新常態(tài)、新形象、新作為集中學習教育活動心得體會（精選5篇）

新常態(tài)、新形象、新作為集中學習教育活動心得體會 篇1

　　為繼續(xù)深化“三嚴三實”專題教育，加強法官干警思想教育，轉(zhuǎn)變工作作風，2月16日，陜西咸陽市長武縣人民法院召開“新常態(tài)、新形象、新作為”集中學習教育動員會，對開展“新常態(tài)、新形象、新作為”集中學習教育進行了安排部署。

　　開展“新常態(tài)、新形象、新作為”集中學習教育，是“三嚴三實”專題教育的繼續(xù)和深化，目的是為即將開展的“兩學一做”(學黨章黨規(guī)、學系列講話、做合格干部)學習教育做好思想準備，動員廣大法官干警切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，進一步把思想行動統(tǒng)一到中、省、市、縣委和院黨組的決策部署上來，為打造“一城三基地”，加快建設富裕、和諧、美麗、幸福新長武作出積極貢獻。

　　該次集中學習活動從2月14日開始到29日結(jié)束，主要采取集中學習與個人自學相結(jié)合、專題學習和座談討論相結(jié)合的方式，學習黨章黨規(guī)、學習系列重要講話精神，學習黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神以及中央、省委政法工作會議和全省法院院長會議精神，主動適應法院工作新常態(tài)，理清思路，確保新年工作開好局，起好步。

新常態(tài)、新形象、新作為集中學習教育活動心得體會 篇2

　　按照區(qū)委安排，陳楊辦從2月16日開始至29日在全辦黨員干部中開展“新常態(tài)、新形象、新作為”集中學習教育，旨在切實增強黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，進一步把思想和行動統(tǒng)一到中央和省、市、區(qū)委的決策部署上來，為加快“五個秦都”建設邁出新步伐、取得新進展。

　　加強組織領(lǐng)導，認真抓好落實。該辦成立了集中學習教育領(lǐng)導小組，組長由黨工委書記擔任，成員由各分管領(lǐng)導組成。領(lǐng)導小組負責學習教育的組織實施和督導檢查工作，確保學習教育取得實效。同時，該辦要求黨員干部要充分認識集中學習教育的重要意義，緊緊圍繞活動主題，認真抓好落實，推動學習教育扎實深入開展。

　　組織集中學習，強化督查宣傳。該辦采取集中學習、研討交流、專題輔導、個人自學等方式，深入學習黨章黨規(guī)、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、系列重要講話精神等。要求全辦、社區(qū)黨員干部，村、非公黨員要認真撰寫學習筆記及心得體會，集中查找并解決理想信念、能力素質(zhì)等方面存在的不符合“三新”要求的突出問題。同時，領(lǐng)導小組辦公室還將對學習開展情況進行定期督查，及時通報督查結(jié)果，總結(jié)推廣好典型、好經(jīng)驗，為學習教育營造輿論氛圍。

　　注重學用結(jié)合，實現(xiàn)跨越發(fā)展。該辦要求轄區(qū)各黨(總)支部、各村、各社區(qū)、各企業(yè)要結(jié)合工作實際，把開展集中學習教育與做好當前工作、實現(xiàn)首季“開門紅”相結(jié)合，與鞏固“三嚴三實”專題教育成果、轉(zhuǎn)變工作作風、嚴明紀律規(guī)矩相結(jié)合，與解決農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)和群眾的實際困難相結(jié)合，借集中學習教育之力彌補不足、破解難題，高起點、高標準、高質(zhì)量地完成各項工作任務，努力實現(xiàn)陳楊創(chuàng)新、跨越式發(fā)展。

新常態(tài)、新形象、新作為集中學習教育活動心得體會 篇3

　　按照市委、市政府統(tǒng)一部署，團市委認真安排部署“新常態(tài)、新形象、新作為”集中學習教育，建立相關(guān)制度，努力使集中學習教育達到時間、人員、內(nèi)容、學風、效果的“五落實”。為確保學習教育富有成效，團市委提出了三項具體要求：

　　一是高度重視，精心組織。全體機關(guān)干部要從思想上高度重視，以此次集中學習為契機，把“新常態(tài)、新形象、新作為”集中學習教育作為“三嚴三實”教育的繼續(xù)和深化，抓實、抓細、抓出成效，為全市各級團組織開展集中學習教育做好表率。成立以劉杰同志任組長，其他班子成員為副組長，各部室部長為成員的領(lǐng)導小組，下設辦公室，辦公室主任由馬秋玲同志兼任，負責集中學習教育的安排、實施、督導工作。制定團市委集中學習教育實施方案，合理安排日常工作，保證學習時間，做到工作、學習兩不誤、兩促進。

　　二是強化措施，增強實效。要求豐富形式深入學，按照個人自學、集中領(lǐng)學、討論促學相結(jié)合，理論學習與調(diào)研活動相結(jié)合的方式，將解決實際問題貫穿于學習過程中，每人抄寫1萬字以上學習筆記，攥寫一篇心得體會;要求領(lǐng)導干部帶頭學，黨組成員輪流進行領(lǐng)學，圍繞學習內(nèi)容，找準學習重點，整理好學習資料;要求加強檢查督促學，領(lǐng)導小組辦公室要加強日常監(jiān)督檢查，對學習認識不到位、不扎實的干部，由團市委書記進行約談，集中學習結(jié)束后，領(lǐng)導小組對優(yōu)秀的心得體會進行公開展示，并結(jié)合所學內(nèi)容組織一次考試，對考試不及格的，進行再學習再補考。

　　三是以學促思，以思促行。要借集中學習教育之力彌補不足、實現(xiàn)突破。結(jié)合自身實際和工作職能，集中查找理想信念、能力素質(zhì)、精神狀態(tài)等方面存在的不符合“三新”要求的突出問題，立足本職、深入謀劃，研究制定整改措施，深入整改落實，進一步轉(zhuǎn)變工作作風，為“十三五”高點開局奠定堅實思想基礎和過硬作風保障。

新常態(tài)、新形象、新作為集中學習教育活動心得體會 篇4

　　我國發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機遇期。人民政協(xié)作為最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，要積極主動適應新常態(tài)，充分發(fā)揮人民政協(xié)協(xié)商民主重要渠道作用，為搶抓機遇加快大發(fā)展獻計出力。

　　牢固樹立履職為民理念。適應新常態(tài)，就必須樹立履職為民的理念，為解決好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題咨政建言、獻計出力。要深入到群眾中，了解民情、集中民智，把群眾的意見、建議收集起來，把群眾的創(chuàng)造、經(jīng)驗總結(jié)上來，努力形成有參考價值的意見和建議，供黨委、政府決策參考。要傾聽群眾的呼聲，關(guān)心群眾的疾苦，通過開展扶貧濟困、“三下鄉(xiāng)”以及積極參與社會公益事業(yè)等活動，真心實意幫助人民群眾增加收入、改善生活。

　　把促進發(fā)展作為第一要務。適應新常態(tài)，就必須堅持把服務和促進發(fā)展作為履行職能的重中之重，多立科學發(fā)展之論，多獻科學發(fā)展之策。要找準發(fā)揮政協(xié)優(yōu)勢與服務大局的結(jié)合點和切入點，自覺投身發(fā)展實踐。選擇黨政關(guān)心、群眾關(guān)注、政協(xié)有能力做好的課題，為推動經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展提供參考意見和建議。立足本職崗位工作，為營造良好的投資環(huán)境、推動經(jīng)濟發(fā)展盡心盡力。

　　致力維護和鞏固和諧穩(wěn)定。社會和諧，是發(fā)展的必然條件。適應經(jīng)濟新常態(tài)，就必須充分發(fā)揮政協(xié)組織渠道通暢、聯(lián)系面廣、包容性強的優(yōu)勢，為促進社會和諧穩(wěn)定建言出力。要積極搭建平臺，大力促進各黨派之間的團結(jié)合作，為各民主黨派和無黨派人士參與國事、議政建言創(chuàng)造良好條件，為構(gòu)建和諧社會減少阻力、增加助力、凝聚合力;要及時反映各界群眾和利益群體的訴求，引導群眾有序政治參與，為構(gòu)建和諧社會打牢群眾基礎。

　　強基固本夯實履職基礎。適應新常態(tài)，就必須全力推進人民政協(xié)自身建設。要在切實發(fā)揮委員的主體作用上下功夫，通過學習培訓、調(diào)研視察等方式，提高政協(xié)委員素質(zhì)，搭建委員履職平臺，促進委員主體作用的更好發(fā)揮。要在政協(xié)機關(guān)“三化”建設上下功夫，努力造就一支素質(zhì)高、作風好、業(yè)務熟的政協(xié)機關(guān)干部隊伍，提升機關(guān)工作效率，為政協(xié)履行職能提供優(yōu)質(zhì)高效服務。

新常態(tài)、新形象、新作為集中學習教育活動心得體會 篇5

　　把握大勢才能擁有未來，順應大勢方可乘勢而進。不久前閉幕的中央經(jīng)濟工作會議明確提出，明年我國經(jīng)濟工作要主動適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)。但就教育而言，今后一個時期的根本任務則是要創(chuàng)新教育新常態(tài)。

　　所謂教育新常態(tài)，一是德育為先、能力為重、全面發(fā)展的教育理念得到普遍認同;二是全面深化課程改革，改進學科教學的育人功能，育人的針對性、實效性進一步增強;三是自主、合作、探究的學習方式與啟發(fā)、討論、參與的教學方式成為常態(tài)。

　　對教育新常態(tài)的認識理解清晰了，才有可能主動創(chuàng)新教育新常態(tài)，進而有效引領(lǐng)教育新常態(tài)。20xx年是全面深化課程改革的關(guān)鍵之年，也是全面推進立德樹人根本任務的開局之年，做好明年工作意義重大。只有全面分析、正確把握教育新常態(tài)，把認識統(tǒng)一到對形勢的正確判斷上來，把行動落實到學校作出的決策部署中去，才能保持從容應對各種情況的定力，增強推動學校健康發(fā)展的信心，揚長避短，積極有為。

　　去年遷至新校區(qū)以來，我校發(fā)展態(tài)勢良好，實現(xiàn)了平穩(wěn)過渡。雖因條件限制學校規(guī)模變得小了，但學校管理更加精致，辦學思路更加清晰。20xx年中考，在十八項統(tǒng)計指標中，我校獲得了十七項市直中學第一;20xx年高考，在考生大幅減少的情況下，本一上線129人，本二上線368人，本科上線583人。這為明年和今后持續(xù)健康發(fā)展提供了有利條件。同時，我們也存在一些問題，面臨不少困難。如何看、怎么辦?

　　行穩(wěn)以致遠，欲速則不達。惟有主動創(chuàng)新教育新常態(tài)，打造學校特色文化，確立學校領(lǐng)先優(yōu)勢，才能立于不敗，才能永續(xù)發(fā)展，才能扛起滄州民辦教育的旗幟。

　　創(chuàng)新教育新常態(tài)，首先需要放下改革與不改革的糾結(jié)。不可否認，建校以來我校實現(xiàn)了又好又快發(fā)展，在校生曾達3000人，每年高考本一上線人數(shù)接近300人。但無論是基于對搬遷帶來的新問題考慮，還是從我們確立的奮斗目標看，我們必須從過于關(guān)注升學需求轉(zhuǎn)變到更加重視學生的成長需求，這是保持學校持續(xù)健康發(fā)展的必然選擇。

　　創(chuàng)新教育新常態(tài)，要充分發(fā)揮改革對于學校發(fā)展的重大牽引作用，靠改革出動力，以創(chuàng)新增活力。特別是面對新矛盾新問題，必須加大改革力度，以此激發(fā)活力，為創(chuàng)新拓寬道路，促進學校持續(xù)健康發(fā)展。

　　創(chuàng)新教育新常態(tài)，要下大力氣促進教師的專業(yè)成長。只有教師發(fā)展了，才能促進學生的發(fā)展;學生發(fā)展了，必然成就學校的發(fā)展;學校發(fā)展了，又會給予教師更大的發(fā)展。這是學校發(fā)展的良性循環(huán)，也是學校發(fā)展的必由之路。教師節(jié)前夕，在北師大講了好教師的四點要求，第一個是要有理想信念，第二個是要有高尚的道德情操，第三個是要有扎實的學識，第四個是要有仁愛之心。我們要深刻領(lǐng)會、積極踐行。

　　創(chuàng)新教育新常態(tài)，應當主動作為，增強加快轉(zhuǎn)變教育教學方式的主動性、自覺性，這既是學校發(fā)展的需要，也是教師自身發(fā)展的需要。12月26日，常務副市長陳平同志到滄州一中調(diào)研時提出：“強班子、壯隊伍、優(yōu)管理、育名生、創(chuàng)品牌”，作為滄州一中分校，陳市長的講話亦應成為我們今后發(fā)展的目標和工作遵循。

　　計熟事定，舉必有功。看清教育發(fā)展新常態(tài)的趨勢，增強謀事而定、乘勢而動的主動性，認真領(lǐng)會、堅決貫徹教育部關(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見，以奮發(fā)有為、真抓實干的狀態(tài)落實好學校決策部署，定能實現(xiàn)學校持續(xù)健康發(fā)展的目標，交出一份家長滿意的優(yōu)異答卷。