學校2024黨員學習計劃（通用32篇）

學校2024黨員學習計劃 篇1

　　州委組織部及時動員部署，嚴格內容標準，明確目標要求，著力以問題為導向、從細處見成效，推動部機關各黨支部“兩學一做”學習教育扎實穩妥有序開展，著力建設一支講政治、重公道、業務精、作風好的高素質組工干部隊伍。

　　一、及時開展動員部署。4月15日，部機關及時組織召開“兩學一做”學習教育動員部署會，州委、州委組織部部長王剛做動員講話，號召部機關全體黨員干部要把思想和行動統一到中央、省委、州委的指示精神和部署要求上來，帶著問題學，針對問題改，堅決做到學有所得，做有成效。王剛強調，部機關學習教育要著重抓好五個方面：一要抓嚴。嚴格按照中央、省委、州委的部署來推動，做到組織生活嚴肅，學習流程嚴格。二要抓活。部機關各黨支部要結合實際，制定學習計劃、創新學習方式，組織活動始終聚焦主題，突出靈活多樣，提升學習教育的吸引力、凝聚力、影響力。三要抓細。學習教育要從細節出發，從細處著手，通過細節推動學習教育的開展，通過細節增強學習教育的活力，通過細節檢驗學習教育的成效。四要抓實。在提升素養、打造隊伍、推動工作上見實效，以學習教育的成效來推動工作的開展，以工作的實績來檢驗學習教育的成效。五要抓效果。在有創新、有特色、有成效上出效果。

　　二。明確一個貫穿始終。部機關三個黨支部按照怒江州開展“兩學一做”學習教育實施方案的要求部署，結合實際，有針對性的制定了詳細的實施方案，明確總體目標要求，擬定學習計劃，制定具體措施，注重把組織系統開展的“四個絕對”學習教育貫穿“兩學一做”學習教育始終。按照“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”的要求，結合組工干部“絕對忠誠可靠、絕對公道正派、絕對精通業務、絕對純潔干凈”的標準，擬定重點學習書目，策劃學習討論專題，安排主題黨課內容，確定整改問題重點，明確民主評議標準，以“四講四有”和“四個絕對”作為組工干部做合格黨員的標準，強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識、紀律意識、擔當意識，錘煉對黨忠誠的政治品質，樹立公道正派的干事原則，練就專業精深的業務本領，鍛造剛正不阿的一身正氣。

　　三、著力做好五個表率。組織部作為管黨治黨的重要職能部門，要求部機關和全體組工干部在“兩學一做”學習教育中力爭做到五個表率。一是加強理論武裝，爭當堅定信念的表率。嚴格學習制度，創新學習形式，注重學習實效，先學一步，學深一點，多學一些，在實踐中學、到基層去學、帶著問題學，在學深悟透上下功夫、在淬煉黨性上下功夫。二是規范黨組織制度建設，爭當踐行組織生活的表率。部機關黨支部強化領導、精心組織，聯系實際落實“三會一課”等組織生活制度，對全年支部工作做總體部署，年初有計劃、有安排，半年有小結，年終有總結，并完善黨建目標考核機制。三是筑牢黨的宗旨意識，爭當為民服務的表率。把服務群眾作為一個重點來抓，做好機關黨組織與聯系村黨組織、機關黨員與農村黨員的結對，帶動扶貧掛鉤村的黨組織建設，著力解決存在的難點和問題。四是圍繞中心，服務大局，爭當推動發展的表率。立足崗位職責，建立任務分解、責任到人、督查倒逼、考核問責等工作機制，弘揚求真務實、真抓實干的優良作風，引領全體組工干部把心思和精力放到工作上來，把工作重點放到服務全州發展、推動黨的建設、推進組織工作上來。五是深化機關廉政建設，爭當清正廉潔的表率。注重開展示范教育、警示教育和崗位廉政教育，學習遵守黨規黨紀，貫徹落實黨風廉政建設責任制各項要求，推進機關廉政文化建設。

學校2024黨員學習計劃 篇2

　　按照七中黨支部《__年度推進學習型黨組工作方案》及七中黨支部保持共產黨員先進性教育活動的統一部署和具體要求，努力提高自己的高黨性和各方面素質，現結合自己的生活工作實際，制定本年度學習計劃

　　第一、學習中國特色社會主義理論體系。認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想、深入學習科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策。重點學習黨的十八精神，堅決貫徹黨的理論和路線方針政策，堅決貫徹中央決策部署，切實做到講政治、顧大局、守紀律。

　　第二、學習社會主義核心價值體系。認真學習馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。堅定自己的價值坐標和道德標準。

　　第三、學習廉潔自律、師德師風方面知識。認真學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等黨紀法規;學習《教師法》、《未成年人保護活法》等教育教學相關法律法規，學習市教育局下發的有關規范教師行為的文件要求;學習《巴州教師職業道德規范十條》、《文明教育標準》等行為規范內容，提升自己的廉潔從教意識，樹立正確的價值觀念。

學校2024黨員學習計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　以鄧小平理論和“”重要思想為指導，以爭創黨建工作先進局活動為契機，以建設學習型單位為目標，切實開展黨員教育活動，深化“一人一課”特色教育活動和“兩率先”主題教育活動，加強黨員干部隊伍建設，發揮黨員的先鋒模范作用，爭創“五好”基層黨組織。

　　二、具體內容：

　　1、結合“兩率先”主題教育活動，繼續深化“一人一課”特色教育活動。采取個人講課課題事先申報的辦法，重新修訂每月一次的活動安排，同時有重點地由支部從本館實際出發，確定課題指定黨員研討授課。對重點課題，支部將發動全體黨員進行研討，找出問題、分析問題，提出解決的措施的辦法，真正抓出實效，為館中心工作服務。在“一人一課”的教育范圍上今年要有所突破，可以擴展到全體中層、全體積極分子、全體職工進行集中授課。

　　2、進一步建章立制，夯實黨建工作基礎。今年要建立健全基礎工作制度并匯編成冊，為工作規范化、標準化驗室奠定基礎。主要有《黨支部議事規則》、《黨員思想匯報制度》、《工作聯系制度》、《黨員領導干部重大問題請示報告制度》、《離退休黨員管理制度》、《黨費交納制度》等，將下發到每個黨員，選擇適當的時機進行測試。

　　3、壯大入黨積極分子隊伍。支部計劃在今年上半年召開入黨積極分子座談會、團員青年座談會，進行集中談心。同時，結合“三知三及時”黨員責任區活動，由每位黨員對聯系對象進行思想教育和發動。適時組織開展入黨積極分子公推公選活動。

　　4、深化黨風廉政教育。根據局黨委統一要求在全體黨員中開展“率先中作表率，在奮進中作貢獻”主題教育活動，認真組織廉政理論、勤政廉政形象和案例警示三項教育，認真組織學習《論黨風廉政建設和反～斗爭》和《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨黨內監督條例(試行)》，在上級黨委的統一要求下，認真組織開展條例知識測試、“勤廉風”人物寫生等活動。

　　三、工作要求：

　　1、黨員領導干部要以身作則，認真開展自學，積極參加局、館舉辦的思想政治學習和活動，制定學習計劃，撰寫學習筆記。

　　2、在學習中要聯系實際，有針對性地開展學習活動，切實解決問題。

　　3、黨員個人學習及各項活動開展情況，將作為年底黨員考核和民主評議黨員重要內容20xx年黨員個人學習計劃20xx年黨員個人學習計劃。

學校2024黨員學習計劃 篇4

　　一、指導思想

　　高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“科學發展，辦好人民滿意的教育”為目標，緊緊圍繞全市教育工作中心，大力倡導“全面、全員、全程”的“三全”學習理念，把學習內化為組織發展、黨員進步的基本需求和必要手段，引導黨員干部善于學習、勇于創新，有效整合組織智慧，使黨員干部思想政治素養和業務工作水平不斷提升，工作作風不斷改進，黨組織的學習力、創新力、決策力、執行力和凝聚力不斷增強，推動教育又好又快發展。

　　二、學習內容

　　學校黨支部將結合教育工作實際，組織廣大黨員干部和教職工以提高執政、執教能力為目標，廣泛開展“教育理論、理想信念、政策法規”三個教育學習活動，定期組織讀書論壇、科研論壇、教育論壇。通過黨員自學與支部研討相結合、政治理論與專業知識相結合、學習研討與教育實踐相結合，凝聚集體力量，實現學習成果共享。

　　一是教育理論教育。系統學習現代教育理論，全面提高黨員教師教育理論素養，增強遵循規律、理性發展意識，形成符合時代要求的教學觀、質量觀和人才觀。

　　二是理想信念教育。結合全市“魅力班主任”評選活動，學習身邊的先進、模范教師事跡，引導黨員教師忠誠黨的教育事業，淡泊名利，教書育人，愛崗敬業，確立社會主義核心價值觀。

　　三是政策法規教育。學習并掌握教育政策法規，堅持依法治教、依法治校，規范辦學和從教行為，提升辦學品位和管理水平。

　　三、學習要求

　　(一)堅持學習與思考、學習與運用、學習與創新相結合，求真務實，力戒形式主義。建設學習型黨組織，關鍵在于立足實際，務求實效。要同我市教育實際相結合，重點解決以下五個問題。一是理想信念、黨的根本宗旨方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員干部中不同程度存在的理想信念動搖，以人為本、執政為民的宗旨觀念淡薄，服務意識不強，不講原則、不負責任等問題，教育引導黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀和事業觀、工作觀、政績觀。二是解決教育改革和發展中存在的突出問題。著力解決一部分黨組織和黨員干部在工作中存在的視野不寬，標準不高，措施不實，力度不夠等問題，教育引導黨員干部在破解難題、加快城鄉教育一體化發展等方面形成思想共識，在辦好人民滿意的教育、促進教育事業科學發展中形成強大合力。三是著力解決管理能力和執教能力方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員干部中存在的“知識危機”、“本領恐慌”，政治理論素養不完全符合黨員標準，業務能力水平不能完全勝任工作等問題。教育引導黨員不斷提高理論素養和解決實際問題的能力，提高推動教育發展的能力和水平黨員。四是黨組織發揮戰斗堡壘作用方面存在的突出問題。著力解決黨組織存在的軟弱渙散，活力不足，創造力、凝聚力、戰斗力不強;缺乏改革發展意識，推動教育科學發展的作用不突出，貫徹民主集中制不力，對上級決策部署執行不認真，對黨員民主權利保障落實不到位，群眾滿意度不高等問題，進一步加強黨的基層組織建設，使學校黨組織成為推動教育又好又快發展的堅強領導核心。五是黨員發揮先鋒模范作用方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員中存在的黨員意識淡化、事業心和責任感不強，缺乏干事創業熱情;思想作風不端正，工作作風不扎實，先鋒模范作用不明顯等問題，始終保持積極進取的精神狀態，大力倡導艱苦奮斗、苦干實干的作風，引導黨員教職工在推動教育事業科學發展中當先鋒、做表率。

　　(二)深化“三全”學習機制，推進學習型黨組織建設的科學化規范化制度化。一要建立健全集體學習制度。嚴格執行黨員干部學習制度，保證集體學習每個月不少于1次。學校黨組織將認真制定學習計劃，確定學習主題，精心設計實施方案，安排好重點發言，組織好專題輔導，開展好學習討論，認真進行學習點評，切實提高學習質量黨員。二要建立健全學習培訓制度。科學安排黨員干部的業務培訓、理論培訓等，鼓勵和支持黨員干部積極參加各種形式的成人教育、函授教育、網絡遠程教育，擴大教育的覆蓋面和參與度。三要健全個人自學制度。黨組織每年都要根據形勢和任務的需要對黨員干部特別是領導干部自學提出明確要求，作出具體規定，建立健全學習筆記檔案。強化黨員干部的日常學習，激發個人自學的內在動力，培養良好的學習習慣。黨員干部個人要正確處理工作和學習的關系，制定自學計劃和學習目標，少應酬、多學習，戒空談、深思考。四要建立健全學習考核制度。要將黨員領導干部的學習情況作為重要內容寫入年終工作總結。

　　(三)積極探索形式多樣的學習途徑，創新方式方法，不斷提高學習效果。一要組織主題學習教育活動，廣泛開展學習宣講。認真總結推廣運用保持共產黨員先進性教育、學習實踐科學發展觀等重大主題活動的成功經驗，廣泛開展體現教育特色的主題學習教育活動，組織各種形式的宣講展評，發揮專家學者和黨員領導干部的重要作用，廣泛開展學習宣講展評活動，積極搭建平臺，用廣大黨員干部喜聞樂見的形式和手段，深化學習教育。二要開展重大節慶日、傳統節日和重要人物學習紀念活動。圍繞重要節慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優良傳統和優良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育黨員。圍繞紀念革命領袖、革命先烈、杰出歷史人物等活動，組織學習英烈英模和英雄人物的先進事跡和崇高思想。

　　三要組織專題調研和講座、報告會。通過舉辦不同形式、不同層次、不同專題的研討會，分析形勢，研討問題，尋求對策，深入研究探討重大理論與實踐問題和熱點難點問題。針對黨員干部群眾思想認識上存在的問題，認真組織專題學習輔導講座和報告會，深入淺出，解疑釋惑。四要開展豐富多彩的文化學習活動。組織知識競賽、技能比賽以及各具特色的校園文化活動等，繼續開展“教師讀書成長計劃”和建設“書香型”、“學習型”校園活動，寓學習教育于各種校園活動之中，實現由傳統的灌輸式向互動式轉變，突出黨員學習的主體性和能動性，提高學習實效。

學校2024黨員學習計劃 篇5

　　一、樹立正確的學習理念

　　堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀理論為指導，深入貫徹落實黨的xx大、xx屆四中全會精神，認真圍繞建設高素質的黨員隊伍的這一目標要求來嚴格要求自己。樹立勤于學習，終身學習，相互學習，積極倡導學習工作化、工作學習化、學習生活化、生活學習化，不斷提高自身的素質。

　　二、確立學習內容

　　1、政治理論學習

　　作為一名企業黨員干部，時刻關注和了解黨的最新理論知識，領會黨章精神要求。不斷提高黨性修養，爭做先鋒模范。牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務。明確黨員義務，努力為黨旗爭光。

　　2、基層黨組織理論學習

　　學習《基層組織條例》，學習先進事跡和身邊優秀共產黨員經驗，不斷提高自己的道德修養，爭做新時期優秀稱職黨員。

　　3、業務知識學習

　　作為一名企業黨總支副書記，要認真學習黨章和基層組織條例等理論知識，加強研究，提高自身業務水平。堅持做到干一行愛一行，干什么學什么，缺什么補什么。

　　4、實踐鍛煉學習

　　自己要深入實踐，深入群眾，虛心向老同志、老干部、老黨員學習，作為從事黨務工作的黨員，一定要沉下去，深入到群眾當中去，了解最新的形勢和政策，不斷努力學習，提高自身思想境界，增長自身才干。

　　三、采用多種學習形式

　　1、積極參加公司黨委組織的學習活動和報告會。在學習過程中認真做到有學習計劃、學習筆記和學習心得等。

　　2、通過閱讀文件、書刊和法律文書，不斷增強自己的政治素養和理論水平。

　　總之，自己作為公司黨總支的一份子，積極拓展自身的能力，創新工作思路，夯實工作作風，提高工作理念，完成好市委市政府交給的各項工作，為更好更快的推動公司各項工作的發展，為黨總支學習型黨組織的創建活動貢獻出自己的一份力量。

　　黨員學習計劃篇2

　　一、指導思想：

　　認真學習xx大精神,落實科學發展觀, 充分發揮黨員先鋒模范作用,為學校爭創黨風建設示范點而努力。

　　二、主要工作目標：

　　1. 按照共產黨員的要求和準則，做嚴格自律的模范。

　　2.不斷提高自身各方面能力，做學習、工作的模范。

　　3.發揮黨員先鋒作用，做樂于奉獻的模范。

　　三、具體措施：

　　1 .繼續認真全面地學習《黨章》，以《黨章》的要求對照自己，督促自己不段豐富和提高自己,不斷進步。繼續學習黨的重要思想及論述，深刻領會精神實質，用先進的理論武裝自己的頭腦。每天關心國家大事，無論多忙都要堅持每天通過各種渠道來了解國家大事，堅持讀書、讀報，豐富自己，時時保持清醒的頭腦，學習黨報上宣傳的積極分子、先進模范、優秀黨員的事跡，保持較高的政治覺悟;繼續積極參加社區黨員活動，積極認真地參加黨員學習，不斷增強黨性修養，樹立“一名黨員一面旗幟”的形象。

　　2.按照"合格加特長"的要求,立足本職，爭先創優，爭取在工作中做出成績, 多讀專業書籍，積極參加音樂工作室的活動，積極探索，不斷創新;今年訂了很多教育類的書籍，堅持每天讀書;除了多讀書外，也要多動筆，勤思考，勤總結，認真寫好博客;同時認真鉆研教材，認真上好每一堂課，認真做好六認真工作;用耐心愛心細心對待孩子，做好家園聯系和溝通工作，讓家長放心;周六做好水墨畫興趣班的輔導工作，平時擠出時間認真練習書畫，認真參加美術家協會的研討和創作活動，對待工作不怕苦，不怕累，敬業奉獻，保質保量地完成工作。在工作中，起到先鋒模范作用.樂于奉獻，樂做分外事：為學校公共區域的環境的布置獻計獻策，獻出自己的一份力，讓園內環境更美麗親和。

　　3.在生活中時時處處保持模范的行為，處處弘揚團結，說有利于發展和團結的話，做有利于發展和團結的事，在群眾中堅持正確的輿論導向。同時向身邊的優秀黨員學習，以他們為榜樣，向發生在我們身邊的好人好事學習。以自己的行動和言行感染人，為弘揚團結和提高團隊的凝聚力盡上自己的微薄之力。雖然，自己渺小如水滴，但是滴水可以穿石，無數水滴也可以凝聚成海，只要每一顆水滴都閃露自己的光亮和奉獻出自己的力量，一定會凝聚成力量強大的海。為我們的海盡一份力奉獻一點光，是一名黨員的快樂;為我們的海建造一座燈塔，為船只樹立先鋒形象，是一名黨員的職責;做一名有理想，有責任，勤奮努力的黨員是我的目標。

學校2024黨員學習計劃 篇6

　　在新的一年里,我校黨支部將在局黨委、鎮黨委的直接領導下，認真貫徹黨的路線、方針、政策;高舉鄧小平理論偉大旗幟，解放思想，實事求是;進一步認真貫徹落實黨的xx大精神和區、鎮農村工作會議精神;以促進教育教學改革、全面實施素質教育、提高辦學水平和辦學效益為根本出發點，加強黨支部自身建設，提高黨員思想、政治素質和綜合素質，更好地發揮黨員先鋒模范作用，特制定如下學習教育培訓工作計劃：

　　一、指導思想：

　　高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的xx大精神，認真落實農村工作會議精神，扎實開展“三個代表”重要思想教育活動，切實提高黨員的思想政治素質，引導廣大黨員為實現建設小康社會的奮斗目標而努力工作。

　　二、學習教育制度：

　　1、堅持實行“三會一課”制度。為提高黨員的思想、政治素質，增強黨支部凝聚力和戰斗力，我校黨支部要堅持每月至少召開一次支委會和支部大會，每年召開一次民主生活會，組織黨員干部至少觀看6次10片以上有關先進事例、反腐倡廉等內容的電教片，每2個月組織上一次黨課。

　　2、黨員培訓制度20xx年黨員學習計劃表20xx年黨員學習計劃表。黨員將進行定期培訓、輪訓，學習黨務知識和上級黨委、政府的有關文件精神，并結合電化教育，每年黨員受訓不少于7天。

　　3、實行點名制度。對經常缺席、無請假的黨員干部給予限期改正。

　　三、學習教育方式：

　　學習鎮黨委有關文件;組織觀看電教片;參加鎮黨校舉辦的各種理論培訓班和黨務知識培訓班學習;組織上黨課，并進行討論、撰寫學習心得;學習有關報刊、雜志;組織黨員學習一些先進典型事例等

　　四、學習教育內容：

　　學習馬克思、列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的xx大精神;等中央領導同志的有關重要講話精神;學習貫徹縣、鎮農村工作會議精神;學習黨的各項路線、方針、政策及決議;學習黨的基本知識;學習上級黨委、政府文件精神。觀看電教片，并組織全體黨員干部進行討論，談觀后感，撰寫學習心得20xx年黨員學習計劃表工作計劃。

學校2024黨員學習計劃 篇7

　　一、指導思想

　　高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“科學發展，辦好人民滿意的教育”為目標，緊緊圍繞全市教育工作中心，大力倡導“全面、全員、全程”的“三全”學習理念，把學習內化為組織發展、黨員進步的基本需求和必要手段，引導黨員干部善于學習、勇于創新，有效整合組織智慧，使黨員干部思想政治素養和業務工作水平不斷提升，工作作風不斷改進，黨組織的學習力、創新力、決策力、執行力和凝聚力不斷增強，推動教育又好又快發展。

　　二、學習內容

　　學校黨支部將結合教育工作實際，組織廣大黨員干部和教職工以提高執政、執教能力為目標，廣泛開展“教育理論、理想信念、政策法規”三個教育學習活動，定期組織讀書論壇、科研論壇、教育論壇。通過黨員自學與支部研討相結合、政治理論與專業知識相結合、學習研討與教育實踐相結合，凝聚集體力量，實現學習成果共享。

　　一是教育理論教育。系統學習現代教育理論，全面提高黨員教師教育理論素養，增強遵循規律、理性發展意識，形成符合時代要求的教學觀、質量觀和人才觀。

　　二是理想信念教育。結合全市“魅力班主任”評選活動，學習身邊的先進、模范教師事跡，引導黨員教師忠誠黨的教育事業，淡泊名利，教書育人，愛崗敬業，確立社會主義核心價值觀。

　　三是政策法規教育。學習并掌握教育政策法規，堅持依法治教、依法治校，規范辦學和從教行為，提升辦學品位和管理水平。

　　三、學習要求

　　(一)堅持學習與思考、學習與運用、學習與創新相結合，求真務實，力戒形式主義。建設學習型黨組織，關鍵在于立足實際，務求實效。要同我市教育實際相結合，重點解決以下五個問題。一是理想信念、黨的根本宗旨方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員干部中不同程度存在的理想信念動搖，以人為本、執政為民的宗旨觀念淡薄，服務意識不強，不講原則、不負責任等問題，教育引導黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀和事業觀、工作觀、政績觀。二是解決教育改革和發展中存在的突出問題。著力解決一部分黨組織和黨員干部在工作中存在的視野不寬，標準不高，措施不實，力度不夠等問題，教育引導黨員干部在破解難題、加快城鄉教育一體化發展等方面形成思想共識，在辦好人民滿意的教育、促進教育事業科學發展中形成強大合力。三是著力解決管理能力和執教能力方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員干部中存在的“知識危機”、“本領恐慌”，政治理論素養不完全符合黨員標準，業務能力水平不能完全勝任工作等問題。教育引導黨員不斷提高理論素養和解決實際問題的能力，提高推動教育發展的能力和水平黨員20xx年學習計劃黨員20xx年學習計劃。四是黨組織發揮戰斗堡壘作用方面存在的突出問題。著力解決黨組織存在的軟弱渙散，活力不足，創造力、凝聚力、戰斗力不強;缺乏改革發展意識，推動教育科學發展的作用不突出，貫徹民主集中制不力，對上級決策部署執行不認真，對黨員民主權利保障落實不到位，群眾滿意度不高等問題，進一步加強黨的基層組織建設，使學校黨組織成為推動教育又好又快發展的堅強領導核心。五是黨員發揮先鋒模范作用方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員中存在的黨員意識淡化、事業心和責任感不強，缺乏干事創業熱情;思想作風不端正，工作作風不扎實，先鋒模范作用不明顯等問題，始終保持積極進取的精神狀態，大力倡導艱苦奮斗、苦干實干的作風，引導黨員教職工在推動教育事業科學發展中當先鋒、做表率。

　　(二)深化“三全”學習機制，推進學習型黨組織建設的科學化規范化制度化。一要建立健全集體學習制度。嚴格執行黨員干部學習制度，保證集體學習每個月不少于1次。學校黨組織將認真制定學習計劃，確定學習主題，精心設計實施方案，安排好重點發言，組織好專題輔導，開展好學習討論，認真進行學習點評，切實提高學習質量黨員。二要建立健全學習培訓制度。科學安排黨員干部的業務培訓、理論培訓等，鼓勵和支持黨員干部積極參加各種形式的成人教育、函授教育、網絡遠程教育，擴大教育的覆蓋面和參與度。三要健全個人自學制度。黨組織每年都要根據形勢和任務的需要對黨員干部特別是領導干部自學提出明確要求，作出具體規定，建立健全學習筆記檔案。強化黨員干部的日常學習，激發個人自學的內在動力，培養良好的學習習慣。黨員干部個人要正確處理工作和學習的關系，制定自學計劃和學習目標，少應酬、多學習，戒空談、深思考。四要建立健全學習考核制度。要將黨員領導干部的學習情況作為重要內容寫入年終工作總結。

　　(三)積極探索形式多樣的學習途徑，創新方式方法，不斷提高學習效果。一要組織主題學習教育活動，廣泛開展學習宣講。認真總結推廣運用保持共產黨員先進性教育、學習實踐科學發展觀等重大主題活動的成功經驗，廣泛開展體現教育特色的主題學習教育活動，組織各種形式的宣講展評，發揮專家學者和黨員領導干部的重要作用，廣泛開展學習宣講展評活動，積極搭建平臺，用廣大黨員干部喜聞樂見的形式和手段，深化學習教育。二要開展重大節慶日、傳統節日和重要人物學習紀念活動。圍繞重要節慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優良傳統和優良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育黨員20xx年學習計劃工作計劃。圍繞紀念革命領袖、革命先烈、杰出歷史人物等活動，組織學習英烈英模和英雄人物的先進事跡和崇高思想

　　三要組織專題調研和講座、報告會。通過舉辦不同形式、不同層次、不同專題的研討會，分析形勢，研討問題，尋求對策，深入研究探討重大理論與實踐問題和熱點難點問題。針對黨員干部群眾思想認識上存在的問題，認真組織專題學習輔導講座和報告會，深入淺出，解疑釋惑。四要開展豐富多彩的文化學習活動。組織知識競賽、技能比賽以及各具特色的校園文化活動等，繼續開展“教師讀書成長計劃”和建設“書香型”、“學習型”校園活動，寓學習教育于各種校園活動之中，實現由傳統的灌輸式向互動式轉變，突出黨員學習的主體性和能動性，提高學習實效。

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學校2024黨員學習計劃 篇8

　　按照七中黨支部《XX年度推進學習型黨組工作方案》及七中黨支部保持共產黨員先進性教育活動的統一部署和具體要求，努力提高自己的高黨性和各方面素質，現結合自己的生活工作實際，制定本年度學習計劃。

　　第一、學習中國特色社會主義理論體系。認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想、深入學習科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策。重點學習黨的十八精神，在思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致，堅決貫徹黨的理論和路線方針政策，堅決貫徹中央決策部署，切實做到講政治、顧大局、守紀律。

　　第二、學習社會主義核心價值體系。認真學習馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。堅定自己的價值坐標和道德標準。

　　第三、學習廉潔自律、師德師風方面知識。認真學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等黨紀法規;學習《教師法》、《未成年人保護活法》等教育教學相關法律法規，學習市教育局下發的有關規范教師行為的文件要求;學習《巴州教師職業道德規范十條》、《文明教育標準》等行為規范內容，提升自己的廉潔從教意識，樹立正確的價值觀念。

學校2024黨員學習計劃 篇9

　　中國共產黨新聞網北京7月1日電 (萬鵬)“黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩。”“堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，始終是共產黨人安身立命的根本。”以來，在多次考察、講話中，從樹立黨章意識、堅定理想信念等層面闡述了共產黨員如何加強黨性，始終心系黨、心系人民、心系國家，體現先進性和純潔性。恰逢中國共產黨成立94周年之際，讓我們從的這些論述中來探究如何做一名合格的黨員?

　　黨章是全黨必須遵循的總規矩：

　　每一個共產黨員都要牢固樹立黨章意識

　　在黨的通過新修訂的黨章之后，即要求全黨“認真學習黨章、嚴格遵守黨章”。指出，“黨章是黨的總章程，集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規范。”他強調，“沒有規矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩。在各級黨組織的全部活動中，都要堅持引導廣大黨員、干部特別是領導干部自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，自覺加強黨性修養，增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。”

　　“每一個共產黨員特別是領導干部都要牢固樹立黨章意識，自覺用黨章規范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。不論擔任何種職務、從事何種工作，首先要明白自己是一名在黨旗下宣過誓的共產黨員，要用入黨誓詞約束自己。”在第xx屆中央紀律檢查委員會第二次全體會議上強調一個黨員應如何樹立黨章意識。他指出，要強化程序觀念，該報告的必須報告，該打招呼的必須打招呼，該履行的職責必須履行，該承擔的責任必須承擔，少些“邁過鍋臺上炕”的做法，也少些“事后諸葛亮”的行為。要有擔當意識，遇事不推諉、不退避、不說謊，向組織說真話道實情，勇于承擔責任。

　　媒體分析指出，在我們黨和國家開啟新的歷史篇章、踏上偉大復興之路的關鍵時刻，向全黨發出“認真學習黨章、嚴格遵守黨章”的號召，并作出一系列重要論述，這對于進一步增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力，使我們黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心，具有重大指導意義。當前，中國共產黨作為一個擁有8779.3萬黨員世界最大的執政黨，黨員的思想意識、組織紀律、行為規范等如何，直接影響我們黨的執政力乃至生命力。對廣大黨員和各級黨員干部的規范和要求，最根本的就是要嚴格遵守作為“黨的根本大法”、“全黨必須遵循的總規矩”的黨章。

學校2024黨員學習計劃 篇10

　　尊崇的黨組織：

　　我自20xx年12月經黨組織批準成為中國共產黨這一巨大組織中的一名準備黨員開端，我愈加努力學習科學文化知識以及黨建學問和黨的各項方針、政策和各種肉體，按黨章請求辦事。在思想上與黨組織堅持分歧，一心一意為人民效勞。就這一段時間以來，自己的思想和工作狀況向黨組織作扼要的匯報。

　　一、思想上逐漸進步、成熟，我的轉變與進步，是公司指導的培育、同事們的協助與支持和本身的努力才獲得的。我也很清楚地認識到自己還存在很多的缺陷，還有很多方面(政治思想、理論學問、工作程度)需求不時的學習，留意增強政治涵養，進一步進步本人的黨性認識。我也希望同事們一如既往的給與我指導和協助，我也將加倍努力，爭取更大的進步!

　　二、工作中，嚴以律己，寬以待人，向身邊的黨員模范學習，起相應模范帶頭作用。我在平常工作中，一直嚴厲請求自己，恪守公司的各項規章制度，做好各項工作，努力起到表率作用，輔佐班組展開各項工作。我認真堅持學習制度，積極參與公司與工段展開的各項活動和培訓學習，在政治思想醒悟和對黨的認識上均得到了進一步進步。經過系列的學習與批判和自我批判活動，我的思想得到了凈化，工作的責任心得到了增強。

　　三、我不斷在增強技能學習，努力為公司建設做出更大奉獻。一直以飽滿的熱情看待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責、踏踏實實的完成自己的本職工作。操作員工作要求縱觀全線，突發事件比較多，這些都要求我要對設備的現狀和構造狀況，有較為熟習的理解與控制，同時還應具有較強的處理能力。經過這一年來的學習操作，我非常留意對整個設備的構造和原理的積聚與總結，我想這不但是工作經驗的積累，更重要的是在這樣的工作崗位上、有這樣的工作時機，要對得起大家的信任和支持。正因如此，我將愈加珍愛自己現在的崗位，以無比的熱情與努力爭取更大的進步!

　　匯報人：

學校2024黨員學習計劃 篇11

　　“只要動動手指，就能隨時隨地學習在第三屆世界互聯網大會開幕式上的視頻講話和xx屆六中全會精神，掌握村里每個黨支部的組織生活開展情況，互聯網黨建真的給基層提供了方便!”昨天，桐鄉市濮院鎮新河村黨總支書記張興強一邊熟練地操作著“桐鄉紅云”APP，一邊高興地說。以前，農村黨員教育管理難，特別是年輕黨員自主學習的積極性不高，現在有了“桐鄉紅云”APP，黨員的教育管理更方便了。

　　作為世界互聯網大會永久舉辦地，近年來，桐鄉市通過綜合運用互聯網技術，持續推進黨建工作理念、思路、機制創新，通過互聯網黨建有效破解了基層黨建工作中的一系列現實難題，實現了互聯網上黨旗紅。

　　桐鄉市委、組織部長陳林根說，互聯網思維和技術手段，賦予了黨建工作新的時代內涵，將黨的政治優勢、組織優勢與互聯網有機結合起來，讓黨建工作能繼往開來、常抓常新，有效激發了基層黨組織和黨員隊伍的新活力。

　　一個互聯網平臺

　　串起數萬名黨員的紅心

　　組織生活14次、集中學習24次、志愿服務13次、捐贈捐助7次，黨組織先進指數108分，黨組織星級為五星……在恒基建設集團，黨支部管理員打開黨建紅云平臺，僅僅操作了幾秒鐘時間，恒基建設集團有限公司黨支部20xx年度的電子黨務體檢報告就生成了。近年來，桐鄉市設立黨組織先進指數和黨員先鋒指數考評指標，對黨組織和黨員進行全程量化考評，黨建紅云平臺和“桐鄉紅云”APP為每個黨組織和每名黨員動態生成“一表式”電子黨務體檢報告。目前，桐鄉已實現黨員積分管理全覆蓋。

　　哪家黨組織的黨建工作比較扎實?哪名黨員的先鋒模范作用比較突出?如今，只需要指尖輕輕一點，就能一目了然。“原來開展黨建績效考評時需要到各個黨組織進行現場資料檢查，費時費力。現在只需要登錄黨建平臺，所有黨組織和黨員的相關情況清清楚楚，為考評提供了重要參考，工作效率明顯提高了。”桐鄉市委組織部副部長、市委“兩新”工委書記范忠偉說，互聯網元素讓黨建工作有了加速度。

　　全面從嚴治黨，要有衡量黨員先進不先進、合格不合格的硬杠杠。自從有了黨員先鋒指數，洲泉鎮屈家浜村黨總支副書記屠敏娟每天都會在黨建紅云平臺或APP上查看自己和村里黨員的積分情況，“黨員們都很關心自己的積分，不想落后，在這樣的氛圍里，包括我在內，大家有壓力更有動力。”

　　恒基建設集團有限公司黨支部書記費愛華是一名有著十多年黨務經驗的“老黨務”，她對桐鄉的互聯網黨建平臺贊賞有加：“原來要學習其他黨組織的先進經驗做法，只能跑到人家那里去學。現在好了，只要點擊‘桐鄉紅云’APP的‘創意組織生活’，就能輕松了解其他黨組織的特色黨建工作，還能隨時隨地在線學習黨務知識。”

　　一個平臺凝聚起數萬名黨員，一個平臺彰顯桐鄉互聯網黨建的扎實成效。借助互聯網黨建平臺，桐鄉將全市20xx多個基層黨組織、4萬多名黨員緊密地連接在一起。

學校2024黨員學習計劃 篇12

　　四海借力風帆勁，東風拂面笑顏開。三月，來自全國各地的人大代表和政協委員承載著百姓的寄托和希看，肩負著歷史賦予的責任和使命，帶著各自的議案，從全國各地奔赴北京，齊聚一堂。共商國事，為祖國發展獻計謀，為普天蒼生請民愿。每年的人大會議和政協會議不但是我國政治上的盛會，也是我國加快發展，關注民生，健全和完善社會主義制度的重要途徑和手段。

　　作為一位學生黨員，應當積極的在思想，本領，作風上找差距，以合格黨員所要求的標準來要求自己。每年的兩會都應當是我們關注的焦點，通過每年舉行的兩會，可使我們能夠在第一時間正確的熟悉到黨和國家的發展要求和工作方向，是我們及時調劑，正確修正本身工作方向的正確指導。通過學習兩會精神，從而了解國際國內情勢，認清大局，是非分明，站對峙場，果斷擁戴黨中心和國家所做出的科學決策。在平常的生活工作學習中自覺踐行兩會精神，自覺履行黨員應盡的義務，積極帶動同學參與到兩會精神的學習、討論和實踐中往。

　　三次會議新聞發布會在人民大會堂三樓金色大廳舉行。大會發言人李肇星就會議議程和人大工作相干的題目回答了中外記者的提問。我沒有看到電視的現場的轉播畫面，但是通過人民網的文字直播有一些相干的了解，深深為李肇星先生在回答中外記者提問時所表現出的幽默機靈所折服。發布會上所提出和回答的基本上都是我們比較關心的熱門題目，也是今年兩會代表所提議案設計較多的話題，如對房價的控制，教育的改革等等。

　　說到參與兩會的情勢和渠道，就不能不提現在比較流行的網友參政議政的方方式,總理親自就社會熱點問題與廣大網民交流，眾多的兩會代表和委員將網絡作為自己搜集材料，整理議案，溝通民情，社會調研的重要渠道。互聯網的充分利用，給了廣大普通百姓更多的了解和參與到國家政治中來的機會，老百姓能夠自由的表達自己的想法和意見，這是我國民主建設的重要進步，也充分體現了我國講民主，重民生的執政理念。真正做到了權為民所用，情為民所系，利為民所謀。

　　這一段時間，我認真收聽收看了本次“兩會”的新聞專題報導，我堅信，隨著新一屆國家領導人的選舉產生和展開工作，我們的國家和社會發展將更上一層樓，中華民族的未來也更加布滿希看。在本屆會議上，選舉產生了新的國家領導人，順利地實現了新老交替，國家領導層變得更加年輕化、知識化與務實化，有中國特點社會主義事業后繼有人，這令全國人民感到歡欣鼓舞和振奮人心。我堅信，我堅信，中國必定能贏得寶貴的發展時間，把握重要的歷史機遇，繼承和發揚優良傳統，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，全面建設小康社會宏偉藍圖必將變為現實。

　　通過“兩會”的學習，使我認識到應從學習和生活方面嚴格要求自己，在學習上，除了虛心學習專業知識，還應該擴大自己的知識面，提高自己的某個領域旳精深程度，爭取做到獨當一面。在生活上，我將以實現共產主義理想和全心全意為人民服務作為堅定信念時刻鞭策鼓勵自己，是自己對工作保持信心和干勁。

　　總之，我們不但要刻苦學習馬克思主義理論，，而且要學習科學、文化和知識，掌握做好本職工作的知識和本領，努力創造一流的成績。

　　保持自己的優點，克服現有的不足，使自己政治上更成熟，學習上更進步，言行上更符合黨員標準，用實際行動靠攏黨組織。

學校2024黨員學習計劃 篇13

　　為深入開展創建學習型黨組織活動，不斷提高村干部的黨性修養和思想政治素質，增強駕馭全局和解決農村復雜問題的能力，推進各項工作的順利開展，確保學習實踐活動取得實效，特制定創建活動學習制度。

　　一、學習內容

　　(1)《科學發展觀重要論述摘編》;

　　(2)黨中央、國務院重要文件;省、市縣黨代會精神。

　　(3)xx屆五中全會精神。

　　(4)鎮黨委、政府重要文件及會議精神。

　　(5)與黨和政府各項工作相關的時事、政治、法律知識、現代科技知識、歷史知識、國防知識、國家安全法、保密法以及其它學習內容。

　　堅持三個結合：一是堅持集體學習與自學相結合，以自學為主，集體學習為輔。每位村班子成員堅持每周不少于 2小時的自學時間，并認真做好學習筆記。二是堅持學習與調查研究相結合，根據自身實際，進行調查研究，探討解決一些具體問題的辦法和措施。三是堅持系統學習和交流研究相結合，在集體通讀和自學的基礎上，結合自己的思想和分管工作，寫好學習體會，以適當方式進行交流。

　　二、學習組織

　　村黨支部書記是村組學習的責任人，要依照鎮黨委的學習要求，組織和主持好學習交流或研討，并不定期地督促和檢查班子成員的自學情況。黨支部書記要記錄學習情況，作好考勤記錄，做好服務工作。

　　三、學習制度

　　1、堅持學習考勤制度，黨支部書記對班子成員的學習、交流、調研、會議情況以及出缺情況作好記載，對考勤情況和學習進度要適時進行通報。

　　2、建立學習筆記制度。

　　3、建立補課制度。對因特殊情況不能參加集中學習的黨員，由支部書記拿出專門時間進行補課。并對黨員的補課情況進行記錄備案，要有筆記可查。

學校2024黨員學習計劃 篇14

　　自“兩學一做”黨員學習教育開展以來，天津大學黨委高度重視，立足學校實際精心安排部署，注重機制落實，堅持問題導向，充分發揮領導示范帶頭作用，推動院級黨組織工作部署落實，確保“兩學一做”學習教育工作在全校范圍內扎實有序開展。

　　精心動員部署，落實工作機制

　　學校黨委高度重視“兩學一做”學習教育工作，并作為一項重大政治任務貫徹落實。校黨委書記劉建平3月1日召開院級黨組織書記會議對工作進行前期部署，責成組織部盡快制定具體實施方案;在3月18日中共天津大學委員會九屆八次全體(擴大)會上，劉建平書記再次為學習教育進行動員;3月30日，學校黨委發布了《天津大學關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育的實施意見》，指導各院級單位開展“兩學一做”學習教育;4月12日，劉建平書記向全體教工黨支部書記進行“兩學一做”工作部署和啟動報告，并結合如何開展黨員學習教育作專題黨課。

　　同時，學校黨委建立“兩學一做”黨員學習教育經常性工作機制，確保“兩學一做”學習教育抓常、抓細、抓長。成立 “兩學一做”工作協調小組負責相關工作統籌規劃和指導，充分利用現有常態化黨建工作機制推動工作開展，如依托“天津大學黨員教育管理與服務工作聯席會議”機制進行工作推進和落實;發揮“基層黨建工作督導組”作用，深入基層把握動態，保證基層開展工作的實效性;堅持開展“教工黨支部書記春季/秋季論壇”，有效促進基層黨員學習教育工作交流研討等。

　　為加強學校“兩學一做”黨員學習教育工作的宣傳力度，學校黨委在天津大學公文網搭建網絡平臺，開辟了“兩學一做”學習教育專題欄目。

　　走訪調研把脈發展，問題導向深化整改

　　為更有針對性地開展“兩學一做”學習教育工作，學校黨委副書記、副校長舒歌群與組織部相關同志從3月2日至4月8日期間，圍繞基層黨建工作難點和問題，完成了對學校19個院級黨組織走訪調研任務。同時，根據天津市委相關工作部署和要求，學校黨委下發《中對黨組織和黨員的“規定動作”和剛性要求》，在基層黨組織中開展對照《黨章》的問題查擺工作，學校黨委在基層查擺問題基礎上，梳理出針對黨員教育管理和基層黨組織建設相關問題，為下一步深化整改提供依據。

　　豐富學習教育資源，發揮示范引領作用

　　根據“兩學一做”學習教育有關開展專題黨課要求，結合我校實際，天津大學黨委組建學校“兩學一做”理論宣講團，面向全校開展宣講專家征集和講座報告立項申報工作。截止目前已完成第一批26個項目的立項工作，為基層黨組織開展黨員學習教育提供豐富的可共享資源。

　　學校領導班子率先垂范，結合工作實際，積極為全校教工黨員開展“兩學一做”專題黨課，做到以上率下，充分發揮校黨委對基層黨組織開展“兩學一做”的示范引領作用。3月23日，校黨委副書記舒歌群圍繞“做合格黨員，發揮教工黨員先鋒模范作用”為全體教工黨支部書記作示范黨課專題報告;4月8日，副校長馮亞青為機關黨員作題為“堅定理想信念，立足崗位作貢獻”的專題黨課報告。同日，校長助理張力新圍繞黨的歷史和黨章要求，為幼兒園黨員干部作了“以史為鑒，做好當下事，做正現代人”專題黨課報告。此前，張力新還帶領小幼醫黨總支開展“學習‘黨的廉潔自律準則’‘黨的紀律處分條例’”專題黨課學習。

　　學校各基層黨組織自今年2月份中央下發“兩學一做”方案通知后，即陸續廣泛開展了學習研討和專題黨課教育。截至4月15日，共23個院級黨組織的164個支部(包括學生、離退休)，開展了42次專題黨課、162次支部組織生活會專題研討。學校各院級黨組織也正在根據《天津大學關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育的實施意見》要求，完善年度黨員學習教育具體工作方案，保證下一步扎實深入地推進相關工作。

學校2024黨員學習計劃 篇15

　　堅持以理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的xx大精神，全面學習貫徹落實科學發展觀，堅持學以致用、以用促學，著力提高廣大黨員思想政治素質和抓好黨建工作的自覺性;堅持貼近黨員的思想和工作實際，結合黨員學習、思想、工作、生活中的實際問題，進一步解放思想、實事求是、改革創新，推動各項工作取得新進展，以優異的成績迎接黨的召開。

　　學習方式

　　堅持集中學習和個人自學相結合，在個人自學的基礎上采取輪訓輪講、以會代訓的方式，進行集中學習輔導，同時還要專題討論交流，通過請進來、走出去等方式開展學習，進一步增強學習效果。

　　學習內容

　　1、深入學習黨的路線、方針、政策。通過深入學習黨的各項路線、方針、政策上來，把大家的力量凝聚到實現年初確定的各項目標任務上來，真正做到在思想上進一步增強理想信念的堅定性，在行動上進一步增強執政為民的自覺性，在工作上進一步增強求實開拓的創造性。

　　2、深入開展反腐倡廉教育學習。以黨紀條例為主要學習內容，不斷加強黨風廉政建設工作力度，增強黨員干部廉潔自律意識。通過學習，提高拒腐防變的能力，把城管局打造成為一個清正廉潔的文明單位。

　　學習要求

　　1、要提高認識，加強領導，繼續堅持和完善各項學習制度，形成自覺學習的長效機制，使學習進一步制度化、規范化。

　　2、每位黨員都必須有學習資料和學習筆記，學習后要寫出心得體會。

　　3、確保學習時間。各支部組織黨員集中學習時間每周不得少于2學時，黨員自學每周不得少于3學時。原則上每周五下午為集中學習時間，學習實行簽到制度，確保學習落到實處。

　　4、創新學習方式。堅持集中學與自學相結合，集中學習不得以會代訓。各支部要結合實際，充分發揮網絡的作用，創新學習方式、豐富學習形式、搭建學習平臺。各支部都要確定一個主題上好黨課，也可聘請社會人士進行專題輔導講座，也可借其它形式進行學習。

學校2024黨員學習計劃 篇16

　　在xx屆中央紀委二次全會上強調，"把權力關進制度的籠子里""要堅持'老虎'、'蒼蠅'一起打"……關于加強對權力運行的制約和監督、加強反腐倡廉制度建設的講話內容引起強烈反響。他的講話從黨和國家事業發展全局和戰略高度強調反腐敗斗爭的重大意義，體現了中央反腐倡廉的決心和態度。為政清廉才能取信于民，秉公用權才能贏得民心。人們常說"正人必先正己，律己才能律人"，面對著形形色色的誘惑，黨員干部必須時刻加強學習，時刻嚴以律己，時刻警鐘長鳴，從"小事"防起，讓廉潔成為一種習慣：

　　一、讓廉潔勤政成為習慣，就要加強學習。黨員領導干部一定要自覺地加強學習，把加強自身修養作為一個必修課來學習。尤其要學習黨中央一系列關于領導干部廉潔從業的大政方針和黨內法規，學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《八項規定》。黨員干部要自覺地接受教育，用中國特色社會主義理論，用社會主義核心價值體系武裝頭腦，堅定理想信念、弘揚優良作風、增強廉潔意識，樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，只有這樣才能打牢廉潔從政的思想基礎。在廉潔自律上甘當先行者、踐行者與推動者，確保本單位、本部門黨風廉政建設工作卓有成效的進行。

　　二、讓廉潔勤政成為習慣，就要用好手中的權利。學習的目的就是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，用先進的思想和科學的態度對待地位、金錢、利益、榮譽，克制個人欲望無限膨脹。要用黨對干部的要求規范自己的言行舉止，在重大原則和利益問題上經得起各種誘惑和風浪的考驗。只有不斷地加強自己在政治、思想、理論、人格等方面的修養，才能使自己在任何時候、任何問題上都能做出正確的判斷和選擇，從而達到"不逾矩"的崇高境界。縱觀近幾年的違紀違法案件，究其根源就是是有些干部不能正確認識和行使手中的權力，不是用手中的權力為人民服務，而是官商勾結、權錢交易、權色交易、權權交易、以權謀私。腐敗的本質是權力腐敗，要害是以權謀私。作為一名黨員領導干部，要牢記權力就是責任、干部就是公仆、領導就是服務，自覺接受監督。黨員領導干部應時常"照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病"，真正為人民掌好權、用好權，要有接受監督的坦蕩，把自己的一言一行、一舉一動置于廣大干部群眾的監督之下。

　　三、讓廉潔勤政成為習慣，就要正確處理好幾種關系。當前是開放的時代，各種形形色色的誘惑都使每一名黨員干部面臨著考驗，這就要在提高道德修養的同時，堅持自重、自警、自省、自立。為此，在新的形勢下，黨員干部要處理好四種關系，即：處理好自律與他律的關系，模范的遵守紀律規定，自覺接受各種監督，保持嚴謹的生活態度和生活作風;處理好個人利益與國家利益的關系，使個人利益必須在保證和發展社會整體利益的前提下來實現;處理好與親朋好友的關系，身邊的人，無論是配偶、子女、親戚、朋友還是下屬，都不能給他們留有優越的感覺和幻想的空間，教他們踏踏實實做事、老老實實做人，不允許他們利用本人的影響謀取私利;處理好奉獻與索取的關系，真正體現出黨員領導干部"平時看出來，關鍵時站出來，利益前讓出來，危難時豁出來"的氣魄。

　　四、讓廉潔勤政成為習慣，就要加強自律意識。對于黨員干部來說，更要加強自律意識。一個黨員的自律，可以影響周圍一批人;全黨自律，就會影響全社會。"勤生明、廉生威"的道理誰都懂;個人的廉潔主要來自自律，而作為一個單位就要以"四嚴"即從嚴要求，從嚴規范，從嚴監督，從嚴查處來規范和強化自律行為。通過不斷的廉政學習教育，未雨綢繆，形成"不去為"的教育機制;建立嚴格的規章制度，把部門的黨風廉政建設工作進一步常態化、規范化、制度化，形成"不能為"的防范機制;培養廉潔為榮、腐敗為恥的風氣和氛圍，帶領全區統一戰線成員以集中學習、座談會等形式學習廉政相關文件精神，形成"不愿為"的自律機制;嚴肅查處違紀違法行為，形成"不敢為"的懲戒機制。俗語道："不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海"、"千里之行，始于足下。"要養成廉潔的習慣，必須從我做起，從小事做起。莫因善小而不為，莫因惡小而為之。人的清廉之節，浩然之氣，就是從日常生活的點點滴滴中積淀下來的。"三思而后行"、"三省吾身"、"水則載舟，亦則覆舟"、"出淤泥而不染，濯青漣而不妖"，這些古訓都是我們在點點滴滴上養成廉潔習慣的座右銘。當廉潔成為一種習慣和生活方式時，我們就能做到不以物喜，不以己悲。

　　社會在進步，經濟在增長，利益交換價碼在攀升，讓廉潔成為一種習慣，做到"心廉"為本，心底無私，這樣廉潔就有了扎實的根基，就能始終保持共產黨人的政治本色。當前我區正處在轉型跨越的關鍵時期，廉潔從政是對每一個黨員干部最基本的行為要求，也對新形勢下加強和改進黨的建設、奪取全面建成小康社會新勝利具有重要的意義。美國心理學家威廉·詹姆士曾說過："播下一種行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。"習慣確實能夠決定一個人的命運。結合多年的工作經歷，我從中悟出，讓廉潔成為一種習慣，是預防自身腐敗的關鍵。

學校2024黨員學習計劃 篇17

　　以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替。中國共產黨黨史是一幅濃墨重彩的長卷，是一部恢弘壯闊的篇章，是我們代代相傳的寶貴精神財富。我們應當從黨史中吸取奮斗的力量，堅守初心，增強動力奮斗征程，在工作中不斷改善、提高自我。

　　永葆奮斗動力，不負黨和國家神圣使命。作為一名在一線工作的普通黨員，學習黨史的初心和落腳點在于通過學習悟思想，辦實事，永葆奮斗的動力。認真做好本職工作的同時，要發揮黨員的先鋒模范作用，不斷創新、改進工作方法，提升工作效率，保持工作激情。

　　謹記初心使命，從紅色精神譜系中立心鑄魂。作為工作人員，要做好服務工作，充當樞紐作用。在學習中不斷思考、體悟、提升，不斷提升應對各類挑戰的能力和水平，充分發揮自身優勢，以高效、高質的工作來服務、協調好各部門工作。

　　不斷提升自我，汲取前行的智慧和力量。作為一名共產黨員，不僅要充分發揮黨員的模范帶頭作用，更要敢于自我批評、時刻自省自查。努力提升自己的業務素質，肯鉆研，肯下功夫，肯花力氣，努力做到業務精、專業強，在時間中增強創新意識，提高綜合能力，在前行中不斷汲取智慧和力量。

　　歷史是的教科書。我們青年黨員應當時刻銘記黨的歷史，從黨的奮斗精神、光輝歷程中汲取不斷前行的力量，從歷史的偉大變遷中積汲取奮斗的動力，從英雄人物中體悟道德風范，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。

學校2024黨員學習計劃 篇18

　　鹽城景山小學黨支部 10 月 20 日黨員活動日學習簡報

　　10 月 20 日上午 9 點到 10 點，我校組織全體黨員同志在三樓會 議室開展了黨員活動日學習， 尚海燕書記組織全體黨員同志認真學習 了《教書育人做模范》和《怎樣保持黨的純潔性》 ，要求黨員教師遵 守職業道德、做師德高尚模范;強化自覺學習、做終身學習的模范; 研究教育規律、做開拓創新的模范。通過學習黨員同志更加充分認識 到保持黨的純潔性的重要意義和如何保持黨的純潔性， 并紛紛表示要 堅定思想始終堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、 “三個代表” 重要思想和深入學習貫徹落實科學發展觀;實事求是，堅持走有中國 特色社會主義道路;加強學習，用黨的歷史經驗和教訓資政育人;嚴 于律己，恪守清正廉潔的為政底線;志存高遠，為共產主義事業奮斗 終身。

學校2024黨員學習計劃 篇19

　　中共中央辦公廳7月2日發出通知，要求各地區各部門認真學習貫徹在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的重要講話精神。

　　通知指出，“七一”重要講話，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，全面回顧了我們黨95年來團結帶領全國各族人民不懈奮斗走過的光輝歷程和作出的偉大歷史貢獻，深刻闡明了近代以來我國社會發展的規律性認識，深刻闡明了我們黨的執政理念和執政方略，深刻闡明了我們黨對重大國內外問題的原則立場，以不忘初心、繼續前進為主題，明確提出了面向未來、面對挑戰，做好改革發展穩定各項工作、加強和改善黨的領導、加強自身建設的要求，科學展望了黨和人民事業發展的光明前景，是全黨在新的歷史條件下進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭的政治宣言，是指引我們黨奮力推進中國特色社會主義偉大事業和全面推進黨的建設新的偉大工程的綱領性文獻。認真學習貫徹“七一”重要講話精神，對團結動員全黨全國各族人民在領導下，滿懷信心為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗具有重大理論意義和現實意義。

　　通知強調，要把學習講話同學習黨的理論特別是系列重要講話精神結合起來，深刻理解精髓要義，尤其要深刻理解不忘初心、繼續前進的重大意義，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識;同學習中國近代以來的歷史，學習黨史、中華人民共和國史、改革開放史結合起來，進一步堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;同破解改革發展穩定的實踐難題結合起來，統籌推進“五位一體”總體布局，協調推進“四個全面”戰略布局;同加強和改進黨的建設結合起來，確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心;同各地區各部門的具體實際結合起來，貫穿“兩學一做”學習教育全過程，增強學習效果。

　　通知要求，各級黨委(黨組)中心組要把講話作為學習的重要內容，及時組織開展專題研討，力求學深學透、融會貫通。要把講話精神融入各級黨校、行政學院、干部學院培訓教學的相關內容，融入大、中、小學校思想政治教育的相關內容，推動講話精神進教材、進課堂、進頭腦。各級黨委講師團要圍繞講話精神，組織好面向基層黨員、干部、群眾的宣講活動。基層黨組織要結合各自實際，組織好廣大黨員、干部的學習。對干部群眾在學習中提出的思想認識問題和理論問題，要深入做好闡釋引導工作，析事明理，解疑釋惑，幫助干部群眾全面準確理解和把握講話精神。各級黨報、黨刊、電臺、電視臺要深入闡釋解讀講話精神，宣傳講話在廣大干部群眾中引起的熱烈反響，反映各地區各部門學習貫徹講話精神、解決實際問題的具體實踐和工作成效。 20xx年七一講話心得體會三：

　　在慶祝中國共產黨成立95周年大會上發表重要講話，號召全黨同志在回顧歷史中增強開拓前進的勇氣和力量，在面向未來中堅持不忘初心、繼續前進。這一令人鼓舞、催人奮進的重要講話，是一篇馬克思主義的光輝文獻，是指引中國共產黨更好擔負歷史使命的行動指南。學習好、貫徹好“七一”重要講話精神，是當前最緊迫、最重要的政治任務。從今日起，本報開設專欄，全面報道我市各級各部門學習貫徹講話精神的好做法、好經驗，動員全市上下堅定信念，把講話精神落到基層、落到實處，在省委、市委的堅強領導下，不忘初心、繼續前進，為加快建設沿海強市、美麗港城而努力奮斗!

　　連日來，我市各級組織部門深入學習貫徹“七一”重要講話精神，黨員干部紛紛撰寫學習心得、踴躍交流感悟體會。

　　“在講話中強調，偉大的斗爭，宏偉的事業，需要高素質干部。”山海關區委組織部常務副部長白永革認為，組織部門肩負著為黨的事業選干部、聚人才、強基礎的重要作用，使命光榮，責任重大。要進一步強化主業意識，發揚擔當精神，多方面了解干部，準確地評價干部，為黨選人用人提供準確的依據，為黨的事業發展提供堅強的組織保障。

學校2024黨員學習計劃 篇20

　　按照市委的統一布署，自開始”保持共產黨員先進性”教育活動以來，提高學習的自覺性、主動性，順利地完成了前階段的學習教育活動，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。現將自己黨性分析報告如下：

　　一、個人存在的問題和不足

　　對照黨員先進性標準，按照"三個代表"的要求，認真對比查擺，我本人認識到突出問題有以下幾個方面：

　　(1)學習具有不平衡的問題。平時能夠注意學習，翻閱了較多的書籍，但存在不平衡的問題。在學習內容上憑個人愛好，自己喜歡的方面就多看，不喜歡的方面就少看甚至是不看，例如對業務書籍看的較少，在學習時間上隨意性大，學的時候可能集中較長時間學習，計劃性不強。沒有養成好的學習習慣，從根本上說是自覺性、主動性不強。

　　(2)在工作要求上。工作的標準要求不夠高。滿足于干完干成，工作上沒有真正的落實到位，所有導致工作上一些失誤。這些問題的根源主要在于先進性標準不高，只憑一時工作熱情，工作干勁沒有持久性。

　　(3)在工作創新上。對待困難有畏難情緒，滿足于領導叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。

　　(4)在思想意識上。有時看的負面東西過多，不能全面地、客觀地、發展地認識事物，看不到事物的發展變化。看事情向消級方面考慮的過多，在思想上有虛心。主要還是思想覺悟不夠高，立足崗位拼搏奉獻的精神，需要進一步強化牢固。

　　二、下步整改措施

　　1、加強學習。注意全面平衡的學習，堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"的重要思想，黨的xx大精神，注意加強單位業務學習。制訂詳細的學習計劃、消除隨意性強的缺點，集中時間，集中精力在業務方面下功夫，提高自己的計算機操作水平，努力達到突出重點、學有專長，使自己成為一名復合型的工作人員。

　　2、對待工作要高標準、嚴要求。樹立趕超一流的工作目標，克服小成即滿的思想，努力使自己的工作要求。對待工作多思、多想，研究特點，發現問題，逐步提高，善于總結，善于挖掘。

　　3、認真學習鉆研業務知識，不斷提高自身業務工作能力，增強為人民服務的本領。向身邊領導和同志們學習，學人之長，補己之短;向書本學習，跟上時代步伐，適應新時期工作的要求。

　　4、對工作做到干一行、愛一行、鉆一行，無論遇到什么困難，都要做到熱情不退、作風不松、干勁不減，干好本職工作的思想不動搖。樹立工作的高標準，嚴要求，干工作不能只求過得去，不求過得硬，干工作就要爭第一，創一流，成為群眾學習的榜樣，時刻發揮黨員的先鋒模范帶頭作用。

　　總之，我將抓住這次保持共產黨員先進性教育活動的機遇，嚴格按照黨委要求，在領導和同志們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，力爭通過這次教育活動，自己在思想觀念、工作作風和紀律表現上都有明顯進步，努力發揮好黨員的先鋒模范作用，樹立好個人形象，維護好單位形象。

學校2024黨員學習計劃 篇21

　　黨的是我國全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的一次十分重要的大會。大會全面回顧、總結過去五年和黨的xx大以來的實踐、經驗，進一步明確今后一個時期的發展目標和宏偉藍圖，進一步動員全黨各族人民堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。通過多層面、多視角對大會精神的學習，使我認識到發展中國特色社會主義是一項長期艱巨的歷史任務，必須準備進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭。

　　“科學發展觀”重要思想是的靈魂，是對馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發展，是加強和改進黨的建設和發展的強大理論武器。是我們工作必須長期堅持的指導思想。確立“科學發展觀”重要思想的重要指導地位，是的一個歷史性貢獻。學習貫徹精神，要準確把握的基本精神，這是學習和貫徹的前提。

　　學習貫徹精神，要把學習貫徹精神作為當前和今后一個時期的頭等大事抓緊抓好。黨的精神特別是報告，博大精深、意義深遠，要學習好、領會好、貫徹好，必須花的時間，下更大的功夫。繼續深入學習報告中的新思想、新觀點、新論斷，尤其要把握好報告的主題和靈魂，進一步提高認識，統一思想，把全體本職人員的思想和行動統一到精神上來，統一到“科學發展觀”重要思想上來。要采取“緊扣主題、分層實施、聯系實際、強化落實、加強監督”等手段提高學習效果，做到保質保量地完成學習任務。

　　學習貫徹精神，要大力發揚理論聯系實際的學風。這是學習和貫徹精神的根本保證，只有學以致用，堅持用精神指導實踐，同時在實踐中不斷加深對精神的理解，才能真正把精神落到實處。真正將“科學發展觀”重要思想所提出的“人民群眾的根本利益”落實在為人民服務的工作實踐當中。報告提出“發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措”深化改革要做到“三個堅決”即“一切妨礙發展的觀念都要堅決沖破，一切束縛發展的做法和規定都要改變，一切影響發展的體制弊端都要堅持革除”。本職要堅決遵循這些教導，認真研究社會主義市場經濟條件下本職發展規律，不畏艱險，解放思想，實事求是，與時俱進，開創進取。

　　報告中提出要加強黨性修養、廉潔從政、理論學習和實踐鍛煉，全面提高自身的素質。這為我們新時期的隊伍建設明確了方向，指明了道路。要求我們按照報告中提出的目標，不斷的學習、學習、再學習。通過學習準備、落實貫徹和總結提升三個階段性工作，進一步完善我們的工作目標、任務、思路，強化我們的法律法規、政策措施，從思想上改變工作作風和精神面貌。緊緊圍繞“六個方面的重點教育”，切實提高全體隊伍的整體素質。只有這樣，我們才能適應當前經濟的發展要求，才能使工作水平上一個新臺階，為開創本職工作的新局面奠定基礎。

　　當今世界正處在大發展、大變革、大調整時期，科技進步日新月異，不穩定、不確定因素增多，同時出現了一系列新情況新問題，給我們帶來了新的機遇和挑戰。面對這復雜多變的社會新形勢，我們一定要擁有較好的處理復雜問題的能力，而要想處理復雜問題能力有所提高，在處理事件時就要有個好辦法，就要學會總結。能否擁有好的工作方式、方法，在很大程度上取決于我們是否善于總結經驗。我們只有在做完每項工作，處理完每件事情后，對此進行一次從頭到尾、方方面面的總結，分析出其中的閃光點和不完美之處，對不足之處進行改善，總結出一些好的工作方式、方法，這樣我們才會有較好的辦法去處理事情、解決問題，才不會在遇到一些較復雜問題時手忙腳亂、不知所措，事情處理起來才會得心應手、胸有成竹。在日常工作和生活中，要多向書本學習、向實踐學習、向群眾學習，積極思考，開闊視野、開闊胸襟、開闊思路。特別是要長期堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀、社會主義核心價值體系、中國特色社會主義理論體系和社會主義法治理念的系統學習，努力提高自身的理論素養和解決實際問題的能力，真正做到真學真懂真信真用。在勤學中多思，在多思中解疑，找到解決問題的新方法、新途徑、新思路，不斷增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。

學校2024黨員學習計劃 篇22

　　黨員干部要以“兩學一做”活動為契機，認真抓好當前重點工作。

　　一是抓好學習。

　　深入開展“兩學一做”活動，學《黨章》，提高黨性修養，強化為民服務意識;學習系列講話精神，統一思想，轉變作風，做敢于擔當，狠抓落實的踐行者;做合格黨員是目標，要結合“兩個帶頭人”工程錘煉黨員干部，形成“人人肩上有擔子，個個出力謀發展”的良好氛圍。

　　二是要以學促干。

　　將學習與精準脫貧、小城鎮建設、危房改造、春耕備耕等重點工作有機結合，黨員干部發揮先鋒模范作用，“兩個帶頭人”示范引導，打好精準脫貧攻堅戰。

　　三是以學代訓，加強基層黨員管理。

　　做實做好“三會一課”、“民主議政日”、“五會五監督”、星級服務型黨組織創建活動，全鄉上下齊心，共建秀美、幸福、誠信、和諧楊河，率先建成小康社會。

　　要深刻領會文件精神，在全體黨員中開展以“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”為主要內容的“兩學一做”學習教育活動。各村黨組織要把黨員冬訓、“三會一課”制度、春節期間黨性鍛煉等基層黨建系列活動作為開展“兩學一做”學習教育的重要途徑，確保各項工作落到實處，更好的深入推進農村黨員隊伍思想建設，全面提升黨組織在群眾中的影響力和感召力。

　　全體黨員干部都要自覺深化思想認識，發揮黨組織在教育、引導、團結群眾方面的重要作用，統籌抓好黨員冬訓、“三會一課”制度、黨性鍛煉等基層黨建系列活動。通過扎實深入地學習，切實喚醒黨員黨章意識，增強黨員法紀意識，提升黨員綜合素質。

學校2024黨員學習計劃 篇23

　　為了認真貫徹落實《中共x市委關于加強和改進市直機關黨的建設的意見》精神，切實加強婦聯機關領導班子思想政治建設和黨員干部隊伍建設，認真落實先進性教育整改措施，現對機關支部學習作如下安排：

　　一、學習重點

　　xx屆五中、六中全會精神、中紀委六次全會精神、《黨章》、十屆人大四次會議通過的《政府工作報告》、中央、省、市委有關文件、黨建工作業務知識。

　　二、基本要求

　　1、堅持機關干部周四學習日制度。領導分別做到每季度上一次黨課，組織一次業務輔導，舉辦一次學習交流(專題發言)，開展一次社會實踐活動。

　　2、黨小組堅持每月集中學習一次，時間一般安排在每月第四周周五下午。同時參加機關周四集中學習20xx最新黨支部學習計劃20xx最新黨支部學習計劃。學習堅持簽到制。

　　3、機關黨員要堅持自學。黨組成員每月自學時間不少于30個小時，機關干部每月自學不少于10個小時。

　　4、要自覺記。黨組成員每年不少于3萬字，機關干部不少于2萬字

　　5、黨組成員要帶頭為機關黨員上黨課，事前要定好專題備好課。并形成理論學習和研究成果20xx最新黨支部學習計劃工作計劃。

　　6、機關黨支部和機關學習每季度籌劃一次，確保時間、人員、內容和計劃的落實。

　　三、加強領導

　　1、機關學習由機關黨支部書記召集;黨支部宣傳委員學習時要做好記錄和考勤。

　　2、機關黨支部書記分別為督促、檢查、抓落實(!)的責任領導;黨支部宣傳委員為具體責任人。

　　四、學習內容

　　1、學習在中央紀委第六次全體會議上的重要講話、xx屆x中全會重要講話和《中國共產黨章程》

　　2、學習國民經濟和社會發展第十一個五年規劃綱要，把思想統一到中央對當前經濟社會發展的正確判斷和部署上來。

　　3、學習重要指示，深刻領會樹立社會主義榮辱觀的重大意義，努力塑造黨政機關良好形象。

　　4、學習科學發展觀，堅持以科學發展觀統領經濟社會發展全局。

學校2024黨員學習計劃 篇24

　　黨的xx屆四中全會要求各級領導干部要帶頭學習，不斷學習。學習的好壞直接決定著領導干部素質的高低。我們的黨員領導干部擔負著“抓管理，帶好隊”的重要職責，迫切需要提高領導干部的綜合素質，而提高綜合素質的根本途徑就是學習，學習對領導干部具有重要的意義。

　　一、學習是領導干部做好工作的前提。偉大領袖毛主席說過：“活到老，學到老。”這句話說明了學習的重要性，也告訴我們學習是無止境的。我們的領導干部擔負著重要的管理職責，這必然要求復合型的領導干部，必須具備更多的市場經濟知識、專業知識，具備一定的綜合素質。只有不斷學習，才能跟上時代的步伐，才能充實自己，掌握本領，提高駕馭市場經濟的能力，才能引領學校的改革和發展。

　　二、學習既是領導干部的一種修養，又是一種責任。學習是一種高尚的修養，讀書是世間最美的姿態。古人云：“一日不讀詩，心臆無佳念;一月不讀書，耳目失清爽”，知識帶給人的不僅是耳目一新，甚至是脫胎換骨的變化，“士別三日當刮目相看”、“腹有詩書氣自華”都講述了知識的力量。在我們的日常交際中，也不難發現，凡是注重學習的人，往往情趣高雅，對待問題，處理問題也顯得得體周到，與之交流中能有所提升。反之，一個在學習道路上停滯不前的人，很容易發現他的粗俗膚淺，言語匱乏，思維空洞。

　　學習更是一種責任。宋朝詩人張孝祥說過“學者政之出，政者學之施”，“政不于學;則無道揆法守”。意思是說，治理國家的方法都是所學知識的實踐，如果治理國家的人不學習，那么就無法制定出法制規章來治理國家了。

　　三、學習是領導干部完善自我的需要。 領導干部總要比別的同志知識更多一些，面廣一些，本領更強一些，才能擔當起領導的重任。面對社會主義現代化建設的偉大使命，面對不斷變化的發展形勢和層出不窮的新情況，新問題，必須刻苦學習，增強領導才能。當前，需要領導干部學習的東西很多，但是最重要的是學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，實踐“三個代表”重要思想，落實科學發展觀，學習社會主義市場經濟知識，現代科技管理知識，學習我們工作中所需要的各種專業知識，不斷提高政治修養，道德修養，政策水平。

　　四、學習是黨員干部拒腐防變的需要。一些黨員和干部犯錯誤，包括以權謀私，違法亂紀，就是不注意學習，不注意提高修養的結果，這類例子不勝枚舉。好多領導干部由于不加強學習，不注意修養，結果變的思想境界低下，分不清哪些東西是好的，哪些東西是不好的，哪些是應該倡導的，哪些是應該抵制的，以至在金錢、權利、美色等誘惑面前打了敗仗，成為“階下囚”。

學校2024黨員學習計劃 篇25

　　如何做一名合格黨員，是我們廣大黨員應該不斷自省自問，不斷努力踐行的終身課題。開展“兩學一做”學習教育基礎在“學”，關鍵在“做”，這正是對如何做一名合格黨員的最好詮釋。

　　黨員是黨的組成，是黨的細胞。黨員合格，黨的組織才能堅強有力，黨才能永葆生機。全面從嚴治黨永遠在路上，“做合格的黨員”是每個黨員都要面對和認真回答的終身課題。

　　開展“兩學一做”，是做合格黨員的重要途徑。銘記黨章黨規、深入學習系列講話，學用結合，把合格的標尺立起來，把干事的底線劃出來，把黨員的形象樹起來。保持一致不是一個空口號，每名黨員都要把向黨中央看齊落實在實際行動上，黨中央提倡什么、就認真踐行什么，黨中央禁止什么、就堅決反對什么，做到令行禁止，杜絕“不看齊”、“看不齊”現象的出現。

　　開展“兩學一做”，是對每名黨員自我心靈的凈化，自我黨性的升華。瘡疤見光易好，傷口捂著易爛，作為要有更高覺悟的黨員，在思想和工作上更得經常“打掃”和“洗滌”。我們應該看到，當前一些黨員中仍存在黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題，必須堅決加以糾正。在學習教育中，每一名黨員都要切實把自己擺進去，對照黨員標準檢視自己，挖出思想上、行為中的“瘡疤”，列出問題清單，帶著問題學、針對問題改，著力解決好理想信念、黨的意識、宗旨觀念、精神狀態、道德品行等方面的問題。通過“兩學一做”學習教育，真正使講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的標準和要求成為每一名黨員的標尺和銘牌。

　　通過“兩學一做”學習教育，銘記黨章黨規、學習系列講話，把合格的標尺立起來，把干事的底線劃出來，把黨員的形象樹起來，努力爭做一名合格的共產黨員。

學校2024黨員學習計劃 篇26

　　談心的目的在于溝通思想，化解矛盾，增進團結。因此，黨支部應積極倡導黨員廣泛開展談心活動。

　　談心有個別談心和集體談心。個別談心，是指書記與委員之間、委員與委員之間、委員與普通黨員之間、黨員與黨員之間、黨員與群眾之間兩個人在一起交流思想、交換意見的活動。集體談心，是指3人以上在一起交流思想、交換意見的活動。

　　談心一般有以下幾個階段：

　　(1)導入階段。就是把談心對象逐步引入談心的正題。選擇一些雙方共同語言較多的事情進行交談，在寬松的氣氛中使談心對象感到談心者態度誠懇，是真正關心與幫助他。

　　(2)入題階段。就是逐步進入談心主題的階段。當談心對象對談心者消除了緊張心理并產生了親近感之后，談心者就可以談一些不直接涉及談心主題，但又與談心主題有一定聯系的話題，為轉到正題打下基礎。

　　(3)正題階段。就是正式進入談心的主題階段。當談心轉入正題后，思想接觸較前兩個階段要深入得多，情感共鳴更加強。

　　(4)引申階段。為了鞏固談心成果，要依據談心對象不同的認識程度，決定談心或結束或延遲。一般來說，當談心對象思想彎子一時難轉，對繼續交談表現出某種不耐煩情緒時，應提前結束談心;如果對方對問題認識較好，情緒較為輕松時，可適時結束談心。

　　談心應注意以下幾個問題：

　　(1)準備充分，明確談心主題。充分準備是談心成功的前提。一般來說，準備工作要做到“四清楚”：一是思想狀況清楚。談心對象在想什么問題，有哪些思想疙瘩，原來的思想基礎如何，現在思想情緒怎樣，其脾氣、秉性、文化、修養如何等。二是前因后果清楚。談心對象的問題是怎樣產生的，有什么背景，當事人與有關人的關系如何，問題的根本癥結何在。三是社會關系清楚。多渠道、多側面、多角度、全方位地了解談心對象的情況。四是有關資料清楚。包括談心時所需要的思想理論和相關問題的資料，以便談心時能有理有據地引導、說服對方。

　　(2)審時度勢，把握好談心的時機。什么事情可以談，什么事情不可以談;什么時候應該談什么，什么時候不該談什么;什么話題可以直截了當談，什么話題應當緩談;哪些問題應當談得深一些，哪些問題可以談得淺一些等，都要把握好時機。

　　(3)選擇好談心場合與方式。談心目的是要幫助對方解決問題，因此，既要考慮談心的時間，又要考慮談心的場合、方式，不同談心環境、談心方式所產生的心理影響和效果是截然不同的。

　　(4)恰當地運用談心情感。一是真摯誠懇，赤誠相見。談心的一個重要原則是以心換心。要做到以心換心，必須要有飽滿的熱情，情深意長，赤誠相見。二是作風民主，會聽善解。對方講話發表意見時，談心者要善于聽，邊聽邊思考，特別是對不同意見，要讓他把話說完，然后再具體分析，區別不同情況酌情解答。三是堅持原則，不姑息遷就。談心時，不能放棄原則，姑息遷就，不能順著談心對象的錯誤思想，用同情代替說理，用小道理代替大道理，用哄騙許愿換得一時安撫，用投其所好贏得一時信任，用吹捧奉承換取一時感激。四是耐心細致，持之以恒。人的思想的轉變，認識的提高，要允許有一個過程。這就要求談心工作不能搞突擊，急于求成，而應該耐心細致，反復教育。

　　(5)掌握談心的語言藝術。語言是談心的工具，沒有語言也就無所謂“談”了。語言運用得如何，對談心活動來說是相當重要的。一般情況下，在談心過程中應該多些實用、樸實、通俗的語言，深入淺出，做到情、理并茂。這樣，使對方既體驗到談心者對他的關心，又實實在在地解決了實際問題，并從中悟出道理，達到提高覺悟的目的。

　　(6)確定最佳的談心人選。這是一個頗為重要的問題。由于每個人的知識、修養、性格等素質各不相同。不同談心者與之交談的結果往往會有很大差別。所以必須重視談心的人選問題。但是無論是何人，在交談過程中都必須把握好自己，注意自己的態度。

學校2024黨員學習計劃 篇27

　　昨天下午，在龍翔街道辦事處內，一場激烈的“兩學一做”知識競賽總決賽將龍翔街道“紅五月”黨員系列活動推向了一個新高潮。記者了解到，為扎實推進“兩學一做”學習教育和黨建工作整體提升三年行動計劃，不斷加強基層黨組織和黨員隊伍建設，這個五月，龍翔街道啟動了“五個一、五奉獻”暨“紅五月”黨員系列活動，隨著一個接一個活動的有序開展，進一步凝聚黨建能量。

　　聽一次黨課、開展一場知識競賽、讀一本紅色經典讀物、看一部黨建專題片、寫一篇心得體會……龍翔街道“紅五月”黨員系列活動以“五個一”為抓手，抓住“學”“做”“實”三個關鍵，把學習教育落實到每個支部、落實到每名黨員，把學習的過程變成政治上更堅定、理論上更清醒的過程。

　　踐行“五個一”讓龍翔街道的黨員紛紛表示獲益匪淺。董家村黨員費永祥告訴記者，其實在年初，龍翔街道就已經號召黨員根據“兩學一做”的要求率先開展自主學習，“紅五月”黨員系列活動又通過集中活動進一步提升了學習效果，“這幾個月來，帶著問題學，針對問題改，把自我提升和支部建設貫穿到學習教育的全過程，我感覺自己進步很明顯。”

　　“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。為使活動更加接地氣、突出服務群眾主題，龍翔街道“紅五月”黨員系列活動在踐行“五個一”的同時還要求黨員干部堅持“五奉獻”——為龍翔發展奉獻金點子、為群眾奉獻愛心、為企業發展獻智慧和技能、為“大整治”奉獻青春、為“平安龍翔”奉獻力量。注重創新，豐富載體和內容，將學習教育與各項重點工作任務相結合，與基層殷切期盼相結合，與街道發展相結合，進一步強化“兩學一做”學習教育活動效果。

　　目前，“我為龍翔發展獻一計”優秀短信征集活動正在火熱進行中，街道動員全體黨員通過短信形式為龍翔發展獻計獻策，活動一啟動就受到了黨員們的高度關注，紛紛結合自身工作實際和街道發展的方方面面進行找短板、尋對策，以主人翁意識為基層經濟和社會發展獻智出力。

　　把握精髓，學用結合。龍翔街道黨委委員孫杰介紹，街道黨委將“兩學一做”學習教育作為當前和今后一個時期黨建工作的龍頭任務，“紅五月”黨員系列活動就是其中的一個重要載體，接下去，按照“抓在平常、融入經常”的要求，街道將牢牢抓住學、做、改、干四個方面，繼續開展一系列形式多樣的學習教育活動，推動“兩學一做”落地見效。

學校2024黨員學習計劃 篇28

　　中國共產黨是人民利益的代表，肩負著為人民服務的重擔。作為一名共產黨員我們必須履行如下義務，實現自己對國家，對人民的承諾

　　我的承諾：

　　1.積極擁護中國共產黨的領導，認真學習黨的教育方針政策，熱愛黨的教育事業，學習領會黨的、xx屆三中全會精神，豐富政治理論知識，關心國家大事，不斷完善自我20xx年黨員的承諾書承諾書。

　　2.在工作中不辭辛苦，樂于奉獻，服從組織的安排，圓滿完成組織布置的各項任務。團結同志，重視團隊精神，充分發揮全局意識，克服實際困難，努力協調好工作與生活的關系。

　　3.自覺遵守作為一名黨員應有的規范，認真踐行黨章的各項要求，充分發揮黨員的帶頭示范作用，堅持黨的群眾路線，加強黨同人民群眾的密切聯系，堅持為群眾服務，為構建和諧的黨群關系貢獻自己的力量。

　　4.堅持有目的、有計劃的學習，樹立“終身學習”的理念，積極參加各級組織開展的各項業務培訓學習，認真聽取先進理念，思考自己在實際工作中的不足，力求改進，不斷提高自己的工作能力。

　　承諾人：

　　日期：

學校2024黨員學習計劃 篇29

　　機關黨支部要以創先爭優活動為契機，加強黨員干部學習，提高黨員干部整體素質，提高機關履職能力。

　　為響應中共中央在全體黨員中開展“學習黨章黨規、學習系列講話，做合格黨員”學習教育(簡稱“兩學一做”學習教育)，5月5日，鎮寧縣委書記龐琨到扶貧幫扶聯系點良田鎮給80名黨員干部職工、各村黨支部書記和“第一書記”上了一堂生動的黨課。

　　課上，龐琨書記指出，開展“兩學一做”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育后，中央為深化黨內教育的又一次重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學、關鍵在做，目的在于提升黨員干部的理想信念和能力素質。為貫徹落實中央、省委和市委的安排部署，4月26日，鎮寧縣委也以中心組學習的形式啟動了“兩學一做”學習教育。

　　龐琨強調，“兩學一做”學習教育基礎是“學”，關鍵在“做”。他要求全體黨員干部：一是要充分認識“兩學一做”的豐富內涵和重大意義;二是要發揚中國共產黨精神，在奉獻中實現人生價值;三是要牢記肩負的責任使命，做群眾滿意的基層干部。

　　在談到向先進典型學習共產黨精神方面，龐琨還結合鎮寧工作實際，列舉了鎮寧縣大山鎮大寨村普通布依族黨員吳永英用自己勤勞的雙手、矢志不渝的信念走上致富之路，成為大寨村的致富帶頭人的事跡，號召黨員干部要樹立奉獻觀念，人人爭當先鋒模范，團結友愛，相互幫助，相互支持，做一個對家庭、對同事、對單位、對社會有用的人，實現自己的人生價值。

　　在談到如何做群眾滿意的基層干部時，他強調要做到五個“人”。一要信仰堅定，當好“政策明白人”;二要發展經濟，當好“致富帶頭人”;三要心系群眾，當好“群眾貼心人”;四要促進和諧，當好“穩定責任人”;五要廉潔自律，當好“辦事公道人”。

　　不斷地加強學習是提高黨員干部政治素質的需要。新時期的黨員干部，要深知自己的責任，要及時學習掌握黨的方針政策，不斷地熟悉黨的工作，提高自身政治素質水平，用黨的理論去分析與解決工作中出現的新問題，更好地為人民服務。

學校2024黨員學習計劃 篇30

　　為全面貫徹落實“兩學一做”教育學習活動要求，創新學習方式，王集鎮上周開展年輕黨員向優秀老黨員學習主題活動，學習回來后，每位年輕黨員積極撰寫心得體會，互相交流，該項活動取得了良好成效。

　　年輕黨員們認為老黨員們身上有太多閃光點值得大伙去學習：

　　向老黨員學習工作經驗。老黨員的工作經驗是年輕黨員的巨大財富，是常年工作的積累。在去參觀前，對于基層的工作年輕黨員有些想當然，就像團委魏曉琳同志所說的：在沒有跟老黨員交流以前，我們還有些想當然，認為只要是為他們做好事就好做工作，參加這個活動之后才知道，農村的工作方法是多樣的，工作起來要有針對性。聽述完洪山周全勝書記和峰山呂愛國書記關于烈士陵墓拆遷和土地流轉的工作后，年輕黨員對基層工作有了新的認識，柳林村副書記華家藝感慨道：“周書記最后帶領村干部去該農戶家中，促膝長談2個多小時，并錄像取證，最后才商談好。通過這個事例，周書記告訴我們年輕人，對待基層工作要學會運用智謀，要用證據保護工作的開展和進程非常有必要。”

　　向老黨員學習認真工作態度和敬業精神。年輕黨員要學習老黨員在工作中不畏艱難，認真嚴謹的態度。雙營村副書記許蓮蓮在聽完李時李剛書記關于農開項目區介紹后認為：每一個項目村組干部都是挨家挨戶上門一對一交流，這種工作態度和工作作風讓村民相信黨、相信政府，愿意舍棄和接受。綜治辦的王云曉同志也有同樣的感受：這次學習讓我感受深刻的還有老黨員的認真態度和敬業精神，介紹項目侃侃而談、如數家珍，傳授經驗更是滔滔不絕，我們每到一個點都會遠遠的看到等待已久的老黨員，排在后面的幾個點上的老黨員甚至等了幾個小時。在黨的溫暖懷抱里成長，我們是幸福的。

　　向老黨員學習工作的責任心和奉獻精神。聽述洪山周全勝書記介紹的將要打造的瓜果飄香新洪山后，莊樓村書記張濤說道：“省道兩側200米的近600畝土地進行果樹套花生的種植、流轉100畝河灘地進行淺水藕種植，打造瓜果飄香的洪山村。充分體現一位優秀村書記的奉獻精神。”G104一直都是王集的名片，但以往我們的名片不醒目，在聽完王傳河主任介紹完G104的全新面貌時，沈凡同志激動的談到：“王主任告訴我們，我們要做好王集的宣傳，人家問你在哪兒工作，在王集;王集在哪兒，這樣經過104國道就能很醒目地看到王集了。改造項目能否順利完成關系著王集的對外形象和知名度。”郭鑫同志十分欽佩老黨員們的無私奉獻精神，在聯系到年輕黨員自身時，她感慨地說：“作為鎮里的年輕黨員，我們既是鄉鎮隊伍的新鮮血液，也是基層發展建設的重要力量，奉獻青春，我們將以基層同志為標桿，為榜樣，緊盯鎮黨委政府中心工作和領導交辦的工作，真抓實干，甘于奉獻，體現一名年輕黨員的價值。”

　　向老黨員學習鍥而不舍、持之以恒的工作精神。華家藝同志對于李時村的農開項目區很感興趣，聆聽取李剛書記的教誨后，她說道“李書記反復強調大學生村官必須熱愛農村工作，要懂的農作物種植等等相關知識，對農業生產有著極大的興趣，對農村的生活有著極大熱情，真心實意為家鄉、為新農村建設貢獻自己的青春與熱情。從點滴做起、從實干做起，大到村里招商引資土地流轉房屋拆遷，小到解決鄰里之間矛盾等等，工作的順利開展和完成離不開每位村干部老黨員鍥而不舍、持之以恒的工作精神，是值得我們年輕人學習的。年輕人志當存高遠，腳踏實地，理想的目標終將會實現。”對于老黨員的工作精神，張效南同志也有同樣體會：“早上5點就出發分片入戶做工作，白天還要兼顧自家的農田，晚上依然堅持逐戶做工作，面對群眾的不理解，家屬的情緒，上級的任務，他們沒有怨言，頂住壓力，充分利用法治思維，在全程實行錄像錄音，確保公平公正，出色的完成了上級交代的任務。”

　　該活動的順利開展落實了“兩學一做”教育學習活動，營造了王集“比學趕幫”的良好氛圍，樹立王集鎮優秀黨員的楷模，激發了年輕黨員的干事激情，為建設“美麗活力公平”大王集夯實基礎。

學校2024黨員學習計劃 篇31

　　時間真快，新學期又開始了，為更好發揮黨員教師的先鋒模范作用，我將認真落實科學發展觀, 充分發揮黨員的先鋒模范作用，以黨章的要求嚴格要求自己。特制定本年度黨員學習計劃。

　　一、加強理論學習。作為一個教師黨員，要樹立“終身學習”理念，跟隨時代的發展，起好表率作用。為此，必須不斷加強以下幾方面的學習。一是要加強政治理論學習。努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針、政策，努力提高政治理論素養;二是要加強人文知識的學習。學習社會、科學、文學、哲學、歷史等方面的知識，努力擴大知識面，拓寬視野;三是繼續認真全面地學習《黨章》，以《黨章》的要求對照自己，督促自己不斷豐富和提高自己，不斷進步。

　　作為一名歷史與社會老師，我認為我要在平時做到關心國家大事，通過各種渠道來了解國家以及全球的時事政治，不斷提高自己的知識面。

　　二、加強教學水平上培訓和鍛煉。教育教學工作是作為一名教師的基本職責。作為一名新教師，在教育理論和實踐管理能力等方面的經驗都不足。所以我準備在本年度中爭取在工作中做出成績, 多讀專業書籍，積極參加工作室的活動，積極探索，不斷創新;堅持每天讀書;除了多讀書外要多動筆，勤思考，勤總結，認真寫好博客;同時認真鉆研教材，認真上好每一堂課。積極學習新課標，進行課堂教學改革，將新課標的理念融入到自己的教學中去。作為思想政治老師，并著力深化學生德育工作，不斷加強對學生的常規管理，使每個學生意識到自己是班級、學校、社會的主人，為學生終身發展奠定基礎。

　　三、生活中發揮表率作用，保持黨員形象。在工作中，我要時時刻刻注意表率示范作用的發揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護單位黨組織的形象結合起來，努力增強集體榮譽感，從我做起，從一點一滴小事做起，為營造一個和諧的工作環境和人文環境發揮自己應有的作用。同時向身邊的優秀黨員學習，以他們為榜樣，向發生在我們身邊的好人好事學習。以自己的行動和言行感染人，為弘揚團結和提高團隊的凝聚力盡上自己的微薄之力。

　　在新的學期里，我會按照我的學習計劃，爭做一名合格的中共黨員，爭取在新的學期里做出新的成績。

　　時光飛逝，轉眼之間，一個學期又過去了。在這一學期以來，我作為組織委員，體育委員。在院黨支部和團總支的指導下，始終堅持踏實做事的原則，做好自身工作，同時配合院學生會和其他委員開展其他相關活動

學校2024黨員學習計劃 篇32

　　5月19日下午，省委書記強衛以普通黨員的身份，來到他所在的省委辦公廳綜合一處(法規室)黨支部參加“兩學一做”學習教育專題學習。

　　為開好此次學習會，省委辦公廳綜合一處(法規室)黨支部精心準備。他們結合崗位特點，以“堅定執著追理想”為主題，制作了學習專題片，撰寫了學習體會。

　　黨支部書記彭海寶主持會議。他一語道出了與會同志的心聲：強衛同志以普通黨員的身份，與我們一道學習討論，我們感到很激動，也很親切。

　　包括強衛在內，黨支部10名黨員圍坐在一起展開學習。強衛的開場白簡短、親切。他說，很高興以一名普通黨員的身份，參加省委辦公廳綜合一處(法規室)黨支部集體學習，與大家一起交流、一起討論。參加黨支部集體學習，是“兩學一做”學習教育的基本要求，也是一名黨員的基本職責，有利于增強黨員意識、組織意識、集體意識，自覺發揮先鋒模范作用。

　　學習會播放了黨支部制作的《咬定青山不放松——論理想信念的八個關鍵詞》學習專題片。專題片以“精神上的鈣”“信仰的味道”“溫水煮青蛙”“金剛不壞之身”“營養劑”“三種境界”“革命理想高于天”“不忘初心方得始終”等8個關鍵詞，深刻闡釋了系列重要講話蘊含的獨特文風、堅定信仰和精神力量。強衛看得認真，充分肯定這種深入淺出、入腦入心的學習載體和方式。