黨員加強政治理論學習心得體會_黨員加強政治理論個人培訓心得范文（精選33篇）
黨員加強政治理論學習心得體會_黨員加強政治理論個人培訓心得范文 篇1
一、 黨員干部要加強學習，提高理論素質
保持領導班子及黨員干部隊伍的純潔性，黨員干部必須首先加強政治理論等方面的學習。不學習，政治上就不可能成熟，就不可能自覺改造自己的主觀世界。只有認真學習，真正具備馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想理論素養，堅定共產主義理想，努力實現全面全心全意為人民群眾服務。廉潔奉公，勤政為民，不說空話，多干實事，方能顧全大局，帶領人民群眾共同致富，才能夠在錯綜復雜的環境中把握方向，解決矛盾，應對自如，經受住任何考驗。不學習新的知識，就要落伍。只有扎扎實實堅持學習，才能不斷地得到提高。
方面起表率作用，既善于充分發揚民主，又善于實行正確的集中，養成經常開展批評與自我批評，自覺接受組織和群眾監督的好習慣。黨員干部在黨的基本理論和基本路線的基礎上，緊密結在黨中央周圍，自覺維護黨的結統一和政治上的高度一致，把黨的思想政治優勢充分發揮出來。
四、黨員干部勇于開拓進取
堅持實事求是，求真務實的思想路線，積極探索，大膽實踐，認真研究新情況，解決新問題，認真貫徹黨的路線、方針、政策和決議，解放思想、實事求是、求真務實。按照這條路線辦事，我們的工作就會順利開展，偏離這條路線，我們的工作就要受挫折。新世紀新形勢，面對中國發展的良
好機遇，面對前進道路上的新情況、新問題，黨員干部必須解放思想、實事求是、求真務實。
五、黨員干部是作風優良，群眾信任的表率 我們共產黨人來自人民，植根于人民、服務于人民，建設中國特色社會主義，實現全面小康社會，全部工作的出發點和落腳點就是全心全意為人民服務，黨員干部應走群眾路線，關心群眾疾苦，全心全意為人民服務，辦事公正、公開、公平，保持同人民群眾的血肉聯系。黨員干部堅持全心全意為人民服務的宗旨，一個核心問題就是為人民掌好權、用好權，是用權為民，還是以權謀私，是對黨員干部的嚴峻考驗，因而要樹立正確的權力觀 。
篇二：學校黨員理論學習心得體會
對高校教師黨員而言，樹立共產主義遠大理想的信念不動搖，是我們履行教書育人，關心學生的全面發展的必然要求。近期經過黨員理論學習的強化培訓，感觸頗深，下面我就談一下的幾點體會：
首先本人深刻領會了開展學習實踐活動的意義。開展學習實踐活動是全面貫徹落實黨的xx大精神的重大舉措，是我國全面建設社會注意小康社會的現實需要，是提升廣大黨員理論素養的內在要求，是推進經濟社會全面協調和可持續發展的助推器。黨員同志必須力爭做到真學真有用，真抓真實效，真干真發展，確保學習實效。堅持統籌兼顧，做到工作學習兩不誤，發揚創新精神。
其次，作為一名黨員，要擁有強烈的責任感和使命感，在學習實踐活動中， 結合本職崗位和實際工作，大膽探索創新。不斷從實際中汲取營養，不斷地鉆研最新的理論動態，將書本知識與最新學術動態很好的連接起來，以此不斷地提升自己的研究能力;密切聯系群眾，就是要與同僚多交流，多探討，在不同思想的交匯中，汲取新鮮的知識，豐富自己的頭腦，以更好的構建自己的知識體系，提高自己的科研水平。
再者，我認為黨員教師要有一定要有好的師德、好的師風，要堅持以人為本，關愛學生。好的師德體現在首先應該做到敬業愛崗，忠誠于黨的教育事業，以科教興國為己任，把教育作為一項崇高的事業來追求;做到言教身教，教書先育人，育人先育己，正人先正己;做到教學科研并重，出人才，出成果，為改革與建設服務。好的師風要樹立嚴謹求實的治學態度和良好學風，要堅持馬克思主義基本觀點、態度與方法，要有好的工作計劃和生活作風。要勤勞樸素、刻苦耐勞，虛心求實，海納百川，為人謙和，平易近人。以人為本，關愛學生，就是要把學生當子女，全面關心他們的成長與進步，要向學生學習，做到教學相長。
最后，我要用“解放思想、實事求是、與時俱進”這一活的靈魂來武裝自己，努力保持自身的先進性，我想不僅在行動上，而且在思想上，為學校發展做貢獻。
黨員加強政治理論學習心得體會_黨員加強政治理論個人培訓心得范文 篇2
學習《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》，二十一講：打造共建共治共享的社會治理格局，二十二講：建設美麗中國。與我們大家的生活密切相關。我們要自覺維護習近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位，自覺維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，為實現國家富強、民族振興、人民幸福而不懈奮斗。
作為青島航線中隊一名普通放行人員，通過學習《中國共產黨支部工作條例》及《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》深切感受到民航安全為重中之重，在今后的工作中重點養成自身嚴謹的工作作風、扎實的專業技能，每一個動作、每一個步驟嚴格按照工作程序執行。切實把安全責任落實到崗位，保障航班安全可靠運行。我們一線機務人員要進一步學習貫徹落實，把握安全工作主動權，深刻總結經驗，安全是民航業的生命線，任何時候任何環節都不能麻痹大意。我們一線維修人員要牢固樹立以人民為中心的思想，正確處理安全與發展、安全與效益的關系，始終把安全作為頭等大事來對待，確保航班的安全平穩可控。
青島航線中隊一直以更高標準、更嚴要求、更大力度落實維修力度，對飛機進行深度維修，作為一名民航人，我認為安全工作是民航事業的立命之本，安全無小事，因此，對于安全工作的執著和堅守，作為一名機務人，我們有責任為實現平安山航、和諧山航而貢獻我們的力量，作為青島維修基地航線中隊的一名普通放行人員，我們要時刻貫徹“六個堅決”的精神。對飛機重要系統排故要提高標準，尤其針對冬季季節特點做好發動機、通信設備、氣象雷達、飛機操縱系統檢查和維護，保證飛機處于良好的適航狀態；加強飛機航前、航后、過站檢查，嚴把放行標準，不放過任何缺陷。
我們要在工作中勤于思考，提高風險意識，嚴把安全關口。在我們的日常工作中要時刻保持團結協作的精神，遇到難題及時和大家商量解決辦法，按卡作業，按章維修，不能心存僥幸心理，思想松懈，麻痹，無視中隊的組織紀律，最終造成了無法挽回的后果，深刻的認識到組織紀律的重要性，遠離底線和紅線，作為一名維修放行人員，要時刻緊繃安全之弦，做到細心認真對待每個故障，盡量將故障徹底排除，不留絲毫安全隱患，放行飛機時依然會堅持復查各個關鍵區域，和單機責任人一起守護飛機的安全，將隱患扼殺在萌芽狀態。
想要成為卓越的機務工程師，不僅要技術過硬，而且思想也要時刻保持先進性，學習航空英雄機組事跡，我們要在工作中弘揚英雄精神將非凡英雄精神體現在平凡工作崗位上，我作為一名機務人員每一個動作都要正確，都要嚴格按照程序操作，在危急關頭要表現出沉著冷靜和勇敢的精神，在執行應急救援排故任務時做到對飛機安全高度負責，在崗在位期間，做到先驅先行，為飛機安全保駕護航。
黨員加強政治理論學習心得體會_黨員加強政治理論個人培訓心得范文 篇3
學習，是提高修養的必要前提。對于機關領導干部來說，學習，是加強思想政治建設，運用理論指導實踐，不斷提高政治素養的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。以下學習心得體會范文《黨員思想政治理論學習心得體會》是第一范文網學習心得體會頻道為您精心準備的希望對大家有所幫助。
黨的xx屆三中全會，是在貫徹落實xx大精神、全面建設小康社會的開局之年，也是在我國改革與發展進入關鍵時期召開的一次十分重要的會議。全會審議通過的關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定，是指導我國經濟體制改革的綱領性文件，對于全面推進我國改革開放和社會主義現代化建設，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。當前，擺在我們面前的一項重要任務，就是認真學習貫徹黨的xx屆三中全會決定精神。
xx屆三中全會決定，重點就當前和今后一個時期需要解決的重要體制問題提出改革目標和任務，做出決策和部署，對于決定中提出的一系列新觀點、新論斷和新舉措，我們必須以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，更加自覺、更加堅定地堅持解放思想、實事求是，與時俱進、開拓進取。要自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，努力使自己的認識和工作符合不斷發展的客觀實際。
“三個代表”既是我們黨必須長期堅持的指導思想，也是每名黨員個人保持共產黨員先進性的指南。所以我們要以高度的政治責任感，深刻領會、全面貫徹“三個代表”重要思想，切實把思想和行動統一到“三個代表”重要思想上來。
通過對“三個代表”重要思想的學習，我認為工作中要有所作為，同樣要注重不斷創新，要在思想方法和思想觀念上與時俱進，解放思想，開拓創新，增強創新意識，提高創新能力，把創新的理念、創新的要求落實和體現到本職工作中，多謀創新之策，多出創新之招，多做創新之事，以新的理念來指導工作，只有這樣，才能做到與時俱進，解放思想，加快發展。
首先，要強化為公司工作超前服務的意識，變被動服務為主動服務。要善于分析、總結自身工作的規律，積極運用這種規律努力增強工作的主動性，又要增強工作的計劃性，科學規劃工作，想領導之所想，及時發現工作中可能出現的困難和問題，并提出相應的解決方法，努力爭取工作的主動性。其次，要強化本職工作的全局意識。在做好日常工作的同時，要圍繞自身工作特點，創造性地開展工作，推動本職工作的開展。再次，強化優質工作的意識。保持工作的“零差錯”一貫性，嚴謹細致地做好每一個環節的工作。
這些做法落實到具體的工作中，表現在幾方面：一是要深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習三個代表重要思想和黨的xx大精神及國家的法律法規，對不懂、不明白的問題，主動自覺的向有關領導和部門咨詢，使自己的思想水平和知識水平適應時代前進的需要，養成勤奮學習、善于思考的習慣，不斷提高研究新情況、解決新問題的能力。二是要思考、探索出一種新的工作方法，在提高工作效率的同時也要保證工作的質量。三是要牢固樹立“工作無小事”的責任意識，樹立嚴謹細致、一絲不茍、快速高效的工作作風。
明白了這些道理，我在工作中有了方向，有了動力。懂得干好工作的目的和重要性。所以在以后的工作中我定要加倍認真負責，努力向黨員同志看齊，縮小同黨員同志的差距，
以上這些，就是我這一階段工作和學習的心得體會，20xx將結束，新的一年為我們帶來新的動力和創新的契機，在今后的學習工作中，我將在20xx基礎上更加深入、扎實的進行政治理論學習，用理論創新來推動工作創新，不僅在政治上要更加成熟，在本職工作中我也將不斷提高業務素質和工作水平。在新的一年里爭取更大的成績。請黨組織接受我的思想匯報。
黨員加強政治理論學習心得體會_黨員加強政治理論個人培訓心得范文 篇4
今年的政治理論學習，我科做到認真聽課，做好學習筆記，積極發言討論。深入學習實踐科學發展觀和xx屆四中全會精神，更加集中時間，集中精力，深刻領會精神實質和目標要求。每學習一個專題或平時學習理論文章都把自己的思想擺進去，與自己的工作緊密地聯系起來，理論聯系實際，深入思考，深刻領會，達到思想政治素質和工作水平不斷提高的效果。
一、把學習當責任，增強學習的自覺性。
我認為，當干部尤其是當領導干部，有多大的職務就有多大的責任，要盡職盡責，就要站高望遠，具備能盡好職責的素質才能，素質才能主要從學習中來，從實踐中不斷學習中積累提高。因此，學習是自己的責任，是思想和工作的動力源泉，是一項重要任務。因為，我們所擔負的工作，不但要對自己負責，也是對黨和人民的事業負責。作為一名領導干部，其素質的高低，工作能力的強弱，直接影響著一方的事業和人民群眾的切身利益。而思想素質和工作能力是與學習的深淺，與理論功底直接相關的。實踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就必須不斷學習。不學習就會落伍，就會迷失政治方向，有的甚至會把能力用到歪門邪道上去，最終將被社會、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學習不好就不能正確把握和貫徹執行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運用新理論解決新問題，就必然造成工作質量低下或者失誤。工作不好就是對自己不負責的表現，也是對黨的事業和人民群眾的利益不負責任的表現。因此，我深刻地體會到學習對自己、對黨和人民的事業，都是一種重要責任。有了這種強烈的學習責任意識，就能主動自覺去學習，就能帶著思想和工作中的問題去學習，在學習和工作實踐中不斷改造自己和提高自己。
二、注重學習的量和質，在廣度和深度上下功夫。
一年來，我對局統一安排的專題學習從未缺席，每個專題學習都專心聽課，認真做好學習筆記，并結合工作和思想實際，寫好學習心得體會文章。在擔任工程科長期間，能認真組織工程科的學習，利用各種形式，組織干部職工進行學習交流座談，采取請進來，走出去等方法進行學習。同時，還十分注重強調大家主動自覺地學習，引導大家善于利用工作之余，看書看報，關心時事政治。
在學習和工作實踐中，我深深感到學習與不學習是完全不一樣的，學多與學少也不一樣，學習膚淺與學習深刻也不同，能否理論聯系實際，帶著問題地學，把學習與解決問題(包括思想和工作中的問題)緊密結合起來，收效更加不一樣。我認為學習必須有約束機制，要有量的體現，才能有質的提高。作為一名干部，確實應清醒地正確認識自己，反省自己，經常以黨員領導干部的標準來要求對照檢查自己的思想和言行是否貼近群眾，是否貼近實際，是否保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，是否保持艱苦奮斗的作風，是否符合改革與發展的潮流，始終保持一個黨員領導干部應有的良好作風。如此這些，我是在學習中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統又有深度的學習，在深度上多下功夫，才能保證學習取得應有的效果。
三、講究學習方法，循學善進，力求學有所得。
在學習中，碰到比較多的實際問題是工學矛盾和學習效果的問題。我對局統一安排的學習輔導，只要不是因公外出學習出差或上級有會議無法請假外，都能做到服從局的學習時間安排。曾有幾次，早已安排好的會議或約定都因與局安排學習相沖突時及時調整安排，從不以任何客觀理由不參加學習。所以，我參加學習每次必到，從未請過假。除了局統一安排學習以外，我每天都堅持擠時間看書看報。我深深體會到，看書看報也是對自己有很大幫助的。比如：我比較喜歡看的《領導科學》、《黨風》、《半月談》、《學習研究參考》等，這些書刊雜志內容也是很豐富的，很多文章我學習后都很受啟發和教育，對陶冶自己的思想和分析處理實際工作都有很大好處，對局學習的專題輔導內容進一步加以消化理解也有很大幫助。
黨員加強政治理論學習心得體會_黨員加強政治理論個人培訓心得范文 篇5
通過參加黨委中心組學習，學完了所有規定的篇目。整個學習過程中，我認真學好每一篇文章，做好學習筆記。通過學習，使自己的思想認識有了很大的提高，自身理論水平和業務素質也得到增強。
開展中心組學習活動是為了適應新形勢發展需要。我們要更新觀念，樹立科學發展觀，要不斷強化中心組學習意識，更新學習觀念，確立“學理論、轉觀念、議大事、出思路、建班子”的基本定位。要創新導向，真學實做，不僅把理論中心組學習當作促進成長、進步的“大課堂”，還將其搭建成謀事、干事、創業的“大舞臺”。要始終把黨的基本理論、路線和綱領作為中心組學習的重點，切實做到學懂、弄通、會用。同時要緊跟核心工作的思路和節奏，讓理論學習融入中心、參與決策、服務發展。
在學習中要突出重點，增強學習的針對性。要根據鎮的實際，突出學習的重點，要做到學以致用。要加深對新思想、新觀點、新論斷的認識和理解。要在認真抓好“三個代表”重要思想學習的同時，加強一些基本理論和法律法規的學習。在學習中還要緊緊抓住世界觀和方法論這條主線，加強學風建設，增強理論功底，及時準確地把握政策。
在學習中還要注重要改進方法，提高學習的時效性。要堅持集中學習和自學相結合。黨委班子成員要經常深入調查研究，掌握第一手資料，適時調整學習計劃，開展自學。中心組成員按照指定內容，明確課題，規定時段，定期交流，共享學習成果。對于一些重點問題，我們要把其納入到中心組學習討論之中。通過學習研討，統一思想，豐富思路，為最終決策打好思想基礎。要力求對重大問題的認識達到深刻、清醒、堅定。
要堅持建立和完善黨委中心組學習考核制度。中心組學習考核制度是規范領導干部理論學習，增強領導干部學習自覺性必要措施;是提高領導干部理論學習質量，檢驗理論效果的有效手段。要充分認識考核的重要性和必要性。對中心組成員考核的主要內容：一是學習態度。重點考核各級領導干部理論學習的自學性，看其能否真正把理論學習擺上重要位置，能否遵守學習制度和自學制度，做理論學習的表率。二是基本理論和基本知識。重點考核領導干部對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的路線方針政策的掌握程度，同時考核其履行工作職責應具備的理論知識。三是理論聯系實際。重點考核領導干部能否運用馬克思主義的立場觀點方法去觀察、分析、解決本單位、分管工作中的重點和難點問題，創造性地開展工作。四是具體考核學習出勤情況，學習準備情況，完成年度學習任務的情況，讀書筆記、心得體會、
中心組學習記錄，取得學習效果的情況等。對中心組的考核的內容，主要是檢查考核中心組的年度學習計劃，學習次數和時間，集中學習研討記錄的內容是否健全，學習考勤制度、學習通報制度、經驗交流制度等是否制定和認真執行。要通過對考核制度的嚴格執行，確保理論中心組學習的扎實有效開展。
黨員加強政治理論學習心得體會_黨員加強政治理論個人培訓心得范文 篇6
20xx年5月19日上午，重慶市大足區龍西中學在修德樓小會議室召開學校黨總支“兩學一做”學習教育中心組擴大會議，會議研究部署了近期工作，組織了黨總支中心組首次集中學習。
本次擴大會議，黨總支委托總支委員、副校長朱福興同志主持。會前，總支進行了積極、充分籌備，提前三天下發明確了學習時間、地點、學習內容和學習紀律，準備了專門筆記本、參會簽到單，公布了主持人(組織人)、領學人和點評人。
總支書記、校長鄭圣勇出席會議，并擔任領學人。總支委員、副校長李建華，總支委員、工會主席唐定富，學校文科、理科、綜合科三個黨支部委員共計十一人全程參加會議，并認真做好筆記，寫好了學習心得體會。
會上，朱福興組織與會人員學習了學�！蛾P于設立全校“兩學一做”學習教育協調小組的通知》《關于下發<重慶市大足區龍西中學總支委員會關于在全校全體黨員中開展“學黨章規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案>的通知》《關于印發<共重慶市大足區龍西中學總支委員會中學組“兩學一做”專題學習方案>中的通知》等三個文件，通過學習校內文件，明確了學校“兩學一做”學習教育的指導小組，實施方案、專題學習方案，便于學校“兩學一做”學習教育有序扎實推進。朱福興對三個文件的起草、定稿進行了說明。
朱福興布置安排了學校各個支部“兩學一做”學習教育近期的工作。要求各黨支部協調小組盡快完善學習教育方案、專題學習方案(學習計劃);建立好學習制度、考勤制度;確定好支部聯絡人，集中學習的時間、地點、組織人、領學人、點評人及考勤人、記錄人;確定好工作動態的報送撰稿人、照相人和報送人，做好信息上報;做好問題查擺，及時報送整改臺賬、整改清單。
鄭圣勇全文原文領學了《中國共產黨章程總綱》部分，并暢談了學習心得體會，要求全體黨員同志必須樹立黨章意識，按照黨章為人辦事，進一步加強對黨章的學習和貫穿落實，不斷提高自身的理論修養和理論水平，增強“立黨為公，執政為民”的執政理念，將黨章要求與學校管理實際、個人實際進行對照，找出差距。
鄭圣勇對近期“兩學一做”學習教育工作作了進一步安排，認為這將是一個長期的過程。要求各支部成員按照學校要求不折不扣的做好規定動作，明確工作職責與工作任務，帶頭做到合格共產黨員四講四有標準。同時，針對學校實際，提出要求：逐步完善學校各種制度，適應教育鑫形勢;強化改革意識，堅持制度治校理念。
黨員加強政治理論學習心得體會_黨員加強政治理論個人培訓心得范文 篇7
通過參加學校組織的政治學習，使我更加明確了自己所肩負的重任，深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。下面談一談自己的學習心得體會：
一、更新觀念，終身學習。
在政治思想方面，我長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質。通過學習政治理論，提高了思想素質。使我更深刻的領會了國家的方針政策，深刻的把握了“三個代表”重要思想，深刻的理解共產主義理論，與時俱進的理論品質，能全面貫徹黨的教育方針，能嚴格按師德規范嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，為人師表。
學習專業知識，提升專業素質。當今社會，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識創新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識結構，做到博學多才，與時俱進，學生才會“親其師而信其道”；對所教學科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發學生的學習興趣。
二、勇于探索，與時俱進。
教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”！
在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
三、愛崗敬業，加強師德修養。
由于教師的職業，是育人、塑造心靈的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的.道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。
四、重教書育人，加強學生的思想道德教育。
以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點，根據學生的心理特征和時代特點，改革我們的學校道德教育，加強學科教學中的德育滲透，每一位老師在自己的工作中都要關心的思想發展和健康成長，要努力成為學生思想工作的高手，成為學生思想成長方面的導師。
五、立足本職，做好工作。
既然選擇了“教師”這一職業，就要無怨無悔！為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經常學習時事政治、專業理論等；要多聽課，虛心請教。
總之，在今后的工作中我一定從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬。
黨員加強政治理論學習心得體會_黨員加強政治理論個人培訓心得范文 篇8
20xx年是全面貫徹落實精神的開局之年，也是實施“”規劃承上啟下的重要一年。為全面貫徹落實黨的精神、進一步加強黨員自身建設、堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，增強黨性觀念和宗旨意識，提高黨員思想政治素質和業務工作能力，真正發揮黨員的先鋒模范作用，根據區委有關精神和要求，結合實際，制定20xx年度集寧區城市管理局黨員干部政治理論學習計劃。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的精神，圍繞“建設學習型、服務型、創新性的馬克思主義執政黨”的目標，按照黨黨的思想建設工作精神的要求，緊緊圍繞局中心工作，切實增強黨員干部的理論素養、學習能力和工作本領，為實現城管局各項工作目標提供思想政治保證。
二、學習教育內容
根據中央、自治區、市委、區委的有關精神，結合我局工作和黨員干部隊伍的思想實際，今年黨員干部的理論學習重點抓好以下幾方面內容。
1、深入學習黨的精神和新黨章。黨的會議是我們黨在全面建設小康社會決定性階段召開的一次十分重要的會議，學習宣傳和全面貫徹黨的精神是當前和今后一個時期的首要政治任務。局黨委、各支部要組織黨員干部深入學習黨的精神，通過學習新黨章體會黨的精神，引導廣大黨員干部深刻領會中央一系列重大戰略思想的基本內涵、基本要求以及一系列戰略部署的主要任務、工作重點和方針原則，通過準確理解黨的提出的一系列新思想、新觀念、新論斷，進一步增強貫徹落實精神的自覺性和堅定性。城管局將集中組織廣大黨員干部認真學習相關理論知識、撰寫學習體會及讀書筆記等形式推動學習宣傳貫徹活動深入開展。
2、深入學習在中央政治局會議上提出的八項規定和六項禁令。全面、準確地領會和把握深入推進反腐倡廉建設的重要性和緊迫性，切實增強憂患意識、風險意識、責任意識，不斷提高領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵御風險能力，進一步增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，嚴明政治紀律，落實“八項規定”，改進工作作風，忠實履行職責，為保持黨的先進性和純潔性、增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力作出應有貢獻。
3、深入開展群眾路線教育實踐活動。密切聯系群眾是我們黨的優良傳統和作風。要繼續教育、引導機關黨員干部牢固樹立正確的群眾觀，把全心全意為人民服務的根本宗旨體現在本職工作和核心價值觀上，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。大力開展群眾路線教育，進一步密切黨群關系，加強干群聯系，樹立黨員干部執政為民的良好形象，努力建設為民、務實、清廉機關。
4、深入學習市、區“兩會”精神。局黨委、支部要組織廣大黨員干部認真學習貫徹市、區“兩會”精神，深刻領會精神實質，準確把握形勢任務，努力把思想統一到上級黨委的重大決策部署上來，把學習成果轉化為推進工作的強大動力。
6、深入學習做好工作所需要的各方面知識。從建設馬克思主義學習型政黨和學習型黨組織的實際出發，系統把握中國特色社會主義理論體系特別是科學發展觀的根本要求，積極培育和自覺踐行社會主義核心價值觀，堅持學習國家法律法規、黨紀黨規和最新形勢政策，有重點地學習掌握城市執法管理職能有關業務知識等，提高對現代經濟發展和社會管理的駕御能力，努力在不斷優化知識結構、開闊發展思路、把握工作規律中提高推動科學發展、促進社會和諧的能力和水平。
三、學習形式與要求
(一)學習時間
黨員集中學習不少于24學時;黨委、支部領導班子成員學習不少于40學時。
(二)學習形式
堅持集中學習和自學相結合、理論學習與學以致用相結合、向書本學習與向社會實踐學習相結合的方式，做到學中干、干中學，切實增強理論學習的針對性和實效性。集中學習可采取專題學習會、交流會、專題講座、中心組集體學習會、觀看影像資料與學習考察等形式進行。
(三)學習要求
1、切實加強領導。按照區委的部署和要求，科學制定本單位年度政治理論學習計劃，周密部署，統籌安排，認真實施。明確局黨委書記為第一責任人，黨委成員帶頭參加學習，帶頭講黨課，充分發揮示范表率作用。各級黨組織要做到政治理論學習有計劃、有檢查、有總結，確保學習內容、時間、人員“三落實”。
2、完善學習機制。局黨委、各支部要以政治理論、政策法規、業務知識和黨的有關會議和文件精神、上級黨組織部署的學習任務等為主要內容，適時開展各方面知識學習。采取多種形式開展學習、討論和教育活動等，拓寬黨員干部受教育渠道，促進學習教育經�；�。
3、注重聯系實際。局黨委、各支部要把學習貫徹黨的精神與推動業務工作結合起來，與學習貫徹《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》結合起來，與著眼當前工作，全面完成全年目標任務和謀劃明年工作結合起來，真正發揮政治理論學習教育作用。
4、加強督促檢查。局黨委、各支部要加強對學習貫徹活動的指導檢查，保證學習貫徹活動嚴格按照區委的要求開展。認真做好相關的督查工作，及時向區委報送有關學習貫徹情況。
黨員加強政治理論學習心得體會_黨員加強政治理論個人培訓心得范文 篇9
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，認真學習和貫徹xx屆四中全會精神，弘揚理論聯系實際的優良傳統，不斷增強黨員的奮斗意識、宗旨意識、發展意識、大局意識、服務意識、育人意識，努力培養一代新人。為了鞏固保持共產黨員先進性教育活動學習培訓工作的成果，建立黨員的長效學習機制，使黨員牢固樹立“人人學習、終身學習”的理念，不斷提高參與學習的自覺性、積極性，增強自身的政治理論素養和科技文化水平，不斷增強黨員學習教育的針對性、主動性、長久性和實效性，引導廣大黨員干部、學生在工作和學習崗位上建功立業。
二、學習內容
(一)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。
(二)黨的路線、方針、政策和黨的重要文件、會議精神。
(三)國際、國內時事政治。
(四)黨報、黨刊重要社論和重要理論文章。
(五)高等教育理論和經濟、文化、管理、法律等方面的知識。
(六)上級黨組織規定的其他學習內容。
(七)學生黨員要加強理想信念、革命傳統和愛國主義教育的學習，加強黨的先進性教育和創新教育的學習。增強學生黨員的政治敏感性和責任感，全面提高學生黨員的政治素質。
三、學習形式
以支部為單位采取自學與集中學習研討相結合的方法學習。開展靈活多樣的學習教育活動，重在講究學習效果。
1、自學。要按照學習計劃規定的自學內容，認真進行自學并做好讀書筆記。
2、集中學習研討要明確學習內容、研討主題，并確定中心發言人。
3、可采取輔導報告、講座、知識競賽、演講、征文、黨員交流會、參觀革命教育基地、觀摩學習外單位先進經驗等多種形式的學習形式;
4、撰寫學習心得或理論文章。每名黨員要結合理論學習內容，每年至少撰寫一篇學習心得或理論文章，于每年度底交黨支部，由黨支部匯總后交學院黨總支。
四、學習要求
1、 各支部要高度重視，合理安排時間，采取多種形式，定期組織學習，開展心得交流，調動黨員的學習積極性。
2、各支部要建立考勤登記制度，嚴格學習紀律，黨員不得無故缺席。因故未能參加學習的，事先要請假，事后要及時補課。
3、健全黨員自學制度，黨支部要督導黨員個人擬好自學計劃，定期檢查計劃落實情況，使黨員個人自學制度化、經常化。
4、黨員領導干部要帶頭參加學習教育，爭當表率，以自己的模范作用影響和帶動大家。
5、發揚理論聯系實際的優良學風，在全面準確理解“三個代表”重要思想的基礎上，緊密聯系國際、國內形勢和全黨全國工作大局，緊密聯系高等教育改革發展和學校、學院工作實際，增強理論學習的針對性和實效性;研究新情況、解決新問題、總結新經驗，不斷提高黨員運用 馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力。
6、認真總結先進性教育活動的成功經驗，把理論學習同解決自己在黨性黨風方面存在的突出問題結合起來，堅定理想信念，不斷增強黨性修養和拒腐防變能力，以實際行動踐行黨的宗旨。
7、黨總支建立支部學習檔案制度，各支部定期將各支部學習計劃、學習階段總結、學習心得和論文等報黨總支存檔，作為評選先進的依據。
黨員加強政治理論學習心得體會_黨員加強政治理論個人培訓心得范文 篇10
這個暑假通過學習《政治理論》，使我更加明確了自己所肩負的重任，深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。下面談一談自己的學習心得體會：
一、更新觀念，終身學習。
在政治思想方面，我長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質。通過學習政治理論，提高了思想素質。使我更深刻地領會了國家的方針政策，深刻地理解共產主義理論，與時俱進的理論品質，能全面貫徹黨的教育方針，能嚴格按師德規范嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，為人師表。
學習專業知識，提升專業素質。當今社會，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識創新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識結構，做到博學多才，與時俱進，學生才會“親其師而信其道”；對所教學科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發學生的學習興趣。
二、勇于探索，與時俱進。
教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”！在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
三、愛崗敬業，加強師德修養。
由于教師的職業是育人、塑造心靈的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。
四、重教書育人，加強學生的思想道德教育。
以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點，根據學生的心理特征和時代特點，改革我們的學校道德教育，加強學科教學中的德育滲透，每一位老師在自己的工作中都要關心的思想發展和健康成長，要努力成為學生思想工作的高手，成為學生思想成長方面的導師。
五、立足本職，做好工作。
既然選擇了“教師”這一職業，就要無怨無悔！為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經常學習時事政治、專業理論等；要多聽課，虛心請教。
總之，在今后的工作中我一定從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風�？炭嚆@研業務知識，做到政治業務兩過硬。
黨員加強政治理論學習心得體會_黨員加強政治理論個人培訓心得范文 篇11
為什么近來楊善洲這個“老典型”能夠在神州大地不斷掀起“心靈海嘯”，成為億萬中國人的感動，成為引領時代的價值取向，成為廣大黨員干部學習的楷模?最重要的原因，是楊善洲經受住了時間的考驗，用實際行動回答了，作為一名共產黨員，是“先進一陣子”，還是“先進一輩子”。
支撐楊善洲“先進一輩子”的，正是其崇高的理想。理想，是對未來事物合理的想象或希望。《黨章》規定，共產黨員的理想，就是為實現共產主義奮斗終身。中國的保爾·柯察金吳運鐸曾說：“革命理想，不是可有可無的點綴品，而是一個人生命的動力，有了理想，就等于有了靈魂。”可見，一個黨員，樹立什么樣的理想，對其確立什么樣的世界觀、人生觀和價值觀影響極大。
理想，看上去很虛，其實很實。革命戰爭年代，無數英烈拋頭顱、灑熱血，奮不顧身，勇于犧牲;和平建設時期，無數普通黨員在平凡的崗位上兢兢業業，甘于奉獻。為什么?中國共產黨的遠大目標和崇高使命就是最大的奮斗動力和精神支柱。
理想，看上去很遠，其實很近。實現共產主義是一個漫長的過程，需要一代又一代共產黨人的長期奮斗，這就需要我們把共產主義遠大目標與“達到這個目標的具體步驟和具體措施”緊密聯系起來�，F在，建設中國特色社會主義就是全體黨員的共同理想，黨在現階段的基本路線、方針、政策，無一不是為實現這一理想所采取的具體步驟和措施。對于每一個黨員來說，堅持崇高理想的具體表現，就是從實際出發，立足崗位，做好每一項具體工作。
在中國共產黨90年的光輝歲月中，強調理想是一個歷久彌新的問題。每一次對理想問題的重申，都意味著全黨正面臨新的重大戰略任務。在全面建設小康社會的新時期，堅定共產主義的理想信念不動搖，是共產黨員保持先進性的內在要求。有了這樣的理想信念，“就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，就能自覺為黨為人民的事業而奮斗”。
理想的支柱一旦傾斜，思想的大廈就會垮塌。一段時間以來，一些黨員談享受的多了，談理想的少了;談回報的多了，談奉獻的少了;談變通的多了，談堅守的少了……有的務虛頭頭是道，工作敷衍了事;有的臺上正襟危坐，臺下貪贓枉法;有的白天道貌岸然，晚上燈紅酒綠;甚至還有的燒香拜佛、抽簽算命，不信馬列信鬼神。在一些黨員干部眼中，政治是虛的、理想是遠的、權力是硬的、票子是實的，于是，“理想理想，有利就想;前途前途，有錢就圖”。檢視一些落馬黨員干部的腐敗軌跡，腐敗行為的發生，無一不是“總開關”首先出了問題，放松了對自己世界觀的改造，把理想信念拋到了九霄云外。
理想既是一個思想問題，更是一個實踐問題。任何一種理想的實現，都需要付出辛勤的勞動和艱苦的實踐。忘記了遠大理想，不是合格的共產黨員;有理想但不付之行動，同樣不是合格的共產黨員。做一名合格的共產黨員，就應當將遠大理想內化為精神動力，外化為具體行動。在當前，就是要不斷增強對中國特色社會主義的政治認同、理性認同和情感認同，找準理想與實踐的結合點，自覺投身科學發展的實踐，為全面建設小康社會、實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
只有這樣，我們的每一個黨員才能真正成為“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。
黨員加強政治理論學習心得體會_黨員加強政治理論個人培訓心得范文 篇12
強自我控制能力。三要慎欲。市場經濟環境下，對領導干部誘惑的東西很多，因此要牢固樹立正確的政績觀，把為人民辦實事、謀實利作為最大的追求、最高的目標，只要我們平時多想想貧困地區尚未脫固的農民，多想想城市下崗職工，多想想黨的優良傳統，我們的心態就會平衡，欲望就能得到節制，思想作風上才會高標準、嚴要求。四要慎初。很多領導干部走上犯罪的道路，都是因為第一次沒頂住，防線一垮，后面就一發而不可收拾。人犯錯誤也有一個有始有終、從量變別質變的過程，“倘一失足，將無不至講的就是這個道理�，F實中，許多人犯錯誤，幾乎都是由于“始”這道防線失守，愈陷愈深，最終滑向罪惡的深淵而悔恨終生。正如古人所說的：“一念之欲不能制，而禍流于滔天。”所以，與其悔之矛盾，不如善之于始。
只有牢記宗旨，才能正確對待手中的權力。權力是一把“雙刃劍”，使用得好.可以治國興邦、為民造福;用之不慎，也可能身敗名裂、禍國殃民�，F實中正反兩方面事例都有很多。《警世教育讀本》中的一個個違紀違法者，他們每個人手中都執著一定的管錢、管人的權力，他們的蛻變都是由于沒有正確認識和把握權力是人民賦予的，掌權應當為民這個根本立場問題。在當前發展社會主義市場經濟條件下，用好人民賦予的權力，過好權利關，確實是一個十分緊迫而嚴峻的課題。蒼蠅不叮無縫的蛋。
不樹立正確的權力觀，就難以保證權力不合成為謀私的工具。領導干部手中的權力是人民賦予的，只能用來為人民服務，決不能用來為個人謀私利，否則，權力就會變性，人就會變質。各級政府領導干部是行政主體的一部分，掌握著一定的權力。我們一定要正確對待這種權力，而不能把“權”當作交易的工具。拋棄人民利益只知為個人謀私利就是不稱職的政府工作人員，再滑下去就有可能走向犯罪深淵。當然，我們不能因為一味地求穩而怕接觸客商、不敢開展工作，只要是為了人民的利益就可以問心無愧。在銅陵我們要做的事還很多，要把點點滴滴的時間都放在干工作上，只有用比其他地區多數倍、數十倍的努力才能實現追趕型、跨越式發展。用好權、干更多的事、謀更快的發展，這才是權力的應有之義。
只有加強監督，才能確保權力正確行使。領導干部的權利是人民賦予的，人民當然要對權力的運用進行監督，這種監督是保證權力正確行駛的有效措施，是黨在社會主義市場經濟的新形勢下，清除消極腐敗現象，鞏固執政地位的重要保證。正如法國著名哲學家孟德斯鳩在《論法的精神》一書中指出：“一切有權力的人都愛濫用權利，這是萬古不變的經驗。”權力需要監督，缺乏監督、不受監督的權利必然會導致腐敗，這是不爭的事實。作為被監督者的領導干部不能正確處理好監督與被監督的關系，這是非常危險的�！毒窘逃x本》中反應的不少人的墮落，除了自身因素外，缺乏有效的監督或有意逃避監督也是一個重要的原因。
所以，領導干部要想正確行駛手中權利，保證權利不異化，就必須誠心誠意接受人民群眾的監督，正確處理監督與被監督的關系，強化被監督的意識，提高接受監督的自覺性和主動性。領導干部無論權利多大，地位多高，都要把自己置于黨組織和人民群眾的監督之下，自覺接受監督。同時，還要把監督看成是對自己真心的愛護，對自己善意的提醒，對自己真誠的對待，主動和樂于接受監督，以利于集思廣益，取長補短，克服缺點，少犯錯誤，確保權利的正確運用。加強監督，具體在政府工作領域，就是要進一步擴大公開范圍，加快民主進程，自覺接受群眾的監督，把權力放到陽光下進行操作。
黨員加強政治理論學習心得體會_黨員加強政治理論個人培訓心得范文 篇13
本學年，在學校領導組織政治業務學習和教師師德師風六查五評的學習，并參加全省統一“教師__普法”考試學習等活動學習，以及“國培計劃”中學習到的《師德情懷與教育職責》的課程，讓我更進一步了解教師職業的神圣，使命的崇高，職責的重大。
一、教師要具有愛心與職責感
教師的愛是建立在對教育工作的事業心和職責感上面的，在老師愛心的雨露照射滋潤下，學生感到群眾的溫暖和舒適，從而激發起奮進的欲望。熱愛學生，尊重學生，信任學生，把實際行動落實到“教書育人”，這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養更多的有素養的人才發揮自己的聰明才智。嚴格要求學生是教師道德威信的保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關愛學生，才會激發學生積極向上的力量，收到學生的尊敬與愛戴。如果教學中忽略了這種情感的關愛，就等于抽掉了教學發展的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發展語言，不僅僅能激活學生聽課的情緒，而且能增強說理性，能夠收到感人至深的效果，只有用發自內心真實情實感去打動學生，感染學生才會在情感上與教師產生共鳴，才會“親其師，信其道”。
二、要不斷學習政治理論和更新的教學理念，掌握現代教育教學技術
學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法提高自己的業務水平。掌握本學科最前沿的`研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學潛力。此刻社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現狀，而要勇于探索勇于創新勇于在教學過程中實踐，爭做教學改革的領導者和示范者。
要隨時掌握最新的教育理論和教學理念，時刻保持清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現的一些問題，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學生的教育我們要因勢利導，因材施教，無論是優等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大群眾中，才能發揮班級乃至學校的整體力量，才能有長期的發展。
三、要不斷的學習和提高自己
加強自身學習、自我修養。一學來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭做模范，起好帶頭作用，發揚了奉獻精神。“求真務實，開拓創新”，努力踐行誠信教育，終身學習的要求，相信教育的明天會更好！
總之，作為教師，透過學習，要進一步堅定共產主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創新觀念、開拓思路，推進我校教育事業的又好又快發展。
黨員加強政治理論學習心得體會_黨員加強政治理論個人培訓心得范文 篇14
萬眾矚目的中共11月8日在北京隆重召開了，我們鎮也組織全體工作人員觀看了現場直播，我們廣大農村基層工作人員充滿了殷切期待，我們希望在全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的，能給百姓帶來更多福音，能給農民的生活帶來更大改善，能進一步堅定群眾跟黨走的決心和信心。
作為一名村黨支部書記，我們是黨組織注入農村的ѪҺ，肩上承擔著建設新農村的使命和任務，是農村新的希望和活力。我們對提高農民生活水平、改善農民生活質量，縮小城鄉差距，加快農民增收，穩定和促進人民群眾日益增長的物質文化的需要等農村基層問題，更為關注和關心。我們要想服務好群眾，就要及時把黨的各種精神傳達到基層，讓農民了解新的精神和動態。
思想是一切工作的先導，科學發展觀重要思想則是的靈魂。科學發展觀重要思想是對馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發展，是加強和改進黨的建設和發展的強大理論武器。曾在20xx年組織基層支部全面深入學習實踐科學發展觀，我們劉家窯村也按照上級要求在全體黨員中進行了三個階段的科學發展觀學習實踐，通過學習我們基層黨員牢牢地掌握了科學發展觀的思想，在學習實踐過程中我們也給群眾解決了一些實際問題。并在以后的工作中，我們也是按照科學發展觀的思想，立足本村實際，發展村級經濟，并積極幫助村民致富。為些，科學發展觀是我們工作必須長期堅持的指導思想。
實踐是思想的落實，這是學習和貫徹精神的根本保證，只有學以致用，堅持用精神指導實踐，同時在實踐中不斷加深對精神的理解，才能真正把精神落到實處。在報告中明確提出到20xx年我們全面建成小康社會的時候，中國的人均收入要在20xx年的基礎上翻一番，這是了不起的數字。從近年來農村的發展和變化，相信我們能夠實現。在村官的四年里，我切實感受到國家政策的支持為農村帶來的變化：家電下鄉活動讓村民用上了期盼已久的家電產品，糧食直補給農民種地送去補貼，文化下鄉給農民送去了精神食糧，農村新型合作醫療給農村解決了看病難、看病貴的問題，新型社會養老保險解決了靠兒養老的現狀，農村經濟合作社的成立幫助村民找到了致富的門路。20xx年以前我省在農村全面完成具備條件的村通水泥(油)路、中小學校舍安全改造、材組級衛生室、村通廣播電視、農村安全飲水五個全覆蓋，這樣全方位、全覆蓋式地改善農村基礎設施，見證了民生改善。 20xx年又提出五個新的全覆蓋，今年在我村實現了6000平方米街巷硬化、文化體育場所建設，連續兩年達到85%的新型農村養老保險參保率。這些一條條新政策、一項項新實惠實現了農業持續增產、農民持續增收。給咱農村帶來的新變化,給農民帶來的好生活。
胡的報告，博大精深、意義深遠。我們堅信：以后將繼續推動科學發展、促進社會和諧，繼續改善人民生活、增進人民福祉，能給咱老百姓帶來更多福音。在報告中提到要強農、富農、惠農，年輕就是資本，我們有熱情、有激情、有干勁。作為一名村官，我將牢牢把握機遇，嚴格督促自己，深入基層、深入群眾，踏實地工作。我會以更加飽滿的熱情投入到工作中，不斷地學習充實自己，不斷地提高自己的綜合文化素質，在自己的工作崗位上兢兢業業，為基層、為村民辦好事，辦實事，繼續在農村的這片熱土上奉獻自己的力量!
黨員加強政治理論學習心得體會_黨員加強政治理論個人培訓心得范文 篇15
為了深入學習全國全省“兩會”精神，20xx年4月18日星期一，我班政治理論學習小組在教學樓在教學樓1B209召開了以“全國全省“兩會”精神專題學習”為主題的政治理想論學習，針對如何按“加快轉變、跨越發展”要求轉變工作方式，提升育人質量這一課題，我班政治理論學習小組進行了熱烈的討論。在學習中，我對兩會精神有了更深入的理解，對我校如何貫徹兩會精神，提高育人質量這一課題也有了更好的認識。
3月17日上午省委(擴大)會議對全國“兩會”精神進行了傳達，提出貫徹意見。會議中省委書記孫春蘭同志在講話中指出，這次全國兩會，是在建黨90周年和“”開局之年召開的一次重要會議。全省上下要認真學習、深刻領會，把思想行動統一到兩會精神上來，切實把兩會精神貫徹落實到實施“”規劃和今年各項工作中。會議中孫春蘭同志指出要實現跨越發展，必須進一步解放思想，咬定發展不放松。以進一步解放思想、敢為人先的精神，更加開放、兼容并蓄的氣度，不斷加快改革發展步伐，推動科學發展、跨越發展取得新突破、新成效。
我校要做到突破跨越發展，轉變工作方式，提升育人質量，必須要堅持加快轉變，這是各項工作的主線。必須不斷轉變工作思路、積極創新工作方法、提升工作效率;必須要進一步解放思想、拓寬視野、創新機制;必須始終把服務社會作為自己的重要職責。堅持以加快轉變增強跨越發展的后勁，以跨越發展增強轉變方式的實力，提高育人質量，我們可以做到以下幾點。
第一， 始終堅定不移的把人才培養作為根本使命
人才培養是高校的首要職責。我們要確保教學的中心地位，努力形成領導重視教學、教師熱愛教學、科研促進教學、經費確保教學、管理服務教學的有效機制和良好氛圍來不斷提高育人質量水平。
第二， 實事求是，與時俱進，轉變教育觀念
進一步更新觀念，拓寬思路。在人才培養中，更加注重創新性，注重綜合性，注重實踐性，注重開放性，注重選擇性。教學要向以學生為中心轉變，樹立學生的主體地位，使學生從被動學習者變為主動學習者;評價要向以能力考核為主的多元模式轉變，注重考查學生融會貫通的能力，促進個性發展，讓優秀學生脫穎而出。
第三， 把科技創新作為重要標志
科研水平的高低是高校綜合實力的重要標志，也關系到人才培養的質量。高校是科學研究的主力軍之一，必須充分發揮智力密集、學科綜合交叉和國際學術交流廣泛的優勢，瞄準世界科技發展前沿，以高水平的科學研究支撐高質量的高等教育，在建設創新型國家中承擔更大責任。
第四，質量是高等教育的生命線。我們要明確質量標準，不單純以發展規模、發展速度和學校層次衡量高等教育發展成效，也不能簡單以論文數量衡量教師教學和科研工作成績。必須樹立科學的教育質量觀，把提高質量貫穿于高等教育辦學的全過程，探索形成符合國情校情的質量標準體系。注重加強學科建設、培養優勢學科，國家對高校支持的重點也要轉向支持學科和專業建設上來。
第五， 把對外開放作為有效途徑
對外開放是世界高等教育發展的一個大趨勢，也是優化我校教育資源、培養國際化人才的有效途徑。我們必須更加注重與國際院校的交流合作、質量提升和品牌建設。借鑒先進教育理念、引進優質教育資源。注重學習國外先進教學思想、辦學經驗和人才培養模式。加快推動漢語走向世界，我校要投入更大的力量，派出優秀的教師和志愿者，研究探索符合海外教學實際的教材內容和教學方法，提高孔子學院的辦學水平。
第六， 注重學校的文化建設，培養具有閩院特色的文化底蘊
“大學之大，首先在于精神之偉大。”我們正處于思想大活躍的時代，各種觀念激烈碰撞，不同文化相互激蕩。培養具有自己特色的大學文化，至關重要。我們要秉承“崇尚完美，追求卓越”的校訓，探求新知的風尚，踐行志存高遠、淡泊名利、甘于奉獻的精神，營造鼓勵創新、寬容失敗、真誠合作的氛圍。對學術不誠信要采取“零容忍”政策，健全懲治學術不端行為的制度，切實凈化學術風氣。
第七， 轉變管理和服務理念，充分激發高�？茖W發展的內在活力
高水平大學更要有高質量的管理。要堅持以人為本的管理理念，把依靠教師辦學和提高育人質量作為高校行政工作的出發點和落腳點。二要改進高校管理方式，要充分發揚民主，堅持群眾路線，把廣大師生員工的智慧和力量都凝聚到學校發展上來。
相信只要始終堅持黨中央的科學領導，認真學習和貫徹會議精神，理論聯系實際，我校定能不斷開創高等教育科學發展的新局面!
黨員加強政治理論學習心得體會_黨員加強政治理論個人培訓心得范文 篇16
按照年初市委、市政府制定的林業工作目標，我局以構建綠色任丘、生態任丘為中心，以林業增效、農民增收為重點，扎實工作，求真務實，各項工作穩步開展，20xx年上半年林業各項指標均按計劃落實�，F將半年來的工作總結如下：
一、主要指標完成情況
上半年，全市共完成造林5000畝，農田林網控制面積4.4萬畝，育苗105畝,四旁植樹50萬株。分別占全年任務的50%、146.7%、52.5%和100%。
二、主要工作
1、廣泛宣傳發動，掀起造林高潮
為增強廣大群眾的綠化意識，從3月9日到19日連續十天在任丘電視臺的《新聞聯播》之后，播放綠化宣傳標語20余條;在裕華路懸掛林業宣傳橫幅10條;3月16日和18日，市四套班子的領導同志與市直87個單位的3800余名干部職工分別在青塔鄉千里堤尚書段、辛中驛鎮大石路和于村鄉史莊村參加了義務植樹活動，現場共植樹120xx余株，由此掀起了全市春季植樹造林高潮。
2、出臺優惠政策，促進林業發展
我局以保持黨員先進性教育活動為契機，充分發揮部門職能作用，出臺了一些優惠政策，使群眾得實惠、林業得發展。
一是今春造林全部使用本地苗。近兩年，我市苗木銷路不暢，積壓嚴重，給苗農造成了一定的經濟損失。經局班子會多次商討，決定今春造林全部使用本地苗，從而解決了全市65萬株楊樹苗的銷路問題。
二是為廣大林果農提供無償服務。為普及林果科技知識，我局技術人員帶著自己的修剪工具，到莫州龐林河、西環路的白塔、四平公司和長豐金袁村等7個村的果園，義務為果農修剪12次，現場技術培訓13次。春季造林結束后，我們抽調了12名技術骨干，組成4個技術服務小分隊，分別由一名班子帶隊，分赴全市19個鄉鎮、辦事處、開發區，對新植幼樹進行技術指導，共開展技術咨詢和現場指導20余次。
三是為文明生態村綠化無償供苗。為早日實現“綠色任丘、生態任丘、和諧任丘”的宏偉目標，今春我們對全市93個文明生態示范村的綠化無償提供楊樹苗和國槐苗2.8萬株，并對示范村的綠化規劃、綠化模式和在綠化工作中出現的技術問題進行指導。四是努力實現全市林業協調健康發展。為解決我市林業資源北強南弱的突出問題，今春對津保路沿線及以南的11個鄉鎮、辦事處的綠化無償提供楊樹苗70萬株，以大力推進該地區的綠化進程，逐步實現“統籌兼顧，協調發展”的林業生產格局。
3、嚴格各項執法，鞏固綠化成果
林政方面，依法嚴格辦理各種林業證件，加大林業案件查處力度，半年來，查處林業案件5起，辦理采伐證49個、林權證23個、運輸證51個。森防方面，對市區所有苗圃和外調苗木進行現場檢疫，杜絕帶疫苗木用于林業生產;建立林果病蟲測報點15個;查繳“加拿大一枝黃花”186枝;楊樹蛀干害蟲發生率由原來的70%下降到現在的27%，天牛防治面積3.4萬畝,防治率88%。種苗方面，宣傳《種子法》和“兩證一簽”管理辦法，印發宣傳材料500余份。對全市所有苗圃進行實地調查，摸清了我市各個苗圃的楊樹苗數量、品種，制定了供苗方案。果品方面，“五一”黃金周期間，成立了果品安全生產專項檢查組，對全市重點果園和果品市場進行了全面排查，確保了節日期間果品食用安全。
4、發展果樹生產，提高科技含量。一是引進川中島桃、大果水晶梨、日本李王等果樹新品種10余個，在做好試驗的基礎上，擴大種植面積;二是采用果樹高接換頭技術，改造低產果園500畝，主要集中在柿莊、龐林河、長豐金袁村、議論堡、西環路的白塔等果園，改接的品種有黃金梨、早酥梨、冬棗、梨棗等;三是在全市推廣無公害標準化果品生產技術1000畝。
5、開展資源清查，制定科學規劃
為進一步摸清我市現有林木資源底數，合理制定林業生產長遠規劃，推進林木分類經營步伐。由18名技術骨干組成的資源調查小組，利用一個月的時間，兵分6路對全市林業資源進行逐村、逐渠、逐路、逐地塊進行摸底調查�，F正數據整理階段。
三、存在問題及下半年主要工作
回顧半年來的工作，雖然取得了一定成績，但也存在一些問題：因今春造林實行無償供苗，部分群眾因無需自己掏錢，所以對樹木管護重視不夠，加之植樹期間干旱少雨，造成新植幼樹成活率偏低。
針對上述存在問題，為確保20xx年林業各項指標順利完成，下半年我局將重點抓好以下幾項工作：
1、努力爭取明年的退耕還林匹配造林指標。
2、大力推廣雨季和秋季造林。
3、加強林業案件查處力度，在麥收和秋收期間，加強林木防火工作，及時排查火災隱患。
4、加大病蟲害防治力度，做到早預測、早預報、早防治，積極爭取楊樹病蟲害防治工程治理項目。
5、加強對新植幼樹和果樹的秋冬季管理，采取多種形式，搞好技術培訓和技術咨詢活動，鞏固綠化成果。
6、積極探索林地后續產業的開發利用途徑，搞好林地種植百合等經濟作物的試驗推廣，使林地得以充分利用，實現土地增效、農民增收。
黨員加強政治理論學習心得體會_黨員加強政治理論個人培訓心得范文 篇17
通過開展“讀書思廉”活動以來，使我受益匪淺，尤其是《為政清廉是�！纷x后，更使得我深受啟發。面對市場經濟大潮中，在金錢、名利的誘惑，如何保持住一種為政清廉心態則是為人為政成敗的關鍵。只有認真執行領導干部廉潔自律的有關規定，時刻牢筑反腐倡廉的思想防線，克己奉公，廉潔自律，才能葆住純潔本色，才能保證黨政事業從勝利不斷走向勝利。
以案為鑒，強化為政清廉的意識。作者提到：“為政清廉，你可以兩袖清風、一身正氣……為政清廉、你就不會因誠惶誠恐、度日如年而招致身心疾患”。本人深刻認識到，領導干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會導致急功近利，貽誤事業的發展;一旦恃權輕法、心存僥幸，就會觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。因此，作為一名領導干部，惟有始終保持清廉為政意識，時刻牢記一個領導干部的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識，忠實的踐行廉潔自律、潔身自好，才不會招來“誠惶誠恐、度日如年而身心疾患”尷尬丑態。
強調學習，牢固為政清廉的信念�？v觀任何領導干部的腐敗案件，腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，無不是放松了學習、理想信念動搖，導致世界觀、人生觀、價值觀發生了扭曲所致，致使出現了“只講實惠，不講理想;只講索取，不講奉獻;只講錢財，不講原則”的不良信念。因此，在繁忙的工作之余，自己堅持經常性的深入學習，大力提高自身的政策水平和理論水平。在學習中，將理論與實際相結合，將反面案例與正面教育相結合，結合分管工作，大力提高自我約束能力和自我警省能力，不斷增強新時期自身拒腐防變的能力。
多做實事，保持樂于奉獻心態。領導高度向心力表現于是否甘于奉獻，建立于自身為政清廉基礎之上。作為一名黨政領導，要以領導自身清廉垂范為要求，廣發激發周圍干部職工自覺的工作熱情，讓干部職工在自己的崗位上不斷的釋放出自己的創新能力。要始終以提高自身履行職責的能力，敬業愛崗，勤勤懇懇地做好本職工作。在工作中做到正確的認識自己，真誠的對待他人，認真的對待工作，公平的對待管理。表現出領導的人格魅力，以此來激勵自己，影響他人，共同進取。
總之，做好本職工作依法執政，不斷創新，保持自身清明廉政，自然是一種福氣。因此，必須認真執行干部廉潔自律的有關規定，克己奉公，廉潔自律，認認真真做事，踏踏實實做人，為國為民多做事、做好事。
黨員加強政治理論學習心得體會_黨員加強政治理論個人培訓心得范文 篇18
(一)職業理解與認識
一、教育的價值性要符合：
1.道德性(歷史與文化：善)符合社會與國家對教育的希望。
(心得：教育不同于培訓，不同于教唆。教育應該符合社會的發展。教育包含價值性的東西。教是上所施下所效，育是養子使之作善。第一個特點教育具有價值性。教師存在事實與價值兩個層面上意思。教師不僅是職業類型的存在，還包括公眾對教師存在的道德的期待與判斷。很多時候我們的教育在做培訓，而不是全面的教育。應該有善的價值所引導。教師除了教給學生知識外，在做人方面也應該有示范性。做為教師本身要理解什么善，明白作為自然人與教師的不同。很多時候作為自然人我們可以做的事情，但作為教師這個職業是不允許的。)
2.認知性(科學與邏輯：真)。傳遞的信息真。(心得：教師傳遞給學生的知識必須是真的，從科學方面看)
3.主體性(規律與個性：美)。為社會所期待的，遵守社會規律，因材施教。注意規律性。(心得：認識學生發展的規律，了解學生想心里變化規律，然后再安排自己的教學。要做到讓自己的好，對學生真正的好，而不是無用功。這也是平時工作中的苦惱之處。)
小結：教師的要注意自己的價值觀的樹立，明白在工作中不僅僅是獨立的人，而且社會對我們有很高的價值期待。
二、教育的主體
作為教師要善于表達，同時要注意自己的言行舉止。
1.教師的言行舉止對學生具有重要的榜樣和示范性，是學生成長中的“重要他人”。 (心得：作為教師應該注意個人的修養，要明白我自己不是一個獨立的個體，不能我行我素，要明白自己是學生的榜樣，因此不論是日常的行為習慣，還是個人的人格都要時刻注意個人。)
2.教師對學生 最主要和最深遠的影響是在學生非智力的發展方面。(心得：作為一個教師，很多時候自己的行為對學生有著很多非智力的影響。
3.教師作為教育的主體 和教育工作的符合體統一于教師的人格特征。
4教師勞動的成效具有長期性。
十年樹木，百年樹人。
過程性是教育的基本屬性。(人的成長具有階段性，反復性和終身性)
教育過程是生成和建構的。(心得：很多時候學生的回答與你的設想是不同的。如：冰融化了是什么?井底之蛙跳出井后，他會有什么樣的想法?等等。課堂是有突發性的。)
教育過程具有復雜性，多端性，反復性，長期性。
教育需要靜聽花開的耐心。
5.教師勞動的藝術性。(心得：教師的教學過程不需要特別標準的管理模式，對與教學過程不需要刻板的規定課堂教學中的各個環節，要有藝術性。對于易沖動的人做事情前應該多思考，對于猶豫不決的人要培養他的果斷做事能力。在教學過程，不能用唯一標準的套路去要求學生。課堂應該是多變的，對于學生的回答要給予評價，教師在課堂上應該有應變性。在課堂上要學會讓每個學生都有參與的樂趣，尊重每個學生，課堂是師生共探討的過程。課堂用幽默風趣的方式，或者是邏輯的過程進行。教學過程不是單一的機械的學習知識的，應該有藝術性的，在于教師自己創造，在此過程應該有利于學生的積極的正面的引導性的行為。)
6.教師的勞動成果受多重因素的影響。
學生的成長是多方面共同作用的結果。(心得：一個學生的優秀與否不僅僅是教師的單獨的教育，學生的優秀與否與家庭環境，社會環境有很大的關系。5+2≤0 其中的5是五天的學校教育·2是兩天的社會教育。學校的五天教育一定都是好嗎?作為老師，學生和你打招呼，問好的時候，教師應該給與積極的回應。教師應該尊重學生，禮貌的內涵是什么呢?作為權威者更需要注意自身的問題。社會環境對學生有好的影響，也有壞的影響。)
教師的勞動具有有限性。(心得：教師的教育工作需要家長和社會的共同作用。特別是學生的課后學習，家庭作業的完成。教師的教學過程應該與社會環境，家庭環境相結合。)
教育工作更多的需要“反身自省"。(心得：積極提升自己，創造一個更好的微觀的教學環境。教師應該具有自己的責任感和愛。應該有職業幸福感。)
小結： 教師職業的特點有：
教師職業具有價值性。如果沒有價值性，就等同于培訓，淪為教唆。
教師職業是勞動工具和勞動主體的統一。教師自身的人格修養是重要的勞動工具。
教師勞動成效的取得是一個長期的過程。教師要有足夠的耐心靜聽花開。
教師這個職業不能完全用科學化的量化標準來管理，它在很大程度上是一個藝術性的創造空間。需要老師根據學生的情況來采取更加切實有效的教育方式。這一切的教育方式最終的落腳點在教育性影響這個層面。
教師勞動成果的形成受多方面因素的影響，教師要清晰地認識自己對學生的發展的影響是有限的，但也應該在有限的空間中，通過自身的不斷反思和改善，盡可能的為學生創造一個良好的健康的個符合教育規律的教學生態環境。
(二)對學生的態度與行為
案例一：紅領巾與綠領巾 (心得：教育者對學生不能單純的進行層次化分，在此過程中要注意不能傷害學生的自尊心。在教學過程中，往往我們的出發點是好的，但是對于學生而言可能沒有多大的幫助，甚至對學生而言有可能是傷害。思想上無意識的傷害了學生，我們卻以為是對學生的幫助。
在基礎教育中我們應該靈敏的觀察到學生的變化與需求，給學生一定賞罰是可以的，但是不要傷害到學生。作為班主任應該學習美國的教育工作，在班級里不設定班干部，服務的事情大家輪流做，在美國公布學生的成績是違法的。)
評析一： 對學生進行層次劃分是可以的，但是不要公布于眾人，可以作為我們教育的一個參考。每個孩子都是有潛力的，每個孩子都是值得欣賞的，就一個人的發展而言，小學階段是培養學生的自信心，平等觀點，相互尊重的時刻。如果現在給學生分層次，會讓學生有一種挫敗感的。這個時期學生的心理的建構時期比較弱，承受挫折的能力很弱。在評價學生的時候要注意方法，不要分什么重點班，好班與壞班的，這樣對學生的發展不好，會傷害學生的自尊心的。作為中小學生應該時刻注意著學生的心理特點，對于學生的錯誤不要太著急，應該有著靜聽花開的耐心。如何最大限度的發揮評價的正效應，克服評價的負效應。教育手段沒有好壞之分，只有比較合適與比較不合適之分。這需要我們掌握一個度，“過猶不及”，好事一過就變成壞事了!
小結： 對學生的評價，尤其是對小學生的評價，要淡化甄別與分等。
對學生的評價結果，特別是對學生缺點的評價結果不能公開，要保護學生的隱私，要維護學生的自尊 。
作為教師既要應用評價手段激勵學生成長進步，又要維護學生的幼小心靈，尋找合適的度很重要這正是教師專業性的表現。
教師應該清醒的認識到社會大環境對教育的影響，對教師的影響，對教師評價的影響，我們不是生活在真空里，我們要在很好的應對這些影響的同時，機智的做好我們的工作。
案例二： 學生的安全問題，校車出事，很多學生死亡。在美國道路上，遇到校車路上的車輛就會自動停車，給校車讓路。而且美國的校車是特殊顏色的�？梢钥闯雒绹且粋�素質比較高的國家，或者是一個法制比較健全的國家。
評析二：美國之所是很多人的選擇之地，那里的法制很健全，基礎設施很健全。 學生的安全問題是什么重中之中重的。保護學生的生命安全放在首位。美國的校車制度很安全。現在很多人對事故的認識不到位，事故的發生具有偶發性。學生的安全教育的缺失。自我保護能力不到位。事故的后果很嚴重，安全教育是非常的重要。建立一個安全的保障制度。事故具有偶然性，具有隨時性。
學校安全和學生安全是學校教育的重要之重 ，必須放在學校工作的首位。
要堅決克服輕視安全工作，心存僥幸的錯誤傾向。
要加強對學生的安全教育，安全教育要滲透到各個學科的教學之中。
安全和教育既有相互保障的方面，也有相互矛盾的方面，當前社會競爭激烈，給學校安全問題提出劇烈的挑戰，我們應該理性應對。
學生安全不僅僅是學校和教師的事情，政府和全社會都要承擔起自己的責任，要建立學生安全的社會保障體系，這樣才能放松困在教師身上的安全鎖鏈，是他
黨員加強政治理論學習心得體會_黨員加強政治理論個人培訓心得范文 篇19
為推動全校各級黨組織和黨員干部進一步學習貫徹系列講話精神，不斷加強理論武裝工作，更好地把黨員干部的思想和行動統一到上級的重大決策部署上來，現按照上級要求并結合學校實際做出如下學習安排，請各黨總支、支部結合部門實際，進一步細化學習內容，制定出具體的學習推進計劃。
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以學習、xx屆三中全會和系列講話精神為主線，堅持正確的輿論導向，有計劃、有針對性地開展一系列理論學習教育活動，引導和激勵全校黨員干部和教職員工振奮精神、干事創業，為實現省級示范校建設目標任務提供精神動力和思想保證。
二、落實學習內容
1、組織黨員干部重點學習《系列講話摘編》，重點學緊緊圍繞改革發展穩定等各方面提出的一系列富有創見性的新思想、新論斷、新要求，深刻領會其基本內涵和精神實質。
2、認真學習第十二屆全國人大二次會議、全國政協十二屆二次會議精神，全面了解黨和國家全面深化改革的新思路、新舉措，認清形勢，找準方向，把個人發展與社會經濟建設和黨和人民群眾對教育提出的新要求結合起來，切實提高服務社會和教書育人的本領。
3、深入學習領會關于堅持和發展中國特色社會主義的重要論述，堅定道路自信、理論自信和制度自信。
4、學習關于實現中華民族偉大復興的中國夢的重要論述，使黨員干部真正認識到中國夢是國家的夢、民族的夢，歸根到底是人民的夢，從而主動把自身的“中國夢”與中華民族的“中國夢”的有機對接，為國家富強、民族振興、人民幸福而不懈奮斗。
5、學習貫徹《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，以學習為引領加強思想道德建設。
6、組織黨員干部學習的路線方針政策和上級的有關會議和文件精神，了解形勢政策。
7、繼續學習領會關于推動科學發展的重要論述，統一思想，自覺服務大局，促進和諧。
8、學習關于加強黨的作風建設的相關規定以及社會主義民主政治和依法治國的重要論述。
9、學習師德師風建設相關文章、高職教育教學理論及業務知識，注重挖掘師生的閃光點，樹立新典型，宣傳新事跡，展現新風貌。
10、開展學習黨史國史活動，增強黨員干部的責任感和使命感。
三、創新學習方式
各總支、支部要將進一步創新學習方式方法，采取集中學習與個人自學、專題輔導與專題討論、座談研討與體會交流相結合的方式，拓展學習途徑，充分利用中心發言、黨課、形勢政策報告、知識競賽等多種靈活多樣的學習形式，并發掘網絡、報刊等學習資源，提升學習質量和效果，努力形成學習工作化，工作學習化的良好氛圍。
四、嚴格學習要求
1、提高認識，加強領導。黨總支、支部書記要把搞好政治理論學習工作作為“一把手”工程來抓，做好學習發動，真正把學習過程轉化為增強黨員黨性修養、提高思想覺悟、增長工作才干的過程，轉化為完善工作思路、解決實際問題的過程，轉化為營造風清氣正校園氛圍的過程。
2、完善制度，嚴肅紀律。要堅持黨員干部每月集中1次的學習制度，同時安排好自學;建立健全學習活動的考勤制度和學習情況通報制度，做好學習記錄，確保學習人員、內容、時間、效果“四落實”。
3、自覺學習，發揮作用。黨員干部要做學習的表率，特別是部門黨政負責人要帶頭學習、帶頭發言、帶頭調查研究，為帶動部門班子和黨員干部職工學習起到積極的示范帶頭作用。
4、聯系實際，深入研討。要理論聯系實際，把所學的思想理論貫徹到教育教學改革和發展的各個方面，做到學以致用、用以促學。
5、督促檢查，促進學習。黨總支、支部對學習情況要定期自查，做好總結。
黨員加強政治理論學習心得體會_黨員加強政治理論個人培訓心得范文 篇20
通過校組織安排參加相關政治理論學習，現在談談以下幾心得點體會：
一、要樹立愛崗敬業的敬業精神。要熱愛教育事業，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。
二、加強政治學習，不斷提高政治素養。本人系統的學習了《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規文件，按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，為人師表。
三、愛心是師德素養的重要表現。崇高的師愛表現在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發現，并且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣。
四、孜孜不倦，積極進取。有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
五、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友�？傊鳛橐幻嗣窠處煟覀円獜乃枷肷蠂栏褚笞约海谛袆由咸岣咦约旱墓ぷ髫熑涡�，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風�？炭嚆@研業務知識，做到政治業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。
黨員加強政治理論學習心得體會_黨員加強政治理論個人培訓心得范文 篇21
為了加強我校黨員干部的思想政治工作，不斷提高大家的政治理論水平，以正確理解黨的政策方針，提高執政能力和辦學水平，特制定本計劃。
一、學習計劃
1、通過組織學習，使每位黨員干部自覺加強對黨刊的閱讀學習，養成政治理論學習的良好習慣。
2、通過學習，提高黨員干部的政治理論水平和對黨的方針政策的理解水平。
3、通過學習，使黨員干部的政治思想素質得到提高，并能自覺地指導自己的工作。
4、政治理論水平的提高促使每位黨員干部的修養的提高，切實表現在言談舉止中，并影響帶動普通群眾。
二、工作措施
1、加大資金投入，征訂黨報、黨刊以及相關書籍，積極主動地為黨員干部、為教師提供政治理論學習的材料，利于學習。
2、定期組織黨員干部學習，從先提高黨員干部的理論素質入手，來拉動全體教師關心政治，提高理論水平。
3、充分發揮黨員干部責任區活動的作用，組織好教職工的理論學習。
4、開展好政治理論學習的總結、反思等活動，以寫體會、交論文等形式，促效果，切實起到學習真正目的。
5、明確政治理論學習制度，將是否積極參加政治理論學習列入黨員目標考核，激發黨員干部的政治理論學習的積極性。
6、要求每位黨員干部結合國家政局形勢，按支部要求及時上交學習心得或論文。
黨員加強政治理論學習心得體會_黨員加強政治理論個人培訓心得范文 篇22
一名合格的共產黨員，旗幟鮮明講政治最根本的是牢固樹立和增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，始終堅持堅強政治定力，自覺做政治上的明白人。
一是堅定政治信仰不迷失。當前，一些黨員干部理性迷惘、信仰動搖;有的修身不真修、信仰不真信，陽奉陰違、言是行非;更有甚者不信馬列信鬼神。這些人原本也是黨的領導干部，但由于忘本忘祖、忘記初心，把夢想信念和黨章黨規丟到一邊，最終迷失了方向、迷失了自我。作為共產黨人，要堅持立根固本，任何時候都要堅定對馬克思主義的信仰，堅定對中國特色社會主義和共產主義的信念，堅守對黨和人民的忠誠。
二是站穩政治立場不偏移。黨章明確規定，共產黨員要對黨忠誠老實，言行一致。對黨是否忠誠可靠，是衡量一個黨員干部政治立場是否堅定的重要標志。我們要時刻想到自我進了黨的門就是黨的人，時刻不忘自我的第一身份是黨員、第一職責是為黨工作，堅定不移地聽黨的'話、跟黨走，經常地主動地向黨中央看齊，與黨中央對標，決不在黨面前裝兩面人、耍兩面派，決不在重大原則問題上、在大是大非問題上同中央唱反調、搞政治上的自由主義。
三是堅持政治清醒不糊涂。政治清醒是黨員干部政治成熟的重要標志。黨員干部堅持政治清醒就是要增強政治鑒別力和政治敏銳性，做到在重大原則問題、重大考驗面前旗幟鮮明、立場堅定。作為黨員干部，應當深刻汲取衡陽破壞選舉案的慘痛教訓，時刻堅持頭腦清醒、思想敏銳、眼睛明亮，善于從政治上觀察、分析、處理、解決問題，堅決抵制各種錯誤思想影響，堅決同各種錯誤行為和不正之風作斗爭，永葆共產黨人政治本色。
四是嚴守政治紀律不妄為。在黨的所有紀律中，政治紀律永遠擺在第一位。一切與黨中央離心離德、損害中央權威的言行，都是黨的政治紀律和政治規矩所不允許的，都會遭到法紀的嚴懲。在嚴守黨的政治紀律和政治規矩問題上，我將切實做到六要六不：要聽黨指揮，不陽奉陰違搞自由主義;要五湖四海，不拉拉扯扯搞團團伙伙;要與黨同心，不口無遮攔搞妄評亂議;要嚴守程序，不擅作主張搞先斬后奏;要敢于擔當，不推過諉責搞官樣文章;要嚴管身邊，不護犢縱容搞干政牟利。
黨員加強政治理論學習心得體會_黨員加強政治理論個人培訓心得范文 篇23
為認真貫徹落實黨的路線、方針和政策，建立起創建學習型法院的長效機制，提高法院干警的綜合素質和工作效能，特制定國法院政治理論學習制度。
第一條 指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞我縣和諧穩定和審判工作需要，以促進機關效能建設和干警的全面發展為重點，創新學習理念，完善學習機制，營造學習氛圍，培養學習習慣，推動審判事業的發展。
第二條 總體目標：樹立終身學習的先進理念，建立學習型機關的長效機制，通過堅持不懈的政治理論學習，使機關黨員干部做到：堅定理想信念，有清醒的政治頭腦;勤奮學習思考，有扎實的理論功底;加強黨性修養，有高尚的精神追求。提高素質和水平有先進的理念和創新能力。
第三條 內容安排：要按照加強黨的執政能力建設的新要求，結合國內外形勢的新變化，經濟社會發展的新趨勢，更新機關干部知識和素質的新需要，著重抓好四個方面：1、學習政治理論知識，提高政治思想素質和政策理論水平。2、學習專業文化知識、現代科學和管理知識，提高工作能力和行政效率。3、學習法律法規和黨紀黨規知識，提高依法行政和廉潔從政能力。4、提倡個人愛好，鼓勵博覽群書，凈化思想，陶冶情操，提高綜合素質和能力。
第四條 組織原則：政治理論學習要堅持三個原則：1、全員參與原則。所有干部都要積極參加機關統一組織的各種形式的學習和活動，建立起全員學習、全程學習、終身學習、團隊學習的組織機制。2、與時俱進原則。要緊跟時代發展步伐和適應新形勢、新任務的要求，擴充學習內容，改進學習方式，創新學習載體，拓寬知識領域，確保政治理論學習充滿生機與活力。3、學用結合原則。要把學習和工作緊密結合，互為動力，以學習成果促進工作實踐，以解決工作中存在的突出問題和工作成效檢驗學習效果，提高學習的指導性和實效性。
第五條 制度保障：1、院黨組負責政治理論學習計劃的制定、安排、組織、落實、檢查和指導。2、要分階段制定目標、下達計劃、提出要求，做到全年有計劃、每月有安排、各季有措施、年終有評比。3、建立全院和個人學習檔案，及時將干部學習的目標、計劃、出勤、培訓、考試、評學情況和學習成果等登載記錄，作為年終評優和考核依據。4、各庭室負責人作為政治理論學習的第一責任人，負責落實院黨組下發的學習安排和要求。要采取措施組織好本支部的學習活動，并立足崗位實際，積極探索和建立本支部黨員學習教育、管理監督的長效機制。
第六條 時間要求：1、黨員領導干部要帶頭學習，率先垂范，做到每年集中學習不少于12個半天，并有計劃、有考勤、有記錄、有總結。2、黨員干部政治理論集中學習時間每周不少于二個小時，全年不少于92小時;崗位自學每天不少于1小時，全年不少于240小時。3、集中學習與崗位自學要做好讀書筆記，寫好心德體會。黨員個人讀書筆記原則上全年不少于1萬字;心德體會全年不少于2篇。4、各支部在組織集中學習時要切實做到時間、人員、內容“三落實”。做到有考勤、有記錄、有總結、有學習檔案。
第七條 創新形式：政治理論學習要積極創新學習載體和形式，激發學習熱情，增強感染力。1、要建立脫產培訓與參觀考察機制。對迫切需要掌握的理論科學知識，要定期選拔黨務干部和支部書記進行脫產培訓。 2、對體現以愛國主義、民族精神和改革創新為核心的紅色教育基地”和“標兵楷模”，要組織黨員干部到實地去參觀學習，以增強思想道德教育的感染力。參觀考察每年度也要盡可能組織一次。3、加強思想政治工作，建立聯席會、專題報告會及多層次學習網絡、多功能電教設置和干部終身教育檔案體系，加強交流與促進，形成自覺學習、全員學習的組織機制。
第八條 目標管理機制：機關政治理論學習要建立“述學、考學、評學”等目標管理機制，把學習成效列為考核機關干部和科室評先評優及創建“紅旗窗口”、“文明示范崗位”的重要內容。機關黨委要做好組織推動和督促檢查工作，并組織好年終的考核評比。
第九條 成果體現：機關政治理論學習的成果最終要體現在統一思想與凝聚力量上來。具體要達到以下目標：1、結合政治理論學習計劃，機關黨委緊密結合機關工作重心和實際，每年有組織開展主題鮮明、立足崗位、展示形象、增強效能的創建活動。2、及時總結學習創建經驗，推廣先進典型，發揮示范作用，轉變傳統理念，創新工作能力。為加強隊伍建設和推進機關工作發揮切實作用。3、通過政治理論學習，機關黨員干部政策理論水平和運用先進理論指導工作實踐的能力不斷增強。4、黨員干部的知識領域不斷擴大，知識結構不斷豐富，黨員干部的整體素質日益提高。5、機關黨員干部政治理論學習筆記齊全、書寫工整，每年形成的理論研討、經驗交流等成果性文章數量呈現上升。
黨員加強政治理論學習心得體會_黨員加強政治理論個人培訓心得范文 篇24
一、教師要具有無限的愛生之心。
沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。熱愛學生，尊重學生，信任學生，把實際行動落實到“教書育人”這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養更多的有素養的人才發揮自己的聰明才智�！案梢恍�，愛一行”。嚴格要求學生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關愛學生，才會激發學生積極向上的力量，受到學生的尊敬與愛戴。如果教學中忽略了這種情感的關愛，就等于抽掉了教學的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發的語言，不僅能激活學生聽課的情緒，而且能增強說理性，可以收到感人至深的效果。只有用發自內心的真情實感去打動學生，感染學生。學生才會在情感上與教師產生共鳴，才會“親其師，信其道”。
二、對待學生要溫和、微笑、多贊揚。
微笑體現了教師對學生的熱忱、關心和愛護，是“愛”的一種表現。實踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應，從教育心理學的角度說，凡是教師寄予希望的學生，感受到教師的關心，愛護和鼓勵，他們就常常以積極的態度對待老師，對待學習和對待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學生，則勢必走向反面。
三、要以情動心，與學生心與心的交流。
情通才能理達，情不通則理不達。如果教師不講情，就會把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學效果。一位心理學家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會使其它弦一起振動，發生共鳴，協奏起來產生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動這根弦，使它在學生心中產生共鳴，教學就會收到更好的效果，因此教師在教育學生時要講實話、真話、要理論聯系實際，這樣學生就會感到親切，不知不覺地在思想感情上產生共鳴，從而受到生動深刻的思想教育。未來的競爭，是綜合國力的競爭，說到底，是人才的競爭，這已經成為人們的共識。
四、更新育人觀念，引導學生把做人放在首位。只有學生的文明習慣形成了，精神面貌改變了，學習的積極性也就調動起來了，做人的.問題解決好了，學生自然會有求知的渴望和內驅力。
五、更新教育方法，讓人人獲得成功。面對后進的學生，老師要關心和愛護，要當作一種教育資源來加以開發和利用，從改進教學形式和方法入手，實行分層教學，分層達標，使每個學生都找到自己的位置，從而獲得成功的滿足，取得不斷進取的力量。
六、加強自身學習、自我修養。一學來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭做模范，起好帶頭作用，發揚了奉獻精神。
“求真務實，開拓創新”，努力踐行誠信教育，終身學習的要求，相信教育的明天會更好!
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通過參加政治理論學習，使我更深刻地認識到作為一名黨員干部，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發展和社會的需求，黨員干部也要緊跟時代的步伐努力學習、終生學習。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業務水平和理論知識，才始終是一名合格的黨員干部。
一、更新觀念，終身學習
學習是提高修養的必要前提。對于機關領導干部來說，學習，是加強思想政治建設，運用理論指導實踐，不斷提高政治素養的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。在政治理論學習活動中，結合共青團工作和單位工作實際，堅持以整頓工作作風、樹立共青團形象為重點，做到“人人都是一面旗幟，個個都是共青團形象”，明確加強學習、改進作風的重要性、必要性和緊迫性。學習政治理論，提高思想素質。要深刻領會上級黨委政府的有關方針政策，深刻把握重要思想和精神實質，深刻理解各種理論品質，努力提高自己的思想素質。學習專業知識，提升專業素質。
二、勇于探索，與時俱進
時代的日新月異就是對黨員干部的挑戰，因此，黨員干部要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!為實現中華民族偉大復興中國夢，作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實事，怎樣快速地去實現小康社會，在思想上和行動上要做到知行合一。
為了避免政治理論學習中“空對空”——不著邊際地泛泛而談，避免“照搬照讀”宣言式地說教，避免腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞應付等現象，要著眼于解決實際問題，確定學習內容，注重突出了“三個結合”。一是注重學習與了解黨的知識相結合。二是注重學習與思考相結合。避免學習時帶著兩只耳朵聽，無事一身輕現象。三是注重學習與解決實際問題相結合。圍繞轉變干部作風，創造良好的學習、工作環境，促進了單位工作的有序開展。
三、努力奮斗，實現偉大中國夢
中國夢，是讓每一個積極進取的中國人，形成世世代代的信念：只要經過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，人們必須通過自己的勤奮、勇氣、創意和決心邁向繁榮。如果沒有中國夢，人才會流失，人心會不穩，因為這是引導人積極向上的原動力。黨員干部如何作為才能實現“中國夢”呢?首先，要樹立高尚的理想信念，樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀，增強拒腐防變的能力，不斷提高自己的黨性修養和對外界的辨別能力。“中國夢”的實現首先需要黨員干部自身能力的提高，才能為實現它提供強有力的先鋒力量基礎。
其次，把個人理想與“中國夢”結合起來，時時刻刻在思想上要有為“中國夢”奮斗終身的準備。“中國夢”是整個中華民族的夢想，個人的理想不應與“中國夢”相沖突，而是為“中國夢”服務。只有這樣才能真正實現中華民族的偉大復興。
最后，黨員干部必須實事求是，從自身的工作實際出發，踏踏實實工作，發揮好“螺絲釘”的作用，相信在不久的將來，“中國夢”會很快得到實現。
總之，黨員干部要不斷學習。作為基層黨員干部，要做好基層群眾工作，必須要掌握最新、最有效的群眾工作方法。黨員干部要時刻保持努力學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業務素質，這樣才能做到與時俱進，才能始終成為引領群眾致富奔小康的有生力量。
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通過參加暑假學校組織的政治學習，使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發展和社會的需求，如何做一名合格的教師？這將是我今后必須思考和面對的問題。因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。
作為一名教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。正如有人說的那樣要人敬的必先自敬，重師重在自重。教師要自敬自重，必先提高自身的職業道德素養。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段�？沙掷m發展教育要求教師具有崇高職業理想和教育信念的同時，還必須不斷更新教育觀念。當今社會，科學技術在飛速發展，教育內容與教育手段也不斷更新，因此掌握現代化的教育觀念，是教育現代化的一個核心，是教師政治覺悟的一個重要方面。
師德師風所包含的內容，自古就是教書育人，為人師表。但育人隨著時代的發展，不斷有新的內容，現在我們社會主義國家是培育有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。要求老師具有一定的政治素質、思想素質、業務素質。
教書育人是一項極其崇高、極為復雜的人才培養工程。教書育人也是教師職業道德、行為規范的一項神圣使命。一句話，教書育人是教師的天職。任何一位教師，不管他承認不承認，不管他自覺不自覺，都在做著教書育人的工作。自覺地做，育人的效果會更大、更好、更顯著；不自覺地做，育人的效果就會打折扣，就不那么明顯。因為，教師的每一堂課，每一次輔導答疑，乃至一言一行、一舉一動，面對的都是學生，都會對學生起著潛移默化、諄諄善誘的作用。
既然選擇了教師這份職業，就要對得起自己的良心，我喜愛自己的工作，所以我將會付出熱情和努力，成為一名好的教師。
黨員加強政治理論學習心得體會_黨員加強政治理論個人培訓心得范文 篇27
我們十二中教師最近一周學習了王儒林講話內容和《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》。通過學習，我對教育法律法規有了更加深刻地認識。
《中華人民共和國教育法》是國家發展教育事業的綱領性文件，它頒布的目的是為了發展教育事業，提高全民族的素質，促進社會主義物質文明和精神文明建設。教育法要求我們做到：教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。這是我們國家的教育方針，每位教師必須認真貫徹黨和國家的這一方針。然而事實上，現在的教育還是應試教育，素質教育只是虛有其名，事實上的應試教育迫使很多老師只注重對學生傳授文化知識，忽略了學生思想品德和身體素質等方面的培養，直接導致了學生綜合素質的大幅度下降，現在學生中的優良品德越來越少，不良行為越來越多。因此，教育法的貫徹實施，首先得各級領導轉變教育觀念，切實改變評價教師的方法。
國家實施九年義務教育制度，這本是利國利民的一件大好事，然而在實際操作中讓廣大教師苦不堪言，簡直可以說是勞民傷財!九年義務教育到底怎么搞，全國其他地方有些什么先進經驗，各級領導應該好好思考一下，不要光是瞎指揮。九年義務教育的順利實施要靠法律，但現在的情況是有法不依或者說依不成，對那些違反九年義務教育法的人和事不能給予及時處理，導致學校各項工作處于被動，給學校領導和教師增添了許多不必要的麻煩。學校教師的職責應該是教書育人，但現在教師們不能把全副精力用在教書育人上，要用很多時間搞普九檔案，要用很多時間去做輟學生工作，還要用很多時間去寫一些形式主義的東西。現在的學生是爺爺，老師不敢打、不敢罵，甚至重話有的時候都不敢說，你對他嚴格要求，它就是不買賬，動不動就是不上學了，學生一回家還得教師三番五次地去請回學校，這是什么事?發生輟學情況，有的是家長在里邊推波助瀾，縱容學生輟學，國家為什么不采取一些強硬的措施，讓所有學生不愿輟學、不敢輟學呢?光靠教師放下自尊去請那些少爺、小姐，這不是個事嘛!很多教育法律法規里邊都提到：營業性歌舞廳和網吧禁止未成年人進入。這些規定有什么用?特別是網吧，現在就靠未成年人賺錢。各級主管部門雖說不定期地檢查，但是查過后網吧管理人員依然我行我素，很多未成年人的不良行為由此產生。
培訓是短暫的，但經過這幾天的學習，我獲益良多，對教師這個職業有了更深一層的了解。最讓我印象深刻的就是關于教師基本修養與師德。談到修養與師德，其實每一個職業都要求具備一定的職業修養與道德。但是對于教師這個職業而言，就顯得尤為重要。因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，
所以教師必須具備良好的修養與師德，這一點非常重要。
記得一位老師曾說過“老師應具有傾聽和欣賞的教育慧心”“教學的藝術在于激勵、鼓舞。在學習中，應該以表揚為主，尤其以低年級學生為主”。是的，我們面對的是小學生，小學生各方面的能力都比較薄弱，特別是低年級的學生，需要教師從生活和學習的各個方面去關心他們，幫助他們，積極的從生活和學習中發現學生的優點，并以微笑來鼓勵學生繼續發展，讓學生能夠盡早的適應學校生活，提高他們對學習的興趣。
教師必須關愛學生，尊重學生人格，促入他們在品德、智力、體質等方面都得到發展，我們應多與學生進行情感方面的交流，做學生的知心朋友，這需要我們對學生傾注相當的熱情，對其各方面給予關注�！皭邸币灰曂剩种院�;“愛”要面向全體學生�！敖瘌P凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教，要更多和他們交心談心，幫助他們查找“后進”的原因，真正做到對癥下藥，在學習和生活細節上關心他們。老師對學生不要體罰，不要訓斥，不要高高在上，而應該做一個和氣的人，一個嚴謹的人，一個值得尊敬的人，一個堪為師范的人。學生也有自尊心，而且是很強烈的。老師對學生的批評，恰當的，就是一種激勵;不恰當的，就會成為一種傷害，甚至還會導致逆反心理產生。絕大部分學生不喜歡老師批評時挖苦、損傷學生，傷害學生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，我們應把握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。
當然，教學過程不僅僅是學生學習的過程，也是一位老師學習的過程。教師要不斷更新充實自己的學識，博學多才對一位教師來說當然很重要。我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。
黨員加強政治理論學習心得體會_黨員加強政治理論個人培訓心得范文 篇28
黨的xx屆三中全會，是在貫徹落實xx大精神、全面建設小康社會的開局之年，也是在我國改革與發展進入關鍵時期召開的一次十分重要的會議。全會審議通過的關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定，是指導我國經濟體制改革的綱領性文件，對于全面推進我國改革開放和社會主義現代化建設，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。當前，擺在我們面前的一項重要任務，就是認真學習貫徹黨的xx屆三中全會決定精神。
xx屆三中全會決定，重點就當前和今后一個時期需要解決的重要體制問題提出改革目標和任務，做出決策和部署，對于決定中提出的一系列新觀點、新論斷和新舉措，我們必須以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，更加自覺、更加堅定地堅持解放思想、實事求是，與時俱進、開拓進取。要自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，努力使自己的認識和工作符合不斷發展的客觀實際。
“三個代表”既是我們黨必須長期堅持的指導思想，也是每名黨員個人保持共產黨員先進性的指南。所以我們要以高度的政治責任感，深刻領會、全面貫徹“三個代表”重要思想，切實把思想和行動統一到“三個代表”重要思想上來。
通過對“三個代表”重要思想的學習，我認為工作中要有所作為，同樣要注重不斷創新，要在思想方法和思想觀念上與時俱進，解放思想，開拓創新，增強創新意識，提高創新能力，把創新的理念、創新的要求落實和體現到本職工作中，多謀創新之策，多出創新之招，多做創新之事，以新的理念來指導工作，只有這樣，才能做到與時俱進，解放思想，加快發展。
這些做法落實到具體的工作中，表現在幾方面：一是要深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習三個代表重要思想和黨的xx大精神及國家的法律法規，對不懂、不明白的問題，主動自覺的向有關領導和部門咨詢，使自己的思想水平和知識水平適應時代前進的需要，養成勤奮學習、善于思考的習慣，不斷提高研究新情況、解決新問題的能力。二是要思考、探索出一種新的工作方法，在提高工作效率的同時也要保證工作的質量。三是要牢固樹立“工作無小事”的責任意識，樹立嚴謹細致、一絲不茍、快速高效的工作作風。
以上這些，就是我這一階段工作和學習的心得體會，20xx將結束，新的一年為我們帶來新的動力和創新的契機，在今后的學習工作中，我將在20xx基礎上更加深入、扎實的進行政治理論學習，用理論創新來推動工作創新，不僅在政治上要更加成熟，在本職工作中我也將不斷提高業務素質和工作水平。在新的一年里爭取更大的成績。請黨組織接受我的思想匯報。
黨員加強政治理論學習心得體會_黨員加強政治理論個人培訓心得范文 篇29
科學發展觀是對馬克思主義關于發展和聯系的世界觀和方法論的集中體現。是我們黨必須長期堅持的重大戰略思想。科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，根本要求是全面協調可持續，基本方法是統籌兼顧。通過學習，我深刻地感到：科學發展觀的提出，對我們把握大局、做好各項工作具有非常重要的意義。
1、以經濟建設為中心是科學發展觀的前提。樹立和落實科學發展觀，必須糾正一些地方和領域出現的重經濟指標，輕社會進步;重物質成果，輕人的價值;重眼前利益，輕長遠發展的觀念。我們必須在堅持經濟建設這個中心的基礎上，來統籌各方面，促進全面發展。
2、以人為本是科學發展觀的核心。科學發展觀的核心是以人為本，注重以人為本，是立黨為公、執政為民的本質要求。維護好、實現好、發展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發點和落腳點，也是我們做好改革發展穩定各項工作的重要保證。關心群眾生產生活的工作做好了、做扎實了，我們就能凝聚起齊心協力戰勝困難、推進事業發展的強大力量。
3、制度建設是科學發展觀的重心。從根本上說，樹立科學發展觀，要解決的是體制、制度問題。科學發展觀同時也是科學的改革觀。因此問題不僅在于我們"要"以人為本，"要"全面、協調、可持續的發展，更重要的是必須著眼于"怎樣"實現這一要求。這就要靠體制改革，制度創新。但由于市場經濟體制在諸多方面的不完善，因此根本的解決之道在于按"五個統籌"的發展要求來深化改革，致力于社會主義市場經濟體制的不斷完善。
4、"五個統籌"是科學發展觀的根本要求。統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放的要求，推進中國的經濟的發展, 實現中國經濟的振興,并讓中國的國際經濟地位上一個新的臺階, 這五個統籌的實質 ，就是在全面建設小康社會和實現現代化的進程中，選擇什么樣的發展道路和發展模式，如何發展得更好的問題。
通過學習，進一步理解和把握了科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，對我而言，學習實踐科學發展觀，就是要貫徹落實好科學發展觀，加強堅定理想信念，不斷增強政治意識，并認真搞好學習。要深入貫徹科學發展觀就要牢 1
固樹立科學發展觀的學習理念。古人云，"求木之長者，必固其根本"。我要用發展的眼光看待學習，解放思想、更新觀念不是輕而易舉的事情，需要摒棄過時的思維模式，改變落后的習慣做法;需要克服安于現狀、不求進取的思想，強化敢為人先、開拓創新的意識;需要打開眼界，拓寬視野，切實感受到如果不把握機會努力學習提高素質，就有被高速發展的時代所淘汰的危機，自覺地將勤奮學習的思想化作深入持久的行動。
其次，是努力做到全面系統持之以恒地學習。要把深入學習鄧小平理論、科學發展觀，與工作實際緊密結合起來，與深入學習科學文化知識緊密結合起來。堅持用黨章精神要求和發展著的馬克思主義武裝頭腦，做好先鋒模范表率作用積極引導廣大黨員干部真正做到融會貫通，注重實效，不斷提高理論水平、政策功底和知識素養。
再次，是緊緊圍繞本職工作理論聯系實際地學習。緊密結合個人思想實際和工作實際深入學習，邊學習、邊思考、邊實踐。既要向書本學習，不斷加強理論知識學習，提高理論水平，掌握工作規律，更要注重工作實踐，"三人行，必有我師也"，在日常的工作中保持謙虛謹慎的工作態度，互幫互學，取長補短，在實踐中獲取真知，增長才干，使學到的知識轉化為實際本領，真正做到學以致用、用以促學、學用相長，促進主觀世界改造和業務工作深化，從而不斷提高自身素質和各項能力，全面提高整體素質。
黨員加強政治理論學習心得體會_黨員加強政治理論個人培訓心得范文 篇30
學習了中共中央政治局會議的八項規定后，我深深體會到了政治局們的務實精神。提出這八項規定，他們要求從他們自身做起，一針見血的提出“要求別人做到的自己先要做到”我們從中不難看出中央領導的決心和氣魄。新一屆中央領導班子給我們廣大黨員干部帶了個好頭，樹立了良好的風氣。中央領導同志嚴格要求從自身做起，我們更沒有理由做不好。
要調查研究，切忌走過場、搞形式主義;要輕車簡從、減少陪同、簡化接待。
規定要求中央政治局同志改進調查研究，向群眾學習、向實踐學習，多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，不張貼懸掛標語橫幅，不安排群眾迎送，不鋪設迎賓地毯，不擺放花草，不安排宴請。這“兩向六多五不”就是務實的表現，從思想上杜絕了形式主義的出現，從行動上贏得了群眾的信任。其中的五個不要更是小到了細節，細節決定成敗。這說明了領導同志不是隨口說說而已，而是要認認真真執行的。政治局領導把對自己的要求細化到了這種程度，而我們更應該做好，做得更細。
要精簡會議活動，切實改進會風，提高會議實效，開短會、講短話，力戒空話、套話。
規定要求嚴格控制以中央名義召開的各類全國性會議和舉行的重大活動，不開泛泛部署工作和提要求的會，未經中央批準一律不出席各類剪彩、奠基活動和慶祝會、紀念會、表彰會、博覽會、研討會及各類論壇。目前，我們會山會海的情況確實非常嚴重，無論大事小事都要開會。不僅浪費了時間和資源，也沒有什么效果，反而造成了不好的影響。中央帶頭開短會，講短話，就是要求我們多干實事，少說空話、大話、套話，做到求真務實。
精簡文件簡報，切實改進文風，沒有實質內容、可發可不發的文件、簡報一律不發。
我們現在很多的文件報告都是長篇大論，泛泛而談，內容空洞。絲毫沒有了傳達會議精神的作用，反而起了催眠的作用。這需要我們反思，還要端正態度，改進工作作風。
要規范出訪活動，嚴格控制出訪隨行人員，嚴格按照規定乘坐交通工具。
規定要求政治局同志要從外交工作大局需要出發合理安排出訪活動，一般不安排中資機構、華僑華人、留學生代表等到機場迎送。這更是務實的體現，不講排場，辦事講究效率，嚴格要求自己，注意自身形象。很多的黨員干部都對此缺少清醒的認識，一味的講排場，講規格。這些都需要認真的改正，改進。要改進警衛工作，減少交通管制，一般情況下不得封路、不清場閉館。
很多領導出訪或下基層調研時，都喜歡警車開道，封路清場。如果這樣我們又怎么能聯系到群眾，調研又有什么意義呢?我們要堅持有利于群眾的原則，不擾民。這樣才能達到調研的真正目的。
要改進新聞報道，中央政治局同志出席會議和活動應根據工作需要、新聞價值、社會效果決定是否報道，進一步壓縮報道的數量、字數、時長。
以往只要是中央政治局領導出席的場合或活動，新聞就會大肆報道，甚至是專題報道。但是實際上沒有什么效果，只是增加了一下曝光率。這一規定體現中央領導實事求是，具體問題具體分析的態度，給廣大黨員干部同志樹立了好榜樣。
要嚴格文稿發表，除中央統一安排外，個人不公開出版著作、講話單行本，不發賀信、賀電，不題詞、題字。
中央領導代表了國家的形象，我們黨員干部的一言一行都代表了黨的形象。這一規定體現我黨嚴于律己，樹立良好黨風形象的決心和誠意。
要厲行勤儉節約，嚴格執行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇的規定。
浪費成風，超規格辦事成為了擺在我們黨面前的嚴峻挑戰，如果不及時打壓、制止這股風氣將會嚴重影響黨風廉政建設，使我們黨失信于民。這一規定看似很普通，其實意義深遠。這是我們黨風廉政建設的繼續和細化，從嚴治黨的升級。各個部門要嚴格按照本規定，結合實際情況，制定貫徹落實辦法，狠抓落實，切實抓出成效。
八項規定如醍醐灌頂，讓我們豁然開朗。為黨員干部的行為規范樹立了新標準，體現了黨中央領導狠抓黨的工作作風的決心和自信，也表達了密切聯系群眾，保持與人民群眾血肉聯系的誠意。不要看這八項規定都是很小的事情，我們應該以“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的心態去看待。好事要從小事做起，積小成大，也可成大事;壞事也要從小事開始防范，否則積少成多，也會壞了大事。所以，不要因為好事小而不做，更不能因為不好的事小而去做。小善積多了就成為利天下的大善，而小惡積多了則“足以亂國家”。所以八項規定對我們有很好警醒意義和指導意義。
黨員加強政治理論學習心得體會_黨員加強政治理論個人培訓心得范文 篇31
隨著國際競爭日趨激烈，科技進步日新月異，經濟全球化的步伐加快，改革建設任務日益艱巨繁重。中國特色社會主義理論體系在我國改革開放發展歷程中發揮著越來越重要的作用。其中馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀是我們開展政治理論學習永不過時的重要內容。對這些理論的學習能夠使我們確立正確的世界觀和價值觀;學會用唯物主義方法論去解決各類矛盾;能夠使我們站得高看得遠，開闊當代青年的視野，使我們對問題的認識水平得到提高和升華;能夠使我們更好地理解國家的政策和當前出現的新情況、新問題;學好政治理論課程對我們的工作和學習有著重要意義。
作為一名剛剛參加教育工作不到三年的青年教師，自己能深刻地體會到，如果一個人沒有堅定的社會主義理想信念，沒有正確的世界觀、人生觀和價值觀，沒有正確的人生目標和價值追求，那么這個人很容易在這個物欲橫流的社會中迷失。面對不斷發展變化的國內外形勢，如果我們不加強學習，就難以應對各種風險的考驗，就有被時代進步潮流淘汰的危險;如果我們不加強學習，就難以做到身為人師為學生傳道授業解惑，教書育人的目標自然也就成為了空話。
近期，通過對政治理論課程的學習，使我更加深刻地認識到加強理論學習的重要性。結合自身工作性質與特點，認真剖析自己，分析缺點與不足，得出以下幾點心得：
一、要加強政治理論學習，不斷提高政治素養，做到理論與實踐相結合。在日常教學之余，要系統學習《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規文件，按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，為人師表。努力做到用理論來指導思想，用行動來踐行理論，做到理論與思想的統一。
二、要樹立愛崗敬業的敬業精神。要熱愛教育事業，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求干好!
黨員加強政治理論學習心得體會_黨員加強政治理論個人培訓心得范文 篇32
今天，我們上了一堂生動的政治理論課。我感慨萬千，七十年彈指一揮間，我們經歷過無數挫折，終于走在了正確的道路上，終于在逆境中實現了崛起，國家振興的背后，是清晰的歷史邏輯脈絡，凝聚著幾代人持續不懈的努力與奮斗。硝煙未盡、百廢待興之時，面對超級大國的橫推半島，橫刀立馬的彭大將軍受命危難之際，領軍百萬臥冰踏雪保家衛國；天災橫禍，饑寒交迫之時，面對南亞鄰邦的步步緊逼，精謀善戰的天才戰將毅然揮軍出擊，雪域高原俯沖藏南痛殲頑敵；是非混沌、乾坤反轉之時，面對百萬蘇軍的陳兵對岸，英勇頑強的鋼鐵戰士不畏千難萬險，血肉之軀烏蘇里江奪回寶島；如履薄冰，春風迎面之時，面對曾經友鄰的尋釁南境，壯心不已的鐵血老將頓時拍案怒起，毅然率軍痛擊保衛邊境安寧。前三十年的風雨兼程，奠定了后三十年的闊步向前，改革開放極大地解放了生產力，提高了全體人民的生活水平，并且加入世貿組織抓住了經濟全球化的戰略機遇。第三個三十年，要讓中國的制造業占到世界總量的35%-40%，讓10億人口量級的統一市場整體真正邁過工業化發達國家的門檻，讓中國成為國際秩序和規則主要的參與者和制定者。
站在歷史的關鍵點，我們從未像今天這樣如此接近民族復興的可見前景，同時也面臨前所未有的風險與挑戰。接下來的二十年，對內而言的命題是如何在保持宏觀穩定的前提下破除體制僵化和束縛，盡可能地激發各級微觀主體的活力與創造力；對外而言則是以真正自信、平等、開放的心態，汲取一切人類文明的有益成果，使之成為推動自身改革和全球化規則重塑的堅定力量。國家即是家國，每個人都有自己的一分權益與責任在。曾經的一代代革命先輩青春吐芳華，更激勵著今朝的偉大復興征程，身為新時代熱血青年的我們也將有一日接過接力棒，砥礪奮進，馳騁向前！
黨員加強政治理論學習心得體會_黨員加強政治理論個人培訓心得范文 篇33
為推動全校各級黨組織和黨員干部進一步學習貫徹系列講話精神，不斷加強理論武裝工作，更好地把黨員干部的思想和行動統一到上級的重大決策部署上來，現按照上級要求并結合學校實際做出如下學習安排，請各黨總支、支部結合部門實際，進一步細化學習內容，制定出具體的學習推進計劃。
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以學習、xx屆三中全會和系列講話精神為主線，堅持正確的輿論導向，有計劃、有針對性地開展一系列理論學習教育活動，引導和激勵全校黨員干部和教職員工振奮精神、干事創業，為實現省級示范校建設目標任務提供精神動力和思想保證。
二、落實學習內容
1、組織黨員干部重點學習《系列講話摘編》，重點學緊緊圍繞改革發展穩定等各方面提出的一系列富有創見性的新思想、新論斷、新要求，深刻領會其基本內涵和精神實質。
2、認真學習第十二屆全國人大二次會議、全國政協十二屆二次會議精神，全面了解黨和國家全面深化改革的新思路、新舉措，認清形勢，找準方向，把個人發展與社會經濟建設和黨和人民群眾對教育提出的新要求結合起來，切實提高服務社會和教書育人的本領。
3、深入學習領會關于堅持和發展中國特色社會主義的重要論述，堅定道路自信、理論自信和制度自信。
4、學習關于實現中華民族偉大復興的中國夢的重要論述，使黨員干部真正認識到中國夢是國家的夢、民族的夢，歸根到底是人民的夢，從而主動把自身的“中國夢”與中華民族的“中國夢”的有機對接，為國家富強、民族振興、人民幸福而不懈奮斗。
5、學習貫徹《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，以學習為引領加強思想道德建設。
6、組織黨員干部學習的路線方針政策和上級的有關會議和文件精神，了解形勢政策。
7、繼續學習領會關于推動科學發展的重要論述，統一思想，自覺服務大局，促進和諧。
8、學習關于加強黨的作風建設的相關規定以及社會主義民主政治和依法治國的重要論述。
9、學習師德師風建設相關文章、高職教育教學理論及業務知識，注重挖掘師生的閃光點，樹立新典型，宣傳新事跡，展現新風貌。
10、開展學習黨史國史活動，增強黨員干部的責任感和使命感。
三、創新學習方式
各總支、支部要將進一步創新學習方式方法，采取集中學習與個人自學、專題輔導與專題討論、座談研討與體會交流相結合的方式，拓展學習途徑，充分利用中心發言、黨課、形勢政策報告、知識競賽等多種靈活多樣的學習形式，并發掘網絡、報刊等學習資源，提升學習質量和效果，努力形成學習工作化，工作學習化的良好氛圍。
四、嚴格學習要求
1、提高認識，加強領導。黨總支、支部書記要把搞好政治理論學習工作作為“一把手”工程來抓，做好學習發動，真正把學習過程轉化為增強黨員黨性修養、提高思想覺悟、增長工作才干的過程，轉化為完善工作思路、解決實際問題的過程，轉化為營造風清氣正校園氛圍的過程。
2、完善制度，嚴肅紀律。要堅持黨員干部每月集中1次的學習制度，同時安排好自學;建立健全學習活動的考勤制度和學習情況通報制度，做好學習記錄，確保學習人員、內容、時間、效果“四落實”。
3、自覺學習，發揮作用。黨員干部要做學習的表率，特別是部門黨政負責人要帶頭學習、帶頭發言、帶頭調查研究，為帶動部門班子和黨員干部職工學習起到積極的示范帶頭作用。
4、聯系實際，深入研討。要理論聯系實際，把所學的思想理論貫徹到教育教學改革和發展的各個方面，做到學以致用、用以促學。
5、督促檢查，促進學習。黨總支、支部對學習情況要定期自查，做好總結。
學校將把各黨總支、支部組織黨員干部學習的情況列為對基層黨組織考評的重要內容。