網絡大課堂《少年的我》優秀觀看心得2025(精選30篇)
網絡大課堂《少年的我》優秀觀看心得2025 篇1
如果說花朵需要綠葉的襯托才會美麗,那么成長中的我就需要快樂的陪伴。如果說成長是童年的符號,那我就是文明的代表。
我是一名優秀的少先隊員。活潑可愛,樂于助人,愛好廣泛卻學藝不精,正是因為這樣,我對這個世界有著美好的期望,對未來有著美好的憧憬,對班級、同學、老師和自己有著十足的信心。
在平時學習生活中,我們經常會有一些不文明的行為,就比如上課講小話,在老師背后做小動作;下課鈴聲一響同學們就一窩蜂的跑出教室追逐打鬧……這些不文明的行為嚴重影響了我們小學生的形象。
在日常生活中,爸爸媽媽的鼓勵,使我成為了爸爸媽媽的乖乖女。我的家不是普通的三口之家,也不是四口之家,而是五口之家。我的家里有爸爸、媽媽、弟弟、妹妹和我,在我們三姐弟當中,我排行老大,曾經,我還不懂得怎么照顧弟弟妹妹。記得5歲那年,奶奶從老家寄來了我愛吃的粽子,我一個人霸占著所有的粽子不分給弟弟妹妹吃,弟弟妹妹急得直哭,焦急的媽媽給我講了“孔融讓梨”的故事,從那以后,我便懂得了分享,不再蠻橫霸道了。從中我還體會到了分享的快樂。
爸爸媽媽每天都要花很多時間來照顧我們,我們還不會聽爸爸媽媽的話,調皮搗蛋,特別是我,我作為姐姐更是應該懂事,幫爸爸媽媽分擔一些任務,照顧好弟弟妹妹。我們家三個孩子,爸爸媽媽的壓力很大,我要教會弟弟妹妹互相謙讓,陪伴他們一起快樂成長。
讓我們做好身邊的每一件小事,做一個文明好少年吧!
網絡大課堂《少年的我》優秀觀看心得2025 篇2
時代,隨著歲月而變換。現在,沒有了商朝的腐敗,也沒有了戰國,三國,春秋的群雄并起,更沒有了饑寒交迫的夜晚,沒有了硝煙與戰火,我們愿這個時代與和平共存!在我們這個寧靜的小城——北國邊城,我要大聲的喊出“新時代里,我們要做新時代的新少年”!
在我們生活的地方,我們每個人都可以看到:周圍人的言行舉止在隨著時代而變。作為少先隊員,我們要學習榜樣,用榜樣的力量激勵自己。新中國,雷鋒是我們的榜樣;袁隆平是我們的創新模范;現在,擁有幸福生活的我們,也許會呆呆的待在原地,不懂得去弘揚美德,創新發展。只有懂得去弘揚中華美德的少年才是新少年!
在我的身邊,有這樣一個人,他比我大一歲,因為他生了一場病,學業沒有跟上,他也就和我們讀了同一個年級。但是他的學習依然是高我們一等,學習好不重要,品質好才是真正的好。他的名字叫做——張啟銘。
記得在小學的一個晴空高照,萬里無云的日子里,由于一個不經意的誤會,我們一群人在班級里各據一方,每一方都帶著三四個人,準備在教室里展開一場“講臺嶺”大戰,武器也只不過是粉筆頭或者是一根格尺。三方的“老大”也只不過拿著一根木頭棍子嚇唬嚇唬人,外班的見到我們內訌,開心的不得了,對于他們的反應,我們也是丈二和尚——摸不著頭腦。呀呀呀,我們把一股腦的怒氣全撒到了對方頭上,我們的戰地就是面積不過四五平方米的講臺。“去你的,給我下去”不知道誰說了這么一嘴,隨后一個‘小兵’就被推下去—陣亡了。打的正火熱時,張啟銘帶著一些人勸阻我們說:‘別打啦!’我們哪里管他說的話,繼續加入戰斗。‘同志們,給我往死里推’把他們都推下去!這時,他們全然不顧的沖上講臺說:‘別打啦!別打啦!’他繼續拉架。隨著‘免戰書’——上課鈴的響起,我們回去了。雙眼仍然怒氣沖沖的盯著對方。老師上了講臺雙眼盯著我們,問道:‘誰打架了?’我們隨著‘同謀’的站起,我們也站起來了,老師也夸獎了勸架的同學,真是個羨慕嫉妒恨呀!早知現在,何必當初呢?
中華民族以和為貴,他們做到了。同時,新中國,新時代,新現象,新風貌,做新少年的號角在我們心中召喚,升起……
網絡大課堂《少年的我》優秀觀看心得2025 篇3
今天下午,我與同學們目睹了三位宇航員在太空中為我們講解各種神奇的知識與現象,每個都讓我驚嘆不已。感觸最深的是葉叔叔手里的那只紅黃相間的陀螺,脫離人為的控制竟然還能自行轉動,結合資料才知道,原來是因為他的定軸特性和失重環境。太空中還有那么多我不知道的有趣現象,我一定要了解更多更廣的知識來充實自己!
網絡大課堂《少年的我》優秀觀看心得2025 篇4
我想一提到愛國大家吐出來的第一句話一定是氣勢磅礴的豪言壯語吧!是的,愛國這個詞好象離我們真的很遙遠,好象愛國只能表現在語言世界里而離我們的現實生活很遠。
但是我們錯了,其實愛國與否的表現就在我們的生活里的點點滴滴,例如:你在早上上公車的時候,去翻你的口袋,你好不容易才翻出一張一圓的,你的前腳已經跨上了車門。這時你卻突然的發現地上有一個一角的硬幣,這是你會怎么辦呢?去撿,會不會顯的自己很窮酸?不撿,又是不愛惜人民幣。這時你一定處在兩難的境界吧?也許聽了這個故事你就會做出決定,我的外婆的鄰居是一個84歲老人,鶴發童顏,十分健康,讓你猜不出他的年齡。他告訴我外婆:”在抗日戰爭期間,他的老母親被日軍飛機所投的炸彈炸死了,又沒有多久他的妻子又被日軍殺。在兩度喪親的悲痛下,他毅然決定跟隨共產黨抗日!最后終于日軍敗退了。他也盡到自己所有的力量。”也許你不能夠去轟轟烈烈的打仗,也許你也不能像一些偉人一樣為國捐軀。可是你也擁有表達你熱愛祖國的權利。你只要一看硬幣背面的國徽,就會想起中國的那段不堪回首的歷史,你的雙手就會輕輕的把它拾起,擦去它表面的灰塵,心中涌起了愛國之情,其實愛國就在生活的一瞬間中。
下面我講的是一個反面教材,其實熱愛流行的同學不難發現,現在精品店中有一種帶侵略性質的日本旗的頭巾。街上也有很多女孩都帶了這種頭巾,并且認為這就是流行,這就是所謂的“哈日”。
我覺得她們錯了,在祖國這種逐漸的開放的情景下也并不是不允許這些人的存在。只是人應該學習他人好的一面而修正錯的一面。如果把那一段日本人都自以為辱的歷史拿來當做中國歷史上最光輝的一面那你是不是太傻了呢?中國現在已經日漸發達,如果一些人還把一些有損于國家的事拿來宣揚,那么這將是中國的悲哀,我們的悲哀和他的悲哀。
星星之火可以燎原,習慣成為自然。讓我們從現在做起,從小事做起。將愛國進行到底!
網絡大課堂《少年的我》優秀觀看心得2025 篇5
看了豫才,又看了守長,最后看了胡適之的幾篇文章,突然有了幾分感悟,不是有關批判的,也不是有關馬克思主義的,更不是博士學論的,只是慨嘆一句,他們是愛國的,愛的很深。
這愛國二字何其簡單明了,卻有許多人看不到、看不懂。批什么主義,判什么調調,還拿所謂的覺悟壓人,著急了,就說你不愛國,就說你背根忘祖。倒像是愛不愛國他說了算似的。愛國是什么,是愛某一個組織團體嗎?還是崇拜某一個人?亦或者是遵從部分人的意愿而失了人格?還是說走舊路子、看舊本子?不不不,在我看來,這都不對,愛國愛的是這個國家所特有的歸屬感與優越感,愛的是祖祖輩輩所積攢的人文情懷,愛的是生你也將埋葬你的土地,愛的是這土地上給你希望的人群與不斷進步變革的社會!這才是愛國,愛的是國,而非其他。
像前面提到的豫才、守長與胡博士等人,他們是愛國的,至少在獨立人格上是愛的,他們愛國所以批判社會弊端,尋求進步思想,接受科學知識用以救國。重要的是,他們的愛國是獨立的,自主自覺的,并非受逼迫的,他們以此為業,甚至樂此不疲,不像我們,愛著一種虛無,愛著一種精神,愛著一種被構建好的國!
這正是要被強調的,愛國不是被動的,不是號召性的,更不是非此即彼的,也不應當有政治成分存在的,而是單純的愛著,像談戀愛一樣認真經營。在亂世,愛國往往才會真正覺醒,不拘泥于固有格式而存在,以一種極其自由的狀態發展。當然這種愛國典范往往會被后來的上位者當做教化人民的典范,但其本質卻早已異化,成了統治者手中的佩劍!
愛國文化的研究是極其必要的,尤其是自覺而獨立人格下的愛國是當下所最需要的,文化人偏離了愛國本質,以一種覺悟精神的愛國來傳播思想無疑是可怕的,這種局限更會造成歷史可以預見的傷害,有時候,國人缺乏一種自信,缺乏相信自己愛一樣東西的自信,其實對于所愛之物,你無論是罵他夸他抑或敲打他都是為他好,是在不拋棄他的基礎上的,所以,愛國也不單純的是去頌揚他,更多的是去救治他,讓他健康,這是很少的人能做到的。
言盡于此,愛國何嘗不是一種挑戰!
網絡大課堂《少年的我》優秀觀看心得2025 篇6
本次太空授課活動繼續采取天地對話方式進行。由航天員演示“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗,并介紹與展示空間設施。
太空“泳雪”實驗演示了失重狀態下的飽和液體結晶,將水擠出,只見一個圓圓的水球漂浮在空中,加入飽和液體開始逐漸變白。看到白的,大多數人會想到冰雪,但是摸起來實際是熱乎乎的。
液橋演示實驗中,在一塊透明板上粘一滴水,再在另一塊板上滴一滴水,將兩張板子合到一起,水也融合在一起。再向兩邊側拉,足足拉了六七厘米,看起來就像一座橋。而在陸地上只有0.5厘米,這就是重力的'作用。
在水油分離實驗中,王亞平將手里裝有水和油的瓶子搖晃,油和水竟然融合了。而在陸地上,搖晃后會逐漸分層,這是為什么?接著葉光富將小瓶系在繩上做圓周運動,通過離心力的作用,水與油又分離了。
太空拋物實驗,派上了頂流冰墩墩,被當作拋物實驗中的“物”,沒想到冰墩墩也有這一天,被人來回扔。冰墩墩在被扔的過程中,它沒有掉到地上,而是在原方向做勻速運動。至于實驗設備,一看就是高科技,價格絕對是天文數字! 未來屬于我們,探索浩瀚宇宙,發展航天事業,建設航天強國是我國不斷追求的航天夢!我們要只爭朝夕,不負韶華!努力學習,強身健體!為航天事業貢獻一份力量!
網絡大課堂《少年的我》優秀觀看心得2025 篇7
今天下午4點45分,我們觀看了天宮課堂,在神舟13號上的各種互動有趣的小實驗,讓我在驚訝之余,也被各種小實驗的原理感到震撼。在觀看互動課的時候,我感到我國科技發展日新月異、科技的力量是無窮的,我一定不辜負期望,好好學習、天天向上,在不久的將來成為國家棟梁之才,為我國的科技事業增光添彩。
網絡大課堂《少年的我》優秀觀看心得2025 篇8
我愛我的祖國,我愛我的家,作為一個中國人,我感到自豪。
中國人,在日本人侵略我們中國的時候,我們的八路軍,我們的紅軍,他們英勇奮戰,他們用自己的生命,自己那鮮紅的鮮血,染紅了祖國的大地,讓我們祖國的人民過上了幸福安定的生活。雖然他們獻出了自己寶貴的生命,但是他們讓我們祖國的人們得到了自由!
我愛我的祖國,作為一個中國人,雖然中國現在水平有點弱后,但是我們有信心,我們有恒心,我們會堅持。我們相信自己國家總有一天會變得科技發達。因為我們是中國人!
作為一個中國人,我不為自己的國家而感到悲哀,我反而感到自豪,因為我的國家里面的人全都熱血澎湃,都愿意為了自己的國家而犧牲自己的生命,要不,怎么來現在的安定生活?
中國人,十分愛國,因為我們是中國人,我們身上流著中國的血,我們是愛過的人,我相信,世界上沒有什么人比中國人更愛國了!
中國,是由五十六個民族組成的一個大國,每個民族都很團結,每個民族都會愛自己的祖國,因為我們是一家人,我們是永不分離的一家人!
有這五十六個民族,這是其他國家不能相比的,而且我們的民族多,我們的民族也團結,這更是其他國家不能相比的!
中國,世界上最偉大的國家。
網絡大課堂《少年的我》優秀觀看心得2025 篇9
的確,一代人有一代人的際遇和挑戰,一代人有一代人的情感體驗,出生在新世紀的我,見證了新時代中國的發展:我看到奧運會上中國健兒矯健的身姿,為祖國感到驕傲;我看到“天宮課堂”太空授課成功,掩飾不住對祖國科技發展的自豪和喜悅;我還看到互聯網已經觸及千家萬戶,鼠標一點,指尖一觸,便無處不達……
我在這個發展迅猛的社會里,回首過去,又展望著未來。如何在這大時代的浪潮里求得發展,是我,更是未來的你,我們每個人都要思考的.問題。
首先,抓準時代脈搏,根據時代需求來完善自我,才不會落于時代。世界的發展用“一日千里”來形容也不為過,這個時代正在走向智能化,講究高效,正在從注重簡單的實用性到滿足多樣化的精神需求發展著。身處科技人文發展不斷登上新臺階的你我,唯有不斷學習本領,掌握高精尖知識,才不會淹沒在時代大潮中。
與時代同行的路上,我們需要一顆強大的抗挫折之心。人生實難,作為青少年的我們,面對著生活中的風浪,又何嘗不應以“天將降大任于斯人也”的昂揚姿態去面對呢?
然而,與時代同行并不是做一顆隨波逐流的海草,作為祖國未來的棟梁,我們有著自己自由的精神、獨立的思考,不會人云亦云,更不會迷失自我,誤入歧途。待到你們18歲的時候,也希望你們在斑駁陸離的社會里能夠明辨是非,守住底線的同時,更要擔起引領時代風向的大旗。
“后之視今,亦尤今之視昔”,無論時代如何變幻,總有一些東西值得追尋,總有一些東西值得堅持,總有一些東西值得堅守......當我們都明確自己的使命的時候,當我們的個人價值和社會價值達到統一的時候,我們就已經在時代浪潮中奔涌向前了。
王亞平老師先向我們介紹了天核核心船航中的太空家園。其中有跑步機、熱風加熱裝置、微波加熱裝置等。
三位老師還在太空家園中為我們做了幾個實驗,其中讓我印象深刻的有以下幾個。葉光富老師展示了失重狀下胞生長發育研究。細胞在太空中變得很神奇,我看到了跳動的心肌細胞,一閃一閃的,散發出一種光,這讓我感受到天上的生活和地上的生活大不相同。葉光富老師還為我們展示了在太空中行走。二是,王亞平老師和女兒做的花在太空綻開讓我大開眼界。
原來在微重力下,水膜表面漲力大顯神威,水膜注水變水球。水球中光學實驗,注入一個氣泡,水球中形成一正一反兩個像。泡騰片一放入水球中,水球中會泡出很多氣泡,這我覺得水在太空中很神奇。
我們要感謝中國宇航員的勇敢和堅強,感謝科學家的辛苦付出,感謝國家的偉大。我們要好好學習,為中國航天事業做貢獻。
網絡大課堂《少年的我》優秀觀看心得2025 篇10
20xx年9月20日,“天宮課堂”第四課正式開講。“太空教師”景海鵬、朱楊柱、桂海潮在中國空間站為廣大青少年帶來了一場精彩的太空科普課,這是中國空間站第四次太空授課活動。
“天宮課堂”第四課首先向我們介紹了問天實驗艙,然后演示了微重力環境下了球形火焰實驗、奇妙“乒乓球”實驗、動量守恒實驗、又見陀螺實驗,進行這些”課程“的同時,神舟十六號飛行乘組航天員們還與在地面的我們進行了互動交流。在“天宮課堂”第四課中我學到了更多的載人航天知識,對科學的興趣變得更加強烈,非常感謝航天員們的科普。
時至今日,天宮課堂已經開啟了四次課程,它對于我們青少年有著非常重要的意義。天宮課堂培養了青少年對于科學的興趣,為后續科學教育的發展起著重要的推動作用。
青少年是國家科技創新人才的后備力量。一個國家的.崛起,從青少年熱愛科學開始。所有夢想的萌發,都可能來自生命體驗中一次微小的觸動。
網絡大課堂《少年的我》優秀觀看心得2025 篇11
新課程改革創新成功的關鍵是:課程改變的成功也是教師行為的轉變,課程改革,呼喚現代的教育理念和創新的教育方式。當前,基礎教育改革的浪潮正迎面襲來,教師要跟上課改步伐,適應課改的需要,必須從傳統的教育模式中解脫出來,開啟學生長期以來被壓抑的創新思維,真正培養出有創新意識,創新精神的學生。要想使教師跟上步伐,就必須建立起新型的師生關系,教師和學生是貫穿教育過程是中的兩個基本要素,師生關系的性質和模式影響著教育和活動的一切環節。當前我國傳統教育理論對師生關系的研究表現出較大的隨意性和不規范性,表現為:第一,將教學活動是為師生關系的核心,師生關系的立足點和歸宿點是圍繞著教學任務來展開,把師生關系等同于教育學關系,由此造成了師生關系研究的片面化和簡單化,削弱了對課堂以外的師生關系問題;第二,在師生關系與教育目標的關系上,師生關系被定位為手段和工具,為一定的教育目標服務。于人的因素處于次要的地位,使教育與學生的關系處于教育與被教育的關系;第三,把師生關系視作一種普通的社會關系,人際關系,無法體現師生關系的特殊內涵。
要想正確地對待師生關系,教師必須一切為了每一位學生的發展,給與他們幫助,給與他們愛,使他們得到溫暖在快樂中學習。因為學生的身心發展理念,熟悉不同年齡階段學生身心發展的特點,并依據學生身心發展規律和特點開展教育教學活動,從而有效地促進學生的身心健康發展。意味學生具有較大的發展潛能。我們做教師的應堅信學生都是可以積極成長的,是有培養前途的,是可以成功的,因此應對每一位學生充滿信心。因此學生是處于發展過程中的人,也就意味著學生可以犯錯誤和學生改正錯誤。
良好師生關系的建構,直接依賴于師生之間相互的交往和影響,這是一個復雜的,潛移默化的過程化解師生沖突。教學活動是師生關系的橋梁,良好的師生關系主要表現在有利于促進教學活動的順利進行。教師如果教學得法,學生能夠在一種愉快地、輕松活波的環境中進行學習,則師生關系就會顯得和諧,面對即將席卷全國的基礎教育課堂改革浪潮,我們要在師生之間的溝通和交流的渠道應是多元化的,就師生兩者之間而言,可以通過言語溝通非語言溝通和書面溝通等形式進行。可以依賴社會力量,家庭的力量營造尊師重教的良好氛圍,通過整個社會和師生之間共同努力,培育新型的師生關系。
新課程課堂評價,不僅僅只是表揚,伴隨著基礎教育課堂改革進行的濃郁的課改氛圍,在每一位學生都能成功地在新課程理念指導下,老師在課堂上對學生的評價更側重于鼓勵和發展性,不要在學生回答問題不恰當,不適于題意,教師就拿過來諷刺學生,貶低學生,一大套不好聽的話出來,讓學生抬不起頭來,不知所措。在這種情況下,教師應說:“你的想法和獨特,你的想法計劃非常好等。”這樣的評價讓學生在沉默中爆發,在交流中思考。可以說積極的課堂評價讓孩子們感受到學習的樂趣。
通過這次學習我大有收獲。當一名21世紀的新型絞死要不斷學習,要使用好《新課程標準》,更多的指示要需要我在工作中不斷實踐,不斷探索。教好自己的課,在各學科中應用所學。創新教學方式將進入每個課堂,世紀新人也將隨之脫穎而出。
網絡大課堂《少年的我》優秀觀看心得2025 篇12
近期不少教育界、學術界的有識之士呼吁,國民藝術教育應該成為人們關注的一個社會問題。這里所說的藝術教育,不同于培養專門藝術人才的專業教育,而是指提高同學們的文化修養、鑒賞能力、審美情趣。藝術素質教育的目的集中在人格的培養上。注重培養智力為知的素質,氣質為情的素質,性格為意的素質,能力為技的素質是我們追求的目標。藝術教育是滲透性教育即在語文、數學、英語等學科教學中滲透藝術教育。它對于陶冶人們的思想情操,提高人的審美情趣,使人樹立崇高的審美理想,具有其它教育所不可替代的作用。
拿藝術教育中的美術教育來說,它是通過各種教學實踐活動,使同學們在直接感受中了解、認識美,在感知中理解鑒賞美,在感悟中體現和創造美,從而達到較深刻的審美意識。魯迅先生曾指出:“美術可以輔翼道德,美術之目的,雖與道德不盡符,然其力足以淵邃人之性情,崇高人之好尚,亦可輔道德以為治。”由此可見,美術能陶冶人的情操,凈化人的心靈,豐富人的感情,讓人們心身健康地發展,培養人的高尚品德和審美意識,使人樹立正確的人生觀……著名藝術家、教育家豐子愷先生一生追求人格的真、善、美,豐子愷的一生所體現出的人文精神,為后人所尊崇。他曾把人格比作一只鼎,而支撐這只鼎的三足就是真、善、美這三者的和諧統一,就是圓滿健全的人格。而對真、善、美的追求,缺一不可,否則,這只鼎就會站立不穩,就會出現缺陷。
藝術教育中的音樂教育,將婉轉悠揚的旋律、變幻無窮的節奏、豐富多采的音色、醇厚明亮的和聲、巧妙精致的結構織體,嚴密完美的交織在一起,以它特有的方式撼動人們的心靈,對人們復雜的內心世界產生直接的感應作用。古代《晉書樂志》上說:“是以聞其宮聲,使人溫良而寬大;聞其商聲,使人方廉而好義;聞其角聲,使人惻隱而仁愛;聞其徵聲,使人樂養而好使;聞其羽聲,使人恭儉而好禮”,把音樂中的五音與人的性情教育緊密聯系在一起。古人尚知道音樂藝術對于陶冶人們思想情操的特殊作用,我們更應該認識到音樂對于培養人、塑造人的重要意義。
作為一所江蘇省實驗小學,藝術教育理應是學校教育中不可缺少的重要組成部分,面向全體同學,為同學們學會做人、學會求知、學會審美、學會生活打下扎實的基礎,是我們每一位教師義不容辭的責任。相信在學校領導的重視下,全體教師的共同努力下,藝術教育必將會成為我校一條亮麗的風景線。
網絡大課堂《少年的我》優秀觀看心得2025 篇13
音樂?這個詞,代表著很多的含義,但是對我來是他卻能給我帶來快樂。有人說,音樂能給人帶來快樂,帶來幸福,帶來悲傷……但是在我看來,音樂不僅僅讓人感到快樂,還讓人們享受了音樂,雖然我才上初二,但是我能知道,每個人都愛音樂,并且每個人都有自己的偶像。曾經我夢想我能夠成為歌手,讓人們獲得快樂,但是我現在長大了,我懂了,不一定只有成為了人們心中的偶像才能夠給他們快樂,我用我自己的方法給了我怕周圍人許許多多的快樂。
我隱隱約約記得在我很小的時候,我特別的喜愛音樂,就是音樂讓我每天快樂,雖然我當時很小,不懂一月是什么,但是我的媽媽知道我特別愛音樂,就給我報了古箏補習班。當時我還小,不懂什么是古箏,只知道那是用手彈的樂器。剛開始學的時候,手指每天都會受傷,可是我沒有放棄,為了夢想,我一直都在努力著,知道我上了小學,因為要忙于學習,就把音樂這方面的學習給放棄了,但是我沒有因為這樣,而不再喜歡音樂,而是我每天都在努力練習唱歌,我還和我的好姐妹約定好,等我們初中畢業后,一定要去參加《中國好聲音》這個節目呢!
我現在已經初二了,我每天都在練習唱歌,我多么希望能給我周圍的人帶來快樂和幸福!我愛音樂,音樂給了我快樂,給了我幸福,是它——音樂,讓我充滿了希望,充滿了自信,讓我對生活充滿了向往,我愛音樂,享受音樂!!
網絡大課堂《少年的我》優秀觀看心得2025 篇14
下午,老師給我們看了一個叫“天宮課堂”的直播,讓我印象深刻。
在太空需居住半年的翟志剛、王亞平、葉光富,這三位航天員給我們帶來了神奇的實驗,為我們講解這些實驗和地球上有什么樣的區別。
在那兒,王亞平老師向我們講了太空自行車,她先把雙腳頂在天花板上,雙手放在腳踏板上這樣騎。我發現了太空的自行車是用手來騎的,不僅不能走動,還不能控制方向。而在地球上的自行車是用腳來騎的,不僅可以走動,也可以控制方向。
說完太空自行車,王亞平老師還講到了浮力。原來,在地球上把一個乒乓球放進裝著水的杯子里,它就會浮起來。而在太空中失重的情況下做這個,乒乓球只會停在水中。
他們還說了在太空中行走和轉身,葉光富老師在太空中行走,只是走了不到一會兒,他就飄起來了。做轉動實驗用了三個方法,不過只有最后用右手不停地轉動才能成功。
航天員們還制作了一個水球,在水球里不斷地加入水,水球就會變得越來越圓大。還在里面又加了一個小一點的水球,對著水球看王亞平老師,發現大水球映著的王亞平老師是反過來的,小一點的水球里的王亞平老師是正著的,真是神奇。亞平老師還在水球里加了藍色的顏料,結果整個水球都變成藍色的了。再拿一個奇特的壓片放進水球里,水球里就出現了一些小小的淺藍色的水泡。
這次的課我們上得十分開心,我長大也要像這三位航天員老師們一樣,為祖國做出貢獻。
網絡大課堂《少年的我》優秀觀看心得2025 篇15
我的祖國,歷史悠久,資源豐富。是無數的叔叔阿姨用他們的生命才換來我們今天的幸福生活。所以我們在珍惜幸福生活的同時,也要熱愛自己的國家。
愛國對我們小學生來說,是一個清晰而又朦朧的概念,似懂非懂,我們只知道在口頭上說愛國,而在實際行動中卻不大明白怎么做。認為愛國就是要為祖國付出,看了一些關于愛國的文章后,我想大家和我一樣明白:其實在每一件小事上,我們都可以去體會愛國。我們要懂得為集體作貢獻,為班級付出。這樣我們會享受到集體班級得到你的貢獻日益強大時的幸福。在身邊的小事中,我們體會到了愛集體,愛班級,自然也體會到了愛國。作為小學生,我們的愛國就是要從身邊的小事做起,愛老師,愛同學,愛班級,愛公物……另外,還要愛學習!因為只有好好學習,將來長大了才能報效祖國,才能做祖國的棟梁之材為祖國作貢獻,使我們的國家變得更加強大,免受外國的侵犯!
啊,讓我們一起努力,好好學習文化知識,長大了為四化建設做出我們應有的貢獻吧!
網絡大課堂《少年的我》優秀觀看心得2025 篇16
小時候我就十分喜歡天文學,夢想去那神秘的太空。也許是出于對星座的愛好,每次我在小區玩時都要躺在大石頭上看著天空,希望能找到媽媽故事里那些美麗的星星。于是,我心里萌發了一個念頭,像楊利偉叔叔一樣登上太空,做一個真正的宇航員。于是我暗下決心:好好學習,鍛煉身體,爭取考上航天大學,將來到美麗的太空中實現我的航天夢。
一天晚上,我又像往常一樣遙望著天空中的星星,跟它們進行心靈對話。忽然,一位身穿閃閃發光衣服的大哥哥出現在我面前,說:“小弟弟,我是太空使者,你的航天夢想我可以幫你實現。”“真的嗎?我想去蔚藍的太空,找我的星星朋友們,行嗎?”“沒問題。”大哥哥爽快的答應了。我高興地跳了起來,只見他手握著一支神奇的對講機,說了幾句我聽不懂的話。啊!一只碩大的宇宙飛船停在了我的面前。艙門打開了,大哥哥拉著我的手走了進去,飛船穩穩的離開了地面,飛向太空。
只見飛船操控艙里有許多按鈕,大大小小的發光顯示屏顯示著各個星座的坐標。一路上我好奇的問這問那,大哥哥都耐心的給我解答。“快看!”我指著一個星座,那是獵戶座、那是仙人座,我指著那些星座,就像在說我的朋友一樣。大哥哥很高興,說:“你說的很正確,不要驕傲,要繼續努力喲。”“嗯。”我認真又使勁的點點頭,心里樂開了花。
“快看,大炮!”我驚訝的指著一個方方正正,又伸出一個大筐子的東西。大哥哥笑了:“你呀,剛表揚你幾句就原形畢露了,那是空間站,是科學家設在太空的科研設備,也是供航天員們生活、休息、工作的地方,它起到連接地面與太空的橋梁紐帶作用。”“噢,我明白了。”我的臉刷的一下紅了,剛剛得意的“小尾巴”老老實實的夾了起來。又虛心的向大哥哥請教了許多問題
突然,傳來一陣熟悉的鈴聲,我剛要分辨一下從哪來的,一支溫暖的大手把我弄醒了,我耳邊響起了媽媽親切的話語——小懶蟲,起床了!
再見了,大哥哥!再見了,太空船!我一定努力學習,做一名真正的宇航員,實現我的航天夢。
網絡大課堂《少年的我》優秀觀看心得2025 篇17
“您好,體溫檢測,車上有幾個人,有咳嗽發燒的癥狀嗎?您的體溫正常,請下車登記。”短短的幾個字,已讓“白衣戰士”__的嗓音嘶啞。__,男,漢族,37歲,中共黨員。就職于皇帝廟鄉衛生院公共衛生管理中心。生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是責任。面對突如其來的疫情,對于普通民眾來說,遠離傳染源、遠離人群是必要的選擇,但對于堅守防控一線的白衣戰士們來說,為了人民的生命健康,用熱血之軀鑄就安全防線是他們義不容辭的責任。作為一名“白衣戰士”__深知疾病傳染所帶來的的危害與風險,“盡早切斷傳播途徑,盡早監控,早發現,早治療,才是穩妥的解決方式。”__的想法與疫情防控不謀而合。除夕當天__顧不上和家人吃上一頓團圓飯,不懼艱險,逆行向前,義無反顧的投入到新型冠狀病毒防控一線,在皇帝廟鄉各防控卡點為過往人員測量體溫,作為守護人民群眾健康的第一道關卡。
“有沒有發燒、咳嗽的癥狀,有沒有直接或間接接觸過湖北返回人員的?”這是__同志春節期間每天排查過往人員要交代的話。自接到上級防范疫情的通知后,面對疫情傳播的嚴峻形勢,__同志意識到此次疫情來勢洶洶,迅速明確了自己的職責和防控重點,做好對人員出入的管控、消毒殺菌、應急值守等全方面布防。整個春節期間,__同志每天都在落實各項疫情防控工作。一早來到防控卡點,對過往行人測量體溫、講解隔離及防控措施,只要有發熱病人第一時間上報做好登記。滿負荷的工作已使他嗓音沙啞,但穿著防護服,他從來不多喝一口水,不是不渴而是怕脫下防護服。20多天的值守,他盡心盡責,累了就在凳子上坐一會,晚上住在衛生院,幾次途經過家門而不入,面對自己3歲的女兒只有默默的在車上看兩眼,含淚執勤……全力以赴防控疫情蔓延,始終堅守一線,逆行向前,無數“白衣戰士”用自己的辛苦換來群眾的健康,__同志用實際行動踐行了一名黨員的責任和義務,更是防控一線上一抹潔白的光輝。
網絡大課堂《少年的我》優秀觀看心得2025 篇18
“醫生,聽你口音是外地人,你是從哪里來的?”
“我是從北京大學第一醫院過來的。”
“謝謝你們!我把自己交給你們了。”
2月9日,在“話療”中,馳援武漢的北京大學第一醫院風濕免疫科副主任醫師鄧雪蓉,和她收治的第一位病人,緊張的心緒都漸漸消散。“有時治愈,常常幫助,總是安慰。在還沒有抗擊病毒特效藥的時刻,除了食物和藥品,我們每個人還需要勇氣和信念。”鄧雪蓉說。
3天前,2月6日下午,快要下班的鄧雪蓉收到院里報名馳援武漢的消息,第二天就出發。她拿起電話,打給了在家辦公的愛人張勇。聽完電話的愛人沉默無聲。一切盡在不言中,她知道丈夫的抉擇。“你的工作是醫生,你必須得去。”此前,她就曾試探性地問過愛人。
不到24小時,鄧雪蓉就隨百余名隊友從北京趕到了武漢。就在元宵節當天,北京大學第一醫院在對口支援的武漢同濟醫院中法新城院區的獨立病區正式運行。
“一天4班,每班6個小時。其實加上工作交接、穿脫防護,將近10個小時,在此期間,基本上不吃不喝。”鄧雪蓉告訴記者,盡管有著多重不便,但問診、查體、檢查、送樣、記錄、治療、監護等,依舊有條不紊,忙而不亂。
當班期間不得閑,不當班時也閑不得。鄧雪蓉所在的團隊,時不時組織不當班的醫生召開醫療會。
“加強危重病人的營養支持,部分無法相對長時間離開面罩進餐的患者,放置胃管,鼻飼營養液,用營養液泵。對于部分能進食和愿意進食的患者,快減胃腸外營養。”
“血糖問題需要嚴格控制,尤其是危重癥患者。對于有糖尿病史和激素治療的患者,查糖化血紅蛋白。另外,目前需要調整胰島素治療的患者,應詳細檢測并記錄五點血糖。對于血糖高者定期復查尿常規,了解有無酮體。”
苦心人,終不負。
2月16日下午,在北京大學第一醫院醫療隊接管的重癥病房,一位88歲高齡的老奶奶經過9天的治療順利出院,這也是該醫院當時出院年齡最大的患者。自己參與治療和照顧的患者回家團聚,鄧雪蓉和同事們既高興又激動。
“武漢的人民,還有同行們,他們真的太難太難了,幫助他們,就是為了讓大家的生活早日重回正軌。”鄧雪蓉說。
每一個最美逆行者,背后都是期盼,期盼凱旋,也期盼團圓。
就在馳援武漢的前一天夜里,鄧雪蓉七歲的女兒,帶著哭腔與她拉鉤約定——我會一直在家里乖乖聽話,等待媽媽勝利的消息。
“這是女兒第二次這么長時間和我分開。”鄧雪蓉展示了女兒前兩天為她畫的畫。黑、藍、紫三色在黃色底板上,繪出一個孩子心中治病救人的醫生母親形象。“媽媽,你要加油哦。不用擔心,我這里一切都好,你只要放心工作就可以啦!我希望你可以早點回家,我要狠狠地黏你。”
網絡大課堂《少年的我》優秀觀看心得2025 篇19
此生無悔入華夏,來生愿在種花家。我有一個雄偉壯闊的祖國,萬里長城是她的臂膀,故宮深院是她的心臟,而那鮮活的內心中久居這十四億的炎黃子孫。
一陣新世紀的清風拂過中華大地,帶走了百年的屈辱與軟弱的過去,挾來了發達的經濟與傲人的偉績。中國高鐵,共享單車,微信支付等成為中國新的四大發明,港珠澳大橋,天眼工程,墨子號,蛟龍號成為中國一個又一個閃亮的名片。20__冬奧會的成功申辦,一帶一路的在建工程成為中國前進的腳印。中國以一股破蒼穹,震萬宇的氣勢昭告世界:我們起來了!而這成功的背后是那無數愛國者灑下的汗水,留下的堅持。
近代前路漫漫,但總有奇跡在綻放。
中國近代科技如烏龜爬行辦步履艱難,蹣跚前進。青年旅美華人馮如在科技領域頗有盛名,美國等發達國家向他拋向無數金錢與名譽的橄欖枝,但他只因一腔愛國情,一顆愛國心毅然回國,投身于中國科技的第一線,終于,云開霧散見月明,1909中國第一架飛機橫空出世,成為中國航天事業開始的標志。
現代前進的腳步難以阻擋,今日風采依舊。
南仁東,一個令人滿心敬仰,熱淚盈眶的現代愛國主義者。1945年出生于貧困小山村的他以當地高考理科狀元的優異成績進入清華大學,后因在天文領域成就非凡被日本天文臺以高出內地100倍的高新聘請,后來面對祖國的需要,懷著一顆愛國心毅然投入祖國的懷抱,成為中國FAST工程的總設計師。十余年來走過千山萬水,踏遍萬千山河,分析了上千張衛星地圖,最終確定工程的建址。20__年中國天眼建成使用,轟動世界,20__點觀測到數億光年外的脈沖星,中國望電望遠鏡逐漸領先世界。但在此時南仁東先生卻因為肺癌悄然離世,留給了世人無情感日志盡的`遺憾和惋惜。
每一份堅定都有回報,每一可愛國心都有溫度,愛國是一種品質,更是一種精神,古有岳飛三十功名塵與土,精忠報國死不惜,今有無數青年沖鋒陷陣,不負芳華,砥礪前行終不悔。悠悠愛國情,陣陣暖人心,讓我們向他們學習,做一個為祖國無悔奮斗的愛國者!
網絡大課堂《少年的我》優秀觀看心得2025 篇20
我愛追尋;追尋科學,追尋生活,追尋自由,追尋快樂……但我最最喜愛的,無非是追尋藝術了。
藝術,即是用形象來反映現實但比現實更有典型性的社會意識形態。
藝術一直是我所向往,它那獨特的魅力,美好的韻味以及激烈的競爭性,深深地吸引著我。
自古以來,它一直是人們所喜愛。它包含有音樂、舞蹈、雕塑、文學、曲藝、戲劇、電影等。
我愛藝術,我要追尋藝術。
追尋藝術,追尋音樂,尤其是著名音樂家貝多芬作的曲,旋律優美,又富有神秘感。我經常在寫作文前聽音樂,便立刻會來靈感。無聊時,聽聽音樂,便能再次開心起來。心情煩躁時,只要一聽音樂,無論當前有多生氣,多煩躁,都會變得舒暢起來……音樂獨特的魅力即是如此,它能給我帶來靈感,帶來快樂,帶來舒暢……
追尋藝術,追尋舞蹈。我自小喜愛舞蹈,對舞蹈有著很大的興趣。上小學后,我加入了舞蹈班,對舞蹈更為喜愛了。跳起天鵝舞,舞步柔和,動作優美,那獨有的線
條美和姿態美,給人以十分美好的韻味。
追尋藝術,追尋美術。美,即是好;好的藝術就是美術。美術包括漫畫、素描、寫生、油畫和速寫等。我非常擅長素描,那是因為我學過,知道素描的基本功、訣竅和畫法。但我卻不是最喜歡素描;我最喜歡的,是漫畫。很多人都知道,漫畫是簡單而夸大事物特征的繪畫。含有諷刺與幽默性。但不巧,我喜歡的,也不是這種漫畫。
也許你會問,漫畫不就是這樣的嗎?如果你不喜歡這樣的漫畫,那你喜歡的,又是什么漫畫呢?我的回答是:我喜歡的漫畫,是日本的傳統漫畫。雖然它也有具有諷刺性和幽默性,但它漫畫家的畫功占著它吸引人程度的很大的比例。就比如說現正暢銷的《哆啦a夢》吧!畫家藤子·不二雄以他獨特的畫功,塑造出人人見人愛的機器貓哆啦a夢,大大提高了該漫畫的暢銷量。此漫畫非彼漫畫,現在你應該知道了吧!我們幾個好朋友都非常喜歡漫畫;我們經常把自己畫好了的作品,作個比較。做得比較好的,她會再接再厲;做得不是很好的,她也會加倍努力,爭取超過這次比賽的佼佼者。因此,由于我們的競爭,令我們對美術,對漫畫的追求更加執著,更加堅定。
我愛追尋藝術,來源于藝術的魅力,藝術的韻味以及競爭性。
網絡大課堂《少年的我》優秀觀看心得2025 篇21
上課第一天,我早早地就準備好ipad、手機和學習用品,懷著激動與興奮的心情坐在書桌前。網上上課,這可是新鮮事物,我的心情格外期待。8:30開始上課了,屏幕里傳來李老師親切的聲音。通過老師精心制作的PPT,我們學習了古詩《宿新市徐公店》。李老師在屏幕里講得有聲有色,我在屏幕外聽得津津有味,在和老師互動過程中,我的心里像有一只小兔子狂跳不安。真是奇怪,在課堂上回答問題時,我從不會緊張,對著這小小的熒屏,我竟然緊張萬分,真是百思不得其解。由于我寫字速度慢,跟不上老師的節奏,老師講的重點內容,我都是先用手機截屏,然后再奮筆疾書地記在筆記本上。就這樣,我手忙腳亂地完成了第一節網課。
一星期的網課結束了,我們在語文、數學、英語各科都學到很多新知識,在這種非常時期,上網課還是非常方便及時。但是上網課只能聽到老師的聲音卻看不見老師和藹的笑容,而且還會出現掉線、網絡卡頓等狀況,老師提問的次數也越來越少,缺少了在學校時那種歡樂的學習氣氛和同學們你爭我搶踴躍發言的學習場面,缺少了學習的氛圍。
我真希望疫情快點解除,讓我能重返美麗的校園,見到親愛的老師和同學們,與同學們一起在寬敞明亮的教室里學習。
網絡大課堂《少年的我》優秀觀看心得2025 篇22
這次天空課堂的主題是:太空真奇妙。由神舟十三號航天員王亞平老師,翟志剛老師以及葉光富老師向我們展示太空生活。
在天宮課堂中開展了學生向航天員提問的活動,通過學生們的問題,航天員們做了相關的實驗,向我們展示了太空的奇妙,
令我印象最深刻的是在水球中注入氣泡的實驗和泡騰片實驗。在水球中注入氣泡的實驗是利用注射器江將水注入事先準備好的水球中,水球沒有變大,而且氣泡能自己在水球中變成圓形,令同學們無比驚喜;泡騰片實驗是在事先準備好的水球中注入色素,然后放入泡騰片,在溶解的時候同學們紛紛發出感慨:真像我們的大家園地球啊!
太空十分奇妙,但奇妙之處還沒有被完全挖掘,需要每一代人的努力。王亞平老師表示,青少年是含苞待放的花朵,期待我們的綻放。
網絡大課堂《少年的我》優秀觀看心得2025 篇23
宇宙探索無止境,太空奏響中華曲。每一次神舟發射總是激動人心,為祖國自豪;每一次太空探索總是鼓舞人心,為時代點贊。神舟十三號載人飛船發射圓滿成功,新“太空出差”三人組美麗啟航,我們歡呼。浩瀚蒼穹立新功,太空探索寫華章,中國精彩!
“天宮”是我國自主研發的一座空間站。你還別說,“天宮”這個名字可不是隨便定的,那里面如一座宮殿,樣樣俱全。
空間站是一個可供宇航員短期住宿,并可以做各種太空研究和實驗的“太空酒店式實驗室”。那為什么要修建空間站呢?空間站可以測試未來可能用于太空飛行的各種技術設備。還能獲得“失重”環境——這種在地面上難以長時間獲得的特別環境。但是往返一次太空成本相當高,能一次在太空中多待些時間,能在降低成本的同時提高工作效率。所以這樣一個功能全面,又能讓宇航員住久一些的地方就誕生了。
首先,我們先來介紹我們“宮殿”的規劃。
天和核心艙就是宮殿的臥室,主要供宇航員們居住。貨運和載人飛船就如地上的車輛一般,用來運送貨物和人員。問天實驗艙和夢天實驗艙目前還暫未完工,它們就是“宮殿”中的研發實驗室,用于各種太空實驗和科研工作。
太空中會面臨各種可想而知的危險,其中的威脅來自于我們熟知的太陽。眾所周知,太陽是地球生物賴以生存的依靠,它提供源源不絕的各種能量,滋養萬物生長。但是它釋放的X射線和伽馬射線都是非常致命的,這兩種射線能輕易穿透你的皮膚,破壞身體所有細胞。那我們在地球上為什么可以天天曬太陽呢?那是因為,地球的磁場和大氣層把它們反射或者吸收了。空間站架設的位置必須考慮這個安全因素。國際上一般選擇了在距地面1000公里的位置,我們的“天宮”,為了程度的安全,架設在距地面400公里的位置。這樣既能獲得地球磁場的保護,也能獲得大氣層的保護,一舉兩得。
古時的天宮,據說在云端,那里住著各路神仙,虛無縹緲,看不見摸不著。今時的“天宮”住著許多宇航員和科學家,他們在高高的天上為中國的太空科技進步,不斷努力,讓我們不再依賴國外技術,在俯瞰地球的同時也能真正放眼整個宇宙,對太空的了解不斷深入。
網絡大課堂《少年的我》優秀觀看心得2025 篇24
中國航天人一直是一個無比浪漫的群體,他們致力于把滿天神話變成現實。嫦娥奔月,玉兔守候,夸父逐日,北斗指路,天問探火,祝融相隨……
今日太空課堂時隔八年再度開課,看完了全程,我感受到了深深的震撼,中華兒女向來憧憬太空,從月球到火星,從火星到太陽,我相信有朝一日,宇宙之中必定紅旗遍布。
網絡大課堂《少年的我》優秀觀看心得2025 篇25
我如一只小小的毛毛蟲,我常對自己說:“我要變得更堅強,更漂亮。”然而這個過程卻是漫長的,怎么樣破繭而出,成了我不斷努力的目標。于是,我終于找到了破繭而出的突破口——空中課堂,在一次又一次的學習中,我變得更堅強更勇敢。
在沒認識空中課堂時,我們上的是傳統的課,那里有老師、有同學,都是坐在教室里;可認識了空中課堂以后,我們的學習變得更生動了,只要有一臺能上網的電腦,配上一個耳麥,所有的問題就都解決了。大家一起圍坐在電腦前,無論你身在何方,我們隨時能建立一個課堂,這里一樣有老師,有同學,一樣能上課,一樣可發言。我從此愛上了網絡課。
課堂上,老師充分利用各種輔助手段,調動我們的上課積極性,經常會和我們互動、交流,時常給予我們鼓勵和支持。我們也比往常更用心地聽,隨著信息欄里的文字越來越多,終于上完了一節課。我知道,要上這一節課,老師是最辛苦的,他們需要付出很多時間和精力,老師是用心在愛我們,他們怕停掉一節課,影響我們的上課進度和熱情。我深深得感動了,也從此永遠記下了這些瞬間。
我這只毛毛蟲,在空中課堂與老師的努力下漸漸成長,我要不斷積攢能量,準備破繭而出,最終成為一只最美麗的蝴蝶,在知識的海洋中盡情飛翔。同時也愿更多的老師加入到這個課堂中來,使更多的孩子可以像我一樣受益。真誠的說一聲:“老師,你們辛苦了!”
網絡大課堂《少年的我》優秀觀看心得2025 篇26
在“天宮課堂”中,三名航天員老師做了許多有趣的實驗,都讓我驚嘆不已,其中讓我印象最深的是浮力消失實驗。王亞平老師在空間站把乒乓球放入有水的杯子中,再用吸管朝乒乓球吹氣,接下來發生了神奇的一幕,乒乓球沉在水里不浮起來了。然而,在地面上的同學不論用什么方法,乒乓球還是浮在水面上。之后,王亞平老師講了,這是因為浮力是隨重力產生的,太空中沒有重力,浮力幾乎消失,所以乒乓球不能像在地面上一樣浮起來。
是啊,太空中一切是多么奇妙有趣,這樣還有誰不能喜歡科學呢?正因如此,我國的.科技也越來越發達。探月工程叫“嫦娥”,月球車叫“玉兔”,定位系統叫“北斗,”空間站叫“天宮”……人們把中國航天與中國的傳說和神話聯系在一起,使中國航天有了傳說和現代的意蘊。古人所向往的,沒有實現的夢想,現在已經實現。我們作為祖國的未來,要熱愛科學,學習科學,不能貪玩,要有夢想,好好學習,長大了創建更好的中國。
通過這次太空授課,我知道了航天科技不僅能壯國威,更關系我們家庭和生活的幸福,讓我們就像王亞平老師說的,“飛天夢,永不失重;科學夢,張力無限”吧!
網絡大課堂《少年的我》優秀觀看心得2025 篇27
一般的春天和新的一年都是喜慶的,熱鬧的,但是今年不同,今年的一整個春天都不同,因為新型冠狀肺炎病毒入侵了我們的城市,讓我們只能每天宅在家里,這個春天過得讓我十分無聊,每天宅在家里十分難過,不能出去玩耍。同時也讓喜歡運動的我,十分懷念之前沒有疫情的快樂日子。
之前的每一天都是十分的美好,想干什么就干什么,每天都可以出去呼吸新鮮的空氣,自由地玩耍!而現如今不能隨意出門,即使出門也得戴口罩,不能自由自在地玩耍。
之前的日子里,一到周末就可以上街買東西,看電影的看電影,吃東西的吃東西,閑逛的閑逛——無比自由。可轉觀現在不能聚餐,不能去人口密集的地方,不能與外地人接觸等,這讓我們大家的春節變得不熱鬧,不開心了。
雖然現在因為疫情讓我們的生活變得不便,讓我們改變原來的生活方式,但是我們也從這次疫情中學到了很多,為了這場疫情攻堅戰的勝利,無數的醫療員冒著生命危險寫下請戰書奔赴前線。
他們都是無名英雄,他們即使勇敢卻也十分害怕與親人分離,有多少的無名英雄承受著與親人分離的痛苦奔赴前線,但是他們的精神值得我們學習,舍小家為大家。我們能待在家里沒事全是這些英雄的功勞,我們應該與他們共同努力堅持,我們相信只要我們全國人民共同堅持一定會挺過難關,最終重新迎來我們的美好生活!同時我們也要對那些奮斗在一線的戰士們說:“沒有你們的不懈努力,就沒有我們安心的日子!謝謝你們!白衣天使!”
讓我們為逆行的白衣天使們送上祝福吧!加油武漢!加油中國!加油白衣天使們!這個特別的春天讓我成長了很多!
網絡大課堂《少年的我》優秀觀看心得2025 篇28
虎年鐘聲敲響,新型肺炎病毒感染的肺炎疫情卻牽動著國人的心,在這場沒有硝煙的戰爭中,全國人民萬眾一心,全國各地全力進行防控,遏制疫情蔓延。
作為疫情戰場中心的武漢更是核心的主戰場,在醫護人員、醫療物資、生活物資瞬間缺乏的情況下,每個中國人的心都凝聚在一起。
除夕的夜晚,本是家家戶戶團圓吃年夜飯的日子,可在得知疫情后,150人的軍隊醫療隊連夜出發飛赴武漢,支援抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,全國各地醫療隊伍陸續出發,火神山醫院施工現場徹夜通明,施工工人爭分奪秒,建設機械馬力全開,爭取著早日完工,為病人們提供更多的治療床位。從84歲高齡的鐘南山院士親赴武漢,到15名醫護人員被確診感染,再到梁武東醫生的犧牲,所有醫護人員拼盡全力,無論生死,在我們與病毒間建起屏障,在沒有硝煙的戰場上沖鋒陷陣……他們是最美的”逆行者”!
同時,在社交媒體發達的今天,疫情信息呈現鏈式傳播,我們需要信息分享,但不要聽風就是雨,更不要造謠傳謠;我們需要嚴陣以待,但不度恐慌,每個人應做到“不造謠”“不信謠”“不傳謠”!
抗擊疫情,我們在一起。所有人都應當承擔起社會責任,積極投身抗擊疫情的各條戰線,才能打贏這場沒有銷煙的戰爭。只要萬眾一心,就沒有翻不過的山;只要眾志成城,就沒有過不去的坎。
萬眾一心,何懼疫情!
網絡大課堂《少年的我》優秀觀看心得2025 篇29
今年是脫貧攻堅決戰決勝之年,突如其來的新冠肺炎疫情給脫貧攻堅工作帶來嚴峻挑戰。為堅決打贏脫貧攻堅戰,各基層組織、黨員干部深入學習貫徹全國、全區抓黨建促決戰決勝脫貧攻堅電視電話會議精神,鍥而不舍抓實抓牢基層黨建,為決戰決勝脫貧攻堅提供堅固的組織保障。
抓黨建促決戰決勝脫貧攻堅,就要持續繃緊決戰決勝的思想之弦,要切實提高政治站位,強化責任落實。深入學習貫徹主席關于扶貧工作的重要論述,在脫貧攻堅具體實踐中檢驗“四個意識”、堅定“四個自信”、踐行“兩個維護”,認真貫徹落實主席新時代思想和黨中央決策部署。以更大決心、更強力度奮力奪取脫貧攻堅戰全面勝利。
抓黨建促決戰決勝脫貧攻堅,就要全面夯實決戰決勝的基層堡壘,切實加強基層黨組織各項建設。要把黨的力量挺在脫貧攻堅最前沿,持續配強鄉鎮領導班子、抓好軟弱渙散農村黨組織整頓、發展壯大村級集體經濟,充分發揮村級黨組織的領導核心和戰斗堡壘作用,全面提高村級黨組織的凝聚力和戰斗力,為貧困群眾脫貧致富提供強有力的“火車頭”。
抓黨建促決戰決勝脫貧攻堅,就要用足用好決戰決勝的各方力量,引導他們以不怕吃苦的精神投入決戰。脫貧攻堅是政治任務,各級黨組織書記都是第一責任人,要肩負起“決勝脫貧攻堅”第一責任。各級領導干部也要負起責任,包村掛點,走村串戶,查真貧、訪真貧。要充分發揮第一書記、基層黨群工作者和駐村工作隊作用,激發農村黨員的內生動力,推動廣大黨員在脫貧攻堅中當先鋒、作表率。
抓黨建促決戰決勝脫貧攻堅,就要始終保持決戰決勝的務實作風,要用心用情用力幫助基層、困難群眾解難題辦實事。要完善和落實抓黨建決戰決勝脫貧攻堅的體制機制,統籌攻堅力量,強化督查考核,增強各級干部的責任感、使命感。要保持過硬作風,防止“不作為”,整治“慢作為”,杜絕“亂作為”,精準發力,真抓實干,以“釘釘子”的精神贏來脫貧攻堅的實效,讓脫貧群眾真正“站起來”“走得遠”,真脫貧、脫真貧、不返貧。
網絡大課堂《少年的我》優秀觀看心得2025 篇30
今天,我們在班級觀看了直播課《天宮課堂》,內容是關于太空的,真是有趣極了!
在《天宮課堂》里,我們和亞平老師、富光老師一起學習了許多和太空相關的知識。王亞平老師是我最崇拜的偶像,她不僅長得漂亮,知識豐富,而且講課生動有趣,是中國女性中第一個太空漫步的人,實在是令人敬佩!從亞平老師身上,我體會到我很幸福,生在一個強大富有的祖國,能獨立研究出太空技術,讓火箭飛上太空,成立我們自己的空間站,有了自己的“太空家園”。這些高科技真是厲害極了!例如,在我們的太空家園中,有睡眠區,廚房,實驗區,運動區,還能送“快遞”呢!我的祖國可真強大!宇航員們穿著淺藍色的衣服,上面有許多拉鏈,里頭有許多可以調整的帶子,這些帶子可以有效防止宇航員的肌肉萎縮。
太空很奇妙,很神奇,在太空由于失重的因素可以做出許多地球上無法發生的奇妙實驗。比如,宇航員們轉身要將轉的方向相反的手轉動,越轉越快,才能轉身。在太空中還可以做水膜,水球等實驗,真是有趣極了!
感謝偉大的祖國,所以我我要好好學習,長大后會將祖國發展得更好!