同時將對如何杜絕此類案件的再次發生向同學們提出寶貴的意見。

  間和地點。

  (四)時間:4月26日

  地點:西操場

  內容

  1、給同學們播放視頻短片。

  2、主持人和同學們互動,針對短片中涉及到到安全知識提問,對回答正確的同學當場頒發獎品。

  3、播放電影

  4、由主持人宣布此次安全知識宣傳活動圓滿成功,并希望同學們在以后的學習和生活中注意安全,提高自己的安全防范意識。

初中生校園活動策劃書范文 篇27

  一、活動名稱

  利津縣第二實驗學校首屆“感動校園”年度人物評選活動

  二、活動主題

  1、活動主題:平凡孕育輝煌榜樣凝聚力量

  2、活動口號:發現感動,表達感動,傳達感動,共享感動

  三、活動組織

  1、主辦單位:利津縣第二實驗學校校委會

  2、承辦單位:各處室、各級部、各社團

  3、活動時間:20xx年10—20xx年1月

  四、發布活動方案

  20xx年10月28日發布《利津縣第二實驗學校“感動校園”20xx年度人物評選活動方案》。

  五、組織機構:

  ●評審團

  1、人員組成:班子成員代表,處室、級部代表,家委會代表;

  2、辦公地點:接待室

  ●工作組

  1、組長:王主席崔主任

  2、組員:各處室、各級部、社團代表;

  3、辦公地點:活動室

  六﹑推薦方法

  1、采用組織推薦和自薦相結合的方法,對象可以是個人,也可以是團體,并認真填寫“感動校園”20xx年度人物評選推(自)薦表。

  2、以各處室、各級部為單位征集材料,組織“感動校園”年度人物的推選工作,按所分配名額推薦候選人參加學校評選。

  3、個人自薦的,可以把材料直接交評審團辦公室。

  4、組織“感動校園”年度人物候選人詳細材料,包括個人(團體)簡介、生活照(電子檔)、主要事跡材料的紙質文檔和電子文檔。(見附表)

  5、未盡事宜,另行通知。

  七、評選規則

  (一)、名額分配

  候選人推選:每個處室一人,每個年級一人,個人自薦不限名額

  (二)、參評團體

  處室、年級、教研組、社團(學生會、各類協會和活動團隊)等表現突出的均可具有被評選資格。

  (三)、獎項設立

  1、獲獎人(團體)共6名

  2、對獲獎的個人和團體授予獎杯、獎品、證書。

  3、設提名獎若干。

  八、組織評審

  1、組織材料:候選人材料分紙質和電子版兩種,于20xx年11月10日上報評選工作組;

  2、初評:由評審團初選,確定“感動校園”年度人物實際當選人數的1.5倍為候選人名單,20xx年11月18日公布;

  3、20xx年12月16日公布“感動校園”年度人物,評選結果公示一周。

  4、投票

  (1)教師投票:全校教師均可投票,每人限投一票。

  (2)學生投票:學生代表若干人投票,每人限投一票。

  (3)網絡投票:每人在微信上限投一票,多投無效。

  (4)校委會成員投票

  (5)評審團投票

  5、計分:有工作組依據教師投票權重30%,學生投票權重20%,班子成員投票權重10%,網上投票權重10%,評審團評審權重30%計分。按總分依次評出利津縣第二實驗學校“感動校園”年度人物榮譽稱號、“感動校園”年度人物提名獎榮譽稱號。

  6、評審團復審:認真核對材料的真實性和感動程度,對弄虛作假者取消評選資格,確定最終結果。

  九、表彰及安排

  1、聯系文明辦、;校刊校報采訪;“感動校園”年度人物事跡情景劇編排,報告會預選人員推薦等事宜。

  2、起草頒獎詞。

  3、表彰獎勵大會及事跡報告會準備工作

  (1)時間:臨時通知

  (2)地點:臨時通知

  (3)禮儀:校文體組負責;

  (4)頒獎嘉賓:待定

  (5)其他

  4、班子成員走訪“感動校園”年度人物家庭

  春節期間班子成員走訪“感動校園”年度人物家庭,旨在弘揚榜樣精神,宣傳學校愛教護教的傳統,增強家庭支持教育,理解教師,奉獻教育的信念。

  5、其他。

  十、注意事項

  1、各相關部門要開好專題討論會、動員會,特別是各班要利用主題班會課等,認真組織宣傳,切實做好感動校園人物推薦申報工作并按時上報推薦材料。

  2、所有上報材料班各部門負責人要認真審稿,可以請相關老師幫助醞釀,確保材料真實、感人,嚴禁馬虎了事、走過場。

  3、初審后的候選人材料須以電子稿形式重新審核上交,并配以電子或者紙質照片,屆時工作組另行通知。

  4、未盡事項另行通知。

初中生校園活動策劃書范文 篇28

  一、活動前言

  此次的KAB“創意市集”是針對自主創業活動的一次小嘗試,旨在通過此類低門檻、低風險活動讓同學們親身體驗基礎創業的快樂和意義,也一定程度上有助于大學生培養創新能力激發創意靈感更好地了解市場和創業。

  二、活動簡介

  創意市集的英文名稱為i-Mart,它包含了雙重含義,既代表idea-mart(點子市集),也代表I’m-Art(我是藝術)。創意市集是一個把奇思妙想做成產品,并在特定場地展示、售賣個人原創手工作品和收藏品的文化藝術活動。

  本屆市集主要活動有:

  1、大學生個人創意作品(如時尚設計、DIY手工作品、個人收藏品、玩具精品、電影DV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創意平面設計、攝影、音樂等)展賣;

  2、“創意之星”評選。

  三、活動目的

  參加市集的作品不強調其精致性、完善性,而是看重其創意的新穎性。適合資金、技術不足但創意十足的大學生。對于一些喜愛DIY的同學,利用自己的慧心妙手設計出自己心目中有價值的東西,若能在現實中換取相應的價值,相信是對自己能力的最佳肯定。

  四、活動主題

  試水校園市集,激發創業靈感

  五、活動時間

  12月04日星期日9:00——18:00

  六、活動地點

  一期籃球場,大學生生活動中心。(下雨天備用)

  七、活動對象

  八、主辦單位

  策劃承辦單位:

  九、報名形式

  團隊報名、個人報名、社團報名等。

  十、活動規則

  KAB為學生提供統一攤位集中一天售賣物品,每人或者每個團隊只能爭取一個攤位;所出售的物品,不限內容形式,可為二手物品也可自己另進新貨,但不能出售假冒偽劣產品;經篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品;在整個過程中要服從工作人員安排。

  十一、活動內容:

  1、作品征集與“攤主”招募要求:

  ①賣主須是在校大學生;

  ②所售商品須有自己的特色、具有一定的吸引力;須符合當代大學生健康向上的審美要求,具有積極的思想意義;所售商品價格合理,有一定的實用價值,貼近大學生生活;

  ③賣主須具備自主經營的相關能力(如進行市集調查制定銷售策略等)。

  注:創意賣家的征募以原創作品及自行制作的精美手工制品優先。

  2、微笑影像收集:收集活動當天參與者笑臉紀錄的影像、攝影并在網絡上展出。

  3、創意作品博覽與活動成果展。

  十二、具體活動安排:

  (一)“創意市集”產品范疇及“攤主”指南

  本次活動是以大學生為主體(攤主),以有趣的攤位單元構成"創意集市,展示、售賣的東西為同學們自己制作的各種"新鮮、潮流"的創意作品,如:

  1、手繪工藝類:彩嵌陶藝、中國結等DIY工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。

  2、傳統技藝類:現場作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個人收藏等。

  3、原創設計類:環保創意(回收利用并做成新產品)、原創漫畫(或其他書畫作品)、原創詩詞輯、創意卡片、創意平面設計、原創攝影照片、原創音樂、原創DV等

  4、時尚生活類:原創潮流秀、潮流服飾、涂鴉SHOW、玩具精品。

  5、其它各類能彰顯現代大學生及年輕人創新思維和創意靈感的所有作品。

  (一)活動工作計劃

  11月23日——12月2日:活動前期擺點宣傳+“攤主”招募報名。

  12月02日——動員大會:購物+道具制作+攤位確認。

  12月04日——活動當日:場地布置、物品確認+人事安排+活動正式開始。

  12月08日——12月15日:創意作品博覽與活動成果展(一期二期)。

  (二)“創意之星”評選

  參加活動的同學可在服務臺寫下對本次活動的寄語(意見、建議)。憑寄語換得選票一張,可將其貼在攤主身上。我們將邀請嘉賓以及現場觀眾根據各攤主提交的申請表和各攤主的現場表現評選出“創意之星”五名。

  注:每個攤主都將獲得一份創意市集紀念品。

  十三、報名方式

  宣傳擺點現場報名、聯系KAB俱樂部成員報名、發郵件。

  報名截止時間:12月2日

初中生校園活動策劃書范文 篇29

  活動目的:

  為展示廣大學子與時俱進、開拓創新、團結奮進、積極向上的精神風貌,豐富建筑與土木工程系的'文化生活,增強班集體的凝聚力和集體責任感,展示當代大學生的精神風采,提高同學們的綜合素質。

  指導老師:

  李少璃老師

  承辦單位:

  共青團惠州學院建筑與土木工程系總支委員會

  活動時間:

  待定

  活動地點:

  少康樓

  報名時間:

  4月5日

  比賽要求:

  1、比賽由抽簽決定出場順序

  2、參賽歌曲內容健康,頌黨、頌祖國、頌改革開放主題鮮明

  3、著裝統一,整潔大方,體現當代大學生的精神面貌

  4、提前兩天將伴奏音樂交承辦單位負責人。

  評分標準:

  1、比賽由5位評委組成評分組,滿分為10分;

  2、班主任參加,1分;

  3、參賽歌曲主題鮮明,有伴奏,2分;

  4、著裝統一,精神面貌好,2分;

  5、演唱音律準確,各音部之間和諧相融,3分

  6、比賽以班為單位,要求全班學生參加,2分,缺席一人扣0.5分;

  7、比賽名次按分數高低排名。

  注意事項:

  比賽嚴格按照規則進行,參賽班級必須提前10分鐘到場,遲到按棄權處理。

  獎項設置:

  比賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎5名

初中生校園活動策劃書范文 篇30

  引言:

  祖國是一場氣勢磅礴的交響樂,在世界的音樂廳中,用她特有的活力與熱情奏出青春的樂章;祖國似萌發的種子,讓青春在風雨中傲立天地,展現出如夏花之絢爛的未來;祖國如早上的陽光,給天之一隅的白云披上霞光,盡顯青春的美好.唱著豪放的國歌,邁著矯健的步伐,祖國與青春做伴,一路同行!面對風雨祖國毫不畏懼,毫不退縮,因為勇敢是青春的屬性;伴隨著時間的流逝,祖國一天天成長壯大,令世界矚目!青春與祖國同行,跨過巍峨泰山,穿過遼闊平原,沿著滔滔黃河,走向充滿希望的明天!

  一、活動背景為貫徹落實《中共中央,國務院關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》,《愛國主義教育實施綱要》和十一屆四中全會精神,慶祝新中國成立六十周年,進一步加強青少年思想道德建設,展示改革開放三十年我市青少年朝氣蓬勃,奮發向上的精神面貌,培養青年公民意識和愛國情操,增強青年的社會責任感和使命感,市團委,市學聯擬在全市高校,中學,中職學生中廣泛策劃開展 《青春與祖國同行》18歲成人教育主題團日活動.

  二、活動形式趣味游園及趣味運動(內含成人教育主題知識問答)

  三、活動目的這次活動是一個綻放青春的舞臺,同學們在充滿趣味的活動中展現化工學院新一代青少年朝氣蓬勃,奮發向上的精神面貌.

  綻放的青春需要以健康的身體作基礎,這次活動不僅以新穎的團日活動形式豐富大家的課余生活,更可以達到鍛煉身體的目的.

  團隊,集體,責任是成人的關鍵詞,這次活動可以到達培養大家的團隊合作精神,增強集體榮譽感以及個人的責任心的目的.

  四、活動時間:

  活動地點:重慶大學虎溪校區松園旁籃球場及乒乓球場此活動舉行正值甲流高峰期,為避免大規模人群聚集,特將活動分為2個部分進行,一部分為趣味游園,共8個游戲項目,另一部分為趣味運動,共4個游戲項目,其中,游園活動為個人游戲項目,趣味運動為集體游戲項目,同時,在時間上進行分批,預計每個班每個部分的游戲時間為1個小時,具體分批情況如下:

  五、活動對象:重慶大學化學化工學院12級全體新生

  六、活動安排及說明

  此活動總共12項游戲項目,游戲地點應慎重選擇,盡可能分散安排,避免人群過于集中,現場維護秩序工作人員注意人數的控制,盡可能保持每個游戲地點人數不超過30人.

  七、游戲規則及獎項設置游園活動規則:由宣傳部負責制作游戲券,在活動前發到每個09級同學的手中,每張游戲券上面印有8個游戲項目的通關證明表,如果游戲過關,由該項目的工作人員在通關證明表上蓋上特殊印章,最后憑特殊印章的個數到領獎處換取獎品,獎品等級設置如下:

  一等獎(5個特殊印章)

  二等獎(4個特殊印章)

  三等獎(3個特殊印章)

初中生校園活動策劃書范文 篇31

  一、活動主題:擁抱春天里,美在林職院

  二、主辦單位:園林系團總支

  三、承辦單位:“云之花語”社團

  四、指導老師:易 偉

  五、活動內容:“命題插花作品展示”“創意胸花作品展示”

  六、活動目的:本次活動旨在以花感人,以花育人,讓同學們在花卉的芳香和美妙中體會經典的東西方文化,并結合自身的創造力和想象力,一展掌控花卉藝術的能力,提高感受美,欣賞美的水平,從而進一步培養實際動手能力和合作精神,有效的提高大學生的綜合素養。

  七、參加人員:“云之花語”社團全體成員

  八、活動時間:XX年3月25號下午2:00—6:00

  九、活動地點:學府校區

  十、活動內容策劃:

  1、活動一:命題插花作品

  本次命題插花作品為現場表演,參賽的小組通過抽簽抽取作品的題目,每個參賽小組由2個同學組成。(配設計圖)

  2、活動二:創意胸花作品

  本次創意胸花為現場表演,命題不限,重在創意,每個小組完成一個。

  3、參加表演的人數根據當時具體情況而定。

  十一、活動器材:花材,桌椅。

  十二、經費預算:據各個活動方案所需要器材具體情況,由“云之花語”社團負責人擬定。

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  • 2024冬至校園活動策劃書(通用32篇)

    一、活動目的1.在冬至來臨之際,讓所有在院的同學一起過節,增進大家之間的親密聯系和相互交流,也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統節日、感受家的溫暖、集體的溫馨。...

  • 開展校園活動的策劃書(通用32篇)

    一、活動背景大學是一個展現自我非凡魅力的舞臺,是一節通向成功的階梯。菁菁校園,莘莘學子,對于剛走進大學的大一新生,邁入了全新的生活,面臨全新的機遇與挑戰;然而,對于已在校一年的大二的同學,經過了一年的鍛煉與成長,需要的是變...

  • 建設和諧校園活動策劃書(精選34篇)

    一、活動主題講文明,樹形象,創建和諧文明校園。二、活動目的凈化校園環境,全面提高大學生的綜合素質,充分展現我校大學生的時代風采和精神面貌。三、主辦單位xx學院大學生自律委員會、xx學院校學生會。...

  • 校園活動策劃書
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