黨員學(xué)習(xí)存在問(wèn)題（通用14篇）

黨員學(xué)習(xí)存在問(wèn)題 篇1

　　我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行了認(rèn)真的反思，深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在不少問(wèn)題，與上級(jí)要求相比，還相差甚遠(yuǎn)，為警示自己，修正錯(cuò)誤，鑒知未來(lái)，以利工作，按照要求，本著無(wú)愧于組織，無(wú)愧于群眾的態(tài)度，就本人在各方面存在問(wèn)題自我剖析如下：

　　一、存在問(wèn)題

　　(一)系統(tǒng)地理論學(xué)習(xí)不夠。毛澤東思想是中國(guó)革命勝利的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家集體智慧的結(jié)晶。鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是當(dāng)代的馬克思主義，內(nèi)容博大精深。完整地、系統(tǒng)地把握其科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，將受益無(wú)窮。搞教育工作，更需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ)黨員對(duì)照四個(gè)合格存在的突出問(wèn)題學(xué)習(xí)總結(jié)工作總結(jié)我本身理論根基不實(shí)，更需要用科學(xué)的理論武裝自己。然而多年來(lái)不能持之以恒地堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，特別是工作忙的時(shí)候，終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)堆里，常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)去對(duì)待和處理新問(wèn)題，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，對(duì)于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠，理解不深。

　　(二)對(duì)待工作有時(shí)只滿(mǎn)足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作，說(shuō)一步走一步，開(kāi)拓意識(shí)還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。

　　(三) 平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周?chē)�發(fā)生的事情，對(duì)與自己無(wú)關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)，也沒(méi)能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心群眾，與其他老師交流不夠，沒(méi)能熱心地幫助周?chē)�的同志有針�?duì)性地去想辦法，幫助解決實(shí)際問(wèn)題。

　　二、原因分析

　　本人在各方面存在問(wèn)題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。

　　第一、我對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”，停于形式，敷衍了事，平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓，更沒(méi)有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。我沒(méi)有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和約束自己學(xué)習(xí)的制度，只能說(shuō)有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺(jué)性，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場(chǎng)，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢(shì)，解決新問(wèn)題，從而想問(wèn)題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠(yuǎn)，站得不高，思想境界沒(méi)有提到更高的層次。

　　第二，作為一個(gè)黨員，對(duì)自己的要求不夠高，認(rèn)為工作那么忙、事情那么多，時(shí)間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯(cuò)了，沒(méi)有主動(dòng)、熱情地與群眾多做交流黨員對(duì)照四個(gè)合格存在的突出問(wèn)題學(xué)習(xí)總結(jié)黨員對(duì)照四個(gè)合格存在的突出問(wèn)題學(xué)習(xí)總結(jié)。

　　第三，開(kāi)拓進(jìn)取精神不夠，既不爭(zhēng)先，也不落后，甘居中上游，當(dāng)個(gè)太平人就行了，“高起點(diǎn)、大跨度，大發(fā)展，爭(zhēng)先進(jìn)”這些都與己無(wú)緣，入黨時(shí)那種敢為人先的精神，而今已大不如前。

　　三、整改措施

　　針對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見(jiàn)效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進(jìn)步，做好工作黨員。

　　(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實(shí)際，抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)。實(shí)際中要像對(duì)待業(yè)務(wù)工作一樣，制定出詳細(xì)的政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，擠出時(shí)間予以落實(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷用新知識(shí)、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結(jié)合武裝自己的頭腦，不斷提高個(gè)人政治修養(yǎng)，增強(qiáng)分析問(wèn)題解決問(wèn)題，辯別是非的能力，并注意與實(shí)際結(jié)合起來(lái)，指導(dǎo)實(shí)際工作。

　　(二)要克服時(shí)間上的困難，盡可能地更熱情主動(dòng)地關(guān)心群眾，與其他老師多做交流，熱心地幫助周?chē)�的同志分析具體情況，有針對(duì)性地去想辦法，幫助解決實(shí)際問(wèn)題黨員對(duì)照四個(gè)合格存在的突出問(wèn)題學(xué)習(xí)總結(jié)工作總結(jié)。

　　(三)作為一名共產(chǎn)黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，要自覺(jué)地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。黨性是每個(gè)黨員的立身之本，要堅(jiān)持黨性，加強(qiáng)事業(yè)觀念、自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。

黨員學(xué)習(xí)存在問(wèn)題 篇2

　　用科學(xué)的理論武裝人，是黨的思想理論建設(shè)的根本任務(wù)。我們黨歷來(lái)把思想理論建設(shè)作為黨建的首要任務(wù)，xx大提出“必須把黨的思想理論建設(shè)擺在更加突出的位置”，對(duì)新時(shí)期開(kāi)展機(jī)關(guān)黨員干部理論學(xué)習(xí)教育提出了更高的要求。近幾年來(lái)，區(qū)委十分重視機(jī)關(guān)黨員干部的理論學(xué)習(xí)，把理論學(xué)習(xí)作為引導(dǎo)全區(qū)黨員干部認(rèn)清形勢(shì)、統(tǒng)一思想、把握機(jī)遇、促進(jìn)發(fā)展的基礎(chǔ)性和前瞻性工作，取得了一定的成效，促進(jìn)了我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面快速發(fā)展。但面對(duì)當(dāng)前四個(gè)多樣化的復(fù)雜形勢(shì)，我區(qū)機(jī)關(guān)黨員干部在理論學(xué)習(xí)上還存在著諸如重干輕學(xué)、重讀輕議、重舊輕新、重唱輕做等問(wèn)題，需要認(rèn)真加以解決。

　　一、當(dāng)前機(jī)關(guān)黨員干部理論學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題

　　1、在學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上，自覺(jué)意識(shí)不強(qiáng)，缺乏主動(dòng)性。在相當(dāng)一部分機(jī)關(guān)黨員干部頭腦中還存在著輕視和忽視理論學(xué)習(xí)的思想，對(duì)理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上不重視，自覺(jué)學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，抱著無(wú)所謂的態(tài)度，被動(dòng)的參加理論學(xué)習(xí)，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。少數(shù)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的重要性，沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)擺在重要位置，學(xué)習(xí)時(shí)間、經(jīng)費(fèi)和制度都難以保證。有些領(lǐng)導(dǎo)雖然也認(rèn)為學(xué)習(xí)理論不可少，但認(rèn)為是軟任務(wù)，而把經(jīng)濟(jì)工作和其他業(yè)務(wù)工作當(dāng)作硬任務(wù)，時(shí)常出現(xiàn)硬任務(wù)擠壓軟任務(wù)現(xiàn)象，使理論學(xué)習(xí)落不到實(shí)處。不少領(lǐng)導(dǎo)和干部認(rèn)為“理論學(xué)習(xí)空對(duì)空，基層工作實(shí)打?qū)?rdquo;，抱著無(wú)所謂的學(xué)習(xí)態(tài)度，影響了學(xué)習(xí)效果。也有的領(lǐng)導(dǎo)和干部認(rèn)為自己是“老機(jī)關(guān)”了，平時(shí)報(bào)紙雜志文章也常看，理論水平蠻高了，產(chǎn)生自滿(mǎn)情緒，對(duì)理論學(xué)習(xí)缺乏熱情。

　　2、在學(xué)習(xí)方法上，形式手段單一，缺乏吸引性。當(dāng)前機(jī)關(guān)理論學(xué)習(xí)大多采用老辦法，在學(xué)習(xí)形式的創(chuàng)新上探索得不夠，“一張報(bào)紙、一杯茶，圍在一起聽(tīng)報(bào)告”成了機(jī)關(guān)干部理論學(xué)習(xí)的主要方式。學(xué)習(xí)形式以聽(tīng)、讀為主，內(nèi)容大多以純理論為主，枯燥乏味，常采用滿(mǎn)堂灌輸?shù)姆绞剑�往往是講的人滔滔不絕1小時(shí)，聽(tīng)的人昏昏欲睡60分，講的人照本宣科夸夸其談，聽(tīng)的人索然無(wú)味開(kāi)小差。即便是聽(tīng)后的發(fā)言討論，往往也是脫離實(shí)際的空議論，而且還會(huì)常常跑題，最后在對(duì)某個(gè)大眾敏感話(huà)題的哄笑聲中嘎然而止，起不到討論的實(shí)際效果。這種單調(diào)的學(xué)習(xí)模式抑制了黨員干部學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，最終的結(jié)果是使相當(dāng)一部分的黨員干部產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對(duì)理論學(xué)習(xí)缺少興趣。

　　3、在學(xué)習(xí)效果上，過(guò)于追求形式，缺乏實(shí)踐性。當(dāng)前機(jī)關(guān)政治理論學(xué)習(xí)中，存在著片面強(qiáng)調(diào)形式，喜歡做表面文章的現(xiàn)象，愛(ài)干面子的活，只求花樣多、活動(dòng)多、口號(hào)新，不注重教育的質(zhì)量、效益和成果。黨員干部理論學(xué)習(xí)只求一個(gè)到課率，每次理論學(xué)習(xí)都座無(wú)虛席，人人做筆記，看似很認(rèn)真，其實(shí)是課停人走，筆記本一合，萬(wàn)事大吉。同時(shí)在機(jī)關(guān)理論學(xué)習(xí)中還大量存在著為了理論學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，往往只是用理論學(xué)習(xí)裝門(mén)面，實(shí)際上所學(xué)的理論與實(shí)際工作完全脫節(jié)，起不到理論指導(dǎo)實(shí)踐的應(yīng)有效果。

　　4、在學(xué)習(xí)機(jī)制上，制度不健全，缺乏約束性。從我區(qū)機(jī)關(guān)理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀來(lái)看，雖然建立了一定的領(lǐng)導(dǎo)、督查、考核機(jī)制，但在實(shí)際操作中還存在著許多問(wèn)題，需要進(jìn)一步加以完善。如干部理論考試是檢驗(yàn)干部理論學(xué)習(xí)效果的主要手段，但現(xiàn)在每次考試都是試卷、答案一起發(fā)，人人參與，人人過(guò)關(guān)，成績(jī)?nèi)珒?yōu)。這種自欺欺人、徒有虛名的考試形式，不僅褻瀆了理論學(xué)習(xí)，還敗壞了機(jī)關(guān)干部的學(xué)風(fēng)。

　　二、加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)黨員干部理論學(xué)習(xí)的對(duì)策

　　1、提高認(rèn)識(shí)，在思想上增強(qiáng)自覺(jué)性。新時(shí)期干部理論學(xué)習(xí)教育，要注重在方法上有所創(chuàng)新，要尋求新的載體、新的形式，力求教育形式的多樣化，以進(jìn)一步增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的吸引力和感染力。要改變過(guò)去那種“如雷貫耳”的強(qiáng)制性、灌輸式教育方法，倡導(dǎo)一種“潤(rùn)物油無(wú)聲”的滲透教育方式，使廣大黨員干部在潛移默化中接受教育。要增加理論學(xué)習(xí)的“自選動(dòng)作”，減少“規(guī)定動(dòng)作”，把個(gè)人自學(xué)與集體輔導(dǎo)、報(bào)告會(huì)、專(zhuān)題講座、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，同時(shí)探索不同學(xué)習(xí)途徑。如開(kāi)展加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)、改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)等主題的大討論活動(dòng)，以討論促學(xué)習(xí)。理論學(xué)習(xí)教育還要引進(jìn)現(xiàn)代化教育手段，如用電化教育代替開(kāi)大會(huì)，用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)代替集體閱讀，用觀看光盤(pán)、錄像帶的方式彌補(bǔ)報(bào)告會(huì)的局限性，以新的方式和載體，進(jìn)一步增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的吸引力。

　　2、適應(yīng)需求，在內(nèi)容上體現(xiàn)系統(tǒng)性。理論學(xué)習(xí)緊緊圍繞黨委、政府的中心工作開(kāi)展，年初要提出理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)意見(jiàn)，編印學(xué)習(xí)參考專(zhuān)題，從內(nèi)容上體現(xiàn)系統(tǒng)性。要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和有關(guān)時(shí)事政治為重點(diǎn)，深入系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，注重把握理論的內(nèi)在聯(lián)系和辯證統(tǒng)一的關(guān)系，努力提高廣大黨員干部的政治理論素養(yǎng)，不斷提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)要聯(lián)系各單位實(shí)際工作的需要，在學(xué)好上級(jí)布置的重大學(xué)習(xí)內(nèi)容和課題后，進(jìn)一步加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)、文化、科技、法律等專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)工作本領(lǐng)。通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，把理論學(xué)習(xí)的過(guò)程變成增強(qiáng)黨性的過(guò)程，變成自覺(jué)抵制各種腐朽思想的過(guò)程，變成發(fā)揮先鋒模范作用、永葆共產(chǎn)黨員本色的過(guò)程。

　　3、分類(lèi)施教，在對(duì)象上突出層次性。黨員干部的理論學(xué)習(xí)教育區(qū)分層次，突出重點(diǎn)，從不同的對(duì)象和要求出發(fā)開(kāi)展學(xué)習(xí)。對(duì)機(jī)關(guān)一般黨員干部要求初步掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的基本路線(xiàn)、方針、政策。要重點(diǎn)抓好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，要求他們?cè)诶碚搶W(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)一步加強(qiáng)研究，深入思考，把理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究結(jié)合起來(lái)，與研討工作中的重大問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，在相關(guān)理論的指導(dǎo)下做些有益的探索，聯(lián)系各自工作實(shí)際撰寫(xiě)一至二篇有一定深度和指導(dǎo)意義的理論文章或調(diào)研報(bào)告，及時(shí)將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作思路，提高用正確的理論指導(dǎo)工作、改造主觀世界的能力。

　　4、聯(lián)系實(shí)際，在效果上講求實(shí)效性。黨員干部理論學(xué)習(xí)要聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。要在把握政策、更新觀念、開(kāi)拓進(jìn)取上有新的突破，把理論學(xué)習(xí)與深入調(diào)研、分析情況與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中有所創(chuàng)新。具體要做到“三個(gè)結(jié)合”。一是把理論學(xué)習(xí)與統(tǒng)一思想、保持一致結(jié)合起來(lái)。使理論學(xué)習(xí)成為一個(gè)不斷統(tǒng)一思想、保持一致的有效載體，實(shí)現(xiàn)思想上的統(tǒng)一。二是把理論學(xué)習(xí)與科學(xué)決策、解決問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。把理論學(xué)習(xí)作為謀劃區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要依據(jù)，適時(shí)進(jìn)行前瞻性的謀劃和現(xiàn)實(shí)性的務(wù)虛，注重以決策對(duì)象為中心，從理論高度上進(jìn)行分析、研討，提高科學(xué)決策的水平。三是把理論學(xué)習(xí)與深入基層、調(diào)查研究結(jié)合起來(lái)。堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)滲透到調(diào)查研究之中，把實(shí)際問(wèn)題“帶”上來(lái)，使理論學(xué)習(xí)進(jìn)一步指導(dǎo)實(shí)踐工作。

　　5、健全機(jī)制，在制度上實(shí)行約束性。制度是理論學(xué)習(xí)的一種手段，又是促進(jìn)理論學(xué)習(xí)的重要保證。要抓好黨員干部理論學(xué)習(xí)，必須要求有一套完整而有效的機(jī)制，促使理論學(xué)習(xí)走向制度化、規(guī)范化，才能把理論學(xué)習(xí)的具體任務(wù)落到實(shí)處。因此，必須建立健全以下制度：一是第一責(zé)任人制度。各單位一把手作為理論學(xué)習(xí)第一責(zé)任人，簽訂學(xué)習(xí)責(zé)任狀，責(zé)任具體內(nèi)容列入對(duì)黨委的年度目標(biāo)考核，通過(guò)平時(shí)的匯報(bào)、督查，看責(zé)任是否到位、任務(wù)是否落實(shí)。二是集中培訓(xùn)制度。根據(jù)年初統(tǒng)一制訂的教育計(jì)劃和培訓(xùn)大綱，由各類(lèi)黨校分別對(duì)不同對(duì)象的黨員干部每年進(jìn)行至少一次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。集中學(xué)習(xí)有利于增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的條理性和系統(tǒng)性，便于廣大黨員干部掌握所學(xué)的理論知識(shí)。三是理論學(xué)習(xí)“五個(gè)一”制度。要求黨委中心組成員到“五個(gè)一”，即讀一本輔導(dǎo)書(shū)、記一本筆記、寫(xiě)一篇調(diào)研文章、作一次中心發(fā)言、作一次輔導(dǎo)講課。四是理論學(xué)習(xí)聯(lián)系點(diǎn)制度，由區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)到所在聯(lián)系的點(diǎn)，指導(dǎo)、督促基層單位開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，形成一級(jí)一帶一級(jí)、一級(jí)促一級(jí)的良好理論學(xué)習(xí)機(jī)制。

黨員學(xué)習(xí)存在問(wèn)題 篇3

　　在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育取得明顯成效基礎(chǔ)上，今年在全體黨員中開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，旨在通過(guò)學(xué)習(xí)教育，讓廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，無(wú)論何時(shí)何地何事，都牢記黨員身份，發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員，在“十三五”規(guī)劃開(kāi)局起步、決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。

　　四講，即“講政治、講正氣、講奉獻(xiàn)、講和諧”，通過(guò)這段時(shí)間的對(duì)四講思想的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到四講是一個(gè)有機(jī)整體，相互依存、相互促進(jìn)。講政治是前提，講正氣是關(guān)鍵，講奉獻(xiàn)是基礎(chǔ)，講和諧是保障。在此，我將這段時(shí)間的認(rèn)識(shí)和體會(huì)做一下幾點(diǎn)總結(jié)。

　　講政治，就是要有明確的政治方向、堅(jiān)定的政治立場(chǎng)、清醒的政治頭腦。作為共產(chǎn)黨員的我們要時(shí)刻堅(jiān)定自己的信念，相信共產(chǎn)主義，相信我們的黨，要堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，任憑風(fēng)吹浪打，都不迷失方向。

　　毛主席說(shuō)過(guò)要實(shí)事求是，要辯證的看待周?chē)�的事物，那么在�?shí)際工作和生活中我們要如何講政治呢?我認(rèn)為，我們除了堅(jiān)定的相信黨，相信共產(chǎn)主義外，我們要做到：一方面，不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義最新理論成果，要真學(xué)、真信、真用，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力;另一方面，在工作中要堅(jiān)持顧全大局、服從組織、強(qiáng)化執(zhí)行、全身心投入到工作，將集團(tuán)211目標(biāo)、公司目標(biāo)牢記在心中，要不斷地增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀意識(shí)，全面提升自身各方面能力，為集團(tuán)和公司實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展奉獻(xiàn)自己的所有力量。

　　講正氣，就是要注重品德修養(yǎng)，加強(qiáng)道德建設(shè)，堅(jiān)持以德為先，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、利益觀、地位觀。

　　在工作和生活中，我們要堅(jiān)持集體主義價(jià)值觀，要不斷地修正自己的人生觀和價(jià)值觀。具體地說(shuō)，我們?cè)诠ぷ饕�不怕苦不怕累，要將集體利益放在首位，當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，要以維護(hù)集體利益為第一目標(biāo)。在生活中，我們要堅(jiān)持以德為先，要堂堂正正做人，清清白白做事，要充分發(fā)揮我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，起到黨員的先鋒帶頭作用，要堅(jiān)持“貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫”黨員對(duì)照四個(gè)合格存在的突出問(wèn)題學(xué)習(xí)總結(jié)黨員對(duì)照四個(gè)合格存在的突出問(wèn)題學(xué)習(xí)總結(jié)。

　　泰戈?duì)栐�說(shuō)“埋在地下的樹(shù)根使樹(shù)枝產(chǎn)生了果實(shí)，卻并不要求什么回報(bào)”。那么作為共產(chǎn)黨員講奉獻(xiàn)應(yīng)該是我們與生俱來(lái)的天性，因?yàn)槲覀凕h的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，我們從加入共產(chǎn)黨的那一刻起，我們就堅(jiān)定了為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念和人生目標(biāo)。

　　在實(shí)際生活中，講奉獻(xiàn)就是要結(jié)合實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，切實(shí)提高科學(xué)發(fā)展能力，在公司改革發(fā)展的舞臺(tái)上施展才華;就是要愛(ài)崗敬業(yè)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)，有高度的政治責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，有一抓到底的工作狠勁、一說(shuō)就做的工作實(shí)勁、鍥而不舍的工作韌勁;就是要克己奉公，無(wú)私奉獻(xiàn)，正確對(duì)待成績(jī)、正確對(duì)待榮譽(yù)，把個(gè)人發(fā)展融入到企業(yè)發(fā)展中，與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)，正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人利益的關(guān)系。

　　講和諧是保障，要貫徹四講精神，就一定要做到講和諧。和諧社會(huì)的提出是我黨思想上的一次偉大進(jìn)步，是我黨與時(shí)俱進(jìn)的重要體現(xiàn)。

　　社會(huì)和諧是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性，是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證黨員。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，從中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局和全面建設(shè)小康社會(huì)全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)，反映了建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的內(nèi)在要求，體現(xiàn)了全黨全國(guó)各族人民的共同愿望。

　　講和諧就要我們做到，以人為本，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀。作為基礎(chǔ)黨員的我們要在工作發(fā)揮自己的能力，營(yíng)造和諧的工作環(huán)境，要不斷地影響和帶動(dòng)周?chē)�的人，為�?gòu)建和諧社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量，要堅(jiān)信“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海”。

　　“四講”的內(nèi)容博大精深，在今后的很長(zhǎng)一段時(shí)間我還需要不斷地學(xué)習(xí)，在做到理論來(lái)源于實(shí)踐，又指導(dǎo)實(shí)踐，要不斷的總結(jié)，一起在總結(jié)中進(jìn)步。同時(shí)，學(xué)習(xí)四講要與集團(tuán)公司提出的“七個(gè)調(diào)整”相結(jié)合，要積極參與公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)，要緊跟時(shí)代的腳步，要時(shí)刻跟黨走。

黨員學(xué)習(xí)存在問(wèn)題 篇4

　　一名黨員，一面旗幟，一個(gè)支部，一座堡壘，在黨的建設(shè)中，組織部門(mén)首先應(yīng)當(dāng)抓好學(xué)習(xí)教育工作，抓好政治教育和黨性培養(yǎng)，不斷提升黨員干部世界觀、人生觀和價(jià)值觀的認(rèn)知水平，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中因地制宜，實(shí)事求是，做一名新時(shí)代合格黨員。

　　要做一名合格的共產(chǎn)黨員，必須時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨員的身份，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念。作為一名黨員，不管世界如何變化，不管面對(duì)何種挑戰(zhàn)和誘惑，理想信念決不能丟。只有確保在任何時(shí)候，任何情況下都保持堅(jiān)定的理想信念，才能自覺(jué)抵制拜金主義、享受主義、個(gè)人主義的影響，始終保持共產(chǎn)黨員的高尚情操。

　　要做一名合格的共產(chǎn)黨員，必須堅(jiān)持以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決不做與共產(chǎn)黨員身份不相稱(chēng)的事。始終堅(jiān)持正確的整治立場(chǎng)，始終堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，堅(jiān)持個(gè)人利益服從黨和人民的利益，堅(jiān)持吃苦在先、克己奉公、無(wú)私奉獻(xiàn)。牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，絕不做為人民所不齒的事情。

　　黨員要有黨員樣，作為黨員就是要切實(shí)履行黨員義務(wù)，保守黨的秘密，執(zhí)行黨組織分配的任務(wù)，按時(shí)交納黨費(fèi)，對(duì)黨組織的安排工作，不討價(jià)還價(jià)，不變通，不打折扣，能夠做到自始至終，知行合一，內(nèi)外一致，能堅(jiān)決貫徹黨的路線(xiàn)方針政策，向中央基準(zhǔn)看齊，在思想上行動(dòng)上和中央始終保持高度一致，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)，大局意識(shí)，核心意識(shí)，看齊意識(shí)，始終堅(jiān)持道路自信，理論自信，制度自信。

　　黨員要有黨員樣，作為黨員就是要在平常時(shí)期看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)，緊要關(guān)頭豁得出來(lái)，以一言一行彰顯共產(chǎn)黨員的境界和追求，以實(shí)際行動(dòng)踐行共產(chǎn)黨員的為民情懷，充分彰顯共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，在各個(gè)行業(yè)，各個(gè)領(lǐng)域，各條戰(zhàn)線(xiàn)上充分共產(chǎn)黨員的示范作用，以人一之，我十之，人十之，我百之的精神，推動(dòng)各項(xiàng)工作健康持續(xù)有序發(fā)展。作為黨員我將時(shí)時(shí)刻刻提醒自己以“奉獻(xiàn)”的精神為民服務(wù)，努力修養(yǎng)身心，提高自己的學(xué)識(shí)水平，關(guān)心群眾，真心服務(wù)。

黨員學(xué)習(xí)存在問(wèn)題 篇5

　　共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是與生俱來(lái)的，一定意義上講是教育出來(lái)的。開(kāi)展教育培訓(xùn)是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和純潔性的必然要求;是構(gòu)建學(xué)習(xí)型政黨、增強(qiáng)防腐拒變能力的重要途徑;是確保黨員素質(zhì)過(guò)硬，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展凝聚強(qiáng)大力量，提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障和有力的智力支持的必然要求。抓好黨員教育培訓(xùn)工作，尤須以“五個(gè)著力”為重要抓手。

　　著力于強(qiáng)化黨員教育培訓(xùn)的重要性。一是強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念。在新時(shí)期，黨的執(zhí)政會(huì)遇到更多更新的挑戰(zhàn)，黨員干部的思想也會(huì)受到各種新思想新觀念的影響，只有大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，營(yíng)造“人人學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)”的氛圍，才能適應(yīng)把握這個(gè)時(shí)代，有所作為。二是突出重點(diǎn)，夯實(shí)堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。要在“真學(xué)、真懂、真用”上下功夫。組織黨員緊密結(jié)合當(dāng)前重點(diǎn)工作開(kāi)展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，把握中國(guó)特色社會(huì)義理論的精神實(shí)質(zhì)，真正學(xué)以致用。三是抓住關(guān)鍵，推進(jìn)學(xué)習(xí)健康開(kāi)展。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為抓手，站在講政治的高度，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、職能部門(mén)協(xié)調(diào)抓、相關(guān)單位共同抓好黨員教育的工作格局。

　　著力于提升黨員教育培訓(xùn)的針對(duì)性。一是突出正面教育。以正面教育為主，狠抓黨的基本知識(shí)的學(xué)習(xí);以抓積極因素為主，大力弘揚(yáng)先進(jìn);以加強(qiáng)黨員教育為主，建設(shè)一支組織紀(jì)律性強(qiáng)、先鋒模范作用好的黨員隊(duì)伍。二是強(qiáng)化超前教育。及時(shí)把握黨員的思想動(dòng)態(tài)，抓住傾向性、苗頭性問(wèn)題，不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行教育，盡可能把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)，做到防微杜漸。三是堅(jiān)持分級(jí)施教。針對(duì)不同特點(diǎn)，區(qū)別層次，因人施教;在內(nèi)容上區(qū)分層次，突出重點(diǎn)，提出不同要求。

　　著力于增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)的靈活性。一是要重點(diǎn)培訓(xùn)和全面提高相結(jié)合。新時(shí)期的黨員干部教育要針對(duì)不同對(duì)象，確立不同的培訓(xùn)方式方法與內(nèi)容。做到務(wù)實(shí)管用﹑靈活多樣，按需施教﹑分類(lèi)施教，確立重點(diǎn)人員，進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)提高，形成帶動(dòng)效應(yīng)。二是要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)形式。堅(jiān)持運(yùn)用多媒體和遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)講黨課;堅(jiān)持走出去，把課堂設(shè)在黨性教育基地、愛(ài)國(guó)主義教育基地、技能培訓(xùn)基地、田間地頭、村社院落開(kāi)展實(shí)踐教育;堅(jiān)持利用網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)性，通過(guò)QQ群、微信群、手機(jī)短信等多種方式開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教育和交流;堅(jiān)持開(kāi)展“主題黨日”活動(dòng)。三是加強(qiáng)師資建設(shè)。把政治思想素質(zhì)好、工作業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)、有開(kāi)拓創(chuàng)新精神的干部充實(shí)到黨員教育隊(duì)伍中來(lái)，加大培訓(xùn)力度，讓基層黨務(wù)工作者經(jīng)常接受水平較高的理論培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)，進(jìn)而開(kāi)闊視野、拓寬思路、勇于創(chuàng)新、追求突破。

　　著力于保持黨員教育培訓(xùn)的嚴(yán)肅性。一要建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。把黨員經(jīng)常性教育列入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制。建立一把手負(fù)總責(zé)、親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各有關(guān)部門(mén)協(xié)同抓的黨員教育的責(zé)任制，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。二要建立激勵(lì)約束機(jī)制，發(fā)揮典型的示范、導(dǎo)向和輻射作用。對(duì)黨員經(jīng)常性教育工作成績(jī)顯著的黨組織和個(gè)人給予表彰;對(duì)不認(rèn)真履行職責(zé)的黨組織給予批評(píng)并限期整改。三要完善考評(píng)監(jiān)督機(jī)制。把政治理論學(xué)習(xí)的考評(píng)結(jié)果同黨員干部考核、年終考評(píng)結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)效果與晉升、年度評(píng)先進(jìn)等掛鉤。定期檢查開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)的情況，檢查個(gè)人自學(xué)的筆記、體會(huì)等情況，并建立學(xué)習(xí)檔案，促進(jìn)學(xué)習(xí)教育工作落實(shí)。

　　著力于突出黨員教育培訓(xùn)的經(jīng)常性。一是建立教育學(xué)習(xí)日制度。落實(shí)“三會(huì)一課”制度，要求黨員參加經(jīng)常性的黨日黨課和組織生活，逐步形成講政治、講學(xué)習(xí)、受教育的良好風(fēng)氣。二是建立黨員學(xué)習(xí)學(xué)分制。完善黨員述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)和成果運(yùn)用制度，把黨員評(píng)優(yōu)、崗位安排、職務(wù)提拔與述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)結(jié)果緊密結(jié)合起來(lái)，從而增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。三是堅(jiān)持和完善民主評(píng)議黨員制度。定期召開(kāi)民主生活會(huì)，組織黨員對(duì)照黨章規(guī)定，從思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面查找問(wèn)題及分析原因，并認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

黨員學(xué)習(xí)存在問(wèn)題 篇6

　　最近，“斷舍離”在微信朋友圈很火。這一概念原意為鼓勵(lì)“放下心中執(zhí)著”，有人將此融入日常生活：舍棄家里不需要的東西，脫離對(duì)物品的執(zhí)念，處于游刃有余的自在空間。的確，“斷舍離”折射的不僅是一種生活方式，更是一種生存智慧。

　　與物質(zhì)短缺的過(guò)去相比，現(xiàn)在人們的需求多能得到滿(mǎn)足，甚至往往是舊的未去，新的又來(lái)。手機(jī)型號(hào)必是最新款，衣服首飾必是最時(shí)尚，“新消費(fèi)主義”成為一些人的崇尚。甚至對(duì)于信息的消費(fèi)，也惟恐漏過(guò)自己所應(yīng)該知道的，以致沉迷于信息海洋之中。然而，在不斷追求、不斷滿(mǎn)足之中，不少人并未因此獲得一種充實(shí)的幸福感，內(nèi)心里卻常常充滿(mǎn)焦慮、孤獨(dú)甚至恐慌。

　　哲人說(shuō)，“做減法比做加法更能讓靈魂成長(zhǎng)”。很多時(shí)候，主動(dòng)卸下身上不必要的擔(dān)子，少一些自我限制和羈絆，減少對(duì)物質(zhì)和精神享受的過(guò)度追求，反而能讓自己更從容淡定，更能保持生命的活力和張力。

　　擺脫應(yīng)酬的羈絆，可以多讀點(diǎn)書(shū)，多思考點(diǎn)問(wèn)題。卸載心理上的“五子登科”，可以讓自己更輕松地干事、干成事。少些利益算計(jì)、少些風(fēng)險(xiǎn)顧慮，可以使自己更好地經(jīng)受砥礪，鋪就通向成功的路基。可以說(shuō)，在從政之道上，少些個(gè)人考量，多些為公情懷，所獲得的視野與閱歷，所達(dá)至的境界與高度，所享受的風(fēng)光與心靈自在，是那些汲汲于名利富貴者所不能體會(huì)的。

　　人生像一輛車(chē)，輕車(chē)簡(jiǎn)行，不超載、不超速，就能順利抵達(dá)幸福車(chē)站。每個(gè)人的時(shí)間和精力都是有限的，學(xué)會(huì)做減法，學(xué)會(huì)舍得與放棄，方能獲得輕盈與靈動(dòng)的人生。

黨員學(xué)習(xí)存在問(wèn)題 篇7

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)我系學(xué)生黨建工作，增強(qiáng)黨員意識(shí)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。學(xué)生黨支部結(jié)合我系實(shí)際，擬于迎新期間開(kāi)展“新生——黨員零距離”最佳黨日活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)計(jì)劃如下：

　　一、活動(dòng)目的、意義

　　“新生——黨員零距離”活動(dòng)是對(duì)新生入學(xué)教育活動(dòng)的重要補(bǔ)充。活動(dòng)中黨員參與新生接待和教育，使新生感受到學(xué)生黨員的熱情，展示優(yōu)秀學(xué)生黨員代表的成長(zhǎng)歷程，使新生們能更直觀、更真切的了解大學(xué)生活的方方面面和多姿多彩。新生通過(guò)了解一個(gè)普通的大學(xué)生是如何通過(guò)自己的努力一步一個(gè)腳印而變得優(yōu)秀，增強(qiáng)自信心，使新生對(duì)大學(xué)生活充滿(mǎn)希望和激情。同時(shí)，讓新生們真切感受到學(xué)生黨員這個(gè)先進(jìn)群體，感受到這個(gè)先進(jìn)群體中的先進(jìn)人物，有利于在學(xué)生中形成向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)、向黨組織靠攏的熱情，也有利于促進(jìn)我系學(xué)生黨建工作的開(kāi)展。

　　二、活動(dòng)組織

　　為切實(shí)加強(qiáng)黨日活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保黨日活動(dòng)取得明顯實(shí)效，支部成立黨日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并將支部委員和學(xué)生黨員劃分為相應(yīng)的分項(xiàng)活動(dòng)組，確定小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各個(gè)分項(xiàng)活動(dòng)的總體籌劃和部署安排。支部書(shū)記負(fù)責(zé)黨日活動(dòng)的具體實(shí)施。

　　三、活動(dòng)具體安排

　　(一)加強(qiáng)活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)

　　召開(kāi)支部大會(huì)，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行動(dòng)員，讓全體黨員充分認(rèn)識(shí)到活動(dòng)的重要意義。會(huì)上要求各活動(dòng)小組認(rèn)真準(zhǔn)備，積極籌劃活動(dòng)具體工作，確保活動(dòng)順利開(kāi)展。

　　(二)活動(dòng)實(shí)施

　　各組根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃要求，分組開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。此次黨日活動(dòng)共有三項(xiàng)分活動(dòng)組成。

　　1、讓新生感受黨的溫暖——支部黨員熱情參與迎新活動(dòng)。在迎新期間，教師黨員向新生家長(zhǎng)發(fā)放“學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校聯(lián)系卡”，組織召開(kāi)新生家長(zhǎng)座談會(huì)。學(xué)生黨員設(shè)立“黨員服務(wù)點(diǎn)”，為新生提供接待和咨詢(xún)活動(dòng)。

　　2、“新生——黨員零距離”——組織優(yōu)秀學(xué)生黨員深入新生班級(jí)開(kāi)展座談活動(dòng)。活動(dòng)中，學(xué)生黨員回首大學(xué)生活，講述自己的成長(zhǎng)歷程、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。穿插問(wèn)答交流環(huán)節(jié)，由新生就自己關(guān)心的問(wèn)題向黨員代表提問(wèn)，黨員代表們結(jié)合自己的個(gè)人經(jīng)歷進(jìn)行回答。

　　3、“零距離，溝通你我”——深入新生宿舍，開(kāi)展談心活動(dòng)。支部將黨員劃分五個(gè)小組，分別深入五個(gè)專(zhuān)業(yè)的新生宿舍開(kāi)展談心活動(dòng)。詳細(xì)了解新生情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。

　　(三)加強(qiáng)活動(dòng)總結(jié)

　　1、活動(dòng)開(kāi)展后，支部召開(kāi)總結(jié)會(huì)，認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)和做法;

　　2、在總結(jié)的過(guò)程中找出薄弱環(huán)節(jié)，提出整改措施;

　　3、對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生黨員給予表?yè)P(yáng)，并作為今后評(píng)優(yōu)的參考依據(jù)。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、支部黨員以滿(mǎn)腔的熱情積極投入到這次黨日活動(dòng)中去，要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，以積極的態(tài)度參加活動(dòng)。

　　2、各活動(dòng)小組要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)，做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。對(duì)各項(xiàng)工作要落實(shí)到人，做到有計(jì)劃、有安排、有跟綜、有回音。

　　3、學(xué)生黨員要真正發(fā)揚(yáng)“全心全意為人民服務(wù)”的精神，為廣大同學(xué)作出表率，讓新生真切感受到學(xué)生黨員群體的先進(jìn)性。

黨員學(xué)習(xí)存在問(wèn)題 篇8

　　一、開(kāi)展支部黨員學(xué)習(xí)目的：培養(yǎng)一專(zhuān)多能的復(fù)合型人才，提高員工兩個(gè)素質(zhì)，滿(mǎn)足我社未來(lái)業(yè)務(wù)發(fā)展需要。

　　二、學(xué)習(xí)的方式：以科室組織學(xué)習(xí)與員工根據(jù)自身實(shí)際開(kāi)展自學(xué)相結(jié)合;開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，崗位練兵。

　　三、各部門(mén)年初要制定本部門(mén)學(xué)習(xí)培訓(xùn)規(guī)劃，學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容要結(jié)合上級(jí)行組織的有關(guān)考試，注重本崗位新業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和操作技能的提高，學(xué)習(xí)內(nèi)容要具有實(shí)用性和超前性。

　　四、黨員個(gè)人要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，本著缺啥、學(xué)啥的原則保證自學(xué)時(shí)間和學(xué)習(xí)效果。

　　五、辦公室對(duì)黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行定期考核，采取考試、技能比賽、走訪聽(tīng)看等形式檢查員工學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果，考核結(jié)果張榜公布。

　　六、對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)表現(xiàn)好，成績(jī)突出的給予表彰或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，成績(jī)差的要通報(bào)批評(píng)。

　　七、員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核成績(jī)做為員工年終考評(píng)和聘任、聘用的一項(xiàng)依據(jù)。

黨員學(xué)習(xí)存在問(wèn)題 篇9

　　參加和支援西部大開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組2日在京召開(kāi)第八次全體會(huì)議。X局委員、副、參加和支援西部大開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)出席會(huì)議時(shí)強(qiáng)調(diào)，要深入貫徹落實(shí)黨的精神和決策指示，堅(jiān)持以理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以更大的決心、更自覺(jué)的行動(dòng)、更有力的舉措，繼往開(kāi)來(lái)，把援建工作抓緊抓實(shí)，不斷抓出新成效。

　　指出，對(duì)參加和支援西部大開(kāi)發(fā)作出一系列重要指示，為援建工作進(jìn)一步指明了方向，提供了根本遵循。我們要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的精神和的重要指示，充分認(rèn)識(shí)到西部地區(qū)繁榮發(fā)展穩(wěn)定關(guān)系國(guó)家安全和發(fā)展戰(zhàn)略全局，充分認(rèn)識(shí)到參加和支援西部大開(kāi)發(fā)是體現(xiàn)我軍性質(zhì)宗旨、提升遂行多樣化軍事任務(wù)能力的重要實(shí)踐，切實(shí)站在強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍高度增強(qiáng)做好援建工作的使命感責(zé)任感。

　　強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)把國(guó)家實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的新部署轉(zhuǎn)化為援建工作的具體行動(dòng)。要把保障和改善民生作為重中之重，著力幫助群眾解決最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。要全力維護(hù)邊境地區(qū)安全，不斷鞏固軍政軍民團(tuán)結(jié)和民族團(tuán)結(jié)。要在推動(dòng)軍民融合式發(fā)展上有新拓展。各級(jí)要以求真務(wù)實(shí)精神抓好各項(xiàng)援建工作落實(shí)。

　　回首20xx年，中國(guó)已然寫(xiě)下輝煌的答卷。面對(duì)前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，面對(duì)復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全軍全國(guó)各族人民齊心協(xié)力，銳意進(jìn)取，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)呈現(xiàn)出舉世矚目的勃勃生機(jī)。

　　這是我們黨在全面建設(shè)小康社會(huì)關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式攻堅(jiān)時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議，胡在報(bào)告中梳理了20xx年間在全面建設(shè)小康社會(huì)新征程上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的發(fā)展脈絡(luò)，進(jìn)一步闡釋了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要意義。

黨員學(xué)習(xí)存在問(wèn)題 篇10

　　中共對(duì)黨章進(jìn)行了修改，新修改的黨章從繼續(xù)推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新、推進(jìn)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展、推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程出發(fā)，把我們黨在推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中取得的重大實(shí)踐成果、理論成果、制度成果體現(xiàn)在黨章中，實(shí)現(xiàn)了黨章又一次與時(shí)俱進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章，是學(xué)習(xí)貫徹黨的精神的重要內(nèi)容。

　　新黨章中還有一點(diǎn)修改是具有歷史意義的，那就是依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，這是我們黨在總結(jié)幾十年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)得出來(lái)了正確的選擇。這些都是保證黨的領(lǐng)導(dǎo)和人民民主順利實(shí)施的重要手段，也是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀需要，更是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保障。這一點(diǎn)要求所有的共產(chǎn)黨員必須改變?cè)瓉?lái)殘留的封建家長(zhǎng)作風(fēng)，人治大于法治的行為，真正地將自己作為人民的公仆來(lái)為著廣大人民群眾的利益服務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)法，有法必依。 新黨章在六個(gè)方面做出了修改：把科學(xué)發(fā)展觀列入黨的指導(dǎo)思想，這也是這次黨章修改的最大亮點(diǎn);將“確立了中國(guó)特色社會(huì)主義”加入新黨章，充實(shí)完善了中國(guó)特色社會(huì)主義重要成就;增加了“只有改革開(kāi)放，才能發(fā)展中國(guó)、發(fā)展社會(huì)主義、發(fā)展馬克思主義”，充實(shí)了堅(jiān)持改革開(kāi)放的內(nèi)容;將生態(tài)文明建設(shè)納入中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局，變“四位一體”為“五位一體”;充實(shí)完善關(guān)于黨的建設(shè)總體要求的內(nèi)容，體現(xiàn)了我們黨對(duì)馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律認(rèn)識(shí)的深化;總結(jié)今年來(lái)黨建成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)部分條文關(guān)于黨員、黨的基層組織、黨的干部三條作了修改等等。這些修改反映了我黨對(duì)黨的建設(shè)規(guī)律的探索和總結(jié)，體現(xiàn)了我黨理論的與時(shí)俱進(jìn)，必將在黨的建設(shè)和推進(jìn)黨的事業(yè)中發(fā)揮巨大指導(dǎo)作用。

　　黨員干部要在認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章的基礎(chǔ)上，在提升服務(wù)水平中切實(shí)做好貫徹落實(shí)文章。提升服務(wù)發(fā)展能力，樹(shù)立大局意識(shí)，緊緊圍繞中心工作，在服務(wù)大局中盡責(zé)任、做貢獻(xiàn)。提升服務(wù)干部能力，圍繞工作選干部配班子，注重黨員培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，特別是落實(shí)黨章對(duì)黨員先進(jìn)性的各項(xiàng)要求，激勵(lì)全體黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用。堅(jiān)持執(zhí)政為民，鼓勵(lì)黨員干部走出機(jī)關(guān)，深入基層，集中精力辦好群眾最關(guān)心的事，千方百計(jì)辦好群眾最揪心的事，下大力氣辦好群眾最擔(dān)心的事，切實(shí)做到保護(hù)好、維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好群眾最直接、最關(guān)心、最切身的現(xiàn)實(shí)利益。

　　黨員干部要認(rèn)識(shí)到黨章的學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)不是一蹴而就的，要健全學(xué)習(xí)機(jī)制，將短期、臨時(shí)性活動(dòng)變?yōu)殚L(zhǎng)久、持續(xù)性學(xué)習(xí)。要堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)制，組織黨員干部學(xué)習(xí)黨章內(nèi)容，通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)考核等，加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效考評(píng)，確保學(xué)習(xí)有成效、出成果。要建立鼓勵(lì)機(jī)制，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)，激發(fā)黨員的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)干部的學(xué)習(xí)動(dòng)力，保持學(xué)習(xí)的長(zhǎng)久性。要健全領(lǐng)導(dǎo)帶頭制，黨員干部率先垂范，帶頭領(lǐng)學(xué)，做好全體黨員學(xué)習(xí)黨章的表率，確保學(xué)習(xí)不落空、不走形式、不擺樣子。同時(shí)，要做到學(xué)有所成、學(xué)有所獲、學(xué)有所用，將黨章學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為貫徹落實(shí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，時(shí)刻以黨章的規(guī)定來(lái)約束自己的言行，對(duì)照自己的工作，檢驗(yàn)自己的成績(jī)，真正將黨章落實(shí)在具體行動(dòng)中。

　　黨章是我們黨最根本的，黨規(guī)黨法，是我們黨全部活動(dòng)的總章程，是每一名黨員必須遵守的基本準(zhǔn)則。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)履行職責(zé)，始終保持旺盛的革命斗志、堅(jiān)韌的革命品格和與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹黨章活動(dòng)不斷向縱深開(kāi)展，為把我們黨真正建設(shè)成為理論上更成熟、思想上更統(tǒng)一、政治上更堅(jiān)強(qiáng)、內(nèi)部更團(tuán)結(jié)、同群眾的關(guān)系更密切的黨而努力奮斗。

　　作為一名基層的共產(chǎn)黨員，我深深的感觸到自己的所作所為是多么的渺小，在工作和生活中，有一些方面沒(méi)有嚴(yán)格的要求自己，還存在許多的不足之處，我很慚愧。所以，這次的學(xué)習(xí)也可以說(shuō)自己應(yīng)該為自己敲一下警鐘，告誡自己要不斷的學(xué)習(xí)，豐富自己、武裝自己、完善自己，以適應(yīng)新的時(shí)期、新的環(huán)境中社會(huì)的發(fā)展。要認(rèn)真履行黨員的責(zé)任和義務(wù)，服從黨的組織和領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)遵黨的紀(jì)律，雖然自身的力量十分有限，但是作為一名中共黨員，我愿意以黨和政府為中心，緊緊圍繞其周?chē)�，與所有人一起，把自己微小的力量付出，為國(guó)家建設(shè)、社會(huì)發(fā)展奉獻(xiàn)出一份光和熱。

黨員學(xué)習(xí)存在問(wèn)題 篇11

　　現(xiàn)將20xx年X月和20xx年X全校理論學(xué)習(xí)有關(guān)事項(xiàng)通知如下，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

　　一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　(一)學(xué)校工作專(zhuān)題

　　1.OA系統(tǒng)文件、學(xué)校近期相關(guān)會(huì)議精神

　　2.審核評(píng)估相關(guān)文件(見(jiàn)專(zhuān)題網(wǎng)站)

　　(二)“兩學(xué)一做”和黨的xx屆六中全會(huì)精神學(xué)習(xí)專(zhuān)題

　　1. 《中共長(zhǎng)江大學(xué)委員會(huì)關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx屆六中全會(huì)精神的通知》(長(zhǎng)大發(fā)[20xx]59號(hào))

　　2. 黨的xx屆六中全會(huì)精神學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)

　　時(shí)間：12月7日(周三)上午8:30

　　地點(diǎn)：12教405學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　報(bào)告人：桂漢良(湖北省社會(huì)主義學(xué)院副院長(zhǎng))

　　參加人員：部分校領(lǐng)導(dǎo)、全體科級(jí)干部，文理學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院師生代表

　　3.黨委中心組集中學(xué)習(xí)黨的xx屆六中全會(huì)精神

　　時(shí)間：12月8日(周四)下午2:30

　　地點(diǎn)：12教405學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　報(bào)告人：李家寶(長(zhǎng)江大學(xué)黨委、副校長(zhǎng))

　　參加人員：全體校領(lǐng)導(dǎo)、全體處級(jí)干部

　　4.黨的xx屆六中全會(huì)精神校內(nèi)宣講(由各分黨委、黨總支和黨工委與報(bào)告人協(xié)商具體時(shí)間)

　　5.湖北省“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育簡(jiǎn)報(bào)(第27期，黨委組織部提供)

　　(三)境外非政府組織境內(nèi)活動(dòng)學(xué)習(xí)專(zhuān)題

　　1.《中華人民共和國(guó)境外非政府組織境內(nèi)活動(dòng)管理法》(20xx年4月28日第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十次會(huì)議通過(guò))

　　二、要求與說(shuō)明

　　(一)上述學(xué)習(xí)內(nèi)容供理論學(xué)習(xí)中心組、教職工、黨員、學(xué)生按要求組織學(xué)習(xí)，由各黨委(黨總支)書(shū)記、武漢校區(qū)機(jī)關(guān)黨工委書(shū)記和機(jī)關(guān)各部門(mén)黨支部書(shū)記負(fù)責(zé)落實(shí)。

　　(二)教職工學(xué)習(xí)和中心組學(xué)習(xí)必須使用專(zhuān)用記錄本，詳細(xì)記載學(xué)習(xí)過(guò)程、出勤情況;學(xué)生的學(xué)習(xí)安排、記錄等材料，由各學(xué)院留存?zhèn)洳椤?/p>

　　(三)請(qǐng)各單位認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，20xx年11月10日前將學(xué)習(xí)情況報(bào)黨委宣傳部理論宣傳中心.

　　(四)寒假前，將對(duì)各單位20xx年教職工理論學(xué)習(xí)情況、中心組理論學(xué)習(xí)情況進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查。

黨員學(xué)習(xí)存在問(wèn)題 篇12

　　20xx年是貫徹落實(shí)黨的和xx屆x中全會(huì)、xx屆x中全會(huì)精神，全面推進(jìn)深化改革和“十三五”規(guī)劃的重要一年，也是糧食流通體制改革進(jìn)入重要階段的一年。在新的一年里，為進(jìn)一步增強(qiáng)局黨委學(xué)習(xí)中心組理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性，不斷提高局領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平、理論修養(yǎng)和決策能力，推進(jìn)我行物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和基層黨組織建設(shè)。根據(jù)市委的有關(guān)要求，結(jié)合我局的實(shí)際，現(xiàn)制訂局黨委學(xué)習(xí)中心組20xx年度理論學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　做好發(fā)展黨員工作，是建設(shè)高素質(zhì)黨員隊(duì)伍，推進(jìn)社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的迫切需要。

　　一、學(xué)習(xí)目的

　　以黨的和xx屆三中全會(huì)、xx屆四中全會(huì)、系列重要講話(huà)精神為指導(dǎo)，緊密聯(lián)系本地區(qū)、本單位實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀、系列重要講話(huà)重要思想，了解當(dāng)代政治經(jīng)濟(jì)、科技、法律等重大問(wèn)題，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策，不斷提高科學(xué)判斷形勢(shì)能力，駕馭經(jīng)濟(jì)能力，應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面能力，依法行政和總攬全局能力，努力開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

　　二、學(xué)習(xí)主要內(nèi)容

　　(一)根據(jù)市委的要求以及我局的工作需要，局黨委學(xué)習(xí)中心組20xx年度理論學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容為：深入學(xué)習(xí)黨的精神和xx屆三中全會(huì)精神，通過(guò)學(xué)習(xí)《全面建設(shè)小康社會(huì),開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面》、《中共中央關(guān)于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問(wèn)題的決定》，準(zhǔn)確把握精神實(shí)質(zhì)，并以此精神為指導(dǎo)，搞好本系統(tǒng)的改革與發(fā)展。

　　(二)認(rèn)真學(xué)習(xí)“”重要思想，通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《“”重要思想學(xué)習(xí)綱要》，要在聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)拓創(chuàng)新，用其武裝思想指導(dǎo)實(shí)踐上取得新成效。

　　(三)學(xué)習(xí)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、中央農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議等會(huì)議精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問(wèn)題決定》等重要文件20xx年機(jī)關(guān)黨員干部個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃20xx年機(jī)關(guān)黨員干部個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　(四)學(xué)習(xí)中紀(jì)委五次全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《在中紀(jì)委三次全會(huì)上講話(huà)》、《在中紀(jì)委五次全會(huì)上的工作報(bào)告》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，努力做好反腐倡廉工作。

　　(五)學(xué)習(xí)x屆全國(guó)人大全會(huì)，全國(guó)政協(xié)x屆全會(huì)的有關(guān)文件，明確當(dāng)前形勢(shì)和任務(wù)，努力做好工作。

　　(六)及時(shí)學(xué)習(xí)中央、廣東省委、省政府及市委、市政府有關(guān)方針政策。學(xué)習(xí)國(guó)家糧局、省糧局、市糧局的有關(guān)文件，并結(jié)合實(shí)際，抓好貫徹落實(shí)。

　　(七)結(jié)合市委《在全市黨員中開(kāi)展為民務(wù)實(shí)清廉，樹(shù)立良好形象活動(dòng)的工作方案》的通知要求，積極開(kāi)展各專(zhuān)題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想覺(jué)悟和道德修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔從政，為民務(wù)實(shí)的自學(xué)性，真正做到立黨為公，執(zhí)政為民，權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。

　　(八)結(jié)合形勢(shì)要求，適時(shí)邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)題講座。

　　三、學(xué)習(xí)方法、時(shí)間

　　(一)學(xué)習(xí)方法。黨委學(xué)習(xí)中心組理論學(xué)習(xí)主要采取個(gè)人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)研討相結(jié)合，通讀文件與交流體會(huì)相結(jié)合,專(zhuān)題學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)報(bào)告相結(jié)合的方法，力求做到多學(xué)一點(diǎn)，學(xué)深一些，學(xué)透一些。為增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果和活力，可根據(jù)需要邀請(qǐng)專(zhuān)家作輔導(dǎo)報(bào)告，舉辦知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)等。

　　(二)時(shí)間要求。中心組原則上每月安排一次集中學(xué)習(xí)，每一季度作一次學(xué)習(xí)交流，時(shí)間相對(duì)固定。

　　(三)黨委學(xué)習(xí)中心組主要由局黨委成員組成，在組織集中學(xué)習(xí)時(shí)可根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際需要，吸收有關(guān)部門(mén)的負(fù)責(zé)同志或其他黨員參加。

　　四、學(xué)習(xí)要求

　　進(jìn)一步提高理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)

　　20xx年機(jī)關(guān)黨員干部個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃工作計(jì)劃。重視和強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)的重要的手段。在實(shí)際工作中，要運(yùn)用正確的世界觀和方法論，研究、分析和探索新形勢(shì)下建設(shè)與發(fā)展的客觀規(guī)律和管理方法，需要我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部具備較高的理論水平，用正確的理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作。因此，學(xué)習(xí)中心組各成員，要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性，進(jìn)一步提高理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。

黨員學(xué)習(xí)存在問(wèn)題 篇13

　　一、指導(dǎo)思想

　　高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“科學(xué)發(fā)展，辦好人民滿(mǎn)意的教育”為目標(biāo)，緊緊圍繞全市教育工作中心，大力倡導(dǎo)“全面、全員、全程”的“三全”學(xué)習(xí)理念，把學(xué)習(xí)內(nèi)化為組織發(fā)展、黨員進(jìn)步的基本需求和必要手段，引導(dǎo)黨員干部善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，有效整合組織智慧，使黨員干部思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作水平不斷提升，工作作風(fēng)不斷改進(jìn)，黨組織的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、決策力、執(zhí)行力和凝聚力不斷增強(qiáng)，推動(dòng)教育又好又快發(fā)展。

　　二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　學(xué)校黨支部將結(jié)合教育工作實(shí)際，組織廣大黨員干部和教職工以提高執(zhí)政、執(zhí)教能力為目標(biāo)，廣泛開(kāi)展“教育理論、理想信念、政策法規(guī)”三個(gè)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，定期組織讀書(shū)論壇、科研論壇、教育論壇。通過(guò)黨員自學(xué)與支部研討相結(jié)合、政治理論與專(zhuān)業(yè)知識(shí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)研討與教育實(shí)踐相結(jié)合，凝聚集體力量，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果共享。

　　一是教育理論教育。系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，全面提高黨員教師教育理論素養(yǎng)，增強(qiáng)遵循規(guī)律、理性發(fā)展意識(shí)，形成符合時(shí)代要求的教學(xué)觀、質(zhì)量觀和人才觀。

　　二是理想信念教育。結(jié)合全市“魅力班主任”評(píng)選活動(dòng)，學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)、模范教師事跡，引導(dǎo)黨員教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，淡泊名利，教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)，確立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

　　三是政策法規(guī)教育。學(xué)習(xí)并掌握教育政策法規(guī)，堅(jiān)持依法治教、依法治校，規(guī)范辦學(xué)和從教行為，提升辦學(xué)品位和管理水平。

　　三、學(xué)習(xí)要求

　　(一)堅(jiān)持學(xué)習(xí)與思考、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新相結(jié)合，求真務(wù)實(shí)，力戒形式主義。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，關(guān)鍵在于立足實(shí)際，務(wù)求實(shí)效。要同我市教育實(shí)際相結(jié)合，重點(diǎn)解決以下五個(gè)問(wèn)題。一是理想信念、黨的根本宗旨方面存在的突出問(wèn)題。著力解決一部分黨員干部中不同程度存在的理想信念動(dòng)搖，以人為本、執(zhí)政為民的宗旨觀念淡薄，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，不講原則、不負(fù)責(zé)任等問(wèn)題，教育引導(dǎo)黨員干部樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀和事業(yè)觀、工作觀、政績(jī)觀。二是解決教育改革和發(fā)展中存在的突出問(wèn)題。著力解決一部分黨組織和黨員干部在工作中存在的視野不寬，標(biāo)準(zhǔn)不高，措施不實(shí)，力度不夠等問(wèn)題，教育引導(dǎo)黨員干部在破解難題、加快城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展等方面形成思想共識(shí)，在辦好人民滿(mǎn)意的教育、促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展中形成強(qiáng)大合力。三是著力解決管理能力和執(zhí)教能力方面存在的突出問(wèn)題。著力解決一部分黨員干部中存在的“知識(shí)危機(jī)”、“本領(lǐng)恐慌”，政治理論素養(yǎng)不完全符合黨員標(biāo)準(zhǔn)，業(yè)務(wù)能力水平不能完全勝任工作等問(wèn)題。教育引導(dǎo)黨員不斷提高理論素養(yǎng)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高推動(dòng)教育發(fā)展的能力和水平黨員20xx年學(xué)習(xí)計(jì)劃黨員20xx年學(xué)習(xí)計(jì)劃。四是黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用方面存在的突出問(wèn)題。著力解決黨組織存在的軟弱渙散，活力不足，創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不強(qiáng);缺乏改革發(fā)展意識(shí)，推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展的作用不突出，貫徹民主集中制不力，對(duì)上級(jí)決策部署執(zhí)行不認(rèn)真，對(duì)黨員民主權(quán)利保障落實(shí)不到位，群眾滿(mǎn)意度不高等問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，使學(xué)校黨組織成為推動(dòng)教育又好又快發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。五是黨員發(fā)揮先鋒模范作用方面存在的突出問(wèn)題。著力解決一部分黨員中存在的黨員意識(shí)淡化、事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng)，缺乏干事創(chuàng)業(yè)熱情;思想作風(fēng)不端正，工作作風(fēng)不扎實(shí)，先鋒模范作用不明顯等問(wèn)題，始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，大力倡導(dǎo)艱苦奮斗、苦干實(shí)干的作風(fēng)，引導(dǎo)黨員教職工在推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展中當(dāng)先鋒、做表率。

　　(二)深化“三全”學(xué)習(xí)機(jī)制，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的科學(xué)化規(guī)范化制度化。一要建立健全集體學(xué)習(xí)制度。嚴(yán)格執(zhí)行黨員干部學(xué)習(xí)制度，保證集體學(xué)習(xí)每個(gè)月不少于1次。學(xué)校黨組織將認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)主題，精心設(shè)計(jì)實(shí)施方案，安排好重點(diǎn)發(fā)言，組織好專(zhuān)題輔導(dǎo)，開(kāi)展好學(xué)習(xí)討論，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)點(diǎn)評(píng)，切實(shí)提高學(xué)習(xí)質(zhì)量黨員。二要建立健全學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。科學(xué)安排黨員干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、理論培訓(xùn)等，鼓勵(lì)和支持黨員干部積極參加各種形式的成人教育、函授教育、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育，擴(kuò)大教育的覆蓋面和參與度。三要健全個(gè)人自學(xué)制度。黨組織每年都要根據(jù)形勢(shì)和任務(wù)的需要對(duì)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)提出明確要求，作出具體規(guī)定，建立健全學(xué)習(xí)筆記檔案。強(qiáng)化黨員干部的日常學(xué)習(xí)，激發(fā)個(gè)人自學(xué)的內(nèi)在動(dòng)力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。黨員干部個(gè)人要正確處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，制定自學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，少應(yīng)酬、多學(xué)習(xí)，戒空談、深思考。四要建立健全學(xué)習(xí)考核制度。要將黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)情況作為重要內(nèi)容寫(xiě)入年終工作總結(jié)。

　　(三)積極探索形式多樣的學(xué)習(xí)途徑，創(chuàng)新方式方法，不斷提高學(xué)習(xí)效果。一要組織主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)宣講。認(rèn)真總結(jié)推廣運(yùn)用保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀等重大主題活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，廣泛開(kāi)展體現(xiàn)教育特色的主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織各種形式的宣講展評(píng)，發(fā)揮專(zhuān)家學(xué)者和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重要作用，廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)宣講展評(píng)活動(dòng)，積極搭建平臺(tái)，用廣大黨員干部喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式和手段，深化學(xué)習(xí)教育。二要開(kāi)展重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日和重要人物學(xué)習(xí)紀(jì)念活動(dòng)。圍繞重要節(jié)慶日以及重大歷史事件紀(jì)念日，組織開(kāi)展黨的歷史、新中國(guó)歷史以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)、民族精神和時(shí)代精神等方面的專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育黨員20xx年學(xué)習(xí)計(jì)劃工作計(jì)劃。圍繞紀(jì)念革命領(lǐng)袖、革命先烈、杰出歷史人物等活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)英烈英模和英雄人物的先進(jìn)事跡和崇高思想

　　三要組織專(zhuān)題調(diào)研和講座、報(bào)告會(huì)。通過(guò)舉辦不同形式、不同層次、不同專(zhuān)題的研討會(huì)，分析形勢(shì)，研討問(wèn)題，尋求對(duì)策，深入研究探討重大理論與實(shí)踐問(wèn)題和熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。針對(duì)黨員干部群眾思想認(rèn)識(shí)上存在的問(wèn)題，認(rèn)真組織專(zhuān)題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座和報(bào)告會(huì)，深入淺出，解疑釋惑。四要開(kāi)展豐富多彩的文化學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織知識(shí)競(jìng)賽、技能比賽以及各具特色的校園文化活動(dòng)等，繼續(xù)開(kāi)展“教師讀書(shū)成長(zhǎng)計(jì)劃”和建設(shè)“書(shū)香型”、“學(xué)習(xí)型”校園活動(dòng)，寓學(xué)習(xí)教育于各種校園活動(dòng)之中，實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)的灌輸式向互動(dòng)式轉(zhuǎn)變，突出黨員學(xué)習(xí)的主體性和能動(dòng)性，提高學(xué)習(xí)實(shí)效。

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黨員學(xué)習(xí)存在問(wèn)題 篇14

　　組織好離休、退休、退職黨員的組織生活，是黨支部的一項(xiàng)重要工作。這對(duì)于繼續(xù)發(fā)揮他們的積極作用，使他們始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色，具有重要的意義。對(duì)于這部分黨員的組織生活，要以既便于管理，又便于這些同志參加為原則，可采取以下方法組織安排：

　　(1)凡就地安置仍歸原單位管理的離退休人員中的黨員，原單位的黨組織應(yīng)將他們編入相應(yīng)的支部，定期過(guò)黨的組織生活。有條件的，可以單獨(dú)成立離退休人員黨支部。黨的關(guān)系已轉(zhuǎn)街道或鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨組織的，街道或鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨組織應(yīng)將他們編入相應(yīng)的支部，并組織他們參加黨的組織生活。

　　(2)居住地離原單位較遠(yuǎn)的離退休黨員，黨組織可根據(jù)情況，將他們另編支部或小組，由黨委指派專(zhuān)人負(fù)責(zé)聯(lián)系;也可與居住地的街道黨工委聯(lián)系，平時(shí)在街道參加活動(dòng)，定期回原單位參加黨的組織生活。

　　(3)對(duì)于年老多病、行動(dòng)不便的離退休黨員，不要勉強(qiáng)要求他們參加組織生活，黨組織可指定黨員負(fù)責(zé)與他們聯(lián)系，向他們傳達(dá)黨內(nèi)文件精神，并反映他們的意見(jiàn)和要求。

　　(4)退職干部黨員和退休工人黨員，由街道(或農(nóng)村)黨組織負(fù)責(zé)組織他們參加黨的組織生活。

　　(5)組織離退休黨員過(guò)組織生活，要根據(jù)他們的特點(diǎn)安排活動(dòng)。活動(dòng)要照顧他們的身體狀況，不宜過(guò)多。