教師寒假集中學(xué)習(xí)心得
根據(jù)縣教育局文件精神，為貫徹落實重要講話精神，全面提升教師整體素質(zhì)和專業(yè)化水平，xx年1月19日上午，學(xué)校全體教師集中多媒體教室，寒假學(xué)習(xí)拉開了序幕。
首先，文春枚校長組織我們學(xué)習(xí)了各級相關(guān)文件和《做黨和人民滿意的好老師》重要講話；《教育部關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學(xué)德育工作的意見》；《教育部關(guān)于印發(fā)全面推進依法治校實施綱要的通知》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（xx年修訂）》。其中對習(xí)近平總書記“好老師的四有標準”和《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》的學(xué)習(xí)感受頗多。
習(xí)近平主席說：“一個人碰到好老師是人生的榮幸,一個學(xué)校具有好老師是學(xué)校的光榮,一個民族源源不斷出現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。”這句話，讓我想到自己角色的重要性。習(xí)近平總書記講到，教師要有理想信念，幫助學(xué)生筑夢、追夢、圓夢；教師要有道德情操，做以德施教、以德立身的楷模；教師要有扎實學(xué)識，給學(xué)生一碗水,教師要有一潭水；教師要有仁愛之心，要用愛培養(yǎng)愛、激起愛、傳播愛。對照本身，離這個要求仿佛還有些間隔。孩子有時學(xué)習(xí)不扎實，實在是由于自己對知識的處理和教授不夠到位，孩子有時把握不牢固，卻沒有耐心細細指導(dǎo)。自己總是會由于孩子常犯的一些小錯誤而大發(fā)雷霆，導(dǎo)致一切惡性循環(huán)。這些都是與這“四好”相違背的。
今后，牢記習(xí)近平總書記對我們教師的“四好要求”，貫徹到天天與孩子相處的進程中，專心教孩子，用心愛孩子，我愛孩子，孩子愛我，才能構(gòu)建出良好的師生關(guān)系，孩子們才能更好地學(xué)習(xí)。作為教師，對孩子有著巨大的影響，固然不可能把每個孩子培養(yǎng)成天才，卻一定不能把天才給抹殺掉！為了使祖國未來的花朵更加美麗，作為老師有著不可忽視的作用，一定要負起老師身上肩負的責(zé)任！
在學(xué)習(xí)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》時，我想到這樣一句話：“功崇惟志，業(yè)廣惟勤。”勤奮工作、愛崗敬業(yè)，是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。人生的價值，只有在平凡崗位上踏踏實實地敬業(yè)奉獻才能實現(xiàn)；遠大的目標，只有在各自崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作，一步一個腳印地前進才能達到。敬業(yè)作為公民個人層面的核心價值，其重大現(xiàn)實意義在于，引導(dǎo)和激勵每一個公民把實現(xiàn)中國夢的遠大理想融化到自己的工作崗位中，辛勤勞動、扎實奉獻，在辛勤勞動中創(chuàng)造幸福，在扎實奉獻中實現(xiàn)夢想。都說“人無信不立”。誠實守信是我們中華民族最優(yōu)秀品德，是我們的先人留給我們的最珍貴精神財富。一個人，只有誠實，才能獲得別人的信任；只有守信，才能獲得別人的支持。公平正義的社會環(huán)境，需要每一個公民用誠實守信共同營造；積極向上的社會風(fēng)氣，需要每一個公民用誠實守信共同維護。誠信作為公民個人層面的核心價值，其重大現(xiàn)實意義在于，把誠實守信作為基本道德元素，通過每一個人對誠實守信的自覺堅守，共同建構(gòu)起中華民族偉大復(fù)興中國夢的道德支撐。我們教師的工作，說到底是人的工作。更應(yīng)當(dāng)教會，做到愛國、敬業(yè)、誠信、友善在實踐過程中的相互影響、不可分割，以個人的潛移默化去影響孩子們健康成長和全面發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢促成強大的正能量。
其次，1月20日，楊副校長組織我們學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《教師行為規(guī)范從教“九不準”》《省教育廳辦公室關(guān)于個別教師體罰學(xué)生的情況通報》《教育部關(guān)于印發(fā)<小學(xué)教師專業(yè)標準》；重溫“教育精神”、“xx教師誓詞”和“xx教師自律歌”。
特別對《教育部中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，讓我對教師這一崇高的職業(yè)又有了新的認識和感悟。我們作為教師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。個人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在的老師要具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵。教師素質(zhì)，師德最重要，作為一名小學(xué)教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才，做人民滿意的教師。