關(guān)于學(xué)習(xí)正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)文本（通用5篇）

關(guān)于學(xué)習(xí)正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)文本 篇1

　　在中央政法工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，政法機(jī)關(guān)和廣大干警要把人民群眾的事當(dāng)作自己的事，把人民群眾的小事當(dāng)作自己的大事，從讓人民群眾滿意的事情做起，從人民群眾不滿意的問題改起，為人民群眾安居樂業(yè)提供有力法律保障。身為民警，尤其是龍城派出所的一名普通警察，我為“12.13”悲劇事件的發(fā)生感到深深的遺憾。

　　20xx年1月29日央視焦點(diǎn)訪談還原了“12.13”事件真相，周秀云有錯(cuò)在先，民警當(dāng)然也存在違規(guī)行為。民警頭頂國(guó)徽，身穿警服，不僅應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)法，還有責(zé)任體現(xiàn)出執(zhí)法溫度。必須認(rèn)識(shí)到，執(zhí)法是否公正，關(guān)乎人民警察形象，關(guān)乎民警在民眾中的位置;必須做到，肩扛公正天平、手持正義之劍，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)社會(huì)公平正義，讓人民群眾切實(shí)感受到公平正義就在身邊。在全面推進(jìn)依法治國(guó)的今天，出現(xiàn)這樣的事情，令人愕然!

　　近年來，由于社會(huì)處于轉(zhuǎn)型期，各種利益訴求紛繁復(fù)雜，公安民警的執(zhí)法難度加大，特別是一線民警在依法履行公務(wù)活動(dòng)中遭遇毆打、謾罵、誣告等不法侵害的情形時(shí)有發(fā)生。如果對(duì)妨害公務(wù)的侵害者心慈手軟，不僅會(huì)損害公安機(jī)關(guān)的形象，更會(huì)惡化執(zhí)法環(huán)境，挫傷民警的執(zhí)法積極性。民警身穿警服，頭戴國(guó)徽，是代表國(guó)家執(zhí)行公務(wù)。對(duì)處警民警無故打罵，妨害執(zhí)行職務(wù)的行為，公安機(jī)關(guān)必須堅(jiān)決進(jìn)行查處，理直氣壯地維護(hù)民警的合法權(quán)益。

　　當(dāng)然，民警在履行職務(wù)中，要按照規(guī)范的執(zhí)法語言、程序和動(dòng)作，依法、公平、公正處理警情，從主體到程序沒有違法違紀(jì)行為，始終占理。對(duì)于無理取鬧、故意打罵、妨害民警執(zhí)行職務(wù)的侵害人，要耐心進(jìn)行說服教育和警告，說話注意分寸，不能帶“臟”字，極力克制自己的情緒，不可偏激，防止語言出格，授人以柄，被人抓住”小辮子”不放，切實(shí)掌握好處警執(zhí)法的主動(dòng)權(quán)。在執(zhí)法過程中，要注意收集證據(jù)，遇到妨害公務(wù)執(zhí)行情況時(shí)，要用配備執(zhí)法儀錄制事件的全過程。對(duì)于認(rèn)識(shí)態(tài)度較好，向民警賠禮道歉、誠(chéng)心悔過的，應(yīng)當(dāng)從輕處理，盡量化解其對(duì)抗情緒，而對(duì)于侵害民警人身權(quán)利而又拒不認(rèn)罪的就要依法進(jìn)行懲處。

　　誠(chéng)如所強(qiáng)調(diào)，廣大干警要自覺用職業(yè)道德約束自己，做到對(duì)群眾深惡痛絕的事零容忍、對(duì)群眾急需急盼的事零懈怠，樹立懲惡揚(yáng)善、執(zhí)法如山的浩然正氣;要信仰法治、堅(jiān)守法治，做知法、懂法、守法、護(hù)法的執(zhí)法者，站穩(wěn)腳跟，挺直脊梁，只服從事實(shí)，只服從法律，鐵面無私，秉公執(zhí)法。

關(guān)于學(xué)習(xí)正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)文本 篇2

　　作為一名光榮的人民警察，從加入公安隊(duì)伍第一天起，我就立下 錚錚誓言，全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。

　　自局開展正風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng)以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)“五個(gè)嚴(yán)禁” 、 “十項(xiàng)規(guī) 定” 、 “五條禁令”等有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容，我圍繞紀(jì)律教育具 體內(nèi)容的學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查擺了自 己工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實(shí)事求是方面 存在的問題，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后工作的整改 方向，以便更好地為人民服務(wù)。

　　一、 存在的主要問題

　　1 政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。

　　對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳 性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬 列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝 自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識(shí)事 物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。對(duì)政治 學(xué)習(xí)“走過場(chǎng)”,停于形式，敷衍了事，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與 實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí) 變得形式化、教條化。

　　2 為人民服務(wù)宗旨觀念不夠牢固。 我有時(shí)對(duì)待人民群眾不能始終保持熱情的態(tài)度， 尤其當(dāng)工作稍多, 稍忙時(shí)，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為人民服務(wù) 意識(shí)淡化，沒切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個(gè) 普通的人民警察也干不了什么大事,沒有深刻理解“全心全意為人民 服務(wù)”的宗旨.以至于為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄。全心全意為人民服務(wù) 是我黨的宗旨，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根 本原因。

　　“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù)， 拿出百分之百的熱情對(duì)待每一群眾，樹立人民警察的光輝形象。

　　3 業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。

　　對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工 作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步 走一步。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己 已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù) 雜的事情，會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對(duì)問 題采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直” ，不是自己力求尋找對(duì) 策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺 乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的 學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。

　　一方面沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率 和質(zhì)量起決定性作用：另一方面,缺乏 敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中常常 得過且過,在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有具體的示，我不用 先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學(xué) 習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目。 4 工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。

　　工作時(shí)間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生， 對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作 中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。有時(shí)除了自 己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。

　　做事情 只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎 實(shí)，對(duì)問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù) 擔(dān)，卻沒有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。

　　二、改進(jìn)措施

　　1 進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)人民警察為人民的意識(shí)。

　　加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老 老實(shí)實(shí)、本本分分為群眾排憂解難。

　　2 加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。

　　我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)警務(wù)知識(shí)，使自己 成為工作中的內(nèi)行專家.目前對(duì)我而言，最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué) 習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。只有狠 下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地 鉆研警務(wù)知識(shí)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行 愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。

　　3 剖析自己，虛心接受，更快進(jìn)步。

　　我知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度 負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問題的 過程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。

　　我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容 易的。但我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為 自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的 標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，而必須時(shí)時(shí)刻刻以一名人民警察的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自 己。我代表的是人民警察的形象，這樣才能正確地對(duì)待群眾提出的各 種意見， 從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn) 和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能 更好為人民群眾服務(wù)。

關(guān)于學(xué)習(xí)正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)文本 篇3

　　學(xué)習(xí)了正風(fēng)肅紀(jì)工作之后，我體會(huì)很深。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，狠抓工作落實(shí)，集中作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，使我們教師隊(duì)伍保持了思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性，必將有力地促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。按照“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的要求加強(qiáng)黨員隊(duì)伍自身建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷爭(zhēng)取新的勝利.我校開展了加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)狠抓工作落實(shí)集中教育活動(dòng)，對(duì)我們提高工作效率提出必然要求。通過xx屆六中全會(huì)和省十次黨代會(huì)精神，努力完成教育教學(xué)任務(wù)，充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用。開展作風(fēng)建設(shè)狠抓工作落實(shí)教育活動(dòng)，是加強(qiáng)干部黨員隊(duì)伍建設(shè)的迫切需要。通過參加“紀(jì)律作風(fēng)整頓月”教育活動(dòng)，我的學(xué)習(xí)體會(huì)有如下幾點(diǎn)：

　　一、強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)。大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚中心工作上，把功夫下到抓貫徹落實(shí)上，用最大的努力去爭(zhēng)取最好的業(yè)績(jī)。

　　二、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。強(qiáng)化意識(shí)必須牢記黨的宗旨，把盡職盡責(zé)教書育人作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，勤勤懇懇的完成教育教學(xué)任務(wù)，誠(chéng)心誠(chéng)意為了學(xué)生的發(fā)展，吃苦在前、享受在后、強(qiáng)化黨員意識(shí)、加強(qiáng)組織紀(jì)律性。

　　三、提高黨性修養(yǎng)。作為黨員一定要自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)為教書育人的本領(lǐng)。我作為一位年輕教師更需要增強(qiáng)駕馭教育教學(xué)工作的本領(lǐng)。

　　四、發(fā)揮黨員作用。作為一名黨員要把作風(fēng)教育整頓作為推動(dòng)自身教學(xué)工作的契機(jī)，把作風(fēng)建設(shè)視為一名教師安身立命之本，以良好的作風(fēng)開展作風(fēng)教育整頓“邊整邊改”工作，做表率、走前列。要針對(duì)作風(fēng)方面存在的問題，認(rèn)真開展自查自糾活動(dòng)，進(jìn)一步完善、健全、規(guī)范制度，用制度形成高效規(guī)范的工作秩序，提高教育教學(xué)水平，提升工作效能，力爭(zhēng)在短時(shí)間內(nèi)紀(jì)律作風(fēng)有大改觀大變化。

關(guān)于學(xué)習(xí)正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)文本 篇4

　　在“正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”紀(jì)律作風(fēng)整頓月活動(dòng)中，學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)了省委書記袁純清《在中共山西省委第十次代表大會(huì)上的報(bào)告》、省紀(jì)委書記李兆前在《全省紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月電視電話會(huì)議上的講話》、市委書記謝海在《全市紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月動(dòng)員部署會(huì)議上的講話》等文件，觀看了《沒有“規(guī)劃”好的人生》等教育片，通過學(xué)習(xí)，我深受觸動(dòng)，主要體會(huì)如下：

　　一、 進(jìn)一步樹立大局觀念，樹立紀(jì)律意識(shí)。

　　開展集中教育整頓是加快推進(jìn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的需要。我要進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)，嚴(yán)肅紀(jì)律，真抓實(shí)干，要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，始終堅(jiān)持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績(jī)觀。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，對(duì)教育盡心盡力，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，盡力完成好每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真輔導(dǎo)好每一位學(xué)生，用嚴(yán)明的紀(jì)律，規(guī)范自己的行為。

　　二、 提高政治素養(yǎng)和專業(yè)水平，強(qiáng)化自己的責(zé)任意識(shí)。

　　通過開展警示教育，觀看《沒有“規(guī)劃”好的人生》等教育片，以“前車之鑒”，防“后車之覆”，將作風(fēng)建設(shè)要求內(nèi)化為心理認(rèn)知，外化為行為準(zhǔn)則，轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)，從思想深處解決作風(fēng)問題。始終做好自己的本職工作，全心全意以校為家，愛生如子，熱愛學(xué)生，上好每一節(jié)課，服從學(xué)校安排，積極教研，搞好課堂教學(xué)改革，提高自己的教育教學(xué)水平，服務(wù)于學(xué)生。

　　三、 努力進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，以作風(fēng)建設(shè)新成效，促進(jìn)大發(fā)展。

　　大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干，始終保持奮發(fā)有為，昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作熱情把心思凝聚在中心工作上，把功夫下到貫徹落實(shí)上，教育教學(xué)工作中，開拓創(chuàng)新，努力進(jìn)取，不斷提高教育教學(xué)成績(jī)。

　　我決心在今后工作中，繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，真抓實(shí)干，遵守紀(jì)律，提高學(xué)生成績(jī)，做一名令人民滿意的教師!

關(guān)于學(xué)習(xí)正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)文本 篇5

　　通過縣教育局“開展教師紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì)及經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到要想當(dāng)一個(gè)合格優(yōu)秀的教師，就必須加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，牢固樹立服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè),按照縣教體局峪道河鎮(zhèn)中心學(xué)校及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求,結(jié)合本人在思想、學(xué)習(xí)、教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn),對(duì)照學(xué)校作風(fēng)工作實(shí)施方案的評(píng)議內(nèi)容進(jìn)行了自查我深深地體會(huì)到“敬業(yè)?愛崗?奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。特進(jìn)行了自查自糾：

　　一、存在的問題

　　1、思想認(rèn)識(shí)不夠。政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事。總認(rèn)為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認(rèn)真。

　　2、教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹。沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)不該有的困惑。

　　3、課堂教學(xué)的方法還是缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。

　　4、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式過于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒有根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來評(píng)價(jià)學(xué)生的行為。

　　5、與家長(zhǎng)溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會(huì)是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才必須與家長(zhǎng)及時(shí)密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動(dòng)家訪次數(shù)少。

　　二、存在問題的原因

　　1、政治學(xué)習(xí)不夠深刻，沒有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真。

　　22、工作中缺乏一顆寬容的心。現(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動(dòng)又頑皮，家長(zhǎng)對(duì)教師的工作不積極支持不理解。讓教師工作無法順利開展，從而越發(fā)缺乏耐性。

　　三、整改措施

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，對(duì)教育事業(yè)盡心盡力，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好但求更好。

　　2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。

　　3、平等對(duì)待每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機(jī)會(huì)，讓他們有個(gè)性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，使他們充滿自信，在學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)。

　　4、改進(jìn)課堂教學(xué)。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。

　　5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)。

　　6、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)個(gè)人得失，在工作中積極主動(dòng)。

　　在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績(jī)創(chuàng)一流的教師。