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遠程網絡學習心得體會范文400字

發布時間:2024-10-11

遠程網絡學習心得體會范文400字(通用26篇)

遠程網絡學習心得體會范文400字 篇1

  隨著信息化時代的到來,網絡學院很多優秀的資源、專家講座以及學習資源打破了時間和空間的限制,實現了零距離的傳播。這些學習資源更是讓我覺得十分珍貴,在網絡學院里的學習讓我受益匪淺.

  網絡學院通過手機電腦進入云端進行學習就行了,不用背著書包走半天路跑到教室去聽課,這不僅節約了很多時間,而且當下雨刮風天氣不好的時候也起到了作用。除了這個,網絡課堂增強了我們自主學習的能力,培養了我們自主學習的精神,讓我們自己自覺學習,主動尋找問題,這與傳統課堂比起來有所不同。而且,網絡課堂使得我們主動抓住網上學習的資源,對資源進行充分的利用,更好地把握網絡的資源。對于網絡課堂,我以前不是很了解,以為是和老師面對面的進行交流,學習了之后才發現原來不是這樣的,而是自己主動登陸云端,打開界面進行學習,這也讓我增長了見識,開闊了視野,了解了網絡課堂與傳統課堂的不同,運用與之相對應的方法來學習。

  網上學習真正實現了資源的共享、知識的傳遞;使得我們能夠有機會在通過互聯網就能看到優秀教師說課的視頻,這對我們來說是一件很有益的事情。不僅僅使得疑難問題得到及時解決,更能使我們拓展視野、取長補短。

  學習是長期的過程,我們應當不斷地學習,提升,學海無涯。我會抓住每次學習的機會,不斷地充實自己,提升自己。

遠程網絡學習心得體會范文400字 篇2

  在學習了我校網絡化系統工程團隊的事跡后,我深深被他們的愛國愛校精神,艱苦奮斗精神打動,他們用實踐詮釋了對西遷精神的傳承,值得我們去學習。西遷精神學習了很多,這一次,對于管曉宏老師的個人經歷,我有著不一樣的感受,管老師的身上,體現出傳承的精神。

  師生之間的相處是教學相長的過程,管老師傳承了西遷老教授的精神,又將這種精神傳承給他的團隊,讓這種為國貢獻,自強不息的精神得以傳承。“不能辜負西遷老前輩的期望。”帶著這份信任與重托,管曉宏投身實驗室建設,將這份精神繼續傳承。

  我們常說教育是很神圣的,老師是園丁,是火炬。在多年的磨練過后,也許知識會遺忘,會生疏,但老師所教給學生的精神確是難以忘懷的。作為新時代西遷精神的傳承者,希望我們能不忘初心,將這份寶貴的精神傳承,砥礪前行。

遠程網絡學習心得體會范文400字 篇3

  近年來,隨著金融業的快速發展,金融消費者糾紛頻發,金融消費者權益保護問題日益突出,作為農商行的一員,我們更應該緊跟時代的步伐,在高速發展的金融領域里更好的完善自己,提高自己的專業素養和業務能力,提升作為農商行員工的責任感。

  網絡學院,是我行適應時代發展,推動培訓轉型的重要舉措;加快人才培育,提升隊伍素質的重要途徑;是實施人才發展戰略的必然要求,意義重大而深遠。成功的實現了員工線上學習與線下學習的完美結合。我們的網絡學院除了基礎的業務知識外,一些選修課中的趣味課堂也用生動的語言來讓我們將學習化被動為主動,極大地提高了我們的學習熱情。比如,辦公室的”課間操”以及巧用四項法則讓你的時間活起來等等類似的課程內容都十分的生動有趣,同時,還有很多課程能夠切實的解決學員在銀行工作中以及在網絡學院學習中遇到的問題,比如,如何計算理財收益,學員如何選課學習等課程均能夠切實解決我們遇到的問題。同時,在網絡學院的學習地圖界面,能夠使員工更加清楚的了解自己的學習進程,明確自己的學習目標,在考試中心界面,能夠督促員工進行自我測試,更加的了解自己的專業不足,以便更加及時的進行自我改正和自我提高。隨著網絡的高速發展,我行能夠與時俱進,從督促我們學習到員工能夠自主學習,實現員工素質的高速提高,感謝網絡學院的開展,給予了我們員工一個這樣的平臺,提高了我們對銀行業的認知,加深了我們對金融服務業的進一步了解。

  農商行的網絡學院,是我們XX員工新鮮血液迸發的源泉。千里之行,始于足下,九層之臺,起于壘土,工不誠則為蟻,工至誠則行遠,我們會珍惜這樣的平臺,不斷地從中汲取營養,使自己茁壯成長。

遠程網絡學習心得體會范文400字 篇4

  時光荏苒,轉眼間開學已有七個周了,而我們對校園網絡教研也有最初的認知、操作、掌握到今天的相知也走過了一個較長的歷程,校園教研網的搭建、開通給我們教育教學提供了一個更廣闊的天地,讓我們在這個平臺上有了更多施展的機會,也更增進了人與人之間更深一層的交流和提高。總之,通過學習,感受頗多。

  一、開闊了視野,拓寬了知識面。

  在沒有接觸教研網之前,把它想象的很難,很神奇,甚至認為它不是我們所操作和駕御的了的,當真正接觸后,才發現它并非想象中的那么難,雖然也不是很簡單,但它卻極大的激發了我的熱情,甚至說極大滿足了我對新事物的好奇心,通過這個渠道,我們可以更多的和本校、甚至全世界每一個角落,每一個關注教育的人進行交流,讓一個人能在有限的空間里學習,領會更多的有益事物。

  二、有效提高了課堂教育教學水平。

  在博客圈里,我們可以就某一個學術問題展開積極的談論,在這里,既有年輕教師的困惑疑問,也有年長教師的經驗傳授,也可以有大家針鋒相對的爭論,抑或有學校領導寄予的諄諄教導,但不管是那種,都是提高我們教育教學的催化劑,讓我們在這個平臺中汲取更多的養分,然后去成就一棵棵被知識雨露澆灌而成的參天大樹。

  三、進一步加強了同事之間,同行之間,人與人之間的交流。

  博客應該是一個個性化的傳播空間,在這個平臺上,我們可以比較鮮明的展現個人風采。從中,我們既可以進行學術交流,也多了一份對人的了解和理解,只要是本著真、善、美的心態,在這個空間里,我們將更加友好,團結在這個大家庭中。

  當然,校園教研網的建設也不是一帆風順,除了技術方面的支持,我們更需要投入一份持之以恒的耐心,也更需要在教學中忙里偷閑,擁有一種不怕吃苦的決心,才會創造出我們中衛五小校園教研網輝煌的明天,同時,也開拓出屬于自己的一片絢麗晴空。

遠程網絡學習心得體會范文400字 篇5

  跨入21世紀,科技產業飛速發展,帶動了各行各業。網絡這個新生事物在短短的幾年里發展壯大,進入了人們的生活空間,并逐步走向成熟。許多關于網絡的概念應運而生,如網上購物,網上聊天,網絡游戲,網絡教育等。它們的誕生豐富了人們的精神文化和物質生活,使我們的生活邁上更高的層次。

  從開始接觸網絡到現在我對它產生濃厚的興趣,出于對網絡的興趣和愛好,我于x年下半年報考了x大學的網絡教育學院,攻讀經濟與工商管理專業,從而跨出了實現我的大學夢的第一步。從20xx年2月正式開始學習,至今已有一個多月了。在班主任的推薦下,我榮任班長一職。對于一個剛成立不久的班級,面對一群來自不同工作崗位的同學,我覺得各方面的壓力還真不小。

  很多人尤其是年齡偏大的同學,對于電腦操作還很陌生,更不用說進行網上學習了。這給班級的學習和管理帶來了很多的不便,為此我和班主任在經過研究后,組織同學們進行了上網學習的培訓。通過培訓,大家的上網學習技能得到顯著提高。同時我們也通過短信息、郵件等方式加強了同學們之間的聯系與溝通,將同學們組織起來在網上經常性地討論學習問題,取長補短。

  在學習過程中,我也發現了一些網絡教學的不中之處:如師生之間不能得到及時的交流和溝通;網上作業不能及時發出;老師是否收到作業沒有回復等。我們希望校方能盡快解決同學們在網上學習中遇到的問題,創造有利條件,使同學們都能安心學習,順利畢業。

遠程網絡學習心得體會范文400字 篇6

  當今社會已經進入了信息社會,世界已經開始全面信息化、全球化。所以,為了適應社會的發展,我們教師必須首先牢固樹立信息化、全球化的思想,積極參加培訓學習,緊跟時代脈搏,做一個e環境下的新型教師。通過此次培訓,我收獲很多,體會深刻。具體想就有關網絡學習淺談幾點體會:

  1、自我決定學習時間和地點

  網絡學習不是讓學生,而是讓課堂從一個地方轉向另一個地方。這種學習方式下是適應了成人的特點,它為學員節省了很多時間。比如,我們現在的培訓就可以通過網上課件自由回家抽時間進行網絡學習。

  2、收獲頗豐

  我的收獲是還能與優秀教師開展互動。遠程式學習中,每門課程一般由優秀教師主持(現在多數采用課程主編與主講教師合一的模式),教師在教學中能把握好課程的精髓。學員在選擇課程的同時也選擇了教師。

  夜深人靜時,我坐在電腦前,登上繼續教育網,里面共享信息內容豐富,各類課件制作精良。網上資源中,不只是知識的儲存和播放,更為我們提供了旨在提高實踐能力的諸多方法。而且,這里有著良好的互動交流的學習氛圍。比如在線答疑、教師論壇等欄目,讓我們的協同學習和自主學習相得益彰。

  我把網上學習當作了一種生活方式。再忙再累,每天都要抽點時間光顧繼續教育網,或調閱課件,或與人交流,或完成作業,或自我檢測,或搜尋信息。網絡學習的關鍵還在與相互的參與。我們都知道現代教育的發展越來越強調自主學習和討論式的學習,網絡就給我門這樣一個機會,今天在坐的老師們能在網絡上自由地發表自己的對網絡環境下教師專業發展的思考與體會,這本身就已經體現了網絡環境下的教師這個團隊的協作學習精神。

遠程網絡學習心得體會范文400字 篇7

  我對自己的要求比較高,在上課的過程當中我的問題也就比較多,但是上網課經常提問題是非常耽誤時間的,這一點是整個網絡課程學習過程當中最麻煩的一點,我感覺學習的進度是慢的,但是沒有辦法現在情況是特殊的,更多的時候是需要我們自覺地遵守各種規章制度,我需要主動的去學習,在家里上網課之外的時間也需要及時的復習,這是毋庸置疑的,我感覺我承受的壓力是非常大的,畢竟是玩網絡課程,在學習當中不管處在什么環境心態要好,現在我也是接觸到了這些,當我回顧起來的時候我就感觸頗多,我很感激網絡課程對我的影響,因為這能夠讓我在接下來更加珍惜學習的時間。

  這段時間讓我接觸了一些新的知識,我給了自己很多的挑戰,無論是做什么事情都還是要有這樣的心態的,我現在也依然在保持著一個好的狀態,做著自己喜歡的事情,努力去實現一些自己想要做的事情,我對這次的網課學習真的是映象深刻,我每天都是按時的上課簽到,堅持去做好自己分內的事情,雖然在這樣的情況下面,學習起來是需要一定的毅力,也會遇到一些自己難以琢磨事情,但是這都不是能夠阻止我的,我依然相信我是能夠堅定自己意志的,這段時間下來我看到了學習是需要一步一步來,這不能夠著急,我需要堅持自己心中所想。

  現在網絡課程學習雖然已經結束了,可是我還是有著非常大信心,我愿意讓自己保持一個好的狀態,這一點是不便的,作為一名初二的學生了,我現在的學習也是慢慢的變得緊張,有很多事情我都需要堅持,學習上面我肯定會投入更多的精力,這段時間下來我就深刻的體會到了這些,我一定會堅持下去了,保持在家上網課的這種狀態,全身心投入到初二階段的學習當中。

遠程網絡學習心得體會范文400字 篇8

  時間飛逝,在驚慌開心的學習氛圍中,我們即將完成網絡老師培訓課程,通過一個月的學習,我感受頗多,受益匪淺:

  首先,我有了危機意識:

  在網絡信息時代學問更新快速,老師不僅僅是教化者而是一名終身學習者,只有不斷學習“活到老學到老”,才能與時俱進,保持學問結構的鮮活。而網絡技術的發展為老師的終身學習供應了新的渠道。

  其次,這次培訓的好用性,也是最重要的。

  它不像以往的學習培訓只搞“花架子”和“空頭理論”,而是讓我們學員確的確實有收獲,并將之應用到教學當中。通過這次學習有多少老師第一次收發郵件,第一次上傳文件;有多少老師運用上了自制的PPT;從打字到排版,從PPT課件制作到數據處理,從發郵件到網絡搜尋。培訓期間,我不斷學習電腦網絡學問,操作水平也有較大的提高。同時也駕馭了一些新的技能,如在文檔中“修訂格式”“突出顯示”“插入批注”和用統計圖分析學生成果等,都是我以前沒有的學問,現在通過培訓我學到了,也懂得了它的作用,為我的教學效果供應了更大的.幫助。

  第三,網絡學習更新我的的教學觀念:

  網絡教化技術實力培訓是一門全新的課程,里面包括的都是最新的教學理念。如:模塊七課堂教學評價中的“表現性評價”,會使我們的教學更精彩。

  第四,網絡學習拓寬了我的學問面

  開發了我的思維實力,同時培育了我們溝通提問、相互學習、勤于思索、樂于探討的良好習慣。

  最終,我再提一些小小的建議:

  探討區只能同組學員之間可以相互回帖阻礙了學員之間的溝通;模塊5:制作演示課件作業這個教學活動應當進一下,讓大于2MB的課件也能上傳。如我的課件起先插入許多圖片,由于超過限制,只能忍痛割愛刪掉了,其他老師也有反應說由于課件大修改多次才上傳。

  以上是我在本次網絡培訓的一些心得,在此,誠心感謝電教站的老師們對我的指導與幫助,道一聲:“您辛苦了!”同時也祝福各位學員學有所成!

遠程網絡學習心得體會范文400字 篇9

  三天經歷了4次培訓,三位老師分別從《教師,過怎樣的教育生活》、《疫情期間如何開展線上教學》、《微課程的設計和制作》以及《疫情期間如何有效進行家校互通及教師的自我心理調試》四個方面給予了我很大的幫助,且給我的教育生涯點燃了一盞明燈,給我的生活提供了最珍貴的建議!

  賁友林老師堅持一年一本書的目標,源于他一直要求自己做有思想的老師,用思想提升教育生活的品質,而思想又來自于哪里呢?我想來自于他的紀實、思考、隨筆,正如他所言“且行且思,思緒漫游”。還記得參加新教師培訓時,一位老師曾經說過:“如果你堅持每天寫500字的教學反思,那三年之后你一定是一名優秀的老師。”當時看似一句夸張的玩笑話,可如今兩個三年過去了,我會想,如果我堅持了本應該堅持的,或許我會遇見一個不一樣的自己……愿借用賁老師的“改變一點點,一點點改變”來激勵自己做一個優秀的教育人!

  郭志強老師用理科生獨有的幽默且思路清晰、層次分明地介紹了微課的制作,驚奇的發現,三年前我接觸的錄屏軟件CamtasiaStudio竟然與郭老師使用的是同一款,只可惜我僅僅是保存了軟件的安裝包,也只是在此次“停課不停學”的環境之下才開始接觸使用,而微課制作的次數也是少之又少。看,我又一次錯失了提升自我的`機會,成功從來不易,都是積少成多,跬步千里罷了。這一次的學習也讓我又一次走近了微課,這看似無生,卻要內心時刻裝著學生的教學模式盡管短小,卻要求精良、效果震撼,真正考驗了老師的教學技巧和教學素養,而對此作為老師,我們唯有用心,方能成長。

  蘇欣老師用溫和的聲音和我們一起暢談疫情期間的心理調適,引導我們該如何對待家人和孩子,更為我們如何調整、恢復生活節律提供指導。我們相信,疫情是災難,但更是契機,它教會我們珍惜擁有、熱愛生活!

  期許自己能在以后的工作和生活中,做一個高情商的人,享受工作,享受生活!

遠程網絡學習心得體會范文400字 篇10

  1、自我決定學習時間和地點 網絡學習不是讓學生,而是讓課堂從一個地方轉向另一個地方。這種學習方式下是適應了成人的特點,它為學員節省了很多時間。比如,我們現在的培訓就可以通過網上課件自由回家抽時間進行網絡學習。

  2、收獲頗豐 我的收獲是還能與優秀教師開展互動。遠程式學習中,每門課程一般由優秀教師主持(現在多數采用課程主編與主講教師合一的模式),教師在教學中能把握好課程的精髓。學員在選擇課程的同時也選擇了教師。

  夜深人靜時,我坐在電腦前,登上繼續教育網,里面共享信息內容豐富,各類課件制作精良。網上資源中,不只是知識的儲存和播放,更為我們提供了旨在提高實踐能力的諸多方法。而且,這里有著良好的互動交流的學習氛圍。比如在線答疑、教師論壇等欄目,讓我們的協同學習和自主學習相得益彰。

  我把網上學習當作了一種生活方式。再忙再累,每天都要抽點時間光顧繼續教育網,或調閱課件,或與人交流,或完成作業,或自我檢測,或搜尋信息。網絡學習的關鍵還在與相互的參與。我們都知道現代教育的發展越來越強調自主學習和討論式的學習,網絡就給我門這樣一個機會,今天在坐的老師們能在網絡上自由地發表自己的對網絡環境下教師專業發展的思考與體會,這本身就已經體現了網絡環境下的教師這個團隊的協作學習精神,今后我將認真在網上搞好自選專題的網絡學習。

遠程網絡學習心得體會范文400字 篇11

  參加教師網絡研修,既有辛苦,又有收獲;既有付出,又有所得。觀看教學視頻,完成好的作業在網上提交,再上網評論。培訓的時間過得很充實,學到了很多知識和教學。此刻就把個人研修感悟、主要收獲如下:

  培訓期間,我們利用上網學習,和同行交流教學中的問題,用心參加網上發帖討論活動、完成本學科的作業、用心上傳計劃總結,盡管感覺比較繁忙,但還是圓滿的完成了研修的各項規定要求。

  在教師學科培訓時間內,我用心參與了課題的討論,并且發表了自己的觀點。在自己學習的同時,還用心地借鑒了他人的看法,彼此之間交流頻繁,討論熱烈。自始至終,我的研修熱情不減,及時認真地完成了高質量的作業,每次均被評為優秀等次。

  在班主任培訓過程中,我聆聽了眾位教育專家的精彩講座,領略了他們幽默風趣的教育風格、先進的教育理論,透過與學員之間的相互交流、切磋,使自己對教師這個職業進行了重新的認識;在培訓中,我閱讀了超多的先進材料和記錄了一些先進的理論與。并把這些科學的理論與方法應用于教學實踐中,取得了較好的效果。

  新課程改革教師來講,是一個大的挑戰,在新課改的這天,對我們教師的專業潛力和水平提出了很大的要求,我們要上好每一堂課就要不斷學習不斷充電,我們的遠程研修平臺就應一向開放,讓我們隨時都能和專家進行交流和學習,解決實際教學中遇到的`問題,使我們的教學水平得到不斷的提高,以滿足新課改的要求。

  新課程遠程研修改變了專家在臺上講,我們在臺下聽的教學模式,以網絡教研為主,能夠把帖發到網上,與同行交流。這是真正的學員自主學習,既有團隊合作又有專家點評的培訓活動。我感到這次培訓活動不空洞,是一次既經濟又有實效的培訓活動,我們真的能夠與課改專家應對面的交流,獲取新的教改信息和較優的教學方式。

遠程網絡學習心得體會范文400字 篇12

  由于新型冠狀病毒的爆發,我們暫時只能在家里用手機、電腦和電視看視頻和網絡直播課堂。從開始學習到現在已經有一個多月了,我的體會特別深刻。

  上下午都是根據河南省中小學生名校課堂的課程安排進行學習,學習的內容豐富多彩,不僅有語文、數學、英語、科學還有道德與法治、音樂、美術和課間操。老師還會根據需要通過釘釘上網絡直播課,有課后答疑、知識補充還有升旗儀式。

  上網絡直播課最大的優點是老師的課程可以回放,我沒有聽明白的地方可以進行多次回放只到自己弄明白,在直播課堂中有問題可以直接向老師請教,學習效率提高了很多。事物都有兩面性,我們在家學習都是用電子產品,對眼睛不好,由于家里空間有限,無法鍛煉。

  學校上周對我們的學習成果進行了檢驗,測試的結果離我的預期還差了一點,為了達到自己的目標,我以后在學習過程中要從以下幾方面做起:課前要進行預習,把不會的問題提前標注在書上;老師上課的時認真聽講、積極思考,勇于回答問題,不懂的地方要多聽回放;課后按時認真完成老師布置的家庭作業,錯題要及時訂正。還有最重要的一點就是我要改掉在自己粗心大意的壞習慣。

遠程網絡學習心得體會范文400字 篇13

  近期在暑期休息之余,我參加了揚州市遠程校長理念網絡提升研修班,在學習過程中我認真聆聽和閱讀各位專家的講座和相關資料,使我在學習中得到發展,培訓讓我用理論武裝了頭腦,使我受益匪淺。

  學習了吳校長《生命價值教育理念與學校科學發展》,我深刻認識到學校的科學發展要以人為本,全面實施素質教育。目前我們的基礎教育和高等教育還是強調教育質量,強調考試的分數,忽視學生的健康、語言、社會、科學、藝術等方面學習與發展,所以教師不僅要教育學生學會科學知識,還要教育學生學會動手動腦,學會生存生活,學會健體,學會做人、學會做事,學會與人合作。讓學生獲得全面發展,是我們每一位教育工作者的神圣使命和責任。

  學習了劉校長《加強校本培訓,促進教師發展》,我認識到學校的發展前提是教師的發展。我校是一所農村小學,許多教師是老教師,存在著教育觀念陳舊、教育教學方式落后、教師工作積極性不高,整體素質有待提高的情況,如何解決這個問題,通過學習我知道了要加強校本培訓,通過鼓勵教師不斷學習和教學研究,提升教師的專業化水平,為教師的發展,為學校的發展打下堅實的基礎。

  學習了王老師的《優化教學管理基本要素的依據和策略》我收獲較大,目前我是一名負責學校教學管理的副校長,由于比較年輕,經驗不足,遇到一些教學管理問題不知道解決,學習了王老師的講座,我學到了許多方法和解決問題的'策略,在我以后的工作中我會更有信心做好自己的本職工作。

  當然我還學習了好多專家的講座,總之通過這次學習我獲益很多,非常感謝教育局給我這次機會,在今后的工作中我將盡可能地將所學知識運用到工作中去,讓自己能更好的為基礎教育做出更大的貢獻!

遠程網絡學習心得體會范文400字 篇14

  根據教文體局的要求,我們從今天開始進行了“停課不停學”的網絡學習活動。我也和孩子們一起觀看學習,課下與孩子們交流,布置作業,嘗試著用釘釘群進行網絡交流與批改。一天下來,感受頗深:

  一、值得學習的地方是:

  1、孩子們的學習熱情還是非常高的,學生都早早地留意著學習的方法。課后,不論用哪種方式,學生都能夠提交作業。這里可以看出來學生學習的積極性。

  2、運用網絡直播的形式學習解決了特殊時期教師手中資源匱乏的現象。老師們可以和孩子們一起學習,便于教師結合自己班級學生的現狀進行作業布置和課后輔導。

  3、授課的老師相對來說都是教學水平比較高超的,這也給我們這些老師提供了不出門學名師的機會,特別是對口班級,對口學科的學習,更容易提升老師的個人教學素養,以及對于課文的把握。

  4、在課后,我們都會用釘釘給孩子們布置作業,批改作業,這樣一種新的辦公,改作業的方法還是非常值得我們學習的。

  5、在教學方面,平時上課的時候,沒有辦法一個一個的去聽學生的朗讀,而現在采用釘釘提交作業時,家長把每一位學生的朗讀提交上去,我一個一個的聽過去,能準確的把握學生朗讀課文的能力。在平時上課的時候,很難把握不同學生學習的進度,而網絡學習對解決這個問題有一定的幫助。

  二、出現的幾點問題:

  1、網絡學習是一種新的教學形式,我們也非常積極地配合著。但是仍然出現了因為網速問題孩子們沒有辦法觀看的情形。家長著急,老師也是慌亂。

  2、雖然老師已經提前給孩子們家長培訓了如何使用釘釘進行打卡,提交作業。但是,從今天的情況來看,仍有許多問題:部分家長不知道如何提交作業,不知道如何打卡,這些問題還需要在以后的工作中慢慢練習使用。

  3、最重要的一點就是四五六年級的孩子們沒有課本,雖然老師發了電子課本,但是學生是用手機觀看的時候,就沒有辦法打開課本,這給語文學習造成了很大的不便。

遠程網絡學習心得體會范文400字 篇15

  一個月過去了,在這個月里,我們都是以上網課的形式為主的自主學習,把手機當作黑板,把家長當作班主任,在這樣一個特殊的環境里,我感到十分陌生。

  不過,在這一個月里,我每天都按要求完成作業并且上網課,我一般都是上午做作業,下午上網課。在做作業的時候,我都會把相關科目的課本放在桌子旁邊,遇到不會的就打開課本。在語文方面,網校老師講的是答題技巧和名著閱讀講解,這對我來說十分有用,出題人會有相應的題型,然后答題技巧就像一個模板,需要我們去模仿,名著講解也是很有必要的,我們平常時間很緊迫,沒有太多時間去看書,網課老師會講解大致內容和故事主人公的性格特點,這對我們來說十分有幫助。在數學方面,老師講的都是中考真題,由易到難的進行講解,每當講到難題時我都會全神貫注,但是一些細碎的知識點我沒掌握好,導致似懂非懂。不過在做作業的時候,遇到不會的,我就會拍照搜題,邊學邊做。物理,我會把公式抄在一個本子上,中考精典上的知識點我都會記下來,以便靈活運用。化學,我把九上和九下的筆記抄了一遍,目的是為了更好的記住,化學方程式我也整理好了,到了晚上,我會把學校發的那本單詞小冊子拿出來記,每天14個單詞,我都記熟了。

  但是,在體育方面我還是有所欠缺,我還是挺擔心的,不過,在接下來的時間里我會按要求完成體育項目的。

  不管何時開學,我們都要認真努力地對待當下,只要付出過,一定會有回報的,以后的自己會感謝現在為中考奮斗的自己。所以,讓我們揮灑汗水,進軍中考,不負韶華,加油!

遠程網絡學習心得體會范文400字 篇16

  學生在學校里所學的不是零散的、片面的知識,而是經過提煉、濃縮后易于掌握和消化的系統的、整體的知識。

  任何知識都是整體網絡上的一個點或一個結,離開了網絡,知識也就喪失了生存的基礎。知識只有存在于整體聯系當中才能真正被理解、被掌握,從而體現出知識的意義。

  學生對新知識的學習是以舊知識為基礎的,新知識要么在舊知識的基礎上延伸和發展起來,要么在舊知識的基礎上增加新的內容或者將舊知識重新組織或轉化成新的知識。所以說,舊知識是學習新知識直接、常用的認知停靠點。

  舊知識是通過它的可利用性、可辨別性、穩定性三個特性來具體影響學習效果的。可利用性是指學生原有認知結構中具有用來對新知識起固定作用的,就是沒有這種舊知識,新舊知識的相互作用就失去了落腳點,學習便只能是機械的進行。可辨別性是指舊知識與新知識之間的可分離程度和差異程度,只有當新舊知識能夠清晰的分辨時,學生才有可能進行有意義的學習。穩定性和清晰性是指原有起固定作用的舊知識本身的牢固程度和清晰程度。穩定性為學習新知識提供同化的固定點,清晰性為學習新知識提供同化的方位點。

  教學時我們切實把握住了新舊知識的聯系,也就在很大程度上把握住了學情,也唯有如此,我們基于近期發展區的教學也就有了切實的抓手,也才有可能實現有效學習。

遠程網絡學習心得體會范文400字 篇17

  x年10月20日我參加了初中《道德與法治》新教材教師網絡培訓會。此次培訓有兩個內容:一是由主講專家金利對新教材的總體進行解讀并對教材的使用了一些建議;二是專家劉秀洪主講,對七年級上冊教材的教學內容做了簡單的梳理。通過這次的培訓學習,我收獲頗多。

  新教材力求從生活中的小事中滲透法制教育。教師不僅要向學生傳授好的道德實例和現實需求的法治知識,也應和學生一起解讀、分析,更要帶學生們走出教室,走進社會,觀察、思考、感悟、實踐。面對新教材,我們要多思考,多研究,做一名研究型、反思型的教師,用自己的實際行動教書育人,做一位有眼光、有底蘊、有情懷的教育者,用德浸潤和溫暖兒童心靈,用法呵護學生健康快樂成長。

  另外,新教材更加關注學情,從學生的問題出發,有句話說到“學無定法,貴在有法”。我們教師還應更加地去激發學生的學習興趣,給學生信心。

  新教材的探究內容多了,如何在一節課做到既要講解知識點,又要放開課堂讓學生去討論去參與進課堂,討論的時間要控制在多少分鐘?教師的課程是否能按時完成?這些問題都是對教師的挑戰。但挑戰也是機遇,對教師的要求越來越高,看教師是否能掌握好自己的課堂,讓學生更高效的學習,都是在為祖國造就人才。青年是中國的未來,從《思想品德》出發,將《道德與法治》融入進學生的教育中去,不斷完善,不斷進步。

遠程網絡學習心得體會范文400字 篇18

  “停課不停教、不停學”要充分利用信息化手段保障疫情防控期間教育教學活動有序開展,充分發揮“互聯網+教育”的作用,我們將按照教體局的統一部署,利用鄭州教育資源公共服務平臺、優教信使以及各級各類開放性、公益性網絡直播平臺,通過互聯網家庭電腦和智能終端等,做好先期教研、備課等工作。

  當前,全國的疫情還處于上升階段,減少甚至阻止人際交流成為切斷傳播途徑最便捷、最有效的手段,這對我們復課帶來嚴峻的挑戰,而學生的學習一刻也不能耽誤。我們會充分利用現代網絡技術,建設系統化、高質量的網絡教學體系,滿足學生線上學習需求,樹立“停課不停學”的思想,培養學生獨立思考、自主探究、自我檢測的能力,全力打造“人人皆學、處處能學、時時可學”的學習氛圍。延長假期不是放棄教學,雖我們放假了但教學任務并沒有放假,反而是難度更大,任務更艱巨。

  我們會科學制定教育教學方案,明確學科學習、衛生健康、家務勞動、體育鍛煉等學習內容,科學規劃學生作息時間,精心布置學科作業,研究落實督促檢查措施,確保實際效果。

  我們會給學生提供最優質的教學服務,融合各種教學組織方式,做到網上授課、作業布置、指導自學、課堂診斷、輔導答疑等各環節有機結合。

  疫情就是命令,防控就是責任。面對當前嚴峻的防疫形勢,我們要確實做到“停課不停教,停課不停學”。

遠程網絡學習心得體會范文400字 篇19

  突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,仿佛給生活按下了暫停鍵,居家隔離成為這個超長寒假的常態,在家學、在線學成了擺在莘莘學子面前的頭等大事。教育部對此高度重視,要求各地教育部門和學校認真做好延期開學期間“停課不停學”工作,為廣大學生供給學習資源和學習支持服務,幫忙解決實際困難。在學校的統一安排下,我們有序開展了“停課不停教、停課不停學”的網課工作。

  一、進取開展第一范文網絡教研活動。

  教研組教師進取開展網上備課,及時交流研討共同出謀劃策,進取落實“停課不停學”實施方案的各項細節。精心設計教學計劃、開發教學資源、安排課程資料等,使得線上學習效果到達。

  二、搜集網絡資源,聽名師同步課堂。

  省教育廳名師課堂的開播,為我們的語文網上教學開通了一條新途徑。有線電視屏幕大、清晰,很容易進入上課狀態化身成同學們的“得力助手”。每一天早上8點半,孩子們都備好筆記本和電子課本準時坐在電視前進入《名師課堂》欄目收看由省內各科名師講授的同步課程。

  三、利用微課、直播反饋作業輔助學習。

  課堂學習不是單向的,師生互動是必不可少的環節。學生嚴格按照作息與課表自覺學習,任課教師提前經過優教信使、釘釘群、微信群等網絡溝通平臺給學生發布學習單。要求學生提前預習,聽課中認真做好課堂筆記,尤其要關注重點、難點、易錯點,對仍未解決的難點、疑惑點做好批注。同時采用“錄制微課”或者“直播+線上答疑”的形式及時在線指導、課后答疑、作業反饋,指導學生“停課不停學”。

  停課不停教、不停學”是戰疫情應急之舉,更是互聯網+教育的重要成果應用展示。在這特殊的日子里,相信在我們的共同努力下,孩子們擁有不一樣的課堂,會采擷別樣的收獲!

遠程網絡學習心得體會范文400字 篇20

  最近在暑期休息之余,我參加了揚州市遠程校長理念網絡提升研修班,在學習過程中我認真聆聽和閱讀各位專家的講座和相關資料,使我在學習中得到發展,培訓讓我用理論武裝了頭腦,使我受益匪淺。

  學習了吳甡校長《生命價值教育理念與學校科學發展》,我深刻認識到學校的科學發展要以人為本,全面實施素質教育。目前我們的基礎教育和高等教育還是強調教育質量,強調考試的分數,忽視學生的健康、語言、社會、科學、藝術等方面學習與發展,所以教師不僅要教育學生學會科學知識,還要教育學生學會動手動腦,學會生存生活,學會健體,學會做人、學會做事,學會與人合作。讓學生獲得全面發展,是我們每一位教育工作者的神圣使命和責任。

  學習了劉永勝校長《加強校本培訓,促進教師發展》,我認識到學校的發展前提是教師的發展。我校是一所農村小學,許多教師是老教師,存在著教育觀念陳舊、教育教學方式落后、教師工作積極性不高,整體素質有待提高的情況,如何解決這個問題,通過學習我知道了要加強校本培訓,通過鼓勵教師不斷學習和教學研究,提升教師的專業化水平,為教師的發展,為學校的發展打下堅實的基礎。

  學習了王建宗老師的《優化教學管理基本要素的依據和策略》我收獲最大,目前我是一名負責學校教學管理的副校長,由于比較年輕,經驗不足,遇到一些教學管理問題不知道解決,學習了王老師的講座,我學到了許多方法和解決問題的策略,在我以后的工作中我會更有信心做好自己的本職工作。

  當然我還學習了好多專家的講座,總之通過這次學習我獲益很多,非常感謝教育局給我這次機會,在今后的工作中我將盡可能地將所學知識運用到工作中去,讓自己能更好的為基礎教育做出更大的貢獻!

遠程網絡學習心得體會范文400字 篇21

  利用校園網絡的技術,在教學的過程中,必須發揮教師的指導和學生的主體作用,這是傳統的教師和學生地位觀點。在此過程中,教師的角色應有從以他人的指導為主體到以自己的實踐活動為主體的轉變。在校園網絡建設過程中,教師參加培訓是必要的,但是能否做到學以致用,在很大的程度上,取決于自己學習主體地位的發揮,即自己的投入和實踐。哲學的觀點認為,實踐是檢驗真理的唯一標準,外因通過內因而起作用,內因是第一位的原因,就是這個道理。人家的經驗畢竟是人家的,我們可以借鑒,但是否行得通,還需要自己去實踐。只要我們能做到理論聯系實際,多實踐,多探索,多研究,不怕困難,不怕困難,就能到達自己期望的目標。

  總之,對事物的認識有一個從不知到知,從知之不多到知之較多,再從知之較多到知之較精的過程。教師對校園網絡建設的認識,也是這樣。只要他能盡快地實現以上幾個方面角色的轉變,并能正確,合理,高效的利用校園網絡,那么他不僅可以培養自我獲取知識與更新知識的能力,而且可以通過計算機與網絡的強大功能探索新的教育體制與教學模式,培養出適應信息時代需求的新型人才,從而確保有較高的教學質量與教學效率,以便與"知識爆炸"和知識迅速更新換代的發展趨勢相適應。相信,"以人為本"的作用便能在校園網絡建設中發揮出來,從而最大限度地發揮網絡資源的潛能。以上便是本人對校園網絡建設過程中教師角色轉變的認識和理解。

遠程網絡學習心得體會范文400字 篇22

  通過本月網絡學習,使我受益匪淺、收獲頗多,其中讓我印象最為深刻的是《如何成為職業化員工》。

  什么是員工職業化?員工職業化就是使員工在知識、技能、觀念、思維、態度、心理上等符合職業規范和職業標準,是現代企業對員工提出的新要求,也是員工提升個人素質的發展方向和職業精神。首先深刻理解和熱愛崗位,這是積極的工作態度,也是高昂的工作激情。積極的態度和高昂的激情會讓自己變得與眾不同,超越同伴,走上成功之路。其次對每一個細節都一絲不茍,任何一項工作都是由無數的細節組成的,任何一個細節出現問題都可能導致整個工作的失敗。

  特別是現代企業的競爭就在這些細枝末節上,每個環節都認真做好了,企業的競爭力自然就強了。再次全力以赴,超越自己,有志者事竟成”,只要全力以赴,投入全部的身心,就沒有做不成的事情,就沒有達不到的目標。別人能做的事情,自己也一定能做,別人能實現的目標,自己也一定能實現,關鍵是要全力以赴,全情投入。

  要有不斷超越自己的決心和勇氣。問題的關鍵不在于自己能不能做到,關鍵在于自己有沒有決心,想不想做到。都要相信自己的能力,只要有決心有勇氣,是一定可以達成目標的。最后責任意識高于一切,千里之堤潰于蟻穴”,一個很小的差錯就可能毀了全部工作,所以工作中任何一個環節、任何一個細節都馬虎不得,每一個員工都要真正地負起責任來,每一個員工都要有高于一切的責任意識,和平年代,沒有機會去做驚天動地的英雄,但是每個人都有機會做一個認真負責的人,現代市場競爭比拼的'也是細節,比的就是誰工作做得細,誰的員工負責任。只要每個員工都能對自己的工作高度負責,那企業就不可能失敗,個人的職業目標就不可能實現不了。

遠程網絡學習心得體會范文400字 篇23

  這是一個信息的時代,我們在瘟疫橫行的日子里仍然執著地利用網絡繼續著新學期的任務。

  學習是自己的事。這種特殊的時期里一個學生能否做好自己的本分的工作就在于自律與自控。

  學習的方法每個人是不同的,過去在學校里上課,學生的自由度沒有那么高,現在我們有了這樣一個機會,可以限度地發揮自己,找到學習的效率,實現高效率學習,這樣也有助于培養一個人深層的學習習慣,而不是在學校里被迫地學習。

  有科學證明,主動的學習比被動的學習接受的知識更多,學習的效率更高。在家庭環境下我們有更加安逸的生活條件,有很大的行為自由,而且老師的監督是非常有限的。這些條件是對我們的考驗。

  就我自己來說,我的學習有自己的一些要求和習慣,有時候更希望自己安排一些時間才能提高效率,而且我喜歡主動地探索,在家里有網絡有書籍有網課,自己感興趣的東西都可以一探究竟,自己疑惑的地方可以仔細斟酌,自己熟悉的就可以一帶而過。這樣的自主學習的過程對我的鍛煉很有用,我逐漸地找回了一種學習的高效率。

  另外,我們的老師也在努力地學習網上教學,為大家的學習繼續進行在默默付出著。上網課是一種全新的教學模式,有著許多已知與未知的小困難需要克服。經過了兩三周的學習,我們彼此適應了這種學習環境與學習方式,融入其中。

遠程網絡學習心得體會范文400字 篇24

  我于6月以來,利用空余時間進入肇慶市中小學教師繼續教育培訓網學習了《師德教育》、《教師發展》、《學生管理》《學科教學》四門課程。深感獲益良多。

  一、掌握提高教師職業道德能力的基本方法

  并結合自己的教育實踐思考如何提升自身的職業素養;從身體、心理,與學生、家長,同事的關系、與家人的關系和教師教育事業體會到幸福的精華所在。認識到從提高自身的道德素質做起,體現師德的魅力。

  二、體會教師教研的必要性

  并從教育教學中結合學習的內容知道從哪些方面尋找教育研究點,應如何提高自己的研究能力,且運用適當的研究方法和有效的研究途徑對發現的問題或經驗總結作出深刻的研究探討;聯系個人實際,思考教師的自我管理要努力提高那些學習能力和管理能力,對自我專業發展的問題能夠進行分析、規劃、設計、激勵等。

  三、抓住當代學前兒童的心理特點

  在幼兒園班級管理、主題教育活動、健康教育活動中實施適當的教育對策,鼓勵學生發揮特長,發展個性,培養學前兒童學會做人、學會生活、學會學習、學會發展。

  充分認識到溝通在構建良好師生關系中所起的舉足輕重的作用,以及師生溝通時雙向交流的重要性;知道認知影響人的情緒和行為,并能在此基礎上指導學生良好地進行情緒管理;掌握學前兒童常見心理問題的表現特征,學會使用一些簡單的心理輔導方法與技術,并理解心理輔導的原則。

  四、通過語言教育、社會教育、科學、音樂、美術教育的學習,使進一步學會正確處理各教學中的現象。

  感謝網站的同時,也向網站反映一些問題:觀看10分鐘后,忘記點擊超過2分鐘,觀看的時間記錄白廢;很多時間點擊記錄時間不成功。

遠程網絡學習心得體會范文400字 篇25

  作為一名剛剛步入教師崗位不久已的年輕教師,自然也渴望不斷的豐富自己,提高自己,本學期我校開展了網絡學習活動,這不僅為我們提供了新的教育方式,還讓我們隨時隨地不受地區、時間與空間的限制,更快捷、方便地接受更多的新知識,尋找屬于自己的人生目標,實現人生價值。

  通過近期的網絡學習讓我收獲很多,下面是我在學習中的一些心得體會:

  1、樹立信心,制定目標。網絡對我來說并不陌生,但剛開始參加網絡教研活動也遇到了各種困難和挫折,無從入手,浪費掉很多寶貴的時間,甚至對學習本身產生厭煩情緒。后來在微機老師耐心的指導下,很快的找到了門道。這次學習使我認識到作為網絡學習是以獨立學習為主,要對自己負起責任,樹立和鞏固學習信心。只有循序漸進、實事求是、正確地評價和認識自己,才能幫助自己樹立較強的學習信心。此外,我還確定了自己的學習目標,擬定實現目標的計劃,嚴格按照計劃來完成自己的.學習任務和目標,腳踏實地地完成每一個學習任務和目標就會獲得小小的成就感,不斷地鼓舞和增強學習信心。

  2、培養積極的學習情緒,養成良好的學習習慣。在學習中要有良好的情緒,在頭腦最清醒、注意力最集中的時間段學習,并且要克服自己的分心現象,養成良好的學習習慣,才能取得事半功倍的效果。

  3、多記筆記,提高領悟能力,增強記憶。筆記對于學習是非常重要的,多做筆記有助于提高學習效率;有助于加強記憶。在做筆記的過程中,還必須靈活思考教材的內容,這樣就會提高自己的理解能力。

  4、重視交流與溝通,主動學習、主動探索。網絡教研教育為教師提供了多種網上交流的方式,除了自學之外,還可以與其他教師自由溝通,探討與學習生活有關的各種問題。

遠程網絡學習心得體會范文400字 篇26

  在中國,網絡學習還是個新生事物,如同罩著一層神秘的面紗,使不少人望而卻步,不知自己是否能夠適應這種全新的學習模式。隨著家用電腦的普及,網絡學習愈來愈呈現出其特有的優勢。學習資源豐富,學習時間靈活,其教學資源亦日趨成熟。網絡不只是新新人類的寵兒,而已演變成為大眾的學習媒介。

  本人于20xx年春季參加北外網院的英語學習,迄今已一年有余,并榮獲了北外網院20xx屆優秀學員稱號,對網絡學習有了一定的了解。北外網院為學生提供了非常全面的平臺學習,每一位學員都可以根據自身要求,有選擇的利用其中的部分資源,便可以順利完成學業。

  本人在網院學習期間能夠按照網院的要求進行網絡學習,積極參加面授輔導課,認真聽講,作筆記,在課堂上與同學進行充分交流。每次面授輔導之前基本做完兩個單元的學習任務,做到有備而來。每天登錄平臺絡課件,做到聽讀互換。每學完一個單元,便及時填寫學習記錄卡,對一個單元的學習進行即時的檢驗。認真完成作業并按時提交,這也是回顧已學知識點的很好的途徑。經常上網瀏覽網院通知,掌握網院動態。登錄學習論壇,瀏覽與所學課程有關的帖子,汲取所需。

  此外,本人每學期初都會按照成功指南提供的學習策略做一個大概的學習計劃,所有的學習活動盡量按計劃進行。偶有調整,但是并不影響整個學習情況。本人認為網絡學習與課堂學習最大的區別在于自我約束和自我管理,網院已經為網絡學員提供了充分的學習策略和學習資源,只要按照網院要求,根據自己所需善加利用,必能收到良好的學習效果。

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