新蒲新區黨員網上學習（通用10篇）

新蒲新區黨員網上學習 篇1

　　為充分利用互聯網平臺和現代網絡技術，加強和改進新形勢下黨建基礎工作，遵義市新蒲新區于近日開通了網上黨校。目前，已有1000余黨員注冊，通過網上黨校進行學習。

　　網上黨校是新蒲新區為適應新形勢下加強黨的基層組織建設和黨員教育的需要，利用網絡的優秀資源，把先進文化載體與黨的政治優勢和組織優勢有機結合的新嘗試、新探索、新平臺和新舉措，使黨員教育工作更為生動、直觀、感性、便捷，深受廣大黨員的歡迎，對于增強基層黨組織建設和黨員隊伍的政治理論水平、黨性修養有著十分重要的意義。

　　新蒲新區網上黨校設立了理論武裝、黨的建設、管理素質、時政形勢等課程。目前，網上注冊、網上考試系統正在建設之中，屆時將通過網上考試檢驗黨員的學習成效，是一個集學習、考試、管理于一體的綜合性網絡平臺。

新蒲新區黨員網上學習 篇2

　　為學好系列講話，11月22日，新蒲新區通組路項目圍繞“一三三四”奮斗目標，組織開展“為公司轉型升級發展做出應有貢獻”黨員專題學習討論會，項目全體黨員參加。

　　討論會上，全體黨員集中學習局黨代會和公司“十三五”發展戰略規劃節選內容，隨后就如何為企業改革發展做出應有貢獻進行討論發言。與會成員結合自身工作崗位特點，從項目經營管理、黨建工作開展、施工生產管理等方面暢談心得。項目書記作總結發言，并對黨員同志提出兩點要求：一是通過學習，不斷提升專業水平，把握重點確保落實，樹立經營+理念強化經營意識，明確為企業發展做出應有貢獻的努力方向。二是貫徹落實系列講話和上級會議精神，強化自身專業技能水平提升，立足本崗，勇于擔當。

　　此次專題學習討論收到了良好的效果，全體黨員紛紛表示，將強化學習意識，在工作中學習，在學習中提升，為企業改革發展貢獻力量!

新蒲新區黨員網上學習 篇3

　　在“兩學一做”學習教育中，新蒲新區按照中央、省委、市委的部署要求，把學習教育作為黨建工作的首要任務，緊密聯系實際、精心組織學習，切實把全面從嚴治黨落實到每個黨支部、每名黨員，以實際行動爭當學習教育的模范、服務群眾的模范，使全區項目建設、脫貧攻堅、生態建設、美麗鄉村建設等工作不斷取得新的突破。

　　為深入踐行“兩學一做”工作，新蒲新區宣傳文化中心黨支部組織召開了“如何爭做對外開放的排頭兵”第三次專題討論會。會議集中學習了關于“奮力實現第一個百年奮斗目標—關于全面建成小康社會”講話精神，與會黨員結合新蒲新區實際和自身工作情況，就如何爭做對外開放排頭兵進行專題討論發言。會議要求，宣傳文化中心全體人員要始終堅持各級黨委的領導，嚴格落實“七個做到”工作，按照黨管媒體的原則，宣傳黨的方針政策，當好黨的耳目喉舌，做好新聞引導和輿論監督。

　　除了宣傳文化中心，新蒲新區經發處黨支部也開展了黨員學習活動，組織全體黨員走工地、看項目，進行 “黨員洗禮”。 通過這一系列活動的開展，經發處所有黨員干部受益匪淺，大家紛紛表示干事創業的勁頭更高了，要在各自崗位上發揮先鋒模范作用，用實際行動踐行發展理念，為新蒲新區的開發建設再做貢獻。

新蒲新區黨員網上學習 篇4

　　針對流動黨員流向廣、不穩定特點，貴州遵義新蒲新區在黨的群眾路線教育實踐活動中，“三四五”模式”確保全區1265名流動黨員參學“零遺漏”、學習“零障礙”、服務“零距離”，使流動黨員參加教育實踐活動真正落到實處。

　　排查摸底三聯系。活動伊始，全區各級黨組織充分利用流動黨員清明返鄉祭祀、春耕備耕等機遇，主要采取“走訪了解、好友聯系、親戚傳話”等三種方式，認真排查摸底，建立完善臺賬。目前，全區各級黨組織已分別摸清了流動黨員的家庭狀況、流動地點、從業情況、聯系方式、何地何種方式參加學習教育實踐活動等基本情況，做到了流出不流失、流入不漏管。

　　參與教育四學習。為確保全區流動黨員參學率達到100%的目標要求，活動伊始，區黨工委就把流動黨員參學情況納入年度黨建工作內容進行考核，要求全區各級黨組織廣泛采取“組織督學、上門送學、資料寄學、結對幫學”等四種學習方式，積極引導流動黨員參加學習教育。如該區永樂鎮永樂村流入到新蒲新區大學城務工的黨員唐自然，在村黨支部書記鄭冀的督促下，已到新蒲鎮新蒲村參加了學習教育;蝦子鎮米蘭社區總支書記茍先遠主動為今年流入到溪水組的黨員楊秀倫送去了學習資料;新舟鎮群樂村20xx年流出到浙江省永康市象豬工業區金黃工貿公司的黨員張云廣，在收到村黨支部郵寄的學習資料后，十分感慨，回短信直言村黨組織沒忘記他們。

　　務求實效五細化。為豐富流動黨員參加教育實踐活動的多樣性、互動性和靈活性，切實增強流動黨員參與教育實踐活動的熱情，真實反映好流動黨員學習教育的情況，該區從“建立學習平臺、開通熱線電話、網傳輔導資料、互動交流討論、落列工作臺賬”等五個方面具體加以細化。目前，全區各級黨組織500余名流動黨員登錄了區門戶網站的學習平臺，下載學習已達300余人次，接聽熱線電話125人次，通過QQ發來心得體會116篇，自我整改問題22條，辦實事好事10余件，已有128名流動黨員提意見建議83條。如務工在廣東省東莞市宏利皮革貿易公司的永樂鎮官田村黨員張仁國，通過網上平臺學習后，就向區活動辦打來電話，了解了新區開展教育實踐活動和開發建設的情況，詢問了新蒲的房價，并建議區黨工委、管委會要加大對永樂鎮基礎設施建設的力度;新舟鎮流入到蝦子鎮的黨員王民芬，幫助2名求職者解決了就業、1名務工人員解決了子女入學難問題。

新蒲新區黨員網上學習 篇5

　　黨員干部發微信也有紅線 這八條千萬不能碰

　　微信作為一款功能強大、使用方便的社交軟件，是大多數人的“裝機必備”，而微信的“朋友圈”、微信群、紅包等功能更是受到廣大用戶包括黨員干部的青睞。

　　網絡不是法外之地，微信也不例外。近年來全國各地有關微信使用不當導致違紀甚至違法的事件層出不窮，值得警惕。作為黨員干部，有必要知悉這些前車之鑒，從中汲取教訓，以免重蹈覆轍!今天，我們以案說事，為大家列舉微信使用的八條負面清單。

　　一、妄議中央大政方針

　　新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》，順應新的時代背景，適時增加了一些違反政治紀律的新的表現形式。如通過信息網絡、廣播、電視、報刊、書籍、講座、論壇、報告會、座談會等方式妄議中央大政方針，破壞黨的集中統一的，要給予黨紀處分。

　　20xx年12月18日，《中國紀檢監察報》頭版刊發《黨員能在微信朋友圈妄議中央大政方針嗎?》一文。

　　文中報道，東部某市公安局副局長、中共黨員吳某在微信“朋友圈”轉發了一篇文章，并發表評論大肆抨擊、公然否定“一國兩制”，罔顧“一國兩制”出臺的背景與實際，由于吳某社會關系廣、朋友雜，其觀點被廣泛轉發，造成惡劣影響。吳某因為“妄議中央大政方針，破壞黨的集中統一”這一行為，受到紀律處理。

　　二、轉發淫穢圖片或視頻

　　網絡不是法外之地。黨政機關微信工作群是展示、交流、溝通、討論工作的平臺，屬于“公共場所”，黨員領導干部是公眾人物，一言一行都代表著黨和政府的形象。

　　在微信群轉發淫穢圖片，既破壞了網絡環境，危害他人身心健康，又違反了工作紀律、生活紀律，損害了黨和政府形象，造成不良影響，要受到黨紀處理。

　　20xx年8月25日晚，湖北黃岡市英山縣孔坊鄉政府副主任科員程某，將其在其它微信群里看到的淫穢圖片轉發給某朋友時，不慎轉發至“微政英山”工作群。“微政英山”微信群共有該縣500余名黨政干部。

　　程某的行為客觀上造成了傳播淫穢圖片的錯誤事實。該縣紀委對該案快查快結，在問題發生18小時內即對當事人作出了嚴厲的處理，給予程某黨內嚴重警告、行政降級處分，并進行通報曝光。

　　三、散布傳播謠言

　　互聯網時代，黨員干部尤其要認清網絡謠言的社會危害，做到不造謠，不信謠，不傳謠，自覺抵制網絡謠言。

　　20xx年11月3日晚，湖南省江華瑤族自治縣農業委干部黃明成攜家人去縣城某超市購物，聽見一個中年婦女大聲呼救，說“有人搶劫”，黃明成順著中年婦女所指的方向前去追趕逃犯，但沒有追上。

　　在返回的路上，黃明成聽見有人議論說，縣城近期有人搶小孩，抱上車就跑。回家后，黃明成覺得有必要提醒一下身邊的人。于是，在未知事件真實性的情況下，他編寫了一條“沱江縣城街道上連續發生搶劫和搶小孩案件，抱上車就走”的信息，用自己的手機在微信群和朋友圈里發布，隨后，該微信在朋友圈內頻頻轉發，引起了群眾的恐慌，特別是一些家長的極度恐慌，造成了極其惡劣的影響。

　　得知情況后，江華瑤族自治縣紀委和公安局十分重視，立即組成調查組著手調查核實。

　　經核實，此信息不實，純屬謠言。對此，公安機關快速反應，網安部門立即展開調查取證，發現黃明成是該虛假信息的始作俑者。

　　11月4日，江華瑤族自治縣公安局根據《中華人民共和國治安管理處罰法》第二十五條第一款第一項的規定，黃明成因“散布謠言故意擾亂公共秩序”被行政拘留五日。20xx年1月，黃明成受到黨內警告處分。

　　四、違規收受微信紅包

　　《中國共產黨紀律處分條例》和《事業單位工作人員處分暫行規定》都有此類規定，不得“利用工作之便為本人或者他人謀取不正當利益”或“在公務活動或者工作中接受禮金、各種有價證券、支付憑證”。

　　收受任何變著花樣的微信紅包、支付寶紅包等各種電子紅包，不管數額大小，只要可能影響公正執行公務，都會受到紀律的處分。

　　20xx年1月5日，河南省郟縣一個私家車車主高某某因為汽車尾氣檢測不合格，無法取得車輛環保檢測合格貼。他想到了自己認識負責發放車輛環保檢測合格貼的環保局工作人員楊磊，于是便找到楊磊，讓其幫忙辦理。

　　一開始，楊磊推說不好辦，不愿管這件事。高某某見楊磊推辭，便發了他一個60元“微信紅包”，說是讓他買兩盒煙，疏通一下關系。楊磊收到“微信紅包”后，便想了一個自以為是的“妙招兒”——他仿照一張以前為他人辦理的環保檢測合格貼，為高某某提供了一張套打的環保貼。

　　紙里包不住火。不久后，“套牌”環保檢測合格貼被發現了，而楊磊違規收受微信紅包一事也由此敗露。當年4月5日，經郟縣環保局局長辦公會議研究，決定給予楊磊警告處分，收繳違紀所得。

　　五、用微信紅包進行拉票賄選

　　平時生活中，微信紅包的發放較為普遍。去年底以來，全國各地查處了多起村和社區換屆選舉期間發放微信紅包進行賄選的案件，問題的關鍵就在于其發放背景、時間節點和目的。既不逢年過節，又無喜慶之事，且在換屆選舉的特殊時期，其紅包打賞背后的拉票用意不言自明。發放此類紅包應當慎之又慎!

　　20xx年2月17日，浙江省天臺縣村級組織換屆選舉工作領導小組查處了一起利用微信紅包拉票賄選的案件。福丁村村委會主任自薦人戴某通過微信進行拉票，共發放1個微信紅包(總金額100元，紅包個數60個)，存在拉票賄選情形。天臺縣公安局對戴某作出行政拘留七日并處500元罰款的處罰。同時，該自薦人資格被取消。

　　無獨有偶。20xx年2月24日，浙江溫州市甌海區婁橋街道東風村舉行村黨支部換屆選舉，委員候選人邵道曉為能當選支部委員，于當日中午12時42分許向群名為“東風村黨員兩學一做”的微信群發放紅包，以及內容為“請伸出你的金玉貴手給我投一票，我會提起袖子加油干”的文字。

　　發現此事后，紀委當日立即組織力量介入調查。查實后，對該黨員予以黨內嚴重警告處分，以警醒廣大黨員深刻吸取教訓。

　　六、泄露國家和工作單位秘密

　　在微信上，涉及國家和工作單位機密的內容絕對不能亂發，哪怕一對一發也不妥，信息網絡時代都有被記錄和泄密的可能，稍有不慎就是違紀違法行為。

　　20xx年11月底，有關部門在工作中發現，多家網站刊登1份機密級國家秘密文件。

　　經查，20xx年11月中旬，某政府機關有關領導干部秘書牛某，在參加某涉密會議時，向文件保管人員邱某索要1份機密級會議材料。邱某明知牛某不在知悉范圍內，但考慮其為秘書，不好得罪他，違規將會議材料交給對方。當晚，同事趙某給牛某發微信，打聽會議信息。牛某未經考慮，直接將會議材料拍照發送過去，被趙某轉發微信群，造成泄密。

　　事件發生后，有關部門給予牛某開除黨籍、開除公職處分，給予趙某開除公職處分，給予邱某行政記大過處分。

　　七、違反規定開網店、做微商

　　開網店、做微商雖然不是經營傳統意義上的實體公司或企業，但同樣屬于從事營利活動，都是以營利為目的的。身為黨員干部違反規定從事營利活動，這樣的行為是明令禁止的，在《中國共產黨紀律處分條例》是有規定的。

　　20xx年6月17日，河南省濟源市紀委監察局嚴肅查處該市財政局PPP管理中心負責人張嫣嫣弄虛作假長期請病假、違反規定從事營利活動的問題。

　　經查，20xx年1月，張嫣嫣開始通過手機微商方式，宣傳、銷售洗化、飾品等商品。隨后，又租賃房屋，雇傭人員經營實體店，銷售上述商品。20xx年10月至11月，張謊稱醫院診斷為肺結核，需隔離治療，向單位請病假6個月。

　　市紀委根據相關規定，給予張嫣嫣黨內嚴重警告處分，并追繳其違規經營所得及請假期間多領的工資和津貼。

　　八、發布其他不當言論

　　黨員干部必須嚴格遵守黨的紀律，特別是黨的政治紀律和政治規矩，自覺規范在微信等網絡空間的言論，自覺維護網絡宣傳陣地，樹立良好的社會形象，決不允許自行其是、不負責任地發表各種錯誤言論。

　　20xx年3月25日，浙江溫州市洞頭區紀委對該區綜合行政執法局干部楊某某作出紀律處分，該案系洞頭區近年來首例黨員干部因發表不當言論被紀律處分的案件。

　　3月23日，洞頭區綜合行政執法局大門中隊負責人楊某某因其兒子就讀的溫州外國語學校校長更換問題，以“深藍·本色”的微信名在學生家長群中發布了“應該組織家長委員會，策劃方案、募集資金、組織發動隊伍封鎖市教育局”等言論。楊某某身為一名黨員干部，違反政治紀律，發布不當言論，造成不良影響。

　　3月25日區紀委給予楊某某黨內警告處分，由區綜合行政執法局免去楊某某綜合行政執法局大門鎮中隊負責人職務，并責令其作出深刻書面檢查。

　　總之，黨員領導干部在網絡空間發表評論、轉載文章時，必須把握好自身的定位，堅定政治立場;在微信上轉載文章時，應首先對文章進行甄別再發布。要遵守國家法律法規，不做違法之事。要有“鐵肩擔道義，妙手著文章”的擔當精神，堅定理想信念，傳播朋友圈里的“正能量”。

新蒲新區黨員網上學習 篇6

　　由于此前對于“停課不停教、停課不停學”未有明確指引，部分學校為滿足“積極開展線上授課和線上學習等在線教學活動”的要求，出現了一些形式主義或增加學生負擔的行為。例如，一刀切地要求老師備課新學期內容并為所有年級的學生上課，要求教師、家長和學生每日在線打卡，亦有學生抱怨老師為了填充被延長的寒假而布置了3倍的作業，這些行為都不符合“保證疫情防控期間教學進度和教學質量”的初衷。

　　當然，對于畢業年級的學生尤其是即將面臨高考的高三學生而言，在畢業考試甚至高考的壓力下，面對開學時間和教學計劃的不確定，焦慮和擔憂都是完全可以理解的，“停課不停學”也應該就不同年級、不同情況的學生采取不同的措施。例如，廣東省教育廳規定，針對普通高中和初中畢業年級，各地各校在原計劃的正式開學日之后，在保證全員參與和學習效果的前提下，可開展新學期課程網上教學;其他年級開學前原則上不講授新課，開學后按照“零起點”實施教學。而廣東省實驗中學則安排高一高二學生以在家自學為主，并讓老師拍攝針對高三畢業班的教學視頻，這樣可以令高三學生每人都有一個詳細的課程表，在家按時觀看視頻進行學習，老師亦將在線上對學生進行答疑輔導。

新蒲新區黨員網上學習 篇7

　　嚴明紀律 從源頭上凈化政治生態

　　“存在買官賣官問題。”

　　黨的以來，在中央巡視組的巡視反饋中，這樣的字眼多次出現。而被查處的腐敗分子中，不乏利欲熏心、買官賣官之流。

　　“吏治腐敗是最大的腐敗，用人腐敗必然導致用權腐敗。花錢跑官買官，一定在當權后用權力把錢千方百計撈回來。”對買官賣官深惡痛絕，多次強調“對跑官要官、買官賣官的決不姑息，發現一起，查處一起”。

　　記者梳理以來查處的買官賣官典型案例發現，賣官者“論價封官”霸道蠻橫的有之，任人唯“錢”荒唐“誠信”的有之，淪為老板“牽線木偶”助紂為虐的有之。這些腐敗分子視公器為商品，肆無忌憚踐踏黨紀國法，嚴重破壞政治生態，教訓深刻。

　　今年是換屆之年，關鍵之時，更要嚴明紀律，堅決打擊買官賣官，形成優者上、庸者下、劣者汰的良好局面。

　　霸道蠻橫型：誰敢管我，誰能管我，誰能監督我

　　邊飛，曾先后任河北省魏縣、永年、大名三地縣委書記，因嚴重違紀被開除黨籍、開除公職。20xx年6月，被判處死刑，緩期二年執行。

　　邊飛自認為閱歷豐富、資格老，平素作風霸道，說一不二，曾叫囂“誰敢管我，誰能管我，誰能監督我”!

　　邊飛任大名縣委書記后，該縣一名副科級干部為調整職務找他“關照”。邊飛頭幾次沒有明確表態，只說：“會考慮，但你得懂‘規矩’。”這名副科級干部奉上20萬元后，邊飛將其職務調整為正科級。

　　邊飛所稱的“規矩”，是在他任永年縣委書記時形成的——副科調正科多少錢、到縣直主要部門當一把手多少錢、到鄉鎮當黨委書記多少錢，都是明碼標價。他任大名縣委書記后，大名縣有的干部竟悄悄到永年去“取經”，打探邊飛的脾氣秉性，學習送錢送物的技巧!

　　經查，永年、大名兩縣共有32名黨政機關及事業單位工作人員為職務調整給邊飛送錢送物。

　　與邊飛一樣，新疆維吾爾自治區公安廳原副廳長謝暉同樣以專橫跋扈著稱。他在自治區勞教、監獄系統擔任一把手多年，大搞家長制、一言堂，聽不得任何不同意見，一把手變成了“一霸手”。

　　作為一把手，謝暉對干部的看法完全可以決定一名干部的成長進步，而他看重的往往是這個干部“會不會來事、能不能辦事”。“會來事”的標準是逢年過節是不是“看望”他，調整提拔是不是“感謝”他;“能辦事”的標準是能不能幫他辦一些不合紀律和規矩的事，完全不顧干部的群眾基礎、能力素質和工作業績。

　　經查，謝暉任自治區監獄管理局一把手的兩年多時間里，收受數百名干部職工的禮金近千萬元。提拔靠上級、辦事靠關系，送錢送物“搞定”一切，成了大家心知肚明的“潛規則”，許多干部身心壓抑、無心干事。

　　點評：邊飛和謝暉心中無戒，心中無紀，對權力毫無敬畏，絲毫不把組織和干部群眾的監督放在眼里，貪腐起來肆無忌憚，賣起官來喪心病狂，為禍一方。在他們治下，一些德才平平、投機取巧的人屢屢得到提拔重用，踏實干事的干部卻沒有進步的機會，造成“劣幣驅逐良幣”、選人用人“逆淘汰”現象。

　　邊飛和謝暉案警示我們，必須抓住“關鍵少數”，加強對一把手的監督，把權力關進制度的籠子里，形成有權必有責、用權必擔責、濫權必追責的制度安排。必須堅持民主集中制原則，嚴格按程序決策、按規矩辦事，健全監督制度，堅決杜絕一言堂、家長制。

　　荒唐“誠信”型：事辦不成不收錢，收了錢一定辦事

　　山東省菏澤市委原、統戰部長劉貞堅買官賣官案，曾被中組部公開通報曝光。

　　劉貞堅，曾任巨野縣委書記，因嚴重違紀被開除黨籍、開除公職。20xx年4月15日，一審被判處無期徒刑。

　　經查，劉貞堅5年受賄116次，受賄總額高達858萬余元，其中，收受41名下屬買官賄賂739萬余元，是典型的“賣官書記”。

　　劉貞堅何以長期貪而不倒?其所謂的賣官講“誠信”是重要原因。他有一個“原則”：事辦不成不收錢，收了錢一定辦事，辦事不順利無法如愿的，也要想方設法“補償”。正因這種“誠信”，巨野縣干部對劉貞堅的“辦事能力”深信不疑，也正因為此，劉貞堅賣起官來肆無忌憚。

　　劉貞堅交代，他收受賄賂主要收黨政干部的錢，盡量不收企業老板的錢。他認為這樣“安全”，相比收老板的錢更“保險”一些。劉貞堅的賣官行徑很快在巨野縣乃至菏澤市逐漸傳開，當地私下還流傳著一句話：“想辦事找大嫂!”這個大嫂指的就是劉貞堅的妻子江某某。

　　下屬直接給劉貞堅送錢的時候，礙于面子，劉貞堅往往會拒絕。他認為，讓妻子出面收錢會更隱蔽，也相對安全一些。于是，劉貞堅直接把“前臺”收錢的任務交給了江某某，自己坐鎮幕后指揮，夫妻二人唱起“雙簧”，開起了“夫妻店”。在劉貞堅的賣官所得中，除兩筆以外，其余都是通過其妻子江某某收取。

　　無獨有偶。安徽泗縣原縣委書記晏金星也被當地干部群眾私下稱為“帽子書記”。晏金星，自20xx年2月至20xx年9月在泗縣歷任組織部長、縣委書記等職，因嚴重違紀被開除黨籍、開除公職。20xx年9月，被判處有期徒刑20xx年。

　　晏金星用權任性，只要花錢就給發“帽子”，而且十分“仗義”：只要出得起錢，想要什么帽子就給什么帽子。據報道，晏金星在泗縣任職十年間，受賄600余次，“賣官”近百次!

　　點評：劉貞堅和晏金星的荒唐“誠信”，給了踏實干事的“老實人”一記響亮耳光，等于給買官者吃了一顆定心丸——只要舍得花錢必有回報。長此以往，明規則式微，潛規則盛行，對政治生態的破壞無以復加。

　　劉貞堅和晏金星案警示我們，必須嚴肅黨內政治生活，教育黨員干部同黨內政治生活的不良積習作斗爭，防止黨內政治生活庸俗化、隨意化、江湖化。必須突出問題導向，壓實責任，加強選人用人監督問責，營造風清氣正的政治生態。

　　牽線木偶型：老板成了“地下組織部長”

　　李云忠，曾任云南省曲靖市委組織部長、市委副書記等職，因嚴重違紀，被開除黨籍、開除公職。20xx年5月，二審維持一審原判，被判處無期徒刑。

　　李云忠在曲靖任職期間曾說，他作為組織部長，雖然決定不了由誰擔任縣委書記、縣長，但向書記推薦人選的建議權還是大的，一般縣領導班子成員他還是有“決定權”的。

　　拿人錢財的李云忠，把嚴肅的組織人事工作視同兒戲。一次，一名買官者在向他行賄后，對他安排的職位不滿意，居然在市委召開會議前公然向其叫囂并“攤牌”，害怕“東窗事發”的李云忠不得不照辦，在會上極力建議，撤銷了該議題。

　　老板徐某看準李云忠愛財，投其所好，用利益當誘餌，等李云忠“上鉤”后，再加以脅迫，使李云忠變成了“牽線木偶”。因為收受了徐某賄賂，李云忠在徐某面前毫無尊嚴。徐某多次要求李云忠提拔其“推薦”的干部，李云忠都有求必應。徐某成了名副其實的“地下組織部長”。

　　徐某囂張跋扈，在李云忠升任曲靖市委副書記后，還多次“提議”要給李云忠配備秘書和副秘書長。李云忠忍無可忍，拒絕了他的要求。見李云忠不“聽話”，徐某直截了當地要其退還賄款，兩人最終反目。

　　與李云忠不同的是，福建省南平市檢察院原黨組書記、檢察長婁彩敏對老板言聽計從，還怡然自得。20xx年12月，婁彩敏被判處有期徒刑20xx年。

　　老板陳某某和婁彩敏相識多年，鞍前馬后辦了不少事，南平很多人都知道他是婁彩敏的“兄弟”。一些人找婁彩敏辦事，甚至檢察系統干警調動、調整都通過陳某某找婁彩敏說情，大都如愿，當地人都稱陳某某是南平市檢察院的“常務副檢察長”。嚴肅的組織人事問題，被婁彩敏搞得烏煙瘴氣。一次酒后，婁彩敏甚至得意地對別人說：我可能提拔不了你，但我可以讓你不被提拔!

　　點評：李云忠之流，什么錢都敢拿，什么錢都敢花，以致倒在了“糖衣炮彈”下，成了老板的“跟班”。老板為他們奉上的山珍海味、奇珍異寶，就是有毒的誘餌，一旦吞下，只能處處受制于人、時時受到脅迫。

　　勢利之交，難以經遠;奔競夤緣，難得善終。李云忠和婁彩敏案警示我們，黨員干部特別是領導干部必須自覺凈化社交圈、生活圈、朋友圈，做到君子之交淡如水，“官”“商”交往當有道，決不能把商品交換那一套搬到黨內政治生活和工作中來。

　　黨的以來，全面從嚴治黨的發條越上越緊，對于買官賣官的懲處措施越來越嚴。《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》中明確要求，堅決禁止跑官要官、買官賣官、拉票賄選等行為，堅持正確選人用人導向。《黨紀處分條例》明確，違反干部選拔任用規定，最高可給予開除黨籍處分。

　　現實一再警示我們：用錯一個人，涼了一群人;一個腐敗分子為官，一大片事業遭殃。選人用人，國之大事。選什么人就是什么樣的風向標，就有什么樣的干部作風，乃至就有什么樣的黨風，不可不慎。

新蒲新區黨員網上學習 篇8

　　隨著網絡時代的到來，我們的生活和學習、工作都發生了變化。教師已不再是傳遞信息的工具，教師更需要更高層次的教育教學能力，掌握現代教育技術、研究教學的各個環節，適應未來教育的需要的。

　　網絡繼續教育培訓學習為教師學習制定了共同的內容和活動，更為重要的是，它為教師提供好展示自己的網絡平臺。在學習內容和實踐層次上滿足不同教師的需要。

　　通過參加本次教師網絡繼續教育培訓，自主參與其中，使我在思想上、專業理論知識方面有了進一步的提升。在學習中，我認真聆聽了專家在教育教學方面的講座，在這段時間里 從這個平臺我學到了不少先進經驗和有價值的知識。在網絡學習中，使我受益匪淺。

　　網絡學習為我們提供了新的人生起點，迎來了新的教育方式.讓我們隨時隨地不受地區、時間與空間的限制，能夠快捷、方便地接受更多的新的知識，尋找到適合我們自己的教育教學方法。在網絡學習中我與同行們互相交流，互相學習，在互動中我學到了一些粗淺的網絡知識，從不知怎樣建立博客、怎樣進入博客到怎樣發表文章等。老師們的答疑解惑讓我在學習上信心百倍，更使我的學習進步很快，教育教學工作有了動力和努力的方向。是網絡學習讓我體味到了人生從來未有過的快樂與欣喜。

　　網絡就象一個強大的磁場，深深地吸引著我，影響著我。使我把它融入我教學工作之中。利用網絡教學有助于構建新型的教學模式，真正對教育教學起到全方位的變革作用。

　　首先，網絡為我們提供了豐富的教學情景，它淡化了課堂與“真實世界”之間的距離，擴展了教師的學習空間，在真正意義上實現了教師與真實世界的接觸與聯系。課堂上，課前我們可以到網絡上搜索資料(包括文本、圖片等)，課上再把搜集到的大量資料與伙伴交流共享。在這樣的學習情境中，教師可以積極主動去探求知識，保持最旺盛的求知欲望，對資料的搜集、整理與分析為學生批判性思維與創造性思維的培養搭建平臺，有利于建構新型的教學模式。

　　其次，網絡學習有利于教師共同探究問題，網上交流等活動，使業余生活趣味化，其核心是要發揮教師學習的主動性、積極性，網絡的學習能夠給予教師一個自主學習的空間。

　　參加網絡學習，對于我們一線教師來說，絕不是為了一時的興趣，更不是為了完成任務或是趕時髦、裝門面。而是要通過知識的積淀，充實自己、完善自己。鋪設一條使自己成為一名合格教師的人生之路。

新蒲新區黨員網上學習 篇9

　　近年來，廣東適應社會信息化的新趨勢，充分利用互聯網、手機等新興媒體，努力探索創新學習型黨組織建設的有效載體，推出“網絡學習天地”理論學習服務平臺。黨員干部普遍反映，“網絡學習天地”傳播速度快、覆蓋范圍廣、方便受眾學習閱讀，整合了信息資源，為推進學習型黨組織建設提供了有力支持。

　　1、積極開展理論宣傳普及活動，推動馬克思主義中國化最新成果深入人心。“網絡學習天地”把宣傳黨的理論創新成果作為重點，把積極推進馬克思主義大眾化作為重要任務，引導黨員干部認真學習貫徹中國特色社會主義理論體系，學習領會科學發展觀，提高思想理論素養和各方面能力。“網絡學習天地”及時刊載黨和國家重要會議提出的重大任務和戰略部署，刊載大政方針和國家法律法規以及研究闡釋黨的創新理論的重點文章，進一步拓展了黨員干部的理論視野。比如，開辟“經典重溫”欄目，主要摘登馬克思主義經典作家對當今現實具有指導意義的經典語錄;開辟“大眾話語”欄目，主要摘登黨員干部對科學理論的理解和詮釋;開辟“黨史今日”欄目，回顧黨的革命和建設史上的重大事件，生動展現馬克思主義同中國實踐相結合的偉大歷程。

　　2、引導社會思想潮流，弘揚社會主義核心價值體系。“網絡學習天地”始終倡導社會主義核心價值觀，把理想信念教育作為重中之重，教育引導廣大黨員干部自覺樹立踐行科學的世界觀、人生觀、價值觀。開設“高層聲音”、“咨政名言”等欄目，摘登一些高層領導及專家學者的觀點和評論，引導廣大黨員干部樹立科學的政績觀。開設“一語驚人”、“每日一句”等欄目，選登一些格言警句、勵志名言等，開展社會主義理想信念教育，推動黨員干部自覺踐行社會主義榮辱觀，培養高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚奮發的精神狀態。

新蒲新區黨員網上學習 篇10

　　2月29日下午和3月1日上午，我通過學習北京名師郭志強老師的《疫情期間如何開展線上教學》的直播課，我學會了怎樣開展線上教學，以及開展線上教學都有哪些平臺，還有怎么制作微課？也許是工作不夠深入的緣故，自我感覺所學知識還遠遠不能滿足工作需要。我深感自身網絡知識網絡學習有這些體會，我想可以用“恒”、“擠”、“勤”、“用”四個字來概括。

　　1、一是“恒”，即網絡教育必須持之以恒。沒有一顆恒心，是達不到預期的學習目的的。網絡教育是在職學習，既要搞好本職工作，又要學好專業知識，加之我在醫院服務單位工作，服務的對象是病人，三班倒，整天忙得不可開交。學習與工作的矛盾，學習與家務的矛盾，都隨之出現，要解決好這些矛盾，就必須有一顆持之以恒的心，再加上我所選的護理專業，枯燥、單調的課程內容更是對我的嚴峻考驗，那些繁復的護理知識很容易讓人產生半途而廢的念頭，此時若沒有“咬定青山不放松”的決心，學習是不會持久的，正是我有了一個恒心，所以，三年來我能夠認真地學習教材，按時參加面授，完成規定作業等一個個具體的學習任務。

　　2、二是“擠”，除按固定時間學習外，主要是需要擠時間學習。病人較多，日常工作很忙，還有孩子、家務等等各方面的原因，如不嚴格要求自己，很難有學習時間。魯迅先生說過，時間就像海綿里的水一樣，只要你愿意擠，總還是有的。我想我必須像擠海綿中的水一樣去擠時間學習，見縫插針。除了在醫院充分利用閑余時間看書學習外，回到家里，更是想辦法不讓孩子影響我的學習，這就需要恰當安排時間，這樣的話，時間就必須從休息中摳出來，也就是從睡眠時間中往外擠精力，把教材經常放在床頭，臨睡前，看一會兒書。久而久之，就養成了睡前學習的習慣。這樣既不耽誤學習又能照顧到家庭，可謂一舉兩得。另外，我更珍惜星期日的“富足”時間，舍不得把時間都用在家務和應酬上，往往是抱著能學多少就學多少的態度，抽空就學，時間長了，這樣的生活雖然緊張和疲勞，但卻愉快而有意義。

　　3、三是“勤”，“業精于勤而荒于嬉”，只有勤學善記才能有所收獲，特別是護理專業更是需要如此。那些枯燥無味，而且容易混淆的護理操作知識，往往是看了幾遍一合書本又忘記了，我就想辦法與遺忘作斗爭，除了要認真領會其中的含義以外，更主要的就是需要勤學勤記，讀懂想通，想的多了，理解也就加深了，記憶也更牢固。“一份耕耘一份收獲”，只要肯下功夫，就一定有回報，我的成績不就是這樣的證明嗎?

　　4、四是“用”，即學以致用。在自學過程中，我一邊學習護理的基礎知識，一邊注意它在工作中的運用。我運用所學知識，對患者耐心細致地進行護理，起到了良好的效果，對我的工作也起到了極大的推動作用。

　　回顧一天的網絡學習，我深深體會到，要想學到知識，并取得好成績，就必須付出辛勤的勞動，只有“鍥而不舍”，才能“金石可鏤”，沒有明確的學習目的和堅忍不拔的毅力，自學是不可能持久的，也就不能取得好的成績。今后，我將一如既往，繼續努力學習，認真搞好本職工作，為推動我國的教育事業貢獻自己的一份力量。