關(guān)于黨校學(xué)習(xí)心得體會(huì)優(yōu)秀范文（精選12篇）

關(guān)于黨校學(xué)習(xí)心得體會(huì)優(yōu)秀范文 篇1

　　八天的學(xué)習(xí)時(shí)間雖然短暫,但卻令人難忘.踏入中央黨校,傾聽老師們激情的演講,感受中國(guó)的飛速發(fā)展,感悟老一輩革命家對(duì)于國(guó)家民族無(wú)私的愛(ài),感嘆中國(guó)共產(chǎn)黨90多年的輝煌發(fā)展歷程.進(jìn)入黨校學(xué)習(xí),使我更加明確了共產(chǎn)主義的信念和理想,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己身上肩負(fù)的責(zé)任,以責(zé)任推動(dòng)自己不斷進(jìn)步.

　　在開幕式上,一位老領(lǐng)導(dǎo)提到青年人為什么要加入中國(guó)共產(chǎn)黨的問(wèn)題.我不禁反思:我為什么要加入中國(guó)共產(chǎn)黨?是為了升官發(fā)財(cái)嗎?是為了權(quán)利地位嗎?不,我是要實(shí)現(xiàn)我的人生理想和價(jià)值.在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,人的一生是極其短暫的.許多人只是歷史的匆匆過(guò)客,沒(méi)有留下屬于自己的印記.人生的意義難道僅僅只是為了傳宗接代.延續(xù)人類本身的生存嗎?不是的,人活著要有更高的理想,要生活的有意義,有價(jià)值.我們應(yīng)該找出自己真正的價(jià)值所在,在歷史上留下自己的軌跡.一位哲人說(shuō):"生命的價(jià)值不在于存在時(shí)間的長(zhǎng)度,而在于一個(gè)人所拓展得空間寬度."通過(guò)學(xué)習(xí)黨的奮斗歷史,通過(guò)王爺爺?shù)裙伯a(chǎn)黨人的實(shí)際行動(dòng),讓我深刻的認(rèn)識(shí)到我身上所肩負(fù)的歷史使命和民族責(zé)任.我要加入中國(guó)共產(chǎn)黨,為的是共產(chǎn)主義的理想,為的是中國(guó)的富強(qiáng).民族的復(fù)興.正如保爾所說(shuō):"為了人類的解放事業(yè)而不屑奮斗."

　　聽謝老師講中共90多年的歷史,我更加清楚的認(rèn)識(shí)到只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó),只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國(guó).沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó),就沒(méi)有中華民族的偉大復(fù)興.我從更高層次上理解了毛澤東思想.鄧小平理論和"三個(gè)代表"的重要思想.在學(xué)習(xí)加強(qiáng)中共執(zhí)政能力建設(shè)的過(guò)程中,我深刻得了解到加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的背景原因和存在問(wèn)題.這一切使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到一名黨員所肩負(fù)的責(zé)任和使命.

　　聽了王爺爺?shù)膱?bào)告,感受到老一輩革命家.共產(chǎn)黨員為了中國(guó)人民的幸福無(wú)私的奉獻(xiàn).王爺爺時(shí)時(shí)刻刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員,無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的奮勇殺敵還是和平年代熱情關(guān)心愛(ài)護(hù)下一代,他以實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)他"干作孺子牛,心中裝著黨,那里都發(fā)光"的誓言.他正是以共產(chǎn)黨人高度的責(zé)任感.使命感,創(chuàng)造了一個(gè)醫(yī)學(xué)奇跡.他用自己對(duì)祖國(guó)和人民的愛(ài)詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨人的責(zé)任和義務(wù).

　　這幾天的學(xué)習(xí)讓我了解黨和國(guó)家各方面的方針政策，開闊了眼界，加深了理解。吳老師對(duì)改革開放以來(lái)“中國(guó)的國(guó)際環(huán)境與 外交對(duì)策 ”的講解，使我認(rèn)識(shí)到中國(guó)國(guó)際環(huán)境的變化和面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。孫老師對(duì)臺(tái)海歷史的介紹使我更加堅(jiān)信中國(guó)臺(tái)灣最終要回歸祖國(guó)。通過(guò)孫老師對(duì)中央對(duì)臺(tái)的方針政策的解讀，我了解到中央解決中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題的決心和方法。趙老師對(duì)恐怖主義的講解使我了解到恐怖主義的危害性，國(guó)際反恐策略，中國(guó)的立場(chǎng)和政策。汪主任對(duì)核工業(yè)50年的介紹使我了解到中國(guó)核工業(yè)的輝煌發(fā)展歷程，消除了我對(duì)核工業(yè)的一些困惑。徐司長(zhǎng)對(duì)中國(guó)“”規(guī)劃的前景和重點(diǎn)的介紹使我認(rèn)識(shí)到中國(guó)的迅速發(fā)展。李老師對(duì)“構(gòu)建和諧社會(huì)‘的講解加深了我對(duì)和諧社會(huì)的認(rèn)識(shí)。

　　感觸最深得失劉市長(zhǎng)關(guān)于“中華民族和奧運(yùn)精神”的講座。劉市長(zhǎng)關(guān)于充滿哲理的語(yǔ)言令我折服。奧林匹克是一種生活哲學(xué) ，以?shī)^斗為樂(lè)，尊重基本原則。它不但是精神的，而且是物質(zhì)的。奧林匹克是一種公德，公平，公正。它是一種對(duì)生活的熱愛(ài)和追求，是一種蓬勃的生命。當(dāng)代青少年應(yīng)該具有這種精神。劉市長(zhǎng)更加贊嘆中華民族愛(ài)好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的精神。他說(shuō)：“中華民族之優(yōu)勢(shì)在于使命感，責(zé)任感始終充斥再歷代中國(guó)知識(shí)分子的心中，銘刻在中國(guó)知識(shí)分子的骨頭上，融化在中國(guó)知識(shí)分子的血液。”這些天來(lái)我一直在思索一個(gè)問(wèn)題：歷經(jīng)千年滄桑歲月，無(wú)論戰(zhàn)亂貧窮，無(wú)論朝代更迭，中國(guó)人的民族精神始終沒(méi)有丟失，這是為什么?我想正是這種使命感，責(zé)任感才使得中華民族精神得到傳承和發(fā)揚(yáng)。責(zé)任感和使命感也是推動(dòng)我們不斷進(jìn)步的強(qiáng)大原動(dòng)力。

　　在與其他學(xué)員的交流中，我感受到自己知識(shí)水平的有限。許多的大學(xué)生所提出的問(wèn)題很有針對(duì)性而且很深刻，體現(xiàn)了他們的廣博的知識(shí)。馬上就要走入大學(xué)的我，更加渴望學(xué)習(xí)新的知識(shí)，新的技能。奮發(fā)進(jìn)步，這不僅是我的責(zé)任，更是我的渴望!

　　正如我們?cè)谠拕±镎f(shuō)的一樣：“讓我們用我們的責(zé)任推動(dòng)祖國(guó)的進(jìn)步!”

關(guān)于黨校學(xué)習(xí)心得體會(huì)優(yōu)秀范文 篇2

　　我叫，來(lái)自。從今年x月x日參加市委黨校第xx期xx班以來(lái)，經(jīng)過(guò)近x個(gè)月系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，特別是聽了市委黨校老師和領(lǐng)導(dǎo)講授的一節(jié)節(jié)生動(dòng)精彩的講座，我感覺(jué)受益匪淺。作為一名中青年同志，我非常感謝黨組織給了我這次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，特別是在基層各項(xiàng)工作十分繁忙的情況下，集中起來(lái)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我倍感責(zé)任重大，也非常珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　學(xué)習(xí)中我?guī)е�高度的政治�?zé)任感，集中精力完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，使自己的政治理論、文化素質(zhì)和分析、判斷、決策、處事能力有了較大的提高。一是高度重視、擺正位置。我能站在“講政治”的高度重視這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，從進(jìn)黨校第一天起，就能擺正位置、撲下身子、虛心學(xué)習(xí)，將這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)作為提高政治理論和干好今后工作的“加油站”，至始至終，一絲不茍，沒(méi)有一次無(wú)故曠課的現(xiàn)象。二是課前預(yù)習(xí)、做好準(zhǔn)備。在每一堂課之前，我都能認(rèn)真查找相關(guān)學(xué)習(xí)資料，使自己對(duì)老師將要講解的內(nèi)容有一個(gè)了解和溫習(xí)，特別是對(duì)相關(guān)的知識(shí)有了一個(gè)初步系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，并自覺(jué)將理論知識(shí)和實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)去想、去學(xué)。三是認(rèn)真聽講，注重吸收。在參加黨校學(xué)習(xí)以來(lái)，每一節(jié)課我都能專心聽講，認(rèn)真做好筆記，對(duì)課堂不能理解或理解不深的內(nèi)容，課后及時(shí)向老師和同志們請(qǐng)教，謙虛謹(jǐn)慎，不恥下問(wèn)。x個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間，共記學(xué)習(xí)筆記x萬(wàn)多字，寫心得體會(huì)和讀后感x篇，既提高了自己堅(jiān)定的政治信仰，又增強(qiáng)了工作上“寫、講、思、干”的能力。四是積極溝通，相互交流。我能經(jīng)常利用課前、課后和休息時(shí)間，同來(lái)自不同單位的同志交流溝通，既加深了對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解、豐富了知識(shí)面，又借鑒其它單位的工作經(jīng)驗(yàn)、思路、方法，提高了自己的理論水平和工作經(jīng)驗(yàn)。五是善始善終參加教育。雖然暫時(shí)離開原單位，但我仍然抽時(shí)間、擠時(shí)間完成黨工委和先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室安排的學(xué)習(xí)任務(wù)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了中央領(lǐng)導(dǎo)講話和“三個(gè)代表”的重要思想，精讀了《黨員先進(jìn)性教育讀本》，完成了x萬(wàn)多字的讀書筆記，按時(shí)向黨組織上交了《思想?yún)R報(bào)材料》、《黨性分析材料》，并結(jié)合工作情況和同志們的意見建議，制定了《個(gè)人整改措施》，改正了缺點(diǎn)和不足。六是結(jié)合實(shí)際深入思考。

　　在黨校學(xué)習(xí)中，我時(shí)刻都能和及自己具體負(fù)責(zé)的工作結(jié)合起來(lái)學(xué)，達(dá)到融會(huì)貫通。如，黨校講解科學(xué)發(fā)展觀時(shí)，我首先想到，自己在今后的工作中如何才能突出發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，用科學(xué)發(fā)展的眼光對(duì)待工作、生活和學(xué)習(xí)中遇到的各種困難和挫折，緊跟時(shí)代步伐，迎接“新、新”機(jī)遇的到來(lái)。通過(guò)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，我想得最多的是，作為一名基層政府的主要領(lǐng)導(dǎo)，在今后的工作中，如何才能達(dá)到以法行政，并貫穿到為人民服務(wù)的崇高宗旨中去。七是考察學(xué)習(xí)、凈腦提神。“紅色之旅”、“三峽之行”使我接受了一次深刻革命傳統(tǒng)教育和改革成果教育。參觀了遵義會(huì)議舊址，實(shí)際感受了一次老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家干革命、打江山的艱難困苦，真正接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育和黨性洗禮。

　　使我懂得了長(zhǎng)征精神的真正含義，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，就要牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，依靠群眾，艱苦創(chuàng)業(yè)，真心實(shí)意為人民群眾謀利益。親臨美麗壯觀的三峽大壩，使我進(jìn)一步感受到只有改革才能壯大國(guó)威;只有改革才能解放生產(chǎn)力、才能發(fā)展生產(chǎn)力;只有改革才能發(fā)展中國(guó)、救中國(guó);也只有改革才能真正使人民群眾過(guò)上的生活、才能真正建立社會(huì)主義和諧社會(huì)。八是班組生活、團(tuán)隊(duì)溫暖。近x個(gè)月的黨校學(xué)習(xí)生活，使我體會(huì)到集體大家庭的溫暖。和藹可親的老師，互相幫助的同志們，影響著我、熏陶著我，使我在理論上得到了升華和提高，知識(shí)上得到了補(bǔ)充，思想上不斷成熟。今后，在任何時(shí)候都不能忘記黨的宗旨，更不能忘記自己是一名共產(chǎn)黨員，時(shí)刻和大家打成一片，深入群眾，熱愛(ài)群眾、關(guān)心群眾，為群眾謀福利，完成黨組織賦予的各項(xiàng)工作任務(wù)。

關(guān)于黨校學(xué)習(xí)心得體會(huì)優(yōu)秀范文 篇3

　　進(jìn)入黨校之前，在我心目中的黨始終冷靜而莊嚴(yán)地高聳著。似乎我只能向往它，卻很難有機(jī)會(huì)親近它。而今，自己進(jìn)入了黨校學(xué)習(xí)，隨著對(duì)黨一些知識(shí)理論掌握的加深，黨的形象也日漸生動(dòng)而鮮活起來(lái)。它如同一條時(shí)代的色流，黑白分明，彩旗飄飄。從老師們的講課當(dāng)中，我大概總結(jié)了黨的三個(gè)階段性特征。

　　一、執(zhí)著的理想追求

　　中國(guó)共產(chǎn)黨打造了時(shí)代，時(shí)代也打造了中國(guó)共產(chǎn)黨。時(shí)代拓展了中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)共產(chǎn)黨也拓展了時(shí)代。

　　義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命都沒(méi)有完成歷史遺留的使命;國(guó)民大革命之后，美國(guó)選擇了國(guó)民黨，然而，人民選擇了中共，歷史選擇了中共。從此，中共就不斷帶領(lǐng)人民，以鐵的紀(jì)律與作風(fēng)贏得一個(gè)又一個(gè)的勝利，一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印邁向共產(chǎn)主義社會(huì)那個(gè)夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。1949年，中華人民共和國(guó)成立。1xx年的屈辱史升華了一個(gè)階段。這是中國(guó)民主革命史的一個(gè)華麗的收束，是中國(guó)共產(chǎn)黨先進(jìn)性與進(jìn)步性的高度濃縮。

　　從浙江嘉興的游船到陜西延安的星星之火，從1921的50名黨員的有生力量到1949的百萬(wàn)大師橫渡長(zhǎng)江，從馬克思主義到其在中國(guó)的本土化——毛澤東思想，而今，從鄧小平理論到三個(gè)代表重要思想再到科學(xué)發(fā)展觀，黨一直在努力，為著那個(gè)共產(chǎn)主義的藍(lán)圖。有人也質(zhì)疑過(guò)，真的存在這樣一個(gè)社會(huì)嗎?時(shí)代發(fā)展到資本主義不是就已經(jīng)停滯了嗎?所謂的完美的共產(chǎn)主義值得我們這樣一代又一代人不懈的追求嗎?黨的實(shí)際行動(dòng)給了這些質(zhì)疑一個(gè)最好的回答。改革開放、經(jīng)濟(jì)特區(qū)、五年計(jì)劃，我們?cè)谄椒�(wěn)中求發(fā)展，在危機(jī)中求改革，實(shí)踐向時(shí)間明示：只要我們?cè)敢猓瑝阎�膽子走下去，一樣可以踩出一條坦途。

　　完美確實(shí)是虛無(wú)的，但是執(zhí)著地追求完美過(guò)程中的每一步都是美的。苛求完美無(wú)疑也就把美僵化了，因而也就不美了。正是這樣，黨始終引領(lǐng)著我們邁向共產(chǎn)主義的征途，正是有著這份執(zhí)著，這個(gè)理想，這種追求，黨成為了兩個(gè)先鋒隊(duì)——中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)、中國(guó)人名和中華民族的先鋒隊(duì)的統(tǒng)一，黨成為了中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，黨成為了“三個(gè)代表“的號(hào)角與推動(dòng)者、執(zhí)行者。因?yàn)樗鼒?zhí)著的是挽救民族危亡和實(shí)現(xiàn)人民解放的事業(yè)，因?yàn)樗�篤信著小康社會(huì)這樣一個(gè)又個(gè)的理想，因?yàn)樗�不懈于維護(hù)和實(shí)現(xiàn)好最廣大人民的根本利益這一永恒追求。

　　二、清醒的現(xiàn)實(shí)選擇

　　誕生于戰(zhàn)火之秋，投身于和平事業(yè)，憑著溝通世界的智慧，黨在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)下做出了清醒的選擇;共產(chǎn)黨員在物欲橫流的現(xiàn)實(shí)下做出了清醒的選擇。

　　xx大中，黨作為領(lǐng)導(dǎo)核心對(duì)現(xiàn)實(shí)做了謹(jǐn)慎的審度，進(jìn)一步得到了深刻的認(rèn)識(shí)，同樣做出了清醒的選擇。xx大報(bào)告指出全面建設(shè)小康社會(huì)是我們到20xx年的奮斗目標(biāo)，為了這個(gè)目標(biāo)，我們要把解放當(dāng)作中國(guó)特色社會(huì)主義的一大法寶，把改革開放作為中國(guó)特色社會(huì)主義的強(qiáng)大動(dòng)力，把科學(xué)發(fā)展、社會(huì)和諧設(shè)為中國(guó)特色社會(huì)主義的基本要求。

　　解放思想，即在正確思想的知道下打破過(guò)時(shí)的舊框框束縛，研究新情況，解決新問(wèn)題，使思想不斷與心得實(shí)際相符合。30年來(lái)從“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理標(biāo)準(zhǔn)”的大討論，到1992年鄧小平的“南方談話”，經(jīng)濟(jì)建設(shè)屢見成效，現(xiàn)在，我們又面臨著新一輪的思想解放，其中的關(guān)鍵在于在貧富不均的情況下如何沖破既得利益，放飛市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的道德想象力，特別是有中國(guó)特色的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)絕不允許部分階層壟斷利益。改革開放中，改革是動(dòng)力，發(fā)展是關(guān)鍵，穩(wěn)定是前提，三者結(jié)合的統(tǒng)一點(diǎn)是不斷改善民生，三者動(dòng)態(tài)的結(jié)合保證了社會(huì)主義建設(shè)的協(xié)調(diào)有序。

　　可以看到，無(wú)論是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)刻，還是發(fā)展停滯的時(shí)刻，黨始終清醒并清楚的記得為什么要發(fā)展、為誰(shuí)發(fā)展、靠誰(shuí)發(fā)展、該怎樣發(fā)展。

　　三、共同的實(shí)踐要求

　　這次全面學(xué)習(xí)黨的思想理論，使我更堅(jiān)定樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終不渝地為最廣大人民謀利益，堅(jiān)持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，把人民群眾的利益維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好。要牢記黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)，以艱苦奮斗的精神做好各項(xiàng)工作，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，不畏艱難，奮力拼搏，勇于開拓，要牢記黨和人民的重托和肩負(fù)的歷史責(zé)任，自覺(jué)在艱苦奮斗的實(shí)踐中加強(qiáng)黨性鍛煉。保持和弘揚(yáng)艱苦奮斗的精神，牢固堅(jiān)持和樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

　　經(jīng)過(guò)這次在黨校的學(xué)習(xí)，各位老師對(duì)黨的精辟解析，獨(dú)到的見解和大量的旁征博引，讓我在無(wú)比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和教育。使我對(duì)黨組織有了更深刻的了解，堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念，感覺(jué)自己的思想收到了進(jìn)一步的升華。

關(guān)于黨校學(xué)習(xí)心得體會(huì)優(yōu)秀范文 篇4

　　在我的眼里，中共中央黨校曾是一個(gè)可望不可及的地方。如今，親自去那里學(xué)習(xí)提高，對(duì)個(gè)人而言是一件幸事，感受到的是組織和領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷。XX年10月12日至11月12日，我作為一名中央黨校貴州省黨校系統(tǒng)師資培訓(xùn)班的學(xué)員完成了為期一個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，在刻苦學(xué)習(xí)理論，鍛煉黨性同時(shí)，也有頗多的感受與思考，深感要牢固樹立如下幾種意識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。

　　一是要牢固樹立大局意識(shí)

　　中央黨校是培養(yǎng)我們黨的中高級(jí)干部和理論骨干的高等學(xué)府，有許多馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論 、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀等理論方面的教授和專家，不是很大的中央黨校校園，我卻發(fā)現(xiàn)有六家書店，里面擺滿了中央黨校教授和專家們緊緊圍繞黨和國(guó)家的大政方針，針對(duì)社會(huì)問(wèn)題等撰寫和公開發(fā)行學(xué)術(shù)論著、發(fā)表在核心期刊上的論文，以及教學(xué)科研音像資料。如董振華教授的《科學(xué)發(fā)展觀研究》、宮力教授的《中國(guó)和平發(fā)展道路》、張榮臣教授的《執(zhí)政規(guī)律與執(zhí)政黨建設(shè)》等。課堂上，老師們的教學(xué)也是在自己項(xiàng)目研究的基礎(chǔ)上，針對(duì)學(xué)員的“兩帶來(lái)”( 中央黨校要求學(xué)員到校學(xué)習(xí)要帶來(lái)一個(gè)工作中遇到的難點(diǎn)問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題和一個(gè)理論問(wèn)題)展開的，針對(duì)性強(qiáng)，教學(xué)效果好，用學(xué)員的話說(shuō)：“就是能解渴!”中央黨校的老師始終把圍繞中心、服務(wù)大局作為自己教學(xué)科研必須遵循的根本要求，為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為黨的建設(shè)新的偉大工程服務(wù)。

　　對(duì)照一看，自己教學(xué)中存在理論教學(xué)多，研究問(wèn)題少的差距，特別是在如何始終緊緊圍繞清鎮(zhèn)市委的中心工作，服務(wù)于我市改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、服務(wù)于我市黨的建設(shè)新的偉大工程這個(gè)大局做得還不夠深入;對(duì)學(xué)員工作中遇到的一些難點(diǎn)問(wèn)題和熱點(diǎn)問(wèn)題，比如我市生態(tài)文明城市建設(shè)問(wèn)題，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整問(wèn)題，農(nóng)民增收問(wèn)題、一基四化以及社會(huì)穩(wěn)定問(wèn)題等等進(jìn)行調(diào)查研究，探討解決的方法和措施方面存在較大的差距。我要自覺(jué)把深入研究實(shí)施清鎮(zhèn)市委發(fā)展戰(zhàn)略過(guò)程中的重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題作為教學(xué)的主要內(nèi)容，充分發(fā)揮教師講壇優(yōu)勢(shì)，努力使廣大學(xué)員更好地理解、貫徹，落實(shí)市委市政府的戰(zhàn)略方針和重大決策。

　　二是牢固樹立憂患意識(shí)

　　中共中央黨校為黨校系統(tǒng)的最高學(xué)府，有著地方黨校不可比擬的條件。其中，教職工的行政級(jí)別較高，比如進(jìn)修部的專職班主任多為副廳級(jí)，然而他們卻居“高”思危。就拿我們班的班主任廳級(jí)干部王英娟老師來(lái)說(shuō)，她多次談到“隨著干訓(xùn)渠道的拓展，一批批諸如北大、清華、浙大這樣的著名高校進(jìn)入干部培訓(xùn)領(lǐng)域。中央黨校的學(xué)員人數(shù)呈逐年遞減趨勢(shì)，這方面與地方黨校面臨的困難與挑戰(zhàn)是一致的。對(duì)此，我們是有危機(jī)感的，既不能怨天尤人，也不能等和靠。反思中央黨校被媒體頻繁報(bào)道的時(shí)侯，正是中央黨校推出一大批高質(zhì)量、有見地的教學(xué)科研成果，更好地為中央決策服務(wù)的時(shí)期。的確是‘有為才有位’呀!”。反思我們?cè)诿鎸?duì)清鎮(zhèn)黨校學(xué)歷教育學(xué)員減少，辦學(xué)困難的問(wèn)題上，自己作為一名黨校教師，認(rèn)識(shí)上還有偏差，僅僅把自身看成是一所培養(yǎng)干部的學(xué)校教師，忽視了自己還是市委一個(gè)重要部門的一員。因而在教學(xué)科研工作中，研究、配合服務(wù)于市委的中心工作大局不夠深入，使教學(xué)科研不能緊貼清鎮(zhèn)地方工作的實(shí)際，導(dǎo)致自己的教學(xué)主動(dòng)性和針對(duì)性不夠強(qiáng)。隨之帶來(lái)的恰恰是在我市改革實(shí)踐中，在現(xiàn)代化建設(shè)中，決策服務(wù)、宣講服務(wù)不能很好地發(fā)揮的問(wèn)題。通過(guò)認(rèn)真的反思，今天我們的確要重新審視自身，正確認(rèn)識(shí)有為才有位的關(guān)系，充分發(fā)揮黨校教師理論教學(xué)科研、黨性教育等優(yōu)勢(shì)，樹立“科學(xué)研究是黨校教育的基礎(chǔ)”， 拓寬黨校科研工作的領(lǐng)域，以研究清鎮(zhèn)市委實(shí)施發(fā)展戰(zhàn)略過(guò)程中的重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題作為教學(xué)的主要內(nèi)容和課題研究的主攻方向，努力推出質(zhì)量不低、有見地的教學(xué)科研成果，更好地為市委、市政府決策“發(fā)揮黨校在黨委和政府科學(xué)決策中思想庫(kù)作用”。進(jìn)一步提升黨校教師在我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的位置和份量，在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難。

　　三是要牢固樹立創(chuàng)新意識(shí)

　　在30天的課堂學(xué)習(xí)期間，始終沐浴在中央黨校和諧的教學(xué)環(huán)境之中，暢所欲言和民主討論的氛圍較濃，教員和學(xué)員共同探討、互相切磋，集思廣益。中央黨校的教師在把握“學(xué)術(shù)無(wú)禁區(qū)，講壇守紀(jì)律”方面，確實(shí)很有分寸。一方面他們始終把黨校姓黨、忠誠(chéng)于黨作為教學(xué)工作的根本原則，以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志，真正做到高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系;另一方面他們始終把解放思想、開拓創(chuàng)新作為黨校工作必須汲取的不竭動(dòng)力，堅(jiān)持實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)，推進(jìn)黨校工作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，努力使教學(xué)科研工作體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。特別是在教學(xué)改革方面，成就頗多。有的循循善誘，有的激情飛揚(yáng)，引人入勝;有的解剖麻雀，有的層層推導(dǎo)，富于哲理。聆聽了劉炳香教授的“關(guān)于黨校案例教學(xué)的幾個(gè)問(wèn)題”課時(shí)，更是讓我們受益匪淺。縱觀我們班整個(gè)培訓(xùn)全局，強(qiáng)烈感受到中央黨校不僅注重理論武裝學(xué)員，而且強(qiáng)化學(xué)員分析、研究、解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)，輔之研究式、互動(dòng)式能力培訓(xùn)的教學(xué)形式，以探討問(wèn)題為核心，通過(guò)案例、問(wèn)題、互動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)，著實(shí)提高了學(xué)員能力。同時(shí)開展的學(xué)員課題研究和專題研討、學(xué)員論壇等，把教與學(xué)兩個(gè)方面積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。充分發(fā)揮了學(xué)員優(yōu)勢(shì)，開發(fā)利用學(xué)員資源，讓來(lái)自實(shí)踐一線、具有豐富工作經(jīng)驗(yàn)并具有一定研究能力的學(xué)員走上講壇，既活躍了課堂氣氛，又調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，并營(yíng)造了良好的學(xué)風(fēng)氣。這些都是我要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和應(yīng)用的。

　　還有許多思考沒(méi)有理順寫出來(lái)，總的來(lái)說(shuō)，這次外出培訓(xùn)不僅學(xué)到不少知識(shí);而且還讓自己擁有了一種“努力把握本職工作的規(guī)律性，努力推動(dòng)本職工作創(chuàng)造性的沖勁”。

關(guān)于黨校學(xué)習(xí)心得體會(huì)優(yōu)秀范文 篇5

　　為期兩個(gè)月的黨校學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)。兩個(gè)月的學(xué)習(xí)使我收益匪淺，感受頗深，學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)。不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí)，開闊了視野，同時(shí)在思想上也有了更新的飛躍，在認(rèn)識(shí)上有了更大的提高。

　　一、理論學(xué)習(xí)使我得到了更多的知識(shí)

　　在這兩個(gè)月里，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了馬克思主義基本理論、黨史黨建、行政法律、公共管理、經(jīng)濟(jì)理論、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、WTO知識(shí)、計(jì)算機(jī)等課程;學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想，更深領(lǐng)會(huì)其科學(xué)的思想內(nèi)涵;學(xué)習(xí)了xx大以及xx屆三中、四中全會(huì)精神;結(jié)合朝陽(yáng)實(shí)際，深入研究朝陽(yáng)老工業(yè)基地振興中的有關(guān)問(wèn)題;學(xué)習(xí)黨在全面建設(shè)小康社會(huì)中的基本理論和實(shí)踐要求，了解了當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)、科技、法律、軍事、思潮和民族、宗教問(wèn)題的發(fā)展動(dòng)態(tài)等內(nèi)容。

　　通過(guò)對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、法律、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等理論的學(xué)習(xí)，使自己的理論修養(yǎng)有所增強(qiáng)，提高了政治鑒別力和思想洞察力，增強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的能力;學(xué)習(xí)人力資源開發(fā)理論和方法，使我們?cè)鰪?qiáng)了人才觀念;學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)理論，使我進(jìn)一步懂得了領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)就是統(tǒng)籌全局、多謀善斷、知人善任和溝通協(xié)調(diào)的藝術(shù)，懂得了領(lǐng)導(dǎo)工作創(chuàng)新能力培養(yǎng)和提高的途徑及做好中層干部重要性;學(xué)習(xí)公共管理和依法行政理論，明確了政府職能轉(zhuǎn)變的重要意義，提高了對(duì)依法行政必要性的認(rèn)識(shí);學(xué)習(xí)民族、宗教理論和政策，使我們進(jìn)一步了解了我黨處理民族、宗教問(wèn)題的政策原則，提高了大家維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)各民族共同繁榮的自覺(jué)性;學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的有關(guān)理論和知識(shí)，使自己能夠牢固樹立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)了自身努力建設(shè)家鄉(xiāng)的使命感，深刻領(lǐng)會(huì)“學(xué)赤峰、促振興”的重大意義。

　　計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是新世紀(jì)干部必備的辦公技能和工具。通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己掌握了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、打字、制表、繪圖等基本技能;學(xué)會(huì)了上網(wǎng)、查詢信息，下載、安裝各種軟件;了解了電子政務(wù)、網(wǎng)絡(luò)會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)電話等知識(shí)，并能夠創(chuàng)建簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)庫(kù)，學(xué)會(huì)了幻燈片及課件制作等常規(guī)性技能。這些知識(shí)的獲得一定會(huì)對(duì)我今后的生活學(xué)習(xí)有更大的幫助，會(huì)能充分應(yīng)用于自己的實(shí)際工作當(dāng)中，必將使工作效率得到很大的提高。

　　二、黨性黨風(fēng)教育活動(dòng)使我增強(qiáng)了自身的黨性修養(yǎng)

　　黨性教育和黨性鍛煉是黨校學(xué)員的必修課，黨校《關(guān)于在主體班開展黨性黨風(fēng)教育活動(dòng)的實(shí)施方案》，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的“十六”大精神為指導(dǎo)，以提高學(xué)員的思想政治素質(zhì)、理論水平、全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)為目的，以嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和發(fā)揚(yáng)黨的理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)為主線，以培養(yǎng)高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)人才為目標(biāo)，學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，通過(guò)開展黨性黨風(fēng)教育活動(dòng)，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變，世界觀和人生觀得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。

　　“三個(gè)代表”是新世紀(jì)加強(qiáng)黨的建設(shè)的綱領(lǐng)，也是進(jìn)行黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的指針。抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，關(guān)鍵在黨。我們黨的執(zhí)政地位、執(zhí)政環(huán)境和執(zhí)政方式變化了，但我們黨的性質(zhì)和宗旨沒(méi)有變。因此，對(duì)黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性黨風(fēng)教育和鍛煉是歷史經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的總結(jié)和時(shí)代任務(wù)和使命的要求，是防止權(quán)力被腐蝕的有效方法和重要手段。通過(guò)三個(gè)階段的黨性黨風(fēng)教育和鍛煉，使我進(jìn)一步明確了黨性修養(yǎng)、鍛煉的途徑和方法，寫出了五千字的黨性分析材料，進(jìn)一步提高了黨性修養(yǎng)和黨風(fēng)意識(shí)，增強(qiáng)了組織性和紀(jì)律性。

　　三、“紅色之旅”使我們接受了一次革命傳統(tǒng)教育

　　十月八日至十六日，在市委黨校的精心安排下，我們勝利順利地完成了湘贛兩省、三山一界的九日“紅色之旅”。實(shí)地參觀了廬山、張家界，考察了井岡山革命根據(jù)地、韶山領(lǐng)袖故居等革命圣地。實(shí)際感受了一次老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家干革命、打江山的艱難困苦;真正接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育和黨性洗禮。使我們懂得了井岡山精神的真正含義，真正能夠領(lǐng)會(huì)：弘揚(yáng)井岡山精神，就要敢于斗爭(zhēng)，敢于勝利，牢固確立加快發(fā)展的必勝信念;弘揚(yáng)井岡山精神，就要實(shí)事求是，大膽創(chuàng)新，闖出一條跨越式發(fā)展的新路;弘揚(yáng)井岡山精神，就要敞開省門，走出封閉，善于借助外力求發(fā)展;弘揚(yáng)井岡山精神，就要艱苦奮斗，真抓實(shí)干，努力營(yíng)造一種干事業(yè)的氛圍;弘揚(yáng)井岡山精神，就要相信群眾，依靠群眾，真心實(shí)意為人民群眾謀利益。井岡山精神是中國(guó)人民的精神魂寶，它集中體現(xiàn)了共產(chǎn)主義的理想、信念、道德和情操。繼承這一份寶貴的精神財(cái)富并使這發(fā)揚(yáng)光大，對(duì)于我們建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

　　四、班級(jí)生活使我體驗(yàn)到了大家庭的溫暖

　　兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，使我仿佛又回到了真正的學(xué)生時(shí)代，又找到了當(dāng)年學(xué)生時(shí)代的那種快活。老師的和藹可親，學(xué)員們互相幫助，兄弟姐妹般的學(xué)習(xí)和生活……從未有過(guò)的那種默契。從老師和各位學(xué)員身上我學(xué)到了更多的社會(huì)知識(shí)、工作方法、為人態(tài)度和處事原則，那些有形和無(wú)形的有益方面影響了我、熏陶著我，使我在理論上得到了充實(shí)和提高，知識(shí)上得到了補(bǔ)充，思想上更加成熟。兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，使我體驗(yàn)到了大家庭的快樂(lè)和溫暖，并和各位學(xué)員建立了深厚感情和友誼。她將是我人生的一筆寶貴的精神財(cái)富，必將成為我今后工作和生活進(jìn)一步向前發(fā)展的動(dòng)力。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮……黨校只是我工作和學(xué)習(xí)的一個(gè)“加油站”,兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活給我補(bǔ)充了更多的營(yíng)養(yǎng)。時(shí)間雖短，但她使我學(xué)到的很多;時(shí)間雖短，但她會(huì)成為我記憶中的永恒，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜和懷念這段時(shí)光!對(duì)于我們每一位學(xué)員來(lái)說(shuō)，今后的路還很長(zhǎng)，還有很多的工作等待我們?nèi)プ觯�我們要以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，用學(xué)到的新知識(shí)去指導(dǎo)工作實(shí)踐，不斷改造自己的主觀世界，在振興朝陽(yáng)的偉大事業(yè)中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

關(guān)于黨校學(xué)習(xí)心得體會(huì)優(yōu)秀范文 篇6

　　步入行政工作崗位的時(shí)間累計(jì)還不足5個(gè)月，但我覺(jué)得這幾個(gè)月是我人生當(dāng)中一段最難忘的經(jīng)歷，這短時(shí)間最礪煉人，促人奮進(jìn)催人深思。從從教到從政，不用諱言，角色的轉(zhuǎn)變?cè)�一時(shí)讓我迷惑和茫然過(guò)，我沒(méi)有任何現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作的千頭萬(wàn)緒局面，我感覺(jué)無(wú)從下手，一頭亂麻，我甚至不知道我該做些什么，我該如何下手。我突然間記起一位西方哲人說(shuō)過(guò)的：我思故我在。我馬上靜下心來(lái)思考，所幸我很快找到了自己的定位。漸漸地我對(duì)基層工作有了淺顯的了解，就在這時(shí)我來(lái)到黨校學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)注定給我的前進(jìn)征程添加一劑最得力的助推劑。

　　在黨校學(xué)習(xí)期間，我靜下心來(lái)梳理過(guò)去從教的工作經(jīng)歷，雖然當(dāng)老師和從政絕然不同，但我發(fā)現(xiàn)其中也有相通之處，當(dāng)老師要耐心的做學(xué)生的思想工作，接訪家長(zhǎng)、與家長(zhǎng)溝通交流，與社會(huì)銜接。盡管老師的工作比較單一，但與行政工作路不同而理相融。突然發(fā)現(xiàn)我當(dāng)老師的經(jīng)歷不但不是我的累贅，反而可能是我的財(cái)富。

　　我靜下心來(lái)詠涵新的環(huán)境。古人云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。新到一個(gè)地方，我們面對(duì)全新的環(huán)境會(huì)有些茫然，因?yàn)椴涣私猓�一時(shí)半會(huì)兒也不會(huì)了解得清清楚楚。這種時(shí)候正確的做法是不過(guò)分焦慮，不拒絕了解，即不過(guò)分地焦慮對(duì)新環(huán)境的無(wú)知，不給自己施加太多壓力，急于達(dá)到全部了解的目的；同時(shí)，也不放棄任何一個(gè)增進(jìn)了解的機(jī)會(huì)，持積極的、漸進(jìn)的態(tài)度了解新的環(huán)境，直至達(dá)到熟知的目標(biāo)。這里所說(shuō)的環(huán)境，既包括人際交往環(huán)境，也包括工作環(huán)境和生活環(huán)境。我在黨校學(xué)習(xí)的一個(gè)月里，可能大多數(shù)時(shí)候我還會(huì)上午上課下午返回南林鎮(zhèn)政府，我要用在黨校里陳國(guó)柱老師指導(dǎo)的那樣盡快去適應(yīng)環(huán)境，而不是等環(huán)境來(lái)適應(yīng)人。這時(shí)，我適應(yīng)環(huán)境的層次就已經(jīng)提升了一個(gè)境界。(大致適應(yīng)環(huán)境至少有三等：一層動(dòng)物性或是生物學(xué)上的適應(yīng)，包括氣候、水土、語(yǔ)言乃至當(dāng)?shù)亓?xí)慣，這種適應(yīng)似乎還是被動(dòng)型適應(yīng)；二層是恰當(dāng)身份的主動(dòng)型適應(yīng)，讓人感覺(jué)到恰處其位恰到好處，首先是風(fēng)俗、約定俗成的東西，然后是制度以及不能言傳的方面；第三層似乎是改造型適應(yīng)，那是偉人和強(qiáng)人做的事)我想，以前幾個(gè)月，我最多也只能說(shuō)是第一層適應(yīng)了南林，鄧?yán)っ骼蠋熞徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我這個(gè)月或是近三個(gè)月要第二層次適應(yīng)新崗位。

　　做到了前面兩點(diǎn)，我自然就可以靜下心來(lái)通過(guò)磨合期力爭(zhēng)勝任新的崗位。從某種意義上來(lái)說(shuō)，勝任新的崗位其實(shí)對(duì)與剛從教育走到行政的我而言首要做到的就是角色轉(zhuǎn)換到位。五個(gè)月以前，我還是一名人民教師，在自己的崗位上做好自己的本職工作，對(duì)學(xué)生的將來(lái)負(fù)責(zé)就行，我可以少思考，但此時(shí)此刻我覺(jué)得我的責(zé)任感明顯加強(qiáng)了，走上了新的崗位，有分管的工作，我們必須獨(dú)擋一面，不僅要做好本職工作，為主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，幫主要領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，而且要?jiǎng)幽X筋力爭(zhēng)能夠創(chuàng)新工作，不讓任何一項(xiàng)工作留下尾巴。現(xiàn)實(shí)的工作對(duì)我們的要求就不僅僅是執(zhí)行力，還要求我們要統(tǒng)籌兼顧，分得清輕重緩急，開拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)使分管的工作做到更好。

　　靜下心來(lái)堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)習(xí)。處在這樣一個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，人人都會(huì)有危機(jī)感和不確定感，因?yàn)樽兓�太快，�?duì)人的要求越來(lái)越高，人人都擔(dān)心被達(dá)爾文“物競(jìng)天擇”的理論所淘汰。作為一個(gè)社會(huì)中的人，有危機(jī)感是必要的，有危機(jī)才有激情和動(dòng)力。面對(duì)危機(jī)感，最有效的解決方法是堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，多方面、多層次涉獵，力爭(zhēng)使自己成為一個(gè)博學(xué)的“雜家”。針對(duì)性的學(xué)習(xí)必不可少，系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)也不能放松，同時(shí)，學(xué)習(xí)中要做到“質(zhì)”和“量”的完美結(jié)合。這次黨校組織的鄉(xiāng)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班就是一次有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，比如“政務(wù)禮儀”一課，糾正了我過(guò)去的許多誤解，補(bǔ)充了許多過(guò)去的無(wú)知；“盤活資源打造旅游強(qiáng)縣”的內(nèi)容正好為我分管的招商引資、旅游開發(fā)工作提供了鑒戒；實(shí)現(xiàn)“法的價(jià)值建設(shè)法治國(guó)家”的內(nèi)容讓我深思鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作法理情之間的深刻聯(lián)系；“廉政建設(shè)專題”啟迪我怎樣在今后的工作崗位上做一個(gè)廉政干部……誠(chéng)然，我并不認(rèn)為這次培訓(xùn)提供了我從事的工作所需建構(gòu)的完整的理論體系，但我學(xué)有所感、學(xué)有所悟、學(xué)有所思、學(xué)有所獲，對(duì)我的管理能力的加強(qiáng)有一個(gè)強(qiáng)大的推進(jìn)作用，為了進(jìn)一步“成就”自己，我就需要時(shí)時(shí)保持學(xué)習(xí)前行的步伐。正如開班儀式上孔帆升副校長(zhǎng)所說(shuō)的那樣：我們要讓學(xué)習(xí)成為我們每個(gè)人的第一狀態(tài)。我們今后還要在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是干部的一種標(biāo)志。我將會(huì)在基層不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)，達(dá)到黨與人民的新時(shí)代要求。

　　又如組織部副部長(zhǎng)全賢勇講到的那樣，我們學(xué)習(xí)的目的是為了轉(zhuǎn)化為辦事的效率、能力。我沒(méi)學(xué)了，今后就應(yīng)該把這些切實(shí)有效的理論到我們的工作崗位上去印證、去實(shí)踐、去完善、去發(fā)展。所以我今后定會(huì)靜下心來(lái)定期調(diào)研思考、踐行摸索。農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民是一門深?yuàn)W的功課，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作為我們搭建走近“三農(nóng)”的平臺(tái)，我們必須抓住近水樓臺(tái)先得月的機(jī)遇，深入農(nóng)村、走近農(nóng)業(yè)、廣交農(nóng)民朋友，掌握“三農(nóng)”問(wèn)題的第一手資料，廣泛調(diào)研，有針對(duì)性地思考，必要時(shí)把調(diào)研成果和思考成果轉(zhuǎn)化成文字，既鍛煉思考能力，又鍛煉寫作能力，為個(gè)人的成長(zhǎng)成熟設(shè)卡子、找路子。特別是年輕干部，人在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，少了城市的喧囂和紛擾，有更多的時(shí)間可以用來(lái)調(diào)研思考，我們不能因?yàn)閼卸瓒�荒廢了。

　　我相信，我學(xué)了，我就能行。還是化用西方另一位哲人的話：我學(xué)故我行。

關(guān)于黨校學(xué)習(xí)心得體會(huì)優(yōu)秀范文 篇7

　　認(rèn)真聆聽了黃部長(zhǎng)的重要講話，收獲很大、感想很多、體會(huì)很深。作為新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要牢牢把握穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，不斷提高推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的能力和水平。

　　01

　　一是要提高政治站位，牢牢把握省委、省政府重大決策部署。把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省委的對(duì)于形勢(shì)判斷和決策部署上來(lái)，統(tǒng)一到深化對(duì)經(jīng)濟(jì)工作規(guī)律性認(rèn)識(shí)、善于化危為機(jī)、轉(zhuǎn)危為安的穩(wěn)中求進(jìn)的發(fā)展總基調(diào)上來(lái)，統(tǒng)一到我省牢牢抓住新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革、改革開放走深走實(shí)、擴(kuò)大國(guó)內(nèi)市場(chǎng)、長(zhǎng)三角一體化發(fā)展上升為國(guó)家戰(zhàn)略，以及國(guó)際環(huán)境和國(guó)內(nèi)條件變化對(duì)我省工作的倒逼等五大機(jī)遇上來(lái)。

　　02

　　二是要敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，層層壓實(shí)責(zé)任，在穩(wěn)中求進(jìn)總基調(diào)中，推進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。面對(duì)我省“八八戰(zhàn)略”再深化、改革開放再出發(fā)的重大使命，面對(duì)我省“干在實(shí)處、走在前列、勇立潮頭”的時(shí)代要求，面對(duì)我省推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)高水平建設(shè)的偉大目標(biāo)，面對(duì)當(dāng)前我省穩(wěn)就業(yè)、穩(wěn)金融、穩(wěn)外貿(mào)、穩(wěn)外資、穩(wěn)投資、穩(wěn)預(yù)期的預(yù)期，我們必須要敢于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)，要充分估量面臨的困難挑戰(zhàn)，保持清醒頭腦、增強(qiáng)憂患意識(shí)，堅(jiān)定辦好自己的事，在迎接和戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)中抓住用好機(jī)遇，做到高質(zhì)量發(fā)展的方向不能變，供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的主線不能變，全面深化改革開放的決心不能變。

　　03

　　三是立足崗位本職，埋頭苦干實(shí)干，不斷增強(qiáng)推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的能力和水平。要在常學(xué)常新中加強(qiáng)理論修養(yǎng)，在真學(xué)真信中堅(jiān)定理想信念，在學(xué)思踐悟中牢記初心使命，在細(xì)照篤行中不斷修煉自我，在知行合一中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，保持對(duì)黨的忠誠(chéng)心、對(duì)人民的感恩心、對(duì)事業(yè)的進(jìn)取心、對(duì)法紀(jì)的敬畏心，做到信念堅(jiān)、政治強(qiáng)、本領(lǐng)高、作風(fēng)硬，為推進(jìn)我省高質(zhì)量發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

關(guān)于黨校學(xué)習(xí)心得體會(huì)優(yōu)秀范文 篇8

　　到課間，從言語(yǔ)到行動(dòng)。一點(diǎn)一滴、一絲一縷，都代表著農(nóng)林大的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，正所謂“一沙一世界。一花一天堂，一葉一菩提。”農(nóng)林大是大海，而我們是匯聚在大海中的水珠，無(wú)論風(fēng)云變幻，波濤兇勐，我們都是相連的一個(gè)整體，我們并肩作戰(zhàn)，我們頑強(qiáng)不屈，農(nóng)林大是一朵丁香花，她已含苞待放，等待著我們不經(jīng)意的瞬間綻放，農(nóng)林大的明天輝煌，也是我們明天的輝煌。

　　其次，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，時(shí)時(shí)關(guān)注迎評(píng)，積極參與迎評(píng)，自覺(jué)服務(wù)迎評(píng)。鄭書記教導(dǎo)我們，黨員的先鋒不是說(shuō)話大聲，不是穿著時(shí)尚，不是出風(fēng)頭、好表現(xiàn);黨員的先鋒是積極響應(yīng)黨組織的號(hào)召，主動(dòng)為學(xué)校分憂解難，黨員的先鋒是緊密團(tuán)結(jié)身邊的人群，牢牢銘記黨的指示，黨員的先鋒是困難在前，享樂(lè)在后，先鋒是表率、先鋒是號(hào)召、先鋒是榜樣、先鋒是標(biāo)桿，在我校迎評(píng)關(guān)鍵時(shí)期我們應(yīng)該積極主動(dòng)，號(hào)召身邊同學(xué)緊緊圍繞在評(píng)建工作之中，以學(xué)習(xí)為中心，創(chuàng)建校園優(yōu)良學(xué)風(fēng)，以文明建設(shè)為附襯，營(yíng)造健康向上文化活動(dòng)氛圍;以文明為準(zhǔn)則，塑造高雅、幽*校園文化。人人都是得分手，人人都能做貢獻(xiàn)，自覺(jué)服務(wù)，主動(dòng)參與，為同學(xué)立標(biāo)桿，為學(xué)習(xí)立榜樣，我們既然選擇成為一粒種子，就應(yīng)萌發(fā)出希冀的嫩芽，我們既然選擇成為一枚音符，就要奏響屬于我們的樂(lè)章。

　　再次，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，倡導(dǎo)校園新風(fēng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。作為一名學(xué)生黨員要時(shí)刻倡導(dǎo)文明言行注重文明習(xí)慣的養(yǎng)成塑造自身文明形象，養(yǎng)成志趣高雅、注重社會(huì)功德、文明守律的情操。做到憂國(guó)憂黨憂民，與黨同心同德，在日常生活中，要勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)、提倡文明交往、團(tuán)結(jié)互助、嚴(yán)于律己，寬以待人。在宿舍文化建設(shè)中，發(fā)揮黨員宿舍環(huán)境的表率作用，全天候保存室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，保持公寓內(nèi)肅靜，營(yíng)造一個(gè)安靜和諧的生活環(huán)境。作為學(xué)生黨員應(yīng)該時(shí)刻牢記“八榮八恥”精神，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，建設(shè)和諧的社會(huì)、和諧校園，貢獻(xiàn)自身綿薄之力。

　　學(xué)生黨員的先鋒模范作用，是一種實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揮模范作用，是扎扎實(shí)實(shí)工作的過(guò)程，是堅(jiān)定不移的站在同學(xué)的最前列，時(shí)刻為全體同學(xué)樹立榜樣。以史為鑒，可以知興衰;以實(shí)為鑒，可以增斗志。回首農(nóng)林大幾十代人憑著智慧和力量取得一個(gè)又一個(gè)的階段性勝利，才終于創(chuàng)造出今天的輝煌，而農(nóng)林大明日的輝煌卻是我們繼續(xù)要走的路，雄關(guān)漫道針如鐵,而今邁步從頭越，在農(nóng)林大幾十代前人的足跡下，相信有我們共同的參與，農(nóng)林大的將來(lái)必定迎來(lái)喜慶的聲音。

關(guān)于黨校學(xué)習(xí)心得體會(huì)優(yōu)秀范文 篇9

　　我很高興能被推薦去上黨課。經(jīng)過(guò)黨校培訓(xùn)，我在思想上對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)，并在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義信念。同時(shí)，我也意識(shí)到入黨條件之多，要求之高，發(fā)現(xiàn)自我身上尚有許多缺點(diǎn)和不足，距一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員還有必須差距，但我相信透過(guò)自我的不斷努力，提高自身修養(yǎng)，能給自我創(chuàng)造入黨條件的。今后，我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

　　透過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步提高了對(duì)黨指導(dǎo)思想的認(rèn)識(shí)，深刻的領(lǐng)會(huì)了將“三個(gè)代表”作為指導(dǎo)思想的重要好處。我們黨自建黨以來(lái)，經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代、建國(guó)初期的社會(huì)主義改造和建設(shè)年代以及二十多年來(lái)的改革開放年代，涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的這天，我們每個(gè)共產(chǎn)黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：“堅(jiān)持黨的優(yōu)良作風(fēng)，具有十分重要的好處，因?yàn)槲覀兊狞h是一個(gè)執(zhí)政黨。……因此，我們共產(chǎn)黨員都要植根于人民，服務(wù)于人民，始終持續(xù)先進(jìn)性，才能勝利完成我們的使命。”“三個(gè)代表”重要思想正是對(duì)馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求。因此，始終做到“三個(gè)代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

　　在學(xué)習(xí)期間，我明白了每一名用心爭(zhēng)取入黨的同志首先要從思想上入黨即從思想上樹立無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀、價(jià)值觀、樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，不惜犧牲一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身，并在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。這就是說(shuō)絕對(duì)的端正入黨動(dòng)機(jī)，認(rèn)識(shí)入黨的內(nèi)涵。因?yàn)橹挥卸苏�入黨動(dòng)機(jī)，才能做到全心全意為人民服務(wù)，才能做到不謀私利，不搞特權(quán)，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn)，才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

　　透過(guò)黨校培訓(xùn)，我覺(jué)得自我以前的入黨動(dòng)機(jī)不夠端正，光想到了入黨后的好處，很少想到入黨后就應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和義務(wù)。為此，我深感慚愧。以前對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，只有膚淺、簡(jiǎn)單的了解，未曾在實(shí)際中認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會(huì)，并在實(shí)踐中應(yīng)用它，指導(dǎo)自我正確認(rèn)識(shí)客觀世界。

　　對(duì)此我只有遺憾，但是今后我必須會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的。黨始終如一為人民服務(wù)，大公無(wú)私的寶貴精神震撼人心。焦裕祿，孔繁森等克己奉公的形象激勵(lì)我時(shí)刻為他人著想。我明白全心全意為人民服務(wù)的含義不在于做出什么驚天動(dòng)地的大事，而在于日常工作中，一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。正所謂，在平凡的工作中，做出不平凡的成績(jī)。

　　要成為一名合格的共產(chǎn)黨員確實(shí)不容易。我決心從以下幾方面提高自我，以早日成為一名共產(chǎn)黨員。首先，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，同一切不良現(xiàn)象，錯(cuò)誤思想作斗爭(zhēng)，牢記黨的宗旨，為同學(xué)，為人民服務(wù)。其次，在生活，勞動(dòng)中，我要挑起重?fù)?dān)，起先鋒模范作用，正確處理好學(xué)習(xí)與工作，專業(yè)學(xué)習(xí)與全面素質(zhì)提高的關(guān)系，努力掌握現(xiàn)代化建設(shè)本領(lǐng)，成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

　　發(fā)揚(yáng)艱苦樸素，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。總之，我要自覺(jué)用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，堅(jiān)持按照黨綱，黨章的規(guī)定行動(dòng)，處處服從組織的決定，用心完成組織交給的任務(wù)。在實(shí)踐中鍛煉自我，改造自我，完善自我，不斷提高自我的政治理論修養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)，政治法制修養(yǎng)，組織紀(jì)律修養(yǎng)，科學(xué)文化修養(yǎng)，黨內(nèi)斗爭(zhēng)修養(yǎng)和工作領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)修養(yǎng)，不斷提高自我的綜合素質(zhì)，使自我更加向黨員靠攏。

　　這次黨校培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有著特殊重要的好處。他全面改善了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，端正了我的入黨動(dòng)機(jī)，為我的入黨工作打下了良好的基礎(chǔ)。期望黨組織加強(qiáng)對(duì)我的培養(yǎng)，教育和考察。我要在黨的熔爐中鍛煉自我，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

關(guān)于黨校學(xué)習(xí)心得體會(huì)優(yōu)秀范文 篇10

　　上周我光榮的參加了學(xué)校舉辦的學(xué)生黨員培訓(xùn)班。校黨委書記王書記、副書記廖書記以及宣傳部杜部長(zhǎng)親自為我們學(xué)生黨員上課，可見校領(lǐng)導(dǎo)非常重視這次培訓(xùn)班。作為一名預(yù)備黨員應(yīng)該隨時(shí)為自己充電，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己、完善自己，使自己在思想上行動(dòng)上成為一名合格的共產(chǎn)黨員。曾說(shuō)：作為共產(chǎn)黨人，放松了學(xué)習(xí)，思想落后于形勢(shì)，就會(huì)喪失先進(jìn)性。因此，我也十分珍惜這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，希望通過(guò)這次學(xué)習(xí)使自己在思想上和理論上有新的提高。

　　王書記在《時(shí)代發(fā)展對(duì)當(dāng)代大學(xué)生黨員的使命要求》演講中首先談到了當(dāng)今世界時(shí)代發(fā)展的特征。科技技術(shù)迅猛發(fā)展，國(guó)際經(jīng)濟(jì)一體化趨勢(shì)日漸加強(qiáng)，全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整加快，新興產(chǎn)業(yè)繼續(xù)發(fā)展，區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作和雙邊經(jīng)濟(jì)合作更加活躍，廣泛的國(guó)際合作和激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)同時(shí)并存。美國(guó)憑借其強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)和軍事實(shí)力，大肆推行單邊主義，實(shí)行先發(fā)制人的軍事戰(zhàn)略，竭力謀取世界霸權(quán)。法國(guó)、俄羅斯、德國(guó)等大國(guó)及廣大發(fā)展中國(guó)家，都主張多邊主義，反對(duì)美國(guó)獨(dú)霸世界。

　　這種國(guó)際形勢(shì)對(duì)中國(guó)提出了挑戰(zhàn)也給以了機(jī)遇 ，中國(guó)共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨更應(yīng)當(dāng)居安思危，清醒地認(rèn)識(shí)和估計(jì)目前和以后發(fā)展的形勢(shì)和可能遇到的困難。我們應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，社會(huì)主義中國(guó)已經(jīng)取得了一些舉世矚目的偉大成就，但我們不能被這些沖昏了頭腦，而要時(shí)刻保持清醒。在國(guó)內(nèi)如何解決國(guó)有企業(yè)改革問(wèn)題、下崗職工再就業(yè)問(wèn)題和能源緊缺問(wèn)題成為關(guān)注的焦點(diǎn)，同時(shí)中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展不平衡依然存在;整個(gè)國(guó)民生產(chǎn)力水平正有待于進(jìn)行一次脫胎換骨的提高。

　　作為一個(gè)在校大學(xué)生、一名新世紀(jì)的有志青年，我們不應(yīng)該僅僅局限于書本上的一些知識(shí)，不應(yīng)只追求知識(shí)上的拓展，而不要求思想上的進(jìn)步。一個(gè)兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的人是無(wú)法真正成長(zhǎng)起來(lái)的。而我們學(xué)生黨員更應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到新時(shí)期賦予我們的使命。學(xué)生黨員在校期間不僅僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)各方面的素質(zhì)。在學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面都要起到先鋒模范作用，為同學(xué)樹立好榜樣，同時(shí)要加強(qiáng)自身的表率力、號(hào)召力和凝聚力。不斷努力地全面提高自己，在不斷改造客觀世界的同時(shí)，改造主觀世界，以自己在學(xué)校學(xué)到的科學(xué)知識(shí)為社會(huì)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　顧亨怡老《新時(shí)期黨的建設(shè)和共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的保持》中談到中國(guó)共產(chǎn)黨在歷史的重大轉(zhuǎn)變，從革命的黨到建設(shè)的黨，從封閉的黨到開放的黨。面對(duì)新時(shí)期國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的變化，中國(guó)共產(chǎn)黨從各方面加強(qiáng)黨的建設(shè)。在思想政治方面，在繼續(xù)深入開展教育和保持黨員先進(jìn)性教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想。隨著改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，一些腐朽的、沒(méi)落的觀念也隨之產(chǎn)生，不斷侵蝕著黨的肌體和黨員的思想靈魂，因此每一位黨員必須不斷提高自身的思想政治素質(zhì)，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。在制度建設(shè)方面，今年年初中共中央先后印發(fā)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。這兩個(gè)《條例》不僅是我們黨對(duì)改革開放實(shí)踐中反腐倡廉方面的進(jìn)行了科學(xué)總結(jié)，是進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的重大舉措。同時(shí)也是推進(jìn)中國(guó)政治民主化進(jìn)程的重要文件，標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨的自身建設(shè)從此進(jìn)入一個(gè)新的階段。在作風(fēng)建設(shè)方面，提出了加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，該要求是重要思想的一次實(shí)踐，有利于改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，規(guī)范機(jī)關(guān)行為，提高行政效率，推進(jìn)機(jī)關(guān)的全面建設(shè)。

　　廖書記在加強(qiáng)黨員的思想修養(yǎng)的討論中，從理論的角度講述了新時(shí)期黨員思想修養(yǎng)的重要性，指出只有在思想上清醒，才能做到政治上的堅(jiān)定理論認(rèn)識(shí)上的模糊，就會(huì)在錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢(shì)中迷失方向，失去判斷是否的能力。同時(shí)廖書記還結(jié)合其在歐洲六國(guó)考察時(shí)所拍攝有關(guān)馬克思故居、墓碑等的照片，顯示馬克思主義理論在西方資本主義國(guó)家仍有其無(wú)窮的魅力，提出每一位黨員必須學(xué)習(xí)馬克思主義理論，閱讀馬克思的著作，以馬克思主義的世界觀、方法論武裝自己。

　　這次學(xué)生黨員培訓(xùn)班只有短短的三天時(shí)間，但在這段時(shí)間里通過(guò)老精彩地演講，使我在思想上受到了一次洗禮，對(duì)新時(shí)期的黨員形象有了進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)。大學(xué)生黨員必須努力學(xué)習(xí)馬克思主義理論，不斷提高思想政治覺(jué)悟，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，始終保持黨員的先進(jìn)性。同時(shí)要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力在工作和學(xué)習(xí)中緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，以實(shí)際行動(dòng)做一名合格的共產(chǎn)黨員。

關(guān)于黨校學(xué)習(xí)心得體會(huì)優(yōu)秀范文 篇11

　　20xx年6月21日到6月25日,長(zhǎng)沙市局教育處在中共湖南省委黨校舉辦了第二期新任科長(zhǎng)(分局長(zhǎng))培訓(xùn)班，作為第二期的培訓(xùn)學(xué)員，回顧5天的學(xué)習(xí)，我感到雖然學(xué)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，但收獲很大，幾天的學(xué)習(xí)課程緊湊、內(nèi)容豐富、方式新穎、引人深思。

　　要有膽識(shí)，戰(zhàn)勝自己，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的敵人

　　“空中斷橋”這個(gè)項(xiàng)目是個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，要求隊(duì)員們?cè)?米高處凌空跨越。雖然只是一米多的跨度，當(dāng)你戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在“空中斷橋”上，四周空空蕩蕩無(wú)依無(wú)靠的時(shí)候，腦子里很可能是一團(tuán)亂麻，“勇氣”、“毅力”、“能力”、“心理承受力”等紛紛跳了出來(lái)，成為跨越“斷橋”的攔路虎，不少平時(shí)在工作中雷厲風(fēng)行，做事干練的人此時(shí)都猶豫了。有些事情，看起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難。但只要勇敢跨出第一步，超越只是一步之遙。這也告訴我們要有膽識(shí)，沒(méi)有膽就沒(méi)有識(shí)，更沒(méi)有成功。膽越大，識(shí)越廣，先有膽，才有識(shí)。膽，就是勇氣，就是魄力，敢想，敢說(shuō)，敢做，敢當(dāng);識(shí)，就是見識(shí)，主見，思路。“懷抱常存見識(shí)在，管它東西南北風(fēng)”。在特定的環(huán)境中，我們必須要有膽識(shí)，努力戰(zhàn)勝自己。人生最可怕的敵人就是自己，如果能夠戰(zhàn)勝自己，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的敵人。在我們的實(shí)際工作中，當(dāng)我們面臨艱巨的任務(wù)或遇到困難時(shí)，只要我們堅(jiān)定信心，積極努力，敢于行動(dòng)，就可以戰(zhàn)勝一切困難，就可以完成別人認(rèn)為難以完成的任務(wù)，也才能大浪滔天依然穩(wěn)坐釣魚船，地動(dòng)山搖處驚不亂，從容不迫地推開虛掩著的成功之門。

　　相信他人就是相信自己

　　“背摔”讓我們真正體味到什么是同舟共濟(jì)、相互信任。一個(gè)人站在1.4米高臺(tái)的邊緣，如果你相信自己的團(tuán)隊(duì)，那你就背對(duì)大家平躺著摔下來(lái)。這項(xiàng)活動(dòng)看上去似乎很平常，其實(shí)它驗(yàn)證了人與人之間心靈的交流及可信度。“信任”與“被信任”都是源于生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。“信任”首先要相信自己，做什么事情都要充滿自信，做任何事情都要有責(zé)任心，這樣才會(huì)被信任。當(dāng)我們站在1.4米的高臺(tái)上,被捆上雙手,高喊著:“準(zhǔn)備好了嗎?”聽到隊(duì)友“準(zhǔn)備好了”的高聲回應(yīng)時(shí),相信他們一定能把我們接住。有這些隊(duì)友做后盾，心里就踏實(shí)了許多，大家都成功地完成了背摔。工作中我們相信自己，信任團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員，做事情成功的機(jī)會(huì)就會(huì)增大。而更多的成功又會(huì)使我們對(duì)團(tuán)隊(duì)更加信任。總之一句話：自己的能力是有限的，而大家的能力卻是無(wú)限的，相信他人就是相信自己。

　　沒(méi)有完美的個(gè)體，只有完美的集體

　　等身高的電網(wǎng)上有很多不規(guī)則的洞，我們的任務(wù)是從其中的一個(gè)個(gè)洞中鉆過(guò)去，而這洞并不足夠地大，當(dāng)然我們是不能觸及電網(wǎng)的。如果是一個(gè)人簡(jiǎn)直是不可能的事，而對(duì)于團(tuán)隊(duì)就能轉(zhuǎn)化為可能。“過(guò)沼澤”訓(xùn)練也是對(duì)我們團(tuán)隊(duì)意志的考驗(yàn)，三個(gè)油罐桶，兩塊木板，要把十幾個(gè)人運(yùn)過(guò)一片沼澤地，在全體隊(duì)員的密切配合下，眾志成城，三個(gè)隊(duì)全部成功地走出了沼澤地。現(xiàn)實(shí)當(dāng)中我們經(jīng)常要帶領(lǐng)我們的團(tuán)隊(duì)“鉆電網(wǎng)”、“過(guò)沼澤”，在信息不充分的條件下，能否在最短的時(shí)間里，既集思廣益，群策群力，又充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，果敢善斷，快速形成有效決策并加以實(shí)施，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)成敗的關(guān)鍵。這兩個(gè)項(xiàng)目給我很大的啟發(fā)：沒(méi)有完美的個(gè)體，只有完美的集體。只要大家團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力、迎難而上，就一定能克服一切困難。

　　這次拓展訓(xùn)練，使大家的心理素質(zhì)和體能得到了鍛煉，個(gè)人潛能得到了充分發(fā)揮，團(tuán)隊(duì)精神得到了進(jìn)一步增強(qiáng)，管理理念得到了進(jìn)一步升華。 當(dāng)然，這次學(xué)到的東西還遠(yuǎn)不止這些，交到了新的朋友，積累了人脈關(guān)系等等都是這次培訓(xùn)的收獲。 學(xué)習(xí)這個(gè)過(guò)程我已經(jīng)完成，接下來(lái)就是如何更好的回到崗位結(jié)合工作實(shí)際學(xué)以致用，我相信我也一樣能做好。

　　今后，不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)泰羅的科學(xué)管理理論，馬克斯·韋伯的行政組織理論，梅奧的人際關(guān)系學(xué)說(shuō);不斷的克服，克服懦弱，克服恐懼，克服自身的缺點(diǎn);不斷的提高，提高自身的素質(zhì)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，提高自身的領(lǐng)導(dǎo)能力 。我相信我一定能堅(jiān)持下去，帶領(lǐng)自己的科室做出成績(jī);我更相信這次學(xué)習(xí)不單給我留下了美好的回憶，使我在成為優(yōu)秀管理者的道路上邁了一大步，甚至將會(huì)影響我的一生。

關(guān)于黨校學(xué)習(xí)心得體會(huì)優(yōu)秀范文 篇12

　　第三期黨校班黨課的學(xué)習(xí)讓我有了很大的進(jìn)步，有頗豐的收獲和體會(huì)。不但讓我對(duì)黨有了深層的認(rèn)識(shí)，在人生修養(yǎng)上有質(zhì)的飛躍，對(duì)于人生的感悟也有了哲性的啟迪。黨課的學(xué)習(xí)讓我和中國(guó)共產(chǎn)黨的距離又縮短了，為我能成為一名合格的共產(chǎn)黨員逐步奠定了基礎(chǔ)。我深受黨先進(jìn)性的感染，讓我的人生理想和信念也更堅(jiān)定了，要求我更腳踏實(shí)地地走下去。

　　通過(guò)黨校的學(xué)習(xí),讓我在自身的政治思想覺(jué)悟上有了很大的提高.從黨的性質(zhì),宗旨,最低綱領(lǐng),綱領(lǐng)等各方面都有了更清楚的認(rèn)識(shí).黨的知識(shí)是博大精深的,黨的歷史是曲折的.在新民主主義革命時(shí)期,人民的根本利益是*壓在人民頭上的三座大山,建立新中國(guó),我們黨就提出了符合全國(guó)各族人民意志和要求的民主革命綱領(lǐng)和路線,新中國(guó)成立以后,人民根本利益是建設(shè)一個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家.我們黨就根據(jù)人民群眾的根本利益和要求,在建國(guó)初期及時(shí)提出了過(guò)渡時(shí)期的總路線,完成了從新民主主義到社會(huì)主義的過(guò)渡,這是我們黨的驕傲.通過(guò)黨校的學(xué)習(xí),讓我更加堅(jiān)定了向黨組織靠攏的信心和決心.在黨課結(jié)束之際，我總結(jié)出自己如下的一些心得體會(huì)。

　　一、提升了自己對(duì)黨的認(rèn)識(shí)

　　通過(guò)這次黨課學(xué)習(xí),使我對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)和宗旨都有了充分的認(rèn)識(shí)。尤其是通過(guò)對(duì)黨的歷史和馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論等內(nèi)容的學(xué)習(xí),使我深深的認(rèn)識(shí)到我們的黨是一個(gè)偉大、光榮、正確的黨，是全國(guó)人民信賴和擁護(hù)的黨，進(jìn)一步激發(fā)了我的愛(ài)黨熱情。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；代表著中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。它的成立是歷史發(fā)展的必然，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，也只有黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)。中國(guó)共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨深深感染了我，使我深受啟示。作為新世紀(jì)的一份子，我們每個(gè)人都有義務(wù)為人民、為社會(huì)服務(wù)。我們要弘揚(yáng)黨的奉獻(xiàn)精神，無(wú)愧于黨。

　　二、提升了自身的思想覺(jué)悟與修養(yǎng)

　　在黨課上，我接受了很多先進(jìn)的思想沖擊，感受到黨性的崇高，自己也在一定程度上得到了很多的啟迪。在思想上，我發(fā)現(xiàn)，很多偉人的事跡真的能帶給我們很多人生的思考。讓我們的思想也跟著變得先進(jìn)與哲性。馬克思、列寧、毛澤東、鄧小平等等，這些偉人留給我們太多值得我們?nèi)ニ伎嫉膯?wèn)題，我們的思想怎么就才能向他們靠近呢？在日常生活中就有很多需要我們?nèi)ニ伎己徒鉀Q的問(wèn)題，這些問(wèn)題不是每個(gè)人都能正確處理的，需要我們理性去對(duì)待，以科學(xué)的眼光去看待問(wèn)題，以正確的價(jià)值觀去權(quán)衡問(wèn)題，并從中找出自己應(yīng)當(dāng)汲取和學(xué)習(xí)的道理。沒(méi)有人的觀點(diǎn)是完全正確的，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。我們需要不斷向別人學(xué)習(xí)，還有不斷反思自己，逐步提高自身的思想覺(jué)悟和道德修養(yǎng)。

　　三、對(duì)端正入黨動(dòng)機(jī)有了更深層次了理解

　　正確的入黨動(dòng)機(jī)，是正確行動(dòng)的精神力量，只有樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。這種考驗(yàn)在新時(shí)期更具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)黨班的學(xué)習(xí)，我真正的認(rèn)識(shí)到了，入黨不能作為榮耀的本錢，不能作為自己的一種發(fā)展工具，而是意味著全心全意的奉獻(xiàn)。我們所說(shuō)的“入黨”指的是不僅要在組織上入黨，而且要在思想上入黨。組織上入黨只是一個(gè)形式上的問(wèn)題。組織上入黨是一生一次，而思想上入黨是一生一世。正確的入黨動(dòng)機(jī)是思想上入黨的根本要求，是直接影響每一個(gè)要求入黨的人能否成為一名和格黨員的本質(zhì)性問(wèn)題。而只有思想上忠誠(chéng)，樹立堅(jiān)定的理想信念，才能全心全意的接受黨的理論方針政策，做好為人民服務(wù)的基本工作。人生的價(jià)值，不在于得到了多少，而是在于奉獻(xiàn)了多少。這次的學(xué)習(xí)使我的入黨動(dòng)機(jī)得到了端正，入黨不是一時(shí)的問(wèn)題，而是一輩子的事情，而是在黨組織中更好的鍛煉自己，并努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義的實(shí)現(xiàn)奉獻(xiàn)終身。在以后的生活和工作中我將嚴(yán)格地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，不僅要在思想上爭(zhēng)取入黨，而且還要能經(jīng)受住黨、經(jīng)受住人民、經(jīng)受住自己的考驗(yàn)，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)。在深刻理解了黨的性質(zhì)和宗旨之后，就要用這些來(lái)規(guī)范自己的行為，全心全意的為人民服務(wù)。只有使自己的思想從感性上升到理性的高度，這樣我們才能早日的加入黨組織，更進(jìn)一步地為人民服務(wù)。

　　四、堅(jiān)定了我的理想信念

　　理想信念是推動(dòng)人生前進(jìn)的動(dòng)力，它如同人生路上導(dǎo)航的燈塔，指引人們朝著奮斗的目標(biāo)前進(jìn)；理想信念是人們的政治信仰、世界觀在奮斗目標(biāo)上的具體體現(xiàn)。共產(chǎn)主義的理想信念，是人類歷一種嶄新的理想與信念，它為人們提供了其他任何信仰均無(wú)法比擬的科學(xué)的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。堅(jiān)定正確的理想信念是我們黨始終堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想的基本要求，是我們黨永葆生機(jī)和活力的根本保證，是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的核心要素，是共產(chǎn)黨人前仆后繼、奮斗不息的精神支柱和力量源泉。我相信，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的祖國(guó)會(huì)更加強(qiáng)大，人民的生活會(huì)更加富裕。共產(chǎn)主義的實(shí)現(xiàn)不再是一個(gè)夢(mèng)，而是一個(gè)更宏偉的藍(lán)圖。

　　五、今后的努力方向

　　一是繼續(xù)堅(jiān)持不懈、持之以恒地抓好理論學(xué)習(xí)。要充分利用各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)。抓住剛剛接受系統(tǒng)的理論培訓(xùn)，已經(jīng)有了一定理論基礎(chǔ)的大好時(shí)機(jī)，按照黨校班學(xué)習(xí)課程的指引，認(rèn)真學(xué)習(xí)消化基礎(chǔ)理論。條件允許時(shí)，盡量以學(xué)習(xí)原著為主，并在求深入、求系統(tǒng)、求全面上下功夫。在自己學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，尋找機(jī)會(huì)與同學(xué)交流研討，或進(jìn)行知識(shí)的再傳播，以這些方式激勵(lì)自己再學(xué)習(xí)，不斷鞏固加強(qiáng)。

　　二是在學(xué)習(xí)中注重理論聯(lián)系實(shí)際，做到學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用。應(yīng)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去解決實(shí)際工作中的具體問(wèn)題。學(xué)會(huì)在復(fù)雜事務(wù)中運(yùn)用馬克思主義的認(rèn)識(shí)論、方法論去認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。同時(shí)在實(shí)踐中加深對(duì)理論知識(shí)的理解，進(jìn)一步提高理論水平。二者互動(dòng)，使自己的理論水平和實(shí)際工作能力同時(shí)得到提高。

　　三是進(jìn)一步提高黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)理想信念。要時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，勤政廉政。要樹立責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)、群眾意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，為群眾辦實(shí)事，解難事。要堅(jiān)定對(duì)黨的理論信仰，做到在理論上真信服，在感情上真接受，在實(shí)踐中真運(yùn)用。通過(guò)自己的行為，進(jìn)一步樹立黨在人民群眾心目中的良好形象，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

　　我知道向黨靠近的道路也還有待斬荊除棘，但我的收獲還是很多，而這的收獲就是讓我明白了學(xué)習(xí)黨性精神的重要，時(shí)間花費(fèi)了很多，但是值得！并且這些收獲會(huì)使我一輩子受益，感謝黨組織給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝黨校老師給我的幫助。我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，像對(duì)待黨員那樣要求自己，堅(jiān)定信仰，堅(jiān)持社會(huì)主義道路，為黨的事業(yè)終身奮斗！