學習法規心得體會（精選18篇）

學習法規心得體會 篇1

　　一直以來，我認為與法律打交道是一件可怕的事，總是敬而遠之。我認為只要自己不觸犯法律，事事做到遵紀守法、不損人利己就是一個好公民。看了《教師與法》后，深深感到自己真是一個法盲。對法律的理解太膚淺，太簡單。現將學習后的收獲總結一二：

　　一、在本書第一章中介紹了“法與人生緊相隨”。

　　1、法律是一種調整人們行為的規范，它與我們每一個的學習、生活、工作都有著千絲萬縷的聯系，滲透在我們生活的方方面面，是我們的保護神。作為教師，對于法律應該有必要的了解。法律的意義在于通過人們生活中各個方面的規范和約束來達到整個社會的和諧、有秩序的一目的，從而使人們的生活安定、美滿，所以法律也有很溫情的一面，只是人們往往沒有意識到。這說明人們對什么是法以及法律的作用的了解還很不夠，或者存在著片面的理解，對法對個人及社會會發生怎樣的影響缺乏正確的認識。法之所以能成為人們行為的規則，主要是通過指引、評價、教育、預測和強制五種方式來對社會起到規范作用，這是任何社會的法都具有的作用。了解了法律的功能和作用后，我深深感受的現代法律不是在公民之間豎起的一道高高的圍墻，而是在行人腳下畫上的一條細細的黃線。現代法律關注人情，關注世風，關注國家的差異，關注民族的交融。從某種意義上講，法律就像是社會庭院中綻放的玫瑰，美麗而芬芳，因為有它我們才感受到生活的溫馨和諧。我們應盡情享受法律給我們的權益、安寧、和諧、秩序、文明等福祉，享受法制帶給世俗生活的不乏詩意的秩序與和諧之美。但在享受法律這支玫瑰的芬芳美麗時也千萬要記住，不要冒犯它。因為它除了和別的花草一樣展現著美麗之外，更有著鋒利的芒刺。

　　2、法律面前人人平等。法律作為社會基本規則，通過對各種行為的規范和對不法行為的制裁，體現了正義和公平，所以象征法律公正的正義女神一手執劍，一手執天平，蒙上雙眼是為了對所有的人都同樣對待，不因個人的身份、地位的不同而有所差別。在書中發案例中，我們看到韓國的兩位總統因為貪污腐敗的罪名而鋃鐺入獄;美國前總統克林頓因婚外情而遭國會彈劾;我國的陳希同、胡長清、成克杰等高官的下場這些都是法律面前人人平等的原則在實際生活中得到具體體現的實例。

　　3、法治的氣息是芬芳的。法律是無形的，又能讓人們在生活中感受到它的酸甜苦辣：憲法是甜的、民法是酸的、刑法則有苦味，而由各種法律制度、法律精神以及法律的實施各個環節形成的法治，讓人感到的是芬芳的氣息。法治的理念是追求正當規則的建立和正義權威的樹立，它是融入人們的生活方式的。法治與人生并不遙遠，它與我們的個人生活也并非毫不相干，法治所關注的正是如何通過建立一個合乎自由原理的良好秩序，使個人獲得自在的生活，并促進社會群體的理性合作，它的目的正是要對個人人生作具體貢獻。所以，規范社會社會方方面面的各種各樣制定得良好的法律規范構成了法律體系，而這些制定良好的法律在社會生活中得到自覺地遵守和嚴格地執行，這才是一個法治社會，它所散發的氣息是芬芳誘人的，現代社會人人心向往之。

　　二、日常生活中的法律問題

　　法律在人們的日常生活中無處不在，人們的衣食住行總是和法律息息相關。法律并非只在違法的時候出現，它在我們每天的平靜生活中頻繁光顧。在這一章中，例舉了大量的案例，介紹了日常生活中可能會遇到的事情如何應用相關的法律保護自身的合法權益。

　　1、日常生活離不開民法。民法是調整平等主體的自然人之間、法人之間以及自然人與法人或其他組織之間的財產關系和人身關系的法律規范的總稱。從廣義上講，它包括合同法、婚姻法、繼承法、收養法、專利法、商標法、著作權法等單行的民事法律和眾多的民事法律規范、條例以及其他法律中的民事條款。狹義的民法則專指民法典。我國民法所以能夠對于社會生活中可能出現的各種各樣的財產和人身關系加以調整，使人們的生活可以安定、平和，是因為其基本內容始終是貫穿著平等、自愿、公平、等價有償、誠實守信、保護公民和法人合法的民事權益，以及遵守法律和國家政策，維護社會公益等基本原則。可以這么說，民法的內容是在假設進行交往的人們之間，本著真心誠意、信守諾言的原則，充分尊重每個人的意愿，以不影響和破壞現有的法律規定和民間的善良風俗以及公共道德為基本，規定如何最大限度的維護人們之間平等的財產利益和人身權利。社會生活中

　　的每一個法律主體，都嚴格按照民法所規定和調整的內容取行為才能使自己的利益得到有效的保障，并且不對他人的合法利益產生不利的影響。

　　2、日常生活中有時會發生一些不愉快，如鄰里糾紛發展到動手，致使身體受到傷害等，這時候并不是都由刑法來解決糾紛、定罪量刑，而要根據事件的語言、行為人主觀上是否有過錯、行為化高嚴重程度等因素，確定是一般違法還是犯罪，再決定是依治安法律規定還是刑法處理。

學習法規心得體會 篇2

　　近來，我校組織全體教師進行法制學習，增強了教師的法制意識，了解了法律常識，更懂得了一些法律法規，使我們受益非淺。

　　多年從教的我，今天才真正認識到依法從教的重要意義。身為教師，通過再次學習《教師法》，更深理解教師的權利與義務，努力做好教育教學工作的依據是不違法。教育教學法規不違法的基礎是學法、懂法到守法。針對我們教師就依法從教，在法律的權限內才體現什么是本職工作，即我們教師應該做什么，不該做什么

　　再如：《教師法》中就明文規定，教師不得體罰和變相體罰學生。人非圣賢，孰能無惑。何況幼兒呢，作為教師就應該允許幼兒犯錯誤，更應允許幼兒改正錯誤。人們常說，對幼兒要曉之以理，動之以情。現在，倡導母愛式教育，對幼兒關愛、呵護而不溺愛，這樣用愛來教育、感化幼兒，因為人非草木，孰能無情。況且，今天的孩子是我們偉大祖國明天的接班人，現在用“體罰”或“變相體罰”的手段對待祖國的花朵，他們的身心會健康發展嗎?國家未來的接班人從小就受到這樣的摧殘，作為教師的我們于心何忍呢?

　　總之，通過學習，認識上有了更大的提高，身為教師，必須真正做到愛國守法，愛崗敬業，關愛學生。為人師，教書育人，每位教師都應該學好用好《教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規，在今天的法制社會里，教師若不學法、守法，依法從教，就妄為“人民教師”。

　　學習法制知識，是保證教育教學活動正常開展的有力措施。學習必要的法制知識，也是每一個教師的義務。近來,我校組織全體教師進行法制學習,增強了教師的法制意識,了解了法律常識,更懂得了一些法律法規,使我們受益非淺.

　　多年從教的我,今天才真正認識到依法從教的重要意義.身為教師,通過再次學習《教師法》,更深理解教師的權利與義務,努力做好教育教學工作的依據是不違法.教育教學法規,不違法的基礎是學法、懂法到守法.針對我們教師就依法從教,在法律的權限內才體現什么是本職工作,即我們教師應該做什么,不該做什么?

　　例如：學生課外作業的問題,《中小學教師職業道德規范》中就有明確規定,對小學高年級的學生課外作業量不得超過1小時,這就要求我們教師不得布置過多的課外作業,從而達到給學生減負的目的.這也要求教師在布置作業時,要精選題目,不搞題海戰術,用最少的作業練習、鞏固,加深學生對知識的理解與應用,對學生來說既減輕了學業負擔,又提高了學習效率,真是事半功倍.

　　再如：《教師法》中就明文規定,教師不得體罰和變相體罰學生.人非圣賢,孰能無惑.何況小學生呢,作為教師就應該允許學生犯錯誤,更應允許學生改正錯誤.人們常說,對學生要曉之以理,動之以情.現在,倡導母愛式教育,對學生關愛、呵護而不溺愛,這樣用愛來教育、感化學生, 人非草木,孰能無情.況且,今天的小學生是我們偉大祖國明天的接班人,現在用“體罰”或“變相體罰”的手段對待祖國的花朵,他們的身心會健康發展嗎?國家未來的接班人從小就受到這樣的摧殘,作為教師的我們于心何忍呢?

　　總之,通過學習,認識上有了更大的提高,身為教師,必須真正做到愛國守法,愛崗敬業,關愛學生.為人師,教書育人,每位教師都應該學好用好《教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規,在今天的法制社會里,教師若不學法、守法,依法從教,就妄為“人民教師”. 作為教師，教室里放飛的是希望，守巢的是自己;黑板上寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。但是，選擇了教師,我無悔地站在三尺講臺，無悔地耕耘于課堂。

學習法規心得體會 篇3

　　前一段，省委作出了《關于開展向張仁和同志學習活動的決定》，并追授張仁和同志為“優秀共產黨員”。我認真學習文件精神，并通過報刊、網絡等新聞媒體了解張仁和、學習張仁和，進一步領會其優秀品質和崇高精神。市委、縣委發出向張仁和同志學習的通知后，我認真觀看張仁和同志先進事跡電教宣傳片活動，并在縣委學習中心組上積極進行體會交流。張仁和同志的高大形象深印我腦海。

　　張仁和同志生前為寧化縣石壁鎮石壁村黨支部書記，擔任村書記十幾年來始終牢記黨的宗旨，時時處處以黨和人民的事業為重，一心撲在工作上，想干事，真干事，能干事，干成事，勤奮刻苦，無私無畏，以實際行動踐行了“三個代表”重要思想，體現了一個優秀共產黨員的精神風貌和時代風范。“三平”之中見精神，他的事跡生動地詮釋了共產黨人的先進性。通過深入學習，我深刻認識到，向張仁和同志學習就是要學習他致力發展的強烈意識，一心為民的崇高品格，腳踏實地的優良作風，清正廉潔的高尚情操。

　　張仁和像一面鏡子，對照他，我在感動之余，觸動很深。作為一名縣委領導，特別是分管組織人事和宣傳思想工作的副書記，要在抓好深入學習張仁和同志先進事跡的同時，認真對照先進，從思想、工作、作風等方面，查找差距，積極整改，做一個張仁和式的好干部。

　　首先，堅持第一要務，服務發展，致力發展。張仁和同志堅持以發展為先、以發展為大，團結帶領全村群眾，不斷加快發展，石壁村的面貌煥然一新，村民收入由1992年不足1000元提高到2700元。向張仁和同志學習，就是要像他那樣，求真務實抓發展，開拓創新求突破，當好致力發展的帶頭人。今后，我將牢固樹立和認真落實科學發展觀，按照縣委的分工，圍繞發展大局，認真做好本職工作，為加快建設綠色工貿城市、全面建設小康社會作貢獻。在宣傳思想工作方面，以學習宣傳貫徹黨的xx大精神為主線，以落實發展第一要務為主題，始終圍繞經濟建設這個中心，在全縣上下努力營造“議發展、謀發展”的良好氛圍。在黨的建設和組織工作方面，以開展保持共產黨員先進性教育活動為契機，以加強黨的執政能力建設為重點，切實加強基層領導班子和干部隊伍建設，協助縣委選好、用好、培養好領導干部，努力營造“想干事、能干事、干成事”的干部脫穎而出的良好環境。同時，致力于抓發展，經常深入掛包的重點項目、重點企業和鄉(鎮)、村，為其發展出主意、解憂難，促進其更快更好發展。

　　其次，堅持黨的宗旨，心系群眾，為民造福。張仁和同志始終把心思全放在工作中、放在群眾上，心里始終裝著、想著群眾。他對人熱情，無論誰家有什么事情請他幫忙，他都是“好”字當頭。他主動幫助群眾脫貧致富，大部分村民搬進了新房，群眾生產生活條件得到了明顯改善。向張仁和同志學習，就是要像他那樣，思群眾所想，辦群眾所盼，急群眾所需，一心一意為群眾，當好為民造福的帶頭人。今后，我將牢記黨的宗旨，甘當公仆，無私奉獻，自覺地為民盡職，為黨分憂，切實把實事辦好、多辦實事。重點要加快發展社會各項事業，切實抓好教育設施的完善和教育質量的提高，致力于改善群眾的醫療、衛生、體育等條件，不斷滿足群眾日益增長的需要。同時，積極走訪所掛鉤聯系的離退休老干部、黨外人士、拔尖人才、特困企業職工和二女困難戶，認真對待群眾的來訪、來信，及時妥善處理群眾反映的問題，努力為他們排憂解難。

　　第三，堅持實事求是，腳踏實地，開創局面。張仁和同志始終都能從本村實際出發，確定發展方向，明確工作重點，制定工作措施，并對每一件事情、每一項工作，都能直面困難和問題，腳踏實地、全神貫注抓落實。幾年來，該村順利實施了主街道拓寬改造、小區建設和農貿市場建設，先后被省政府評為“村級建設達標示范村”和“小城鎮建設試點村”，多次榮獲縣鄉兩級的“先進黨支部”和“縣級文明村”。向張仁和同志學習，就是要像他那樣，堅持實事求是，腳踏實地，當好開創局面的帶頭人。

　　當前，我縣正處于一個可以大有作為的跨越發展時期，面臨著許多新情況、新問題、新矛盾和新任務。今后，我將進一步解放思想，求真務實，與時俱進，開拓創新，不斷推進分管和所負責的工作上新水平。一方面，深入基層，摸實情、定措施。堅持深入基層、深入群眾，訪民情，察民意，傾聽他們的意見和呼聲，了解他們的愿望和需求，確保制定的各項措施更加順乎民意。另一方面，撲下身子，抓落實、求突破。對所分管的工作，親自督檢促落實;對所負責的工作，親臨一線抓落實，確保全面完成或超額完成縣委確定的各項目標任務。

　　第四，堅持立黨為公，清正廉潔，樹好形象。張仁和同志擔任村支書20xx年，從不利用手中的權力謀私利，真正做到了一身正氣，兩袖清風。為了給村里和群眾辦事情，他先后墊付的各種費用近4萬元，而他家還住在父母在上世紀四十年代建的老房子里。向張仁和同志學習，就是要像他那樣，清正廉潔，嚴于律已，勤儉節約，艱苦奮斗，做讓組織信任、人民放心的好干部，當樹好形象的帶頭人。具體來說，今后我要做到“三個帶頭”。一是帶頭筑牢思想防線。在思想上“吾日三省吾身”、“日日彈塵”，時時刻刻“如臨深淵，如履薄冰”。二是帶頭遵紀守法。認真貫徹落實兩個《條例》和廉政各項規定，嚴格按照黨紀政紀和法律法規來調整、約束自己的行為舉止;三是帶頭過緊日子。牢固樹立長期艱苦奮斗的思想，以自己的實際行動取信于民，始終做到勤儉節約、清正廉潔、勤政為民。

　　平凡鑄就偉大。張仁和同志默默無聞地工作在最基層，不計得失，勇挑重擔，腳踏實地，一心為民，創新創業，任勞任怨，用畢生精力忠實實踐著“三個代表”重要思想，用一件件平凡的小事詮釋了“立黨為公、執政為民”的崇高理念。我將從張仁和同志的寶貴精神中汲取力量，在推進綠色工貿城市建設、全面實現小康社會的進程中，真正把人民群眾的利益維護好、實現好、發展好，為我縣的“三個文明”建設作出更大的貢獻。

學習法規心得體會 篇4

　　高德榮，男，獨龍族，1954年3月生，1975年7月參加工作并加入中國共產黨，第十屆全國人大代表，現為怒江州人大會副廳級干部，曾榮獲“第三屆全國少數民族團結進步模范”“優秀共產黨員”等榮譽稱號。高德榮同志參加工作38年來，一心為公、一心為民，踏實做人、務實做事，不徇私情、不謀私利，是黨的群眾路線的模范實踐者。

　　高德榮同志始終牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務，對待工作滿腔熱情，對待自己從嚴要求，始終保持艱苦奮斗、勤儉節約的優良作風，做人坦坦蕩蕩，做事光明磊落，真心為群眾謀利益。多年來，無論生活環境、工作條件和工作崗位發生怎樣變化，始終堅持黨的群眾觀點和群眾路線，對當官為什么、掌權干什么、工作圖什么始終保持清醒的頭腦，對群眾的感情從不疏遠，把群眾冷暖疾苦銘記于心，把發展好、維護好、實現好群眾的利益作為畢生追求，秉持“讓獨龍江盡快發展起來，讓獨龍族群眾過上更好的日子，在全面建設小康社會中不掉隊、不落伍”的目標，扎根基層、扎根群眾，視群眾為親人，與群眾同吃、同住、同勞動，主動為群眾辦實事好事。作為一名黨培養的民族干部，始終放不下那份對民族、對群眾的深厚感情，放不下一名獨龍族干部沉甸甸的責任，帶頭認真貫徹落實黨的少數民族政策，長期駐守在每年大雪封山半年、工作生活條件極其艱苦的獨龍江鄉，投身整鄉推進的幫扶攻堅行動中，先行先試、進村入戶，為教育奔波、為環保呼吁、為民生解難，帶領獨龍族群眾改善基礎設施條件，發展特色產業，改變獨龍江交通閉塞、基礎設施落后、發展遲緩的面貌，生動詮釋了“高原情懷、大山品質”云南精神的深刻內涵。

　　為引導全省廣大黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，把我省黨的群眾路線教育實踐活動不斷引向深入，省委決定，在全省開展向高德榮同志學習活動。廣大黨員干部要向高德榮同志學習，學習他理想信念堅定、對黨忠誠的政治品質;學習他為民務實清廉的價值追求，把人生追求融入到黨和人民的事業中，融入到邊疆各族人民構筑中國夢的生動實踐中;學習他愛黨、愛國、愛家鄉的赤子之心和鞠躬盡瘁、無私奉獻的公仆情懷;學習他始終與人民群眾心連心、共患難的政治本色。各級黨組織要加強領導，精心組織，把開展向高德榮同志學習活動作為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的一項重要內容，以高德榮同志為榜樣，捫心自省，查找差距，反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，確保教育實踐活動取得實效，為譜寫好中國夢云南篇章聚集正能量。

學習法規心得體會 篇5

　　PS指photoshop，photoshop是Adobe公司旗下最為出名的圖像處理軟件之一，大多數人對于PS的了解僅限于一個很好的圖像編輯軟件，并不知道它的的諸多應用方面，實際上，PS的應用領域很廣泛，在圖像、圖形、文字、視頻、出版各方面都有涉及。它主要應用包括平面涉及、修復照片、廣告攝影、影像創意、藝術文字、網頁制作、建筑效果圖后期修飾、繪畫、繪制或處理三維貼圖、婚紗照片、涉及視覺創意、界面設計、圖標制作等十三大領域。

　　從功能上看，PS可分為圖像編輯、圖像合成、校色調色及特效制作部分。

　　圖像編輯是圖像處理的基礎，可以對圖像做各種變換如放大、縮小、旋轉、傾斜、鏡像、透視等。也可驚醒復制、去除斑點、修補、裝飾圖像的殘損等、這在婚紗攝影、人像處理制作中有非常大的用場，去除人像上不滿意的部分，進行美化加工，得到讓人非常滿意的效果。

　　我覺得學習一門課程要有耐心，要肯下功夫，上課就要留意簡單的出路圖片，PS只是一個工具而已，它也要靠人來操作，不要把它看得太神秘，不敢去打開，認真的做，還有不要死看書，聽理論，那是沒有用的，看十本書，還不如親手做一做，做不好也不要氣餒，因為你從失敗中得到了經驗，試圖掌握PS的每一個功能，熟悉每一個工具的運用，學習就要學會請教老師和同學問題，不懂不會的問題就要問，要時常總結，吸收襲擊和其他人的小竅門，技巧記下來，要學會搜索，找一些PS好的例子，自己琢磨，嘗試著去做一下，我認為學習PS不僅要動技術，更不能缺少藝術感和創意，思維要有所發散，才能做出好的作品。

　　最后要感謝老師耐心的講解與指導，學會繼續學習PS技術，努力提高自己的水平。不辜負老師的指導。

學習法規心得體會 篇6

　　一學期下來，我對學習感悟了許多。

　　智慧聰明的學生就像一條海洋中靈巧機警的小魚;但思想略慢的人像一條遲鈍而有力的大魚，但學得扎實。考試就像一張大網朝你襲來。而較簡單的考試如同一張舊網，但是網的縫細小，小魚沒有足夠的力量擺脫，而大魚有巨大的力量擺脫;較難的考試像一張具有力量但還有一個極難找到的洞，聰明智慧的小魚能找到洞并鉆過去，而大魚找不到就被捕了。魚是學生，被捕了就是沒考好，逃走了就考好了。

　　學習是給自己學，不是表現給別人的。有成就的人不張揚，才是真正有成就的人，他把他的成就展示給自己看，是一種美妙的享受;那些一有成就就張揚的人，只會把自己的成就展示給別人看，而自己卻不懂得享受自己勞動成果的人是愚蠢的。自己看到自己的成功是人生中最高檔次的享受，若看不到就可惜了。

　　這些都是有依據的。比如我就是老師家長一致認為是聰明、愛思考的學生。可簡單的考試總是分數低，而一有難度的題，我就不會錯，大家都因題難而失敗，可我卻因計算錯而降了分數。“學而不思則罔，思而不學則殆。”因此老師讓我腳踏實地。

　　再比如為什么有的文筆好的作家卻不如老舍等人呢?因為他們一成功就張揚，一張揚大家就改變看法，大家改變看法，他就一落千丈。

　　這就是學習，學習就是為了自己享受自己的成功。

學習法規心得體會 篇7

　　SYB創業培訓結束了，但此時的我從內心真的不愿意這么早結課，因為課堂內容太精彩了，它的理念思想方法讓我眼前一亮，給了我很大的啟發。雖然每天都很辛苦的來上課，老師說上這種課不要錢要命。但是，這難得的學習氛圍和內容沒有嚇倒我，反倒讓我對這種課更加喜歡倍至。所以在此我感謝老師給了我們創業培訓學習機會，為我們以后的創業做了很好的鋪墊。同時，也感謝我自己在回家和學習之間選擇了學習，抓住了這個難得的機會，學習有利于我一生的知識。

　　那么，我們這是一個怎樣的培訓呢，為什么讓學員如此興奮呢，我自己覺的SYB培訓班就是一堂啟發學員內心創業潛能的培訓課。曾經我有想法，想去創業，但是總覺得無從下手，通過培訓班的學習，我突然覺得我的創業想法不錯，但是我對創業的途徑和艱辛一無所知。創業不是一個簡單的過程在創業過程中，必須考慮商品、地點、促銷、價格，即4P理論，還需要考慮市場上的供求關系，以及競爭對手的優缺點，將所有的因素都考慮進去也不一定成功，還有一些不可預測的因素也可能導致企業一夜之間血本無歸。所以不能僅靠一時的心血來潮就去創業，必須統籌兼顧，多跑市場，多調查市場。總之，想要創業會的東西必須很多，不能盲目的去創業。

　　通過此次培訓學習，我學會了預算成本的方法，預算利潤的方式，以及制定資金流入和資金流出表的方法。也就是會計類的知識和管理類的知識，為以后給自己或給別人打工做了一個鋪墊。這堂課我自認為是進行了一個人的素質和能力的培養，為社會做出了很大的貢獻。也是自治區倡導的全名創業的必開課。

　　我想在不久的未來，當我進入社會我會是一個好的員工，也會是一個好的管理者。因為課堂知識讓我懂得如何創造利潤，為自己也為企業。而自身的技術知識對企業來說也是一個硬的指導。

　　總之，我感謝學校感謝代課老師。今天我思想上的升華，一般歸結于您課堂的引導，它就像黑夜里的一盞燈，為我指明了方向。希望有更多的學弟學妹們在看到我的感想后選擇SBY，它是大家進入社會的一堂必修課。

學習法規心得體會 篇8

　　很多的文學大家，都是在青蔥歲月創造了記錄，給世人和后人以鼓舞。王蒙先生列舉道，歷史上說神童王勃在十幾歲時就寫出了《滕王閣序》;諾貝爾文學獎獲得者肖洛霍夫十六歲開始寫《靜靜的頓河》;中國當代的神童作家劉紹棠，13歲就在《北京青年報》上發表了處女作微型小說《邰寶林變了》……他主張年輕人要拿起筆來，“生活經驗上可能欠缺，但是那種精氣神上，那種敏銳上，那種多情上，有許多對文學有利的條件，而且你如果愿意投身于寫作，你應該永遠保持青春的心態。”

　　王蒙先生自己能夠保持蓬勃的創作活力，又有何“青春秘笈”呢?他回答道：“我有比較多的各種不同的經歷和經驗，我是干部，我是地下黨員，我是受挫折的人，我是所謂成功的人，我在北京很熟悉，我也在新疆待過十六年，我會講維吾爾語，我英語也能對付一陣子，我也在境外的七十多個國家和地區訪問過，我覺得要我寫的東西太多了呀，所以一時半會兒地還停不下筆來，還得繼續寫下去。”

　　“說到我寫作的方式 我力求的是一種靈活，是一種對新的時代各種信息的吸收和運用”，生活中熱衷運動、追劇，向年輕文化積極靠攏的王蒙先生甚至表示：“我是還想和現在的年輕人，和70后、80后、90后、00后一塊比試比試，看看誰寫得更動人!”

　　大眾眼中的王蒙先生，是一位極具包容心的文學前輩，他一直支持和鼓勵網絡文學的健康發展，但這次借著節目，他也對一些粗制濫造的網絡文學直言不諱：“有些網絡文學作品怎么寫得那么差呢?我太難受啦，我白支持他們啦!你要是實在寫得太差，又坑人，又坑己!”

　　伴隨網絡文學和影視產業的發展，不少年輕人已習慣于“淺閱讀”或是通過影視作品了解原作了，對此，王蒙先生建議還是要按提高精神境界的要求來讀書：“手機、網絡那叫瀏覽，瀏覽當然是可以的，但是咱們平常要控制自己，一定要認真讀書，而且要讀一點自己看不太懂的書，讀一點費勁的書。”

　　年輕人有時間，更應有力量，有燃燒的信念，就像王蒙先生和他講述的文學世界一樣，永遠和著時代的聲音，為人生的底色鋪上青春的光芒。

學習法規心得體會 篇9

　　什么是文學?王蒙先生下了一個十分動人的定義：“文學的世界為現實的世界做了命名與修辭、虛構與暢想、涂染與激活。”

　　他在課堂上回想起自己八歲的時候所看的此生第一本書，“我看的是《小學生模范作文選》，它的第一篇文章叫《秋葉》，文章說‘皎潔的月兒升起在天空’，我非常地感動，就是因為‘皎潔’這兩個字。從此，月亮對于我就有了一個新的含意。同樣都是一杯水，那么能不能有更美麗的說法呢?同樣是一輪月亮，能不能對月亮有更好的理解呢?這些都是文學的任務，都是文學的余地 。”

　　“正是通過語言和文字，通過文學，使我們對生活的理解不一樣了”，王蒙先生特別提到了文學之于愛情的意義，“愛情如果沒有足夠的修辭的話，能有愛情嗎?如果你用庸俗的詞句，你用涉嫌下流的詞句來講愛情，愛情還有它的魅力嗎?”他舉例道，阿Q向吳媽求愛時說的是“我和你困覺”，“沒有修辭，愛情會變成性騷擾。如果阿Q會背徐志摩的詩，‘我是天空里的一片云，偶爾投影在你的波心’，命運可能也就改變了。”

　　在王蒙先生看來，“文學提升了人的全面精神素質與精神能力，文學使生活更青春、更鮮活、更理想、更智慧，也更強烈”。

　　他曾經在開封的清明上河園看過一場歌舞演出，全部唱的都是宋朝的詩詞，第一曲就是辛棄疾的《青玉案·元夕》，“東風夜放花千樹，更吹落，星如雨……”景與詞相互輝映，把他感動哭了，“我曾經在《人民政協報》上寫過一篇小文章，我說，哪怕僅僅是為了欣賞這首詞，我要祖祖輩輩、世世代代做中國人!”

　　1993年，王蒙先生在美國紐約做訪問研討講話時，有一個美國人問他：“不管走到哪兒，只要是一碰到中國人，他們提起中國來就那么掛牽，原因在什么地方?”王蒙先生回答：“第一因為中國人喜歡吃中餐，他們有中國腹;第二中國人都喜歡中國的詩詞，他們有中國心。所以，中國人的愛國是心腹之愛、心腹之戀，中國的文學表達的是中國的心腹、中國的靈魂，表達的是歷史的光輝，時代的際遇，我們不可能離開文學。”

　　年輕人要拿起筆來

　　“我還想和現在的年輕人比試比試，看看誰寫得更動人”

學習法規心得體會 篇10

　　“農民豐收節”各地都在火熱舉辦，我們發現由于是中秋小長假，一些地方的“農民豐收節”還成為部分市民的旅游目的地。在福建省，一些游客就到了“農民豐收節”現場，參加“挑稻谷”比賽。“農民豐收節”活動多多，精彩多多，所有文藝節目，娛樂項目，都圍繞著農民、農村、農業進行。這些精彩的娛樂節目，其實并不是亮點，亮點是，在“農民豐收節”上有來自城市里的游客。這樣的“農民豐收節”才有了更大意義。

　　“農民豐收節”是國家倡導創設的，其出發點不僅是讓農民享受豐收的喜悅，而是讓農業、農村、農民受到更大關注。“農民豐收節”是一個嶄新事物，究竟如何才能辦好?這是很多地方思考的話題。

　　“農民豐收節”雖然加上了“農民”這個定義，但是不能狹隘的理解“農民豐收節”。“農民豐收節”不僅屬于農民，還屬于社會的，屬于所有人。我們應該讓“農民豐收節”上多些城市人的身影。

　　如今，因為對農村的遠離，對農民的遠離，對農業的遠離，鬧出了不少笑話。我就聽說過這么幾件事情：一個是，我們村的一位鄰居的城市親戚帶著孩子到農村游玩，孩子看著滿地麥苗說：媽媽，你看滿地都是韭菜。而媽媽也感嘆：種植這么多韭菜是不是太多了?一個是，一家城市人到農村走親戚，爸爸指著水稻問孩子這是什么，孩子的回答竟然是麥子。當城市的孩子連韭菜和麥苗都分不清的時候，當城市的孩子不知道面粉是小麥做出來的時候，何嘗不是一種尷尬?

　　“農民豐收節”就是一次好的載體，城市人應該帶著孩子來參與一下，讓孩子知道最基本的常識，知道稻谷能變成大米，小麥能變成面粉，韭菜和麥苗是不同的。

　　這還是激發城市人節儉意識的載體。在城市里餐飲浪費十分嚴重，不論是賓館飯店還是單位食堂，亦或是家庭廚房，被浪費的饅頭、米飯、魚肉、豬肉是普遍現象，要讓城市人在參與“農民豐收節”過程中，感知食物的來之不易。

　　當然，還能激發大家關注農村的熱情。大家都關心農村了，一個現代化的新農村就更加靠近了。“農民豐收節”上，就是要多些來自城市里的人。“農民豐收節”不僅是農民的節日。

學習法規心得體會 篇11

　　我的夢想，就是當一名宇航員，去探索浩瀚無邊的宇宙，各種各樣的行星，以及五彩繽紛的星云……一但有命令，我就駕著中國制造的“神舟”系列宇宙飛船，從地面沖破密密的大氣層，以宇宙速度沖出地球，飛往深邃無垠的蒼穹，探索無窮無盡的奧秘。遙望美麗的藍色星球，心中不禁發出贊嘆：啊，我們的地球好美呀!

　　你們看，“宇宙的眼睛”——星星閃閃發光在跳舞，“小太陽”——北斗星閃耀著更加強烈的光芒;圓潤而又發出著淡淡光輝的月球，在地球的懷抱下又蹦又跳;遠處的太陽像巨大的火球，發出溫暖的陽光滋潤著太陽系里每一個星球。隨著重力漸漸消失，我就可以在飛船里漂浮著，瀟灑地做著地球上完全不能做的各種高難度動作。到那時，美麗地球已走向生態文明，美麗中國的中國夢已經完全實現，人們在天藍、地綠、水清的環境之中幸福快樂的生產生活，不再擔心污染和病毒的侵襲。如果有需要，還會發送信息告訴地球上的人們：太空美極了，地球美極了，中國美極了……假如我的飛船要飛往地球的“兄弟”——寒冷的火星，那我就將飛船上的“腳落器”放下來，降落在火星上。我穿著厚厚的宇航服，打開艙門，深情地凝望著火星上火紅的大地，然后像阿姆斯特郎登上月球一樣留下一個寶貴的腳印，接著在火星遼闊的土地上插上中國的五星紅旗，再把火星上的物質帶回地球仔細研究。宇航員這個職業真美好，他能讓我經常看到一望無際的宇宙，甚至可以觀察到國際爭議的“暗物質”，還可以讓我在飛往宇宙地過程中享受到無窮的樂趣。我愛宇航員這個職業，它是我夢寐以求的夢想。

學習法規心得體會 篇12

　　學習是陽光，它可以驅除心中的陰影。

　　學習是雨露，可以滋潤干枯的心智。

　　學習是陽光雨露，它撫慰著我們幼小的心靈。

　　不知不覺中，學習已伴隨我走過了十幾個難忘的春夏秋冬，再數個春夏秋冬中，我嘗到了學習五味瓶的真正味道。

　　學習肯定是苦的，特別是在考試前，同學們更是叫苦連天，老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復習題，布置了堆起小山的回家作業。雖然學習很忙碌，很辛苦，但我并沒有覺得疲倦，我覺得學習很快樂。看到了自己有了優異的成績，我會想：學習是幸福的，當歷盡了千辛而獲得成功時，學習的果實是那么的甜啊!

　　緊張的學習環境當中，豐富的課外活動也充實了我的視野，歡樂的六一兒童節使動聽的歌舞圍繞著我們，同學們載歌載舞，沉浸在自己節日的歡樂海洋中，校園組織的春游、秋游……

　　在學習生活中，也充滿了競爭，一次又一次的競選增強了我的信心與經驗，給我在成人以后的工作中祭定了基礎。

　　你快樂也要學習不快樂也要學習，還不如用笑容去迎接學習。因為快樂是學習的源泉，如果不快樂，什么都是空的，學習又有什么意義?學習生活是多姿多彩的，雖然學習的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是快樂。

　　從這一刻起我要努力學習，這就是我，一個愛學習勝過一切的我!讓我們一起努力加油吧!

學習法規心得體會 篇13

　　也許我們無法將這些最美逆行者的名字一一訴說，但不管是醫務工作者還是消防官兵，他們本同我們一樣，也為人子、為人母，有著自己的家庭和幸福。但當他們穿上隔離服的那一刻，他們代表的就不僅僅是自己，更代表了祖國賦予的使命。他們有的與我們年齡相仿，但危險降臨時，他們沒有絲毫的猶豫與退縮，把生的希望留給別人，他們舍小家顧大家的為民情懷無不令我們為之動容。

　　疫情之下，沒有一個人可以置身事外，作為一名黨員，我們要沖在前、干在先，有擔當與責任意識，不傳謠、不造謠，及時公開透明信息，給公眾以的信心與安心。自覺遵守組織規定，配合領導干部做好疫情防控工作，對村莊、社區，外出返鄉人員要及時上報進行備案登記，對火車站、超市等人員密集地區做好人員、物資及交通工作的查驗工作，對疑似癥狀人員要及時進行醫學觀察，做到“早發現、早上報、早診斷、早治療”，控制傳染源，將疫情擴散可能性降到最低。

　　20__，注定是一個不平凡的年份，在虎年春天到來之際，我們經歷著這樣一個特別的冬天。但正如雪萊所說“冬天來了，春天還會晚嗎”，冬天快要結束，春天也必將來臨。防控疫情阻擊戰，我們也必將取得勝利。此刻我們所坐擁的歲月靜好不過是有人在替我們負重前行，讓我們向最美逆行者致以最崇高的敬意，武漢加油，中國加油。讓我們約定，待到繁華盛開時，攜手共進更加美好的明天!

學習法規心得體會 篇14

　　這個學期學習了微積分，了解了很多關于微積分的知識，在課堂上的學習和在課下的學習，讓我更深層次的了解了他，運用了他。我發現他可以被廣泛使用在經濟學當中，在我們學習經濟的過程中，無時無刻不需要他來幫助我們的學習。

　　微積分是高等數學中研究函數的微分。積分以及有關概念和應用的數學分支。它是數學的一個基礎學科。內容主要包括極限、微分學、積分學及其應用。微分學包括求導數的運算，是一套關于變化率的理論。它使得函數、速度、加速度和曲線的斜率等均可用一套通用的符號進行討論。積分學，包括求積分的運算，為定義和計算面積、體積等提供一套通用的方法。在課堂上雖然沒有學習的很深奧，但是還是掌握了基本的微積分知識。

　　在學習的路上也不一直是一帆風順的，也會遇到很多的困難，在課堂上有時候會聽不明白老師的講解，就需要我們在課前預習，在課堂上聽明白了，在課下也要學會復習，學會積極地運用和使用它。才能讓我把微積分學習得更透徹。有時候也會有自己思考很久，還是做不出來的題目，這個是個，要告訴自己不能放棄，要堅持次下去，多思考就會得出答案，有時候需要向老師提問，像同學請教，才能夠解答出來，不過也不能放棄，要相信自己，堅持不懈的去學習和解答。 這個學期學期微積分使我不僅僅懂得了許多專業上的知識，讓我在數學的世界里遨游，也幫助了我學習了經濟專業學科的知識，更讓我明白了，遇到了自己不會的題目要堅持下去，找對方法，好好使用它，就能夠戰勝困難，取得成功，學會運用巧妙地方法，不靠死記硬背，蠻力學習微積分，要學會用智慧去學習，靈活的學習，使用巧妙地方法解題，自己就會輕松很多，也會取得很大的成效。

　　在今后的學習當中，不管是基礎科目，還是專業科目，都要學會堅持不懈，靈活的解決問題，不死記硬背，不放棄，不急躁，認真的對待每一科目的學習

　　許惠之 131010415 13級金融四班

學習法規心得體會 篇15

　　夏末秋初，初一的新生們，邁著青春的步伐，叩響了青春的大門。當走進神圣的校園大門的那刻，就已經知道，我們又來到了一個新的起點上，我們又來到了一處臥虎藏龍的戰場里。

　　歲月如流，我們已經從懵懵懂懂的孩子變成了朝氣蓬勃的少年。來到了新的學校，自然也有了新的規矩，一開始雖然有些不適應，但是我知道這是成長的過程。成長的過程是充滿辛酸和困難的，我們不能遇到困難就一蹶不振，而應該勇敢地面對它，不向它低頭。

　　中學的生活與小學的生活是截然不同的。上到中學，我們要學會自立，自己的事情都得自己做，不能再做父母臂彎下的小心肝了。不僅是生活上有很大的變化，連課堂也有天翻地覆的變化，小學的時候，都是同學們在講臺下聽著老師那喋喋不休的講解，有很多同學都只是似懂非懂地接納了那些知識。而現在，我們開展了高效課堂，課堂上再也不會沒有快樂的氛圍，師生互動，生生互動，就這樣，老師想要傳遞給我們的寶貴知識，我們都能了然于胸了。可現在的學習時間大大增多，學習壓力也隨之增強，在晚上還會有晚自習，在晚自習上，同學們都沉浸于學習的苦海。不過這是在證明我們已經踏上另一個新的臺階!

　　新的學習生活開始了，我知道我們要面對更多的新挑戰，還會有更多的競爭壓力，但是我堅信，我會用我努力的成果和勇氣去面對它們，并向我的目標進發。新學期，愿我能像魚兒一樣，快樂地在書的海洋里遨游;愿我能做一塊海綿，吸收更多的知識;愿我能拿到學習的金鑰匙，來開啟智慧大門。又是新學期，新起點，賽場上又多了一份信心和勇氣。我知道，我將會在未來的路上，繼續成長的演繹;我也知道，在未來的某一天，我將會奏出屬于自己的交響曲。

學習法規心得體會 篇16

　　看了劉國忠先進事事跡后，深有感觸，他們是官卻勞作在田間地頭，他們扎根基層，腳踏實地聯系群眾，用自己豐富的學識和經驗帶領群眾致富奔小康，面向市場調整結構，依靠科技促增收，以變化變革、敢于擔當的勇氣，走出一條富民強村之路，展示共產黨人艱苦奮斗、干事創業的精神風貌;學習他真心愛民、真情暖民、實干富民、一心為民的優秀品質，始終把滿足群眾需求作為最大追求，自覺做到心里裝著群眾，時刻想著群眾，一切為了群眾，把群眾滿意作為衡量工作成效的根本標準，在改變農村貧窮落后的面貌、帶領群眾改善生產生活環境條件上見行動，求實效。

　　做這一個教育工作者，我們要進一步學習劉國忠的奉獻精神，把思想和行動統一到中央的最新要求上來。更需要我們落實到工作實踐中去。在以后的工作中，我要進一步加強實踐，始終不渝堅持為學生服務的精神。把群眾滿意作為衡量工作成效的根本標準，在改變農村貧窮落后的面貌、帶領群眾改善生產生活環境條件上見行動，求實效。

　　做這一個教育工作者，我們要進一步學習劉國忠的奉獻精神，把思想和行動統一到中央的最新要求上來。更需要我們落實到工作實踐中去。在以后的工作中，我要進一步加強實踐，始終不渝堅持為學生服務的精神。

　　劉國忠同志的事跡體現了一個共同特點就是熱愛祖國、熱愛人民、熱愛學習、熱愛學生。作為一名教師，我認為在今后工作中首先應該以劉國忠同志為榜樣，學習他們以愛崗敬業、忠于職守，樹立良好的職業道德，真正熱愛教育事業，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業，獻給我們學

　　校的學生們。做為新時代的老師，我覺得應該做到。

　　有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生教師的一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，老師的行為好壞將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。

　　總之，作為一名教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。以后工作中，忠誠黨的教育事業，嚴守教師職業規范，正正做人，認認真真辦事，堅決做到不該拿的不拿、不該吃的不吃、不該去的地方不去，努力學習，努力成為師德高尚、理念先進、學識豐富的老師，爭做學生愛戴、家長喜歡、社會滿意的老師

學習法規心得體會 篇17

　　時間，如同軌道上疾馳的列車，匆匆行駛，不留一點痕跡的我們的寒假就這樣over掉了了。 恍惚之間，我們就要開始正式上課了。我們依稀還記得，放假前，老師們說讓好好復習，來學校不久便是冬季學期的期末考試了，可是，嘿嘿~~自己卻不得不承認有很大一部分的時間是被荒廢了的。但早早來學校，我們好好靜下心來思考了一下學習的經驗和方法。突然有了要好好學習的沖動，可能以前真的是我們對學習不夠上心的緣故吧。

　　對于學習方面，以前我總覺得數學一直處于主心骨的位置，它是我從小的夢想、我的驕傲。可是自從大學以來的第一個學期，微積分卻著實讓我們倍受打擊。成績的不再拔尖，沉痛的打擊了我的自信心。但是，通過和老師交流，與同學討論，讓我明白強中自有強中手，而自己，并不是笨，只是有些方面自己做的不夠，只要深切去思考自己的學習方法，自己依舊有很大的進步空間。

　　首先我們覺得大學里的學習課后鞏固很重要，光靠一周兩次大課的學習，遠遠不夠。并且，課上老師可能會因為進度問題而降得很快，很多時候我們會跟不上老師的速度，這時，如果課后不再看老師局的例題，課上的疑問會永遠得不到解答。在此情況下談想進步是不可能的。

　　然而課后的鞏固應該從兩方面著手，一方面是教學大綱上要求必須掌握的內容，這些是考試必考內容，或許看似很簡單的內容，確實解題目的最基本的基礎。秋季學期的期末考正是由于自己對基本知識忽略，在一些很簡單的題目丟了分，慘痛的教訓給了哦我們深刻的教訓，夯實基礎知識，才能維納最重要的考試打下良好的基礎。

　　另一方面。是自己認為在內容掌握上的盲點和誤區，這些事最容易忘記的，也是應用熟練程度最差的。而考試不會因為這是自己認為的難點就會不考，所以認真鉆研這些題目便可為自己在分數上的突破起決定性作用。

　　同時，復習一定要有耐心，要持之以恒。學習上最大的忌諱便是三天打魚兩天曬網，這樣的學習不會有任何收獲。知識既然學習了，我們就要好好消化，不能讓它成為大腦中的脂肪。周期性的復習才不會使大腦一片空白，一周一次或兩周一次，可以根據自己的記憶力而定，以適合自己的為基準便可以。

　　復習的時候，第一，便是要克服浮躁的毛病，靜心看課本。考試題目幾乎都是從課本知識中發散來的，所以，復習中必須要看課本，反復看，細節很重要，特別是不被重視的基本概念和定理。力爭課后復習參考題每題都過關。第二，是要制定好復習計劃，針對自身情況分配好時間，各個擊破。第三，要理清知識結構網絡圖，從上學期到現在，我們已經學了：極限、連續不連續、導數、定積分、不定積分等知識內容，然后根據知識結構網絡圖區發散、聯想基礎概念和基本定理和每個知識點的應用計算題，對本章節的內容有個清晰的思路，這樣就可以在整體上把我書本知識。從整體上把握書本知識有利于我們對于試卷中的一些基本的題目有一個宏觀的把握。對于試卷中的問答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能做到回答問題的嚴密性。第四，將課上老師所講授的典型例題及做題過程中遇到的難題還有易錯的題歸納整理，分析。數學中，我們很容易遇到同一個問題有不同方法的解決方法。第五，最好多看看往年真題，針對出現頻率較高的題型，適當做些有針對性的模擬試題。對于自己認為薄弱的環節更要加強鉆研，與同學和老師多交流，更要勇于舍棄那些偏題、怪題。

　　當然，講這么多，并不是要我們去死學，數學不是死學就可以學好的，即使短時間內有了成效，那也是持久不了的。所以，我們要靈活學習，多思考。看數學書要有側重點，數學分析中的定理，有的要著重看他的證明方法，我們或許可以借鑒;有的著重看定理的內容，或許可以繼續推廣;有的可以當了解內容，或許此可以為以后的解題做鋪墊呢。

　　要學好數學，有天賦是一方面，自己的不斷努力，和多年積累下來的做題經驗和邏輯性思維也很重要。努力吧，，成功是屬于不斷奮斗的人哦~~~~

　　可是，還要提醒大家一點哦，復習的過程之中，勞逸結合也很重要哦。我們應該注意調整我們的狀態 。一般來說，我們的大腦集中于一門學科的時間不很長，時間久了，思維可能就會停滯了，大腦也不會工作，這樣的時候強逼著自己學習，是沒有任何效果的。所以我們可以采用這樣的一個辦法，將各科學習交叉進行，合理安排好時間這樣既能保證其他功課的學習，有提高了學習效率。而且，我們還要注意休息，適當放松，也是很必要的，看書之余聽聽音樂，出去散散步，就是很不錯的想法。讓大腦呼吸新鮮空氣，時刻處于活躍狀態，我們的學習效率將會大大的提高，做事也就事半功倍了。

　　以上便是我們對微積分學習的認識，一己之談難登大雅之堂，可是卻是我們辛苦討論的結果。我們以自身的經驗教訓為基準，表達了我們自己的想法。或許，有些是很難做到的，但是，我們既然把它寫出來了，這便是我們以后學習的激勵石，我們心中的燈塔，無論如何，我們都會以身作則，好好學習。以更大的進步來表達我們的決心，同學們和老師們便是最好的監督者。

學習法規心得體會 篇18

　　庚子年的開頭，誰也沒有想到會以新型冠狀病毒的爆發為開端。“時代的一粒灰，落在個人頭上，就是一座山。”讓我們銘記戰“疫”期間的那些無名英雄，致敬每一位無私奉獻的一線工作者。

　　冬末的陽光已經很有力量了，太陽升起來的時候陽光透窗而入，灑進來點點金輝。縱觀全國，每一個人都在為了自己，為了國家，為了抵抗病毒而努力。各地醫護人員紛紛奔赴湖北，傾舉國之力互一方安康。基層干部連軸轉，為疫情防控工作不斷奔波。解放軍、科研人員、警察、城管......數不勝數的人堅守崗位，齊心抗疫。守土有責、守土負責、守土盡責。他們為了大家而放棄小家，為了守土安穩而不畏艱險，為了人民健康而不斷奮斗。

　　在17年前的SARS面前，90后的我們尚且年幼，在17年后的新型冠狀病毒面前，90后們已經開始勇擔重任，挑起時代的大梁。疫情之下眾生相，我們感動，我們無助，我們憤怒。身為這個新時代的青年人，我們應該去記住這段時日以來的所有感受，應該去記住自己立下的夢想目標，應該去銘記奮斗一線的無名英雄們，更應該去學習這些無名英雄的偉大精神并將他們的這種非凡英雄精神也應用到我們的生活當中去。在黨和人民需要我們的時候，敢于挺身而出，樂于奉獻自身，甘于傾盡全力。

　　在這場沒有硝煙的戰爭里，人人都有一份責任，有責任保護自己，有責任維護社會，有責任保衛國家。我們愿以杯水之力，盡寸尺之能。

　　幾千年的風風雨雨，我們的祖國卻愈加強大。在這一次的風雨之下，我們依舊堅信：只要我們齊心抗“疫”，中國一定贏!