觀看感動中國的心得體會（通用17篇）
觀看感動中國的心得體會 篇1
為了深入推進“不忘初心、牢記使命”主題教育學習，保山市永昌小學積極響應上級部門的號召，11月1日下午，學校黨支部組織全體教職工在五樓報告廳集中學習張桂梅同志先進事跡，學習她愛崗敬業(yè)、履職盡責、為人師表、像紅燭一樣燃燒自己照亮別人的奉獻精神。
初心不改、使命不棄。張桂梅同志用自己的一片真情點燃了無數(shù)貧困家庭的希望，用自己的赤誠愛心托起了無數(shù)困難學子的人生夢想，用自己真情摯愛，詮釋了什么是大愛無疆、大愛無私、大愛無聲。她以勇者無畏、生命不息、奮斗不止的精神，續(xù)寫著一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了張桂梅同志對黨和人民的無比熱愛和無限忠誠，充分體現(xiàn)了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅定信仰。其事跡陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，深化了我們的情感，真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。
黨支部書記、校長輝春梅同志要求，全校教職員要認真向張桂梅同志學習。學習她恪盡職守、愛崗敬業(yè)、心系群眾的高尚品德;學習她注重學習、求真務實、真抓實干的工作態(tài)度;學習她厲行節(jié)約、艱苦奮斗、無私奉獻的優(yōu)良作風;學習她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠于黨的優(yōu)秀品質(zhì);學習她敢闖敢干、敢為人先、敢于擔當?shù)拈_拓精神;學習她堅定信念、執(zhí)著堅定、無怨無悔的人生追求。
在當前開展的“不忘初心牢記使命”主題教育中，要把向張桂梅同志學習作為重要載體，全體教職工廣泛深入學、聯(lián)系實際學、結合工作學。讓每個黨員清楚知道作為一名普通基層黨員，應加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，守初心、擔使命，堅定理想信念，立足崗位，干一行、愛一行、專一行，刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，在工作點滴中提升自我、服務人民、實現(xiàn)價值，在平凡的崗位上作出不平凡的事跡。要把張桂梅同志作為一面鏡子，認真開展自我剖析，及時整改落實，真正心系學生，努力成為一名新時代“四有”好教師。
家訪中，車子到不了，便步行;步行走不穩(wěn)，爬也要爬到。每次家訪回來，張桂梅都要重病一次。對于62歲、身體長期有病的張桂梅來說，這無疑是一次次的“長征”。
觀看感動中國的心得體會 篇2
張桂梅創(chuàng)辦女子高中的'初衷是為了解決眾多適齡失學女孩的上學問題，幫助她們走出閉塞的村落，去追尋屬于自己的青春和夢想�？僧敓o法保障學生安全的時候，何談追逐夢想?
對此，為保障新招收100名學生的安全，張桂梅便帶著全校的女老師和學生一起走進了教室，利用桌椅晚上搭成簡易“宿舍”，白天教學，晚上休息。同時，又安排學校里的男老師在教學樓的樓梯間搭起“木板床”，輪流值守校園安全工作，全體教師為學生筑起了安全保障第一關。
當張桂梅決心要創(chuàng)辦女子高中之時，便知其一路坎坷，在這樣的環(huán)境里，全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開，100名學生有6名提出轉學，這些情況讓創(chuàng)辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。
只招收貧困家庭女孩?免除學雜費的辦學制度?女子高中能否辦得下去?面對社會上的質(zhì)疑聲，張桂梅鼓勵大家：“留下的8名老師中有6名共產(chǎn)黨員，只要黨員在陣地就在，女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住�！�
張桂梅說過這樣一句話：“如果我有追求，那就是我的事業(yè);如果我有期盼，那就是我的學生;如果我有動力，那就是黨和人民。”所以，即使遇到再多的挫折，她也沒有放棄建立女子中學的決心。
20__年9月，在張桂梅老師的不懈努力下，在各級黨委、政府和社會各界的支持與幫助下，全國惟一一所全免費的女子高中——華坪女子中學終于順利成立。
觀看感動中國的心得體會 篇3
那一束光照亮了更多的人。
華坪女高成立以來，張桂梅每天都會拿著小喇叭催促學生上課、吃飯、自習、做操。學生們跑步去晨讀、跑步去吃飯、跑步去睡覺……每一件事情都被張桂梅嚴格限制在規(guī)定時間內(nèi)，學生們開玩笑私下叫她“周扒皮”。
理想很美好，但現(xiàn)實很嚴峻。學生來自大山，學習基礎差，理解能力也不強，教學難度很大。剛開始的幾屆學生，有些連中考錄取分數(shù)線都沒有過。
在張桂梅和同事們堅持不懈的努力下，華坪縣女子高級中學的硬件條件不斷改善，教師隊伍的整體素質(zhì)明顯提升。建校12年畢業(yè)10屆學生，上線率和升學率都是百分之百，綜合排名始終保持全市第一，社會認同度不斷提高。1800多名貧困女孩在這里放飛了夢想、走進了大學，成就了大山里的“教育奇跡”。
人們都說，這所學�！暗瓦M高出”的背后，離不開學生的苦讀、教師的苦教，更離不開張桂梅不顧生死的奮斗。
這些年來，張桂梅將自己的工資、各級政府發(fā)給她的獎金，甚至是大家籌集給她看病的錢全部捐給了華坪貧困山區(qū)的教育和社會事業(yè)，累計有上百萬元。她個人沒有任何財產(chǎn)，現(xiàn)在還住在女子高中的學生宿舍。但她卻說：“我什么都有，我心里有學校、有千千萬萬個孩子。”
張桂梅就像一束光，一束幫助大山女孩改變?nèi)松南Ｍ猓皇衅馃o數(shù)家庭和學生“知識改變命運”的夢想之光。她無私的大愛，也感染了身邊的同事和一屆屆學生。
韋堂蕓老師，左腳骨折拄著雙拐堅持為學生上課;勾學華老師，婚禮當天上午還在學校忙碌;楊曉春老師，長期資助學生卻從不說起……
周云麗是華坪女高第一屆學生，大學畢業(yè)后考取一所中學的教師，聽說母校緊缺數(shù)學教師就放棄正式編制，回女子高中當了一名代課教師。大學畢業(yè)后在上海打拼的黃付艷，在華坪遭遇水災時，把自己積攢的錢首先捐給學�！�
觀看感動中國的心得體會 篇4
“為了她們走出大山，吃什么苦我都愿意”。
在民族中學工作的時候，張桂梅就發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象——很多女生讀著讀著就不見了�！坝械谋唤谢厝ジ赊r(nóng)活、打工，有的是父母收了彩禮，就讓孩子輟學結婚�！睆埞鹈沸耐吹匾庾R到，有些大山里的女孩連站在教育公平起跑線上的機會都沒有。
“有知識、有文化、有責任感的母親，是不會讓自己的孩子輟學的，也不會讓自己的孩子世世代代窩在大山之中，代代貧困下去。所以我就想讓山里的女孩子受教育，讓她們?nèi)赓M上高中，阻斷貧困代際傳遞，要讓更多貧困山區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的孩子走出大山，通過知識改變她們的命運�！�20__年，張桂梅決定辦一所免費的女子高中，并為這個在別人看來根本無法實現(xiàn)的夢想四處奔走。
為了籌集辦學資金，張桂梅放下了全部自尊。從20__年起，她每年假期都跑去昆明募捐。她把自己獲得的各種榮譽復印了一大摞，在街上逢人便拿出來請求捐款。
“為了她們走出大山，吃什么苦我都愿意�！眻�(zhí)著的張桂梅沒有放棄，她付出了常人難以想象的艱辛：被罵騙子，被吐口水，被放狗咬……5年下來，她只籌集到了一萬多元。
功夫不負有心人。在各級黨委、政府和社會各界關心支持下，華坪縣女子高級中學在20__年8月建成了。這是一所沒有錄取分數(shù)線，只要初中畢業(yè)、只要愿意讀高中、只要是貧困家庭的女孩子，學校都無條件接收，全免費就讀。
當年9月1日，100名來自周邊地區(qū)的女孩子成為女子高中首批學生。
觀看感動中國的心得體會 篇5
家訪路上，每一個擁抱都讓人動容。
一次，在永勝家訪，由于路途遙遠，休息的時間很少。當時，張桂梅一直咳嗽，并感覺胸口疼痛。她以為是咳嗽引發(fā)的疼痛，只吃了幾片止疼藥�？山酉聛�，疼痛加劇，隨后又開始發(fā)燒，到了行走都困難的地步�？梢幌氲胶⒆觽兿聦W期就要參加高考，便咬牙堅持走完了這些孩子的家。那時張桂梅自己都不知道因為路途顛簸，自己的兩根肋骨已經(jīng)被生生顛斷了。還有一次在家訪途中，張桂梅住在寧蒗一個小旅館里，因為發(fā)燒，半夜口渴找不到熱水喝，也不愿意驚醒大家，就在那樣冰冷的冬夜里，從水管里接涼水喝。她用柔弱的身軀扛過了那些巨大的疼痛，用共產(chǎn)黨人的信念，支撐著走進每個孩子的家。
10年來，張桂梅為了女子高中，一直孜孜不倦地前行。她忘記了失去親人的悲痛，忘記了別人的不解、非議，忘記了殊榮，忘記了年齡和生死，以忘我的精神投入到黨的教育事業(yè)中。她就是要讓最底層的百姓看到希望，要讓他們的孩子和所有孩子一樣，享受教育的公平，享受到黨和政府的關懷與溫暖;她就是要讓學校培養(yǎng)出能回報社會、真正具有共產(chǎn)主義理想的學生。
為了省錢，她多年來從不吃肉，每天生活費控制在最低標準。但在華坪，張桂梅對別人的慷慨卻是出了名的。張桂梅慷慨的事例不勝枚舉：全國勞模的5000元獎金，她考慮到自己重病在身，一次性提前交了黨費;優(yōu)秀共產(chǎn)黨員3萬多元獎金，剛拿到就捐給了災區(qū);昆明市總工會千叮嚀萬囑咐專門撥給她治病的2萬元全部給了山區(qū)缺水群眾打水窖。截至目前，張桂梅捐出的獎金和大部分工資累計達70萬元，通通用于資助學生、幫助困難群眾和發(fā)展教育事業(yè)。
觀看感動中國的心得體會 篇6
在我們身邊有這樣的一群人，他們并不富裕，但他們的精神是任何人都不可替代和衡量的。
醫(yī)者他技不在高，而在德;術不在巧，而在仁。醫(yī)者看的是病，救的是心;開的是藥，給的是情。扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。只有一位醫(yī)者做到了，那就是胡佩蘭老奶奶，她是一位婦科醫(yī)生，雖然已經(jīng)退休了，但她仍然去醫(yī)治那些婦女，卻不在意自己也是腰間盤突出的病人。曾經(jīng)有多少嬰兒在她的手上出生。她是醫(yī)生中一塊不倒的銘碑，給所有人都豎起了榜樣。
有這樣的一位老爺爺，他已經(jīng)快90歲了，他的每次匯款雖然都是用幾十來計數(shù)的，但這些錢是他從自己的生活中，飯菜中節(jié)省下來的。他的一日三餐只是靠自己在垃圾桶里撿來一些別人不要的菜葉為持生活，他的錢來之不易，是自己撿來的一個又一個的塑料瓶，去賣掉后換取來的辛苦錢，他自己不用這些錢，卻用這些錢去匯款給那些撿來報紙中那些有困難的學生。政府給他的補貼費也存著不用，等到足夠了，再去匯款。他殘年風燭，發(fā)出微弱的光，蒼老的手，在人間寫下大愛。病弱的身軀，高貴的心靈，他在九旬的高齡俯視生命。他就是飽經(jīng)風霜的劉盛蘭老爺爺。他的匯款是給所有中國人的問卷，所有人都應該思考答案。
他們雖然只是盡自己的一份責任，但他們的貢獻是誰都可以替代的，他們永遠是中國人的驕傲。
觀看感動中國的心得體會 篇7
觀看了感動中國十大人物頒獎典禮。在這次頒獎典禮中，有為了中華民族付出了一切的科學家于敏;有為了山區(qū)孩子的前途而放棄優(yōu)越條件去艱苦的地方教學的朱敏才、孫儷那夫婦;有堅持做好事30年的炎黃張紀清;有跟聽力障礙的兒子同桌16年的母親;也有為了新疆的和平不畏犧牲的警察木拉提等等，其中令我印象最深而又讓我最感動的是警察木拉提和炎黃張紀清。
木拉提是一民警察，這是一個光榮的職業(yè)，同時也是一個極其危險的職業(yè)，木拉提跟他的同事們每天有任務，每天都不分晝夜地工作。因為他們在新疆，眾所周知，新疆是暴恐分子的根據(jù)地，所以有很多暴恐分子以及各種各樣的壞人，每年都有許多無辜百姓受到傷害，但因為木拉提以及他的隊伍，使得老百姓能在這里安居樂業(yè)，雖然木拉提他們很可能在某次任務中殉職，但他們依然不畏犧牲不分白天黑夜地工作，木拉提的許多戰(zhàn)友都因為執(zhí)行危險任務而犧牲離開了我們，但木拉提依然為了和平與暴恐分子勇敢戰(zhàn)斗著。
還有一位也令我非常感動的人物炎黃，炎黃的真名叫張紀清，是一名普通的老百姓，他為孤兒院，學校，災區(qū)捐贈了許多資金，每次捐款都以炎黃的化名填匯款單。他原本有三百平米的房子，可他為了捐款，賣了房子，住在70平米的屋子里，默默地堅持做好事。因為他每次捐款都用化名炎黃，人們找了他三十年，直到因為他在銀行匯捐款時摔倒被送去醫(yī)院，人們看到他撒落地上的匯款單才知道他就是默默做了三十年善事的炎黃。
三十年來，他一共捐了幾十萬元。當主持人問他每次捐款時都怎么想，他卻說：捐款只是一個小事，很多人在捐，只是我捐的時間長了一點而已。他讓我倍受感動的地方是他做了三十年的好事卻從不留名，其實他的真名是張紀清，正如主持人給予他的頒獎詞：是一個善良的背影，匯入茫茫人海。你用中國人熟悉的兩個字，掩蓋半生的秘密，你是紅塵中的隱者，平凡的老人，樸素的心愿，清貧的生活，高貴的心靈。炎黃不是一個名字，是一脈香火，你為我們點燃。
看完頒獎典禮，我內(nèi)心久久不能平靜，他們都是如此平凡的人，卻又那么偉大，他們值得我們敬佩，我們都應該學習他們，我們每個人都應該為社會貢獻出應有的一份力量!
觀看感動中國的心得體會 篇8
粗糙的手，支起課桌;寬厚的背，擋住風雨;你用微笑迎接了清晨的第一縷陽光，新的一天開始了!
你看到了那微笑的孩子們，你又對生活希冀了起來�；蛟S別人要說你傻，為什么要再給你粗糙的手、滄桑的臉、寬厚的背再增加負擔?可他們卻忽視了你那原本絕望的心又重新燃起了希望的火苗�；蛟S別人要覺得你可憐，為什么要在被人拒絕無數(shù)次后甚至被轟出家門，卻依舊不死心?因為他們忽視了你灑下的那顆辛苦的種子，已被善良澆灌成了一棵參天的大樹。
你的心像泥土一樣質(zhì)樸，你的靈魂像君子蘭一樣高尚，你用那十幾年的堅持，換來了那一句真摯的問候：媽媽，早!我知道你的偉大，我也深知你的辛苦。你已五六十歲了，你原可以呆在家中樂享晚年，你卻為了那一張張充滿幸福微笑的臉，背上了袋子，去做生意。望著你在寒風凜冽的外面啃著干巴巴冷冰冰的干糧，我為你深感痛惜。可你卻說：“當你看著在暖如春日的教室中的孩子們吃著熱氣騰騰的飯菜時，你會覺得這輩子就值了!”你立下的規(guī)矩：等別人家的孩子先吃完，再輪到自家人上桌吃飯。你似乎是忽略了你外孫的眼神和感受，他問你：“外婆，還有菜嗎?”那時的語氣充滿了對其他孩子的羨慕和對可口飯菜的欲望，可你還是堅持了你的原則。
在這個世態(tài)炎涼的社會背景下，你告訴了我：原來這世上還有好人，還有一個那樣犧牲自己和家人的人卻為了在一群受盡了別人歧視的目光的殘疾孩子內(nèi)心里建立了一個希望，在孩子的內(nèi)心中播撒了一顆美好的種子。此時此刻，我不知道該用何種華麗的詞藻來形容你，因為任何華麗的語言與你的精神相比起來，都顯得黯淡無光!
十幾年的心血換回了孩子們天真的笑顏，平凡的歲月掩藏不住你偉大的內(nèi)心!你用大愛溫暖了世間的冷漠，將人間的黑暗驅散!你的精神早已刻入我的內(nèi)心，有你真好—高淑珍。
觀看感動中國的心得體會 篇9
有一種熾熱的情感不需要用語言傳遞就能感染，這就是感動。
——題記
感動!觀看完感動中國，讓我明白這些美妙的真諦，讓我流下一滴火花的淚珠。這些無私盡職的精神，無一不感動著我。有這樣一群樸實的人民，沒有華麗的背景，甘愿為人奉獻。相比生氣，許娟于獎勵庫貧困學生和優(yōu)秀青年的教師盧永根。有用自己辛勤指數(shù)換來群眾的幸福指數(shù)，實現(xiàn)的貧困縣脫胎換骨的蛻變卻因公殉職的廖俊波。有滅火救援中獻出自己年輕的生命換來花季的成長楊科璋。還有家在哪，國就在哪心之所向是國家的卓嘎和央宗。
在這一位位令人感動，甚至有些奉獻出自己寶貴生命的平凡人物中的楊科璋尤為讓我感動。他只是一位普通的消防人員。在20__年5月30日1:13楊科璋在滅火救援中緊急救出一名約兩歲的孩子，但因為煙霧太大，能見度低而踩空墜樓。從五樓墜樓時，楊科璋緊緊抱住孩子，本來楊科刪掉六一個1.8米的電梯，只要將手臂張開，在網(wǎng)上扒一扒，就可獲救�？墒菞羁畦安]有這樣做，他依舊保持抱著孩子不但沒有松開，反而抱的更緊兒，也因此，楊科璋獻出了自己27歲的生命。
“有速度的激情，滿是激情的生命，熱愛這崗位幾回出生入死和死神爭奪這一次身軀在黑暗中跌落。但你護住了懷抱中最珍貴的花朵，你在時如熾熱的陽光，你離開是燦爛的晚霞。”這是譜寫的楊科璋的班長時對于我來說，楊科璋雖不如世界頂尖的偉人，但卻以自己平凡的職業(yè)守護了幾百條鮮活的生命，他亦是平凡的，但亦是偉大的。
在他們身上，我感受到了從容。仿徨的時候，在他們身上看到了堅定。懷疑的時候，他們告訴我們什么叫相信。奉獻的時候，他們讓我明白了感動的真諦。
觀看感動中國的心得體會 篇10
道德模范是積極進取、崇德向善的高尚情操的精神代碼。一個人追求道德的生活，人生就會更有意義;一個社會尊崇道德的風尚，社會就會更有力量。道德模范身上彰顯出來的個人崇德修身與社會主義核心價值觀的內(nèi)在契合性，明確了崇德修身的重點內(nèi)容和目標指向性。“支教奶奶”周秀芳，除了自己傾盡所有幫助孩子之外，還發(fā)動家長期資助了16名貧困生，同時積極為更多的孩子尋找愛心人士，進行結對幫扶;“平日里一個月連兩三百塊錢都不舍的花”的94歲高齡老人王振美，卻對家鄉(xiāng)和鄉(xiāng)親慷慨了幾十年……他們?nèi)缤槐K盞明燈，照耀著人們的心靈，也有力證明，道德正能量始終具有凝聚人心的力量。許許多多道德模范，構成了多姿多彩的“平民英雄譜”。他們用人生點點滴滴積極進取心，踐行著社會主義核心價值觀，用真情照亮社會，用平凡詮釋偉大，源源不斷地為我們注入正能量。
“榜樣是看得見的哲理”，在全社會頌揚道德模范，就是要正確解讀道德模范品德高尚、善行義舉、明禮誠信、敬業(yè)奉獻的精神代碼深刻，把道德模范的愛心善舉轉化為潛移默化的力量，推動全社會形成崇德向善、見賢思齊、德行天下的濃厚氛圍。
觀看感動中國的心得體會 篇11
按照《關于認真學習貫徹習近平總書記對黃文秀同志先進事跡重要指示精神的通知》要求，社區(qū)第一時間對黃文秀同志先進事跡學習宣傳工作進行全面安排部署，要求轄區(qū)非公企業(yè)黨支部、網(wǎng)格黨支部等各黨組織提高思想認識、積極開展學習，充分利用“大黨委”會議、網(wǎng)格黨支部會議、微信交流群等，廣泛宣傳發(fā)動黨員干部群眾主動學習，營造學習黃文秀同志先進事跡的濃厚氛圍。
抓觀看學習，促“入心入腦”。督促轄區(qū)各黨組織扎實組織黨員干部群眾采取集中觀看、分散自學、網(wǎng)絡下載觀看、學習文件等方式進行學習，確保轄區(qū)黨員干部群眾學習“全覆蓋”“無盲點”。開展“學習時代楷模唱響英雄贊歌”主題黨日活動，利用文件材料、遠教平臺、觀看專題片等不同學習形式，組織學習黃文秀同志先進事跡4次，通過2個網(wǎng)格黨支部、4個巷道黨小組把轄區(qū)臨海商會黨支部、祝成生鮮食品有限公司黨支部等非公企業(yè)黨支部納入其中組織學習黃文秀同志先進事跡6次。讓黃文秀同志的精神力量入心入腦，成為黨員干部群眾砥礪奮進、干事創(chuàng)業(yè)、鑄就輝煌的“源動力”。
抓深入踐行，促“入神入行”。在全面理解《黃文秀同志先進事跡》精神的基礎上，引導全體黨員干部群眾聚精會神宣傳黃文秀同志先進事跡，勠力同心踐行榜樣力量，將學習成果與“不忘初心牢記使命”主題教育相結合、與當前正在開展的掃黑除惡專項斗爭、平安創(chuàng)建活動緊密結合起來，教育黨員干部堅決踐行“為人民服務”的根本宗旨，強化服務意識、徹底轉變作風，向黑惡勢力亮劍，組織發(fā)動群眾同一切不良風氣和違法犯罪行為作斗爭，為創(chuàng)建公平正義、風清氣正、平安穩(wěn)定、團結和諧的社會環(huán)境貢獻力量。
觀看感動中國的心得體會 篇12
如果人在青年時期竟很不容易感動了，那么長大后一定是人性麻木者�！}記
一葉一菩蒂，一花一世界，零落成泥碾作塵的落紅是一種感動。
臨行密密縫，意恐這遲歸，顫抖著穿插手中線，白發(fā)蒼蒼盼兒歸的老母是一種感動。
傾其胸中墨，桃李遍開下，蠟炬成灰淚始干的教師是一種感動。
似花還似非花，楊花落盡，化作點點離人淚的痛徹心扉是一種感動。
古往今來，由物及人，再由人及物之感動，無處不在。點點真情聚起來，便是巨大的感動。感動是次生命的旅行，感動是一場盛大的宴會，享受生活，專注生活，便可以在生活中獲取源源不斷的感動。學會感動，不做人性的麻木者，讓感動細水長流!
生活中不是缺少美，而缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同樣，生活中不是缺少感動，而缺少產(chǎn)生感動的觸覺，用心去體驗，用愛去創(chuàng)造，一件小事，一句簡單的話語，一個善意的微笑，一聲關切的問候都可以成為感動的源泉。
學會感動，要捕捉每個不經(jīng)意的瞬間，在瞬間中得以永恒�！爸x謝”、“沒關系”、“還不舒服嗎”?一些簡單的話語從口中蹦出時的不經(jīng)意，或許會讓一個人銘記一生。曾聽說過好多有意犯罪的人僅僅因為一個微笑，心中的一切就都渙然冰釋走上正途，這應該就是一種感動的力量吧!就好像涅磐的鳳凰得到了永生。
學會感動，要記錄下每個唯美的鏡頭，在鏡頭里找尋相濡以沫的感動。可曾記得這樣一幅畫面，夕陽夕下，在這沐浴在黃昏的橋頭，有一種自發(fā)蒼蒼的老人相扶而行，那不離不棄陪伴了幾十年的感情未嘗不是一種感動!
學會感動，要銘記每個在一起的.日子，在日子里探索前行。記得初中同學寫離人情寫道：離人情，人離了心卻不離。久別后的那一絲牽掛讓在一起的日子里平添了些許感動的印跡，恪滿美好回憶的時光每每想起都如刻下來的幸福般感動不憶。
《陳情珍》中母孫二人更相為命之情是一種感動、《祭十二郎文》中韓愈的悲恨亦讓人涕下。學會感動，在感動中尋找失落已久的純真，在感動中滋長迷失許久的快慰，在感動中萌發(fā)尋覓己久的綺麗，讓人性熠熠生輝!
觀看感動中國的心得體會 篇13
葉連平，和縣烏江鎮(zhèn)卜陳學校退休教師，退休2 0 多年來，始終淡泊名利，傾盡心力、財力，努力用知識改變農(nóng)村孩子的命運，實現(xiàn)他們的人生理想。 作為一名人民教師，了解并學習了葉連平同志的先進事跡后，使我受到了很深刻的教育，葉連平同志用他的一生告訴我們，必須要有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手,承擔挑戰(zhàn)性工作增長才干。要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。向葉連平同志學習，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學到老、拼搏到老、奉獻到老，把畢生獻給教育事業(yè)。
通過這次的學習，更加明確了作為教師，不僅要教書，更重要的是育人。教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學生來說具有示范性。因此教師作為人類文明的傳播者，更應該注意為人師表，嚴格要求自己，從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表，都做凈化社會風氣的表率。“命令只
能指揮人，榜樣卻能吸引人。”教師本身就是一塊豐富的教育資源，教師應模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品質(zhì)去教育，影響學生。“恪守信念，清正廉潔，一心為民，忘我工作，始終如一地堅守著共產(chǎn)黨員的高尚情操，始終如一地踐行了執(zhí)政為民的根本宗旨”
群眾路線是中國共產(chǎn)黨最根本的工作路線。堅持黨的群眾路線，這是我們黨在長期革命和建設中制勝的法寶，要在新形勢下發(fā)揚光大，學習貫徹黨的群眾路線就是要干好本職工作。作為一名普通的黨員，做好群眾工作就是要貫徹全心全意為人民服務的根本宗旨，從人民群眾最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題入手，努力解決為人民服務的問題，真心實意為群眾謀利益，扎扎實實為群眾辦實事、辦好事。時時處處、切切實實關心群眾生活，緊抓民生之本、解決民生之急、排除民生之憂，這是密切黨群關系的治本之策，也是最根本的群眾工作。作為一名幼兒教師，在工作中，堅持和幼兒家長緊密聯(lián)系在一起的作風，始終注意工作中的新變化和幼兒工作的新特點，善于從實踐中汲取經(jīng)驗，從家長的意見中汲取智慧。主動經(jīng)常進行家訪、深入幼兒家中了解情況，老老實實調(diào)查研究，老老實實聽取家長意見，老老實實改進工作，集中智慧和力量去解決工作中的問題和難題。不要有靠邊看的思想，從自身做起，從自己身邊的小事做起，把黨的方針政策扎扎實實的落到實處，時時刻刻起模范帶頭作用，始終堅持群眾利益無小事，為黨的執(zhí)政根基貢獻自己的力量。
一切為了幼兒，為了一切的幼兒，為了幼兒的一切，上好每一天班，上好每一節(jié)課，關注每一個孩子的健康成長，和每一個父母緊密聯(lián)系起來，及時反饋孩子在校表現(xiàn)，共同教育下一代。幼兒是祖國未來的建設者和接班人，對他們的教育來不得半點馬虎。我們只有踏著前人的足跡，多讀點教育教學理論書籍，在實踐中多加反思，多加積累，并勤于寫作，做一個實實在在的行動研究者。
在21世紀的今天，在物欲橫流的今天，或許我們太不甘于“平凡”，太過專注于眼前的蠅頭小利，而忘卻了一樣認知:“平凡”同樣孕育了“偉大”。立足實際，把手邊的事做好、做細、做扎實，無愧于背負的責任，那就是精彩地活著，那就是有價值的人生。幸福的是，這一刻我可以告慰自己，因為過去的彼時彼刻，我就是這樣踏踏實實實踐著自己當初的夢想的。
每個人都有自己的缺點和不足之處，對于我來說存在的不足:1、學期中有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,以后在工作中力爭做到“今日事今日完成”。2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。對于自己的不足我會從以下幾個方面進行改正:1、積極、認真開展幼兒課題的學習和探討，多方面的提高專業(yè)技能。3、珍惜教學機會，加大學習力度:一是保持工作熱情，繼續(xù)加強自身科學文化知識的學習;二是謙虛謹慎，繼續(xù)加大向領導和各位老師的學習。我一定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。
觀看感動中國的心得體會 篇14
毛卓云的故事，要從20__年初說起。當年，寧波市看守所設立了全市唯一的特殊監(jiān)區(qū)——艾滋病監(jiān)區(qū)，關押全市犯罪嫌疑人中的艾滋病患者，這些艾滋病在押人員多數(shù)與犯罪有關，因吸毒患上艾滋病的他們脾氣暴躁，抵抗心理強烈。
當時的看守所領導犯了難，這個“燙手山芋”誰愿認領?毛卓云瞞著家人，向領導立下軍令狀：“給我半年時間，管得好，讓我干;管不好，我主動退下來�！�
誰也沒想到毛卓云一干就是12年。“其實第一次進入監(jiān)室內(nèi)心是發(fā)怵的�！泵吭苹貞浧饎偨邮直O(jiān)室，與一個艾滋病在押人員談話時，對方毫無征兆地就是一拳，重重打在毛卓云臉上，讓他一時手足無措。之后的壓力也是接踵而來，一旦在管教過程中，遇到處于發(fā)病期、心理有缺陷或者吸毒過量產(chǎn)生幻覺的在押人員，突如其來的異常行為，往往會對管教民警構成威脅。
“因為擔心監(jiān)室安全，經(jīng)常做噩夢，半夜醒來會打電話詢問監(jiān)室的情況。”56歲的毛卓云說著摸了摸自己斑白的頭發(fā)。
毛卓云為了獲得他們的信任，特別參加了司法專業(yè)自考，還自學心理學、病理學，幫助在押人員正確認識艾滋病，幫助他們申請免費的抗病毒藥物，教育他們?nèi)绾翁岣呱眢w素質(zhì)……漸漸地，艾滋病在押人員的心態(tài)逐漸在改變。
艾滋病監(jiān)區(qū)風險高，每天上班如同走在高壓線上。對待艾滋病在押人員，壓，行不通;哄，行不遠;騙，走不近;在荊棘中，毛卓云摸索前行。
“剛開始與艾滋病人完全沒辦法接觸，只能通過‘冷處理’。”毛卓云說道，于是他選擇給在押人員寫信。毛卓云記得很清楚，那時看守所為了保護管教，還特意改造了幾間隔離性強的特別監(jiān)室，監(jiān)室有厚厚的玻璃門。他把一封封信件貼在監(jiān)室玻璃門板上。
毛卓云回憶，“信的內(nèi)容大致是，我們是平等的，你們可以提出自己的需求，但必須合理，我們盡量滿足，但我們也有對你們的要求……”信件，成為連接毛卓云與在押人員“紅絲帶”。
親手寫信這件事，毛卓云堅持了12年。他與前往監(jiān)獄服刑人員，常有信件往來，但因辦公室搬遷、信件傳輸?shù)葐栴}，據(jù)不完全統(tǒng)計，毛卓云只保留下來近百封。
6月21日，毛卓云收到來自十里豐監(jiān)獄的一封信。寫信人是因販賣罪、運輸罪判為死緩的小郭(化姓)，曾在寧波市看守所刑拘一年零八個月。他在信中說道：“今年我已經(jīng)收到您的4封來信。在6月26日國際禁毒日來臨之際，我又回想起那段時間，是你的耐心、關愛讓我從絕望、黑暗、無助中振作起來�！�
毛卓云說，20__年，小郭被寧波市中級人民法院一審判處死刑后，痛哭流涕，心灰意冷。但因其檢舉他人販毒行為，毛卓云幫其打印改判案例，用愛心激發(fā)小郭的求生愿望與重新做人的決心。之后他們便通過信件聯(lián)系至今。
他用法律、溫情、關懷、愛心與艾滋病在押人員牽起彼此信任的“紅絲帶”，幫助他們認罪悔過、重拾信心、重歸正途。
毛卓云把談話辦公室搬進監(jiān)區(qū)，與在押人員“朝夕相處”。
觀看感動中國的心得體會 篇15
在網(wǎng)上看了關于砸車事件的新聞后，我覺得很氣憤。日本人欺負中國人也就罷了，中國人居然欺負自己的同胞，實在是不可原諒。
砸的雖然是日本車，但實際上損失的卻是中國人自己的財產(chǎn)。也許這可以起到一個警示作用，讓國人都不敢再買日貨，但也不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，砸車的人是痛快了，是把自己的“愛國熱情”表達得淋漓盡致了，可這讓車主情何以堪呢?也許人家也不富裕，人家為了買輛車可能付出是大半輩子的心血呢?怎么能說砸就砸!這么愛國，這么有氣節(jié)的話，怎么不自己去買輛來砸啊?砸別人的車毫不心疼，但這事如果發(fā)生在自己或親屬身上，又該作何感想?而且有些家伙砸完車，燒個店后，還順帶洗劫一番，連我都要懷疑他砸車是出于什么目的了。我記得網(wǎng)上有一幅挺有意思的漫畫，講的是兩個劫匪，其中一個戴頭套的劫匪教育另一個沒戴頭套的劫匪：“你這樣出去打劫太危險了。”那個戴頭套的劫匪問：“那應該怎么出去?”然后兩個劫匪就在頭上綁著面中國國旗出去打劫了。
我認為，這種砸車的行為實在是與搶劫無異。抵制日貨是必須的，但并不是體現(xiàn)在這種砸人車輛，毀人財務的行為上。如果這在砸車者看來是愛國的表現(xiàn)的話，他還不如背顆原子彈去轟了日本比較實際，那樣說不定祖國會為他驕傲。
我們都知道“勿忘國恥”，卻理解得并不一樣。在那些砸車者看來，“勿忘國恥”便是破壞，而不是超越。破壞是人人都能會搞的，但超越卻不是人人都能做到的。我想有一天，中國的產(chǎn)品在性能上超越日本，以自己的技術走向世界，把日本的產(chǎn)品比下去，那才叫真正的揚眉吐氣。砸車算什么?那只能證明你技不如人!不如把這份精力投入到建設祖國的偉大事業(yè)上去，那樣也許國人會記住你的名字，而不是在這里，砸完車后偷偷摸摸地像老鼠一樣溜走。
以技術立國，才是最為重要的，愛國并不是體現(xiàn)在這些愚蠢的行為上，所以，請理性愛國。
觀看感動中國的心得體會 篇16
貧困山區(qū)要真正脫貧，除了“輸血”，還要實現(xiàn)自我“造血”。
20xx年起，周秀芳以愛心支教為支點，嘗試在勞動力轉移、產(chǎn)業(yè)扶貧等領域進行幫扶，探索精準扶貧新路子。她牽線搭橋，將寧波市象山縣的“紅美人”柑橘樹苗引到溆浦試種，開展生產(chǎn)幫扶。與此同時，周秀芳將溆浦的農(nóng)民帶出大山，在城里找工作。截至目前，經(jīng)周秀芳介紹到寧波企業(yè)打工的溆浦山區(qū)村民已有近百人。
在東西部對口扶貧協(xié)作中，周秀芳還在寧波市鄞州區(qū)政府的幫助下，成立了愛心工作室和愛心幫扶基金會，在吉林延邊設立周秀芳愛心驛站，通過項目對接，引導社會幫扶資源向那里集聚。
經(jīng)周秀芳多方協(xié)調(diào)，今年7月，滬杭甬(鄞州區(qū))研學實踐基地落戶溆浦，并將研學、助教與精準扶貧結合起來。剛剛過去的暑假，寧波有6批300多名學生到溆浦開展互動體驗式研學。這個研學基地預計明年可接待5000至10000名研學青少年(家庭)。
從“支教奶奶”到“愛心搬運工”，再到“扶貧領路人”，周秀芳的愛心之路一直在延續(xù)。年歲漸長，她步履越來越蹣跚，因積勞成疾患上了嚴重的中耳炎，但這些都沒能打倒這位老人。
“只要我的膝蓋允許我走路，我就會一直走下去。”周秀芳堅定地說。
周秀芳的事跡被《人民日報》、新華社、《光明日報》《浙江日報》等中央、省、市多家主流媒體報道，感動了很多人。她曾榮登中央文明辦發(fā)布的“中國好人榜”、獲得全國脫貧攻堅“奉獻獎”和“全國最美志愿者”等榮譽稱號。
在參加9月5日舉行的第七屆全國道德模范座談會時，周秀芳認真聆聽了代表們的發(fā)言。她接受記者采訪時說：“獲得這份榮譽，是黨和政府對我的認可，是大家對我的信任，也更堅定了我扶貧助學前行的信心……我不是一個人，我的身后有很多的同行者，榮譽是屬于所有人的。今后我們會繼續(xù)走下去，助學幫困、精準扶貧，把更多的愛心搬運到貧困山區(qū)去。”
觀看感動中國的心得體會 篇17
10月17日，“支教奶奶”周秀芳又在寧波人的朋友圈里刷了屏。在重陽節(jié)，也是第五個全國扶貧日上，周秀芳榮獲全國脫貧攻堅“奉獻獎”。
手握獎杯的她，面對鏡頭，笑容可掬�？墒�，她的心里有點著急，因為天氣漸冷，一批物資還沒來得及送到支教山區(qū)孩子們的手中。
按照慣例，周秀芳一般不愛去參加頒獎禮，更愿意把時間花在支教上。但考慮到這次獎項的規(guī)格以及能為支教山區(qū)對接到資源，周秀芳還是決定去了。如此便耽擱了物資發(fā)往支教地區(qū)的時間�！昂⒆觽兠刻煲呤畞砝锫啡ド蠈W，有的孩子還穿著破底的鞋。想到這些，我心里難受。”周秀芳有些焦急地說。
從20__年8月起，先后到貴州、湖南溆浦等地支教，心里時時刻刻記掛著支教山區(qū)的孩子，成了退休教師周秀芳近幾年的生活重心。面對周秀芳超乎常人的善良，不少人會發(fā)出疑問：她為什么會這樣做?一句話，把周秀芳的記憶拉回到60多年前。
1948年出生的周秀芳，本有兄弟姐妹四人。為人心善的父母還收養(yǎng)了兩名孤兒，這使得本就家道中落的周家，負擔更重了。更不要說在家中富裕時，父母的樂善好施。父母的善舉，孩子們都看在眼里，也在心里埋下了善根。
而影響周秀芳把善意播撒到教育事業(yè)的，是她人生中談起來就要情不自禁落淚的三位老師。
小學
周秀芳5歲開始上學，成績名列前茅。當上四年級時，由于家庭變故，家里已無法再支撐她的學費。非常熱愛讀書的周秀芳此時遇到了人生第一位恩人——鮑老師。時任班主任的鮑老師說：“這么小的孩子，成績又這么好，如果輟學就太可惜了。”于是，鮑老師幫周秀芳墊付了三塊五毛錢的學費。周秀芳的求學生涯才柳暗花明。
從講述第一位恩人老師時，周秀芳眼淚止不住地往下掉。不知不覺間，十幾張沾滿淚水的紙巾在桌上散落開。
初中
周秀芳說，到了初中，家境依舊沒有好轉。尤其三年自然災害時期，不少學生主動退學，有校長、老師去學生家中勸學生返校。
周秀芳在幫一位校長指路帶路時，訴說了想要讀書的念頭。不料，這位校長知道后，在筆記本上寫下了周秀芳的名字，并撕下來告訴她，拿著這張紙到一所民辦學校去念書。
休學一年的周秀芳，再次踏上了求學路。
保姆生涯
這位有恩于周秀芳的校長名叫徐志慧，在周秀芳之后的保姆生涯中，再次發(fā)揮了至關重要的作用。
初中畢業(yè)后，就連“勉強”讀書，家中都再無力支持。周秀芳無奈再次輟學，找了東家去當保姆。剛好這個東家就是徐志慧校長。
看到徐校長家有大量的藏書，周秀芳渴求讀書的意愿再次噴涌，忍不住開口說：“這些書我可以看看嗎?”徐校長一口答應了。
從此以后，周秀芳白天帶小孩，晚上看書，常常看書看到半夜一兩點。住在隔壁一位名叫黃靜宜的老師看到此情此景后，對周秀芳說：“你性格好，對孩子有愛心，又愛讀書，真的可以當一個好老師!”
這句話，點燃了周秀芳的內(nèi)心：“我一個小保姆也能當老師嗎?”從這之后，周秀芳就更加拼命地讀書。在當保姆的兩年時間內(nèi)，她自學完成高中和師范學院的相關知識。
也正是感恩于三位老師，更堅定了周秀芳的信念——如果能當一位老師，寧可減去十年陽壽;如果以后有了能力，一定要去幫助那些需要幫助的人。