2020機(jī)關(guān)干部一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則學(xué)習(xí)心得體會(huì)

　　機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)了“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”，《準(zhǔn)則》堅(jiān)持正面導(dǎo)向樹立黨員干部看得見、夠得著的高目標(biāo)，《條例》圍繞黨紀(jì)戒尺要求，劃出了黨員干部不可觸碰的“底線”。下面是有20xx機(jī)關(guān)干部一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則學(xué)習(xí)心得體會(huì)，歡迎參閱。

20xx機(jī)關(guān)干部一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文1

　　在這次《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律檢察機(jī)關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則(試行)》的“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”的集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來，我深有體會(huì)，主要表現(xiàn)在：

　　一是通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己的理論水平有了新的提高。本次的學(xué)習(xí)活動(dòng)使我們?nèi)�面、系統(tǒng)地了解了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐-敗工作的形勢(shì)、工作方法等理論知識(shí)，對(duì)于提高我的專業(yè)理論素質(zhì)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，更好地做好紀(jì)檢監(jiān)察工作具有積極作用。經(jīng)歷這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，我們一定要充分利用好這次教育實(shí)踐活動(dòng)的成果，活動(dòng)中大家經(jīng)受了黨的教育洗禮，思想認(rèn)識(shí)水平進(jìn)一步提高，廉潔從政觀念進(jìn)一步加強(qiáng)，使我們紀(jì)檢監(jiān)察干部對(duì)做好反腐倡廉工作增強(qiáng)了信心“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”教育活動(dòng)心得體會(huì)“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”教育活動(dòng)心得體會(huì)。

　　二是通過整章立制，完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，為我們今后做好監(jiān)督工作提供了重要抓手。關(guān)于制度，我想和大家共享一個(gè)心得：我們每個(gè)同志今后不論在哪個(gè)崗位、哪個(gè)部門工作，一定要先把單位所有的制度認(rèn)真學(xué)一下，其中不但有豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)、崗位知識(shí)，更有清正廉潔的行為規(guī)范，大家一定要明白什么能做，什么不能做，再加上認(rèn)真的態(tài)度，懷著對(duì)制度敬畏的心態(tài)，這樣才能成為既專業(yè)過硬又清正廉潔的干部“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”

　　還學(xué)習(xí)了《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》以及《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律檢察機(jī)關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則(試行)》為今后搞好本職工作打下了一個(gè)好的開端。作為一名單位的紀(jì)檢干部，通過這次學(xué)習(xí)，使我更進(jìn)一步明確了自己的工作職責(zé)。關(guān)系到反腐倡廉工作的全局是當(dāng)前反腐-敗斗爭(zhēng)形勢(shì)發(fā)展的迫切需要“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”教育活動(dòng)心得體會(huì)心得體會(huì)。這項(xiàng)工作領(lǐng)域十分廣闊，每個(gè)紀(jì)檢組成員都要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感，在抓好部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐-敗工作中，發(fā)揮重要的作用，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

20xx機(jī)關(guān)干部一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文2

　　3月15日下午2：30，上街區(qū)教體局在三樓會(huì)議室召開“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，傳達(dá)區(qū)紀(jì)委關(guān)于開展集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的通知精神，并對(duì)全區(qū)教育系統(tǒng)集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)行具體安排和部署。

　　紀(jì)檢組長(zhǎng)孫明夏做動(dòng)員講話。她強(qiáng)調(diào)，“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”是xx屆六中全會(huì)和xx屆中央紀(jì)委七次全會(huì)的重大成果，是以黨章為根本遵循，對(duì)以來全面從嚴(yán)治黨實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的深刻總結(jié);是對(duì)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的制度安排;是堅(jiān)持依規(guī)治黨、依規(guī)執(zhí)紀(jì)，落實(shí)打鐵還需自身硬的要求，對(duì)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作的行為規(guī)范。局屬各單位黨員干部要充分認(rèn)識(shí)三部黨內(nèi)法規(guī)的重大意義，把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，掌握內(nèi)涵要義：一要講政治，切實(shí)維護(hù)的核心地位;二要敢擔(dān)當(dāng)，切實(shí)履行監(jiān)督責(zé)任;三要重實(shí)效，落實(shí)好民主生活會(huì)制度，抓好基層黨建。

　　會(huì)議要求，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，以上率下，積極組織，嚴(yán)格按照方案要求和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，認(rèn)真安排、周密部署，把本單位的集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)組織好、開展好。領(lǐng)導(dǎo)干部要扎扎實(shí)實(shí)、原原本本、逐條逐句認(rèn)真研讀，不走捷徑、不走過場(chǎng)，邊學(xué)邊悟邊用，把集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)系列講話精神結(jié)合起來，與開展“兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育”結(jié)合起來，與“講忠誠(chéng)、守紀(jì)律、做標(biāo)桿”活動(dòng)結(jié)合起來。局紀(jì)檢組在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要適時(shí)對(duì)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部教育學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，確保活動(dòng)取得實(shí)效。

　　關(guān)于一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則的學(xué)習(xí)我有以下幾點(diǎn)心得：

　　三、從嚴(yán)從實(shí)，學(xué)以致用。堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理，全面準(zhǔn)確深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。嚴(yán)格保證學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)效果。通過開展集中學(xué)習(xí)教育，檢察干警黨性觀念明顯提高、紀(jì)律意識(shí)明顯增強(qiáng)、思想作風(fēng)明顯改進(jìn)、履職能力明顯提升。

　　四、加強(qiáng)統(tǒng)籌，有機(jī)結(jié)合。把集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神結(jié)合起來，與開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來，與即將開展的“講忠誠(chéng)、守紀(jì)律、做標(biāo)桿”活動(dòng)結(jié)合起來，經(jīng)常學(xué)、持續(xù)學(xué)，持之以恒、學(xué)懂弄通、融會(huì)貫通，切實(shí)做到學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合，知行合一。

　　五、常抓不懈，務(wù)求實(shí)效。將深入全面系統(tǒng)地抓好集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)作為加強(qiáng)檢察隊(duì)伍自身建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作、長(zhǎng)期性任務(wù)，有針對(duì)性地制定并完善相關(guān)制度，及時(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化成干警的自覺行動(dòng)，持之以恒，久久為功，實(shí)現(xiàn)黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化和常態(tài)化，確保集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)扎實(shí)開展，穩(wěn)妥有序推進(jìn)。

20xx機(jī)關(guān)干部一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文3

　　《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的頒布實(shí)施，是黨內(nèi)政治生活中的一件大事。貫徹落實(shí)好這兩個(gè)條例，對(duì)于堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，發(fā)展黨內(nèi)民主、嚴(yán)明黨的紀(jì)律，進(jìn)一步提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，都具有十分重要的意義。兩個(gè)條例的頒布施行是新時(shí)期我們黨的建設(shè)理論和實(shí)踐發(fā)展的重要成果。我們黨在加強(qiáng)自身建設(shè)中高度重視黨內(nèi)監(jiān)督工作，不斷完善黨內(nèi)規(guī)章制度，毛澤東、鄧小平、三代黨的領(lǐng)導(dǎo)人都對(duì)加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督和嚴(yán)明黨的紀(jì)律問題作過重要論述，黨在長(zhǎng)期的實(shí)踐中逐步建立了一系列完備的制度。特別是近幾年來，各級(jí)黨組織不斷探索，積累了不少黨內(nèi)監(jiān)督的經(jīng)驗(yàn)。黨的xx大進(jìn)一步明確提出要建立結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序嚴(yán)密、制約有效的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，不斷完善黨內(nèi)監(jiān)督制度，并要求重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督。

　　兩個(gè)條例對(duì)黨內(nèi)監(jiān)督和處分問題，作了細(xì)致的詳盡的規(guī)定，盡管尚有不盡如人意之處，但只要認(rèn)真貫徹，仍能對(duì)加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督、發(fā)展黨內(nèi)民主，發(fā)揮積極的作用。特別是把兩條例公之于眾，使黨內(nèi)監(jiān)督和紀(jì)律處分能置于人民群眾的眾目睽睽之下，為貫徹執(zhí)行提供了一個(gè)可靠的保證。

　　黨的以來，黨內(nèi)政治生活明顯加強(qiáng)，但是，基層黨內(nèi)生活庸俗化、隨意化現(xiàn)象仍然不同程度存在，好人主義、自由主義、形式主義等不良風(fēng)氣尚未根本杜絕。具體表現(xiàn)如下：

　　普通黨員黨員意識(shí)淡薄。有的黨員理想信念滑坡，宗旨意識(shí)缺失，在黨不言黨，在黨不護(hù)黨。參加政治學(xué)習(xí)被動(dòng)應(yīng)付，接受思想教育言不由衷，茶余飯后樂于發(fā)發(fā)段子、碰碰杯子、搖搖骰子，就是不學(xué)理念、不看文件、不鉆政策。有的說話不講黨性，辦事不講原則，奉行“好人主義”哲學(xué)，“只栽花，不栽刺”。有的為了當(dāng)干部、撈好處，千方百計(jì)鉆進(jìn)黨的隊(duì)伍，只講黨員權(quán)利，不講黨員義務(wù)，沒有發(fā)揮先鋒模范作用。

　　黨員干部政治意識(shí)淡薄。有的黨員干部政治方向迷失，崇尚西方政治模式，攻擊國(guó)家政治體制，不論場(chǎng)合，不講身份，信口開河，口無遮攔。有的黨員干部工作唯上、唯利，不唯實(shí)，對(duì)上過捧，對(duì)下過哄。有的黨員干部寧傷原則，不傷感情，面對(duì)不良風(fēng)氣不敢批評(píng)抵制，對(duì)不良現(xiàn)象不敢較真碰硬。有的黨員干部喜歡打著同學(xué)會(huì)、校友會(huì)、同鄉(xiāng)會(huì)等旗號(hào)拉小圈子、搞小派別，有的利用職權(quán)培植私人關(guān)系，擴(kuò)張私人勢(shì)力，將上下級(jí)間的同志關(guān)系異化為封建式的人身依附關(guān)系。

　　黨組織書記管黨意識(shí)淡薄。有的黨組織書記職能錯(cuò)位，過分強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的決定性作用，輕視了上層建筑的反作用，認(rèn)為“抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展是硬任務(wù)，抓黨建工作是軟指標(biāo)”，而放松了管黨治黨責(zé)任。有的地方行政主職完全忘記了自己黨組織副職的身份，一門心思撲在政務(wù)工作上，對(duì)黨務(wù)工作完全不過問，時(shí)刻關(guān)注“gdp”的增長(zhǎng)，從不研究黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。有的黨組織書記不敢堅(jiān)持原則，對(duì)黨員不教育、不管理，放任自流，有的在教育管理上不發(fā)力、不動(dòng)真，流于形式。