捉妖記觀后心得體會(huì)初中（通用17篇）
捉妖記觀后心得體會(huì)初中 篇1
今天，我和媽媽去瀚海北金的橫店影城看了一部叫《捉妖記》的電影。
影片演的是一個(gè)小嵐的二錢(qián)天師奉命捉妖領(lǐng)賞，來(lái)到了天蔭的家里，這時(shí)她察覺(jué)天蔭家有兩只妖要吃他，便與妖展開(kāi)了激烈的搏斗，誰(shuí)知妖卻被四錢(qián)天師_搶走了。
小嵐在天蔭家住下，她怕妖再吃天蔭，就把他捆起來(lái)，還在外面設(shè)置了陷阱，并把他的嘴也給封住了。(在我看來(lái)，是怕天蔭非禮哦)晚上，突然床被鋸了一個(gè)洞，天蔭被妖王后拖到了一片樹(shù)林里，因?yàn)槔涎跻阉�，新妖王正在追殺妖后，迫不得已，妖后把腹中的胎卵塞入天蔭口中。這時(shí)新妖王出現(xiàn)了，把妖后打死，正要抓天蔭時(shí)，小嵐從洞中爬了出來(lái)救了天蔭。
葛千戶重金懸賞捉拿小妖王。小嵐為了得到賞金，硬拉著從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)永寧村的天蔭到順天府領(lǐng)賞。在一家旅店休息時(shí)，天蔭從口中把小妖王生了出來(lái)。他們很喜歡小妖王，但小嵐為了錢(qián)財(cái)還是把小妖給賣(mài)了。天蔭舍不得小妖王，決心回去救他。而小妖王即將被做成大餐送上桌來(lái)。小嵐和天蔭與葛千戶展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)。這時(shí)，天蔭的奶奶也趕來(lái)，她竟是一個(gè)深藏不露的十錢(qián)天師。他們齊心協(xié)力智斗葛千戶。葛千戶終于現(xiàn)出了原形，原來(lái)他是一只無(wú)惡不作的壞妖。在奶奶的指揮下，天蔭拿著生銹的家傳寶劍，去打壞妖，卻被壞妖刺傷。小妖王十分難過(guò)，用力將寶劍從天蔭身上拔出。他手上的血滲到寶劍上，寶劍頓時(shí)變得銀光閃閃，天蔭用寶劍打敗了壞妖。成了一錢(qián)天師。
可是人和妖不一樣，不能共處，所以天蔭戀戀不舍地把小妖王送走了，并給他取名胡巴。
看了這部電影，我覺(jué)得天蔭和小妖王不離不棄，非常感人。另外，人、妖都是有感情的，只要你待他好，他也會(huì)待你好，人、妖是可以和平相處的。
捉妖記觀后心得體會(huì)初中 篇2
今天，姨媽帶我去看《捉妖記》。
他在躲避追捕的時(shí)候結(jié)識(shí)了捉妖師霍小嵐，而霍小嵐卻只想把胡巴賣(mài)掉，雖然及時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，卻已經(jīng)晚了，胡巴已經(jīng)被送到了登仙樓里，霍小嵐和宋天蔭要去救胡巴，發(fā)現(xiàn)了登仙樓的樓主是新妖王!他們戰(zhàn)勝了新妖王，救出了胡巴，從此胡巴和村民們愉快地生活在一起。
看完了這部影片，我最感動(dòng)的畫(huà)面就是宋天蔭在對(duì)抗新妖王時(shí)，不幸被新妖王拋出的劍刺中了心臟，胡巴連忙跑去宋天蔭那里，想把劍拔出來(lái)，可是鋒利的劍一下子劃破了胡巴的手，它不顧傷口的劇痛仍然去拔，鮮血流到了宋于蔭的傷口上，幸運(yùn)的是，胡巴的血有起死回生的功效，宋天蔭得救了。
小妖王胡巴為救“媽媽”忍痛拔劍，正是它對(duì)“媽媽”的愛(ài)才讓“媽媽”得救。我覺(jué)得，胡巴就如同一個(gè)孩子，在宋天蔭和霍小嵐的關(guān)愛(ài)下，胡巴成長(zhǎng)為了好妖。其實(shí)不管是人還是妖，在兒童時(shí)都是沒(méi)有好壞之分的。現(xiàn)在生活中的壞人沒(méi)有哪一個(gè)就是從小就壞的，他們往往都是因環(huán)境而改變。我希望每一個(gè)兒童都會(huì)在一個(gè)健康的環(huán)境下幸福的成長(zhǎng)!
捉妖記觀后心得體會(huì)初中 篇3
昨天，我?guī)е鴥鹤拥轿挥阱１苯鸬臋M店影城觀看國(guó)產(chǎn)3d電影《捉妖記》。
這部電影由許誠(chéng)毅執(zhí)導(dǎo)，白百何、井柏然、曾志偉、吳君如、姜武、鐘漢良主演。影片主要講述了小伙子天蔭陰差陽(yáng)錯(cuò)地懷上了即將降世的小妖王，他被降妖天師小嵐一路保護(hù)著躲過(guò)各種妖怪。雖然二人漸漸對(duì)小妖產(chǎn)生了感情，小嵐卻明白她只為把這只惹人眼紅的小妖賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，于是他硬拉著從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)永寧村的天蔭，躲避__的爭(zhēng)奪，離開(kāi)永寧村展開(kāi)了一段奇幻的旅程。
起初去看電影，只是為了陪兒子，不過(guò)看后感覺(jué)確實(shí)不虛此行。作為一部暑期主打電影，此劇走的是輕松幽默喜劇的路線，適合全家老少一起去看，劇情簡(jiǎn)單，輕松，但不乏有趣，整個(gè)觀影過(guò)程中笑聲不斷。尤其是小妖王胡巴，非常惹人喜愛(ài)，各種動(dòng)態(tài)做得都很細(xì)致，表情也很生動(dòng)，包括哭、笑、生病、拉……由于天生妖性讓他吸血為食，但生下他的天蔭卻敦促他吃素，于是在吃完棗后，居然將棗核吐出當(dāng)成了武器，讓人忍俊不禁。而天蔭、小嵐將他賣(mài)后，在離別的一瞬，他痛哭流涕，為電影增添了一份溫情。
再看演員，我覺(jué)得白百何演的是盡心盡力，充分展現(xiàn)了一個(gè)二級(jí)天師的女漢子風(fēng)采，井柏然性格卻十分溫和，比較呆萌，而吳君如、閆妮、鐘漢良、保劍鋒的表演也各俱特色，但我覺(jué)得最出彩的是姚晨，從出場(chǎng)開(kāi)始東北話一出，現(xiàn)場(chǎng)就爆笑不止。
另外，給我印象最深的還是這是這部電影里的音樂(lè)。特別是第一段曾志偉吳君如主唱的，用歌舞來(lái)吸引羅鋼的注意然后成功逃跑，充滿了喜劇色彩。第二段音樂(lè)，雖然不像第一段那樣，但也同樣用劇情渲染了音樂(lè)，用音樂(lè)推動(dòng)了劇情。
看了我的介紹，你有沒(méi)有心動(dòng)?心動(dòng)不如行動(dòng)，走，帶孩子捉妖去!
捉妖記觀后心得體會(huì)初中 篇4
喜歡動(dòng)漫或許對(duì)于我這個(gè)年齡的人來(lái)說(shuō)就一個(gè)說(shuō)詞“幼稚”，然后喜好無(wú)關(guān)其他，就是喜歡且一直保持到現(xiàn)在，或許因?yàn)槟茉趧?dòng)漫里面感受到更多的真善美吧，感觸到更多的想象空間。早年獨(dú)愛(ài)宮崎駿的動(dòng)漫，幾乎看遍了他的所有作品，然這些年來(lái)隨著動(dòng)漫界的努力已然出爐了好多優(yōu)秀的動(dòng)漫作品，且深入人心，比如《功夫熊貓》、《馴龍高手》、《超級(jí)陸戰(zhàn)隊(duì)》、《快樂(lè)的大腳》、《冰河世紀(jì)》等等，這些動(dòng)漫影視主角不單單是造型可愛(ài)，更是它們的善良、勇敢、正義、機(jī)智征服了觀眾，俘獲了人心，想起便會(huì)覺(jué)得暖暖的。
近日上映的《捉妖記》、《大圣歸來(lái)》說(shuō)是顛覆了國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)的制作，贏得了眾多好評(píng)，于是欣欣然帶著小胖前去觀看。本想是3d效果的妖魔鬼怪會(huì)有驚恐環(huán)節(jié)出現(xiàn)，然看了才知道這是一部萌化人心的片子，整場(chǎng)都是暖暖的愛(ài)，萌萌的情，全程有歡笑，有淚點(diǎn)，有打斗，有愛(ài)情，無(wú)死角。怕是鐵石心腸也還有被牽動(dòng)的一瞬吧。
主角小妖王胡巴形似一個(gè)白蘿卜，圓圓的腦袋上頂著一小片綠萍，肉嘟嘟的臉蛋上嵌著一雙能夠融化人心的大眼睛，讓人看一眼就會(huì)想起全世界的美好，它還長(zhǎng)著一張可愛(ài)至極的小嘴巴，無(wú)論是生氣還是微笑，那個(gè)嘴巴的弧度都有著最柔軟的線條。
盡管是妖，擁有著嗜血的天性，然而小小胡巴才出生不久就展露了它的善良的一面，當(dāng)“爸爸”伸出手指讓它吸血的時(shí)候，它猶豫不決，它能意識(shí)到它那一口咬下去，爸爸會(huì)痛，然后終究沒(méi)能抵得住誘惑，它害羞的咬了下去，幸好媽媽機(jī)智及時(shí)調(diào)換，它那一口下去咬的是梨，爸爸媽媽馴服小小的胡巴開(kāi)始食素。就在這短短的相處中，小胡巴已經(jīng)對(duì)爸爸媽媽生出無(wú)限的依戀，它甚至偷走媽媽的布條，用小小的利牙咬出了一家三口的圖案，這是它的愛(ài)的表達(dá)，然后沒(méi)被爸爸媽媽意識(shí)到。媽媽終究為了錢(qián)財(cái)說(shuō)服爸爸賣(mài)了它。當(dāng)他們丟下胡巴依依不舍的離開(kāi)時(shí)，小胡巴還沒(méi)有意識(shí)到這是丟棄，它瞪大眼睛看著這一切，以為是場(chǎng)游戲，直到爸爸媽媽完全消失了，它才明白，于是大哭了起來(lái)，面對(duì)施展了法術(shù)的鐵籠一次又一次的不顧電擊的疼痛撲上次，想要沖出去跟著爸爸媽媽走，看到這里淚已決提，心碎的感覺(jué)，直抵咽喉，忍不住抽泣起來(lái)，或許這世間的生死離別，都會(huì)讓我動(dòng)容，只是這次是這么的徹底，為了那雙無(wú)辜的眼睛，為了那顆被遺棄的小小心靈。
情感始終是人的弱點(diǎn)，當(dāng)霍小嵐和宋天蔭用賣(mài)胡巴的錢(qián)點(diǎn)了一桌子豐盛的大餐時(shí)，他們卻沒(méi)有了食欲，當(dāng)他們路過(guò)動(dòng)物交易市場(chǎng)時(shí)，看見(jiàn)那些待宰的動(dòng)物充滿乞憐的看著他們，他們的心開(kāi)始動(dòng)搖，當(dāng)他們看見(jiàn)一位屠夫一刀下去將一個(gè)蘿卜切成兩段，他們?cè)僖膊荒茏源龜懒�，他們要去贖回胡巴，再也不賣(mài)它了，于是急急折回營(yíng)救，只是小胡巴已被專賣(mài)，即將成為餐桌上一道常生不老的美食。霍小嵐和宋天蔭歷經(jīng)艱險(xiǎn)，甚至險(xiǎn)些賠了性命，最終救了胡巴，也就出了永寧村的村民。最后送它們回歸山林，遠(yuǎn)離人類(lèi)。
宋天蔭忍痛驅(qū)趕胡巴，讓它跟著大家一起離開(kāi)，他對(duì)小胡巴說(shuō)：走吧，找個(gè)沒(méi)人的地方好好生活，現(xiàn)在這個(gè)世界還沒(méi)有辦法接受你，我把你留在身邊只會(huì)害了你。看著小胡巴這么小就要經(jīng)歷這種疼痛，依依不舍的被爸爸的劍劃出的火花逼退，跟著大家一步一回頭的離去，我的心又痛了起來(lái)，真心祈禱，它能快樂(lè)的成長(zhǎng)，懂得保護(hù)自己，帶好自己的族群，好好生活，分辨善惡，識(shí)別好壞，做個(gè)好妖王。
看了這部影片后，我似乎看到了更深的延伸的意義，這個(gè)地球有著很多的族群，動(dòng)物、植物、人類(lèi)，本可以和平共存，相安無(wú)事，卻終究有一方在無(wú)休止的挑起廝殺，人和人，或者人跟動(dòng)物，或者人跟植物。本可同生，為何不給一片藍(lán)天一片草地一片安寧呢。
捉妖記觀后心得體會(huì)初中 篇5
早就聽(tīng)說(shuō)《捉妖記》好看，傍晚時(shí)分我和媽媽一起來(lái)到電影院，風(fēng)趣幽默的媽媽也不忘了調(diào)侃一番：“我們養(yǎng)精蓄銳才好捉妖呢!”
電影名稱很吸引人，估計(jì)有不少人前來(lái)觀看。果然，電影院里座無(wú)虛席，幾乎都是家長(zhǎng)帶孩子一起的，看來(lái)媽媽之前的擔(dān)心是多余的。(媽媽擔(dān)心有很恐怖的鏡頭，不適合小孩子看)
劇情果然很精彩，有讓我們捧腹大笑的片段，亦有讓我們感動(dòng)涕零的鏡頭：小伙子天蔭(井柏然 飾)陰差陽(yáng)錯(cuò)地懷上了即將降世的小妖王——“胡巴”，他被降妖天師小嵐(白百合 飾)一路保護(hù)著躲過(guò)各種妖怪。雖然二人漸漸對(duì)小妖王產(chǎn)生了感情，小嵐卻明白她只為把這只惹人眼紅的小妖王賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，在人妖混雜的世界里，他們的命運(yùn)無(wú)疑將牽動(dòng)人心……
導(dǎo)演許誠(chéng)毅是美國(guó)“夢(mèng)工廠”的動(dòng)畫(huà)主力，是“怪物史萊克之父”。一個(gè)中國(guó)的古老故事在一個(gè)熟練掌握西方電影節(jié)奏語(yǔ)言的導(dǎo)演手中，會(huì)是怎樣?中國(guó)電影史上中西結(jié)合最成功例子要數(shù)《臥虎藏龍》了吧。而《捉妖記》的節(jié)奏、情節(jié)設(shè)置，能感覺(jué)到美式風(fēng)格，笑點(diǎn)十足。觀影過(guò)程某些笑點(diǎn)會(huì)讓我想起《功夫熊貓》，歌舞節(jié)奏會(huì)想起《如果愛(ài)》。這段時(shí)間，經(jīng)歷了《侏羅紀(jì)世界》的震撼，《少年班》的情懷雖在故事稀碎，《捉妖記》不得不說(shuō)是一部國(guó)產(chǎn)奇幻誠(chéng)意之作，值得走進(jìn)影院觀看哦!
每次電影接近尾聲時(shí)，我都會(huì)靜靜看完字幕再離開(kāi)，也許是覺(jué)得幕后工作人員付出的艱辛，或許是意猶未盡，對(duì)電影院戀戀不舍吧!
捉妖記觀后心得體會(huì)初中 篇6
真希望永遠(yuǎn)不要結(jié)束。
百無(wú)聊賴的暑假要結(jié)束了，這是學(xué)生們板著一張愁苦的臉走進(jìn)課堂的時(shí)期。例如我，混混沌沌中居然混到了初中。我的思想還停留在小學(xué)的時(shí)候，以為開(kāi)學(xué)了又可以見(jiàn)到一張張熟悉的面孔。
可惜，我見(jiàn)到的是未曾謀面的滿滿一個(gè)教室的陌生的面孔。
初次見(jiàn)面時(shí)我有些慌亂，因?yàn)槲业男愿窬褪悄欠N別人不搭理我我一輩子不會(huì)搭理別人的人。一下子到了初中了忽然感覺(jué)——誒，是不是這個(gè)只是次見(jiàn)面會(huì)，一會(huì)就可以見(jiàn)到小學(xué)同學(xué)了?不，不是這樣的。
來(lái)到的時(shí)候居然沒(méi)有位置了，使得我這個(gè)近視得比較嚴(yán)重的偽好學(xué)生必須無(wú)視別人的眼光灰溜溜跑到最后面的位置。誒，還有一個(gè)位置。幸好是女生為同桌，不然肯定讓我窘迫到死。
好吧，班主任是個(gè)介乎于年輕和中年的男人，架著副眼鏡看起來(lái)斯斯文文的。來(lái)到的時(shí)候沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備還不知道班主任居然是個(gè)男的。以后咋談心呀?不是女生比較容易親近一點(diǎn)么?算了算了，上初中就是這么多困難的呀。他嘰里呱啦講了許多開(kāi)學(xué)的東西，讓我聽(tīng)得有些暈厥——代溝啊代溝。
開(kāi)學(xué)讓我想到就捂臉淚奔的就是軍訓(xùn)。好端端的為什么要軍訓(xùn)啊強(qiáng)身健體也不用往死里集體沖啊。
我腦海里滾出來(lái)的只有一個(gè)畫(huà)面——幾十個(gè)學(xué)生刷刷倒地，姿勢(shì)各異。陽(yáng)光照在這群為了學(xué)習(xí)而犧牲的青少年身上，我腦殘地用一個(gè)字形容——玉體橫尸。
何為軍訓(xùn)?就是在火辣辣的太陽(yáng)光底下站上一個(gè)半小時(shí)，讓人感覺(jué)到你是一個(gè)做好準(zhǔn)備奔赴學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)的士兵。
可惜啊可惜，我們不是那群可以包圍國(guó)家的直挺挺的人，而是一群嬌生慣養(yǎng)的學(xué)生。所以當(dāng)教官喊解散的時(shí)候，操場(chǎng)便產(chǎn)生了這樣一個(gè)場(chǎng)景：幾百個(gè)學(xué)生像是離巢的螞蟻，你爭(zhēng)我趕地跑到為數(shù)不多的陰涼處，幾乎是搶糧食一般地?fù)屇且稽c(diǎn)點(diǎn)可以坐的地方，喝水都像下一秒不得喝了災(zāi)荒了的樣子。場(chǎng)面堪稱壯烈。
初中的開(kāi)學(xué)就是這么轟轟烈烈，我像水一樣潑出去的壞習(xí)慣在軍訓(xùn)時(shí)期收斂了大半。
可是也就是在軍訓(xùn)時(shí)期罷了，之后又會(huì)慢慢懶散回來(lái)了。
捉妖記觀后心得體會(huì)初中 篇7
每當(dāng)我看到那色彩斑斕黑板報(bào)，一段不為人知的記憶就從心中油然而生!
去年教師節(jié)前幾天，學(xué)校要求名班出一期黑板報(bào)，以此來(lái)渲染節(jié)日的氣氛。
以往的每一次任務(wù)中都是在班主任的指導(dǎo)下完成的。這次我們突發(fā)其想，我們自己來(lái)完成，在我們一再請(qǐng)求下，班主任終于答應(yīng)了我們的請(qǐng)求!
教師節(jié)前一天，黑板報(bào)完成了!我懷著喜悅的心情奔向班主任辦公室!恰巧，我在半路上遇到班主任。我又高興又激動(dòng)，好半天才說(shuō)了事實(shí)!班主任聽(tīng)后，也壓抑不住激動(dòng)的心情，立刻對(duì)我說(shuō)：“快，快，快帶我去看看!”
不一會(huì)兒，我們推開(kāi)門(mén)，一望!我和其他幾個(gè)同學(xué)滿以為老師會(huì)好好夸獎(jiǎng)我們一番�？墒浅龊跷业囊饬�。班主任看了后，臉色大變，好像戰(zhàn)爭(zhēng)要爆發(fā)了。我們那般興奮勁也已經(jīng)飛到了九霄云外去了，哥哥都縮到了墻腳底下，我努力尋找我們做的黑板報(bào)到底哪兒錯(cuò)了。
果然不出我所料，班主任大發(fā)雷霆，怒吼到：“你們幾個(gè)來(lái)就弄出這么一點(diǎn)，一座小山上有幾棵小草再加上文字就行了!你們這么懶……”我剛想解釋說(shuō)明白，班主任說(shuō)：“不要再說(shuō)了，免得我生氣!”最后，我們幾個(gè)都痛哭涕流地回去了!
第二天，到了班主任給我們上課時(shí)，我們個(gè)個(gè)都不敢舉手回答，生怕自己的答案錯(cuò)了，被老師責(zé)罵，說(shuō)出答案。老師對(duì)這堂課并不在意，以為我們是有點(diǎn)累了。
第三天、第四天我們也是如此，老師有點(diǎn)兒納悶了!到了第五天，老師再也壓制不住好奇心——我們有什么事?便把我們找來(lái)。
我們來(lái)到辦公室，個(gè)個(gè)都嚇得躺到墻角上去，臉色蒼白，汗水一個(gè)勁地往下流!生怕被老師責(zé)罵!老師和藹地對(duì)我們說(shuō)：“你們這這天怎么了?怎么都不敢舉手發(fā)言，好像很怕我是的!”我們呆呆地站在那里，一言不發(fā)，突然，不知和誰(shuí)說(shuō)了一句：“我們是有苦衷的?”老師連忙問(wèn)下去：“什么苦衷?”此時(shí)，我再也壓抑不住那激動(dòng)的心情，對(duì)老師說(shuō)：“我們是怕打錯(cuò)了，被您罰!”老師驚奇的問(wèn)：“我什么罰過(guò)你?”我對(duì)老師說(shuō)：“前幾日，我們做黑板報(bào)，您錯(cuò)怪了我們，我們幾個(gè)商量了很久才打算那樣布置黑板報(bào)的，高山指的是您，花草是我們，您犧牲自己而來(lái)保護(hù)我們!”
老師聽(tīng)后，淚水奪眶而出，低頭向我們道歉到：“是我錯(cuò)怪了我們，對(duì)不起?”我們一擁而上，對(duì)老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!”
從此，我們班又恢復(fù)了往日的風(fēng)采。我們師生之間的關(guān)系也拉近了!
捉妖記觀后心得體會(huì)初中 篇8
星期一，吳老師挑選我和幾名同學(xué)成立了板報(bào)小組，并交給了我們一個(gè)艱巨的任務(wù)———出一期國(guó)慶專題黑板報(bào)，而且還要參加全校評(píng)比。我既感到興奮、激動(dòng)，又有點(diǎn)壓力。晚上回到家里，在A4紙上設(shè)計(jì)了一張草圖。
星期二放學(xué)后，我和陳馨瑤留了下來(lái)，兩人齊心協(xié)力把黑板平均分成了三大塊，打好格子，準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)。我拿起粉筆，先畫(huà)了一個(gè)圓作為一個(gè)小朋友的頭部，然后畫(huà)身體和四肢，最后涂上顏色……就這樣，我畫(huà)了一組又一組，幾個(gè)歡慶國(guó)慶的小朋友就展現(xiàn)在眼前。再看看陳馨瑤，她正認(rèn)真地畫(huà)著五星紅旗呢!
張榜、謝天琦、陳立宇、程俊雄也加入了我們的行列。他們有的寫(xiě)大字，有的畫(huà)燈籠，還有的描小朋友，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。看著大家忙碌的樣子，我和陳馨瑤趕緊把前一天剩下的圖畫(huà)完成了，我還畫(huà)了許多和平鴿。
經(jīng)過(guò)大家的共同努力，這期黑板報(bào)終于大功告成了。此時(shí)，肚子已經(jīng)開(kāi)始咕咕叫了起來(lái)。吳老師為了慰勞我們，還給每個(gè)人分發(fā)了一袋零食!晚上5點(diǎn)半，我最后一個(gè)走出教室，心里感覺(jué)像吃了蜜一樣甜。
星期五上學(xué)后，面目一新的黑板報(bào)呈現(xiàn)在大家眼前，是那樣的漂亮，不少同學(xué)還津津有味地一邊欣賞、一邊點(diǎn)評(píng)呢!
出黑板報(bào)雖然十分辛苦，但同時(shí)又很有意義，我還從中學(xué)到了一些新知識(shí)，并懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作、人多力量大、付出就有回報(bào)的道理。
捉妖記觀后心得體會(huì)初中 篇9
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時(shí)光已經(jīng)悄悄地走過(guò)了，從一個(gè)個(gè)懵懂的小學(xué)生已經(jīng)變成了一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的初中生，再也不能無(wú)憂無(wú)慮地嬉鬧 了。
邁入中學(xué)的那一刻，陌生的環(huán)境，陌生的人群頓時(shí)在我的眼前出現(xiàn)，心撲通撲通地跳著。初中的校園陌生而熟悉，似曾相識(shí)。回想小學(xué)寫(xiě)下的天真爛漫的時(shí)光，而現(xiàn)在我又要開(kāi)始續(xù)寫(xiě)新的，五彩繽紛的初中生活，將要面臨酸甜苦辣的學(xué)習(xí)生活。
跨入教室的那一刻，一張張陌生的面孔撲面而來(lái)，一位位新同學(xué)使我那么的好奇，他們一個(gè)個(gè)叫什么名字呢?他們友不友好呢?一連串的疑問(wèn)驅(qū)使我慢慢地走進(jìn)教室。聽(tīng)到他們的歡聲笑語(yǔ)，我的腦海里浮現(xiàn)著一個(gè)個(gè)聰明可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)。
這幾天來(lái)到這所夢(mèng)境中的中學(xué)，我們也同時(shí)進(jìn)行了軍訓(xùn)，雖然說(shuō)軍訓(xùn)只有短短的五天，可這些我們的努力、堅(jiān)持、拼搏的時(shí)光，我怎么也忘不了。在訓(xùn)練中，每當(dāng)我快堅(jiān)持不住的時(shí)候，筋疲力盡的時(shí)候，滿臉汗水的時(shí)候，我都會(huì)想起那些為我們拋頭顱、灑熱血的軍人們，我們現(xiàn)在只是留一點(diǎn)汗就堅(jiān)持不住了，跟他們相比我們真的是天壤之隔、天差地遠(yuǎn)。而且訓(xùn)練我們的只是一點(diǎn)點(diǎn)皮毛指令，動(dòng)作，我們?yōu)槭裁床荒軋?jiān)持下去呢?也許這就是吃得苦中苦，方為人上人吧。既然是在為我們提高毅力、意志力、體力，我們?yōu)槭裁淳筒荒芙邮苣?雖然這幾天的軍訓(xùn)時(shí)非�？嗟�，但是讓我首先體會(huì)到了初中的生活，我相信總有一天會(huì)苦盡甘來(lái)的。
這幾天的學(xué)習(xí)不怎么緊張，作業(yè)也沒(méi)那么多，老師都沒(méi)想小學(xué)老師那樣嚴(yán)格，對(duì)我們很親切，在軍訓(xùn)期間的也讓我同時(shí)在初中生活中體驗(yàn)到了第一次的"甜”�？梢院筮�有更多的困難在等著我們挑戰(zhàn)，一次次都能體驗(yàn)到“苦盡甘來(lái)”這個(gè)道理，希望這不是我的異想天開(kāi)吧。
初中的生活就算再苦，我們也會(huì)堅(jiān)持走下去的，因?yàn)槲覀冞�有“甜”這個(gè)渴望。
捉妖記觀后心得體會(huì)初中 篇10
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子一片片落下，帶著絲絲的遺憾與不舍，投向大地母親的懷抱。她們跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，輕舞飛揚(yáng)著，翩然落下。這樣的場(chǎng)景無(wú)疑是秋天特有的，那么黃色自然成為秋天的代表顏色。
一夜秋雨桂花香。行走在濕潤(rùn)的街道上，微風(fēng)拂過(guò)面頰，帶來(lái)陣陣桂花香。四處尋覓，只見(jiàn)草坪邊那一排桂樹(shù)的枝丫上不知何時(shí)已掛滿了像金子般閃耀的桂花，花堆里擠滿一個(gè)個(gè)含苞待放的花骨朵，那景象格外引人注目。原來(lái)秋天的顏色可以如此炫目令人感嘆。
小時(shí)候，因落葉漂滿院壩而惆悵，不得不一次次清掃。那時(shí)僅知道秋天就會(huì)有黃葉。伴隨著成長(zhǎng)，知道了黃葉也有可貴之處，一句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”道出其真情。讓我知道秋天不只是結(jié)束也是新的開(kāi)始。
當(dāng)花朵在嬌艷時(shí)甘愿為果實(shí)凋零;當(dāng)落葉在最豐碩時(shí)甘愿為樹(shù)枯萎化泥;當(dāng)果實(shí)為延續(xù)生命孕育種子。看似平常的自然規(guī)律卻包含著偉大的無(wú)私，為其它展開(kāi)新的開(kāi)始放棄自己�；叵肽锹淙~、秋風(fēng)、行人所營(yíng)造的場(chǎng)景似乎不再那么凄涼，秋色似乎變得格外別致。
秋色不單調(diào)。秋色的美局限于感性認(rèn)識(shí)是不能被我們輕易領(lǐng)悟的，需要進(jìn)一步作判斷和推理，從而認(rèn)識(shí)到它的本質(zhì)。認(rèn)識(shí)世間萬(wàn)物的法則亦不離其中!
捉妖記觀后心得體會(huì)初中 篇11
1.臨近畢業(yè)季(20xx畢業(yè)生)：考研-考公-直接就業(yè);而我選擇了直接就業(yè)，在畢業(yè)前找一份好的實(shí)習(xí)單位好好干，然后好好發(fā)展，未來(lái)還好長(zhǎng)不好說(shuō)。
2.上大學(xué)之前從福建福州報(bào)考了山東煙臺(tái)的普通二本學(xué)院，其間的距離(普快1天兩夜)讓我只能寒暑假回家，有時(shí)暑假在學(xué)校學(xué)習(xí)還回不去，思鄉(xiāng)之情泛濫;說(shuō)快也快一晃三年多度過(guò)了，也感謝母校對(duì)我的栽培，讓我從當(dāng)初的懵懂到現(xiàn)在的初長(zhǎng)成;獨(dú)立，自強(qiáng)，求知欲是我這大學(xué)最大的收獲。
3.最近在家鄉(xiāng)與學(xué)校之間忙碌(累啊)：也思考是在家附近找一份工作還是去外地求職，最終我考慮了父母方，當(dāng)初不顧父母意見(jiàn)去省外求學(xué)，如今我回來(lái)了。在福州找了一份實(shí)習(xí)工作，先學(xué)著吧(積累)，盡力而為。
4.有時(shí)候真的不知道自己要的是什么?可想想生活就是這樣，不會(huì)因?yàn)槟愣淖�。近幾年先積累一些知識(shí)吧，也只能這樣了，比較還什么都精通。
捉妖記觀后心得體會(huì)初中 篇12
獨(dú)立是夜幕中的一絲微光，雖然很淡，但也能沖破黑暗。
獨(dú)立是大海里的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命。
獨(dú)立是燒杯內(nèi)的一種催化劑，雖然很少，但也能改變速率。
要成功，我們就要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
獨(dú)立能夠鍛煉人的意志。曾經(jīng)看過(guò)飛虎隊(duì)的訓(xùn)練，他們要自己一個(gè)人背著幾十斤的石頭，繞著山跑十幾圈。在這個(gè)過(guò)程中，他們?nèi)绻さ沽�，要自己站起�?lái)，不能夠讓他人幫忙。不難發(fā)現(xiàn)，他們這樣做是為了鍛煉自己的意志。試想一下，飛虎隊(duì)不能獨(dú)立，其后果是怎樣?國(guó)際恐怖組織是一只猛虎，在他們的尖牙下，飛虎隊(duì)就會(huì)在一瞬間讓自己的生命面臨危險(xiǎn)，人們，社會(huì)，國(guó)家也會(huì)變得動(dòng)蕩不安。是獨(dú)立，讓木棉花盡情綻放出它的美，也是獨(dú)立，讓世界上所有的人在人生的舞臺(tái)上肆意歌舞。
獨(dú)立能使我們的國(guó)家變得更加強(qiáng)大。在封建社會(huì)的腐蝕下，從古代起，中國(guó)的發(fā)展就比西方發(fā)達(dá)國(guó)家慢。隨著世界全球化的發(fā)展，各種各樣的思想沖擊著我們。我國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，但我們能夠滿足這個(gè)稱號(hào)嗎?要躋身發(fā)達(dá)國(guó)家的行列，但在國(guó)際分工中我們只能擁有利潤(rùn)最少的一部分，這樣可以嗎?大樹(shù)有了堅(jiān)固的根，因此它可以茁壯成長(zhǎng)。雄鷹有了健壯的翅膀，所以它能夠自由翱翔。獨(dú)立就是那堅(jiān)固的根，那讓中華民族迅速崛起的堅(jiān)固的根;獨(dú)立就是那健壯的翅膀，那讓我們?cè)谑澜绨肯璧慕训某岚�。虎門(mén)銷(xiāo)煙，建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，這一次次的獨(dú)立，都在讓我們的國(guó)家變得更加強(qiáng)大。
沒(méi)有了獨(dú)立，那意味著什么?
拋棄獨(dú)立，在黑暗中我們只會(huì)是一只盲頭蒼蠅，毫無(wú)方向。
舍棄獨(dú)立，在大海里我們只能夠隨波逐流，朝不慮夕。
丟棄獨(dú)立，在國(guó)際上我們只會(huì)原地踏步，為后人恥笑。
在新的時(shí)代里，一次次新的獨(dú)立，那就象征著一次次新的成功。過(guò)去的夜幕已不再黑暗，新生的太陽(yáng)正從東方升起。
邁出獨(dú)立的一小步，迎接我們的，將是成功的一大步。
捉妖記觀后心得體會(huì)初中 篇13
眨眼間，小學(xué)的六年稍縱即逝，迎來(lái)的是初中這個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)生涯。
比起小學(xué)來(lái)，初中的任務(wù)與壓力都要大很多倍，再加上我以及絕大部分同學(xué)是寄宿于學(xué)校的，生活上的自理也成了一個(gè)必要的負(fù)擔(dān)�；貞浧鹦W(xué)的輕松悠閑，想象中學(xué)的學(xué)習(xí)及生活壓力;回憶起小學(xué)在家中的衣食無(wú)憂，想象中學(xué)求學(xué)的背井離鄉(xiāng);回憶起小學(xué)同學(xué)之間的快樂(lè)趣事，想想中學(xué)同學(xué)之間的磕磕碰碰……稍微提一下，竟然有人流淚，比如室中的七號(hào)與八號(hào)。一號(hào)與三號(hào)呢，也有些不快。我雖然有些放不下，但是時(shí)間不允許呀!難怪大人們常說(shuō)：“要是能回到小時(shí)候就好!”
想起時(shí)間，朱自清的名作——《匆匆》可真是體現(xiàn)得淋漓盡致啊!在寢室中，同伴們都說(shuō)：“三年可真長(zhǎng)啊!”可你想想：小學(xué)的六年一剎那間就去了，三年，還長(zhǎng)么?在我所度過(guò)的12年中，往事就像昨日的一本日志，仿佛今年前的事就發(fā)生在昨天一樣。我想啊想，想起了派克六十大壽時(shí)，面對(duì)兒孫滿堂，想哭，因?yàn)樗囊簧际窃凇芭巍敝卸冗^(guò)的�，F(xiàn)在，生命就差不多到頭了，還沒(méi)嘗過(guò)一次享受生活的滋味。我們何嘗不是呢?面對(duì)終要完結(jié)的生命，讓我們好好體驗(yàn)一下生命的快意吧!
家，多么美好的一個(gè)字眼兒呀!而今，我卻要離開(kāi)這個(gè)充滿和諧，美麗與團(tuán)結(jié)的世界，到外面去“闖下”了。說(shuō)實(shí)話，在第一周，我有哭過(guò)一次，但是到了第二周，我就不想哭了。為什么呢?我想起了七年級(jí)年級(jí)組組長(zhǎng)的發(fā)言：“……我知道，你們(指全年級(jí))中的有些人想家，想哭，難受!但是你們想過(guò)沒(méi)有：你們的父母，比你們難受一千倍!”我聽(tīng)了，轉(zhuǎn)念一想：“是啊，哭有什么用?又不是永別，在往后的日子還可以見(jiàn)到的!現(xiàn)在自己來(lái)這兒的目的難道是哭嗎?不，是努力學(xué)習(xí)，為以后的幸福生活打基礎(chǔ)。”想到這兒，我那迷惘的雙眼剎那間亮了起來(lái)，心中的陰影也云消霧散了。
在宿舍的生活中，有趣事兒，也有壞事兒。趣事兒是在整個(gè)寢室，整層寢室樓、整層樓的老師及宿管干部們之間發(fā)生的新奇事件。壞事兒是在樓層中發(fā)生的打鬧事件，棘手的問(wèn)題以及扣分情況等難以處理的事，在這兒我就不細(xì)說(shuō)了。
總之，在來(lái)廣益這兩周之間，在與新同學(xué)共同生活的兩周之內(nèi)，在新環(huán)境中學(xué)習(xí)的兩周之內(nèi)，我學(xué)到了很多。在這兒，我逐漸地找到了自身的差距，并且也努力地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，我請(qǐng)回了自信!
小學(xué)的六年已隨風(fēng)飄過(guò)，隨之迎來(lái)的是初中這個(gè)咱新的學(xué)習(xí)生涯。在這兒，我一步一步，慢慢地，走向陽(yáng)光燦爛的美好明天……
捉妖記觀后心得體會(huì)初中 篇14
周末了，呆在家里真無(wú)聊。作業(yè)早就做完了，連老師安排的課外閱讀我也早就提前讀完了。
下午，我正聽(tīng)著MP3，計(jì)劃著接下來(lái)該做什么，突然，一首熟悉的音樂(lè)在我耳邊響起：“嘿，蛋炒飯，最簡(jiǎn)單最困難，飯要粒粒分開(kāi)，還要粘著蛋……”我豁然開(kāi)朗，對(duì)!就是它，今天晚上我要學(xué)做蛋炒飯!
于是，我找到了我們家的“神廚”—老爸，準(zhǔn)備學(xué)蛋炒飯。在老爸的悉心教導(dǎo)下，我先打好一個(gè)蛋。我學(xué)著爸爸的樣子，把雞蛋在櫥柜的邊上輕輕一磕，再兩手一掰，呀，只見(jiàn)一個(gè)圓圓的蛋黃躺在了潔白的碗里，多可愛(ài)呀!接著我又往碗里放了一點(diǎn)鹽，并用筷子把蛋液攪拌均勻。還差點(diǎn)什么呢?對(duì)了，我最喜歡吃火腿腸，這一樣可不能少。我趕緊從冰箱里找來(lái)火腿腸，切成一小塊一小塊的，裝進(jìn)一個(gè)小碗里。老爸也幫我切好少許蔥花。好了，準(zhǔn)備工作就做完了。正式進(jìn)入蛋炒飯程序。我在爐具上放好炒鍋，擰開(kāi)火，等鍋燒熱以后，倒入油，只聽(tīng)“嘩啦啦”的一聲，鍋里冒起了許多小泡泡。油開(kāi)始冒煙后，我在老爸指導(dǎo)下小心翼翼地倒入攪拌好的蛋液。哇，蛋液一下炸開(kāi)了花，真漂亮。老爸叫我趕緊把快煎好的雞蛋炒成蛋花，我用鍋鏟一鏟，蛋餅成了兩大塊，就是變不成蛋花呀。眼看蛋越煎越老，我急中生智，把鍋鏟翻過(guò)來(lái)，一陣亂戳，蛋餅總算乖乖變成了蛋花。老爸又提醒我趕快倒入煮好的白米飯和火腿腸一起炒。太神奇了，原來(lái)粘在一起的米飯，在我的翻炒下竟然乖乖的散開(kāi)了，和蛋花、火腿腸均勻的合在了一起，而且越炒越松軟，越炒越蓬松。一陣陣香味撲鼻而來(lái)。這時(shí)，我在老爸教導(dǎo)下又加入少許雞精、味精和少量鹽，不停翻炒。我仿佛覺(jué)得自己就是一位大廚，手里拿著大鍋鏟，可威風(fēng)啦!大約五分鐘左右，撒放一些綠綠的蔥花之后蛋炒飯就大功告成，準(zhǔn)備起鍋了。
可是，鍋太重了，我費(fèi)了九牛二虎之力，才能把鍋輕輕挪動(dòng)一下，看來(lái)，做廚師也得有很大的力氣才對(duì)，否則，什么都做好，就是拿不起鍋。最后，在爸爸的幫助下，我把蛋炒飯倒入了雪白的盤(pán)子內(nèi)，端上了桌。脫下圍裙，我連忙拿出叉子和勺子，像準(zhǔn)備吃西餐似的，準(zhǔn)備對(duì)自己親手做的蛋炒飯發(fā)起最后的總攻。哎呀，我怎么下不了勺了。只見(jiàn)盤(pán)子里的蛋炒飯顏色非常鮮艷：有米飯的白色，雞蛋的黃色，火腿腸的粉紅色，還有蔥花的綠色，看起來(lái)非常漂亮。好美呀，好香呀。我實(shí)在忍不住了。于是，我狼吞虎咽地開(kāi)始吃起來(lái)。雖然沒(méi)有爸爸做得好吃，但是因?yàn)檫@是我自己做的，我覺(jué)得這非常有意義，也絲毫沒(méi)有比爸爸做的差。
做蛋炒飯，我覺(jué)得正如那首歌所說(shuō)的一樣“最簡(jiǎn)單最困難”。我想，最重要的不只是過(guò)程，還有我終于能吃上自己親手做的蛋炒飯的那種成功的喜悅。( 蘇
捉妖記觀后心得體會(huì)初中 篇15
艾青的詩(shī)是古詩(shī)的和這首詩(shī)的外套的完美結(jié)合。它通常能夠是我的開(kāi)放,小幽默地描繪它。在他的詩(shī)中,現(xiàn)在有一個(gè)安靜流動(dòng)的藍(lán)色憂郁。我愛(ài)艾青的詩(shī),因?yàn)樵?shī)這種藍(lán)色的憂郁。是第一個(gè)擔(dān)心和擔(dān)心的世界,經(jīng)過(guò)音樂(lè)和音樂(lè)的世界的懺悔精神,鍛煉出了詩(shī)人對(duì)我的大感受;所以痛苦不是因?yàn)樽约旱乃饺?所以悲傷不是因?yàn)樽约旱睦妗?/p>
如果我是一只鳥(niǎo),我應(yīng)該用一根嘶嘶的喉嚨唱歌,這根喉嚨被風(fēng)暴打了;為什么我的眼睛常常含有淚水,因?yàn)槲疑類(lèi)?ài)這片土地。詩(shī)人的感情從自己的悲傷出來(lái),會(huì)去哪里?中國(guó)的文化土產(chǎn)生了對(duì)祖國(guó),人民和光的這樣一個(gè)答案。
人們的土地被棲息,作為詩(shī)人的心的形象自發(fā)地出現(xiàn)。曲元的香草美,杜甫的國(guó)家在山川和河流,城市春天深植被。感覺(jué)當(dāng)花飛濺,恨其他鳥(niǎo)驚。。不是因?yàn)闀r(shí)事的艱辛和選擇精神逃避,不是因?yàn)槭澄锖退?擔(dān)心整天吃沒(méi)有魚(yú)。也許無(wú)處不在,永遠(yuǎn)不會(huì)是一生,但我仍然會(huì)站在那里,微笑,看著大海(艾青礁)。詩(shī)人走出了未來(lái)的內(nèi)心經(jīng)驗(yàn),與古國(guó)的未來(lái),未來(lái)和憂慮。你不能想象詩(shī)人的肩負(fù)荷的力量,他想要把更多的責(zé)任給世界作為他的職責(zé)。這是中國(guó)知識(shí)分子和思想基礎(chǔ)的來(lái)源。
我愛(ài)艾青的詩(shī),因其詩(shī)歌充滿語(yǔ)言緊張。艾青的詩(shī)經(jīng)常是上半年或直接的,或者激情澎湃,但往往是詩(shī)的最后使用表達(dá)方式達(dá)到詩(shī)的高潮,然后在高潮的窗簾調(diào)用。這經(jīng)常產(chǎn)生一種已經(jīng)做出的話,沒(méi)有感覺(jué),所以留下的聲音,三天無(wú)休止。好的!
我愛(ài)艾青的詩(shī),從艾青的廣義;我愛(ài)艾青的詩(shī),因其天然天成,有最大的方式,是深入的文化積累,徹底消化產(chǎn)品;我愛(ài)艾青的詩(shī),因?yàn)槲液驮?shī)人一樣,愛(ài)這片土地和太陽(yáng)。
捉妖記觀后心得體會(huì)初中 篇16
上周六，是我們到廣州番禺旅行的第一天。最讓我期待的節(jié)目就是到長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界那里去玩。聽(tīng)導(dǎo)游叔叔說(shuō)長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界那里最著名的兩個(gè)過(guò)山車(chē)就是垂直過(guò)山車(chē)和十環(huán)過(guò)山車(chē)。十環(huán)過(guò)山車(chē)被稱為“世界上環(huán)數(shù)最多的過(guò)山車(chē)”，一共有10環(huán)之多!垂直過(guò)山車(chē)擁有兩個(gè)稱號(hào)，一個(gè)稱號(hào)是“世界上落差最大的過(guò)山車(chē)”，而另外一個(gè)稱號(hào)就是“過(guò)山車(chē)之王”。聽(tīng)聽(tīng)這兩個(gè)名字就覺(jué)得過(guò)癮!
在坐十環(huán)過(guò)山車(chē)的時(shí)候，雖然我被系上了安全帶，但還是感覺(jué)自己就像一件衣服被放在洗衣機(jī)里攪動(dòng)，一下沖上去上，一下甩下來(lái)，而且我的頭被撞來(lái)撞去，等坐完這個(gè)十環(huán)過(guò)山車(chē)，我覺(jué)得十分頭暈，差點(diǎn)把我吃的早餐給吐出來(lái)了。
我在哥哥的陪同下第一次坐上了垂直高度達(dá)80多米的過(guò)山車(chē)。前面的感覺(jué)倒還一般，到了最可怕的地方就是從大約三十層樓那么高的地方，突然直接掉下來(lái)!我的感覺(jué)就是失重了好久，沒(méi)了一點(diǎn)安全感，還以為自己肯定會(huì)死掉。你還沒(méi)有緩過(guò)神就從三十層樓那里掉下來(lái)了能不死掉嗎?似乎一切事情都發(fā)生在從三十層樓掉下來(lái)的那一瞬間，太刺激了!
在哥哥的慫恿下，我第二次玩了一把垂直過(guò)山車(chē)，這次心里有了一些準(zhǔn)備，比第一次坐稍稍好了一些，連媽媽都不得不佩服我的勇氣，只夸我是真正的男子漢，敢于向自己的恐懼發(fā)出挑戰(zhàn)。
長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界真是一個(gè)很好玩、很過(guò)癮的娛樂(lè)天地，更重要的是我在那里出來(lái)后，發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了!
捉妖記觀后心得體會(huì)初中 篇17
“沒(méi)有教不會(huì)的孩子，只有不會(huì)教的父母”，觀看了《小孩不笨》這部教育電影中得知這句話，使我受益匪淺。
一個(gè)良好的家教環(huán)境是一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的根本保證。其影片中所涉及到的幾個(gè)家庭的教育方式，結(jié)合我們現(xiàn)實(shí)生活中家教容易犯的誤區(qū)，作為家長(zhǎng)，我們當(dāng)然希望自己的孩子樣樣都是最棒的!無(wú)論測(cè)驗(yàn)不是考試都能取得滿分等。但這個(gè)心愿并非都那么容易如愿以償呀!正如影片中的那個(gè)同學(xué)，幾次考試都不合格(51分)，結(jié)果回家，其母親是怎樣的對(duì)待呢?不就是罵、打?我們得靜下心來(lái)想想，在這樣的一個(gè)家教環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子們，他們身心會(huì)健康嗎?在他的心靈深處又是怎樣的一個(gè)世界呀?他內(nèi)心的痛，很希望下一次能考得好些，媽媽便不再罵他，但結(jié)果 不如人愿的時(shí)候，他內(nèi)所承受的壓力，我們又怎能預(yù)料得到呢?
作為父母，我允許子犯錯(cuò)。孩子做錯(cuò)了，要及時(shí)有效地糾正，而不是不斷地給孩子施壓。給其一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境任何都重要。除了關(guān)心其學(xué)業(yè)成績(jī)外，平時(shí)的行為規(guī)范也得重視，否則，很容易使其走上犯罪的道路。
一個(gè)孩子其學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，不要緊。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該從多方面入手，找出主要原因，力所能及地給予輔導(dǎo)，必要時(shí)借助科任老師，找出難題給予解答，知識(shí)便會(huì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累起來(lái)的，不能將教育孩子重任推到老師身上。要知道，我們是孩子的第一任老師，家庭才是孩子成長(zhǎng)的第一環(huán)境。
無(wú)論是家長(zhǎng)還是老師，對(duì)孩子因材施教，都是非常重要的。作為家長(zhǎng)，我們的身份是明確的。但在我的孩子面前，我是他們的朋友，無(wú)論在生活上、學(xué)習(xí)上，我們互相監(jiān)督、互相溝通，共同進(jìn)步。我的孩子性格較倔強(qiáng)，管不著命令式的教育方式，他做錯(cuò)了，要耐心地教育，不能罵，越罵越作反。他做好了，我會(huì)適當(dāng)?shù)乇頁(yè)P(yáng)，他考試有了進(jìn)步(哪怕是一分)，我也會(huì)給予鼓勵(lì)。當(dāng)他付出了努力所得到的成績(jī)得到我們的認(rèn)同時(shí)，內(nèi)心自然高興得不得了(信心便成了動(dòng)力)。任何時(shí)候，我們對(duì)孩子都要有信心，“我說(shuō)你行，你一定行”，你用了嗎?
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，要教育好我們的下一代，是一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。時(shí)下流行電腦上網(wǎng)等，我們要正確引導(dǎo)其上健康的網(wǎng)頁(yè)，防止那些不良網(wǎng)頁(yè)影響其身心發(fā)展，教育孩子適當(dāng)使用電腦，不能誤學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。不斷與孩子交流、溝通，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上，處處關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，多抽時(shí)間與孩子散散步，談?wù)勑牡鹊�。我覺(jué)得教育好孩子是一項(xiàng)既偉大又長(zhǎng)遠(yuǎn)的投資，比任何事業(yè)都重要!我們繼續(xù)努力吧!攜手共同創(chuàng)造一個(gè)健康的優(yōu)良的家庭教育環(huán)境而努力吧!