黨員干部學習日制度（精選20篇）

黨員干部學習日制度 篇1

　　用“硬”要求規范黨員學習

　　今年5月，攀枝花市委以黨建領導小組名義下發《關于建立黨員學習日制度的決定》，要求“每月第一周周日下午作為市、縣(區)、鄉(鎮)三級機關黨組織的黨員學習日，其他基層黨組織黨員學習日在每月第一周自行安排”。同時，要求“每個黨員每年參加學習時間不少于12學時，每季度參加學習交流討論不少于1次”，并且強調“集中學習時黨員不得無故缺席，因故未能參加學習的，事先要請假，事后要及時補課”。

　　建立黨員學習日制度，這是我們市委把從嚴治黨的“嚴”字落到實處的體現，“嚴”字首先體現在對于黨員的學習要求上。黨員干部參加“黨員學習日”活動，是提升黨員在黨意識、保持黨的先進性的切實體現，是守紀律、守“家規”的切實體現。

　　用“多”主題增強學習實效

　　黨員學習日制度堅持把政治理論學習放在首位，通過組織黨員干部系統學習馬列主義、毛澤東思想，深入學習中國特色社會主義理論體系，重點學習系列講話精神，引導大家深刻領會其精神實質，牢固樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，解決好思想“總開關”問題。譬如，通過組織黨員干部認真學習黨章，學習在xx屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求，將黨性修養、黨員義務、黨員職責牢記心中，嚴格執行黨的組織紀律，在思想上、政治上、行動上與中央和省委、市委保持高度一致，確保政令暢通，做到令行禁止。通過組織黨員干部學習形勢政策，進一步堅定共產黨員的政治立場、保持政治清醒，增強政治自信，強化政治擔當，不斷提升政治敏銳性和政治鑒別力，在大是大非面前旗幟鮮明，在各種誘惑面前經得起風浪考驗。

　　要帶著問題深入基層、深入群眾、深入田間地頭，傾聽群眾呼聲，了解群眾疾苦，掌握群眾訴求，把解決群眾的實際困難作為出發點。黨員學習日一個重要內容，就是要求黨員干部加強黨紀國法的學習，組織各類法律法規專題培訓班，要求全市各級各部門召開會議時，先安排時間，有針對性地學習黨的紀律和國家法律法規，把法紀知識、法紀觀念、法紀意識銘記心中。在思想上劃出紅線，在行動上明確界限，切實敬畏法紀，自覺遵紀守法。

　　用“新”形式提升黨員學習積極性

　　堅持集中學習，不斷提高理論水平。各級黨組織通過黨員大會、黨委中心組學習會、支委會議、黨小組會議，邀請專家學者來我市舉辦高端講座，組織理論研討會、專題報告會、形勢報告會、先進事跡報告會、講壇、論壇、講座、學習交流會、理論宣講，組織觀看優秀影視劇、反腐警示片等展開集中學習，全面提升黨員干部理論水平。

　　強化個人自學，進一步啟迪思想。要求全市黨員干部通過學習文件、領導講話、讀書、看電視，利用職工閱覽室、黨員教育學習活動室、黨委(黨組)中心組網絡學習平臺、數字圖書館、遠程教育平臺等各種方式，加強個人自學。要求黨員干部撰寫讀書筆記和心得體會，不斷補充新知識，結合工作實際進行反思，不斷修正工作思路、工作方式。

　　注重實踐教育，推動學以致用。目前，全市各級黨組織正結合自身實際，組織黨員到社區、鄉村等基層一線和全市重點工程、重大項目等建設現場，開展調查研究，開展“掛包幫”“雙聯”“百千萬干群心連心”，以及黨員義工日、黨員志愿服務活動等，有力推進攀枝花市建設學習型黨組織、學習型城市的時代步伐。

黨員干部學習日制度 篇2

　　1、理論學習計劃，做到學習內容明確，學習時間保證，每周集中學習不少于1次，每次學習時間不少于2學時，學習時要做好筆記，討論時發言要踴躍。

　　2、黨員要根據黨支部計劃和個人實際，制定自學計劃，堅持政治理論、業務知識、科學技術知識等方面的自學，要有學習筆記。

　　3、集中學習可以采取支部書記講學、集中研討、學習交流、舉辦報告會、觀看電教片等方式進行。

　　4、建立考勤簿，實行簽到制。黨員因故不能參加集中學習，必須事前向黨支部書記請假，每名黨員事假全年累計不得超過學習日的20%。考勤情況由學習負責人每季度匯總，由黨支部書記向全體黨員公布，并記入學習檔案。黨員因故不能參加集中學習的，要根據黨支部安排的學習內容，自覺補記學習筆記，補寫學習體會。黨員如有1/3以上未能參加學習，黨支部要組織集中補課。

　　5、每名黨員要認真記好學習筆記，撰寫心得體會。領導班子成員每年至少寫出2萬字的讀書筆記和不少于3000字的心得體會2篇;一般黨員每年至少寫出1萬字的學習筆記和不少于1500字的心得體會2篇。

　　6、年中、年末黨支部對學習內容進行考核。考核方法可采取考試、寫學習心得、召開座談會等形式進行。考核結果由黨支部書記負責向黨員公布，由學習負責人記入學習檔案。

　　黨政領導班子民主生活會制度

　　1、民主生活會召開的時間：各級黨政班子民主生活會每年至少召開一次，根據需要民主生活會也可隨時召開。

　　2、參加民主生活會的人員：由黨政班子全體成員參加，由書記召集。因故缺席的成員應提交書面發言，由其他同志在會上宣讀，列入會議記錄，書記或副書記將會議情況和批評意見轉告缺席的同志。

　　3、民主生活會的基本內容：主要結合本單位的實際和個人工作、思想情況，對照“三個代表”重要思想和黨章的要求，從黨員的黨性、黨風、黨員先進性等方面檢查總結，開展批評和自我批評，統一思想認識。

　　4、民主生活會的準備：根據本單位中心工作或工作當中存在的主要問題，確定重點議題。要圍繞民主生活會擬解決的主要問題，書記、副書記、各成員之間個別談心，交換意見，征求單位和上級黨組織的意見，就一些重要問題初步統一認識，于會前轉告參加會議的同志或會上通報。民主生活會召開的時間、內容和要求，需提前通知參加會議的人員，以便進行認真準備。民主生活會召開前，要將開會的日期、內容報告上級黨組織。

　　5、民主生活會的主持：民主生活會由書記或副書記主持。書記、副書記要帶頭開展批評和自我批評，既要嚴于責已，真心誠意的歡迎批評，又要引導大家敞開思想，互相幫助，把民主生活會真正開成解決問題的會，切忌圖形式走過場。防止把民主生活會開成情況匯報會，工作研究會或評功擺好會。

　　6、民主生活會遵循的原則：民主生活會應遵循“團結—批評—團結”的方針，通過開展積極的思想斗爭，解決黨內的問題，達到統一思想、加強團結、互相監督、共同提高的目的。保證民主生活會的質量，必須增強黨內生活的政治性和原則性，做到會下談心解疙瘩，會上集中議大事。成員要本著知無不言、言無不盡、言者無罪、聞者足戒的精神，敞開思想，暢所欲言，要嚴于解剖自己，主動檢討思想、工作、作風和生活上的缺點和錯誤，誠懇接受別人的批評和幫助，開展批評要與人為善，大事講原則，小事講風格，防止在細節問題上糾纏不清，互相間有意見，可以開展個別談心，或者把問題擺在桌面上，通過交換看法和意見來解決，不搞自由主義，要遵守民主生活會的紀律，不許歪曲和夸大事實真相，不許壓制批評和對批評者打擊報復，不許把黨組織內部交流思想的情況向外泄漏。

　　7、民主生活會提出問題的處理：民主生活會檢查和反映出來的問題，由本級黨組織解決，要積極制定改進措施，切實加以解決，需要上級黨組織幫助解決的，應及時向上級黨組織報告。屬于違反黨紀政紀的，應按照管理權限，分別交給相關部門查處。在民主生活會上提出的重要問題，黨組織沒有及時研究解決或向上級黨組織報告的，應追究書記、副書記責任。

　　8、民主生活會情況的報告：在召開民主生活會后十五天內，要向上級黨組織報送會議情況和發言記錄。報告的主要內容為：開展批評和自我批評的情況，檢查出來的主要問題及提出的整改措施。對于群眾普遍關心的問題的整改措施，可用適當方式公布，以便接受監督。

　　9、民主生活會檢查指導：實行一級抓一級的責任制。黨支部召開民主生活會時，要邀請上級黨組織派人參加，掌握情況，進行指導。

黨員干部學習日制度 篇3

　　根據“讓黨員干部受教育，讓農民群眾得實惠”的根本宗旨，如皋市結合實際，建立遠程教育“固定學習日”制度，通過建立“固定學習日”制度，不斷提高站點使用率，進一步深化學用工作，增強教育實效，努力構建“服務型”遠程教育新格局。

　　一是制定制度，明確任務。制定下發了《關于在全市建立黨員干部現代遠程教育“黨員集中學習日”制度的通知》，建立了遠程教育“黨員集中固定學習日”制度，明確每月最后一周的周六為“黨員集中學習日”，每次組織開展集中學習培訓不少于2小時，學習內容以政治理論和理想信念教育為主。并充分利用辦公內網、手機短信、辦公QQ群信息等方式及時通知廣大黨員干部參加學習。切實做到讓集中學習“有時可依”，確保每月開展黨員干部規定的集中學習培訓不少于1次、全年不少于24小時，形成學習的良好氛圍。

　　二是認真組織，落實責任。每個遠程教育站點按照上級要求，結合自身實際和黨員群眾的學習需求，有針對性地制定每月“黨員集中固定學習日”學習計劃。各站點活動安排與 “三會一課”、黨員活動日等有機結合，做到主題突出，內容豐富，形式多樣，確保學有目標，學有成效。做到提前預告“黨員集中學習日”學習內容，加大參學人員的組織力度，動員班子成員、黨員干部、入黨積極分子帶頭踴躍參加，留存每次“學習日”活動情況備查，包括活動參與人數、活動現場影像資料等內容。同時，注重活動方式創新，積極采取集中培訓和個人自學、專題輔導和實地觀摩、網絡咨詢和現場指導等相結合的方式。組織開展學習討論，認真做好活動記錄，確保學習入心入腦，學有所獲。目前各級站點組織學習累計達720多場次。

　　三是優選課件，抓好推進。各級遠程教育站點管理員按照學習計劃，提前做好學習課件的遴選、下載、播放等準備工作，并做到“三個結合”。一是與作風建設相結合，注重鞏固學教活動成果;二是與提升黨員干部能力素質相結合，選取的教學素材能夠提升黨員干部的組織能力和致富本領;三是與當前重點工作相結合，讓全市黨員干部對當前我市重點工作有所思考、有所建議。

　　四是加強督察，確保實效。將各終端站點開展遠程教育“固定學習日”活動情況作為各單位開展遠程教育學用工作的一項必查內容，“每月定期督查”和“每季度定期檢查”相結合，明查與暗訪相結合，對各村(社區)落實“固定學習日”情況進行隨機抽查檢查，及時通報檢查結果，并納入各單位每年遠程教育工作考評內容，確保遠教集中學習培訓計劃落到實處。

黨員干部學習日制度 篇4

　　一、開展支部黨員學習目的：培養一專多能的復合型人才，提高員工兩個素質，滿足我社未來業務發展需要。

　　二、學習的方式：以科室組織學習與員工根據自身實際開展自學相結合;開展業務培訓，崗位練兵。

　　三、各部門年初要制定本部門學習培訓規劃，學習培訓的內容要結合上級行組織的有關考試，注重本崗位新業務知識的學習和操作技能的提高，學習內容要具有實用性和超前性。

　　四、黨員個人要有明確的學習目標，本著缺啥、學啥的原則保證自學時間和學習效果。

　　五、辦公室對黨員學習培訓活動進行定期考核，采取考試、技能比賽、走訪聽看等形式檢查員工學習情況和學習培訓效果，考核結果張榜公布。

　　六、對學習培訓表現好，成績突出的給予表彰或物質獎勵，成績差的要通報批評。

　　七、員工學習培訓考核成績做為員工年終考評和聘任、聘用的一項依據。

黨員干部學習日制度 篇5

　　1、理論學習計劃，做到學習內容明確，學習時間保證，每周集中學習不少于1次，每次學習時間不少于2學時，學習時要做好筆記，討論時發言要踴躍。

　　2、黨員要根據黨支部計劃和個人實際，制定自學計劃，堅持理論、業務知識、科學技術知識等方面的自學，要有學習筆記。

　　3、集中學習可以采取支部書記講學、集中研討、學習交流、舉辦報告會、觀看電教片等方式進行。

　　4、建立考勤簿，實行簽到制。黨員因故不能參加集中學習，必須事前向黨支部書記請假，每名黨員事假全年累計不得超過學習日的20%。考勤情況由學習負責人每季度匯總，由黨支部書記向全體黨員公布，并記入學習檔案。黨員因故不能參加集中學習的，要根據黨支部安排的學習內容，自覺補記學習筆記，補寫學習體會。黨員如有1/3以上未能參加學習，黨支部要組織集中補課。

　　5、每名黨員要認真記好學習筆記，撰寫心得體會。領導班子成員每年至少寫出2萬字的讀書筆記和不少于3000字的心得體會2篇;一般黨員每年至少寫出1萬字的學習筆記和不少于1500字的心得體會2篇。

　　6、年中、年末黨支部對學習內容進行考核20xx年黨員學習制度20xx年黨員學習制度。考核方法可采取考試、寫學習心得、召開座談會等形式進行。考核結果由黨支部書記負責向黨員公布，由學習負責人記入學習檔案。

黨員干部學習日制度 篇6

　　四川省攀枝花市堅持把黨員學習教育和理論武裝擺在黨建工作的首要位置，探索建立黨員學習日制度，搭建黨員學習新平臺，為深入推進全面從嚴治黨進行了有益嘗試。

　　用“硬”要求規范黨員學習

　　今年5月，攀枝花市委以黨建領導小組名義下發《關于建立黨員學習日制度的決定》，要求“每月第一周周日下午作為市、縣(區)、鄉(鎮)三級機關黨組織的黨員學習日，其他基層黨組織黨員學習日在每月第一周自行安排”。同時，要求“每個黨員每年參加學習時間不少于12學時，每季度參加學習交流討論不少于1次”，并且強調“集中學習時黨員不得無故缺席，因故未能參加學習的，事先要請假，事后要及時補課”。

　　建立黨員學習日制度，這是我們市委把從嚴治黨的“嚴”字落到實處的體現，“嚴”字首先體現在對于黨員的學習要求上。黨員干部參加“黨員學習日”活動，是提升黨員在黨意識、保持黨的先進性的切實體現，是守紀律、守“家規”的切實體現。

　　用“多”主題增強學習實效

　　黨員學習日制度堅持把理論學習放在首位，通過組織黨員干部系統學習馬列主義、毛澤東思想，深入學習中國特色社會主義理論體系，重點學習系列講話精神，引導大家深刻領會其精神實質，牢固樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，解決好思想“總開關”問題。譬如，通過組織黨員干部認真學習黨章，學習在xx屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求，將黨性修養、黨員義務、黨員職責牢記心中，嚴格執行黨的組織紀律，在思想上、上、行動上與中央和省委、市委保持高度一致，確保政令暢通，做到令行禁止。通過組織黨員干部學習形勢政策，進一步堅定共產黨員的立場、保持清醒，增強自信，強化擔當，不斷提升敏銳性和鑒別力，在大是大非面前旗幟鮮明，在各種誘惑面前經得起風浪考驗。

　　黨員學習日活動的最終目的，就是通過常態化開展黨的群眾路線教育，引導黨員干部踐行黨的宗旨，提高服務群眾的能力。要帶著問題深入基層、深入群眾、深入田間地頭，傾聽群眾呼聲，了解群眾疾苦，掌握群眾訴求，把解決群眾的實際困難作為出發點。黨員學習日一個重要內容，就是要求黨員干部加強黨紀國法的學習，組織各類法律法規專題培訓班，要求全市各級各部門召開會議時，先安排時間，有針對性地學習黨的紀律和國家法律法規，把法紀知識、法紀觀念、法紀意識銘記心中。在思想上劃出紅線，在行動上明確界限，切實敬畏法紀，自覺遵紀守法。

　　用“新”形式提升黨員學習積極性

　　堅持集中學習，不斷提高理論水平。各級黨組織通過黨員大會、黨委中心組學習會、支委會議、黨小組會議，邀請專家學者來我市舉辦高端講座，組織理論研討會、專題報告會、形勢報告會、先進事跡報告會、講壇、論壇、講座、學習交流會、理論宣講，組織觀看優秀影視劇、反腐警示片等展開集中學習，全面提升黨員干部理論水平。

　　強化個人自學，進一步啟迪思想。要求全市黨員干部通過學習文件、領導講話、讀書、看電視，利用職工閱覽室、黨員教育學習活動室、黨委(黨組)中心組網絡學習平臺、數字圖書館、遠程教育平臺等各種方式，加強個人自學。要求黨員干部撰寫讀書筆記和心得體會，不斷補充新知識，結合工作實際進行反思，不斷修正工作思路、工作方式。

　　注重實踐教育，推動學以致用。目前，全市各級黨組織正結合自身實際，組織黨員到社區、鄉村等基層一線和全市重點工程、重大項目等建設現場，開展調查研究，開展“掛包幫”“雙聯”“百千萬干群心連心”，以及黨員義工日、黨員志愿服務活動等，有力推進攀枝花市建設學習型黨組織、學習型城市的時代步伐。

黨員干部學習日制度 篇7

　　為建立黨員學習的長效機制，使黨員牢固樹立“人人學習、終身學習”的理念，不斷提高參與學習的自覺性、積極性，增強自身的理論素養和科技文化水平，不斷增強黨員學習教育的針對性、主動性、長久性和實效性，提升黨員理論素質，增強黨性觀念，發揮黨員在各項工作中的帶頭作用，特制定本制度：

　　一、學習時間：每月一次，一年不少于12次，一般安排在每月第一周周一上午，有特殊情況可順延;每次黨員集中學習時間不得少于2個小時。

　　二、學習形式：學習堅持理論與實踐相結合，采用集中學習、分散學習、參觀學習等形式進行。集中學習采取專題講座、電化教學、集體討論、思想交流等形式;分散學習采取網絡學習、黨支部授課、黨小組討論和個人自學等形式;參觀學習采取外出參觀革命教育基地、觀摩學習外單位先進經驗等形式。

　　三、學習內容:一是理論教育。主要是學習馬克思主義經典著作、中共黨史、“三個代表”重要思想、“科學發展觀”和中國特色社會主義理論體系，學習社會主義市場經濟理論，學習黨中央的重要精神;二是政策法規教育。主要是學習黨的基本路線、方針、政策，加強民主與法制教育，熟悉和掌握法律法規知識;三是思想道德教育。主要是學習“八榮八恥”社會主義榮辱觀，學習社會主義核心價值觀，學習革命優良傳統，學習先進模范人物事跡，強化愛國主義、集體主義思想，加強勤政廉政、職業道德、紀律行為規范建設;四是科技文化教育。主要是學習各項實用技術，舉辦系列科普知識講座，崇尚科學，抵制封建迷信思想的侵蝕。

　　四、學習制度：落實一把手負責制，學習由各基層黨支部負責組織召集，支部書記主持，每次學習做好學習記錄;建立黨員教育聯系制度，市局建立黨員教育聯系指導指導小組，落實黨組成員教育聯系點，負責做好活動的協調、指導工作。定期檢查匯報制度，機關黨總支負責檢查并收集基層黨員對學習提出的意見和問題，以及各項黨員活動情況，并定期向局黨組匯報;建立獎懲制度，對無故不參加支部組織學習2次以上的，視情節給予批評教育、誡勉等相應處理，同時對因外出不能按時參加學習的，由黨支部書記或其他黨支部成員結對為其“補課”;建立督查考核制度，由黨總支定期、不定期對黨員的學習情況進行抽查，并將學習日的實行情況納入各基層黨支部年終黨建工作考核。

黨員干部學習日制度 篇8

　　20xx年10月21日晚，由中央組織部、中央廣播電視總臺聯合錄制的專題節目《榜樣4》在中央電視臺新聞綜合頻道播出，一場視聽盛宴喂足了精神、煮沸了情感。新時代為榜樣注入了新的，讓榜樣閃耀出新的光芒，黨員干部如何為“榜樣新曲”填上好詞，如何學好榜樣、用好榜樣、當好榜樣?須以“打破砂鍋”式的“問學悟用”多力齊發，實現自身進步成長的最大“乘數效應”。

　　黨員干部學榜樣要“打破砂鍋問到底”，探問初心以求當好表率的最大“乘數效應”。初心是什么?是老黨員張富清“為黨為人民我可以犧牲一切”的入黨初衷和英雄本色;是“吃虧”書記李連成“群眾擁護啥，咱就去干啥”的以民為本和發展心愿;是“扶貧之花”黃文秀的鄉土情結和赤子之心;是“大湖鴻雁”唐真亞“當老師能傳遞知識，郵遞員也能傳遞信息和知識”的青春夢想和干事熱情…“桃李不言，下自成蹊”，初心不言，卻如爬山虎生長、攀援、蔥郁，蜿蜒至心，構筑出信念的心墻。黨員干部要把初心問到底，以初心之問形成榜樣之力，以初心之問推動為民之行，以初心之源頭活水推動黨員干部當好“模范生”，以求當好表率的最大“乘數效應”。

　　黨員干部學榜樣要“打破砂鍋學到底”，領跑夢想以求精神力量的最大“乘數效應”。一面榜樣?一個榜樣?我思索了很久卻找不到準確的量詞來形容榜樣，榜樣的精神之浩瀚讓我找不到合適的量詞，榜樣精神力量之強大需要我們不竭追索。“環衛天使”李萌，“術業有專攻”的鉆研精神讓她成長為了崗位能手，“寧愿一人臟，換來萬家凈”的時傳祥精神讓她充滿了夢想的勁兒。李萌的精神力量具有巨大的感染力，不但讓她證明了自己的選擇，領跑了自己的夢想，還感動了轄區的群眾們。從敢于造夢到勇于追夢到用心圓夢，從被誤解到被認可到被敬佩，她做著最不起眼卻最不可或缺的工作，她經歷了質疑、輕視、不解和謾罵，但她云淡風輕、充滿底氣地說：“現在大家都談夢想，我覺得，不起眼的工作也離不開夢想。”夢想照亮了她前進的路，強大的精神力量是她的重要支撐。黨員干部在前行的漫漫長路中，也要領跑夢想，用強大的精神力量照亮夢想，努力實現自身的價值，讓自己的工作更有價值、更有意義。

　　黨員干部學榜樣要“打破砂鍋悟到底”，找出差距以求個人成長的最大“乘數效應”。榜樣是我們的前進方向和奮斗目標，在學榜樣的過程中，要對標榜樣、勤學悟透，找出存在差距。“沖在前”和“不能走”，簡簡單單的六個字卻是情懷和勇氣、態度和堅守，隋耀達的硬漢形象深入人心，他始終奮戰在脫貧攻堅的一線，不怕苦不喊累不放棄。揆諸現實，有些黨員干部一下村就喊累，一忙碌就說苦，怨天尤人、貪圖享受，又何以能在大風大浪面前成為“中流砥柱”?我們學習榜樣，要悟出與榜樣間的差距，不斷增長本領才干，不斷增長充沛飽滿的與困難作斗爭的精神，從而實現個人成長的“乘數效應”。

　　黨員干部學榜樣要“打破砂鍋用到底”，履行使命以求人民幸福的最大“乘數效應”。用是學好榜樣的關鍵一招，問初心、學精神、悟差距都是為了更好地指導實踐。張富清的沖鋒陷陣履行著他對黨對人民的承諾;李連成的吃虧是福裝滿了他對鄉土對群眾的承載;唐真亞的傳信送件飽含著他對職業對群眾的熱忱…他們把簡單的事情反復做以“問道”，他們把困難的事情認真做以“求道”，加以創新的想法、時間的歷練、一腔的熱血而“得道”，他們始終把為民奉獻的初心放在心上，落實在行動當中。黨員干部應當在學榜樣中，強化使命擔當，奮發作為、為民奉獻，下大工夫和大氣力，實現群眾幸福感和獲得感的“乘數效應”。

黨員干部學習日制度 篇9

　　做人要實，不做兩面人

　　“做人要實”是“三嚴三實”要求的重要內容，是“三嚴三實”的落腳點。俗話說，做事先做人。對黨員領導干部提出做人要實，就是要求全黨干部對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。

　　做人要實，是永葆共產黨員先進性的內在要求，本質是要求我們黨員領導干部忠于黨，忠于祖國，忠于人民，在政治上、思想上、行動上始終同黨中央保持高度一致，對黨、對組織、對同志講真話、講實話、講心里話，對事業踏實肯干，言必行、行必果。我認為，關于“做人要實”的要求，其內涵主要包括以下幾個方面：

　　做人要實，必須堅守信仰、對黨忠誠。對黨忠誠是對黨員的根本政治要求，是黨員領導干部必須牢記并付諸實施的準則。老實做人，就必須始終堅定理想信念，錘煉黨性修養，切實增強道路自信、理論自信和制度自信;始終保持政治清醒，在重大原則問題上立場堅定，在大是大非面前旗幟鮮明。

　　終向中央基準看齊，對黨、對人民一心一意、真心誠意、全心全意，甘當螺絲釘、甘做鋪路石、甘為孺子牛，筑牢忠于事業、團結奮斗的思想根基。

　　做人要實，必須牢記宗旨、一心為民。為人民服務是黨的宗旨，也是我們工作的出發點和落腳點。老實做人，就必須時刻把群眾的利益放在心上、把群眾的期盼落實在行動上，想問題、作決策、辦事情，堅持把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，真正為群眾解決一些最直接最現實的問題，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

　　做人要實，必須說老實話、干老實事。正確的事業觀，是我們黨員干部想事業、干事業、發展事業的理想支持、價值導向和精神動力。老實做人，就必須把黨的最高綱領和現實工作緊密結合起來，尊重實踐，尊重規律，以老實的態度，深入一線調查研究，善于從實踐中摸清規律，從群眾中汲取經驗，求真務實、腳踏實地、真抓實干，以求實的態度、務實的作風做好本職工作。

　　做人要實，必須襟懷坦蕩、公道正派。毛澤東同志強調，“一個共產黨員，應該是襟懷坦白，忠實、積極，以革命利益為第一生命，以個人利益服從革命利益。”老實做人，就必須既堅持原則，又充滿為民情懷，既嚴格要求自己，又寬宏大量、包容他人，不搞“團團伙伙”，對于同志們工作中出現的問題，出于公心，當面指正，不搞當面一套背后一套，對錯誤言行和歪風邪氣，不回避，不做老好人，始終保持一身正氣。

　　做人要實，不僅是我們為官從政的基本要求，也是我們做人的基本要求。作為基層黨員干部，只有把老實做人、做老實人貫穿到自己思想、工作、生活的各個方面，體現到從政、交友、為人、處事等日常行為中，爭做“忠誠干凈擔當”的好干部，才能真正不辜負組織重托，贏得群眾信任，也才能以嚴以修身、改進作風的新成效為經濟社會發展貢獻力量。

　　一是做到忠誠守信、表里如一。時刻警惕做人不實的具體表現和嚴重危害，充分發揮個人主觀能動性，對照理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進四面“鏡子”，自念“緊箍咒”，常打“預防針”，以“吾日三省吾身”的精神警醒自己、鞭策自己，在獨處之時謹言慎行、一絲不茍，不自開綠燈，不下不為例，做到人前人后一個樣、臺上臺下一個樣，保持共產黨員本色。

黨員干部學習日制度 篇10

　　為進一步加強理論學習，使理論學習更加規范化、制度化，特制定黨員干部理論學習制度。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，弘揚理論聯系實際的優良傳統,不斷增強干部隊伍的宗旨意識、發展意識、大局意識、服務意識。建立黨員干部的長效學習機制，使黨員干部牢固樹立“人人學習、終身學習”的理念，不斷提高參與學習的自覺性、積極性，增強自身的政治理論素養、科技文化水平和教育業務能力。

　　二、學習重點內容

　　(一)政治理論學習

　　重點學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀;黨的路線、方針、政策，各級黨委的有關會議、文件精神;黨風廉政教育有關知識等。

　　(二)業務學習

　　重點學習法律法規、教育業務知識、行政管理知識、公文寫作知識、計算機應用能力和電子政務知識，不斷提高工作能力和水平。

　　(三)其他知識的學習

　　加強對新理論和新知識的學習，重點學習經濟、科技、法律、歷史、文化等理論知識，提高黨員干部的整體素質和駕馭全局的綜合能力。

　　三、學習形式方法

　　(一)中心組理論學習

　　參加對象為鎮黨政班子成員，可視情況擴大到機關全體中層干部。按照縣委要求，制訂全年學習計劃，集體學習和個人自學相結合。中心組應有專用記錄本，每位學習成員應有專用筆記本。

　　(二)黨員干部理論學習

　　1.各支部結合實際制訂學習計劃，把握黨員教育的關鍵和重點，安排好學習教育活動。

　　2.根據黨員的思想狀況，堅持正面教育與自我教育相結合，不斷強化黨員學習教育工作的針對性，增強黨員的光榮感、責任感和使命感。

　　3.積極探索黨員學習教育工作的新路子，緊密聯系實際，充分運用先進典型進行宣傳教育，不斷增強黨員學習教育工作的實效性。

　　4.切實加強黨風廉政教育，教育引導全體黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、群眾觀、權力觀、利益觀，增強每個黨員遵紀守法、廉潔從教和拒腐防變的能力。

　　四、學習考核制度

　　(一)中心組學習由鎮黨委負責組織，每月集中學習1次，全年集中學習不少于12次，報送理論學習簡報不少于4期。

　　(二)黨員干部理論學習由黨支部按計劃組織實施，每月集中學習不少于1次，其余時間為自學時間。

　　(三)各黨支部的學習由書記組織進行。以集中學習、平時個人自學、集體交流討論相結合的形式。學習每次不少于2小時，并要做好學習記錄。

　　(四)學習方式可以采用學習、交流、座談、參觀、走訪、考察、調查、看錄像、報告會等形式進行，注重學習效果。

　　五、學習要求

　　(一)要進一步增強建設學習型機關、做學習型干部的自覺性，按時參加理論學習、專題討論、輔導報告、警示教育和其它集體教育活動，處理好工學矛盾，有計劃地安排好學習、工作，做到“兩不誤、兩促進”。

　　(二)副科級以上領導及科室負責人要以身作則，帶頭學習，黨員干部要增強學習的緊迫感和使命感，重視學習、勤于學習、善于學習，努力營造濃厚的學習氛圍。

　　(三)確保學習質量。黨員干部要遵守學習時間，完成好規定的學習內容，做到自學有摘錄，聽課有記錄，發言有提綱，體會有文章，學習筆記每月不少于2千字以上，全年不少于2萬字以上。

　　(四)學習教育活動實行考勤制度。黨員干部要認真參加學習，遵守學習制度和學習紀律，學習時間不安排其他工作，原則上不得請假。特殊情況，要履行請假手續。

　　(五)建立學習考核制度。按照日常學習與學分制培訓相結合，平時檢查與年終考核相結合的辦法進行綜合量化考評，考評結果納入個人考核體系，與評選先進，提職晉升掛鉤，對考核不合格者，實行“一票否決”。

黨員干部學習日制度 篇11

　　各鎮鄉黨委、街道黨工委、縣級部門黨組織：

　　根據黨的、全國宣傳思想工作會議以及黨的群眾路線教育實踐活動關于加強思想理論教育工作的新要求，結合省、市有關文件精神，現就進一步加強我縣黨員干部理論學習教育提出如下意見。

　　一、指導思想

　　貫徹落實黨的精神，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動牢牢把握科學理論武裝、堅定理想信念、提高思想政治水平這條主線，完善學習教育制度，提高學習教育成效，努力建設信念堅定、勤政為民、清正廉潔、敢于擔當的黨員干部隊伍，為深入推進“兩區”建設、加快建設現代化濱海休閑城市提供堅強的思想和理論保障。

　　二、學習內容和要求

　　(一)深入開展馬克思主義基本原理學習教育。推動黨員干部原原本本研讀馬列主義經典著作，學習和掌握唯物主義辯證法，更好地認識規律、指導實踐。引導各級領導干部深入理解馬列主義、毛澤東思想的精神實質和思想精髓，堅定馬克思主義信仰、共產主義信念，牢固樹立辯證唯物主義、歷史唯物主義世界觀和方法論，增強辨別大是大非的本領。

　　(二)突出抓好中國特色社會主義理論體系學習教育。組織黨員干部深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的以來同志一系列重要講話精神，深刻領會中國特色社會主義理論和中國夢的科學內涵，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，增強同保持高度一致的自覺性和堅定性。

　　(三)深入開展社會主義核心價值體系教育。組織黨員干部深入學習社會主義核心價值體系，把握精神實質、實踐要求并自覺踐行。加強中國特色社會主義共同理想教育，大力開展民族精神和時代精神教育，引導廣大黨員干部為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。加強社會主義道德教育，引導黨員干部講黨性、重品行、作表率，自覺做社會主義道德的示范者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者。

　　(四)大力加強黨性黨紀、黨史國史和社情縣情教育。引導廣大黨員干部把黨章作為加強黨性修養的根本標準，自覺遵守黨章、維護黨章。加強黨史國史特別是黨領導全國各族人民的奮斗史、改革開放史教育，切實做到知史愛黨、知史愛國。加強群眾路線教育，引導干部牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，增強宗旨意識和公仆意識。加強黨的紀律和黨風廉政教育，努力實現干部清正、政府清廉、政治清明。加強社情縣情的學習教育，激發廣大黨員干部投身象山現代化建設的熱情。

　　(五)深入學習各種新知識和新技能。組織廣大黨員干部學習掌握各種新知識、新技能，不斷提高履職能力與水平。大力開展社會主義縣場經濟、科技、文化、法律法規和網絡知識等學習普及，進一步增強推進科學發展、建設和諧社會的能力和本領。

　　三、學習制度建設

　　(一)健全縣委中心組理論學習制度。堅持和完善縣委中心組學習制度，年初制定縣委中心組理論學習計劃，堅持每月集中學習一天。建立縣委會集體學習理論制度，預設議題安排集中學習;每年安排兩次理論學習務虛會，邀請專家進行專題輔導，由縣委作中心發言交流。在縣委中心組成員中開展精讀一本政治理論書籍、作一場學習輔導報告、作一次以上中心發言、開展一次與學習有關的調研、撰寫一篇理論文章或調研報告、參加一次聯系單位中心組學習巡聽的“六個一”活動。通過縣委領導帶頭學、帶頭講、帶頭寫，推動各級領導干部領學促學，在全縣形成濃厚的學習氛圍。

　　(二)建立講學、述學、考學、評學制度。建立領導干部講學制度，縣級領導和各鎮鄉(街道)、縣級各部門黨政主要領導每年到基層單位開展一次以上理論輔導。建立健全領導干部述學制度，全縣副局級以上領導干部年終要對自身學習情況以及用理論指導實踐工作的情況進行總結，把述學與述職述廉結合起來，作為民主生活會、年終考核的重要內容之一。建立黨員干部考學制度，制定黨員干部理論學分考核制度和政治理論素養測試辦法，完善黨的基本理論知識題庫建設，每兩年舉行一次理論知識測試。建立黨員干部評學制度，每年對黨員干部個人自學情況、講學督學情況、學以致用情況以及改進提高情況開展自評和組織抽評。

　　(三)健全政治理論培訓制度。認真落實《20xx-20xx年全國干部教育培訓規劃》，進一步加強黨員干部政治理論教育培訓、輪訓工作，分層次、高質量完成各項培訓、輪訓時間和任務要求。根據各類培訓、輪訓的時間長短，安排一定比例的馬列主義基本原理、中國特色社會主義理論體系、黨史國史、理想信念和核心價值觀等政治理論內容的學習。

　　(四)建立完善學習通報制度。各級黨委(黨組)要通過多種方式分別對中心組學習、機關干部網上學習、各類培訓班次的學習情況進行通報。各級黨委(黨組)要及時向黨員干部通報中心組學習情況和中心組成員的學習內容、考勤、學習筆記、撰寫心得體會等情況。各黨支部要定期對黨員干部個人自學情況進行督促檢查，檢查結果在單位內部進行通報。對按時完成理論學習的干部進行通報表揚，對不能按時保質完成理論學習的干部要進行批評并限期改正。縣里每年組織開展一次先進黨委(黨組)中心組和領導干部優秀理論(調研)文章評選。

　　四、強化組織領導

　　(一)明確責任主體。各級黨委(黨組)要把加強和改進黨員干部理論學習教育工作擺在重要位置，列入重要議事日程，統一部署，統一檢查，統一考核。縣委中心組理論學習由縣委辦公室牽頭，縣委宣傳部配合。全縣黨員干部理論學習教育工作由縣委宣傳部牽頭，縣紀委、縣委組織部、縣直機關黨工委、縣委黨校分塊實施。縣委宣傳部牽頭負責制定全縣黨員干部理論學習教育規劃、確定理論學習教育內容、提供理論學習教育書目，并會同縣委組織部做好各級各部門黨委(黨組)中心組理論學習教育情況的檢查評價。縣委組織部負責黨員干部各類主體班次培訓中理論教育情況的組織落實。縣紀委負責黨風廉政教育情況的檢查評價工作。縣直機關黨工委負責機關干部理論學習教育情況的檢查評價。縣委黨校負責各類培訓、輪訓中理論教育課程設置、師資配備工作。各級各部門黨委(黨組)主要負責同志作為理論學習教育的第一責任人，要切實擔負起領導責任，加大督學促學力度。

　　(二)強化部門統籌。堅持在縣委統一領導下，紀檢、組織、宣傳、機關黨工委和黨校等相關部門各司其職，密切配合，合力推進全縣黨員干部理論學習教育。整合、梳理現有各類學習載體和平臺，依托各級黨校、理論學習中心組、機關干部學習會、青年干部讀書會等主陣地，利用名家講堂、塔山講堂、干部黨員學習網、文化禮堂等平臺，努力做到資源共享、平臺共建、載體共用、績效共促。各級各單位黨組織要結合各自實際，制定實施方案，明確部署分工，抓好工作落實。

　　(三)加強學風建設。堅持理論聯系實際，端正學風、從嚴治學，著力在弄懂弄通上下功夫，切實把學習成果轉化為發現問題、研究問題、解決問題的能力。嚴格按照中央和省市縣委關于領導干部改進工作作風、密切聯系群眾的要求，把調查研究貫穿于學習的全過程，多到矛盾突出的基層、困難較多的一線、問題聚集的地方，帶著問題學，著力推動實際問題的解決。

　　(四)提供學習保障。各級各部門要根據縣委關于黨員干部學習教育工作的部署和要求，加大學習教育保障力度，列出專項資金，配備相關人員，提供必要的學習教育條件。

　　中共象山縣委辦公室

　　20xx年3月6日

　　中共象山縣委辦公室

黨員干部學習日制度 篇12

　　5月9日晚上，象山縣委組織部召開“兩學一做”動員會，部署安排部機關學習教育工作。會上，常務副部長伊珍林以上黨課的形式進行動員部署，部機關全體在職黨員參加會議。

　　會議指出，做好“兩學一做”學習教育，是組織部門落實全面從嚴治黨主體責任、服務全縣經濟社會發展大局的重要抓手，是建設模范部門、打造過硬隊伍的客觀需要。組織部門“政治堅定、公道正派、廉潔勤奮、求實創新”的優良傳統與“兩學一做”的核心本質是一脈相承的，組工干部踐行“兩學一做”學習教育的精神坐標就是要繼承和發揚優良傳統，堅定信仰、補好短板、擔當作為，爭做“講政治、重公道、業務精、作風好”的過硬干部。

　　會議要求，組織部門作為學習教育的組織推動者和參與實踐者，要找準目標定位，以更高標準、更嚴要求、更實作風當好“兩學一做”的排頭兵。要堅持把“問題導向”貫穿始終，聚焦“工作站位不高、精度不夠、知識單薄”等問題，通過組工干部“學講比”、“走村訪戶•分片巡診”、“知行結合•崗位立功”等系列行動，著力提升組織工作水平。

黨員干部學習日制度 篇13

　　廣大黨員要深入學習黨章黨規，深入學習系列重要講話，自覺用黨章和黨規黨紀規范自己的言行，用黨的理論創新成果武裝頭腦黨員干部學習兩學一做的學習筆記心得體會。我們每位黨員都要自覺加強思想建設，積極投身“兩學一做”教育活動中，學黨章黨規，學系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。

　　對黨忠誠是黨員干部的首要品質。黨員干部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業興旺發達的直接受益者。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做上的明白人。

　　現在的社會比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多。黨員干部要強化崇規意識、守規意識、執規意識，時時用黨的紀律嚴格約束自己，嚴格遵守黨的紀律和規矩，嚴格“按規則、按程序、按制度”辦事，做到堅持原則不動搖、執行標準不走樣、履行程序不變通，使每項工作都能“信得過”、“過得硬”。要從小事做起，從衣食住行做起，不為金錢所誘，不為美色所迷，不為物欲所累，慎獨慎初，自警自省，樹立黨員干部的良好形象黨員干部學習兩學一做的學習筆記黨員干部學習兩學一做的學習筆記。

　　#當前我國正處于全面深化改革的關鍵時期，已經明確的改革發展目標能否落到實處、取得實效，關鍵要看領導干部如何作為。隨著“三嚴三實”主題教育的深入開展，廣大黨員干部只有敢于擔當，勇于作為，聚集務實高效、干事創業的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創業的平臺，才能切實增強夯實基層、推動發展、后發趕超的責任使命，才能創造經得起歷史和人民檢驗的實績。

黨員干部學習日制度 篇14

　　黨的作出建設學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨的戰略部署，對加強和改進黨員教育培訓、提高黨員素質和能力提出了新的更高要求。為深入貫徹落實黨的精神，培養造就高素質黨員干部隊伍，根據上級有關加強黨員干部經常性教育培訓工作的要求，結合我局實際，制定本計劃。

　　一、指導思想

　　高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的精神，牢牢把握加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設這條主線，不斷擴大培訓規模，全面提升培訓質量，努力培養信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的高素質黨員隊伍，為我市旅游事業發展提供堅強保障。

　　二、培訓時間

　　每周周三下午，時間半天。

　　三、培訓方式

　　經常性教育由各支部依據培訓內容，結合自身實際需要自行組織，專題性教育由全局統一組織。

　　四、培訓內容

　　(一)深入開展黨的基本理論教育學習。以《馬克思主義哲學十講》、《報告學習輔導百問》、《黨的xx屆三中全會<決定>學習輔導百問》、《中國共產黨第xx屆中央委員會第三次全體會議文件匯編》和《科學發展觀重要論述摘編》等為基本教材。重點加強馬克思主義基本原理、中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值體系學習培訓。組織黨員干部深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，原原本本研讀馬克思、恩格斯、列寧和毛澤東同志的經典著作，引導干部深入理解精神實質和思想精髓，堅定對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產主義的信念;深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，學習黨的以來系列重要講話精神和視察山東重要講話精神，引導黨員干部深刻領會中國特色社會主義的科學內涵，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信和制度自信;加強中國特色社會主義共同理想教育和社會主義道德教育，大力開展以愛國主義為核心的民族精神、以改革創新為核心的時代精神和社會主義榮辱觀教育，引導廣大黨員干部自覺踐行社會主義核心價值觀。

　　(二)大力加強反腐倡廉和黨史國史教育。以《黨章修正案學習問答》、《黨章學習講座》、《黨的反腐倡廉精神學習輔導》、《中國共產黨黨內法規匯編》、《中國共產黨黨史》、《法制宣傳資料》、《廉政中國》法制教育系列片等為基本教材。重點加強黨章學習培訓、黨的紀律特別是政治紀律教育、作風教育、反腐倡廉教育。把黨史國史教育作為必修課，突出抓好黨領導人民的奮斗史、創業史、改革開放史教育，使黨員干部始終堅守共產黨人的精神追求，始終保持清醒的政治頭腦和堅定的政治立場。

　　(三)深入開展黨的群眾路線教育。以《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約反對浪費—重要論述摘編》、《損害群眾利益典型案例剖析》、《各地聯系服務群眾經驗做法選編》等為基本教材。突出馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，引導干部牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，增強宗旨意識和公仆意識。加強作風教育，引導黨員牢記“兩個務必”，認真落實中央八項規定精神，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，切實做到求真務實、艱苦奮斗、勤儉節約。

　　(四)積極開展各項業務知識教育。著眼于提高黨員履行崗位職責的素質和能力，結合實際工作需要，采取請進來、走出去的形式，廣泛開展涉及業務工作新知識新技能的培訓，幫助黨員干部優化知識結構、拓寬眼界思路、樹立全球視野、提高科學人文素養。

　　五、組織領導

　　一是加強領導。各支部要把黨員教育培訓工作納入工作規劃，加強領導，統籌安排，具體部署。

　　二是狠抓落實。各支部要嚴格按照內容要求，組織專人備課，確保培訓在時間、內容、人員和效果上得到保障。領導干部要帶頭授課，支部書記每年授課不少于一次。

　　三是鼓勵創新。各支部可創新授課形式，采取黨員干部喜聞樂見的形式開展培訓活動。與業務工作搞好結合，隨時隨地的抓好教育培訓。

黨員干部學習日制度 篇15

　　近日，XX鄉加強黨員干部學習陣地建設，認真探索富有特色、形式活潑的學習方式，積極搭建黨員干部學習平臺，有效助推了創先爭優活動的深入開展。

　　一是搭建“網絡課堂”學習平臺。鄉上開通了“XX鄉集團網業務”，要求全體機關干部、各村干部統一將各自的手機號碼入網，建立了手機飛信網絡平臺，利用手機飛信網絡平臺，鄉黨政辦工作人員定期將最近的政策理論、學習熱點、市場信息通過手機短信方式發送到全村黨員干部手中。黨員干部又及時將相關信息通過入戶交流，傳遞給了群眾，擴大了學習的覆蓋面，提高了群眾接受信息的渠道，受到了黨員群眾的一致好評和歡迎，有效地調動了黨員群眾的學習熱情。

　　二是打造“每周一課”學習載體。鄉黨政辦每周三定期組織全體機關干部集中學習金正昆教授《政務禮儀》視頻講座，切實加強機關干部作風建設、提高機關干部禮儀素養，增強為民服務意識，強化為民服務責任。同時，各村黨支部積極打造“每月一課”集中學習平臺。“每周一課”緊扣制約全村經濟社會發展的難點問題和群眾關注的熱點問題，學習對象除全體黨員外，擴大到村民小組長、致富能人、入黨積極分子、群眾代表等。近日，每周三晚在各村村委會都有近100名黨員干部、群眾圍坐一起，圍繞全村產業發展、各家產業項目、農副產品價格、市場信息等進行分享和討論，大家彼此進行溝通，借鑒好經驗、好做法，學習新技術、新思路。

　　三是創新“定向培訓”學習模式。鄉黨支部和各村黨總支部積極創新黨員教育培訓方式，通過多種途徑讓黨員走出去，開拓視野胸襟，學習先進經驗。今年8月份，XX鄉組織全鄉包村干部、村書記、主任、產業發展帶頭人120余人到鄰近三合、東壩、中東、大莊子、羊井子灣等鄉鎮進行觀摩“取經”，使廣大

　　村組干部從中尋找差距，實地學習借鑒其他鄉鎮先進發展經驗，進一步拓寬了發展思路，有效激發了鄉村干部發展產業的信心，為來年帶動群眾搞好大棚蔬菜、高效制種、肉羊繁殖等設施產業，推動西壩經濟又好又快發展奠定了基礎。

　　四是組織“四聯四幫”學習活動。鄉黨委積極號召全體黨員“同學習、共進步”，激勵全鄉黨員干部爭當時代先鋒。在建設學習型黨組織活動中，XX鄉積極探索建立“四幫四帶”活動，即：幫科技致富，帶家庭經濟發展;幫學習提高，帶素質增強;幫樹西壩形象，帶文明新風;幫調處矛盾，帶團結穩定。鄉班子8名領導成員與8個村黨支部書記之間結對共學、互動交流;各黨支部書記又與各村黨員干部結對助學，重點開展一對一談心活動;老黨員、老干部與普通群眾之間結對幫學，共同促進，共同提高。自結對幫扶活動開展以來，全村已成立互助學習小組17個，舉辦互學活動16場次。

黨員干部學習日制度 篇16

　　作為一名黨員干部，在學習了改進工作作風，密切聯系群眾的八項規定后，我深受觸動，感慨良多。首先，認真貫徹實施八項規定的相關舉措，下大力氣，下決心改進工作作風，密切聯系群眾，服務群眾，對群眾反映的問題不說空話，不說套話。切實保障好人民群眾的利益，努力做到以情服人，堅持以人為本，善于換位思考，設身處地為群眾著想，實事求是地研究和解決群眾困難。要學會深入群眾，在貼近群眾中不斷汲取工作動力。轉變思維方式，對群眾動之以情、曉之以理，群眾才能真正給予理解、積極支持。

　　其次，我們黨員干部應該嚴于律己，從自身做起，樹立正確的工作態度;上梁不正下梁歪，我們應該起好帶頭作用，樹立新風，要求別人做到的我們自己先做好。做事情要腳踏實地，不能泛泛而談，走過場，搞形式主義，敷衍群眾。我們要牢記一句話“人民群眾的眼睛是雪亮的”，所以我們不能掄起石頭砸自己的腳，自欺欺人。加強作風建設是提高質監工作能力素質的根本途徑。好的作風形成巨大的凝聚力，造就堅強的戰斗力。回顧過去，我們幾年取得令人矚目的成就，一個重要的原因是始終堅持與時俱進、勵精圖治的優良作風。實踐證明，只要矢志不渝、孜孜求索，保持優良的作風和高尚的精神追求，不論身處什么環境，不論什么艱難困苦，都能攻堅克難，勇往直前。加強作風建設是保持黨的先進性和純潔性的必然要求。

　　作風純正既是檢驗我們干部世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的試金石，也是一個黨員是否先進的顯著標志。面對改革開放和發展社會主義市場經濟的考驗，加強黨員干部作風建設比以往任何時候都更為重要和緊迫。可以說，加強作風建設，既是我們黨的一大政治優勢，也是我們必須長期抓好的一項重大政治任務，更是我們始終保持黨的先進性和純潔性行之有效的方法。中央政治局制定加強作風建設的“八項規定”，就是要告誡領導干部充分認識到，加強作風建設決不只是個人思想道德層面的小節問題，而是重大的黨性問題;決不是小是小非問題，而是大是大非問題;決不是非原則問題，而是重大的政治原則問題，必須進一步增強責任感、危機感和緊迫感，以作風建設的實際成效，保持黨的先進性和純潔性。

黨員干部學習日制度 篇17

　　每到晚上或周末，區建設局副局長葉偉勝一有空，就習慣性地打開“北侖干部黨員學習網”，在網上自學“中國經濟發展趨勢、生態城市規劃建設、文化變遷中的金融邏輯”等課程。在我區有一大批像葉偉勝一樣，經常在網上學習的干部。

　　網上學習是我區推進干部理論學習的一項內容。去年，我區完善了副處級以上領導干部“述學”機制，并將述學與述職、述廉一同列入領導班子和領導干部年終目標責任制考核重要內容，以制度方式推進領導干部理論學習，力促領導干部“提智擴容”。

　　“述學”制度要求領導干部在每年的述職述廉報告中，必須客觀、真實地向黨委會匯報個人的學習態度、方法、內容、體會及通過學習在推動工作中取得的新進展、存在問題和整改措施等情況。按照個人述學、群眾評學、組織考學的辦法，我區專門建立了科學的“述學指數”。依托黨校和中心組學習平臺，規定領導干部每年集中學習須達12天以上，并由區委分片包干，帶隊督學;依托干部黨員學習網站，建立健全學習培訓檔案，加強領導干部日常學習管理。同時，通過民主測評等方式，每年對領導干部學習、掌握理論，特別是運用理論情況進行考察考核，及時記入每名領導干部的學習培訓檔案，并作為年終目標責任制考核和推薦確定后備干部、選拔使用干部的重要參考依據。

　　“述學”機制的規范、完善，促進了我區干部理論學習的深入開展。許多領導干部自覺把學習當做一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求，努力在學習上見成效、在工作上見成效、在提高能力上見成效，目前已初步形成學以致用的良性循環，并日漸融匯到領導干部的從政行為中。

　　市委、區委書記、開發區管委會主任、保稅港區黨工委書記陳利幸更是親自指導擬定學習計劃，帶頭學習，他還向全區領導干部推薦書籍《正道 仇和十年》，鼓勵大家讀更多好書，提高理論素養。開發區管委會副主任、黨工委委員王一鳴稱理論學習是他日常生活中不可缺少的一部分。他說，只有堅持學習，才能不斷發展。作為領導干部就應該多看書，多學習。《一個大國的崛起與崩潰》、《中美知識產權談判紀實》、《新華文摘》、《中東和平進程》……他還經常將一些好書推薦給他人。

　　如今，除了參加中心組理論學習、專題研討會、干部培訓班等，我區領導干部更多地自主進行理論學習。“讓領導干部帶頭述職‘述學’，并作為履行職責的重要內容，不僅健全了加強領導干部理論學習的工作機制，而且對創建學習型黨組織和學習型領導班子起到了示范作用。”北侖區委宣傳部有關負責人說。

黨員干部學習日制度 篇18

　　在黨的xx大報告提出，我們要以堅定理想信念為重點，加強黨員干部思想建設。對于國有企業來講，黨員干部特別是領導干部思想政治建設的好壞是影響企業改革成敗的重要因素之一。縱觀近年來被紀檢監察機關和司法機關查處的國有企業違法犯罪分子，思想上的滑坡、政治上的落伍是他們走上違法犯罪道路的第一步，不僅給企業造成了巨大的經濟損失，而且也給企業帶來了負面影響。我做為一名國有企業的黨員領導干部，充分認為搞好國有企業黨員干部的思想政治建設，既是企業改革發展的需要，也是保護干部政治生命的需要。

　　一、要把學習理論作為加強黨員干部思想政治建設的基礎

　　只有理論上清醒，才能保持政治上堅定，只有用科學的理論武裝廣大黨員干部的頭腦，才能打牢思想基礎、筑牢思想防線，堅定理想信念。思想政治建設，理論學習是基礎，要把政治理論學習的出發點始終放在落實科學發展觀上，完整準確地學習和掌握政治理論學的基本觀點、科學體系和豐富內涵，深刻領會政治理論學一系列緊密聯系、相互貫通的新思想、新觀點和新論斷，用中國特色社會主義理論武裝頭腦，指導實踐，推動工作。一是要突出企業發展遠景教育，增強黨員干部服務發展的責任感。緊緊圍繞影響和制約企業經濟發展的觀念、體制、環境、政策等方面的突出問題編寫教案，不定期組織開展學習教育，使黨員干部充分把握企業發展面臨的機遇和挑戰，牢固樹立“發展為榮、發展為先、發展為大、發展為責”的觀念，把面臨的壓力轉化為加快發展的動力。二是要突出形勢任務教育，加強黨員干部服務發展的緊迫感。依托中心組學習、集中學習、思想政治建設研討會等有效載體，采取聘請專家學者舉辦形勢報告會、黨政主要領導作形勢任務報告、開展形勢分析大討論等方式，對黨員干部開展形勢政策宣傳教育，把形勢學習與推動工作緊密聯系起來，達到學以致用、用以促學的目的。

　　二、要把人事改革作為加強黨員干部思想政治建設的重點

　　企業實現創新發展、跨越發展，關鍵在黨員干部、關鍵在組織領導。要以正確用人為導向，純潔黨員干部思想。在選人用人上，按照干部隊伍“四化”方針和德才兼備原則，堅持以《干部任用條例》規定的基本條件為基準，著力提高選人用人公信度，做到堅持干部選拔任用的原則不動搖、執行干部選拔任用的標準不走樣、履行干部選拔任用的程序不變通、遵守干部選拔任用的紀律不放松，真正把那些真心實意想干事、勤奮學習會干事、務求實效干成事、嚴于律己不出事的干部選拔到重要崗位上來。一是要著力提升各級領導班子整體效能。緊緊圍繞干部人事制度改革這條主線，進一步健全干部人事工作的各項激勵和保障機制，切實把黨員干部輪崗、干部交流與培養使用結合起來，與提高各級領導班子和黨員干部隊伍的整體效能結合起來，全面提高黨員干部的工作能力和水平。二是要切實加強對各級領導班子的監督管理，促使各級領導班子成員快速磨合、提升效能，努力建設團結和諧的領導班子，實現領導班子整體效能發揮的最大化。三是要強化“一把手”抓班子帶隊伍作表率的責任和主導作用。按照“抓班子、帶隊伍、作表率”的要求，切實抓好各級領導班子“一把手”的理想信念、根本宗旨、民主集中制和廉潔從業教育。同時，要高度重視對各級黨政“一把手”的培養，選配思維活躍、視野開闊、精通業務和市場準則的高素質、管理型復合干部擔任各級黨政正職，真正使“一把手”能立足本單位、本部門工作全局，勇于創新、善于決策，敢于承擔責任，形成班子同心、目標同向、工作同力的良好局面。

　　三、要把制度建設作為加強黨員干部思想政治建設的保障

　　思想政治建設是一項長期性任務，要通過建立健全各項規章制度，用制度保證思想政治建設任務的落實。首先，要建立健全組織生活制度。認真執行“三會一課”制度，明確要求各級黨組織及時召開組織生活會，堅持和完善民主評議黨員制度，積極發展黨內民主，進一步提高民主生活會的質量，建立紀委、組織部干部定點聯系指導各單位民主生活會制度，把參加民主生活會與有效掌握各個班子和成員思想狀態、促進班子健康發展有機結合起來。其次，要建立完善科學決策機制。堅持民主集中制原則，進一步建立健全“三重一大”議事規則，明確界定重大決策、重要人事任免、重點項目和大額度資金運作的范圍、程序、方法和責任等，促進各級領導班子的科學、民主決策。同時，要把調查研究作為科學決策的基礎環節，在深入調查研究中開啟發展思路、找準發展路子。第三，要建立“一把手”思想政治建設責任制度。明確規定“一把手”是本單位、本部門思想政治建設的第一責任人，對本單位、本部門黨員干部的思想政治建設負總責，通過建立完善溝通協調機制，切實做好班子事前通氣和會下談心工作，以有效的溝通機制消除誤解，增進理解，促進單位、部門和諧團結。第四，要健全領導干部日常管理工作機制，嚴格執行領導干部《重大事項請示報告制度》、《廉政談話制度》、《組織函詢制度》》等，通過各項制度的健全完善和有效落實，促使各級領導干部認真履行職責。

黨員干部學習日制度 篇19

　　為了進一步加強黨員教育，推動黨員培訓工作經常化，使支部黨員在思想、政治、作風上有明顯改進，踐行“三個代表”的自覺性有明顯提高。 特制定本計劃。

　　指導思想

　　以黨的xx大精神和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞縣委的中心工作，理論聯系實際，學以致用，全面提高支部黨員的思想政治素質、理論素質、業務素質和道德素質。堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的“xx大”精神，堅持從嚴治黨的方針，以開展“創建學習型單位，促進機關作風建設”活動和“干部下基層”活動為重點，進一步轉變觀念、轉變作風、轉變職能，實現機關黨建工作的新跨越。

　　具體措施

　　一、培訓黨員全面貫徹落實“三個代表”重要思想和xx大精神。

　　二、組織黨員學習新《黨章》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《黨員領導干部廉潔從政的若干規定》和典型安全教育片。

　　三、學習科技服務創新、黨員干部下基層、愛國主義教育基地對我縣的影響。

　　四、學習信息科技、業務技能、市場經濟、法制知識，提高黨員綜合素質。

　　五、學習“抗擊非典”戰線涌現出來的先進基層黨組織和個人先進事跡。

　　六、組織黨員學習對突如其來的疫病的應對和防治措施。

黨員干部學習日制度 篇20

　　以務實敬業、開拓創新的工作態度將XX大精神落實到人社工作實踐中去，努力為我市“四個”建設做出新貢獻。

　　一是全面“謀”。黨的XX大報告指明了我黨今后5年的工作重心和方向，特別是報告在人社工作方面提出了促進就業、統籌城鄉社會保障體系、人才集聚、干部人事制度改革、增加居民收入、構建和諧勞動關系等新要求、新任務。局黨委“一班人”通過中心組學習，深刻認識到在未來5年要更好的貫徹落實黨的各項新要求、實現新目標，必須及早謀劃、全面規劃。必須堅持就業優先戰略，繼續實施更加積極的就業創業政策，推動實現更高質量的就業;必須按照“保基本，廣覆蓋，多層次，可持續”的原則，繼續“整合、擴面、提標”，深入推進城鄉一體社會保障體系建設;必須深入實施人才強市戰略，認真落實人才中長期發展規劃，創新人才“引、育、用、留”機制，加快打造東方硅谷;必須全面加強公務員隊伍建設，繼續深化事業單位人事制度改革;必須加強勞動人事爭議調解仲裁工作，強化基層勞動爭議預防調解力度，加大勞動保障監察執法力度，力促勞資關系和諧;必須抓好干部隊伍自身建設，努力提高全局干部職工勤政廉政的能力。

　　二是深入“學”。局黨委把學習宣傳和貫徹落實黨的XX大精神作為當前和今后一個時期的首要任務，及時制定下發了《關于組織全局黨員干部學習貫徹黨的XX大精神的通知》，要求各基層黨組織通過支部組織、集中學習，全員參與、交流學習，突出重點、輔導學習，豐富形式、深化學習，對所屬黨員通過集中學習、個人自學、邀請專家授課、專題輔導、參觀見學、知識競賽、討論交流等各種方式開展學習和宣傳教育。同時于12月18-19日分兩批組織局機關中層干部、直屬事業單位領導班子成員、各基層黨委(支部委員)100余人進行集中培訓。培訓班邀請了市委宣講團華瑞興副團長和市委黨校尹清亮教授分別就XX大報告和新黨章做了專題輔導。華瑞興副團長以《邁向美麗中國的行動綱領》為題分析闡述了XX大的大會成果、大會精神和大會要求。尹清亮教授憑借豐富的黨史黨建知識和深厚的理論功底，從黨章的本質和功能、黨章的內容架構和學習方法、新黨章變化的具體情況三方面對黨章進行了認真分析和詳細解讀。通過培訓，抓住重點，以點帶面，引導全局黨員干部職工積極投身。

　　三是大力“抓”。年終歲尾，局黨委要求各單位、各部門要緊密結合黨的XX大的新要求，把學習貫徹XX大精神與當前工作實踐結合起來。一是大力抓好年度目標完成。對照年初市委、市政府下達的各項目標任務，認真梳理，查漏補缺，實行倒逼機制，倒排進度，強力推進，確保完成。二是大力抓好明年工作謀劃。圍繞XX大提出的人社工作新要求、新任務，精心謀劃好明年的工作思路，研究確定明年的工作重點，制定科學合理的工作目標，把關系到人民群眾切身利益的民生工程落到實處。三是大力抓好“學習型、創新型、服務型、廉潔型”機關建設。對于機關如何更好的深入學習貫徹XX大精神，按照學習創新機關先行、服務轉型機關示范、勤政廉政機關表率的要求，繼續扎實推進作風效能建設，增強責任、轉變作風;積極開展“三解三促”活動，貼近群眾、幫困解難;推動“三走進、三服務”活動走向深入，服務基層、高效便民。四是大力抓好黨組織建設。全面落實XX大關于提高黨的建設科學化水平的要求，局黨委認為進一步深化“創先爭優”活動成果，鞏固“基層組織建設年”活動成效，加強基層黨建工作，加強領導班子和干部隊伍建設，完善黨務公開制度，落實黨風廉政責任制。充分發揮各級黨組織的戰斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，以實際行動學習貫徹好黨的XX大精神，不斷推動全市人社工作創新發展。