年輕干部培訓學習心得（精選5篇）

年輕干部培訓學習心得 篇1

　　一、 高度重視，積極參與

　　做好干部的教育培訓工作，是加強組織建設，實現工作可持續發展的保證。堅持把學習宣傳貫徹黨的__大、__屆六中全會精神作為重要政治任務、一方面，團委領導班子自覺成為學習的模范，真正把學習作為一種責任、作為一種精神追求、作為一種思想境界，牢記神圣的使命，牢記肩負的責任，帶頭勤奮學習，帶頭深入思考，帶頭狠抓落實，通過示范和帶動，努力形成了人人講學習、人人講提高的良好風氣。另一方面，采取以活動代訓的方式，結合“走進青年”、鄉村青年文化等宣傳活動，在基層團組織、青工委、少先隊大隊輔導員中開展愛國主義主題教育、民族團結宣傳教育等活動，在學習活動中逐步建立和完善學習制度。

　　二、 結合實際，認真組織

　　充分發揮組織優勢，大力開發全縣各行業、各領域的人才資源，逐步形成由青年聯合會和青年干部培訓班兩部分構成的青年人才工作體系，基本建立了開放互動、影響廣泛、整體推進的青年人才服務機制，覆蓋和惠及了系統內萬余名青年干部，為全縣各部門、各領域培養和推薦了大量青年人才。

　　(一)加強基層組織干部職工的培訓

　　圍繞“人才強縣”戰略，積極開展青年先進典型選樹工作，進一步發揮共青團組織的推優薦才的作用。注重基層干部的培養教育工作，通過學習培訓、外出考察、社會實踐等形式，真正培養出一批優秀的團隊干部。6月，舉辦團干部培訓班2期，培訓人數達350人次;11月，組織 名基層干部參加“走進青年”宣講活動、鄉村青年文化。今年2月，通過村“兩委”換屆，把那些具有較高政治素質、熱愛團的工作和青年工作、具有較高群眾威信的優秀青年黨團員推薦并選拔到村團組織領導班子之中，擴大了黨在農村的青年群眾基礎。

　　(二)加強對大學生志愿者的培訓

　　8月3日-8月7日，作為我縣志愿者項目辦單位，對今年新招募的 名大學生志愿者進行為期一周的培訓，教育培養他們，發揚志愿者“奉獻·友愛·互助·進步”的精神，通過縣情介紹，基層業務知識，青年如何成才等專題培訓，使大學生們進一步了解、熟悉我縣縣情，進一步明白了基層工作的重點和方式方法。

　　(三)分類指導，擴大教育對象。針對地區、學歷的`不同，堅持分類、分層次指導。通過不同類型的教育培訓，引導各基層團組織整合工作資源，發展品牌工作，分析薄弱項目，帶動青年提高工作能力，引導青年掌握工作業務，打造本行業工作品牌。實施青春建功新農村就業創業培訓1097人次。通過開展農村青年SYB培訓、小額貸款等服務項目培訓、農牧區“雙語”培訓、組建科技播火專家團、簡歷青年就業創業見習基地等方式，拓寬培訓內容，提升培訓層次，造就了一大批技術性、創業型的新型青年農民。開展了青少年民族團結夏令營工作，讓各族青少年在手拉手夏令營活動中共同生活、共同學習，互幫互助、互敬互愛。

　　(四)多層培訓，形式豐富。各級基層團組織、青工委、少先大隊以多種學習方式為載體，通過座談會、知識競賽、征文比賽等活動，積極營造勤于學習、善于學習的氛圍，創建有特色的學習型組織。以選樹表彰為載體，推薦好的方法、經驗、思路，展示優秀活動案例，宣傳先進集體和個人，在團組織中營造比、學、趕、超、幫的良好學習風氣。

　　三、嚴格要求，落實制度

　　建立行之有效的激勵措施，促進教育培訓工作開展。嚴格執行干部培訓申報制度，進一步建立全單位干部職工學校制度，辦公會學習制度，等關于干部職工學習教育制度，以機制的建立健全來促進全體干部職工的教育培訓。通過建章立制，激勵全體職工不斷加強學習調研，開拓進取，扎實工作，為實現跨越式發展提供可靠的人才保證和智力支持，為建設學習型機關而努力。

年輕干部培訓學習心得 篇2

　　一、知識上的收獲

　　1、進一步深入學習了公務文書的寫作和普通話運用。對公文的寫作，原來只限于自己日常工作中應用到的一些文種。而對于與自己工作沒什么密切聯系的文咱格式及要求自己還不是十分了解，同時在工作中普通話也運用得較少，基礎也較薄弱。這次的培訓，系統地學習了各種公文的寫作、應用和普通話規范。

　　2、認識了中國的發展戰略和社會主義新農村的內涵。本次培訓安排了《全球化與中國和平發展戰略》、《我們面臨的形勢和任務》、《努力建設新農村與和諧銅梁》、《新農村建設中的農村文化建設研究》、《建設社會主義新農村案例與措施》五個精彩課程。從宏觀到微觀，從全球到中國，從全國到銅梁，從大局到實際的有層次的解讀，使我對新時期下我國面臨的形勢和任務以及如何建設社會主義新農村有了充分的了解，讓我第一次感覺到國家的大政方針離我這么近，與我如此密切相關，讓我如此心潮澎湃，讓我這樣深受鼓舞!通過這次的學習，我對時事政治的學習方法有了感性認識，對今后日積月累地學習、把握國家大政方針有了方法，我會養成良好的學習習慣，知其然，更能知其所以然。我會把理解的知識與工作實際結合起來，認清我縣在全球化、國際化形勢下面臨的困難和任務，為探索在新形勢下如何搞好我縣的.新農村建設出謀劃策。

　　3、初涉了管理學、領導學的知識。在這方面，以前我的知識結構中基本上是一片空白。包括現在擔任二級班子崗位，工作中實際是要運用管理學、領導學的有關知識的，但那時都是靠想當然、憑感覺來做事，沒有科學的方法來指導。這次培訓中，《領導成本》、《團隊角色與團隊建設》以及《領導干部的創新能力的培養》和《科學發展觀和正確的政績觀》等四堂課程系統地介紹了管理學、領導學的一些知識，這些都讓我大開眼界。聯系以前的工作實踐，做得好的地方原來是暗合了管理學或領導學中的某個原理，而做得不好的地方正是不符合管理學中的道理。看來，我還要在這方面繼續補課，多學一點知識，多一些工作本領。正確運用這些知識，可以使我們的工作更加有效!

　　4、加深了提高政治思想素養，堅定政治立場的理解。通過對《弘揚紅巖精神，加強自身修養》和《加強黨風廉政建設、建立健全懲防體系》的學習和永川監獄實地參觀，我充分領會到了：當一名領導容易，但要當一名政治合格、思想過硬的好領導是多么的不容易。

　　二、體會上的收獲

　　本次培訓，授課的領導、老師們語言幽默、實在，報告內容精彩、豐富，態度認真、誠懇是密。我從他們身上看到了榜樣的力量——善于學習、勇于實踐、勤于反思、樂于挑戰，感受到了他們的人格魅力。他們本身也是我學習的內容，這也是我作為一名年輕干部要學習的典范!

　　三、情感上的收獲

　　認識了許多新朋友。通過培訓，我認識了50多位新朋友，對原來認識的幾位同學加深了了解。從朋友們身上學到了許多東西，見識了他們的優秀;感受了大家的友誼;體會了相互的關心、配合。也見識了組織部、黨校領導的重視和用心良苦……這些會是我一生的財富!

　　通過第四期青干班的培訓，我學習到的東西很多，體會也很多。但更重要的是將所學知識仔細消化，將學習中的優良作風、習慣帶到日常工作中去，指導今后的工作、學習，讓我早日成長為自己崗位上的優秀一員!

年輕干部培訓學習心得 篇3

　　我滿懷激動與期待的心情來到縣委黨校，開始了中青年干部培訓班為期兩個月的學習生活。

　　初到黨校，一切都是那么新鮮和好奇。對于一個已離開學校大門多年的我來說，有一種既陌生卻又熟悉的感覺，恍然回到了學生時代。正如開學典禮上縣委常委、組織部長、縣委黨校校長__所講：“要充分認識學習培訓的重要性，要用聯系、創新、實踐的觀點去學習。只有掌握科學的方法，才能在思想上有新收獲，理論上有新境界，黨性上有新增強，達到學有所思、學有所獲、學有所成、學有所用的目的，更好地指導工作”。所以，我倍加珍惜這次難得的學習機會，下決心通過自己的努力，真正做到人到、心到、功夫到。如今，兩個月緊張而充實的學習生活在不知不覺中結束了，對我來說，這是一個形式新穎、內容豐富、全面系統、理論與實踐并重的學習過程。

　　遠程教育、人生旅途回憶、無領導小組討論、案例分析、觀看電影、警示片及流動道德講堂等精彩紛呈的教學模式，給我留下了深刻印象。加之軍訓時的嚴格要求、廣播體操的規范動作、拔河比賽時的齊心協力、即興演講的自我展示、結業典禮節目的精心排練等都構成了我在黨校學習生活的豐富內容，使我在較短時間內豐富了理論知識，提高了綜合能力，錘煉了黨性修養。

　　一是思想境界獲提升。黨校是學員進行黨性教育和黨性鍛煉的陣地，通過兩個月的學習，使我增強了全面貫徹落實科學發展觀的迫切性，加深了對黨的執政能力建設和構建社會主義和諧社會重要性的.認識，進一步堅定了共產主義理想信念。同時使我學會用馬克思主義的立場、觀點和方法來認識問題、分析問題、解決問題，逐漸改變以往較為狹隘、片面、短淺的看待、解決問題的方法，把自我作為認識、整改、完善的對象，在黨性鍛煉中學會超越自我、提升自我、完善自我。

　　二是理論知識有更新。黨校培訓期間，我系統學習了黨的十八大主要內容，深刻領會了其科學的思想內涵。在公文寫作與處理、政治經濟學、哲學、行政管理、鄧小平理論等課程學習中，我進一步拓展了知識面，更新了知識結構。尤其是縣四大家主要領導走進黨校課堂親自授課，體現了縣領導對我們青年干部的高度關注和厚愛，縣委佘書記以《如何實現中國夢的竹山篇》為主題，激發了大家加快“十星高地·秦巴強縣”建設的熱情。縣政府龔縣長結合我縣當前形勢，就如何高舉“十星高地.秦巴強縣”大旗、推動竹山經濟社會的轉型跨越發展為我們今后工作打開了思路。

　　此外，縣人大方主任結合自身工作實踐對群眾觀念的深刻論述，以及縣政協唐主席對我縣綠松石產業的展望，既高屋建瓴，有理論水準，又貼近竹山實際，具有很強的指導性和現實性，使我獲益匪淺。

　　三是個人能力得增強。通過精心準備人生旅途回憶、案例分析以及演講等活動，個人寫作能力、語言表達能力以及分析問題能力都得到不同程度的提高。通過參與合唱、舞蹈排練等活動，個人溝通協調能力也得到很大提高。

　　滿懷依依不舍的心情離開了縣委黨校，仿佛一切才剛剛開始。路漫漫其修遠兮，黨校是我工作和學習的“加油站”，在今后的工作學習中，我將以此次黨校學習為契機，抱著真學、常學、深學和學以致用的態度不斷掌握新知識，不斷改造主觀世界，腳踏實地，勤奮工作，在為民服務的生動實踐中體現個人價值和社會價值，為中國夢的竹山篇早日實現做出積極貢獻!

　　年輕干部培訓學習心得

年輕干部培訓學習心得 篇4

　　“做黨的忠誠衛士，當群眾的貼心人”，既是新形勢下黨中央對紀檢監察機關和紀檢監察干部提出的更高要求，也是紀檢監察干部工作實踐中的行為準則。結合紀檢監察機關履行職責和自身建設情況，深入持久開展“做黨的忠誠衛士、當群眾的貼心人”主題實踐活動，集中體現了對黨負責和對人民負責的一致性，體現了紀檢監察工作的本質特征。下面，我就參加主題實踐活動談談自己的一些粗淺體會。

　　強化宗旨意識。“做黨的忠誠衛士、當群眾的貼心人”，黨的宗旨是黨的生命，作為中國共產黨，把自己的宗旨概括為全心全意為人民服務，這是正確認識和把握人類歷史發展規律的結果，也是區別于其他任何政黨的顯著標志之一。我們就是要在黨的宗旨指導下，深入基層，深入群眾，開展調查研究，了解民情，體察民意，切實幫助人民群眾解難事、做實事，辦善事，堅決糾正損害群眾利益的不正之風，切實維護好最廣大人民群眾的根本利益。

　　堅持從群眾來到群眾中去的群眾路線，傾聽群眾的聲音，將群眾反映強烈的熱點問題作為工作的重點，對群眾反映強烈的亂收費、亂檢查、亂攤派，強制拆遷補償不到位，拖欠農民工工資等問題，找準癥結，即查即辦，同時要結合治理教育亂收費，大力糾正理療購銷和醫療服務中的不正之風，強化農民負擔監督工作，加大治理公路“三亂”力度，加強對安全生產的監督檢查，堅決查處重大事故背后的腐敗問題等。

　　強化學習意識。“做黨的忠誠衛士、當群眾的貼心人”，目的之一是增強智慧，提升能力，紀檢監察干部在黨風廉政建設和反腐敗斗爭的新形勢下，會遇到許多復雜的前所未有的新情況、新問題，只有勤于學習、善于學習，才能在工作中學以致用，才能不斷提升工作能力與辦案水平。紀檢監察干部要有較為前瞻的政治覺悟和政治敏銳性，熟練掌握紀檢監察業務，使自己成為紀檢監察工作的專家。

　　善于發現違紀違法分子的違紀手段，找準案件突破口；善于抓住監督管理的漏洞，針對問題及時提出對策；善于綜合運用各種形式和載體，提升黨風廉政宣傳教育效果。同時，還要通曉一點哲學、經濟學、現代科學和電腦等現代辦公技能等知識，象古人一樣發揚“不恥下問”“聞雞起舞”的精神，不懂就問身邊的同志，每天進步一點點，做到博聞強記，學識淵博，并在工作中運用自如，融會貫通。

　　強化監督意識。“做黨的忠誠衛士、當群眾的貼心人”，就是要加大監督力度，無愧于黨的紀檢監察事業。注重抓監督，在防腐拒變中增強預見性。重點抓好干部教育管理，使領導干部權力的運行始終處于有效監督之下，自省自律。特別是要求黨員干部要永遠以兩袖清風，潔身自好，用正派廉潔來保持對黨和人民的忠誠。進一步拓展源頭預防的領域，研究對重點環節、重點崗位的監督制約辦法，增強監督制約的針對性和有效性。

　　通過座談會、聯席會、個別走訪、發調查信等形式，及時掌握執法黨員干部廉潔情況，正確分析和判斷黨員干部違紀行為的苗頭和動向，做到及時提醒，防范于未然。通過監督，使教育、監督、懲處重要職責發揮并重，全身心投入工作，鞠躬盡瘁。同時，應當進一步拓寬群眾參與反腐的渠道，加強信訪舉報工作，在社會建立特邀監察員、黨風監督員、行風監督員制度，在新聞媒體建立專門的廉政節目，發揮輿論監督的作用，在全社會推行“四務”公開，開展民主評議，擴大群眾的知情權、參與權、選擇權和監督權。

　　“做黨的忠誠衛士、當群眾的貼心人”，是新形勢下黨中央的總要求，我們廣大紀檢監察干部要把這要求變成大家共同的行動誓言，進一步轉變作風，奮發進取，開拓創新，扎實工作，優質服務，發揮作用，不斷創造的新經驗，取得新的成績，交出一份讓黨放心，讓人民群眾滿意，讓歷史告訴未來的答卷。

年輕干部培訓學習心得 篇5

　　從踏進科大的那一刻起，我就不斷有學長學姐告訴我，要鍛煉自己，就去參加學生會或團委，因為參加競選的過程中，我們可以收獲的不僅僅只是膽量的提升，還有測試自己隨機應變的能力，為以后參加社會活動的各種面試奠定基礎。“不要怕失敗，不要怕自己做不好，只要你敢嘗試，只要你有興趣，有信心去做好，勇敢一點，自信一點”，這是學長、學姐們還有老師常用來勉勵我們的話語。

　　的確，我們無需害怕失敗，更無需遇挫折便自暴自棄。當初的競選，我是幾乎把所有的部門跑遍了，重點不在于所有部門的錄取，而是在于積累經驗。如今，我已成為了團委的一份子，這不僅僅是各位學長、學姐對我的信任，更是對自己各種能力的提升。

　　這一次的團學干部培訓，給我的是更多的收獲與感慨。劉老師短短的幾句話卻讓我們明確了自己，明確了以后在學生會中應當承擔的角色。作為團委的成員，作為所謂的干部，我們并非是人上人，榮幸地作為這一員，是老師們、同學們對我們的信任，或許我們多多少少的比其他同學多了些所謂的“權力”，但這只是為了我們更好地去服務同學、規范校規。作為團學干部，我們比其他同學更多了一份責任，我們要去嚴格要求自己，為同學也為以后的學弟學妹們樹立一個榜樣；作為團學干部，我們要比其他同學多一個心眼，多一份細心、謹慎，每一個小細節，我們都應當盡可能地猜想到，做好最壞打算，并做好對策，以防萬一。

　　學長的親身經歷。學長用他最真摯的言語向我們講述了他的親身經歷，向我們揭開了大學這層神秘的面紗。總會有人說：“不逃幾次課的大學不是大學，不掛幾個科的大學不是大學，不談幾次戀愛的大學不是大學”，聽到這樣的言語或許我們會笑，但逃離了高中的那種嚴肅性的學習氛圍，我們自然而然地會喜歡大學這種輕松自在的學習方式，甚至會離譜地去做到上述的“大學”。“玩物喪志”這是學長對我們敲響的警鐘，來到大學，我們花著父母的辛苦血汗錢，憑什么我們這群所謂的大學生可以享受生活，買高檔品，買名牌貨，吃香喝辣的，而家中頭發逐漸花白的父母卻在戒煙、戒酒，母親吃的肉卻也越來越少。如果我們戒不了奢侈，戒不了揮霍，行，想想家中的父母，忍心嗎？大學，我們不僅僅要讀書，還需把該拿的證給扣下，當然這些我們可以想大三再說吧！但我們想過沒有，畢竟大三不再是高三，三年前的熱情，我們能擁有嗎？可以，抓緊時間吧，今天事今天完成，也為了三年后的我們無需那么忙碌而“分工”吧！

　　作為團學干部，有一些東西我們可以去爭取，這是給予我們鍛煉的平臺，當然不管我們畢業了沒有，我們只要覺得在這個平臺中鍛煉夠了，我們可以放棄再進一層的鍛煉，但前提是我們必須拿得起，才能有資格去舍棄，作為團學干部，我們要做的事比其他同學更多，要擔的責任更大，當然我們可以很激昂地說：“大丈夫敢作敢當”。但有些事情我們完成的，但我們不一定有能力去承擔起來，這是連累的不僅是自己、集體更甚于老師等，所以在開始著手每件事情之前，應當先考慮好要怎么做、怎樣做得更好。

　　學生工作需要什么樣的學生干部？喻書記在這個問題上給予我最大的啟示是：工作單位需要的是工作人，而不是干部，要作為一個優秀的學生干部，應該具備一下幾個意識：

　　a、大局意識。在我們個人的正當利益得到維護下，我們要服從集體利益。當然，難免會兩者沖突的情況出現，這時，我們更應當以大局為重，而犧牲小我利益。

　　b、服務意識。在這個點上，我們應當要有“我們不是貴族而是服務者”的態度去對待我們的工作。

　　c、創新意識。我們不僅僅要在我們自己的工作崗位上創新，更要以一種創新的方式來服務同學、幫助同學樹立自強自立的信心。

　　d、競爭意識。我們不能要學會不安于現狀，要不斷地進取，就算只是在原來的位置上，不管工作還是學習，都應當要有競爭意識，沒有最好只有更好。就算失敗了，我們也要總結經驗，退一步只為了更好地進一步。

　　e、責任意識。這點是不管做人還是做事，我們都應該具備的意識，對自己負責，對同學負責，對每一個相關人負責，這是基本的要求。

　　團學干部的培訓，讓我學會了很多，懂得了很多。相信在以后的不斷積累中，對于團學，我可以越做越好。