大學(xué)生暑期社會實(shí)踐個(gè)人心得
開營的時(shí)候，躺在床上剛剛從睡夢中醒過來，就聽見樓下有很清脆的童聲，嬉戲打鬧的聲音，覺得整個(gè)校園活潑生動起來了。以后的每一天都是伴著這些聲音走過的。那天大家站好隊(duì)之后，還沒有正式開營，黃健說要教大家?guī)资总姼瑁?dāng)孩子們清脆悅耳又特別整齊的聲音劃破了這道寧靜之后，我真是感動的眼淚和心都在顫抖。第一天去各班巡視，拍照，視頻，忙得不亦樂乎，大家晚上在辦公室第一次開會，嘴里說的全部都是孩子們的一切。大家都很留心的去關(guān)注那些孩子。
我上了兩門課程，民族舞和中外廣告鑒賞。
中外廣告鑒賞是完全沒有任何壓力的素質(zhì)拓展課程針對五，六兩個(gè)年級，但還是希望可以傳遞一些思路給他們，至少教會他們?nèi)绾舞b賞目前市面上面已經(jīng)存在的廣告或是如何從廣告中學(xué)會推銷自己的方法。在六年級授課時(shí)更加傾向于分析和鑒賞，而且六年級見識也比較多，對于有名的汽車品牌，有名的電子科技品牌還是相對了解一些，但是對于有名的化妝品公司和服裝公司他們就了解的相對少了一些，和他們談香奈兒和迪奧有種天書的感覺。而且在我示范性的鑒賞了幾個(gè)廣告之后，放一個(gè)廣告讓大家去分析，大家就搖頭說不會，需要我點(diǎn)名來回答，關(guān)鍵是很多孩子就算是我點(diǎn)名了站起來了還是不能夠開口。而且還有連站都不愿意站起來的，不管有多么害羞或是害怕，尊重是最起碼的，我估計(jì)以前的老師也不會勉強(qiáng)他們?nèi)プ鍪裁词虑榘伞Ｖ笞隽艘粋�(gè)廣告代言大賽，六年級需要推銷的產(chǎn)品是水杯，大家的思路分為兩種，一種是賣東西的方式稱贊自己的物品，另一種是通過眾人爭搶來表現(xiàn)物品的好處。我覺得能有兩種已經(jīng)很不錯(cuò)了，雖然以我自己個(gè)人的想法推銷至少要展現(xiàn)商品優(yōu)勢，小品要動人這些附加條件都為零的情況下，六年級能夠做到那個(gè)程度我比較滿意了。但是對于五年級來說，這個(gè)課程絕對是太難了，我應(yīng)該給大學(xué)生去上一堂課的，然后看看大學(xué)生上完兩節(jié)課程之后第三節(jié)課分組表演的時(shí)候會有什么樣的成果。五年級的孩子們，除了可樂品牌意外，其它的應(yīng)該都不是很熟悉，但是他們對于身邊的事物會更加敏感，觀察也更加仔細(xì)，主要是受到外界條件刺激還太少，對于僅有的東西掌握就比較牢固。我在五年級吸取了在六年級上課經(jīng)驗(yàn)，就更多注重于推廣事物的方法上面，但是效果微乎其微，因?yàn)榈谌?jié)課做代言大賽的題目是唇彩，我覺得唇彩開放性更強(qiáng)，如果做代言應(yīng)該思路可以更加開闊，結(jié)果五年級的小朋友們就是按照我發(fā)的臺詞分角色照著念了一遍，然后最后一句話就大家一起念，第二輪有的組說沒有表現(xiàn)好，要再上一次，我開始滿心歡喜以為大家有新的組織方式，結(jié)果大家就是上去再整齊的朗讀一遍，目標(biāo)只是比第一遍更整齊，我當(dāng)時(shí)真是有種被現(xiàn)實(shí)打醒的感覺，對于五年級的孩子來說，在他們的年齡段，可能覺得聲音整齊洪亮就已經(jīng)是吸引顧客的方法了吧。我只能說孩子們單純幼稚的可愛。
民族舞就相對比較有壓力，之前民族舞教室經(jīng)過了特殊布置，全部鋪上了硬紙殼，而且桌子椅子全部清空，只在四周靠邊的地方擺了桌子用來壓腿。針對五年級一共是有六節(jié)民族舞，教學(xué)計(jì)劃就是教會大家一些舞蹈當(dāng)中非常基礎(chǔ)的動作，尤其是基本功的部分。第一次課只是教了如何拉伸，民族舞的發(fā)力點(diǎn)，還有如何抱前腿，繃直腳尖，如果想要認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一個(gè)嶄新的事物，還是應(yīng)該從最最基礎(chǔ)的東西去開始是我一貫的想法。第二節(jié)課開始教大家壓腰，壓腿。他們都是那么柔軟的生命，我覺得就應(yīng)該要努力去做到，因?yàn)楣趋篮腿犴g度都有很大的上升空間。不得不說，如果專業(yè)的舞蹈老師同時(shí)要給50多個(gè)自己不能控制自己的孩子上課，真的很有壓力，首先，課堂紀(jì)律很難維持，讓大家保持一個(gè)動作也很難，大家都很隨意，課堂上可以用一個(gè)詞來形容，雞飛狗跳。到了第三節(jié)課，我狠狠的發(fā)了一回飚，心理早就策劃好要讓大家體會一下舞蹈并不是武打也不是可以肆意妄為的東西，在幫大家壓腰的時(shí)候，用力的往下壓了，沒有心疼，每次幫50多個(gè)人壓一遍后腰下來，我整個(gè)汗都順著臉留下來，有的時(shí)候戴著眼鏡都流到了眼睛里面還沒有辦法擦，有的時(shí)候看見它就那樣砸在地面的硬紙殼上面，落成一顆汗珠。那天我估計(jì)有5個(gè)孩子當(dāng)場就哭了，有10個(gè)在課下我看不見的地方偷偷哭了，大家痛苦的尖叫聲還有嚎啕大哭的聲音把其它的老師全部吸引過來了，最后下課的時(shí)候，大家都是扶著腰走出去的，當(dāng)天晚上就被老師們質(zhì)疑為什么不直接教一下花拳繡腿的動作，而是這么火速的就想教會大家基本功，也許大家是心疼學(xué)生了，盡管我并不支持這樣去袒護(hù)學(xué)生。后來的課上，我漸漸感覺到基本功大家練了之后還是有效果的，大家可以逐漸去達(dá)到以前不曾達(dá)到的境界了，這讓我對自己的狠心很是欣慰。民族舞可以說是一個(gè)災(zāi)難大片，而我作為導(dǎo)演，卻不能草草收尾。最后一節(jié)課做了考試，考核了大家對于前五節(jié)課知識的掌握。其實(shí)我感覺有的學(xué)生天生身體條件非常適合舞蹈，只要加以點(diǎn)撥就可以完成非常高難度的動作。由于民族舞還有一個(gè)表演的壓力，所以這邊必須要出一個(gè)節(jié)目，在音樂和形式上面都糾結(jié)了很久，一直搖擺不定到底是哪個(gè)舞種，定下了大的基調(diào)，后期發(fā)展如果按照預(yù)期的話，應(yīng)該是還不錯(cuò)的。最后的時(shí)候用了其他課程的時(shí)間教動作排隊(duì)型，讓那么小的孩子們那么短的時(shí)間內(nèi)，記住那么多那么復(fù)雜的隊(duì)形真是不容易，還好舞蹈部分動作比較簡單，怎么說呢，畢竟選取的幼兒舞蹈，稍微復(fù)雜一點(diǎn)的動作簡化一下再多練習(xí)之后還是可以達(dá)到整齊的，有一個(gè)動作特復(fù)雜，節(jié)奏特別，